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Temas de Algebra

Temas de Algebra

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  • Axiomas de probabilidad
  • Teorema fundamental del álgebra
  • Base (álgebra)
  • Álgebra/Teoría de grupos/Grupos
  • Teoría de conjuntos
  • Conjunto universal
  • Conjuntos disjuntos
  • Diagrama de Venn
  • Unión de conjuntos
  • Intersección de conjuntos
  • Conjunto vacío
  • Conjunto
  • Relación de orden
  • Relación de equivalencia
  • Complemento de un conjunto
  • Diferencia de conjuntos

Razonamiento inductivo

En esta lección Aprenderás cómo se usa el razonamiento inductivo en la ciencia y en las matemáticas Usarás el razonamiento inductivo para hacer conjeturas respecto a sucesiones de números y formas El razonamiento inductivo es el proceso de observar datos, reconocer patrones, y hacer generalizaciones basándose en esos patrones. Es probable que uses el razonamiento inductivo todo el tiempo sin darte cuenta de ello. Por ejemplo, supongamos que a tu profesora de historia le gusta hacer exámenes ³sorpresa´. Tú observas que, durante los primeros cuatro capítulos del libro, hizo un examen al día siguiente después de cubrir la tercera lección. Basándote en el patrón de tus observaciones, podrías generalizar que tendrás un examen después de la tercera lección de cada capítulo. Una generalización basada en el razonamiento inductivo se denomina conjetura. El Ejemplo A en tu libro presenta un ejemplo de cómo se usa el razonamiento inductivo en la ciencia. He aquí otro ejemplo. EJEMPLO A En la clase de física, el grupo de Dante soltó una pelota desde diferentes alturas y midió la altura del primer rebote. Registraron sus resultados en esta tabla. Haz una conjetura basada en sus hallazgos. Después predice la altura del primer rebote para una caída de 280 cm. _ Solución Si divides cada altura del primer rebote entre la correspondiente altura de la caída, obtienes los siguientes resultados: 0.75, 0.74, 0.7625, 0.75, 0.76, 0.7375. Basándote en estos resultados, podrías hacer la siguiente conjetura: ³Para esta pelota, la altura del primer rebote siempre será de aproximadamente 75% de la altura de la caída´. Según esta conjetura, la altura del primer rebote para una altura de caída de 280 cm sería de aproximadamente 280 · 0.75, ó 210 cm. En el Ejemplo B de tu libro se ilustra cómo puede usarse el razonamiento inductivo para hacer una conjetura sobre una secuencia de números. He aquí otro ejemplo. EJEMPLO B Considera la secuencia 10, 7, 9, 6, 8, 5, 7, . . . Formula una conjetura respecto a la regla para generar la secuencia. Después encuentra los siguientes tres términos.
Altura de la caída (cm) 120 100 160 40 200 80 Altura del primer rebote (cm) 90 74 122 30 152 59
LECCIÓN

2.1
(continúa)

CONDENSADA
Discovering Geometry Condensed Lessons in Spanish CHAPTER 2 17
©2004 Key CurriculumPress

Lección 2.1 ‡ Razonamiento inductivo (continuación) _ Solución Observa la forma en que los números cambian de término a término.
El primer término de la secuencia es 10. Le restas 3 para obtener el 2o término. Después le sumas 2 para obtener el 3er término. Continúas alternando entre restar 3 y sumar 2 para generar los términos restantes. Los siguientes tres términos son 4, 6, y 3.

En la investigación, buscarás un patrón en una secuencia de formas.

Investigación: Cambiadores de formas
Observa la secuencia de formas en la investigación en tu libro. Completa cada paso de la investigación. A continuación se encuentran algunas sugerencias para cada paso, si así lo requieres. Paso 1 ¿Las formas son iguales o diferentes? ¿Cómo cambia la porción sombreada de una forma impar a la siguiente? Paso 2 En primer lugar, concéntrate en la forma del polígono. ¿El polígono cambia de una forma par a la siguiente? Si es así, ¿cómo cambia? En segundo lugar, concéntrate en los pequeños círculos que están dentro de la forma. ¿Cómo cambian estos círculos de una forma par a la siguiente? Paso 3 La siguiente forma es la 7a forma. Como es una forma impar, usa los patrones que describiste en el Paso 1 para descifrar cómo se verá. La 8a forma es una forma par, de manera que debe seguir los patrones que describiste en el Paso 2. Paso 4 Observa que las formas impares pasan por un ciclo que se repite cada ocho términos. Así pues, por ejemplo, las formas 1a, 9a, y 17a se ven iguales; las formas 3a, 11a, y 19a se ven iguales, y así sucesivamente. Usa esta idea para averiguar cómo se vería la forma 25a. Paso 5 ¿Cuántos lados tiene la 2a forma? ¿La 4a? ¿La 6a? ¿La enésima? ¿Cuántos lados tendrá la 30a forma? ¿Cómo se ordenarán los puntos en la 30a forma? Lee el texto que sigue la investigación en tu libro.
1a

«««««
3a 5a 7a

«
9a 11a

10 _3 796857 _2 _3 _2 _3 _2 18 CHAPTER 2 Discovering Geometry Condensed Lessons in Spanish
©2004 Key CurriculumPress

Razonamiento deductivo
En esta lección Conocerás la idea del razonamiento deductivo Usarás el razonamiento deductivo para justificar los pasos en la solución de una ecuación Usarás el razonamiento deductivo para explicar por qué algunas conjeturas geométricas son ciertas En la Lección 2.1 usaste el razonamiento inductivo para hacer conjeturas basándote en patrones observados. Para explicar por qué es cierta una conjetura, necesitas usar el razonamiento deductivo. El razonamiento deductivo es el proceso de mostrar que ciertas afirmaciones son los resultados lógicos de hechos aceptados. Lee lo referente al razonamiento deductivo en la página 100 de tu libro. Cuando justificas cada paso del proceso de resolver una ecuación, estás usando el razonamiento deductivo. El Ejemplo A de tu libro muestra los pasos para la solución de una ecuación algebraica específica. He aquí otro ejemplo. EJEMPLO A Resuelve la ecuación para x. Justifica cada paso del proceso de la solución. 5x2 _ 19x _ 45 _ 5x(x _ 2)

_ Solución 5x2 _ 19x _ 45 _ 5x(x _ 2) La ecuación original. 5x2 _ 19x _ 45 _ 5x2 _ 10x Propiedad distributiva. 19x _ 45 _ 10x Propiedad de sustracción de la igualdad. _45 _ _9x Propiedad de sustracción de la igualdad. 5 _ x Propiedad de división de la igualdad. Lee atentamente el Ejemplo B en tu libro. Allí se muestran tres ejemplos de una semirrecta que biseca a un ángulo obtuso. En cada caso, los dos ángulos congruentes recién formados son agudos. A partir de estos ejemplos se usa el razonamiento inductivo para formar la siguiente conjetura. Si se biseca un ángulo obtuso, entonces los dos ángulos congruentes recién formados son agudos. Una vez que se establece la conjetura, se usa el razonamiento deductivo para mostrar que es cierta. Observa que al usar una variable, m, para representar la medida de un ángulo obtuso, el argumento muestra que la conjetura es cierta paracualquier ángulo obtuso. En general, para mostrar que una conjetura ³si-entonces´ siempre es cierta, debes mostrar que la parte ³entonces´ es cierta paracualquier caso que satisfaga la parte ³si´. Incluso si dieras ejemplos de miles de ángulos obtusos que fueran bisecados para formar ángulos agudos, no habrías demostrado que la conjetura es cierta para cualquier ángulo obtuso.

LECCIÓN

CONDENSADA

Lección 2.2 ‡ Razonamiento deductivo (continuación)
En esta investigación, usarás el razonamiento inductivo para formar una conjetura y el razonamiento deductivo para explicar por qué es cierta.

Investigación: Segmentos traslapados
Observa los dos diagramas al principio de la investigación. En cada diagrama, A_B _ C_D_. Para cada diagrama, encuentra las longitudes de A_C y B_D. ¿Qué observas? Debes encontrar que en cada caso, A_C _ B_D. Ahora dibuja tu propio segmento AD. Sitúa los puntos B y C sobre el segmento, de manera que A_B _ C_D_ y B esté más cerca del punto A que del punto D. Mide A_C y B_D. Debes encontrar que, como en los diagramas de la investigación, A_C _ B_D. Usa tus hallazgos para completar la conjetura que se inicia en el libro. Tu conjetura completa debe ser similar a la siguiente. Si A_D_ tiene los puntos A, B, C, y D, en ese orden, y A_B _ C_D_, entonces los segmentos traslapados AC y BD son congruentes (esto es, A_C _ B_D). Esta conjetura se conoce como la propiedad de los segmentos traslapados. Ahora, trata de usar el razonamiento deductivo para explicar por qué la conjetura es cierta. (Sugerencia: Usa los hechos de que B_C es una parte tanto de A_C como de B_D, y que las otras partes de A_C y B_D²a saber, A_B y C_D_²son congruentes.) Después de intentar escribir tu propia explicación, compárala con la explicación siguiente. Como A_B _ C_D_, AB _ CD. Si se suma la misma cantidad a ambos lados de esta ecuación, los lados seguirán siendo iguales. Sumar BC a ambos lados da como resultadoAB _ BC _ BC _ CD. Pero AB _ BC es igual a AC, la longitud de A_C. Y BC _ CD es igual a BD, la longitud de B_D. Así pues, AC _ BD. Esto es, A_C _ B_D. En tu

