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TRABAJO COLABORATIVNEUROPSICOLOGÍA

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NEUROPSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO UNO LUZAIDÉ REYES CÓDIGO: 28 837 171 ALBA CECILIA CASTAÑEDA CÓDIGO: 52 845 915

CLARA INES DELGADO CÓDIGO: 401 88 191 SIOMARA FIGUEROA CÓDIGO: GRUPO: 401505_146 TUTORA: MELISSA JUDITH ORTIZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Octubre 14 de 20010

. en el siguiente trabajo se presentan de forma conceptualizada los procesos psicológicos en relación con el cerebro y algunas técnicas de neuro-diagnóstico utilizadas. quien es el encargado de mantener y regular dichas funciones. Uno de los órganos más importantes y necesarios para la vida es el cerebro.INTRODUCCIÓN El organismo humano es tan asombroso complejo. es una unidad de redes que se interrelacionan entre sí para proporcionar el correcto desempeño de las funciones realizadas a diario por el ser humano. Reconociendo la importancia de la neuropsicología y su relación con los procesos psicológicos .

La de Hècaen (1972). . La de Luria (1973. os mismos objetivos generales. directa o indirectamente los cimientos de la moderna aproximación a las relaciones entre el cerebro y las actividades mentales El inicio de los años setenta La neuropsicología es la disciplina que trata de las funciones mentales superiores en sus relaciones con las estructuras cerebrales esta marcado por tres neuropsicologías: La Introducción a la Neuropsicología de B enton (1971). 1974 LECCION No 4 LAS NEUROPSICOLOGIAS DE LOS AÑOS 80 Y 90 En los años 80 aparece una obra que iba a tener una gran influencia en el desarrollo de la neuropsicología. Los años 90 presenta la novedad del \Handbook of Neuropsychology[ editado por François Boller y Jordan Grafman. NEUROPSIQUIATRIA NEUROLOGIA DE LA CONDUCTA Estas tres fragmentaciones profesionales parten de l . han cristalizado en la actualidad tres disciplinas relacionadas que tienen objetivos compartidos.EVOLUCIÓN HISTORÍCA DE LA NEUROPSICOLOGÍA HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGIA LECCION No 1 LOS ORIGENES LECCION No 2 LECCION No 3 LECCIÓN Nº 3 LAS NEUROPSICOLOGIAS F UNDACIONALES DE LOS AÑOS 70 LAS PRIMERAS TERMINOLOGIAS MEDICAS SOBRE EL MISMO PROBLEMA Los grandes maestros y fundadores de la neurología aportan conocimientos capitales que constituirán. pero distintas bases científicas e históricas y claras diferencias en relación con los profesionales así como en los métodos de trabajo y de intervención terapéutica. LECCION No 5 DISCIPLINAS RELACIONADAS ( NEUROPSICOLOGIA. la \Human Cognitive Neuropsychology[.

auditivas o visuales. No solamente contiene los cuerpos neuronales que soportan las Funciones simples como las motoras. o actividades gestuales. sensitivo-motoras. el lenguaje.EL CEREBRO Y SU RELACIÓ CON LOS PROCESOS PSICOLOGICOS LA CORTEZA CEREBRAL ES EL ASIENTO ANATOMO FUNCIONAL De las funciones más importantes o superiores del individuo. . razonamiento abstracto. sino que integra funciones muy elaboradas como la Memoria.

es decir. .Las funciones cerebrales superiores no se encuentran localizadas en centros aislados del cerebro. sino que se hayan integrados en Grupos de regiones que forman una red cerebral basadas en Interconexiones neuronales. tanto orgánicos como psicológicos. las funciones tienen una distribución interconectada formando una red integrada. Como podemos ver. el cerebro es el principal responsable De nuestra conducta y de todos los procesos que se dan en Nuestro organismo para la adaptación al medio. De ahí que el desarrollo normal de nuestra vida dependa del buen funcionamiento del cerebro ya que es el regulador de todos los procesos vitales.

Entre las técnicas de diagnostico utilizadas tenemos: Es un examen para detectar cualquier actividad eléctrica anormal del cerebro Las células del cerebro se comunican produciendo pequeños impulsos eléctricos La máquina de registro convierte las señales eléctricas en una serie de líneas ondeadas.TÉCNICAS DE PSICODIAGNOSTICO El psico-diagnostico se refiere a la evaluación completa del estado mental de la persona para encontrar repuestas a determinado padecimiento y con base al resultado de la evaluación buscar la forma más adecuada de remediarlo. las cuales dibujan en un pedazo de papel cuadriculado en movimiento ELECTROENCEFALOGRAMA El EEG puede confirmar la muerte cerebral en un paciente comatoso .

