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Como Se Hacen Las Conclusiones

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Como se Hacen las Conclusiones

Es muy común la situación en la cual el autor de la monografía o la tesis no sabe que exponer en las conclusiones y procede a escribir texto que se asemejan más a un marco teórico y en el peor de los casos, escribe cosas sin sentido que nada tiene que ver con su investigación, aunque a simple vista ha si parezca, he visto conclusiones donde el estudiante expone lo que ha significado dicho trabajo para el, lo cual es un craso error, de igual manera bajo ninguna circunstancia se debe presentar en las conclusiones citas de autores algunos, pues las mismas si necesitar ser reforzadas por argumentación teórica tienen que referirse al marco teórico (capítulo II, también llamado marco referencial) de su trabajo investigativo, pues esa es su función, de allí que si coloca a un autor para apoyarse, en vez de citarlo en la conclusión, colóquelo como parte de su marco teórico y desde allí podrá citarlo. Entonces, ¿cómo se concluye?, muy sencillo, de acuerdo a los objetivos específicos que te planteaste en el estudio o en función de las hipótesis de trabajo (es importante aclarar que si la investigación es controlada por objetivos específicos no se planteas hipótesis, y viceversa), tendrás tantas conclusiones como objetivos específicos hallas formulados, y luego de ello elaboras una conclusión general en tomando en cuenta tu objetivo general. Las mediciones realizadas en tu trabajo requirieron de una operacionalización de las variables, de allí que cada objetivo o hipótesis tiene resultados particulares, entonces al momento de concluir debes tomar en cuenta a dicho objetivo o hipótesis, los resultados que arrojaron sus mediciones o determinaciones, además de lo que dice la base teórica que construiste para la investigación, especialmente en lo referido a la variable que mides en esa oportunidad, es decir, existe una relación directa entre: objetivo específico teoría resultados, y es el resultado de dicha relación la que utilizarás para concluir en dicho aspecto, a continuación te presento un ejemplo: Supongamos el siguiente objetivo específico: Objetivo específico: Determinar el comportamiento del índice de precio en la República Naciente durante el año 2006. Lo que dice la teoría: la variación del índice de precio es lo que se conoce como inflación (cuando suben los precios) o deflexión (cuando bajan los precios), si esta sube de forma moderada significa un estimulo para la producción y motoriza la reactivación económica, pues incremento de la producción hace subir la demanda de trabajadores, los cuales reciben dinero que posteriormente gastan, presionando positivamente a la inflación desde la demanda. El incremento de la producción implica una subida en la producción de riqueza y capacidad para absorber el exceso de liquidez monetaria y con ello se elimina la presión inflacionaria por la vía del exceso de dinero, sin embargo, cuando esta se sale de control y sube apreciablemente, por lo general más halla del 5% introduce distorsiones en la economía de forma terrible, al punto de convertirse en una amenaza para la estabilidad económica del país, pues una inflación alta significa una subida en los tipos de interés a fin de evitar la desvalorización monetaria, lo cual se traduce en una desaceleración de de la producción, la perdida de empleos, la caída de la demanda y un nuevo impulso de precios, pues los productores necesitan cubrir los costos que le genera la perdida por la caída de la demanda y la desvalorización monetaria, lo que significa más inflación y mayor efecto negativo, no hay manera de reactivar la economía sin tomar medidas extraordinaria para controlar la inflación.