ÁLGEBRA Expresiones algebraicas.- Son cantidades que se representan por números constantes y por letras que también representan cantidades. Toda expresión algebraica debe contener los siguientes elementos: exponente
y

ax3

signo factor literal o variable factor numérico o coeficiente La expresión algebraica anterior es la más simple y es denominada término. Términos semejantes.- Son aquellos que tienen él o los mismos factores literales y cada uno de ellos tiene respectivamente el mismo exponente. Son términos semejantes: 3 x 2 y 2 z y - y 2 z x 2 NO son términos semejantes: - a 2 b 2 c y a b 2 c 2 ADICIÓNOSUMA La suma de expresiones algebraicas se obtiene agrupando los términos semejantes y reduciendo los coeficientes, poniendo mucha atención a los signos de cada término. Ejemplo: ( 3x2 + 6x - 4 + 2xy ) + ( 3 - 4x + 3yx - 9x2 ) = 3x2 + 6x + 2xy - 4 - 9x2 - 4x + 3yx + 3 - 6x2 + 2x + 5xy - 1 Si se tienen coeficientes fraccionarios el procedimiento es exactamente el mismo: ( x4 - x + 6 ) + ( - + 4 x + x4 ) =

x4 - x + 6 x4 + 4 x x4 + x + SUSTRACCIÓNORESTA Se realiza la misma agrupación que para la suma, el cambio que presenta la sustracción es la inversión de signos en cada término del sustraendo. ( - 3 x + 6 x2 - 9 x3 + 6 x y ) - ( 2 x2 + 3x3 - 9 x y + 3 ) = ( - 3 x + 6 x2 - 9 x3 + 6 x y ) - 2 x2 - 3x3 + 9 x y - 3 = - 9 x3 + 6 x2 - 3 x + 6 x y - 3 x3 - 2 x2 + 9 x y - 3 -12 x3 + 4 x2- 3 x + 15 x y - 3 P R O D U C T O Ó MULTIPLICACIÓN. Para el producto de expresiones algebraicas se utiliza la propiedad distributiva de los números reales; a ( b + c ) = a b + a c y a ( b - c ) = a b - a c , es decir, se multiplica cada término del 1er factor por cada término del 2do factor, el producto realizado anteriormente tiene que implicar las leyes de los signos y las leyes de los exponentes. Ejemplos: (-3x+6-4x2-y)(x2+3x-)= = - x3 - 9 x2 + x + 9 x2 + 18 x - 2 - 6 x4 - 12 x3 + 4/3 x2 - 3/4 yx2 - 3/2 xy + 1/6 y = = - 6 x4 - 33/2 x3 + 4/3 x2 - 3/4 x2y - 3/2 xy + 19 x + 1/6 y -2 Independientemente de él número de términos de ambos factores, el producto se realiza: cada término del primer factor por cada término del segundo factor. Otro ejemplo: ( 3x + 6y2 - 2x2 ) ( - 2 + 6x2 + 3x ) = = - 6x + 18x3 + 9x - 12y2 + 36x2y2 + 18xy2 + 4x2 - 12x4 - 6x3 = = - 6x + 12x3 - 12y2 + 36x2y2 + 18xy2 + 13x2 - 12x4 =

= . Ejemplos: ( x + 2 ) ( x .24x + 16 ( x2 + 5x )2 = x4 + 10x3 + 25x2 2) ( a + b ) ( a .6 ) ( 2y2 + 6 ) = 4y4 . más el producto de la suma de los dos términos no comunes por el término común más el producto de los términos no comunes´.b2 Binomios conjugados = Diferencia de cuadrados ³El producto de binomios conjugados es igual al cuadrado del primer término menos el cuadrado del segundo término´.6x + 18xy2 .4 ) = 9x2 .12x4 + 12x3 + 36x2y2 + 13x2 .y ) = x2 .12y2 PRODUCTOSNOTABLES 1) ( a ± b )2 = ( a ± b ) ( a ± b ) = a2 ± ab ± ba + b2 = a2 ± 2ab + b2 Binomio al cuadrado = Trinomio Cuadrado Perfecto ³ El producto de un binomio al cuadrado es igual al cuadrado del primer término.16 ( 2y2 .ab + ba .8 .b ) = a2 . Ejemplos: ( x + y ) ( x .4 ) = x2 .b2 = a2 .36 3) ( a + b ) ( a + c ) = a2 + ac + ba + bc = a2 + ( b + c ) a + bc Binomios con Término Común = Trinomio de 2do grado o Cuadrático ³El producto de binomios con término común es igual al cuadrado del primer término.y2 ( 3x + 4 ) ( 3x . más el doble producto del primero por el segundo término. más el cuadrado del segundo término ´. Ejemplos: ( x + y )2 = x2 + 2xy + y2 ( 3x .4 )2 = 9x2 .2x .

x + x2y2 .y3 reducir.y3 divisor.xy2 + y3 4) Se repiten el 2do y 3er paso para cada 00 nuevo dividendo encontrado.= x2y2 . x3 .8 ) ( 6x2 .4 x3y3 + 18 xy =++= .x3 + x2y 3) El cociente se multiplica por cada + x2y término del divisor y se coloca en los .1 ) ( 3x + 6 ) = 9x2 + 15x . Cuando el divisor es un binomio. . 2) Se divide él primer término del x2 + xy + y2 dividendo.¾ xy . 1er caso.6 ( 6x2 .x2y + xy2 términos semejantes del dividendo para + xy2 .( 3x .8 x . Cuando el divisor es un monomio.¾ xy = . se requiere de la utilización de las leyes de los signos y de las leyes de los exponentes.7 ) = 36x4 .y y se colocan dentro de una galera.¾ xy .4 x3y3 + 18 xy 6 x2y .y x3 .¾ xy . entre él primer término del x .24 2do caso. . . 6 x2y .90x2 + 56 DIVISION Para la división de expresiones algebraicas.y3 1) Sé reacomodan de mayor a menor = exponente con respecto a una variable x .

verifica igualmente los tres axiomas de Kolmogórov. a los que denominamos "sucesos". la -álgebra y la función de probabilidad se la denomina . [editar] Primer axioma La probabilidad de un suceso A es un número real mayor o igual que 0. siendo los subconjuntos miembros de la -álgebra los sucesos y definida de tal manera que la medida del total sea 1. es igual a 1. disjuntos o de intersección vacía dos a dos).Axiomas de probabilidad De Wikipedia. [editar] Segundo axioma La probabilidad del total. . sobre el que se ha definida una -álgebra (léase sigma-álgebra) de subconjuntos de y una función P que asigna valores reales a los miembros de . una probabilidad es una medida sobre una -álgebra de subconjuntos del espacio muestral. En términos más formales. [editar] Tercer axioma Si son sucesos mutuamente excluyentes (incompatibles dos a dos. Tal medida. ) si se cumplen los siguientes tres axiomas. la enciclopedia libre Saltar a navegación. es decir. . Según este axioma se puede calcular la probabilidad de un suceso compuesto de varias alternativas mutuamente excluyentes sumando las probabilidades de sus componentes. búsqueda Los axiomas de probabilidad son las condiciones mínimas que deben verificarse para que una función definida sobre un conjunto de sucesos determine consistentemente sus probabilidades. A la terna formada por el espacio muestral. entonces: . se dice que P es una probabilidad sobre ( . Fueron formulados por Kolmogórov en 1933. [editar] Axiomas de Kolmogórov Dado un conjunto de sucesos elementales. gracias a su definición matemática.

esto es. Para cualquier suceso 3. 3.Espacio probabilístico. Si entonces . [editar] Propiedades que se deducen de los axiomas De los axiomas anteriores se deducen otras propiedades de la probabilidad: 1. 4. imposible 2. puesto que es el cociente de dos números positivos de tal manera que con lo que . por tanto. un "espacio de sucesos" (el espacio muestral) en el que se han definido los posibles sucesos a considerar (la -álgebra) y la probabilidad de cada suceso (la función de probabilidad). 1. Es fácil comprobar que esta función verifica los tres axiomas de Kolmogórov y. consituye una probabilidad sobre este conjunto. tomaremos como -álgebra todos los subconjuntos posibles de probabilidad (que en matemáticas se denota por ) y como función de donde representa el número de elementos del conjunto A. donde el conjunto vacío representa en probabilidad el suceso [editar] Ejemplos Como ejemplo se puede tomar como espacio muestral a los posibles resultados al arrojar un dado corriente . Si entonces 5. 2.

