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Tradición y Enfoques en La Investigación Cualitativa
Tradición y Enfoques en La Investigación Cualitativa
Durante este texto se analizan las aportaciones de Bogdan y Biklen (1982), Denzin y
Lincoln (1994), Goetz y LeCompte (1988), Stocking (1993) y Vidich y Lyman (1994), los
cuales situan nuestros parámetros de la evolución del enfoque.
Borgdan y Biklen (1982) establecen cuatro fases en el desarrollo del enfoque, en donde su
última etapa se comienza a utilizar este método en el área de educación.
Todos los autores determinan un lazo común, todas parten de la antropología, psicología y
la sociología.
El Inicio se monta en estados unidos, en plena crisis social, en donde periodistas presentan
las nefastas condiciones de vida que existe en el país. Por esta razón nace las encuestas en
donde se busca demostrar las condiciones de vida de los habitantes del país.
Durante el siglo XIX antropólogos enviaban a personas a realizar las observaciones para
diferentes investigaciones, por esta razón, se capacitan a diferentes personas para que la
información sea verídica disminuyendo los errores.