CÁLCULO INTEGRAL Y DIFERENCIAL I

Unidad 1. Procesos infinitos y la noción de límite

1. Iteración por rotación. Modifica la posición de una figura utilizando la siguiente regla de
iteración: gira una figura sucesivamente, en ángulos de 90° (en sentido contrario a las
manecillas del reloj) considerando el centro de la figura como centro de rotación.
a) Analiza las variaciones de posición de una máscara como ésta a la que se aplica esta
iteración

b) ¿Qué posición tendrá esta máscara en la iteración 46? ¿en la número 100?
c) Si en lugar de una máscara, la figura es un cuadrado, ¿qué cambios se observan?
d) ¿Cuál será la posición de un rectángulo en una iteración impar si éste se somete a esta
rotación sucesiva?
e) Si la regla de iteración es rotar la figura en ángulos de 45° ¿cómo respondes las preguntas
anteriores?
f) Si la regla de iteración es rotar en 60°, considerando el centro de la figura como centro de
rotación, ¿cuál será la posición de un triángulo equilátero en la iteración 42?
2. El dibujo que sigue representa un ordenamiento de fósforos, como un
árbol en el que por cada extremo inferior de un fósforo se agregan dos
fósforos en la línea siguiente.
a) ¿Cuántos fósforos en total son necesarios para hacer una figura de
este tipo con cuatro líneas?
b) ¿Cuántos fósforos son necesarios para la figura con diez líneas?
c) ¿Cuántos fósforos serán necesarios para una figura que tiene n líneas?
1
3. Considera la función f(x) = , para x ≠ 1; aplica sucesivamente esta función, partiendo
1 −x
de
x = 5, a las imágenes que se van obteniendo.
a) Al aplicarla 1000 veces, ¿qué imagen se obtiene?
b) ¿Sucederá lo mismo si se aplica a otros números como 100 o π?
4. Iteración por copia. Modifica un segmento de longitud 1 utilizando la siguiente regla de
iteración: divide el segmento en tres partes de igual medida; reemplaza el del centro por dos
segmentos de esa misma medida cuyos extremos libres coinciden, como lo indica el dibujo
que sigue.