Aplicando la tabla de postulados y teoremas del algebra booleana resolvemos: Buscamos en la tabla la función más parecida a la nuestra en este caso seria Postulado 4 función (b) (P4 b): Nos quedara de la siguiente manera: (X+X)(X+Y) .es Simplifique las siguientes funciones booleanas a un numero mínimo de literales.Y . Ejemplo 1: 1) X+Xl.Capítulo 2: Postulados y teorema del algebra booleana Enlaces patrocinadosMaster Medicina Estética Postgrado Universidad Alcalá Institución Mississippi www.ium.

no constante y con coeficientes complejos.Y.Buscamos nuevamente en la tabla una función que se parezca a la que acabamos de obtener.Y Ejemplo 3: Xl. búsqueda El teorema fundamental del álgebra establece que un polinomio en una variable.Yl Aplicamos (P4 a): Teorema fundamental del álgebra De Wikipedia.Yl.comEnlaces patrocinados Ejemplo 2: 2) X(Xl+Y) Resolvemos de igual forma que en el ejemplo 1. la enciclopedia libre Saltar a navegación.Xl+X. buscamos en la tabla de postulados y teoremas la función que concuerde con la nuestra: (P 4 a) X.Y (P5 b) X.inglessinbarreras. la cual seria Postulado 5 función (a) (P5 a): Obtendremos la siguiente función: X+Y y Inglés sin Barreras ¡Aprenda inglés hoy! Estudie en casa y a su propio ritmo www. tiene tantas raíces[1] como indica su grado.Z+X. .Z+Xl.

contando las raíces con sus multiplicidades. con lo que quiere decir que ninguno de los coeficientes del polinomio sea igual a cero. El nombre del teorema es considerado ahora un error por muchos matemáticos. cuando explica en detalle a qué se está refiriendo.1 Corolarios 3 Referencias [editar] Historia Pedro Rothe (Petrus Roth). muestra que la ecuación a pesar de ser incompleta. contando multiplicidades. puesto que es más un teorema del análisis matemático que del álgebra. implica fácilmente la forma completa por la división polinómica sucesiva por factores lineales. tiene las siguientes cuatro soluciones (la raíz 1 tiene multiplicidad 2): . El teorema se establece comúnmente de la siguiente manera: Todo polinomio en una variable de grado n • 1 con coeficientes reales o complejos tiene por lo menos una raíz (real o compleja). dado un polinomio complejo p de grado n> 0. De manera equivalente: y y El cuerpo de los complejos es cerrado para las operaciones algebraicas. En otras palabras. Sin embargo. aseveró que una ecuación de grado n tiene n soluciones.[2] Aunque ésta en principio parece ser una declaración más débil. se hace evidente que el autor piensa que la aseveración siempre es cierta. Contenido [ocultar] y y y 1 Historia 2 Demostración o 2. Todo polinomio complejo de grado n se puede expresar como un producto de n polinomios de la forma . él agrega que su aseveración es válida "salvo que la ecuación sea incompleta". escribió que una ecuación polinómica de grado n (con coeficientes reales) puede tener n soluciones. pero no menciona que dichas soluciones deban ser números reales. la ecuación p(z) = 0 tiene exactamente n soluciones complejas. Más aún. en particular. en su libro ArithmeticaPhilosophica (publicado en 1608). Alberto Girardo. en su libro L'inventionnouvelle en l'Algebre (publicado en 1629).

pero recibió una carta de Euler en 1742 en el que le decía que su polinomio pasaba a ser igual a: donde es la raíz cuadrada de . existe un número real positivo r tal que . Gauss produjo otro par de demostraciones en 1816 y 1849. una por James Wood y otra por Gauss (1799). p es una función entera. en 1806Argand publicó una prueba correcta para el teorema. de Foncenex (1759). se sigue del teorema fundamental del álgebra que todo polinomio con coeficientes reales y de grado mayor que cero se puede escribir como un producto de polinomios con coeficientes reales del cual sus grados son 1 ó 2. Luego. pero ambas igualmente incorrectas. Entre otros Euler (1749). [editar] Demostración Sea p un polinomio de grado n. mientras que: El primer intento que se hizo para demostrar el teorema lo hizo d'Alembert en 1746. Ninguna de las pruebas mencionadas más arriba son constructivas. El primer libro de texto que contiene la demostración de este teorema fue escrito por Cauchy. que luego sería simplificada por su hijo MarinKneser en 1981. Finalmente. en tanto que asumía implícitamente como cierto un teorema (actualmente conocido como el teorema de Puiseux) que no sería demostrado hasta un siglo más tarde. Es Weierstrass quien por primera vez. en 1702 Leibniz dijo que ningún polinomio de tipo x4 + a4 (con a real y distinto de 0) se puede escribir en tal manera. pero sin embargo en el texto no se le da crédito. Nikolaus Bernoulli hizo la misma afirmación concerniente al polinomio x4 í 4x3 + 2x2 + 4x + 4. menciona el problema de encontrar una prueba constructiva del teorema fundamental del álgebra. En 1940HellmuthKnesser consigue otra prueba de este estilo. Su demostración tenía un fallo. Para cada constante positiva m. En 1891 publica una demostración de este tipo. Lagrange (1772) y Laplace (1795) intentaron demostrar este teorema. siendo esta última otra versión de su demostración original. se presentaron dos nuevas pruebas. De todas formas.Leibniz en 1702 y más tarde Nikolaus Bernoulli. A finales del siglo XVIII. a mediados del siglo XIX. La prueba es la debida a Argand. enunciando el teorema fundamental del álgebra para polinomios con coeficientes complejos. Se trata de Coursed'anlyse de l'ÉcoleRoyalePolytechnique (1821). Como se mencionará de nuevo más adelante. conjeturaron lo contrario.

y y . f es constante y esto es una contradicción. se sigue que cualquier teorema concerniente a cuerpos algebraicamente cerrados aplican al cuerpo de los números complejos..[3] concluimos que el polinomio p puede escribirse como el producto donde 1. De manera que f no es entera y por tanto p tiene al menos una raíz. Por el argumento anterior. y polinomios de la forma x2 + ax + b con a y b reales y a2 í 4b< 0 (que es lo mismo que decir que el polinomio x2 + ax + b no tiene raíces reales). z Repitiendo este proceso n í 1 veces. el polinomio q a su vez tiene al menos una raí y se lo puede factorizar nuevamente. y funciones racionales de la forma (ax + b) / (x2 + cx + d)n (donde n es un número natural. Toda función racional en una variable x. Pero el teorema de Liouville dice que si f es una función entera y acotada. ces [editar] Corolarios Como el teorema fundamental del álgebra puede ser visto como la declaración de que el cuerpo de los números complejos es algebraicamente cerrado. acerca del cuerpo de los números reales o acerca de las relaciones entre el cuerpo de los reales y el cuerpo de los complejos: y El cuerpo de los números complejos es la clausura algebraica del cuerpo de números reales. es una función entera con la propiedad de que para cualquier número real mayor que cero. entonces. se puede escribir como la suma de una función polinómica con funciones racionales de la forma a / (x í b)n(donde n es un número natural. n son las raí de p (no necesariamente distintas) y k es una constante. existe un número positvor tal que Concluimos que la función f es acotada. la función f = 1 / p.Si p no tiene raíces. Todo polinomio en una variable x con coeficientes reales es el producto de un polinomio constante de la forma x + a con a real.. p se puede escribir por tanto como el producto donde 1 es una raíz de p y q es un polinomio de grado n í 1. b. y a. con coeficientes reales. Se muestran aquí algunas consecuencias del teorema. y a y b son números reales).

la enciclopedia libre Saltar a navegación.c. Los elementos de B forman un sistema linealmente independiente. y Toda extensión algebraica del cuerpo de los reales es isomorfa al cuerpo de los reales o al cuerpo de los complejos. Base (álgebra) De Wikipedia. Un corolario de esto es que toda función racional en una variable y coeficientes reales tiene una primitivaelemental. y d son números reales tales que c2 í 4d< 0).2 Dimensión vectorial 4 Temas relacionados 5 Véase también 6 Notas .1 Bases de Hamel y de Hilbert o 3. Todo elemento de V se puede escribir como combinación lineal de los elementos de la base B (es decir. se dice que un conjunto ordenado B es base de un espacio vectorial V si se cumplen las siguientes condiciones: y y y Todos los elementos de B pertenecen al espacio vectorial V. búsqueda En álgebra lineal. B es un sistema generador de V).[Nota 1] Contenido [ocultar] y y y y y y 1 Lema de Zorn y existencia de bases 2 Observaciones adicionales 3 Espacios de dimensión infinita o 3.

[editar] Lema de Zorn y existencia de bases Mediante el uso del lema de Zorn. [editar] Observaciones adicionales 1.a. De la observación anterior se desprende que las bases no son únicas. Si V es un espacio vectorial de dimensión finita. 1. Por ser así. 2.c} y {b. No todas las bases tienen un número finito de elementos. una base muy sencilla de V es: la cual es conocida como base canónica de . toda base de estará formada por tres vectores linealmente independientes que pertenezcan a . En general.c} generan el mismo espacio vectorial. Pese a que es posible que un espacio vectorial no posea una única base. Por ejemplo. puede ser extendido a una base. Es decir que si bien {a. las bases no son iguales. se cumple que todo par de bases de un mismo espacio vectorial tienen la misma cardinalidad. las bases del espacio vectorial de los polinomios de una variable tienen infinitos elementos. tal cardinalidadsera llamada como la dimensión del espacio vectorial. Por ejemplo. Otras propiedades. si . Todo conjunto linealmente independiente en un espacio vectorial. Otras bases de son: En general.b. Cuando el espacio vectorial en sí mismo es un conjunto finito entonces el número de bases distintas es finito. Las bases son conjuntos ordenados. Una posible base es la formada por las potencias de X: [editar] Espacios de dimensión infinita . 2. es posible probar que todo espacio vectorial posee una base. entonces todas las bases de V serán finitas y tendrán la misma cantidad de elementos. suele haber infinitas bases distintas para un mismo espacio vectorial. consecuencias del lema de Zorn: y y Todo sistema generador de un espacio vectorial contiene una base vectorial (de Hamel).

cuando la dimensión de Hamel es infinita. se puede encontrar solamente un número finito de vectores ortogonales dos a dos. [editar] Dimensión vectorial . pueden introducirse en los espacios de Hilbert ciertas "combinaciones lineales infinitas" en términos de vectores ortogonales. por lo que se define el concepto de dimensión de Hilbert como el cardinal de cualquier base de Hilbert. En un espacio de Hilbert de dimensión infinita se dice que un conjunto es una base de Hilbert o base ortogonal. De un lado si consideramos únicamente combinaciones lineales finitas llegamos al concepto de base de Hamel o base lineal. este número o cardinal se llama dimensión lineal o dimensión de Hamel. como los que aparecen en análisis funcional existen algunas distinciones pertinentes que es importante señalar. [editar] Bases de Hamel y de Hilbert En un espacio vectorial de Hilbert de dimensión infinita existen varias posibilidades de extender el concepto de combinación lineal finita. en cambio. si y solo si: Nuevamente sucede que todas las bases ortogonales tienen el mismo cardinal. Puede probarse que todas las bases de Hamel tienen el mismo número de elementos. Un conjunto constituye una base de Hamelsi y solo si: En un espacio de dimensión de Hamel finita.En el caso de espacios vectoriales de dimensión infinita.

