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Aprendizaje Esperado

Aprendizaje Esperado

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esta es una actividad,la cual está dirigida para alumnos de primero medio y la asignatura a la que está enfocada es a la de educación física.
esta es una actividad,la cual está dirigida para alumnos de primero medio y la asignatura a la que está enfocada es a la de educación física.

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Aprendizaje Esperado Planifiquen, organicen y controlen, con la asesoría del profesor o profesora, la realización de torneos y eventos deportivos para

su propio curso y/o para el conjunto de cursos de su nivel (lo que implica uso de su capacidad para desempeñar papeles de: juez y/o árbitro, director de terreno, planillero, integrante comité disciplina deportiva, etc.).

Contenido

Tiempo

Competencias tics Dimensión 1. Esta es la dimensión tecnológica. Utilización aplicaciones y generación de productos que resuelvan las necesidades de información y comunicación dentro del entorno social inmediato (no virtual). Avanzar en esta dimensión significa conocer y operar con convenciones en el uso del espacio y es la base de habilitación tecnológica sobre la cual se posicionan los futuros y diversos usos. Su progresión esta relacionada con el avance en el conocer y aprender a utilizar herramientas y programas para producir diversas tareas escolares cada vez con mayor autonomía en el uso del PC. El mundo de la tecnología es tremendamente dinámico en

Recursos Tics Internet Power point Word

Actividad Primero que todo los estudiantes deberán realizar también un power point con la propuesta del campeonato o torneo para presentárselo al director y ver si éste aprueba o no la propuesta. El power deberá contener un elemento llamativo con todos los datos e ideas pensadas para el campeonato, éste elemento llamativo debe ser a la propia elección. Luego de esto, los alumnos deberán crear una página web, donde se invite a un curso a un torneo deportivo realizado por el 1 año de EM. Ésta página web deberá contener toda información del lugar, fecha y hora a realizar, también deberá llevar información sobre cuáles

• Práctica de 2 juegos 2 deportivos de colaboración con semana oposición y/o s de oposición sin colaboración y/o de oposición adaptados a los requerimientos escolares tales como: fútbol, básquetbol, rugby, hánbol, vóleibol, tenis, paletas, bádminton, etc. • Práctica de 1 juego deportivo o deporte individual sin oposición de carácter convencional y/o alternativo, tal como: atletismo, gimnasia artística, natación, biatlón escolar, gimkanas, etc. • Práctica de 1 deporte o actividad de expresión motriz de carácter individual sin oposición y/o con colaboración, tales como: gimnasia rítmica, aeróbica, danza, bailes sociales o folclóricos, etc.

• Reglamentos y normas básicas de los juegos deportivos, deportes y actividades de expresión motriz seleccionadas (sean ellos convencionales de carácter individual o de equipo y/o alternativos). • Torneos y/o eventos deportivos, al menos en uno de los juegos deportivos y deportes seleccionados para el desarrollo de la unidad.

el tiempo, por lo que es necesario identificar los aprendizajes estructurales que son transversales a su utilización y que van más allá de las circunstancias tecnológicas del momento. Cuáles son la lógicas que están detrás del funcionamiento de los diversos programas es lo que los estudiantes deben llegar a conocer y dominar y transferir de modo de estar permanentemente al día de los avances y nuevos usos de la tecnología. Dimensión 3.Comunicación. Interacción en redes virtuales de comunicación, con aportes creativos propios. En esta dimensión los estudiantes participan e interactúan con grados crecientes de responsabilidad, respeto y autonomía en redes cada vez más extensas. Todos

serán los deportes que se realizarán y cuales serán los requisitos de inscripción para el campeonato. La página deberá llevar también un ítem donde se muestre el rol que cada alumno cumplirá en el torneo con sus respectivas formas de contacto; ya sea vía mail,blog,celular,etc.Los papeles que pueden cumplir cada alumno pueden ser; planillador, árbitro, el que inscribe.etc. Para esto, la página web deberá llevar imágines, videos e hipervínculos para que ésta sea llamativa y atractiva para los participantes. Crear trípticos que contengan la información del torneo a realizar para difundirlo por todo el establecimiento educacional.

los aspectos de la comunicación humana entran en juego en esta dimensión, desde la comunicación simple a la compleja, desde la coordinación de acciones a la reflexión y el debate. Los intercambios comunicativos con personas del entorno cercano a sujetos desconocidos de otros lugares del planeta. Armar y desarmar comunidades virtuales, generar contenidos propios y ponerlos a disposición de la red, es algo propio de esta sociedad de la información y un fenómeno social inédito en las

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