José Jiménez Ortega Fátima Sousa Salguero

MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 (E.S.O.)

ESTUDIANTES HOY

EDICIONES LA TIERRA HOY

COLECCIÓN ESTUDIANTES HOY

A mi madre, con gratitud, porque entre otras infinitas cosas me contagió el gusto por la lectura, un tesoro incomparable, como ella. Y, como no, a mis sobrinos, que están empezando a leer ahora, Luis y Eduardo… Fátima

© José Jiménez Ortega, Fátima Sousa Salguero. 2005 © De la presente edición: LA TIERRA HOY, S.L. 2005 C/ San Emilio,64 -Madrid 28017 www.latierrahoy.com ediciones@latierrahoy.com ISBN: 84-96182-20-7 Depósito Legal: Impreso en España- Printed in Spain. I.G. Grafivera S.L. Jaraiz de la Vera (Cáceres)

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........ Leyenda de la construcción del Acueducto de Segovia ………………………………………………….. 4... 8.. La cueva de la mora (Leyenda de Madrid) ………….. 13. 9 FICHAS 1. Los pasteles y la muela………………………………….......... Las fábulas………………………………………………........ 9. 7...INDICE Introducción .. su perro y el cielo …………..... 11...... Romance del Conde Olinos …………………………… 3.. La reina loba ……………………………………………... El gato negro …………………………………………….. 14.... 12......... 2.……........... 5.. 11 14 17 20 23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 3 ................... Efectos especiales en el cine …………………………… 15... Un hombre. 10.... Estos sí que son cuentos chinos ……. Leyenda del Acueducto de Segovia …………………............ El fantasma de Canterville ……………………………...... Lo que aconteció a un honrado labrador con su hijo . Una apuesta con el diablo……………………………… 6.... Orfeo y Eurídice …………………………………. un caballo.....

. La leyenda de los Palacios de Galiana ……………... La vida en el Paleolítico ……………………………. 31.. Museos curiosos ……………………………………. 33. 30. 25. 39. Fábulas ……………………………………………….. 34. Seres Fantásticos: los dragones ……………………. Las aventuras de Ulises ………………………………. 37. Algunas frases hechas…………………………………. El Triángulo de las Bermudas ………………………… 17.16. Antonio Machado: Biografía …………………….. Dioses de Egipto ……………………………………. 21. Pigmalión (Mito) ……………………………………….... Sendebar o libro de los engaños …………………….. Dos cuentos cortos …………………………………… 36... El Museo de Cera de Madrid ………………………. La vida en Egipto ……………………………………. El sapito Colocay ……………………………………. 22. 35. 24. 20. alias Zotes ………………………………………………. 26. 4 56 59 62 65 68 71 74 77 80 83 86 89 92 95 98 101 104 107 110 113 116 119 122 125 . 27. 38. 19. Supersticiones …………………………………………. Anécdotas sobre grandes personajes ………………. 32. El entierro prematuro ………………………………. 18. Los deseos ridículos ………………………………… 29. La princesa y el guisante …………………………… 28. El enfermo imaginario …………………………………. 23. Romance de Delgadina ……………………………….. Historia del predicador Fray Gerundio de Campazas..

La ropa y el color ……………………………………. Más supersticiones …………………………………….40. 41. Vivir y morir 2 …………………………………………. El diablo y su abuela …………………………………… 44. 43. (Escribe el Título) ……………………………………… 42. Vivir y morir ……………………………………………... 45. 128 131 133 136 139 142 5 .

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O) no es ni más ni menos que la continuación de nuestro MÉTODO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. dificultades de aprendizaje. que.INTRODUCCIÓN MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 (E. inmigración. hemos decidido ampliar nuestro método a la Educación Secundaria con dos volúmenes que sin la menor duda van a facilitar la labor de los profesores/as de apoyo a la integración. problemas de lenguaje.S. de los de compensatoria y la de los profesores y profesoras de la E.S. Para todos aquellos estudiantes que por carencias culturales. Mejoras que como todos sabemos van a redundar beneficiosamente en el resto de los aprendizajes. Seis volúmenes que minuciosamente secuenciados de primero a sexto de Educación Primaria ofrecen una metodología suficiente para atender a todos los alumnos con deficiencias lectoras y un plan de trabajo que llevado a cabo desde el primer año de Primaria evitaría la mayor parte de problemas lectores que en la actualidad pesan sobre nuestros alumnos/as. preocupados por el progreso de los discentes quieran ver en éstos una clara mejoría en su progreso lectoescritor. 7 .O. etc. deficiencias intelectuales.

