P. 1
RESUMEN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

RESUMEN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

|Views: 11.505|Likes:
RESUMEN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Eric Contreras

El Conductismo El conductismo es una teoría que enfatiza la influencia del ambiente en la conducta del individuo. La conducta es la adición total de las respuestas aprendidas o condicionadas a los estímulos. Esta teoría es mecanicista o determinista. Al proceso de aprendizaje se le denomina condicionamiento. Éste puede ser condicionamiento clásico o condicionamiento operante. El condicionamiento clásico fue propuesto por I
RESUMEN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Eric Contreras

El Conductismo El conductismo es una teoría que enfatiza la influencia del ambiente en la conducta del individuo. La conducta es la adición total de las respuestas aprendidas o condicionadas a los estímulos. Esta teoría es mecanicista o determinista. Al proceso de aprendizaje se le denomina condicionamiento. Éste puede ser condicionamiento clásico o condicionamiento operante. El condicionamiento clásico fue propuesto por I

More info:

Categories:Types, Research
Published by: Eric Contreras Eysseric on Oct 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2013

pdf

text

original

RESUMEN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Eric Contreras Cédula: 8-801-1241

El Conductismo El conductismo es una teoría que enfatiza la influencia del ambiente en la conducta del individuo. La conducta es la adición total de las respuestas aprendidas o condicionadas a los estímulos. Esta teoría es mecanicista o determinista. Al proceso de aprendizaje se le denomina condicionamiento. Éste puede ser condicionamiento clásico o condicionamiento operante. El condicionamiento clásico fue propuesto por Iván Pávlov quien halló la relación entre el estímulo y la respuesta. Pávlov se atrevió a investigar usando un perro al cual le permitía escuchar el sonido de un metrónomo, y se le ponía en la boca poca carne en polvo para que el perro produjera saliva. Luego, el perro empezó a asociar el sonido con la presentación de la comida. Este tipo de aprendizaje asociativo se le llama condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico comprende diferentes tipos de estímulos y respuestas: estímulo incondicionado, respuesta incondicionada, estímulo condicionado y respuesta condicionada El condicionamiento operante fue propuesto por B.F Skinner. Este tipo de condicionamiento explica que se aprende de las consecuencias de la conducta. Las consecuencias de una acción precisan la posibilidad de que una conducta suceda nuevamente. Por lo tanto, una recompensa aumenta la probabilidad de que suceda. Mientras que si se recibe un castigo como resultado de una acción, se reduce la posibilidad de que acontezca nuevamente.

La teoría del aprendizaje social: Esta teoría fue propuesta por Bandura. Esta teoría acepta la idea de que la conducta es aprendida y que el ambiente también contribuye en la conducta, mas refutan la idea mecanicista de que la conducta es cambiada por los estímulos en un proceso que no involucra la mente. Se enfatiza que la cognición y las influencias en el ambiente desempeñan un papel importante. Además, Bandura señala que los niños aprenden observando la conducta modelada por otras personas e imitándolas

Evaluación de las teorías del aprendizaje Las teorías de aprendizaje han ayudado a tener un mejor entendimiento de la conducta humana. Los psicólogos han desarrollado programas de modificación de conducta para suprimir los comportamientos problemáticos. Sin embargo, las teorías de aprendizaje han sido censuradas por algunos porque excluyen factores psicodinámicos, sentimientos y la mente en la determinación de la conducta.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->