“2008.

AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN

CICLO ESCOLAR 2008-2009

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

CONTENIDO

DIRECTORIO PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVO A) Características de los integrantes de una escolta B) Preparación de una escolta C) El mando y sus medios D) Movimientos de una escolta ANEXOS • • • Plano de zona de competencia Hojas de evaluación para jueceo Bibliografía

 D.R. Departamento de Apoyo a la Educación

LUIS ÁNGEL JIMÉNEZ HUERTA DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PROFR. MARÍA GUADALUPE MONTER FLORES SECRETARIA DE EDUCACIÓN ACT.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DIRECTORIO LIC.P. Departamento de Apoyo a la Educación . PAULINO MARTÍNEZ GUTIÉRREZ JEFE DEL DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN  D.R. ERNESTO H. ENRIQUE PEÑA NIETO GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE MÉXICO LIC. MONROY YURRIETA SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL PROFR. Y C. ANTONIO MEDRANO GUADARRAMA SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN ELEMENTAL PROFR. S.

 D. como responsable de normar las actividades del Área de Educación Física y en el marco de las actividades conmemorativas al Bicentenario del Inicio de la Independencia de México y al Centenario de la Revolución Mexicana.R. Departamento de Apoyo a la Educación . el cual reglamenta la realización del Concurso Estatal de Escoltas en todas sus etapas. pero tomando en cuenta las características de los alumnos integrantes de las Escoltas.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 PRESENTACIÓN El Departamento de Apoyo a la Educación. presenta este documento. Promotores y Docentes de Educación Física. Se consideraron las opiniones y comentarios vertidos por Coordinadores.

A partir de esa época.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 JUSTIFICACIÓN El Área de Educación Física. cadencia de paso y formaciones.R. esto fue modificado a criterios personales creando confusión y desinformación entre promotores y maestros sobre la forma de realizar evoluciones. En el Estado de México a inicios de la década de los 80’s se dio la indicación de unificar los movimientos que realizaban las Escoltas Escolares por diversos factores. impuso que la clase de Educación física fuera sobre ejercicios de orden y control. que con la finalidad de unificar criterios a nivel estatal y la participación en el Concurso de Escoltas. la formación y entrenamiento de las escoltas quedó a cargo de los profesores del área. es así. el Departamento de Apoyo a la Educación presenta este Instructivo versión 2008. Departamento de Apoyo a la Educación . es por ello. como el programa de formación militar dado en la época de los cuarenta. ha sido la responsable históricamente de las Escoltas Escolares. debido a los momentos que relacionan el programa vigente del área con los hechos sociales.  D.

 D. • Apoyar a Promotores de Educación Física y a Instituciones donde no se cuenta con el servicio del área. Departamento de Apoyo a la Educación .R.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 OBJETIVO • Unificar los criterios de participación de las Escoltas Escolares en las diferentes etapas del concurso estatal de escoltas. • Normar los movimientos y evoluciones de las Escoltas Escolares.

Interés en la actividad B) PREPARACIÓN DE UNA ESCOLTA El instructor o profesor encargado. la Bandera y el Himno Nacionales. cambiando de un ejercicio a otro. deberá escoger las formas y procedimientos más adecuados para preparar correctamente a la escolta y debe apoyarse en el presente instructivo. evitando a toda costa las explicaciones largas y procurando no cansar al alumno con sesiones de más de una hora de instrucción. ya que su contenido se apega a ley sobre el Escudo.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 A) CARACTERÍSTICAS DE LOS INTEGRANTES DE UNA ESCOLTA Los profesores responsables de las escoltas. cuando se considere pertinente. es conveniente exigir una gran atención y ejecución precisa de los movimientos. Distinción en: a) Responsabilidad b) Méritos realizados c) Disciplina d) Voz de mando (Comandante) 3. Presencia física 2. Cuando el instructor o el maestro expliquen y ejemplifiquen el mecanismo de algún movimiento. Es preciso que el instructor proceda a la preparación de la escolta siguiendo un orden progresivo y siempre de lo fácil a lo difícil. debe preocuparse porque el alumno adopte posiciones cómodas. Departamento de Apoyo a la Educación . organizando y dirigiendo todas las ejecuciones. C) EL MANDO Y SUS MEDIOS El comandante de la escolta tiene la comisión específica de asegurar que los movimientos y desplazamientos se ejecuten de la manera más adecuada.R. Similitud en estatura 4. deberán tener cuidado de seleccionar minuciosamente a sus elementos. basándose principalmente en los siguientes aspectos: 1.  D.