A todos los profesionales de la educación y enseñanza con todo cariño.) ustedes dispongan del instrumento más adecuado para conseguir el mejor rendimiento de sus alumnos/as en cuanto a la lectoescritura se refiere. Ese es nuestro propósito y nuestro mejor deseo.Esperamos también que con el Volumen 1 y 2 de MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA (E.S. LOS AUTORES 8 .O.

Durante el largo camino a la Corte se le acabó el dinero que llevaba y cuando vio al Rey. sin darse cuenta.Vale.exclamaron. ¿qué apostamos? –preguntaron burlones.1 Los pasteles y la muela. me dolerá la muela”. Pasaron por allí dos lacayos que le vieron tan embobado con los pasteles que. ¿cuántos pasteles te comerías de una vez? El respondió: . podéis apostar a que soy capaz de comerme mil pasteles. sólo le quedaba medio real . . por el hecho de ser Rey. (Cuento popular español) Un labrador tenía muchas ganas de ver al Rey.¿Os parecen muchos?.Del enfado que se cogió le empezó a doler una muela y entre el dolor y el hambre que tenía no sabía qué hacer y pensaba: “Si me saco la muela y pago con el medio real. comprobó que era un hombre como todos y pensó que el viaje no había merecido la pena ya que se había gastado todo su dinero.Que si no me los como me sacáis esta primera muela. que me habéis matado el hambre y sacado una muela que me dolía. Así que pidió a su amo su sueldo y se despidió. Cuento recogido en el siglo XVI por Juan de Timoneda en una obra titulada “Sobremesa y alivio de caminantes” 9 . señores. para burlarse de él. . le preguntaron: .¿Habéis visto a este tonto que por hartarse de pasteles se deja sacar una muela? Y él respondió: . Los lacayos humillados pagaron los pasteles y se fueron. se fue acercando al escaparate de una pastelería y los ojos se le empezaron a ir detrás de los pasteles. .replicó el labrador.Villano. Si me compro algo de comer.¡Quinientos! ¡Eso es imposible!.dijo señalando la muela que le dolía tanto. Los lacayos muy contentos y bromeando llamaron a un barbero que le sacó la muela y burlándose de él decían: . Pensaba que. así que el villano empezó a comer pasteles hasta que estuvo lleno.He perdido.Más tontos sois vosotros. Al oír esto todos los presentes empezaron a reír. sería mucho más que cualquier hombre. entonces paró y les dijo: . Pensando que haría. Los lacayos estuvieron de acuerdo. . me moriré de hambre.Tengo tanta hambre que me comería quinientos.

podéis apostar a que soy capaz de comerme mil pasteles. que me habéis matado el _______________y sacado una muela que me dolía.Vale.Si me compro algo de comer. ¡Quinientos! ¡Eso es imposible!. ¿Os parecen muchos?.2. . Así que pidió a su amo su _____________y se despidió. ¿cuántos pasteles te comerías de una vez? El respondió: Tengo tanta _____________que me comería______________. Del ______________que se cogió le empezó a doler una __________y entre el dolor y el hambre que tenía no sabía qué hacer y pensaba: “Si me saco la muela y pago con el medio real. sería mucho más que cualquier hombre.He perdido. Los lacayos ______________pagaron los pasteles y se fueron. comprobó que era un hombre como todos y pensó que el ____________no había merecido la pena ya que se había gastado todo su dinero. Pensaba que. se fue acercando al ________________de una pastelería y los _____________se le empezaron a ir detrás de los pasteles.replicó el labrador. ¿qué_________________? –preguntaron burlones. sólo le quedaba medio ______________. Los lacayos muy ________________y bromeando llamaron a un barbero que le sacó la muela y burlándose de él decían: .Completa con las palabras que faltan.-Más tontos sois vosotros. Un _______________tenía muchas ganas de ver al______________.________________.¿Habéis visto a este ______________que por hartarse de pasteles se deja sacar una muela? Y él respondió: . .exclamaron. Los lacayos estuvieron de acuerdo . así que el villano empezó a comer pasteles hasta que estuvo________________. sin darse cuenta. le preguntaron: . entonces paró y les dijo: .______________. me moriré de ____________ . Pasaron por allí dos ______________que le vieron tan embobado con los pasteles que.dijo señalando la muela que le dolía tanto. Al oír esto todos los ______________empezaron a reír. para burlarse de él. Pensando que haría. 10 . Durante el largo _____________a la Corte se le acabó el ____________que llevaba y cuando vio al Rey.Que si no me los como me sacáis esta primera ____________. me dolerá la muela”. por el hecho de ser Rey.

