Para qué y Qué enseñar

OBJETIVO
OBJETIVO CONTENIDO
CONTENIDO

Selección
Selección

Secuencialización
Secuencialización

Metodología
Metodología

Cómo
Cómo Cómo
Cómo
enseñar
enseñar
Qué, ORGANIZAR
ORGANIZAR
MÉTODO
MÉTODO Qué,Cómo
Cómoyy
MEDIO Cuándo
CuándoEVALUAR
EVALUAR
MEDIO
Es una categoría del proceso que lo caracteriza en su dinámica,
al establecer el modo de ordenarlo en una lógica y secuencia
dirigida al fin preestablecido en el OBJETIVO, sobre la base
del CONTENIDO y en correspondencia con las condiciones
requeridas y presentes, para lo cual se apoya en los:

Son subsistemas del MÉTODO directamente relacionados

con las condiciones y tan variables como éstas en la misma
dialéctica de las acciones y operaciones
 MÉTODOS

Consideraciones
para Seleccionar PROCEDIMIENTOS
( algunas variables)
TÉCNICA
 Cont.

NATURALEZA DE LA MATERIA

OBJETIVOS, CONTENIDOS

EL ALUMNO

DINÁMICA DEL GRUPO

CONTEXTO DEL AULA

DEL PROFESOR
 Sociales
Ciencias
Naturales

NATURALEZA Técnicas
DE LA Materias
MATERIA
Artísticas

Lenguaje
OBJETIVOS

CONTENIDOS

CONCEPTUAL OPERACIONAL EDUCATIVO

 NECESIDADES
INTERESES NIVEL DE
DEL ALUMNO MADUREZ
CARACTERÍSTICAS
CULTURA
EXPERIENCIAS PREVIAS
 DINÁMICA DEL GRUPO

Número de Alumnos
Experiencias Previas
Grado de Integración
Clima Social
Comunicación Interpersonal
CONTEXTO DEL AULA :

• Salón de clase
• Mesas
• Pupitres
• Medios
DEL PROFESOR

•Dominio de la Técnica

•Influencias e Integración en y con el

Grupo

•Rasgos del Carácter