Realiza este proceso de iteración tres veces a partir de un segmento dado. Si el trazo original
mide 1, ¿cuánto mide la longitud de la figura en la segunda iteración?, ¿cuánto en la tercera?,
¿cuánto en la décima?
Este fractal se conoce con el nombre de curva de Koch. Si se realiza este mismo proceso en los
lados de un triángulo equilátero se obtiene el fractal conocido como copo de nieve.
5. Si se deposita un capital de 1000000 de pesos a un interés anual de 6%, calcular el
incremento anual del capital y determinar el capital final al cabo de cinco años.
6. Contaminación de un Lago. ¿Cuanto cuesta?(Autor: Prof. I. Huerta.)
La comunidad de Lago Paraíso está ubicada alrededor del lago del mismo nombre. La
empresa Productos Paraíso vierte desechos químicos, contaminando el lago a una
concentración de 12 partes por metro cúbico. Los habitantes del lago protestaron ante la
autoridad regional pidiendo una indemnización por daños y perjuicios. La empresa alega que
no ha producido ningún daño, pues afortunadamente el lago tiene afluentes naturales que
renuevan un 11% del agua del lago cada año. Además el contaminante se descompone
naturalmente por la acción de la luz solar reduciéndose adicionalmente la concentración en un
10% anual y por lo tanto el contaminante desaparecerá después de un tiempo. La profesora de
matemáticas de la escuela de Lago Paraíso replica diciendo que esto no tiene sentido alguno,
pues la concentración del contaminante en el lago satisface la fórmula de recurrencia C 0 = 12,
Cn+1 = Cn - 0.11Cn - 0.1Cn = 0.79Cn, donde C es la concentración del contaminante después de
n años. Es decir, la concentración del contaminante disminuye un 21% cada año y por lo tanto
nunca desaparece; tiende a cero, pudiendo llegar a ser tan pequeña como se desee, pero nunca
será nula. Por lo demás, continúa ella, no podremos bañarnos en el lago por un tiempo, pues
sólo podremos hacerlo cuando la concentración del contaminante sea menor que 4 partes por
metro cúbico. Somos 2000 habitantes y estimamos un perjuicio equivalente a $10000 pesos
por año por cada habitante por no poder ocupar el lago. En eso aparece el Alcalde de Lago
Paraíso diciendo, momento, el agua potable la obtengo del lago, y esta agua no se podrá beber
hasta que la concentración del contaminante sea menor que 0.06 partes por metro cúbico.
Cada habitante consume, en promedio, 50 metros cúbicos al año y el costo adicional para
conseguir esta agua es de $161 pesos por metro cúbico.
a) ¿Cuánto debe pagar la empresa?
b) ¿Cómo cambia la respuesta si la población crece a una tasa de un 5% anual?
7. Un fractal por remoción en el espacio. Considerar un cubo que se divide en 27
cubitos congruentes; se retiran los 7 cubos centrales como lo indica el dibujo.
Luego el proceso se repite con cada uno de los 20 cubos restantes. ¿Cuántos
cubos se remueven en la segunda iteración?
8. Con fósforos, continuar la secuencia de figuras que indica el
dibujo que sigue, de modo que la figura n-ésima está formada
por n cuadrados colocados uno a continuación del otro.
a) ¿Cuántos fósforos son necesarios para construir la figura n-ésima?
b) Si se construyen las 10 primeras figuras, ¿cuántos fósforos en total son necesarios para
esas 10 figuras?
c) ¿Cuántos fósforos son necesarios para construir las 100 primeras figuras?
d) ¿Cuántos fósforos son necesarios para construir las n primeras figuras?
9. Iteración por remoción. Modifica un triángulo
equilátero utilizando la siguiente regla de iteración:
traza los segmentos que unen los puntos medios de los
lados del triángulo, se forman cuatro triángulos; quita el
 triángulo del centro, de modo que:
− Los lados de los triángulos resultantes miden la mitad de la longitud de los lados del
triángulo original.
− Permanecen tres triángulos congruentes entre sí.
El fractal así construido se conoce con el nombre de Triángulo de Sierpinski.
a) Analiza las variaciones de área y perímetro en la sucesión de triángulos que se obtiene, si
el lado del triángulo inicial mide 10 cm.
b) Analiza las variaciones de área y perímetro, en la sucesión de triángulos que se obtiene, si
el lado del cuadrado inicial mide a cm.
c) Si P(n) y A(n) representan el perímetro y el área de la n-ésima iteración, ¿cuánto vale
P(4), A(4), P(8), A(8)?
Repite el ejercicio con las figuras que se ilustran a continuación
En este caso se divide un cuadrado en 9 cuadrados
congruentes y se quitan el del centro y los cuadrados