6.El labrador no consiguió lo que quería.El rey le gustó mucho.El protagonista quería recorrer mundo. 10.Durante el viaje se gastó casi todo el dinero. 2.Todo el mundo se rió del labrador. V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F 4.3. 7. 9. 5.Le empezó a doler una muela.El labrador quería ver al rey.El labrador era listo. 8.Dos lacayos intentaron burlarse de él. 4. Aparecen en vertical o en horizontal. A S R E A L X I E Q L D D I N E R O S U A D O L O R A S C I B A R B E R O L A N R E Y P W H M A P I A F E A N O F C A E D R F S S M E A R N O B N T C B B Y A T R J I E Z R I O T O M U E L A E A S E S 11 .Localiza en esta sopa de letras 10 palabras del texto.El protagonista era rico.Rodea Verdadero (V) Falso (F) 1. 3.

de él un fuerte gavilán. bebe. navegante que navega la nave gira hacia allá. como hija de reyes. crece el otro. 12 . como hijo de condes. Dios te me libre del mal: de los vientos. los dos se van a juntar. Mientras el caballo bebe se oye un hermoso cantar las aves que iban volando se paraban a escuchar. -La infantina con gran pena no cesaba de llorar. madre. madre. etc. que ella tiene otro cantar. que para casar contigo le falta sangre real.mandaba la reina al conde Olinos buscar: que le maten a lanzadas y echen su cuerpo a la mar. Caminaba el conde Olinos mañanita de san Juan a dar agua a su caballo a las orillas del mar. crece uno. de ella naciera una garza. la entierran en el altar y a él. de la tierra y de las furias del mar”. no lo mande usted matar. De la torre más alta la reina le oyó cantar: -Mira hija como canta la sirenita del mar.2 Romance del conde Olinos Los romances están escritos en verso y nos relatan historias de caballeros. caminante que camina olvida su caminar. que si mata al conde Olinos juntos nos ha de enterrar! -Guardias. unos pasos más atrás. juntos por el cielo vuelan juntos vuelan par a par. él murió a la medianoche y ella a los gallos cantar. de historias de amor. -¡No lo mande matar. el galán que los cortaba no cesaba de llorar. Este que hemos escogido trata de un tema muy utilizado en la literatura. A ella. -Si es la voz del conde Olinos yo le mandaré matar. “Bebe mi caballo. es la voz del conde Olinos que por mí penando está. el amor más allá de la muerte. -No es la sirenita. La reina llena de envidia ambos los mandó cortar. De ella nace un rosal blanco de él nació un espino albar.

crece uno. de ella naciera una garza. no lo mande usted matar. navegante que navega la nave gira hacia allá. que ella tiene otro cantar. de la___________ y de las furias del mar”. ______. De ella nace un rosal blanco de él nació un espino albar. los dos se van a juntar. que para casar contigo le falta sangre______________. De la __________más alta la reina le oyó cantar: -Mira _________como canta la sirenita del mar.mandaba la reina al conde Olinos buscar: que le maten a lanzadas y echen su ________a la mar. como hijo de ________ unos ____________más atrás. caminante que camina olvida su_______________. “Bebe mi__________.Completa el romance: Caminaba el _______Olinos mañanita de san ___________ a dar agua a su caballo a las orillas del____________ -¡No lo mande matar. juntos por el cielo vuelan Juntos vuelan par a _______ 13 . -Si es la voz del conde Olinos yo le mandaré matar. La reina llena de __________ ambos los mandó cortar. madre. -Guardias. el galán que los cortaba no cesaba de llorar.2. -No es la sirenita.bebe. es la _______del conde Olinos que por mí penando está. como hija de _______ la entierran en el __________ y a él. él murió a la _____________ y ella a los__________cantar. A ella. crece el otro. -La infantina con gran pena no cesaba de llorar. Dios te me libre del__________: de los vientos. que si mata al conde Olinos _________nos ha de enterrar! Mientras el ____________bebe se oye un hermoso cantar las _________que iban volando se paraban a escuchar. de él un fuerte___________.