Es la que indica en forma clara y precisa el movimiento que se va a ejecutar. Departamento de Apoyo a la Educación . tienen un significado preciso y deben emplearse conforme la acepción más correcta. cuando el pie izquierdo se encuentre al frente en contacto con el piso. 2.. se dividen en tres: 1. términos o voces de mando.. 3.R.. Voz Preventiva. la voz ejecutiva se dará. tanto en el lenguaje hablado como escrito. los hábitos de puntualidad. Voz Ejecutiva. orden. Voz de Advertencia (atención o escolta). para que en ningún momento permita se relaje la disciplina. ya que en esto radica mucho la prestancia de una escolta.Es la que sirve para concentrar la atención de los elementos de la escolta y con ella se advierte que va a ordenarse algún movimiento (se recomienda usarse cuantas veces el comandante lo considere necesario. por norma general se emplea la palabra “Ya” al realizar algún movimiento. pero no constantemente antes de cada orden). Los vocablos. corrección y obediencia.  D. Las órdenes o voces de mando. además de la estricta observación de las prescripciones reglamentarias. Es muy importante fomentar entre los integrantes de una escolta.Con ella se indica el momento exacto en que debe iniciarse el movimiento ordenado.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 Es recomendable que el comandante de la escolta sea un(a) alumno(a) con voz firme y don de mando.

Paso redoblado 7. Acortar el paso 8. Firmes 3. Alto 9. Paso de costado 12. Conversión 15.R. Pasos al frente 11. Relevar 16. Doble cambio 14. Cambio de dirección 13. Alinearse 4. Descanso 10. Recepción de bandera 6. Saludo 5. Integrar escolta 2. es la representación de los alumnos de una Institución Escolar responsable de custodiar la Bandera y puede estar integrada por alumnos del mismo sexo o mixta.  D. Departamento de Apoyo a la Educación . un Comandante (C) y cuatro Custodios (X). Entrega de bandera 17. Marcar el paso 10. Desintegrar escolta INTEGRAR ESCOLTA La Escolta. Toda Escolta se compone de un Abanderado (A).INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 D) MOVIMIENTOS A REALIZAR POR UNA ESCOLTA ESCOLAR Las voces o términos fundamentales empleados para designar los ejercicios precisos que serán ejecutados por las escoltas son los siguientes: 1.

los demás integrantes se ubicarán en sus posiciones en 7 ó 9 tiempos. Se ordenará: ¡Integrar Escolta! ¡Ya! (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante de pie izquierdo)  D. se partirá de columna por dos y tomando como base el abanderado.R. quien solo dará el desplante inicial y final. Para la integración de la escolta. Departamento de Apoyo a la Educación . y la segunda fila retaguardia. la primera es la vanguardia.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 Se forman dos filas.

se realizará un paso hacia atrás (retaguardia). en un ángulo menor al recto (40°) • Piernas rectas. la mano empuñada tocando la parte alta del antebrazo. Orden: (Se ordena) 1°. tocando los hombros de la vanguardia a la indicación de firmes. Departamento de Apoyo a la Educación . los intervalos de la vanguardia serán tomados sobre el abanderado con la extensión total del brazo recto derecho o izquierdo según corresponda. Alinearse ¡Ya!  D.R. bajarán las manos a los costados a la voz ejecutiva ¡Ya!. los integrantes de la Escolta. Para realizar este movimiento. con la palma vuelta hacia el cuerpo sin tocar la ropa • Cabeza levantada con naturalidad • La vista al frente Se ordenará: ¡Firmes! ¡Ya! ALINEARSE Quedar en línea vertical y horizontalmente vanguardia y retaguardia.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 FIRMES A la voz ejecutiva. el comandante sobre el custodio derecho y la retaguardia será el resultado de la extensión de los brazos al frente con las manos y los dedos extendidos. equilibrando el cuerpo entre ambas • Espalda recta • Brazos rectos a los costados con naturalidad • Las manos y los 5 dedos extendidos y juntos. adoptarán la siguiente posición: • Talones unidos (en la misma línea) • Puntas de los pies separadas.

