REPUBLICA

R BOLIV
VARIANA DE VENNEZUELA
UNIVERS
SIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTA AL LIBERTADOR
IN
NSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQU UISIMETO
AN PRIETO FIGUER
“LUIS BELTRA ROA”
DEPARTAMENT TO DE EDUCACIÓNN TÉCNICA
PROGRAMA EL LECTRICIDAD IND
DUSTRIAL

PROGRA
AMA DIDACT
TICO

Denominación:: CIRCUITOS LÓGICOS

L

Especiallidad: Electricid
dad Industrial Auto
or: José Colmennarez
Unidadees de Crédito: 2 Ubiccación: VIII Sem
mestre
Prelacióón (es): -- Horas: 02 Semanalees
Componnente: Formació
ón Especializadaa Tipo
o de Curso: Hom
mologado-Obliggatorio
Código: RUEI025 Niveel o Área: Profuundización
ha de Elaboracióón: 05/07/2010
Fech

Lapso Académico:
A 1-20
010
Unidad 4. Introducción a los Sistemas con Microprocesadores.

Objetivo I: Conocer los aspectos fundamentales de los microprocesadores y su importancia dentro de los sistemas eléctricos y electrónicos.

Semana Contenidos Actividades Recursos Evaluación

‐ Conceptos Dinámica de Integración ‐ Hojas Diagnóstica

básicos acerca de Exploración de conocimientos previos
los ‐ Lápices
microprocesadore Lectura con el fin de interpretar el material suministrado
s. por el Facilitador (guía) ‐ Pizarra acrílica
Orientaciones sobre el uso y funcionamiento del
‐ Elementos que microprocesador ‐ Marcadores
conforman a un Opiniones del grupo sobre las partes del microprocesador a Formativa/
microprocesador. través de una muestra física del dispositivo ‐ Guía Sumativa

‐ Dispositivos que Discusión con la que se responderá inquietudes y se ‐ Microprocesado

conforman a los valoraran experiencias sobre los contenidos. res
sistemas con Orientaciones y Recomendaciones para la elaboración de
microprocesadore una representación gráfica sobre los contenidos ‐ Papel Bond
s
 PLAN DE EVALUACION (*)

Lapso: I-2010

Estrategias de Evaluación
Semana Unidad/Contenidos Tipos de Ponderación Criterios
Evaluación Actividades Técnicas/
Instrumentos

Fallas, debilidades y fortalezas Observación/ 5% Dominio de

D/F de los participantes en Lista de Cotejo contenido previo
conocimientos previos del
contenido
Observación/ 5%
IV Destrezas de los participantes Exposición Oral Compañerismo
en la capacidad de sintetizar e
F/S interpretar el material
Discusión 5%
Debate, comentarios sobre los Socializada/ Lista Participación
contenidos de la guía de Cotejo

Proceso de construcción del

F/S conocimiento, intervenciones, Producción 5% Pertenencia y
preguntas, comportamiento Creativa/ Lista de Análisis
Cotejo
Valoración de opiniones y
recomendaciones del grupo

 
 Organiza
ador de Informacción 

Línea del Tiempo 

Dinámicaa/Discusión                                  Lecctura Interpretacción/Discusión                                                                                  Constrrucción del Conocimiento 

posición Oral                                                                                                                  Repressentación Graficaa 

Observación                                               Exp

Lista de C bservación                                                                                                                       Lista dee Cotejo 

Cotejo                                           Ob

Diagnósttico                                                 Formativa/Sumativva                                                                                                        Formattiva Sumativa 

os                                                    15 minutos                                                                                                                        35 minu

8 minuto utos 

 
 

os                                                                                                                                                                                                                                                    40 minutos

0 minuto

do de la lectura                                                                         Debate, op

                                                                                                         Debate Contenid piniones 

                                                                                                         Análisis                                                                                                                    Discusión

Discusión Socializada                                                                                             Formativaa 
                                                                                                        D

                                                                                                        FFormativa Sumattiva                                                                                               40 minuto

os 

                                                                                                        2
25 minutos 
 

Técnicass e Instrumentos Citados por: Manual del Docente
e Tercera Etapa (H
Herrera Julián, 19
987) 

lián 198
87)