Parte del cuerpo de la barbilla a la frente.Rodea Verdadero o Falso 1. 10. En la vertical coloreada te aparece la respuesta “¿Cuándo murió el Conde Olinos?” 1.Animal con alas y cuerpo cubierto de plumas. 3 4. 5.El conde desafina al cantar 4. Significa “así sea”. 9. 2 1 a esta pregunta: 3- Se levantaba al amanecer.Sentimiento de cariño. 8.Ceremonia religiosa.La infanta no le dice a la reina que está enamorado de ella.Apócope de Santo.La infanta no le corresponde 3.3.Resuelve el crucigrama.La reina piensa que el conde no debe casarse con su hija 6. 6 4 5 7 8 9 10 14 . Plural.La historia ocurre en Madrid V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F 4. 6. 7.Extensión de agua salada.Que tiene hermosura.El conde muere de pena 8. 5.Entierran a los dos juntos 9. 2.Las que gobiernan un país.La garza es un ave 10.Palabra al final de las oraciones.La reina manda matar al conde 7.El conde Olinos está triste por amor 2. Masculino Singular.

a pesar de que la biblioteca quedó cerrada la noche anterior. que fue asesinada en ese mismo sitio por su propio marido. Y vio frente a él … . Pero apenas había pronunciado aquellas palabras un relámpago formidable iluminó la estancia sombría. En consecuencia. aterrada. El producto quitamanchas marca Campeón de la casa Pinkerton. encontraron de nuevo la terrible mancha sobre el entarimado. -Muy distinguido señor. pues he ensayado sobre toda clase de manchas..dijo Washington-. Se puso las zapatillas.Sir Simon la sobrevivió nueve años y desapareció…. la mancha había desaparecido…. hará desaparecer eso en un periquete.3 El fantasma de Canterville “… De pronto la mirada de mistress Otis cayó sobre una mancha de color rojo oscuro que había sobre el suelo.Naciente”… Voy a dejárselo aquí junto a los candelabros. le traigo para ello un frasco de lubricante “Tamany Sol. en 1575-comentó el ama de llaves .Es sangre de lady Leonor de Canterville. que se desmayó… A la mañana siguiente.dijo mister Otis-. Debe ser cosa del fantasma. La mancha de sangre ha sido muy admirada por los turistas y por otras personas. cogió un frasquito alargado de su tocador y abrió la puerta. y se acercaba cada vez más…. después de frotar un poco. llevándose la llave a su cuarto mistress Otis. cuando bajaron a desayunar. Y a la mañana siguiente había reaparecido. toda la familia empezó a interesarse por aquello… A las once la familia se retiró a sus cuartos… Poco después despertó a mister Otis un ruido singular en el corredor. menos a la señora Umney. Y antes de que el ama de llaves. pudiese intervenir. pero es imposible hacerla desaparecer. sir Simon de Canterville. a un anciano de aspecto aterrador. se había arrodillado y frotaba vivamente (…) A los pocos instantes. al lado de la chimenea (…) . y el retumbar del trueno levantó a todos. -No creo que tenga la culpa el quitamanchas sin rival. y tendré un sincero gusto en proporcionarle más si lo necesitase”. Desde entonces. parecía como si arrastrasen unos hierros viejos. 15 . volvió a borrar la mancha.exclamó Washington Otis. Pero su alma en pena sigue embrujando el castillo. permítame que le ruegue encarecidamente que se engrase esas cadenas. -¡Tonterías!. -¡Ya sabía yo que el Pinkerton lo borraría! – exclamó en tono triunfal….