Primer tiempo: partiendo de la posición de firmes. pasará a la posición de saludar y esperar la orden del comandante para pasar a la posición de firmes. Vista al frente. a la voz ejecutiva. El antebrazo. después de dar la bandera al encargado. formando una línea recta desde la punta de los dedos hasta el codo. Segundo tiempo: a la orden de firmes bajarán la mano a su costado directamente. Se ordenará: ¡Saludar! ¡Ya! Después de recibir la bandera: ¡Firmes! ¡Ya! Cuando la escolta al término de los honores entregue la bandera. Firmes ¡Ya! (la retaguardia. se mantendrá en posición horizontal. el abanderado. a excepción del abanderado. Departamento de Apoyo a la Educación .INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 2°. Deberán tener los 5 dedos unidos y extendidos. quien saludará y pasará inmediatamente a la posición de firmes. La palma vuelta hacia abajo. los integrantes de la escolta realizarán los siguientes movimientos:      Llevarán con fuerza la mano derecha a la altura del corazón. realizará un paso hacia atrás quedando en línea) SALUDO Los integrantes de la escolta deberán realizar el saludo en dos tiempos.R.  D.

Se ordenará: ¡Acortar el paso! o ¡Paso corto! (Flexión de la pierna izquierda) ¡Ya! (Desplante)  D. (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante) Se ordenará: ¡Paso redoblado! ¡Ya! PASO CORTO O ACORTAR EL PASO Se ordena paso corto cuando se va a iniciar la marcha. sobre la pierna izquierda. sin variar la cadencia del paso redoblado y continuar con el braceo. El braceo se realizará a la altura del hombro con un ángulo de 90° sin que rebase éste y ligeramente hacia el centro.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 PASO REDOBLADO Es el paso normal de marcha cuya longitud se considera de 50 a 60 centímetros aproximadamente y su cadencia es de 90 pasos por minuto. los elementos de la escolta realizarán una ligera flexión de la pierna izquierda. Despegando simultáneamente el talón del pie derecho. Se acortará el paso a unos 35 centímetros aproximadamente y puede servir para rectificar la distancia sobre la marcha. apoyando la planta del pie y continuar la marcha con la cadencia y longitud expresada. cargando el peso del cuerpo. los integrantes de la escolta elevarán las rodillas. llevando la pierna derecha al frente alternando estos movimientos. asentando toda la planta del pie iniciando por la punta Metatarso). si se encuentra en movimiento se ordenará acortar el paso.R. En la voz ejecutiva se realizará un desplante (llevando el pie izquierdo al frente. sin rebasar la altura de su cintura y para apoyar el pie en el piso. Departamento de Apoyo a la Educación . con una pequeña elevación del talón (45°). Para la ejecución de este paso. lo harán empezando con la punta y terminando con el talón sin golpear el piso y braceando normalmente. Para ejecutar el recomendaciones:    paso redoblado es necesario atender las siguientes  A la voz preventiva.

Se ordenará: ¡Alto! ¡Ya! (Desplante) NOTA: En el Artículo 28 de la Ley sobre el Escudo. la voz ejecutiva se dará en el momento en que el pie izquierdo se encuentre atrás en contacto con el piso. se dará un paso y se detendrá la marcha uniendo el pie derecho al izquierdo. con respecto al derecho. Sosteniéndola con la mano derecha. la Bandera y el Himno Nacionales. desplazando el pie izquierdo a 30 centímetros aproximadamente. la derecha se encuentra empuñada. procurando que quede vertical. en cuyo caso el comandante de la escolta ordenará marcar el paso. no se realiza por el peso del asta y la Bandera.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ALTO Para realizar el alto. para lo cual se realizarán los siguientes movimientos:  D. Los custodios del frente y comandante. Departamento de Apoyo a la Educación . marca que cuando la Escolta realice el alto se deberá sacar el asta de la cuja. el abanderado sacará el asta de la cuja y la bajará hasta que el regatón toque el suelo. Los custodios de la retaguardia adoptarán la posición de descanso. los brazos extendidos con naturalidad. tomando la mano izquierda a la derecha por la muñeca. DESCANSO Cuando la escolta vaya a realizar descanso. aproximadamente a unos diez centímetros a la derecha y a la altura de la punta del pie de este mismo lado. las manos se unirán atrás. pero debido a la dificultad que implica para los alumnos esta acción.R. mantendrán la posición de firmes. Se ordenará: En descanso (El abanderado sacará el asta de la cuja) ¡Ya! (La retaguardia tomará la posición indicada) MARCAR EL PASO Cuando se marcha se presentan detenciones momentáneas. a la altura del pecho.

