¿Qué son los “TGD”…?

Aclarando algunas cuestiones Muchas veces oímos que un niño fue diagnosticado como “TGD”, “Autista” o como poseyendo ciertas características que lo ubican dentro de los “Trastornos del Espectro Autista”. Sin embargo, tantas siglas y nombres, lejos de aclarar el panorama, en ocasiones parecen complicarlo, ya que los padres de los niños con dicha afectación, a menudo se muestran confundidos acerca del significado del diagnóstico. El presente texto intenta realizar una aproximación inicial a la cuestión, definiendo conceptos básicos. TGD, Autismo y Espectro Autista: ¿Qué significa cada uno? Para comenzar vamos a definir qué significan las siglas “TGD”. Aquellas designan a los “Trastorno Generalizado del Desarrollo”, y dicha nomenclatura parte del Manual de los Trastornos Mentales, que en general suele aparecer en los textos con las siglas DSM-IV (siglas en inglés). En este manual, el DSM-IV, se definen todos los trastornos mentales, tanto de niños como de adultos, y es utilizado con la finalidad de que todos los profesionales de la salud mental puedan hablar un idioma en común cuando se refieren a los pacientes, sin ambigüedades o malos entendidos. En el DSMI-V se ordenan los trastornos mentales por categorías o grupos, según compartan ciertas características. Así, los “TGD” o “Trastornos Generalizados del Desarrollo” es un nombre que se le ha puesto a un grupo de trastornos, que son los siguientes: Trastorno Autista Trastornos Desintegrativo Infantil Síndrome de Rett Síndrome de Asperger Trastorno Generalizado del Desarrollo no Especificado.

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poca y limitada expresión facial. entre otros). Entonces. actividades e intereses (Ver gráfico 1). que son la interacción social. intereses. no desarrollo de vínculos de amistad con niños de la misma edad. decir palabras y frases que no se relacionan con la situación actual. dificultades en comprender lo que otros le dicen (sobre todo cuando las frases son muy largas o cuando tienen un significado ambiguo. acumular juguetes. girar sobre sí mismos. metáforas. los TGD van a ser un grupo de cuadros que si bien tienen algunas diferencias entre ellos.). agitar sus manos. posturas corporales y gestos extraños. etc. ironía. entre otros). poca espontaneidad para compartir diversiones. poca iniciativa para iniciar y mantener conversaciones con otros. 2) Dificultades en la comunicación y el lenguaje: entre las que se encuentran ausencia total de habla o un habla reducida. comunicación y conductas. etc. 3) Conductas. sarcasmo. para resumir. Por supuesto que dichas características deben cumplirse con cierta intensidad (especificada en el DSM-IV) y el diagnóstico 2 . dobles sentidos. preferencia por el juego solitario.Entonces. repetir una y otra vez la misma secuencia de pasos con los mismos elementos sin permitir cambios en esa rutina. que son las siguientes: 1) Dificultades en la Interacción social: tales como escasas miradas a los ojos de otras personas. usos extraños del lenguaje (como repetir exactamente lo que acaba de escuchar y/o lo que escuchó en otro momento. adherencia inflexible a objetos o partes de aquellos. que comparten alteraciones en tres áreas del desarrollo. intereses y actividades extraños y repetitivos: tales como fijarse a características del ambiente y exigir que no existan cambios en el mismo. y escasos acercamientos a otras personas (para mostrar o señalar objetos de interés).). tienen la particularidad de compartir ciertas características en común. juegos limitados (hacer girar las ruedas de un auto en vez de hacerlo rodar. realización de movimientos en forma repetida (balanceos. los TGD serían 5 cuadros diferentes. como en el caso de los chistes.

3 . sino sus características en común. a los fines que nos ocupan. Por lo tanto. Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) Autismo Sdme. El TGD no especificado. se define como un cuadro que designa a individuos que presentan alteraciones en habilidades sociales. pero que no pueden encuadrarse dentro de los otros trastornos porque aparecen más tarde de la edad establecida como criterio o con una presentación atípica o incompleta de los síntomas. en general se recomienda no usar este diagnóstico pues sólo sirve para confundir tanto a especialistas como a los padres de los niños. en general se suele ver una sobreutilización de éste término. La diferencia entre los cuadros que conforman los TGD van a ser. la edad de inicio de las dificultades. Sin embargo. no son tan importantes las discrepancias entre los mismos. de Asperger Trastorno Desintegrativ o TGD no especificado Sdme.debe ser realizado por un profesional capacitado especialmente en la temática. niños con “autismo atípico”. Aunque. Ahora bien. así como un repertorio limitado de intereses. que es el TGD no especificado. Algunos profesionales llaman a los niños que presentan TGD no especificado. y comunicativas. entre otros. en ocasiones. antes de terminar con este punto quisiera hacer una aclaración acerca de un cuadro particular de TGD. el cual provoca muchas dudas e incertidumbre. de Rett Gráfico 1: Los TGD y los trastornos que los componen. si bien éste cuadro sería una categoría en la que se engloban casos atípicos.

propuesta por algunos autores. actividades e intereses.Entonces. entre otros. el Síndrome de Asperger. pero además incluye a todos aquellos niños que posean alteraciones en las áreas antes explicitadas para los TGD. Pero todavía queda pendiente aclarar el término tan frecuentemente utilizado. comunicación y conducta. Gráfico 2: TEA. entre los que se encuentra el Autismo. pero que igualmente presentan alteraciones en las tres áreas explicitadas (Ver gráfico 2). TGD y Autismo. discapacidad sensorial. el Síndrome de Rett y el TGD no especificado. incluyendo a individuos a los que no se les daría el diagnóstico de TGD. que incluye en su interior a los TGD. se refieren a todos los cuadros que presenten alteraciones en interacción social. para finalizar diremos que los TEA incluyen a los TGD. el Trastorno Desintegrativo. que es el de “Trastornos del Espectro Autista” (TEA). y los TGD incluyen el Autismo. epilepsias de la primera infancia. Entonces. los TGD incluyen diversos cuadros. 4 . Los TEA serían una categoría teórica. Entonces los TEA. Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) Trastornos del Espectro Autista (TEA) Gráfico 2: Relación entre los TEA. debido a causas tales como retrasos de origen metabólico o genético. como podemos ver. TGD y Autismo.