16 .Y vio frente a él … a un _________de aspecto aterrador. -¡Ya sabía yo que el Pinkerton lo borraría! – exclamó en tono triunfal…. y tendré un sincero ________en proporcionarle más si lo necesitase”. y el retumbar del trueno levantó a todos. le traigo para ello un frasco de __________ “Tamany Sol. -No creo que tenga la culpa el quitamanchas sin rival. parecía como si arrastrasen unos hierros viejos. a pesar de que la ____________quedó cerrada la noche anterior.Naciente”… Voy a dejárselo aquí junto a los___________. en 1575-comentó el ama de llaves. Y a la ______________siguiente había reaparecido.1. permítame que le ruegue encarecidamente que se engrase esas cadenas. y se acercaba cada vez más….. Sir Simon la sobrevivió nueve años y desapareció…. pudiese intervenir.La mancha de sangre ha sido muy admirada por los ___________ y por otras personas. -¡__________!. Y antes de que el ama de llaves. Desde entonces. cuando bajaron a desayunar. después de frotar un poco. aterrada.exclamó Washington Otis. sir Simon de Canterville.Completa el texto con las palabras que faltan.dijo Washington-. “… De pronto la mirada de mistress Otis cayó sobre una _________ de color rojo oscuro que había sobre el suelo. Pero su ______en pena sigue embrujando el_________. llevándose la _______a su cuarto mistress Otis. pero es imposible hacerla desaparecer. cogió un frasquito alargado de su tocador y abrió la _______ . que fue asesinada en ese mismo sitio por su propio_______. hará desaparecer eso en un periquete. la mancha había desaparecido…. se había arrodillado y frotaba vivamente (…) A los pocos instantes. menos a la señora Umney. volvió a borrar la mancha. al lado de la___________ (…) . encontraron de nuevo la terrible mancha sobre el_________. pues he ensayado sobre toda ___________ de manchas. Intenta hacerlo sin mirar.-Muy distinguido _________. Se puso las_________. En consecuencia.Es _______________de lady Leonor de Canterville.El producto __________ marca Campeón de la casa Pinkerton. Pero apenas había pronunciado aquellas palabras un _________ formidable iluminó la estancia sombría. toda la ______empezó a interesarse por aquello… A las once la familia se retiró a sus _______… Poco después despertó a mister Otis un ruido singular en el corredor. Debe ser cosa del__________.dijo mister Otis-. que se desmayó… A la mañana siguiente.

6. 1.Leonor fue asesinada en la cocina. 2. 7. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ AUTOR : __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 17 . V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F 3.Ocultarse. 4. obtendrás el nombre y apellido del autor de este relato.El fantasma es un hombre distinguido. 5. 7. 9. 9. 4.Escribe las palabras del texto que se corresponden con las siguientes definiciones.Sustancia útil para lubricar.Nombre propio.Sir Simon de Canterville asesinó a su mujer.Persona mayor.Mister Otis quita la mancha con agua y jabón. Si unes la primera letra de cada palabra en este orden.Lugar fortificado.Resplandor del rayo.Apellido 2.A mister Otis le gusta la tranquilidad. 5. 8.2-Rodea con un círculo Verdadero (V) falso (F). 6. 8.Entablado. Capital de Estados Unidos. quitarse de la vista _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. 3.Los turistas se sienten atraídos por esta historia.El señor Otis tiene miedo del fantasma. 1.Lo contrario de posible.En la casa nadie está asustado.La mancha roja del suelo era pintura. cercado de murallas. 3. 10.Líquido de color rojo vivo.El fantasma de una mujer ronda por el castillo.

Yendo el hijo sobre la bestia.comenzó Patronio .4 Lo que aconteció a un honrado labrador con su hijo (…) “Señor. Respondióle el mancebo. cabalgando. el padre al hijo que le parecía lo que decían. después de saludarse. Cada vez que su padre quería hacer algo. montaba la bestia. que se subiese también para no ir ninguno de los dos a pie. El labrador. Continuaron su camino el labrador cabalgando y el chico a pie. Yendo así encontraron a otros que empezaron a comentar lo flaca que estaba la bestia y que era un crimen ir los dos subidos (…) El padre le dijo al hijo:. Preguntó. Contestó el mancebo que tenían razón. pues siempre alguien los criticaría. fuera a pie y su hijo. yendo ambos a pie con la bestia sin carga. entonces. encontraron a unos hombres que venían de la villa a donde iban ellos. El padre le mandó.” “El Conde Lucanor” Don Juan Manuel 18 . Un día de mercado le dijo a su hijo que fueran los dos a comprar algunas cosas que necesitaban. Camino del mercado. encontraron otros hombres que les saludaron y luego comentaron que no estaba bien que el labrador. entonces. para lo cual llevaron una bestia. preguntó a su hijo qué le parecía lo que habían comentado. Cuando.había una vez un labrador honrado que tenía un hijo que. que según su opinión. entonces. aunque muy joven. El mozo respondió que creía que no era natural el ir a pie los dos. Entonces le preguntó el labrador a su hijo que opinaba de esto. siendo viejo. decían la verdad. se separaron.Te ruego que me digas qué podemos hacer ya que hagamos lo que hagamos todo nos lo van a criticar. él le señalaba los inconvenientes y de esta manera le apartaba de las cosas que no le convenían (…) Este hombre y su hijo eran labradores y vivían cerca de una villa. Al poco rato tropezaron con otros que dijeron que no estaba bien dejar al mozo a pie ya que era tierno y aún no estaba hecho a fatigas mientras el padre. El hijo contestó que no debían actuar por el miedo al que dirían. los hombres empezaron a comentar que el padre y el hijo no parecían sensatos pues llevando a la bestia sin carga iban a pie. ya acostumbrado a ellas. Así que el labrador le mandó que se bajara de la bestia y se subió él a ella. era de agudísimo entendimiento. joven. Entonces el labrador mandó a su hijo que montara a la bestia.