el cual osciló alrededor del 2. pero la novedad de las mismas sólo habrá de ser la que puede desprenderse de la síntesis. aunque importantes y sumamente útiles. una vez que culmines con todos y cada uno de ellos. se preciso que esta se mantuvo estable a lo largo del periodo de estudio. por lo menos en cuanto a la temática a considerar. pues ese no es el objeto de la investigación. de reducidas dimensiones. Conclusiones según Sabino Las conclusiones de un trabajo son una sección o capítulo final. a n ello se le adiciona a que no existen en tal situación presiones hacia la aparición de la desvalorización monetaria. como muchas veces se hace. experimentado pequeñas alzas en los periodos que tradicionalmente la demanda se incrementa como fueron las épocas de fiestas y vacaciones.5%. Pero. Conclusión: En cuanto a la determinar del comportamiento del índice de precio en la República Naciente durante el año 2006. Hay quienes prefieren omitirlas por considerar que el lector puede sacarlas por . el comportamiento estable dela misma y lo moderado de su incremento. existe un cierto elemento de libertad en las conclusiones que muchos autores utilizan en casi todos sus trabajos. De acuerdo al basamento teórico de la presente investigación en lo referido a la inflación. Por esta razón. a pesar de lo anterior. no tienes que decir que ha significado para ti. permite concluir que tiene un efecto positivo sobre la economía nacional pues estimula a los inversionista a iniciar emprendimiento empresariales ya que tienen una potencial garantía de obtener rendimientos netos en el corto plazo de forma segura. presentando pequeñas fluctuaciones normales y que responden a la naturaleza del mercado nacional en el cual durante los periodos de fiestas y vacaciones se incrementan significativamente el consumo de los habitantes. Esa es la forma de hacer la conclusión de tu monografía o tesis. sobre todo debido al incremento de la demanda por el consumo de las personas que obtendrán empleo como consecuencia del impulso que esta situació le da a la producción. habrás completado tus conclusiones. porque resumen de algún modo lo previamente expuesto. Ello se refiere a la posibilidad de incluir allí apreciaciones que. son consideradas como una parte relativamente independiente del cuerpo principal. aunque sintéticas y generales. nuevas líneas o problemas de investigación que se desprenden de lo ya tratado. lo que implica un incremento circunstancial de la demanda y entra en juego la relación oferta -demanda en el establecimiento de los precios. hasta cierto punto evaluativas o apreciativas. donde el autor trata de sintetizar todo lo hasta allí expuesto de modo tal que resulten destacados los aspectos más importantes del desarrollo anterior. Es verdad --que en --unas conclusiones -pueden aparecer ideas "nuevas". Es conveniente aclarar que. y así se hace con todos los objetivos específicos que formulaste en su momento. las conclusiones no son estrictamente obligatorias. no la que surge de la consideración de elementos de juicio que no se habían presentado antes. y recuerda. además faltaría un párrafo para relacionar dicha conclusión con el objetivo general del estudio. También ese es el lugar apropiado para expresar algunas limitaciones que el mismo autor aprecieen su trabajo y para proponer. pues ante este hecho los tipos de interés se mantienen bajo (lo que también impulsa la producción) pero por encima de índice inflacionario.5%.Lo que dicen tus resultados: Durante el periodo comprendido entre diciembre de 2005 y diciembre de 2006 el índice de precio se mantuvo estable alrededor del 2. pueden ser también de tipo personal. Por lo tanto ellas son corolario de lo ya dicho y no ocasión para introducir elementos nuevos. Tienen por objeto permitir una apreciación global de los resultados del trabajo.

supongamos que uno de los objetivos específicos sea: Identificar las causas del absentismo laboral en la empresa X . Para escribir las conclusiones el estudiante debe tener a la mano los resultados que obtuvo de su investigación junto con los análisis que hizo para cada uno de ellos y los objetivos específicos del trabajo. pues se deben realizar las conclusiones en base de los objetivos específicos (o hipótesis). por ejemplo podría ser un párrafo como sigue: Una vez aplicado el instrumento de recolección de datos. Otros. por el contrario. A manera de ejemplo. sin embargo. además debe tomar la precaución de no citar ningún autor ya que eso es materia del marco teórico. Ahora bien. en las que se formulan hipótesis se trabajan con estas). lo que si debe es referir a la sección de marco teórico donde está la base teórica que sirve de soporte a su conclusión. para iniciar la presentación de las conclusiones es recomendable iniciar con un párrafo introductorio. y que los resultados de las mediciones hechas para este objetivo fueron las siguientes: Permisos no remunerados: 10% Enfermedad o reposo: 15% Vacaciones: 10% Accidentes: 5% Contingencias: 3% Causas injustificadas: 60% La conclusión para este objetivo podría ser la siguiente: .sí mismo. además debes ser enfático. prefieren cerrar cada capítulo con algún párrafo en que se sintetice lo allí expuesto y de esa manera obvian la necesidad de incluir unas conclusiones separadas al final. sólo conque lea atentamente lo ya escrito. suelen presentarse a la gran mayoría de los estudiantes dificultades acerca de cómo se realizan estas. Como se Elaboran las Conclusiones: Ejemplo En la realización de todo trabajo investigación y por ende en la monografía o tesis. es decir. cuestión que me ha motivado escribir el presente artículo. seguro en lo que afirmas y de hecho debes presentarla como una sentencia. se debe presentar las conclusiones a las cuales llega su autor. donde el estudiante que realiza la monografía o tesis pueda tener el mecanismo de apertura para comenzar a exponerlas. procesados los mismos y obtenido la información que de ello se generó conjuntamente con los respectivos análisis. y si requiere de un autor que no aparece en su marco teórico. debes tener tantas conclusiones como objetivos específicos hallas planteado en tu monografía o tesis. no puede apoyar lo que dice citando un autor. Debes ser muy claro en cuanto a señalar que dicha conclusión está referida a tal objetivo. se obtuvieron unos resultados que le permite al investigador presentar el siguiente conjunto de conclusiones: Es aquí donde debes hacer uso de los objetivos específicos (para el caso de las investigaciones controladas por objetivos. entonces debe incluirlo.