cuando así lo considere pertinente. no mayores de 15 pasos a la voz ejecutiva. se suspende la marcha haciendo alto y a continuación se sacará el pie izquierdo hacia delante. 5. Si el comandante ordena uno o tres pasos al frente. en seguida.R. en tanto las manos se mantendrán a los costados. no se ejecutará el braceo. etc. continuando así la marcha.  D. con la punta hacia abajo. se unirá el pie contrario con fuerza. asentado totalmente la planta del pie. cuando se ordene 5 ó 7 pasos al frente se ejecutará el braceo. haciendo alto con el pie izquierdo uniendo el derecho. Levantando alternadamente la punta de este y manteniendo los brazos a los costados (en toda su extensión y sin que hagan contacto con el cuerpo o ropa). flexión de pierna ni braceo). 3. la pierna del lado correspondiente se desplazará hacia el costado indicado.  Se ordenará: ¡Cinco pasos al frente! ¡Ya! PASO DE COSTADO (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante) El paso de costado tendrá una longitud de 25 centímetros y su cadencia será de 60 pasos por minuto aproximadamente. Se emplea para recorrer distancias cortas. Se ordenará: ¡Marcar el paso! ¡Ya! PASOS AL FRENTE (Desplante) El comandante podrá ordenar pasos al frente. manteniendo la pierna en toda su extensión. Departamento de Apoyo a la Educación . con la cadencia señalada.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009  A la voz ejecutiva.  A la voz ejecutiva se iniciará con un desplante con el pie izquierdo. El talón deberá rebasar ligeramente la punta del pie derecho. y continuos. estos deberán ser siempre en número non 1. sin arrastrar la planta del pie. continuando hasta cubrir los pasos ordenados. con las piernas y los brazos en toda su extensión (No hay desplante.

hasta completar un ángulo de 90°. cambiando de frente. el cambio de dirección puede realizarse con 7 ó 9 pasos. significa rompimiento de marcha o reanudación de marcha y se utiliza para simplificar las órdenes. Si la escolta se encuentra en movimiento antes del cambio de dirección.  La escolta formada ejecutará la marcha describiendo un arco de circunferencia. El alumno guía marchará con la longitud del paso redoblado y los demás irán disminuyendo la longitud de su paso. el alumno ubicado al costado en que se realiza el cambio de dirección correspondiente.     Se ordenará: ¡Cambio de dirección a la…! (Si se encuentra en movimiento) ¡Ya! (Desplante) Si la escolta se encuentra a pie firme. uniendo los pies y deteniendo la marcha.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 • Para hacer alto se darán las órdenes correspondientes y la voz ejecutiva se dará en el momento preciso en que los pies se encuentren unidos.  D. únicamente se indicará: derecha o izquierda (Flexión de la pierna izquierda) ¡ Ya! (Desplante) La voz por. ejecutando un paso más. será el eje y girará en su lugar y el del lado opuesto hará las veces de guía. continuará la marcha en la nueva dirección. La alineación se mantendrá en relación con los costados de los elementos eje y guía. Departamento de Apoyo a la Educación .R. a medida de que se encuentren más cerca del eje. El cambio de frente termina exactamente en el ángulo de 90°. Se ordenará: ¡Paso de costado a la …! ¡Ya! CAMBIO DE DIRECCIÓN Se entiende por cambio de dirección al desplazamiento que ejecutan los integrantes de una escolta. mediante un giro de 90° y puede ser a pie firme o sobre la marcha (No se realiza braceo).