El EEG se utiliza para diagnosticar la presencia y tipo de trastornos convulsivos Tomografía axial computarizada El examen TC del cráneo produce una imagen desde la parte superior del cuello hasta la punta de la cabeza También se utiliza para observar los huesosos faciales. Resonancia cerebral Un TC puede disminuir o eliminar la necesidad de utilizar procedimiento para diagnosticar problemas en el cráneo y es uno de los medios invasivos para estudiar la cabeza y cuello . la mandíbula y las cavidades de los senos para nasales.

E. es el método más preciso para investigar metabólicamente las enfermedades Es una herramienta para la obtención grafica.E. es posible la detección de ganglios linfáticos de volumen normal . Con el P.Procedimiento no invasivo que utiliza imágenes y ondas de radio potentes para elaborar imágenes claras y detalladas de los tejidos cerebrales Una IRM proporciona detalladas de los tejidos del cerebro y los nervios desde múltiples planos sin obstrucción por parte de los huesos superpuestos Tomografía por emisión de positrones P. con aplicación de métodos estadísticos y matemáticos con variables clínicas.T.T. cifras e índices permite el análisis riguroso.

ETIOLOGÍA DE LESIÓN CEREBRAL Tumor cerebral Los tumores cerebrales primarios involucran a cualquier nasa que se origina en el cerebro y que no se disemine hasta el cerebro u otra parte del cuerpo Las enfermedades neurologicas. parálisis de los nervios periféricos. Un edema cerebral. Mayor prevalencia se observa en los niños principalmente en la primera década de la vida siendo en el primer año de vida Constituyen un conjunto de síndromes clínicos que se caracterizan por la aparición de episodios de alteraciones transitorias de la función del cerebro. lesiones por traumatismo etc. Epilepsia La Los tumores pueden destruir directamente células cerebrales y también pueden causar dañ o directo a las células debido a la inflamació n. es decir las que afectan principalmente el sistema nervioso son muy variadas e incluyen tumores. degeneraciones y atrofias cerebrales. produce hinchazón del cerebro y aumento de la presión intracraneal (n la presión del cerebro). comprensión por el crecimiento del tumor. neuralgias infecciones e inflamaciones del sistema nerviosos . .

lo que produce daño al tejido cerebral La mayoría de los accidentes cerebro vascular se debe a los coágulos de sangre que obstruyen el flujo sanguíneo Las causas má s frecuentes son los accidentes de tráfico seguido de las caídas Es la primera causa de muerte e incapacidad en la población menor de 45 años en los países desarrollados afectando principalmente a la población activa y originando terribles secuelas. bien por heridas penetrantes en el cráneo o bien por una aceleración desaceleración que lesión los tejidos en el lugar del impacto e en el polo opuesto. Un síndrome es un conjunto de signos y síntomas. no es una enfermedad. La demencia afecta sobre todo a las personas de edad avanzada Las lecciones pueden producirse por varios mecanismos principalmente dos. Es un síndrome.Accidente Cerebro Vascular Es la interrupción del suministro de sangre a cualquier parte del cerebro. Estos indican un deterioro progresivo en los procesos del pensamiento .

el estudio del cerebro en relación con el comportamiento. ha interesado a los estudiosos de esta materia desde tiempos antiguos. pero ha ido evolucionando con el paso del tiempo en función de la necesidad de dar respuesta a los diferentes problemas de salud provenientes del mal funcionamiento del cerebro como eje central del organismo en general.CONCLUSIONES Para concluir con el presente trabajo se puede agregar que. La neuropsicología nos ubica frente a la un a concepción científica en la que varias disciplinas unen sus esfuerzos y conocimientos para ofrecernos una mirada multidisciplinar desde las neurociencias. Gracias a los múltiples estudios interdisciplinares en neurociencias y los avances científicos. . llegando en algunos casos a afectar los procesos cognitivos superiores que son de vital importancia según sea la gravedad y la ubicación de las lesiones. hoy se pueden realizar los más complejos y completos estudios del cerebro y la forma en que su funcionamiento según sea normal o anormal puede incidir de manera relevante en la vida de las personas.

.ar/.org/sp/info.hipocampo..coespanol.gov/. www.radiologyinfo.nih.com/.htm hugomora.nih.cfm?pg=PET aportes...www. fundacionannavazquez..educ.gov/medlineplus/.En caché ./000028.nlm.php .Similares www.com/tumores./electroencefalo grama/.wordpress...org ¾ Galería de imágenes .nlm..htm m/imagenes/?pal=epilepsia www.gov/medlineplus/./003931.imagenes/imagenes_de_resonancia_m agneti.aspx ± www.A Vallejo Nájera.REFERENCIAS Módulo del Psicología) curso de Neuropsicología (curso Manual de psicología J.ninds./accidente_cerebr ovascular..nih..deperu.

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