1: Sea S un conjunto. para un espacio de dimensión finita. la colección de libros de texto de contenido libre. De hecho. Dado que para todo espacio de Hilbert de dimensión infinita podemos distinguir entre bases de Hilbert y de Hamel. Se tiene que para cualquier espacio vectorial V. "que está lloviendo" es la hipótesis y "tendrá un paraguas" es la conclusión. buscar [editar] Semigrupos. monoides y grupos Definición 1. Normalmente es una parte de una sentencia condicional y sigue la palabra "si". En dimensión finita toda base de Hamel es base de Hilbert y viceversa. editor por sicaro hipotesis Este mini-lección explica cómo identificar las hipótesis y conclusiones en un argumento. Por ejemplo. podemos definir la dimensión vectorial ordinaria y la dimensión vectorial de Hilbert. por otra parte. Una hipótesis es algo que se toma para ser verdad con el propósito de un argumento o una investigación. la relación entre dimensión de Hammel y dimensión de Hilbert es la siguiente: (1) En espacios de dimensión finita también se pueden definir las bases de Hilbert como bases de Hamel ortogonales. <Álgebra | Teoría de grupos Saltar a navegación. la dimensión de Hilbert es igual a la dimensión de Hamel. es la parte de la sentencia condicional que sigue a la palabra "luego". entonces usted va a necesitar un paraguas". La conclusión. en la declaración "En caso de que fuera está lloviendo. Álgebra/Teoría de grupos/Grupos De Wikilibros.La dimensión de un espacio vectorial se define como el número de elementos o cardinal de una base de dicho espacio. Una aplicación . por lo que para un espacio de dimensión finita en (1) se da siempre la igualdad.

entonces la imagen de (a.2: Sea G un conjunto y una operación binaria en G.se dice una operación binaria (o ley de composición interna) en S. tal entonces el par se llama un monoide. definimos Cuando nuestra notación sea aditiva escribiremos na en lugar de an. Cuando para cualesquiera a. .b de S se cumple a * b = b * a. respectivamente. haciendo mención sólo del conjunto y dejando que la operación se deduzca del contexto.b) bajo la operación suele representarse también por ab. entonces e = ee' = e'. y es único.b y c de S. Si a es el elemento de un monoideG y es un entero positivo. cuando hagamos uso de los símbolos o + para representar operaciones diremos que nuestra notación es.b).b)) o de * (a. En lo sucesivo. en lugar de * ((a. En general. Si. cuando no haya lugar a confusión. además. multiplicativa o aditiva. El elemento e aludido en la definición anterior se dice identidad o elemento neutro del monoideG. Para representar identidades usaremos el símbolo 1 en notación multiplicativa y el símbolo 0 en notación aditiva. Definición 1. existe un elemento que ae = ea = a. Por lo regular usaremos el símbolo + para representar operaciones que sean conmutativas. Se dice que el par es un semigrupo si la operación es asociativa. pues si e' fuera otro elemento de G con las mismas propiedades. Una operación binaria * sobre un conjunto S se dice asociativa si (a * b) * c = a * (b * c) para cualesquiera a.b) bajo la operación * se representa por a * b. nos referiremos a un monoide simplemente como el monoideG. se dice que la operación * es conmutativa. Cuando el símbolo que representa la operación es . La imagen de cualquier par (a. Representaremos por | G | al cardinal de un monoideG.

. Entonces Demostración: Por inducción sobre n. se cumple el Teorema 1. Para n = 0 es evidente.3 (Ley asociativa general):Sea G un monoide y elementos de G. vemos que lo que demuestra el teorema.Sea G un monoide y el producto de elementos de Gcon como . Supuesto cierto para n. Se define inductivamente Definimos Con estas definiciones.

definimos la aplicación por Así tenemos que .Se dice que un monoideG es conmutativo si su operación es conmutativa.1. Con el propósito de aplicar el teorema 1. Entonces. Supóngase cierto para n . Para n = 1 es evidente.3. Sea k el entero tal que . Entonces Demostración: Por inducción sobre n. Teorema 1.4 (Ley conmutativa general):Sea G un monoide conmutativo y elementos de G. Sea una aplicación del conjunto sobre sí mismo.

entonces su inverso izquierdo y su inverso derecho coinciden. invertible por la derecha) si existe un elemento b.6: Se llama grupo a un monoideG cuando todos sus elementos son invertibles. inverso derecho de a). ab = 1). Un grupo G en el que se verifica la propiedad conmutativa. Definición 1. . entonces . respectivamente. llamado inverso izquierdo de a (resp. En efecto. pues si b' es otro inverso de a. Se llama invertible a un elemento a que es invertible por ambos lados. en el que ab = ba para cualesquiera a y b de G. El elemento b aludido en la definición anterior se llama inverso de a y es único. respectivamente. pues si b y c son. es decir.5: Sea G un monoide. es decir. y así Definición 1. cuando para todo a de G existe b de G tal que ab = ba = 1. En notación multiplicativa y notación aditiva el inverso de a se denota. Un elemento a de G se dice invertible por la izquierda (resp. se dice grupo abeliano. entonces . tal que ba = 1 (resp.donde por hipótesis de inducción. Se define En notación aditiva se escribe í na en lugar de aí n. Si un elemento a de un monoideG es invertible. el inverso izquierdo y el inverso derecho de a. por aí 1 y í a.

existe una identidad por la izquierda 1 tal que para todo elemento a de G.7 (pues por hipótesis todo elemento suyo es invertible). G cumple también con (G-1) del teorema 1. Demostración: La implicación es obvia. de modo que bí 1aí 1 es = (ab) í 1. Por la otra parte. pero éste es único. Además. Se cumplen (G-1)aa = a implica a = 1 (G-2)ab = ac implica b = c (G-3) (aí 1) í 1 = a (G-4) (ab) í 1 = bí 1aí 1 (G-5) Demostración: (G-1) Si aa = a. Teorema 1. por lo que aí 1 es también inverso de a por la derecha. . (G-3) .7:Sea G un grupo y a. í 1 í 1 .El teorema siguiente recoge algunos hechos básicos a cerca de los grupos. Teorema 1. 1a = a. por lo que 1 es también una identidad por la derecha en G.b.c elementos de G. así que. luego G es un grupo. . entonces a = a(aaí 1) = (aa)aí 1 = aaí 1 = 1. (G-2) Si ab = ac. (G-4) inverso de ab. todo elemento a de G tiene un inverso por la izquierda a 1. de   se deduce que aaí 1 = 1. 2. así es que ha de ser b a (G-4) usando por inducción matemática.8:Un semigrupo G es un grupo si y sólo si 1. (G-5) se sigue de Los dos teoremas siguientes muestran las condiciones que debe cumplir un semigrupo para ser un grupo. entonces al multiplicar ambos lados de la ecuación por aí 1 se obtiene b = c.

tomando a = b. Ahora. entonces las soluciones de ax = b y ya = b en G son x = aí 1b y y = baí 1.1) y g = e en (1. entonces.1) y e'g = e'(as) = (e'a)s = as = g.2). Recíprocamente. luego e = e' es la identidad de G.9:Un semigrupo G es un grupo si y sólo si para cualesquiera a y b de G las ecuaciones tienen soluciones únicas en G. Demostración: Si G es un grupo. si G es un semigrupo en el que las ecuaciones ax = b y ya = b tienen soluciones únicas. si a' y a'' son las .2) Puesto que g es cualquier elemento de G. entonces también existen r y s de G tales que de modo que ge = (ta)e = t(ae) = ta = g (1. podemos tomar g = e' en (1.Teorema 1. obteniendo e'e = e' y e'e = e. tenemos que existen e y e' tales que y si g es un elemento cualquiera de G. (1.

un axioma o un hecho demostrable. Hace muchos años. dependen del tipo de reglas propicias para esto (véase Tesis científica). originalmente de tithenai 'archivar') es una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada. Generalmente enuncia una proposición científica. demostrada o justificada de alguna manera. de manera fundamentada. entonces a' y a'' son. los inversos derecho e izquierdo de a. para establecerla provisionalmente como una tesis justificada. Los pasos encaminados a validar o invalidar una hipótesis. se expone públicamente. una tesis es la aseveración concreta de una idea que. lo que se propone'.1 Tesis científica o 2. debe de ser a' = a''. en un sentido eficazmente pragmático. También puede llamársele teoría científica toda vez un sustento teórico puede ser considerado como parte del conocimiento establecido. Una tesis se considera la afirmación derivada de una hipótesis para la cual puede incluso no existir ningún tipo evidencia inicial y los hechos que la apoyan pueden estar en gran medida por descubrir. Una tesis se interpreta generalmente como una proposición demostrable cuyo objetivo consiste en hacer válido. Esto prueba que G es tesis Una tesis (del griego thésis 'Establecimiento. respectivamente.2 Tesis de doctorado [editar] Introducción Derivada del Método científico. proposición. Sus ideas se sometían a un interrogatorio. colocación'. aquí en el sentido de 'lo propuesto. una discusión o prueba dialéctica para sostener en público las posibles objeciones que le oponían los examinadores. principalmente en el contexto de la Medicina se trataba de una afirmación que el sustentante exponía. Contenido [ocultar] y y 1 Introducción 2 Tesis en diferentes campos o 2. lo afirmado. y como vimos. . lo "esencial" de lo "complejo de las proposiciones".soluciones de ax = e y ya = e.