o un posible curso de acción. de acuerdo a los resultados obtenidos. ni aún para mejorarlo. la cual por ende se encuentra en las bases teóricas del trabajo. sentido y grado de precisión habrán de tener en cuenta entonces tal cosa. en cambio. siendo esta última la que mayor peso tiene de todas al reportarse para ella una incidencia del 60%. Teniendo en cuenta lo anterior resultan muy importantes en el caso de investigaciones aplicadas. Conviene apuntar. necesariamente. son las siguientes: contingencias. pues ellas suponen que es posible extraer líneas prácticas de conducta sobre la base del desarrollo analítico que se haya hecho previamente. enfermedades o reposo y causas injustificadas. . y que la tarea de plantear soluciones prácticas a los problemas reales escapa a los límites propios de la indagación científica. accidentes. En general los críticos que así se expresan pierden por completo de vista que no es obligación de un científico el cambiar el mundo. el cual se apoyo en la teoría de la gestión de recursos humanos. Para poder establecerlas es preciso que los conocimientos obtenidos en la investigación sean examinados a la luz de ciertas metas o valores que posee el autor y que son. que las recomendaciones no pueden hacerse totalmente en abstracto. quiénes son las personas.En lo referido a la identificación de las causas del absentismo laboral que se produce en la empresa X. son de una naturaleza bastante diferente. que es del todo injusta la crítica que se hace a veces a muchos trabajos cuando se dice. Las recomendaciones. Esta se encamina a resolver problemas cognoscitivos. clima organizacional inadecuado y a la concurrencia de los demás factores que afectan tanto a la organización como al trabajador provocando en el su ausencia en el trabajo. que "no proponen nada concreto. si se entiende que las mismas implican una acción. Su redacción. organizadas de menor a mayor incidencia. para que no resulten inútilmente vacías. se ha podido identificar que las mismas. no de acci n. pues en ellas los conocimientos obtenidos se encaminan a la solución de problemas prácticos que a los cuales responde el autor. aunque de los primeros puedan extraerse ó lógicamente interesantes corolarios que ayudan a resolver los segundos. Obsérvese que esta conclusión menciona claramente al objetivo que está asociada y da los resultados generales que arrojaron las mediciones para el mismo. valor este que está hasta cuatro veces por encima de la causa de absentismo más próxima a ella: enfermedades o reposo (15%). la indagación resultaría de algún modo incompleta. por ejemplo. se comprenderá que deben ser elaboradas teniendo en cuenta a quién van dirigidas. vacaciones. objeto de estudio de la presente investigación. Son por lo tanto siempre relativas al punto de vista adoptado y a los fines que se persiguen en relación al problema tratado. presentando lo que concluye el investigador al respecto. Sin algún tipo de recomendación. pues no estaría en condiciones de satisfacer las preocupaciones iniciales de las que ha surgido. entonces. subjetivos. se limitan a analizar los hechos sin derivar posibles soluciones". permisos remunerados. Hay que tener en cuenta. Los resultados obtenidos para las causas de absentismo le permiten concluir al investigador que el proceso de gestión de recursos humanos que se desarrolla dentro de la empresa presenta debilidades pues tal como se ha indicado en la teoría el absentismo injustificado por lo general se asocia a desmotivación en el trabajador. empresas o instituciones que pueden estar interesadas en conocerlas y eventualmente en aplicarlas. Las Recomendaciones Texto original de Carlos Sabino. en tal sentido. de todas maneras.

http://www.ve/conclusiones/como-se-hacen-las-conclusiones.mistareas.htm .com.

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