UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE FONOAUDIOLOGIA. CLINICA TERRENO ESC.

DE LENGUAJE LUNA NUEVA

Nombre: Dominique Flandez Villegas. 2010.

Fecha: 21 octubre

NIVELES DEL LENGUAJE. Primero debemos tener en cuenta que el lenguaje lo podemos fragmentar en lenguaje escrito y oral, y es en este ultimo en donde encontramos los niveles del lenguaje, en el lenguaje oral se clasifican 5 niveles del lenguaje, de los cuales, solo 4 se evalúan en niños. -Nivel fonológico. -Nivel Semántico-léxico. evaluación -Nivel Morfosintáctico. -Nivel pragmático. -Discurso. Descripción de los niveles. • Fonológico: Se relaciona con la combinación de los sonidos para La Formación de silabas, palabras, o frases. Su instrumento formal de evaluación es el TEPROSIF-R. Semántico-léxico: Ligado al dominio del vocabulario, con su Respectivo significado. Su instrumento formal de evaluación es el TECAL. Morfosintáctico: Es el nivel que permite el desarrollo de la Estructuración del lenguaje; ordena las palabras De una manera adecuada para producir una Oración coherente. Su instrumento formal de evaluación es el TECAL. Se consideran en una Infantil. En adolescentes generalmente.

Pragmático: Se relaciona con el como se utiliza el lenguaje, Tomando en cuenta el contexto. No tiene un instrumento formal de evaluación, por lo que esta misma se hace através de la observación. • Discurso: Se conjugan todos los niveles ya mencionados, para

el TECAL mide la compresión del lenguaje. consta de una parte expresiva y de otra comprensiva. TECAL Test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje. evalúa el desarrollo gramatical del niño. Se aplica entre 3 años a 6. se evalúa vocabulario. que utilizan los niños para simplificar su uso del lenguaje en el habla. por lo tanto mide la expresión del lenguaje. TECAL Y STSG. Los instrumentos formales necesarios que debemos aplicar son uno expresivo y otro de comprensión. Este test se aplica a niños desde los 3 años hasta los 6 años. a los test necesarios que se deben aplicar para obtener información de cómo se encuentra el lenguaje en el infante y así poder tratarlo si es necesario. TAL (trastorno asociado del lenguaje) TGD (trastorno generalizado del desarrollo) . por lo tanto según el decreto N° 1300. los que debemos usar son TEPROSIF-R. Si la expresión y la comprensión no funcionan de manera adecuada. se podría traducir en: TEL (trastorno del lenguaje específico) mixto o expresivo. Se realiza en niños de 3 a 6 años 11 meses STSG Test Exploratorio de Gramática Española. TEPROSIF-R Test para Evaluar los Procesos Fonológicos de Simplificación.11 meses. *Se evalúa con PREDI y se realiza prácticamente en adolescentes. Llamamos instrumentos formales de evaluación. morfología y sintaxis.un buen conjunto de oraciones coherente y cohesionadas. INSTRUMENTOS FORMALES DE EVALUACION.

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