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PROYECTO_EDUCATIVO_2010-2016

PROYECTO_EDUCATIVO_2010-2016

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En coherencia con los postulados sobre la calidad educativa es importante
retomar los cuatro pilares de la educación para dejar en claro que estos
postulados universales comprometidos en los acuerdos internacionales son

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propósitos que definen los más elevados fines de la educación a nivel
mundial: 1) Aprender a Aprender. 2) Aprender a Hacer. 3) Aprender a Ser y
4) Aprender a Vivir con los demás; además, consideramos oportuno
proponer los objetivos siguientes para atender la problemática expuesta en
las líneas anteriores:

•El principal objetivo es el de adecuar la educación básica a las

necesidades que plantea el mundo actual. En un mundo cada vez más
competitivo, todos los actores sociales incluidos gobierno, maestros,
alumnos y padres de familia, coinciden en que el conocimiento se ha
transformado en el factor más importante para incrementar la
competitividad del país.

•Consolidar la educación inicial y fortalecer la especial y de los adultos,

como programas de apoyo y solidaridad social que contribuyan a
igualar las oportunidades de desarrollo educativo de toda la población
estatal.

•Asimismo, asegurar la articulación de los programas de educación

preescolar, primaria y secundaria, a fin de conformar un modelo
congruente y continuo que evite los traslapes y vacíos; y en
congruencia establecer la pertinencia necesaria con los programas de
formación docente.

•Ofrecer los tres niveles de la educación básica a la población en edad

escolar, buscando abatir las disparidades e inequidades del servicio
educativo entre regiones e individuos.

•Elevar el rendimiento escolar en los ciclos de educación primaria y

secundaria, con especial énfasis en las zonas marginadas del medio
urbano y rural.

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•Contribuir a la formación integral de los niños, además garantizar su

participación en experiencias educativas que les permitan desarrollar
sus competencias afectivas, sociales y cognitivas.

•Que los estudiantes comprendan las funciones de la lengua oral y

escrita, sean capaces de expresarse en diferentes contextos
lingüísticos y desarrollen su capacidad de escucha para comprender a
las personas y el entorno social en el que viven.

•Que el egresado de educación básica desarrolle su capacidad para

argumentar y analizar situaciones, identificar problemas y proponer
soluciones para una toma de decisiones basada en el razonamiento y
la experiencia, considerando la interpretación y explicación de
procesos económicos, culturales, políticos y sociales que tengan como
fin la mejora de la sociedad en su conjunto.

•Conocer y valorar las condiciones culturales del medio en el que se

desenvuelve, reconoce y respeta la diversidad en todos los aspectos
humanos y sociales, actúa contribuyendo a la inclusión cultural de las
diversas tradiciones y expresiones que conforman la cultura local,
regional, nacional e internacional.

•Desarrollar condiciones que produzcan experiencias y conocimientos

para el desarrollo de valores y principios para la vida en comunidad,
respetando los derechos de los demás en el ejercicio de la tolerancia,
la justicia, la diversidad y el aprecio por la vida.

•Desarrollar competencias para el aprovechamiento óptimo y

pertinente de los recursos tecnológicos (TIC) como medios para
comunicarse, obtener información y construir conocimientos.

•Alfabetizar a los educandos en los lenguajes artísticos para adquirir

competencias para el desarrollo de la sensibilidad, mediante el
aprovechamiento y utilización de las manifestaciones creadoras como

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medios para el aprecio y la expresión del arte y la cultura del entorno
y de otros contextos.

•Desarrollar una cultura del cuidado de la salud, el deporte y la

recreación sana que genere condiciones de prevención y valoración
de la vida humana.

Educar, no es sólo un problema de instrucción o de inserción en el mundo
del trabajo; educar es un proceso de humanización y liberación, se enfoca al
ideal intelectual del conocimiento de la verdad, de la racionalidad del
comportamiento humano y de la formación de una sociedad armónica.

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