El primer estudio formal sobre el tema fue realizado por el matemático alemán Georg Cantor. Sin embargo. Actualmente la teoría de conjuntos está bien definida por el sistema ZFC. El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una "agrupación bien definida de objetos no repetidos y no ordenados". búsqueda Diagrama de Venn que muestra un conjunto A contenido en otro conjunto U y su complemento La Teoría de Conjuntos es una división de las matemáticas que estudia los conjuntos. o puede haber distintas personas. Un conjunto está bien definido si se sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto. porque a la vista de un bolígrafo se puede saber si es azul o no. que opinen si esa persona es alta o no lo es. ciudades. los elementos de un conjunto se definían sólo por tal o cual propiedad. no siempre se podrá decir si es alta o no. . lapiceros o del conjunto de objetos que hay en un momento dado encima de una mesa. porque a la vista de una persona. gafas. sigue siendo célebre la definición que publicó Cantor. El conjunto de las personas altas no está bien definido. GottlobFrege y Julius Wilhelm Richard Dedekind en el Siglo XIX y más tarde reformulada por Zermelo.Teoría de conjuntos De Wikipedia. según Frege. El conjunto de los bolígrafos azules está bien definido. En el siglo XIX. se puede hablar de un conjunto de personas. la enciclopedia libre Saltar a navegación. así. Se entiende por conjunto a la agrupación en un todo de objetos bien diferenciados de nuestra intuición o nuestro pensamiento.

. conjunto universal o referencial. . la enciclopedia libre Saltar a navegación. Particularmente porque suponer la existencia de dicho conjunto conduce a la paradoja de Russell.Conjunto universal De Wikipedia. Anteriormente al conjunto universal como el conjunto de todas las cosas. que normalmente se denota por las letras . búsqueda . es un conjunto cuyo objeto de estudio son los subconjuntos del mismo. sin embargo está demostrado que este conjunto no existe. . El universo de discurso.

la intersección de A con el conjunto universal resulta el mismo conjunto: y El complemento del conjunto universal es el conjunto vacío: y El conjunto universal es el complemento del conjunto vacío: Conjuntos disjuntos De Wikipedia. la enciclopedia libre Saltar a navegación. aquel que está desprovisto de elementos. Por ejemplo. 6} son conjuntos disjuntos. es decir. si estamos tratando conjuntos cuyos elementos son letras. el conjunto referencial sería el conjunto formado por todas las letras del alfabeto. [editar] Propiedades y Todo conjunto A es subconjunto de U: y Para todo conjunto A.Actualmente se debe dejar en claro sobre cuál conjunto se está tratando. 5. 3} y {4. Por ejemplo. El complemento del conjunto universo es el conjunto vacío. la unión de A con el conjunto universal da U: y Para todo conjunto A. 2. búsqueda Se dice que dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen ningun elemento en comun . {1. [editar] Definición formal .

{3}. } es disjunta por pares.. con i  j.. sin embargo. pero la colección no es disjunta por pares. {2}. {3. dos conjuntos A y B son disjuntos si su intersección es el conjunto vacío. su intersección es obviamente vacía: La implicación inversa no es. Formalmente sea Ai un conjunto para cada i I (donde I es cualquier conjunto).Formalmente. tales que Diagrama de Venn . La familia de conjuntos {Ai | i I} es disjunta por pares si para cada i. disjuntos por pares. {2. Si la colección {Ai} es disjunta por pares. 1}} es vacía. dos conjuntos disjuntos en ella. 3}. de hecho. es decir. si Esta definición se extiende a cualquier colección de conjuntos. j I. la colección de conjuntos { {1}.. Los conjuntos de una tal colección son disjuntos por pares o mutuamente disjuntos si cualquier par de conjuntos distintos de ella son disjuntos. Una partición de un conjunto X es una colección de subconjuntos no vacíos {Ai | i I} de X. no hay. cierta: la intersección de la colección {{1. Por ejemplo. 2}.

a todas las criaturas vivas con solo dos piernas motrices y que el conjunto B (el círculo azul) contiene a todas las criaturas que pueden volar. Imaginemos ahora que cada tipo distinto de criatura viva está representado con un punto situado en alguna parte del diagrama. Por ejemplo. Estos diagramas se usan para mostrar gráficamente la agrupación de cosas elementos en conjuntos. se muestra un área común a ambos conjuntos que contiene todos los elementos contenidos a la vez en A y en B. representando cada conjunto mediante un círculo o un óvalo.De Wikipedia. Tipos de diagramas de Venn [editar] Diagrama de dos conjuntos Conjuntos A y B. o intersección A . Los diagramas de Venn son ilustraciones usadas en la rama de la Matemática y Lógica de clases conocida como teoría de conjuntos.B) contendría por tanto todas las criaturas que. por ejemplo. es que todos los elementos de A también están contenidos en B. si los círculos de los conjuntos A y B se solapan. pueden volar y tienen sólo dos piernas motrices. La posición relativa en el plano de tales círculos muestra la relación entre los conjuntos. El área donde ambos círculos se superponen (que recibe el nombre de intersección entre A y B. la enciclopedia libre Saltar a navegación. Los humanos y los pingüinos estarían dentro del . Considérese el ejemplo a la derecha: supóngase que el conjunto A (el círculo naranja) representa. Si el círculo del conjunto A aparece dentro del círculo de otro B. búsqueda Diagrama de Venn mostrando la intersección de dos conjuntos. al mismo tiempo.

B y C. Los loros. La definición del universo. estaría representado mediante puntos fuera de ambos círculos. Un diagrama de Venn de dos conjuntos define 4 áreas diferentes (la cuarta es la exterior). La unión en este caso contiene todos los tipos de criaturas que tienen dos piernas. depende del diagrama sobre el que se representa. Se usa para representar el conjunto de todas las cosas posibles. que pueden unirse en 6 posibles combinaciones: y y y y y y A (dos patas) B (vuelan) A y B (dos patas y vuelan) A y no B (dos patas y no vuelan) no A y B (más o menos de dos patas. estarían representados por un punto dentro de la intersección A .B. y vuelan) no A y no B (ni tienen dos patas ni vuelan) A veces se incluye un rectángulo alrededor del diagrama de Venn. que recibe el nombre de universo de discurso (antes se creía en la existencia de un conjunto universal pero Bertrand Russell descubrió que con tal concepto el sistema es inconsistente véase paradoja de Russell). Cualquier tipo de criatura que ni tuviera dos piernas ni pudiera volar (como por ejemplo las ballenas o las serpientes). Diagrama de Venn mostrando todas las intersecciones posibles entre tres conjuntos A.círculo naranja (el conjunto A) en la parte en la que no se superpone con el círculo azul (el conjunto B). estarían representados con un punto dentro del círculo azul fuera de la intersección A . que tienen dos piernas motrices y pueden volar. . al igual que la de los conjuntos. es decir. Los mosquitos. Contiene todos los tipos de criaturas que pertenecen a la vez a A y a B. pueden volar. El área donde los conjuntos A y B se solapan se define como la intersección de A y B. que tienen dos piernas y pueden volar. o ambas cosas a la vez. El área combinada de ambos conjuntos recibe el nombre de unión de los conjuntos A y B.B. El diagrama de Venn representado en el ejemplo 1 puede describirse como la relación entre el conjunto A y el conjunto B. ya que ambos son bípedos y no pueden volar. que tienen seis piernas motrices y pueden volar.

conjuntos. [editar] Más de tres conjuntos La dificultad de representar más de tres conjuntos mediante diagramas de Venn (o cualquier otra representación gráfica) es evidente. cuyas posibles uniones suponen 256 combinaciones distintas de los tres conjuntos iniciales. y=0 y z=0). más conocido como Lewis Carroll. F. Diagrama para cuatro Diagrama para cinco Diagrama para seis conjuntos. [editar] Otros diagramas . Edwards ideó estos diagramas mientras diseñaba la ventana acristalada en memoria de Venn que hoy adorna el comedor de su colegio. Un cuarto conjunto se puede representar tomando una curva similar a la juntura de una pelota de tenis que suba y baje alrededor del ecuador. B y C definen SIETE áreas diferentes. A lo largo de su vida diseñó varias de estas representaciones usando elipses. proyectando el diagrama sobre una esfera. [editar] Diagramas de tres conjuntos Los diagramas de tres conjuntos fueron los más corrientes elaborados por Venn en su presentación inicial. así como indicaciones para la creación de diagramas con cualquier cantidad de curvas. Se pueden representar fácilmente tres conjuntos tomando tres hemisferios en ángulos rectos (x=0. elegantes en sí mismas". Las distintas intersecciones de los tres conjuntos A. con cantidades cada vez mayores de dientes. [editar] Diagramas de Venn de Edwards A. Venn sentía afición a la búsqueda de diagramas para más de tres conjuntos. se atribuye habitualmente a Charles Dodgson. W. Diagrama para tres conjuntos.La idea de conjunto universal. Edwards diseñó representaciones para diagramas de Venn de más de tres conjuntos. Los conjuntos resultantes pueden proyectarse de nuevo sobre el plano para mostrar diagramas de engranaje. a los que definía como "figuras simétricas. conjuntos. aunque fue apuntada por el propio Venn. partiendo del diagrama de tres círculos.

