EFECTOS PSICOSOCIALES DE LA VICTIMIZACION

SECUNDARIA EN NIÑOS Y NIÑAS ABUSADOS

SEXUALMENTE.

Soledad Jara G.
 JUSTIFICACION
Una situación de
vulneración de derechos,
dependiendo su
gravedad, es fuente de
diversas manifestaciones
psicológicas, tales como,
angustia, depresión,
ansiedad, incapacidad,
estrés post traumático,
etc.
 JUSTIFICACION
En el caso de niños o niñas víctimas de abuso
sexual el sufrimiento es mayor, dada su
especial condición de susceptibilidad y la
magnitud del daño físico y emocional que
genera el maltrato.
JUSTIFICACION
En la búsqueda de
elementos probatorios
muchas veces estos niños
se vuelven a enfrentar a
los hechos traumáticos,
teniendo que
reexperimentarlos a través
de toda la investigación
policial y judicial.
 JUSTIFICACION

Los especialistas han denominado

“victimización secundaria” a la instancia
donde la víctima revive el hecho delictual que
le ha traumatizado significativamente,
provocada por las instituciones encargadas de
impartir justicia tales como: policías, jueces,
peritos, criminólogos, funcionarios de
instituciones penitenciarias a fin de esclarecer
los hechos y determinar responsabilidades.
¿Qué efectos genera la victimización secundaria
en niños o niñas vulnerado/a sexualmente?

Actualmente, los juicios son prolongados en el

tiempo, cada fase de investigación requiere
formalidades que van retrasando el proceso
de reparación y que además traen efectos,
tales como la percepción del niño de ser un
objeto de investigación, sentimientos de
ansiedad, tristeza, vergüenza, culpa, etc.
 ¿Qué efectos genera la victimización
secundaria en niños o niñas vulnerado/a
sexualmente?

En nuestro país, los niños o niñas víctimas de

delitos como abuso sexual declaran al menos
cuatro veces antes las autoridades judiciales,
entre ellas la policía, la Fiscalía, el Servicio
Médico Legal y durante el Juicio Oral, siendo
objeto de posibles cuestionamientos como la
no credibilidad de su relato o el grado de
responsabilidad que les concierne.
 ¿Qué efectos genera la victimización
secundaria en niños o niñas vulnerado/a
sexualmente?

Generalmente los encargados de tomar las

declaraciones no son personal especializado,
agravando el daño, toda vez que el niño se
expone a un agente extraño con el cual no ha
establecido un vinculo ni el apego necesario
para mostrar el contenido de su experiencia
traumática.
 ¿Qué efectos genera la victimización
secundaria en niños o niñas vulnerado/a
sexualmente?

La exposición pública a las audiencias, la

posible confrontación con el victimario, el
hecho que un tercero resuelva la situación en
la cual está involucrada la víctima, son
situaciones muy ansiógenas y de mucho
impacto emocional.
Todas estas situaciones vuelven a vulnerar los
derechos de los niños, quienes esta vez no
sólo son víctimas de un delito, sino de la
rigidez e incomprensión del sistema, incapaz
de atender las especiales necesidades de los
niños y niñas abusados sexualmente,
relacionadas con el desarrollo evolutivo,
capacidades emocionales y cognitivas, nivel
educacional, grado de vulnerabilidad,
características propias del delito, etc.
 OBJETIVO GENERAL
“Conocer los riesgos de victimización
secundaria por judicalización en niños y
niñas abusados sexualmente “
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Definir el concepto de abuso sexual en niños y niñas.

2.- Definir el concepto de Victimización Secundaria en niños y

niñas abusados sexualmente.
 
3.- Establecer los efectos psicosociales del abuso sexual en niños
y niñas.
 
4.- Establecer los efectos psicosociales de la victimización
secundaria en niños y niñas abusados sexualmente.