adyacentes; permanecen sólo los de los vértices.
En este otro ejemplo a partir de un cuadrado que se divide en 9
cuadrados congruentes, se quitan los que corresponden a los
vértices.
10. Completa los dibujos que siguen para que, en ambos casos,
el triángulo más grande sea un triángulo de Sierpinski.
a) Revisa estas figuras y el ejercicio 9; verifica que partes
de las figuras son semejantes con la figura total
(autosemejanza).
b) Busca en la naturaleza figuras que sean autosemejantes.
c) Crea otras figuras que incluyan figuras autosemejantes.
11. Determina la suma de los n primeros números naturales.
12. Determina la suma de los n primeros números impares.
13. Encuentra la suma de todos los números naturales de dos dígitos
14. A partir de un cuadrado genera un cuadrado interior uniendo los puntos medios
de los lados y así sucesivamente. ¿Qué tipo de progresiones se generan al
considerar las sucesiones de las longitudes de las aristas, de los perímetros y de
las áreas de los cuadrados, sucesivamente, incluidos unos en otros?
15. Iteración
por reducción. Reduce un cuadrado utilizando la siguiente regla de iteración: reduce
cada trazo de la figura, de modo que, en la figura que continúa el trazo correspondiente tenga
una longitud igual a la mitad del anterior.
a) Analiza las variaciones de área y perímetro, en la sucesión de cuadrados que se obtiene, si
el lado del cuadrado inicial mide 4 cm.
b) Analiza las variaciones de área y perímetro, en la sucesión de cuadrados que se obtiene, si
el lado del cuadrado inicial mide a cm.
 c) Si P(n) y A(n) representan, respectivamente, el perímetro y el área de la n-ésima iteración,
¿cuánto vale P(10), A(10), P(100), A(100)?
Repetir este proceso de iteración por reducción con una circunferencia y con un triángulo
equilátero. Si es posible, utiliza una computadora o una calculadora graficadora, o bien el propio
cuadriculado del cuaderno, tanto para dibujar la sucesión de figuras como para apoyar los
cálculos iniciales. Analiza qué sucede con el área y el perímetro de la n-ésima figura si n crece y
tiende a infinito.
16. Losnovios. En una unidad en la que las cuadras son del mismo tamaño, un muchacho ve a su
novia a una cuadra de distancia. Para alcanzarla, él camina una cuadra mientras ella, sin verlo,
camina media cuadra en la misma dirección, así cuando el muchacho camine una cuadra la
muchacha habrá caminado media cuadra, cuando el muchacho llega a la cuadra y media, la
muchacha estará a un cuarto de cuadra.
Observa que d es la distancia entre el muchacho y su novia y r es la distancia que ella recorre
mientras su novio se le acerca (se supone que la muchacha escucha música con unos audífonos y
no puede escuchar si el muchacho le grita mientras se acerca)
a) ¿Dónde la alcanza, si d es el doble de r?
b) ¿Dónde la alcanza, si d es el triple de r?
c) ¿Dónde, si d es el quíntuplo de r?
d) ¿Qué ocurre si d = r?
e) ¿qué sucede si d es la mitad de r?
f) Describe lo que ocurre en las situaciones siguientes:
i) d > r
ii) d = r
iii) d < r
17. Llevaa cabo el siguiente proceso de iteración: inicia con un cuadrado, divídelo en cuatro
cuadrados congruentes y remueve el cuadrado del extremo superior derecho.
a) Realiza el dibujo de las tres primeras iteraciones.
b) ¿Qué sucede con la sucesión de las aristas de cada cuadrado?
c) ¿Qué sucede con la sucesión de los perímetros?
d) ¿Qué sucede con la sucesión de las áreas?
18. Realizael siguiente proceso de iteración: toma un círculo y reemplázalo por dos círculos
cuyos diámetros son cada uno la mitad del original colocándolos uno junto a otro (tangentes)
horizontalmente.
a) Hacer el dibujo de las cuatro primeras iteraciones.
b) ¿Qué sucede con la sucesión de los perímetros?
c) ¿Qué sucede con la sucesión de las áreas?
d) ¿A qué figura tiende la iteración en el n-ésimo paso si n es un número muy grande?
19. Identifica
la regla de iteración que permite construir las siguientes sucesiones de números.
¿Cuáles son progresiones aritméticas y cuáles son progresiones geométricas?
 a) 5, 11, 17, 23, 29 b) 5, 10, 20, 40, 80 c) 5, 7, 10, 14, 19
d) 5, 5, 5, 5, 5, 5 e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21
20. Determina:
a) a y b si se sabe que 7, a, b, 19 están en progresión aritmética.
b) los valores reales de x si se sabe que (x - 2), (x + 4), 3x son términos consecutivos de una
progresión geométrica.
21. Calcula la suma de las siguientes progresiones aritméticas:

