ASTRONOMÍA ESCOLAR BÁSICA CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE A DISTANCIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LOS FENÓMENOS TERRESTRES Y CELESTES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

UNIVERSIDAD DE LA PUNTA -2008 ± -DOCENTE CURSANTE: CRESTA, ROMINA LUJÁN

ACTIVIDADES PARA LA CLASE Nº 2 PUNTOS: 4 4.1 4.2

GLOBO TERRÁQUEO PARALELO CON LAS SIGUIENTES POSICIONES: A)OBSERVADOR QUE SE HALLA EN QUITO (ECUADOR) B)OBSERVADOR QUE SE HALLA EN NEW YORK (ESTADOS UNIDOS) C)OBSERVADOR QUE SE HALLA EN LA CIUDAD DE SAN LUIS (ARGENTINA)

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN NUEVA YORK (E.E.U.U.)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN NUEVA YORK (E.E.U.U.)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN NUEVA YORK (E.E.U.U.)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN NUEVA YORK (E.E.U.U.)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN QUITO (ECUADOR)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN QUITO (ECUADOR)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN QUITO (ECUADOR)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN SAN LUIS (ARGENTINA)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

OBSERVADOR QUE SE HALLA EN SAN LUIS (ARGENTINA)

Hacia el Cenit

Vertical del lugar

HORIZONTES REPRESENTADOS A TRAVÉS DE CÍRCULOS PEQUEÑOS PARA UBICAR A CADA OBSERVADOR. EL CIELO VISIBLE DE CADA UNO DE LOS OBSERVADORES ES EL QUE SE HALLA SOBRE EL HORIZONTE (REPRESENTADO POR EL CÍRCULO DE CARTÓN)

Hacia el Cenit

HORIZONTES CORRESPONDIENTES A OBSERVADORES UBICADOS EN JUJUY, SAN LUIS Y USHUAIA