y las cosas hechas de metal no son comestibles. Los diagramas de Euler permiten representar inclusión de una clase en otra. Si definimos el conjunto C como el de las cosas hechas de metal. con cantidades crecientes de lados. 0 ”i ”n-2. el diagrama nos permite representar de forma evidente dos afirmaciones adicionales: los comestibles no están hechos de metal. Véanse también:Carta de Smith y Diagrama de Carroll [editar] Diagramas similares [editar] Diagramas de Euler Diagrama de Euler. en el representado a la derecha un conjunto (el A) está totalmente incluido en otro (el B).Los diagramas de Edwards son topológicamente equivalentes a los diagramas diseñados por BrankoGrünbaum. [editar] Diagrama de Johnston . Los diagramas de Euler son similares a los de Venn. Lewis Carroll diseñó un diagrama de cinco conjuntos. Según el diagrama. pero no necesitan todas las posibles relaciones. Supongamos que el conjunto A representa todos los tipos de queso que pueden encontrarse en el mundo. mientras que otro (el C) no tiene ninguna relación con los dos anteriores. se ve claramente que todos los quesos son comestibles. pero no todos los comestibles son quesos. Phillip Smith ideó diagramas similares de n conjuntos usando curvas senoidales en ecuaciones como y=sin(2ix)/2i.[7] pero son distintos. John Venn intenta rectificar algunas deficiencias a través de los Diagramas de Venn. Por ejemplo. y el B representa a todos los comestibles existentes en el mundo. Los diagramas de Euler anteceden a los diagramas de Venn. Por su parte. que se basaban en polígonos intersecados. Fueron introducidos por Euler para ayudar en la comprensión.

[editar] Mapa de Karnaugh Artículo principal:Mapa de Karnaugh Los Mapas de Karnaugh o Diagramas de Veitch son otra forma de representar de forma visual expresiones de álgebra booleana. 5.[8] [editar] Referencias 1. David (-). 7. 1823: traducción). [editar] Diagrama de Peirce Los diagramas de Peirce. Consultado el agosto 2007. Consultado el agosto 2007. son extensiones de los diagramas de Venn que incluyen información sobre afirmaciones existenciales. 3. principal: A Survey of Venn Diagrams. Interactive Mathematics Miscellany and Puzzles. 2. pero no representan conjuntos de elementos. Venn. Los diagramas de Johnston se usan para ilustrar afirmaciones lógicas como ni A ni B son ciertas. San Petersburgo. Andreas (1998). Venn Diagram». Consultado el agosto 2007. On the Diagrammatic and Mechanical Representation of Propositions and Reasonings». Edinburgo (traducción):W . Leonard (traducido por Sir David Brewster) (1768. The London. and Dublin Philosophical Magazine and Journal of Science9 (1-18). Bogomolny. disyuntivas. Frank y Weston. de probabilidades y otras relaciones. Pueden ser idénticos en apariencia a diagramas de Venn. 6.de. Venn-Diagramme: Einleitung». creados por Charles Peirce. Darling. John (1880). 4. y son una forma visual de ilustrar tablas de verdad. Ruskey. What is a Venn Diagram?». The Internet Encyclopedia of Science. Edinburgh. Lettres à une Princessed'Allemagne.Diagrama de Johnston para la expresión ni A ni B son ciertas. Consultado el agosto 2007. Alexander. The Electronic Journal of Combinatorics. Otte. Begriffslogik. Mark (2005). 2ª edición. Oxford English Dictionary. Euler. pág. Lewis Carroll's Logic Game» (en inglés).

. asociativa y tiene Elemento neutro. Conjunto universal. Esta operación es conmutativa.CVIII en las páginas 337-366). Ver en particular en el vol. dado. 1. entonces su unión es: La unión de A y B. Ejemplos de diagramas de Peirce Unión de conjuntos De Wikipedia. Mediante la cual a cada par de conjuntos A y B de U se le asocia otro conjunto: de U. donde: . 8. tal que. y Longman et al. Si A y B son dos conjuntos. x pertenezca a A. es el conjunto de elementos x de U.&C Tait. la enciclopedia libre Saltar a navegación. la unión de conjuntos es una operación binaria en el conjunto de todos los subconjuntos de un U. las cartas CII . x a pertenezca a B. búsqueda En la teoría de conjuntos. o que.

3. La unión de conjuntos puede generalizarse también para contemplar la unión de un número infinito de conjuntos . A (B C) = (A B) (A C) (B C) A = (B A) (C A) (propiedad distributiva respecto de la intersección). A B = B A (propiedad conmutativa). A A B y B A B. 1. Por la cual a cada par de conjuntos A y B de U se le asocia otro conjunto: de U. 5. 7. búsqueda En la teoría de conjuntos. 6. 4. En ese caso se define: Cuando B es un conjunto de sólo dos elementos la definición anterior se reduce a la definición ordinaria para la unión de dos conjuntos. A (A B) = A = A (A B) (ley de absorción). . (A B) C = A (B C) (propiedad asociativa). 8. [editar] Unión generalizada La unión de dos conjuntos presentada anteriormente puede extenderse a varios conjuntos así la unión de un número finito de conjuntos viene dada por "uniones sucesivas": Debido a la propiedad asociativa cualquier orden de "emparejamientos" para realizar la unión conduce al mismo resultado. la enciclopedia libre Saltar a navegación. Conjunto universal. Intersección de conjuntos De Wikipedia. A A = A (propiedad idempotente). la intersección es una operación binaria en el conjunto de todos los subconjuntos de un U. dado. A U = U y A Ø = A. B y C tres conjuntos cualesquiera. [editar] Propiedades Sean A. 2.es el complemento de A.

A B = B A (propiedad conmutativa). asociativa. b. es el conjunto de elementos x de U. 6. 2. 4. A = y A U = A. tal que. (A B) C = A (B C) (propiedad asociativa).Si A y B son dos de ellos entonces su intersección se simboliza y se define como: La intersección de A y B. A (B C) = (A B) (A C) 6. Por lo tanto el conjunto potencia de nuestro universo U y la operación estructura algebraica tipo grupo abeliano. 3. A B A y A B B. 5. tiene neutro y tiene inverso: donde: es el complemento de A. 7. A A = A (propiedad idempotente). (B C) A = (B A) (C A) (propiedad distributiva respecto de la unión). B y C tres conjuntos cualesquiera: y y y y y y y y 1. x pertenezca a A. A (A B) = A = A (A B) (ley de absorción). forman una [editar] Propiedades Sean A. x pertenezca a B. a. . Esta operación es conmutativa. y que.

. Si : La intersección de un número infinito de conjuntos se define como: Cuando B es un conjunto de sólo dos elementos la definición anterior se reduce a la definición ordinaria para la unión de dos conjuntos.[editar] Intersección generalizada La intersección de dos conjuntos puede extenderse a un número cualquiera de conjuntos.

la enciclopedia libre Saltar a navegación. En la axiomática de Teoría de conjuntos se postula el axioma del conjunto vacío. específicamente en teoría de conjuntos. Algunas propiedades de los conjuntos son trivialmente ciertas para el conjunto vacío. En matemáticas. búsqueda El conjunto vacío es aquél que no tiene elementos. Contenido [ocultar] y y y y y 1 Notación 2 Propiedades 3 Problemas comunes 4 Véase también 5 Referencias [editar] Notación El conjunto vacío es denotado por cualquiera de estos símbolos: .Conjunto vacío De Wikipedia. el conjunto vacío es el único conjunto que no contiene elementos.

el conjunto vacío es subconjunto de A: y Para todo conjunto A. el conjunto vacío: y El número de elementos del conjunto vacío (es decir. su número cardinal) es cero. Otra notación común para el conjunto vacío es: [editar] Propiedades (Aquí usaremos símbolos usados en matemáticas. para alguna propiedad. la intersección de A con el conjunto vacío resulta el conjunto vacío: y Para todo conjunto A. el producto cartesiano de A y el conjunto vacío es vacío: y El único subconjunto del conjunto vacío es él mismo.) y Para todo conjunto A.derivada de la letra Ø (introducida especialmente por André Weil) en 1939. el conjunto vacío es un conjunto finito: que se puede expresar: y y Para cualquier propiedad se tiene: o para todo elemento del la propiedad es cierta (por vacuidad) o no hay elementos en el para los cuales la propiedad sea cierta Entonces: si. la unión de A con el conjunto vacío es A: y Para todo conjunto A. las dos proposiciones siguientes son ciertas: o para todo elemento de V la propiedad es cierta o y no hay elementos en V que cumplan la propiedad por lo tanto . en particular.

[2] Venus y Mercurio forman el mismo conjunto que Mercurio. i. el conjunto de todas las personas no tiene ningún peso. Contenido [ocultar] . Otras veces se toma a los axiomas de la teoría de conjuntos como proveyendo una definición implícita de lo que es un conjunto: un conjunto es todo aquello que cumple con los axiomas. Los primeros son siempre entidades abstractas. búsqueda En matemáticas.e.[2] Por ejemplo. En un conjunto. etc.[2] El conjunto compuesto por Venus y Mercurio es el mismo que el compuesto por Mercurio y Venus. pues en Teoría de conjuntos. y como tal no admite definición en términos de conceptos más fundamentales. el conjunto de los números naturales. pero el agregado de todas las personas sí. y por lo tanto de que haya más de un definiendum La cantidad de elementos de un conjunto puede ser finita o infinita. letras. Por ejemplo. A los objetos que pertenecen a un conjunto se los llama miembros o elementos del conjunto. Conjunto De Wikipedia. esto conlleva el riesgo de que haya más de una interpretación que haga verdaderos a los axiomas (más de un modelo). Los primeros son estudiados por la teoría de conjuntos. los segundos no siempre. Venus y Mercurio. personas. dos conjuntos son iguales si y sólo si uno es subconjunto del otro y viceversa. tienen los mismos elementos. sillas.[1] A veces se lo presenta como un concepto autoevidente. ideas.[1] Por objeto aquí no debe entenderse sólo las entidades físicas. la enciclopedia libre Saltar a navegación. sino todo objeto en el sentido más amplio de la palabra: mesas. lenguajes. es tanto como el conjunto de los planetas del Sistema Solar.Los matemáticos generalmente hablan de 'el conjunto vacío' y no de 'un' conjunto vacío. un conjunto es un concepto fundamental. creencias. los segundos por la mereología. a veces se dice que un conjunto es una colección de objetos. que son infinitos. el orden de los elementos es irrelevante. o por medio de sinónimos. Los conjuntos no deben ser confundidos con los agregados. que son ocho. En conclusión. También es irrelevante si se repite un elemento. otros conjuntos.[1] Sin embargo. como las mesas y las sillas. sólo hay un conjunto vacío. Por ejemplo.