7 2  −8   −143 
a) + + ( −1) +   + ... +   b) (-6) + (-2) + 2 + 6 + 10 + … +2022
3 3  3   3 
22. Calcula la suma de las siguientes progresiones geométricas:
8 8 8
a) 8 + 2
+ 4 + ... + 28 b) 1 – 7 + 72 – 73 + … + 790.
3 3 3
23. Calcula las sumas indicadas y establece el número de sumandos en cada caso.
4 5 4 6

∑k compara con ∑(k −1 ) ∑( 2i −1 ) compara con ∑( 2j − 5 )

2 2
a) b)
k=1 j= 2 i=1 j=3
6 78

c) ∑3 compara con ∑3
n=1 j=73
4
24. Calcula ∑(x
i=1
i − 3 )2 ; sabiendo que x1 = 4; x2 = 8; x3 = – 4; x4 = 0

25. Calcula las sumas en los ejercicios siguientes:

10 n 100 n
1 
10 100
1 
a) ∑2
n=1
n
b) ∑ 
n=1  2 
c) ∑2
n=1
n
d) ∑ 
n=1  2 

¿Qué sucede con estas sumas si n → ∞?

∑ (3 )
25
26. Calcula la suma
k
− 2k .
k=1

27. Calcula las siguientes sumas

4 4 80
a) ∑(k + 2k − 1 ) b) ∑8k ∑( 3i − 2 )
2 2
c)
k=1 k=1 i=1

∑ ((k +1 ) )
n n
1 1 
d)
2
−k2 e) ∑  k − ( k + 1) 
k=1 k=1  
28. Considera la sucesión de números dada por ak = k2, k = 1,..., 20. ¿Están estos números en
progresión aritmética?, ¿En progresión geométrica? Justifica tu respuesta.
29. ¿Existe alguna progresión que pueda ser aritmética y geométrica a la vez?
1
30. Demuestra que 0.333... = usando una progresión geométrica. (No es por división.)
3
5
31. Demuestra que 0,555... = usando una progresión geométrica.
9
 ∞ n ∞ n
2 1 
32. Calcula: a) ∑  
n=0  3 
b) ∑ 4 
n=0  3 

∞
33. ¿Es posible calcular ∑1 ?
n=1

1
34. Analiza ak = k2; bk = a medida que k → ∞.
k
n
35. Calcula la suma ∑k
k=1
4
.

36. Calcula las sumas

∑ ((k +1 ) )
n n
1 1 
a)
2
− k 2 ; para n = 20, 100, 1000. b) ∑  k − ( k + 1)  ; n = 20, 100, 1000.
k=1 k=1  
¿Cuál de las sumas telescópicas anteriores puede calcularse si n → ∞?
En los problemas que siguen usa aproximaciones
37. Determinael área de un triángulo rectángulo aproximándola con rectángulos inscritos y
sumando sus áreas.
38. Calcula el área de un círculo. Aproxímala usando rectángulos y sumando sus áreas.
39. Calcula el volumen de una pirámide.
40. Calcula el volumen de un cono.
41. Calcula el área de la figura contenida entre la parábola f(x) = x2 y la recta y = 4.
42. Calcula el volumen de una esfera.
43. Determina las ecuaciones de las rectas tangentes a la parábola y = x2 en los puntos donde x =
-1, 0, 1, 2.
44. Calcula
la velocidad instantánea en el segundo 2 después de que comienza el movimiento de
un automóvil que acelera de 0 km/h a 100 km/h en 4 segundos.
45. Determina (por aproximación con sumas) la presión de agua sobre la pared de un tanque
cilíndrico.
46. Calculael trabajo necesario para vaciar (por bombeo) un tanque en forma de cono, que se
encuentra lleno de agua. El cono se encuentra sobre su base, en posición horizontal.
47. Determina el volumen de un elipsoide de revolución.
a) Que se genera girando una elipse sobre su eje mayor.
b) Que se genera girando una elipse sobre su eje menor
48. Calcula el área entre la gráfica de f(x) = x3 y la recta x = 2.
49. Calculael trabajo necesario para bombear el agua de un tanque semiesférico lleno de agua. El
tanque está apoyado sobre su parte plana, en forma horizontal.