se inicia el movimiento con desplantes. Con la conversión la escolta realizará cambio de frente.   Los movimientos de los integrantes de la escolta en la conversión son iguales a los que se realizan en el cambio y doble cambio de dirección.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DOBLE CAMBIO DE DIRECCIÓN Para ejecutar este movimiento. CONVERSIONES La conversión es un giro que podrá realizarse partiendo de pie firme o sobre la marcha. que no logrará con los cambios y dobles cambios de dirección.R. 135°. separándose del abanderado. Se ordenará si se encuentra en movimiento: ¡Conversión a la…! (Flexión de la pierna izquierda) ¡Ya! (Desplante) RELEVO DE CUSTODIO Para efectuar este relevo. Departamento de Apoyo a la Educación . 225° ó 315°. la continuidad del giro se romperá en el momento que el comandante ordene paso redoblado o alto. darán un  D. no debe realizarse ningún desplante intermedio. a la voz preventiva la primera fila dará un paso de costado a la derecha o izquierda.    El doble cambio de dirección se realiza con 13 ó 15 pasos. nunca se completan los 360° debido a que en su caso sería un movimiento sin sentido ni utilidad. como cambios de dirección de 45°. se realiza el giro. la segunda fila se prepara para marchar de frente. Se ordenará: Doble cambio a la derecha o izquierda. preparándose para marchar con paso atrás (los custodios). a la voz ejecutiva la retaguardia marchará al frente en tres pasos hasta quedar alineada con la vanguardia y en seguida los custodios que formaban la primera fila marcharán atrás con 5 pasos y harán alto. A la voz de ¡Ya!. mediante un giro de 180°. Cuando la escolta se encuentra en marcha o a pie firme todos los dobles cambios de dirección se ejecutan bajo las mismas normas que el cambio de dirección. Este movimiento es continuo. describiendo un semicírculo. a continuación. la escolta realizará un cambio de frente.

paso corto y cambio de dirección) cuando realiza el cambio de custodios de retaguardia a vanguardia y al termino de estos regresaran a su posición original por medio de la orden de relevar. en forma simultánea dará un paso de costado a la izquierda ( El abanderado bajará el asta sin que los integrantes de la retaguardia tomen la posición de descanso). el comandante. Departamento de Apoyo a la Educación . para cubrirse con los elementos que pasarán a la primera fila. Con la finalidad de concurso la escolta deberá realizar cuando menos tres movimientos (paso redoblado.R.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 paso de costado derecha e izquierda según corresponda. Se ordenará: Relevar ¡Ya!  D.

procederá a desintegrarse quedando en columna por dos y dando la orden de desintegrar escolta.R.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DESINTEGRAR ESCOLTA Al término de sus evoluciones la escolta después de entregar el asta Bandera. La pierna izquierda se eleva completamente extendida. Departamento de Apoyo a la Educación .  D. DESPLANTE Se utiliza al inicio y al término de la marcha y sobre la misma para enmarcar cualquier movimiento. sin que rebase la altura de la cintura.

tengan mayor puntuación. 2.R. se resolverán en reunión. 1 y 10. 12. Departamento de Apoyo a la Educación . EMPATES En caso de empate. en la que participarán las siguientes personalidades: Presidente del comité Organizador Coordinador Técnico del Evento Presidente del Jurado TIEMPO DE PARTICIPACIÓN Cada escolta tendrá un mínimo de 3 minutos y un máximo de 6. 3. los ejercicios que se efectúen no serán evaluados.  D.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ASPECTOS GENERALES DE LA PARTICIPACIÓN DE UNA ESCOLTA NOTA: Para dar por iniciada la actuación de la escolta. 14 y 15 de la escala No. y 5 de la escala No. TRANSITORIOS Los casos no previstos en la convocatoria e instructivo. la terminación de su participación. será al momento de desintegrarse. CALIFICACIÓN Será el resultado de la suma de los puntajes otorgados por cada uno de los jueces. para realizar los ejercicios obligatorios. en caso de rebasar el tiempo límite. ganará la escolta que sumando las variantes: 2. se tomará en cuenta el momento en que ésta se integra.

4. para llevarle en brazada y retirarse por cualquiera de sus flancos ó media vuelta y depositarla en su nicho. El abanderado sacará el asta de la cuja. El abanderado solo tendrá que enderezar la bandera para colocarla en la cuja y llevará la mano izquierda al costado con un movimiento enérgico. saludará en 2 tiempos y se retirará por un flanco. el comandante ordenará a la escolta. La escolta al entregar la bandera a la autoridad correspondiente. Los demás integrantes escucharán la voz de “FIRMES” YA. manteniendo la mano derecha arriba y la izquierda abajo. El que entregó por cualquiera de los flancos se retirará previo saludo a la bandera. Departamento de Apoyo a la Educación . 5. Esperará el saludo de la autoridad. 3. saludar. Para entregar. 2.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 RECEPCIÓN DE LA BANDERA 1. 6. ENTREGA DE LA BANDERA 1. 6. El que reciba colocará la mano izquierda sobre el nivel de la derecha del abanderado. Así que el que recibe colocará la mano derecha entre las manos del que entrega y la mano izquierda abajo.R. permanecerá en posición de saludo. 2. 5. la colocará al frente y diagonal a la derecha y extenderá los brazos. para entregar solamente extenderá los brazos. Al prepararse para recibir la bandera. Deberá entregar la bandera la máxima autoridad que este presente y deberá llevarla en brazada al frente y diagonal a la izquierda. Por último la escolta puede desintegrarse en su lugar o avanzar por columna.  D. 4. realizándose la entrega y recepción de la siguiente forma: 3. con la mano izquierda arriba y la mano derecha abajo.

Realizar los ejercicios fuera de la zona marcada para ello (20 puntos) 7.  D.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 SANCIONES GENERALES APLICADO ÚNICAMENTE POR EL PRESIDENTE DEL JURADO 1. No contar con el número de integrantes indicado (No se permitirá participar) 5. Participación rebasando el tiempo máximo establecido (10 puntos) menos por cada 30 segundos 4. Presentarse con uniforme diferente al escolar (20 puntos) 2. Participación de menos de 3 minutos (20 puntos) 3. Actitud negativa (agredir física y verbalmente alguna escolta participante por parte de maestros o padres de familia (descalificación)). Participar sin asta o cuja (10 puntos) 6. Departamento de Apoyo a la Educación .R.

LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTÓRICOS DE LA EVOLUCIÓN MEXICANA DICIEMBE DE 1995 LEY REGLAMENTOS SOBRE EL USO DEL ESCUDO. BANDERA E HIMNO NACIONALES GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO FEBRERO DE 1977 MANUAL DE INSTRUCCIONES ORDEN CERRADO DE INFANTERÍA NACIONAL SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL OCTUBRE DE 1994 BRINGAS DE LA VEGA SALVADOR “REGLAMENTO GENERAL DE INFANTERÍA” EDICIONES SAN CRISTÓBAL.R.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS LEY SOBRE EL ESCUDO. Departamento de Apoyo a la Educación . MÉXICO 1984 INSTRUCTIVO DE ESCOLTAS ESCOLARES DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN SEPTIEMBRE 2007  D.

GLORIA ENGRACIA GONZÁLEZ ROMERO  D.R. SERGIO ANTONIO MEJÍA ALEJANDRE PROMOTORES DE EDUCACIÓN FÍSICA RESPONSABLE DEL DISEÑO MTRO.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 RESPONSABLES DE ELABORACIÓN PROFR. Departamento de Apoyo a la Educación . JORGE LUIS BARRETO ESTRADA RESPONSABLE DE CAPTURA C.

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009  D. Departamento de Apoyo a la Educación .R.

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ZONA DE COMPETENCIA 1 2 3 4 5 A B C JUEZ 1 JUEZ 2 JUEZ 3 JUEZ 4 JUEZ 5 ZONA DE INICIO ZONA CENTRAL ZONA DE TÉRMINO  D. Departamento de Apoyo a la Educación .R.

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