Por ejemplo. Por ejemplo. conjunto vacío y conjunto complementario 5Véase también 6Notas y referencias [editar]Determinación de un conjunto Un conjunto se puede determinar de dos maneras: por extensión y por comprensión [editar]Por extensión Un conjunto está determinado por extensión cuando se escriben uno a uno todos sus elementos. y sus conceptos están de manera implícita en la terminología utilizada en diseño de bases de datos.2Por comprensión 2Representación de un conjunto 3Relaciones entre conjuntos 4Conjunto universal.1Por extensión o 1. y sólo si. Las aplicaciones de teoría de conjuntos son muy amplias. el conjunto de los números naturales menores que 9: [editar]Por comprensión Un conjunto está determinado por comprensión cuando solamente se menciona una característica común de todos los elementos. [editar]Representación de un conjunto . cuando se realizan las consultas. Se puede obtener una descripción más detallada en la teoría de conjuntos. en cuestiones relacionadas con probabilidad. y baste con mencionar que se utiliza en el diseño de circuitos en electrónica digital.y y y y y y 1Determinación de un conjunto o 1. contienen los mismos elementos. el conjunto formado por las letras vocales del abecedario: Dos conjuntos son idénticos si.

Como ya se ha dicho. más o menos. Intersección de A y B. Los conjuntos son uno de los conceptos básicos de la matemática.A es subconjunto de B. La notación estándar utiliza llaves {. Unión de A y B. como por ejemplo: . denominados elementos. y } alrededor de la lista de elementos para indicar el contenido del conjunto. un conjunto es. una colección de objetos.

Los números enteros. La unión de una colección de conjuntos: los elementos contenidos al menos una vez en los conjuntos representa: es el conjunto de todos y se .conjunto infinito. Los números naturales utilizados para contar los elementos de un conjunto. en símbolos: .conjuntofinito. Algunos ejemplos de conjuntos de números son: 1. Los números racionales. Los números reales.Las tres líneas anteriores denotan el mismo conjunto. ni cuantas veces aparezcan en la lista sus elementos. 5. los objetos son los mismos conjuntos y un morfismof entre dos objetos. Por otro lado. en un tipo de relación entreX e Ydirigida i. que incluyen a los números irracionales. Los números complejos que proporcionan soluciones a ecuaciones del tipo: x2 + 1 = 0. 4.e. es posible describir el mismo conjunto de diferentes maneras: o bien dando un listado de sus elementos (lo mejor para conjuntos finitos pequeños) o bien dando una propiedad que defina todos sus elementos. 2. [editar]Relaciones entre conjuntos Una categoría matemática consta de dos partes: los objetos y los morfismos. conjunto unitario. 3. no importa el orden. Como puede verse. Todo conjunto tiene como subconjunto a sí mismo y al conjunto vacío. entonces se dice que A es un subconjunto de B. un subconjunto del producto cartesiano de X con Y. Cuando hablamos de la categoría de conjuntos. es el conjunto La intersección de una colección de conjuntos: de todos los elementos contenidos simultáneamente en todos los conjuntos: y se representa: los conjuntos también son nombrados según el número de elementos que tengan ejemplo conjunto vacío. Si A y B son dos conjuntos y todo elemento x de A está contenido también en B. digamos X e Y. {}. La teoría estadística se construye sobre la base de la teoría de conjuntos y la teoría de la probabilidad.

Si hacemos caso de lo dicho hasta ahora. conjunto vacío y conjunto complementario Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada. y su falsedad con el valor ³0´. por ejemplo. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Avisoreferencias|Conjunto}} ~~~~ Al definir un conjunto L no sólo se determinan sus elementos. esto puede acarrear algún problema. la intersección de dos conjuntos sería siempre un conjunto. que sea falsa. todo parece correcto: el conjunto Z¶ contiene. define también un conjunto Z¶. En general. y la segunda. el número 3 4. pero también incluye los templos hindúes a orillas del Ganges. Queda por determinar qué es un conjunto vacío. Este caso especial se elimina postulando un conjunto vacío. dejando de lado toda otra consideración. que la sentencia sea verdadera. resulta más adecuado restringir los elementos considerados a un conjunto menor. Esta asignación de valores 1-0 a los conjuntos E y & tiene importantes consecuencias no sólo en el ámbito de la lógica sentencial sino también en ámbitos que aquí no tratamos. Para mostrar algunas de estas consecuencias. Con el fin de obtener esta restrición postulamos un conjunto universal E que definimos como el conjunto de todos los elementos que consideramos. o las zapaterías del barrio gótico de Barcelona. como revistas especializadas. la raíz cuadrada de 2.. primero. Hasta aquí. &. pensemos en el conjunto de los números enteros. prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Sin embargo. Z no define sólo el conjunto de los números enteros. servirá el conjunto de los números reales ( ). se podrán imaginar sólo dos casos. monografías. al que definimos como ³todo aquello que no es un número entero´. a saber. Para evitar complicaciones. excepto cuando no tienen elementos comunes.y ésta es una aplicación entre los conjuntos. El complementario de un conjunto es entonces el complementario respecto de este conjunto universal.. La interpretación de este conjunto universal por parte de Boole le llevó a identificar tal conjunto con el valor ³1´. En nuestro caso. sino también los que no lo son. Como estos casos componen el universo de la . La interpretación de este conjunto universal por parte de Boole le llevó a identificar tal conjunto con el valor ³0´. como la teoría de la probabilidad (diremos sólo que cualquier valor de probabilidad se encuentra entre 0 y 1). consideremos el modo de Boole de asignar valores de verdad a las proposiciones: hoy día expresamos la certeza de un enunciado asignándole el valor ³1´. [editar]Conjunto universal. . en Bochénski leemos: ³Si nos limitamos a la consideración de una sentencia dada X. Por ejemplo. Pues bien. Z.

Es decir. Es decir. entonces el primero estará relacionado también con este último. Transitividad: Si un elemento de A está relacionado con otro. y Ejemplo es totalmente ordenado. En efecto. . es decir. Es decir. búsqueda Sea A un conjunto dado no vacío y R una relación binaria definida en A. el segundo se representará por el símbolo (1-x)´ Relación de orden De Wikipedia. y el primero se representa por el símbolo x. 2. es: . entonces decimos que R es una relación de orden si cumple las siguientes propiedades: 1. Reflexividad: Todo elemento de A está relacionado consigo mismo. Antisimetría: Si dos elementos de A se relacionan entre sí. y ese otro a su vez se relaciona con un tercero. la enciclopedia libre Saltar a navegación. 3. es una relación de orden totalsi y solo si todos los elementos de A se relacionan entre sí.sentencia. . Contenido [ocultar] y y y y y 1 Relación de orden total 2 Relación de orden parcial 3 Relación de orden densa 4 Véase también 5 Esquema de temas relacionados [editar] Relación de orden total Sea A un conjunto dado. Una relación de orden R sobre un conjunto A puede denotarse con el par ordenado . entonces ellos son iguales.

y entonces y entonces ) o [editar] Relación de orden parcial Sea A un conjunto dado. tal que y .2. es decir. Ejemplo. [editar] Relación de orden densa Véase también:Conjunto denso Una relación de orden parcial ” sobre un conjunto X se dice densa (o densa-en -sí-misma) si. definido por: Entonces es parcialmente ordenado. Si q1<q2 entonces tenemos que q3 := (q1+q2)/2 satisface que: q1<q3<q2.3} y el conjunto potencia de X. para todo x e y en X tales que x<y (x ” yyx  y). . es una relación de orden parcial si y solo si al menos un par de elementos de A se relacionan entre sí. Sea el conjunto X = {1. al igual que los números reales. existe otro z en X tal que x<z<y. pues sean pero Nótese que las relaciones de orden total son un caso particular de las relaciones de orden parcial.o Reflexivo: o Antisimétrico: Transitivo: entonces si si (porque por definición. Ejemplo 2: Los números enteros por otro lado con la ordenación habitual no son un conjunto densamente ordenado ya que entre un número entero y su siguiente no existe un número intermedio. y y Ejemplo 1: Los números racionales con la ordenación habitual son un conjunto densamente ordenado.

Una relación de equivalencia R sobre un conjunto K puede denotarse con el par ordenado . la enciclopedia libre Saltar a navegación. Es decir. . entonces ese otro elemento también se relaciona con el primero. Es decir. y Simetría: Si un elemento de K está relacionado con otro. y Transitividad: Si un elemento de K está relacionado con otro. Se dice que R es una relación de equivalencia si cumple las siguientes propiedades: y Reflexividad: Todo elemento de K está relacionado consigo mismo.Relación de equivalencia De Wikipedia. Es decir. . búsqueda Sea K un conjunto dado no vacío y R una relación binaria definida sobre K. y ese otro a su vez se relaciona con un tercero. entonces el primero estará relacionado también con este último.

[editar] Conjunto cociente El conjunto de todas las clases de equivalencia se denomina conjunto cociente y se lo suele denotar como: Tal como muestra la definición anterior el conjunto cociente es un subconjunto del conjunto de partes de K. [editar] Lema de abstracción Este artículo o sección tiene un estilo difícil de entenderpara los lectores interesados en el tema. para cualquiera dos ai. se dice que la relación es de orden finito. . Si tienes capacidad. Este conjunto es una partición de K. contribuye a hacerlo más accesible para el público general. dado un conjunto de objetos o entidades abstractas (potencialmente infinitas). sin eliminar los detalles técnicos que interesan a los especialistas. El concepto de clase de equivalencia tiene importancia en ciencia. si éste es finito. que son conjuntos disjuntos entre sí: 1. por favor edítalo. es decir que está formado por las diferentes clases de equivalencia {a} de la relación. Al elemento a se le llama representante de la clase.aj no relacionados tenemos: 2. Se llama orden al número de clases que genera una relación de equivalencia.[editar] Clases de equivalencia La relación de equivalencia define subconjuntos disjuntos en K llamados clases de equivalencia de la siguiente manera: Dado un elemento . al conjunto dado por todos los elementos relacionados con a se le llama la clase de equivalencia asociada al elemento a. pueden establecerse relaciones de equivalencia en base a algún criterio. la unión de todos integra al total: . las clases resultantes son los "tipos" en los que se puede clasificar toda la gama de objetos.

Es también conocido con el calificaivoteorema fundamental de las relaciones de equivalencia El conjunto cociente se representa: A/R={A1. Esta relación es de equivalencia porque: y y y Es reflexiva: a . Definiendo.. ).Lo reciproco también es cierto: Dada una partición de un conjunto existe una relación de equivalencia en él de tal manera que las clases de equivalencia coinciden con los componentes de la partición Las ideas enunciadas en los dos párrafos previos constituyen el lema denominado como Lema de abstracción. Es transitiva: sean k y l números enteros tales que a . a . En particular. tendremos la relación de equivalencia llamada congruencia módulo H . que es múltiplo de M. Definiendo para elementos del grupo si y sólo si .b) + (b .A2. se llama relación de conjugación.e. entonces b .A3. si M = 2 tenemos la tradicional clasificación de los números enteros en pares e impares. Es simétrica: si a .c = M l. búsqueda . la enciclopedia libre Saltar a navegación.An} [editar] Ejemplos y y La igualdad entre los elementos de un conjunto.b = M k y b .. y Sea H un subgrupo de un grupo G.a = 0. donde se define: si y sólo si es múltiplo de M. Las clases de equivalencia reciben el nombre de órbita o clase de conjugación.c) = M k + M l = M(k + l) y por tanto un múltiplo de M..a = -(a .c = (a . pilar de entrada al método abstracto matemático. si y sólo si existe g en G talque gagí 1 = b. Sus clases: clases de conjugación.b) también es múltiplo de M.b es múltiplo de M. La relación de congruencia módulo M en el conjunto de los números enteros (i. y Complemento de un conjunto De Wikipedia. Entonces. para elementos del grupo.

si tenemos que: entonces: [editar] Propiedades 1. 2. x pertenece a U. Por ejemplo. alguna de estas notaciones puede llevar a confusión. Esto es: El conjunto complemento de A es el conjunto los elementos x. Llamamos conjunto complementario de un conjunto conjunto diferencia: y lo representamos por al siendo U el conjunto universal.. ya que también se usan para representar otros co . 3. 4. y que. que cumplen que. Nota: Otras notaciones para designar al conjunto complemento pueden ser: No obstante. x no pertenece a A.

B. Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. la enciclopedia libre Saltar a navegación. Contenido [ocultar] y y y y y y y 1 Definición formal 2 Ejemplos 3 Observaciones 4 Diferencia simétrica 5 Propiedades 6 Véase también 7 Enlaces externos [editar] Definición formal . y se representa por A-B o por A\B. búsqueda . pero no están en B.Diferencia de conjuntos De Wikipedia. . En teoría de conjuntos. y que representaremos A . se denomina conjunto diferencia de A y B. al conjunto formado por todos los elementos que están en A.

B es: Los elementos que pertenecen a la diferencia de conjuntos A í B son aquellos elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B. La diferencia de conjuntos A .B es: y Si tenemos los conjuntos: entonces: y Si: entonces: y [editar] Observaciones .Sean A y B dos conjuntos. [editar] Ejemplos y Si dados los conjuntos: la diferencia de conjuntos A .

.B. entonces la diferencia de conjuntos es: y y [editar] Diferencia simétrica . si bien algunos autores también utilizan la notación A . Si A y B son conjuntos disjuntos. Sean A y B dos conjuntos. La diferencia de conjuntos no es conmutativa. Se denomina diferencia simétrica entre A y B a: . Los elementos de la intersección no se consideran parte de la Diferencia de Conjuntos. y y y La notación más utilizada es A .B.

n} . 4. e} Sea B definido asi: B = {m. a. Sea A definido asi: 3. especifican cuales elementos NO SON COMUNES formando un nuevo conjunto llamado DIFERENCIA SIMÉTRICA. se representa como: ( A(B REALIZACION DE LA DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS EN FORMA EXTENSIVA 1. a. d. 2.[editar] Propiedades y y y y y y y DEFINICION DE DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS La DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS es la operación binaria. SIMBOLOGIA DE LA DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS y El símbolo de la DIFERENCIA SIMÉTRICA es: y La DIFERENCIA SIMÉTRICA del conjunto A y el conjunto B. m. e. A = {j. o. o} La DIFERENCIA SIMÉTRICA posible se representa asiA(B ={j. n. g. u. g. Sean dos conjuntos A y B. A y B. u. en la cual dos conjuntos cualesquiera. d.

b}} es 1 d) El tamaño del conjunto es cero Para encontrar el tamaño de dos conjuntos de manera comparativa. d} es 3 c) El tamaño del conjunto {{a. ES DECIR EL AREA TOTAL CUBIERTA. Ejemplos: a) El tamaño del conjunto {a.DIAGRAMA DE VENN DE UNA DIFERENCIA SIMÉTRICA DE CONJUNTOS Sean A y B dos conjuntos cualesquiera. EXCLUYENDO EL ÁREA COMUN O COMPARTIDA. b. o. su DIFERENCIA SIMÉTRICA estará representada por el área rellenada de color: y LA DIFERENCIA SIMÉTRICA A ( B Gráficamente esta área cubre la superficie QUE A Y B NO COMPARTEN MUTUAMENTE. ONJUNTOS FINITOS E INFINITOS NUMERABLES Definición: El tamaño de un conjunto es la cantidad de elementos distintos del conjunto. se necesita la siguiente . c} es 3 b) El tamaño del conjunto {a.

6. pues . {a. c} y los de {a. { }}} es 3 Definición: Se dice que un conjunto es infinito contable (o inifito numerable o que la cardinalidad del conjunto es infinita contable). 2. Ejemplos: El conjunto de los números naturales ={1. comenzando con un cierto elemento podemos listar sucesivamente. a.. d}. 3}. para i = 1. b. 2. Definición: Se dice que un conjunto es finito si existe una correspondencia biunívoca entre los elementos del conjunto y los elementos de algún conjunto n . también existe una correspondencia biunívoca entre los de {a. 14.Definición: Dados dos conjuntos P y Q se dice que existe una correspondencia uno a uno (Biunicova) entre los elementos de P y los de Q. pero no existe una correspondencia biunívoca entre los elementos de {a. pues existe una correspondencia uno a uno entre los enteros pares no negativos y los números naturales. b} y los de {c. si es posible ³aparear´ los elementos de P y de Q de tal modo que todos los elementos P estén aparecidos con distintos elementos de Q.{ }. 4. { .{ . . c}.. {1. Ejemplo: Existe una correspondencia biunívoca entre los elementos de {a. Ejemplo: La cardinalidad de los conjuntos {a. y se dice que n es la cardinalidad del conjunto. a saber el entero 2i le corresponde el número natural i. }es infinitos numerable. es decir: Cabe señalar que un conjunto es infinito contable si.. d}. . 2. el conjunto de todos múltiplos de 7 no negativos {7.}es un conjunto infinito contable. El conjunto de todos los enteros pares no negativos { 2. . es decir: De manera análoga.. c} y los de {0. 21.. o. uno detrás de otro todos los elementos del conjunto... } es un conjunto infinito contable. 3.. b. d}. si existe una correspondencia uno a uno entre los elementos del conjunto y los elemento de .. b. . b}.

}. Lo mismo sucede con la unión de un número infinito contable de conjuntos infinitos contables. 2.esa lista nos permite construir una correspondencia uno a uno entre los elementos del conjunto y los números naturales .. es un conjunto infinito contable. ya que se puede hacer una correspondencia uno a uno entre los elementos del conjunto de los enteros y los números naturales .... donde cada una es a la vez un conjunto infinito numerable. . -2. 1. 0. -1. y la unión de todas ellas es el conjunto de los números racionales . -3. 2.. -1. -2. 3. .. 3. Ejemplo: El conjunto de los enteros = { . Ejemplo: El conjunto de los números racionales listado como sigue: es un conjunto infinito numerable ya que puede ser Además se puede observar que se pueden hacer una cantidad infinita numerable de sublistas. 1.}. porque sus elementos pueden ser listados como = { 0. . es decir: La unión de un número finito contable de conjuntos infinitamente contable es un conjunto infinito contable. -3..

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