Escola Secundária c/ 3º Ciclo de Pombal

Français- 8ème Année - Niveau 2 – 2009/2010
Unité : L’environnement

Les problèmes écologiques
1. Lis le vocabulaire et recopie-le sous la bonne image:

____________________

__________________

___________________

____________________

__________________

___________________

____________________

__________________

___________________

Les émissions des voitures
la pluie acide
la déforestation
La pollution de l’air
la désertification
La pollution de la mer
les combustibles fossiles
l’effet de serre
Le trou dans la couche d’ozone
2. Range les expressions suivantes dans la bonne colonne:
Trier les déchets pour faciliter le recyclage.
Diminution de la biodiversité
Prendre une douche plutôt qu’un bain.
Eteindre les lumières quand on quitte
une pièce.
Sécheresse.
Désertification.
Recycler le verre, le plastique et le papier.
Acheter des voitures hybrides.
Catastrophe environnementale
Inondations
Pénurie d’eau potable
Acheter des produits écologiques.
Famine
Gaspillage
Aspects positifs
Aspects négatifs

A toi. dans les conditions définies par la loi. en limiter les conséquences. à défaut. Geste 1 ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Geste 2 ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Geste 3 ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Geste 4 ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ . Article 4 Toute personne doit contribuer à la réparation des dommages qu’elle cause à l’environnement. Choisis 4 gestes simples et essentiels pour sauver la planète. maintenant. Lis les quatre premiers articles de la Charte de l’environnement: Article 1 Chacun a le droit de vivre dans un environnement équilibré et respectueux de la santé. prévenir les atteintes qu’elle est susceptible de porter à l’environnement ou. dans les conditions définies par la loi.3. Article 2 Toute personne a le devoir de prendre part à la préservation et à l’amélioration de l’environnement. 4. de rédiger ta charte de l’environnement. Article 3 Toute personne doit.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful