“2008.

AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN

CICLO ESCOLAR 2008-2009

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009

CONTENIDO

DIRECTORIO PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVO A) Características de los integrantes de una escolta B) Preparación de una escolta C) El mando y sus medios D) Movimientos de una escolta ANEXOS • • • Plano de zona de competencia Hojas de evaluación para jueceo Bibliografía

 D.R. Departamento de Apoyo a la Educación

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DIRECTORIO LIC. ERNESTO H.R. Departamento de Apoyo a la Educación . ENRIQUE PEÑA NIETO GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE MÉXICO LIC. PAULINO MARTÍNEZ GUTIÉRREZ JEFE DEL DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN  D. MONROY YURRIETA SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL PROFR. LUIS ÁNGEL JIMÉNEZ HUERTA DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PROFR. MARÍA GUADALUPE MONTER FLORES SECRETARIA DE EDUCACIÓN ACT. S. ANTONIO MEDRANO GUADARRAMA SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN ELEMENTAL PROFR.P. Y C.

Departamento de Apoyo a la Educación . presenta este documento. Se consideraron las opiniones y comentarios vertidos por Coordinadores.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 PRESENTACIÓN El Departamento de Apoyo a la Educación.  D. como responsable de normar las actividades del Área de Educación Física y en el marco de las actividades conmemorativas al Bicentenario del Inicio de la Independencia de México y al Centenario de la Revolución Mexicana. el cual reglamenta la realización del Concurso Estatal de Escoltas en todas sus etapas. pero tomando en cuenta las características de los alumnos integrantes de las Escoltas. Promotores y Docentes de Educación Física.R.

A partir de esa época. impuso que la clase de Educación física fuera sobre ejercicios de orden y control. En el Estado de México a inicios de la década de los 80’s se dio la indicación de unificar los movimientos que realizaban las Escoltas Escolares por diversos factores. debido a los momentos que relacionan el programa vigente del área con los hechos sociales. la formación y entrenamiento de las escoltas quedó a cargo de los profesores del área.R. como el programa de formación militar dado en la época de los cuarenta. que con la finalidad de unificar criterios a nivel estatal y la participación en el Concurso de Escoltas. ha sido la responsable históricamente de las Escoltas Escolares.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 JUSTIFICACIÓN El Área de Educación Física. es así. cadencia de paso y formaciones. el Departamento de Apoyo a la Educación presenta este Instructivo versión 2008.  D. Departamento de Apoyo a la Educación . es por ello. esto fue modificado a criterios personales creando confusión y desinformación entre promotores y maestros sobre la forma de realizar evoluciones.

• Apoyar a Promotores de Educación Física y a Instituciones donde no se cuenta con el servicio del área.  D.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 OBJETIVO • Unificar los criterios de participación de las Escoltas Escolares en las diferentes etapas del concurso estatal de escoltas. • Normar los movimientos y evoluciones de las Escoltas Escolares.R. Departamento de Apoyo a la Educación .

cambiando de un ejercicio a otro. Es preciso que el instructor proceda a la preparación de la escolta siguiendo un orden progresivo y siempre de lo fácil a lo difícil. Cuando el instructor o el maestro expliquen y ejemplifiquen el mecanismo de algún movimiento. Distinción en: a) Responsabilidad b) Méritos realizados c) Disciplina d) Voz de mando (Comandante) 3. Similitud en estatura 4. la Bandera y el Himno Nacionales. Departamento de Apoyo a la Educación . evitando a toda costa las explicaciones largas y procurando no cansar al alumno con sesiones de más de una hora de instrucción.  D. cuando se considere pertinente.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 A) CARACTERÍSTICAS DE LOS INTEGRANTES DE UNA ESCOLTA Los profesores responsables de las escoltas. organizando y dirigiendo todas las ejecuciones. Interés en la actividad B) PREPARACIÓN DE UNA ESCOLTA El instructor o profesor encargado. debe preocuparse porque el alumno adopte posiciones cómodas. deberá escoger las formas y procedimientos más adecuados para preparar correctamente a la escolta y debe apoyarse en el presente instructivo. basándose principalmente en los siguientes aspectos: 1. ya que su contenido se apega a ley sobre el Escudo. Presencia física 2. C) EL MANDO Y SUS MEDIOS El comandante de la escolta tiene la comisión específica de asegurar que los movimientos y desplazamientos se ejecuten de la manera más adecuada. es conveniente exigir una gran atención y ejecución precisa de los movimientos.R. deberán tener cuidado de seleccionar minuciosamente a sus elementos.

Es muy importante fomentar entre los integrantes de una escolta.. tanto en el lenguaje hablado como escrito. términos o voces de mando. se dividen en tres: 1. Voz Ejecutiva.Es la que indica en forma clara y precisa el movimiento que se va a ejecutar. Los vocablos. Voz Preventiva. pero no constantemente antes de cada orden).  D. Voz de Advertencia (atención o escolta).INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 Es recomendable que el comandante de la escolta sea un(a) alumno(a) con voz firme y don de mando. corrección y obediencia.Es la que sirve para concentrar la atención de los elementos de la escolta y con ella se advierte que va a ordenarse algún movimiento (se recomienda usarse cuantas veces el comandante lo considere necesario. ya que en esto radica mucho la prestancia de una escolta.. 2. los hábitos de puntualidad. cuando el pie izquierdo se encuentre al frente en contacto con el piso. para que en ningún momento permita se relaje la disciplina. orden.R. la voz ejecutiva se dará. además de la estricta observación de las prescripciones reglamentarias.Con ella se indica el momento exacto en que debe iniciarse el movimiento ordenado. Departamento de Apoyo a la Educación . Las órdenes o voces de mando. 3.. por norma general se emplea la palabra “Ya” al realizar algún movimiento. tienen un significado preciso y deben emplearse conforme la acepción más correcta.

Conversión 15. Firmes 3. Cambio de dirección 13. Marcar el paso 10. Toda Escolta se compone de un Abanderado (A). Pasos al frente 11. Saludo 5.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 D) MOVIMIENTOS A REALIZAR POR UNA ESCOLTA ESCOLAR Las voces o términos fundamentales empleados para designar los ejercicios precisos que serán ejecutados por las escoltas son los siguientes: 1. Acortar el paso 8.R. es la representación de los alumnos de una Institución Escolar responsable de custodiar la Bandera y puede estar integrada por alumnos del mismo sexo o mixta. Alto 9. Paso de costado 12. Entrega de bandera 17. Recepción de bandera 6. un Comandante (C) y cuatro Custodios (X). Descanso 10. Paso redoblado 7.  D. Relevar 16. Doble cambio 14. Departamento de Apoyo a la Educación . Integrar escolta 2. Alinearse 4. Desintegrar escolta INTEGRAR ESCOLTA La Escolta.

Para la integración de la escolta.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 Se forman dos filas.R. Departamento de Apoyo a la Educación . los demás integrantes se ubicarán en sus posiciones en 7 ó 9 tiempos. Se ordenará: ¡Integrar Escolta! ¡Ya! (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante de pie izquierdo)  D. y la segunda fila retaguardia. se partirá de columna por dos y tomando como base el abanderado. la primera es la vanguardia. quien solo dará el desplante inicial y final.

con la palma vuelta hacia el cuerpo sin tocar la ropa • Cabeza levantada con naturalidad • La vista al frente Se ordenará: ¡Firmes! ¡Ya! ALINEARSE Quedar en línea vertical y horizontalmente vanguardia y retaguardia. tocando los hombros de la vanguardia a la indicación de firmes.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 FIRMES A la voz ejecutiva. Alinearse ¡Ya!  D. la mano empuñada tocando la parte alta del antebrazo. Para realizar este movimiento.R. el comandante sobre el custodio derecho y la retaguardia será el resultado de la extensión de los brazos al frente con las manos y los dedos extendidos. adoptarán la siguiente posición: • Talones unidos (en la misma línea) • Puntas de los pies separadas. equilibrando el cuerpo entre ambas • Espalda recta • Brazos rectos a los costados con naturalidad • Las manos y los 5 dedos extendidos y juntos. los intervalos de la vanguardia serán tomados sobre el abanderado con la extensión total del brazo recto derecho o izquierdo según corresponda. los integrantes de la Escolta. en un ángulo menor al recto (40°) • Piernas rectas. bajarán las manos a los costados a la voz ejecutiva ¡Ya!. Departamento de Apoyo a la Educación . se realizará un paso hacia atrás (retaguardia). Orden: (Se ordena) 1°.

La palma vuelta hacia abajo. pasará a la posición de saludar y esperar la orden del comandante para pasar a la posición de firmes. Firmes ¡Ya! (la retaguardia. a excepción del abanderado. Departamento de Apoyo a la Educación . los integrantes de la escolta realizarán los siguientes movimientos:      Llevarán con fuerza la mano derecha a la altura del corazón. El antebrazo.R.  D. realizará un paso hacia atrás quedando en línea) SALUDO Los integrantes de la escolta deberán realizar el saludo en dos tiempos.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 2°. Se ordenará: ¡Saludar! ¡Ya! Después de recibir la bandera: ¡Firmes! ¡Ya! Cuando la escolta al término de los honores entregue la bandera. se mantendrá en posición horizontal. Vista al frente. Primer tiempo: partiendo de la posición de firmes. Segundo tiempo: a la orden de firmes bajarán la mano a su costado directamente. Deberán tener los 5 dedos unidos y extendidos. el abanderado. formando una línea recta desde la punta de los dedos hasta el codo. quien saludará y pasará inmediatamente a la posición de firmes. después de dar la bandera al encargado. a la voz ejecutiva.

los elementos de la escolta realizarán una ligera flexión de la pierna izquierda. lo harán empezando con la punta y terminando con el talón sin golpear el piso y braceando normalmente. Departamento de Apoyo a la Educación . sobre la pierna izquierda. con una pequeña elevación del talón (45°). En la voz ejecutiva se realizará un desplante (llevando el pie izquierdo al frente. si se encuentra en movimiento se ordenará acortar el paso. los integrantes de la escolta elevarán las rodillas. Para la ejecución de este paso.R. sin variar la cadencia del paso redoblado y continuar con el braceo. Despegando simultáneamente el talón del pie derecho. asentando toda la planta del pie iniciando por la punta Metatarso). apoyando la planta del pie y continuar la marcha con la cadencia y longitud expresada. llevando la pierna derecha al frente alternando estos movimientos. sin rebasar la altura de su cintura y para apoyar el pie en el piso. Se ordenará: ¡Acortar el paso! o ¡Paso corto! (Flexión de la pierna izquierda) ¡Ya! (Desplante)  D. El braceo se realizará a la altura del hombro con un ángulo de 90° sin que rebase éste y ligeramente hacia el centro. cargando el peso del cuerpo. Para ejecutar el recomendaciones:    paso redoblado es necesario atender las siguientes  A la voz preventiva.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 PASO REDOBLADO Es el paso normal de marcha cuya longitud se considera de 50 a 60 centímetros aproximadamente y su cadencia es de 90 pasos por minuto. (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante) Se ordenará: ¡Paso redoblado! ¡Ya! PASO CORTO O ACORTAR EL PASO Se ordena paso corto cuando se va a iniciar la marcha. Se acortará el paso a unos 35 centímetros aproximadamente y puede servir para rectificar la distancia sobre la marcha.

procurando que quede vertical. aproximadamente a unos diez centímetros a la derecha y a la altura de la punta del pie de este mismo lado. Departamento de Apoyo a la Educación . la voz ejecutiva se dará en el momento en que el pie izquierdo se encuentre atrás en contacto con el piso. con respecto al derecho. el abanderado sacará el asta de la cuja y la bajará hasta que el regatón toque el suelo. los brazos extendidos con naturalidad. la derecha se encuentra empuñada. no se realiza por el peso del asta y la Bandera. mantendrán la posición de firmes. Sosteniéndola con la mano derecha. para lo cual se realizarán los siguientes movimientos:  D. desplazando el pie izquierdo a 30 centímetros aproximadamente. tomando la mano izquierda a la derecha por la muñeca. la Bandera y el Himno Nacionales.R. Los custodios de la retaguardia adoptarán la posición de descanso. marca que cuando la Escolta realice el alto se deberá sacar el asta de la cuja. a la altura del pecho. se dará un paso y se detendrá la marcha uniendo el pie derecho al izquierdo. las manos se unirán atrás. Se ordenará: ¡Alto! ¡Ya! (Desplante) NOTA: En el Artículo 28 de la Ley sobre el Escudo. Se ordenará: En descanso (El abanderado sacará el asta de la cuja) ¡Ya! (La retaguardia tomará la posición indicada) MARCAR EL PASO Cuando se marcha se presentan detenciones momentáneas.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ALTO Para realizar el alto. pero debido a la dificultad que implica para los alumnos esta acción. en cuyo caso el comandante de la escolta ordenará marcar el paso. Los custodios del frente y comandante. DESCANSO Cuando la escolta vaya a realizar descanso.

3. con la cadencia señalada. manteniendo la pierna en toda su extensión.R. Si el comandante ordena uno o tres pasos al frente. cuando se ordene 5 ó 7 pasos al frente se ejecutará el braceo. y continuos. Departamento de Apoyo a la Educación . no se ejecutará el braceo. la pierna del lado correspondiente se desplazará hacia el costado indicado. continuando hasta cubrir los pasos ordenados. Se emplea para recorrer distancias cortas. con la punta hacia abajo. sin arrastrar la planta del pie. 5. estos deberán ser siempre en número non 1. con las piernas y los brazos en toda su extensión (No hay desplante. en tanto las manos se mantendrán a los costados. El talón deberá rebasar ligeramente la punta del pie derecho.  Se ordenará: ¡Cinco pasos al frente! ¡Ya! PASO DE COSTADO (Flexión de la pierna izquierda) (Desplante) El paso de costado tendrá una longitud de 25 centímetros y su cadencia será de 60 pasos por minuto aproximadamente.  A la voz ejecutiva se iniciará con un desplante con el pie izquierdo. flexión de pierna ni braceo). etc. cuando así lo considere pertinente. continuando así la marcha. asentado totalmente la planta del pie. se unirá el pie contrario con fuerza. Levantando alternadamente la punta de este y manteniendo los brazos a los costados (en toda su extensión y sin que hagan contacto con el cuerpo o ropa). se suspende la marcha haciendo alto y a continuación se sacará el pie izquierdo hacia delante. no mayores de 15 pasos a la voz ejecutiva. haciendo alto con el pie izquierdo uniendo el derecho.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009  A la voz ejecutiva. Se ordenará: ¡Marcar el paso! ¡Ya! PASOS AL FRENTE (Desplante) El comandante podrá ordenar pasos al frente.  D. en seguida.

continuará la marcha en la nueva dirección. Si la escolta se encuentra en movimiento antes del cambio de dirección. a medida de que se encuentren más cerca del eje. hasta completar un ángulo de 90°. mediante un giro de 90° y puede ser a pie firme o sobre la marcha (No se realiza braceo).INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 • Para hacer alto se darán las órdenes correspondientes y la voz ejecutiva se dará en el momento preciso en que los pies se encuentren unidos. ejecutando un paso más. el cambio de dirección puede realizarse con 7 ó 9 pasos. El alumno guía marchará con la longitud del paso redoblado y los demás irán disminuyendo la longitud de su paso.R.  D. El cambio de frente termina exactamente en el ángulo de 90°. uniendo los pies y deteniendo la marcha. Departamento de Apoyo a la Educación . el alumno ubicado al costado en que se realiza el cambio de dirección correspondiente. será el eje y girará en su lugar y el del lado opuesto hará las veces de guía.  La escolta formada ejecutará la marcha describiendo un arco de circunferencia. únicamente se indicará: derecha o izquierda (Flexión de la pierna izquierda) ¡ Ya! (Desplante) La voz por. Se ordenará: ¡Paso de costado a la …! ¡Ya! CAMBIO DE DIRECCIÓN Se entiende por cambio de dirección al desplazamiento que ejecutan los integrantes de una escolta.     Se ordenará: ¡Cambio de dirección a la…! (Si se encuentra en movimiento) ¡Ya! (Desplante) Si la escolta se encuentra a pie firme. cambiando de frente. significa rompimiento de marcha o reanudación de marcha y se utiliza para simplificar las órdenes. La alineación se mantendrá en relación con los costados de los elementos eje y guía.

Departamento de Apoyo a la Educación . no debe realizarse ningún desplante intermedio. la continuidad del giro se romperá en el momento que el comandante ordene paso redoblado o alto. a la voz preventiva la primera fila dará un paso de costado a la derecha o izquierda. se inicia el movimiento con desplantes. Este movimiento es continuo. Se ordenará: Doble cambio a la derecha o izquierda. A la voz de ¡Ya!. nunca se completan los 360° debido a que en su caso sería un movimiento sin sentido ni utilidad.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DOBLE CAMBIO DE DIRECCIÓN Para ejecutar este movimiento. mediante un giro de 180°. describiendo un semicírculo. Cuando la escolta se encuentra en marcha o a pie firme todos los dobles cambios de dirección se ejecutan bajo las mismas normas que el cambio de dirección. como cambios de dirección de 45°. separándose del abanderado. que no logrará con los cambios y dobles cambios de dirección. la escolta realizará un cambio de frente.R.   Los movimientos de los integrantes de la escolta en la conversión son iguales a los que se realizan en el cambio y doble cambio de dirección. darán un  D. la segunda fila se prepara para marchar de frente. 135°. 225° ó 315°.    El doble cambio de dirección se realiza con 13 ó 15 pasos. Se ordenará si se encuentra en movimiento: ¡Conversión a la…! (Flexión de la pierna izquierda) ¡Ya! (Desplante) RELEVO DE CUSTODIO Para efectuar este relevo. se realiza el giro. CONVERSIONES La conversión es un giro que podrá realizarse partiendo de pie firme o sobre la marcha. a la voz ejecutiva la retaguardia marchará al frente en tres pasos hasta quedar alineada con la vanguardia y en seguida los custodios que formaban la primera fila marcharán atrás con 5 pasos y harán alto. Con la conversión la escolta realizará cambio de frente. a continuación. preparándose para marchar con paso atrás (los custodios).

R. el comandante.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 paso de costado derecha e izquierda según corresponda. Se ordenará: Relevar ¡Ya!  D. en forma simultánea dará un paso de costado a la izquierda ( El abanderado bajará el asta sin que los integrantes de la retaguardia tomen la posición de descanso). paso corto y cambio de dirección) cuando realiza el cambio de custodios de retaguardia a vanguardia y al termino de estos regresaran a su posición original por medio de la orden de relevar. Departamento de Apoyo a la Educación . para cubrirse con los elementos que pasarán a la primera fila. Con la finalidad de concurso la escolta deberá realizar cuando menos tres movimientos (paso redoblado.

 D. sin que rebase la altura de la cintura. DESPLANTE Se utiliza al inicio y al término de la marcha y sobre la misma para enmarcar cualquier movimiento.R.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 DESINTEGRAR ESCOLTA Al término de sus evoluciones la escolta después de entregar el asta Bandera. procederá a desintegrarse quedando en columna por dos y dando la orden de desintegrar escolta. La pierna izquierda se eleva completamente extendida. Departamento de Apoyo a la Educación .

para realizar los ejercicios obligatorios. 3.  D.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ASPECTOS GENERALES DE LA PARTICIPACIÓN DE UNA ESCOLTA NOTA: Para dar por iniciada la actuación de la escolta. se resolverán en reunión. Departamento de Apoyo a la Educación . tengan mayor puntuación. se tomará en cuenta el momento en que ésta se integra. CALIFICACIÓN Será el resultado de la suma de los puntajes otorgados por cada uno de los jueces. 14 y 15 de la escala No.R. 2. en la que participarán las siguientes personalidades: Presidente del comité Organizador Coordinador Técnico del Evento Presidente del Jurado TIEMPO DE PARTICIPACIÓN Cada escolta tendrá un mínimo de 3 minutos y un máximo de 6. y 5 de la escala No. 12. EMPATES En caso de empate. los ejercicios que se efectúen no serán evaluados. en caso de rebasar el tiempo límite. será al momento de desintegrarse. ganará la escolta que sumando las variantes: 2. 1 y 10. TRANSITORIOS Los casos no previstos en la convocatoria e instructivo. la terminación de su participación.

la colocará al frente y diagonal a la derecha y extenderá los brazos. Por último la escolta puede desintegrarse en su lugar o avanzar por columna. permanecerá en posición de saludo. manteniendo la mano derecha arriba y la izquierda abajo. saludar. 5. Así que el que recibe colocará la mano derecha entre las manos del que entrega y la mano izquierda abajo. Los demás integrantes escucharán la voz de “FIRMES” YA. Para entregar. para entregar solamente extenderá los brazos. con la mano izquierda arriba y la mano derecha abajo. saludará en 2 tiempos y se retirará por un flanco. Al prepararse para recibir la bandera. Deberá entregar la bandera la máxima autoridad que este presente y deberá llevarla en brazada al frente y diagonal a la izquierda. 4. El que reciba colocará la mano izquierda sobre el nivel de la derecha del abanderado. para llevarle en brazada y retirarse por cualquiera de sus flancos ó media vuelta y depositarla en su nicho.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 RECEPCIÓN DE LA BANDERA 1. 2. 6. realizándose la entrega y recepción de la siguiente forma: 3. El abanderado sacará el asta de la cuja. 6. el comandante ordenará a la escolta. La escolta al entregar la bandera a la autoridad correspondiente. 4. 3. 2.R. Esperará el saludo de la autoridad.  D. El que entregó por cualquiera de los flancos se retirará previo saludo a la bandera. 5. ENTREGA DE LA BANDERA 1. Departamento de Apoyo a la Educación . El abanderado solo tendrá que enderezar la bandera para colocarla en la cuja y llevará la mano izquierda al costado con un movimiento enérgico.

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 SANCIONES GENERALES APLICADO ÚNICAMENTE POR EL PRESIDENTE DEL JURADO 1. Presentarse con uniforme diferente al escolar (20 puntos) 2. Participar sin asta o cuja (10 puntos) 6. Participación de menos de 3 minutos (20 puntos) 3.  D. Departamento de Apoyo a la Educación . No contar con el número de integrantes indicado (No se permitirá participar) 5. Realizar los ejercicios fuera de la zona marcada para ello (20 puntos) 7. Actitud negativa (agredir física y verbalmente alguna escolta participante por parte de maestros o padres de familia (descalificación)).R. Participación rebasando el tiempo máximo establecido (10 puntos) menos por cada 30 segundos 4.

R. Departamento de Apoyo a la Educación . MÉXICO 1984 INSTRUCTIVO DE ESCOLTAS ESCOLARES DEPARTAMENTO DE APOYO A LA EDUCACIÓN SEPTIEMBRE 2007  D. BANDERA E HIMNO NACIONALES GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO FEBRERO DE 1977 MANUAL DE INSTRUCCIONES ORDEN CERRADO DE INFANTERÍA NACIONAL SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL OCTUBRE DE 1994 BRINGAS DE LA VEGA SALVADOR “REGLAMENTO GENERAL DE INFANTERÍA” EDICIONES SAN CRISTÓBAL.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS LEY SOBRE EL ESCUDO. LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTÓRICOS DE LA EVOLUCIÓN MEXICANA DICIEMBE DE 1995 LEY REGLAMENTOS SOBRE EL USO DEL ESCUDO.

JORGE LUIS BARRETO ESTRADA RESPONSABLE DE CAPTURA C. SERGIO ANTONIO MEJÍA ALEJANDRE PROMOTORES DE EDUCACIÓN FÍSICA RESPONSABLE DEL DISEÑO MTRO.INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 RESPONSABLES DE ELABORACIÓN PROFR. Departamento de Apoyo a la Educación .R. GLORIA ENGRACIA GONZÁLEZ ROMERO  D.

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009  D.R. Departamento de Apoyo a la Educación .

INSTRUCTIVO PARA ESCOLTAS ESCOLARES 2008-2009 ZONA DE COMPETENCIA 1 2 3 4 5 A B C JUEZ 1 JUEZ 2 JUEZ 3 JUEZ 4 JUEZ 5 ZONA DE INICIO ZONA CENTRAL ZONA DE TÉRMINO  D.R. Departamento de Apoyo a la Educación .

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