primaria

media Autenticidad del caso

Se adapta a cualquier audiencia
superior VENTAJAS Urgencia de la situación
formación de adultos Orientación pedagógica o punto central del caso
Según Andrés (1980) Situación en su totalidad
CUALIDADES situaciones imaginarias y de carácter dramático
Los casos deben plantear una situación real.

La descripción del caso debe provenir del contacto evitar: casos ajenos al interés del grupo
Delimitación del caso
con la vida real y de experiencias concretas y
personales de alguien. Debe estimular la curiosidad
casos proyectivos
e invitar al análisis.

Debe ser claro y comprensible.

No debe sugerir soluciones sino proporcionar datos 1. Descriptiva ¿Qué hizo el señor X?
concretos para reflexionar, analizar y discutir en
grupo las posibles salidas. 2. Hipotética ¿Qué debió hacer?
Debe fomentar la participación y apelar al 3. Conjetural ¿Qué hará?
pensamiento crítico de los alumnos.
CARACTERÍSTICAS PREGUNTAS RELACIONADAS
GENERALES CON LA ACCIÓN QUE DEBE 4. Personal ¿Qué habría hecho usted?
Los aspectos principales y secundarios de la
información deben estar entremezclados. SEGUIRSE EN UN CASO
5. Normativa ¿Qué debería haberse hecho?
El tiempo para la discusión y para la toma de
decisiones debe ser limitado.
6. Procesiva ¿Qué hacer con la situación actual?

La técnica de estudio de caso entrena a los

alumnos en la generación de soluciones.

El estudio de caso debo perseguir metas ESTUDIO DE CASO Propósitos: hacer una crónica,
educativas que se refieran a contenidos académicos,
habilidades y actitudes. Guba y Lincoln (1981) representar, enseñar, comprobar
El estudio de caso es factual,
Pensamiento crítico interpretativo y evaluativo
Trabajo en equipo Estudio de caso único
Toma de decisiones Bogdan y Biklen (1982)
ACTITUDES Estudio de casos múltiples
Innovación
Creatividad El estudio esta comprometido por el
MODALIDADES interés intrínseco del caso
Estudios de caso intrínsecos
nivel micro
un caso se examina para profundizar un
dimensión humanista Pérez Serrano (1994)
Dimensiones Estudios de caso instrumentales
tema o afirmar una teoría.
comprensión de los significados Stake (1994)

el interés se centra en la indagación de

1. Inicial un fenómeno, población o condición
2. Obtención de datos Etapas Estudios de caso colectivos
general.
DISEÑO
3. Análisis de datos

1. Fase preactiva problema, objetivos, técnicas Análisis

2. fase interactiva trabajo de campo y procedimientos Fases Martínez Bonafe: Síntesis
Fases HABILIDADES
3. fase posactiva informe final Evaluación de la información

ESTUDIO DE CASO.mmap - 22/06/2010 -