Te ruego que me digas qué podemos hacer ya que hagamos lo que hagamos todo nos lo van a criticar. Cada vez que su padre quería hacer algo. El labrador. aunque muy joven. Yendo el hijo sobre la bestia encontraron otros ___________que les saludaron y luego comentaron que no estaba bien que el labrador. después de saludarse. ya acostumbrado a ellas. él le señalaba los inconvenientes y de esta manera le apartaba de las __________que no le convenían… Este hombre y su hijo eran _________y vivían cerca de una villa. siendo viejo. que se subiese también para no ir ninguno de los dos a_______. montaba la bestia. El mozo respondió que creía que no era _______el ir a pie los dos. El padre le mandó.Escribe las palabras que faltan (…) “______. Entonces le preguntó el labrador a su hijo que opinaba de esto. para lo cual llevaron una________. El hijo contestó que no debían actuar por el ________al que dirían. Cuando. Contestó el mancebo que tenían_______. el padre al hijo que le parecía lo que decían. cabalgando. los hombres empezaron a comentar que el padre y el hijo no parecían sensatos pues llevando a la bestia sin _______iban a pie. encontraron a unos hombres que venían de la villa a donde iban ellos.había una vez un ________ honrado que tenía un _____que. Al poco rato tropezaron con otros que dijeron que no estaba bien dejar al mozo a pie ya que era tierno y aún no estaba hecho a __________mientras el padre. decían la verdad. ________. Respondióle el mancebo. Entonces el labrador mandó a su hijo que montara a la bestia. yendo ambos a pie con la bestia sin carga. Un día de ________le dijo a su hijo que fueran los dos a comprar algunas cosas que necesitaban. entonces . era de agudísimo __________. pues siempre alguien los criticaría. preguntó a su hijo qué le parecía lo que habían comentado.” Soy urro pero no tonto 19 v . Continuaron su _________ el labrador cabalgando y el chico a pie. entonces. encontraron a otros que empezaron a comentar lo _____que estaba la bestia y que era un _______ir los dos subidos… El padre le dijo al hijo: . Yendo así. se separaron. Preguntó. Camino del mercado. Así que el labrador le mandó que se bajara de la bestia y se subió él a ella. entonces.1. que según su opinión.comenzó Patronio. fuera a pie y su hijo.

. que alaba 3. -Al revés.Iniciales de Eduardo Caso.Nota musical. en el coche.La historia la cuenta Patronio.Nombre de mujer.Rodea Verdadero o Falso: 1. allí iban el padre y el hijo..La escuchamos en casa. entregar.El padre lo era.Metal precioso..Primera vocal. preso. . 7.Ninguna persona. rece. 4.Consonante.Título nobiliario y del libro.Asé. con canas. -La misma palabra que el 2 horizontal.Consonante. .Sonido de la vaca 8.Este cuento nos enseña algo 10.El camino al mercado lo hacían con una bestia 7. Al revés. determinante posesivo. 4.. ..Completa el crucigrama Horizontales: 1. 2. 20 . entregan. también al revés.Tiempo libre.El padre decide siempre sin contar con el hijo 9. 8. entrega.El hijo ayudaba a su padre 4. plural.Por ese camino volvía la gente a la villa 8.“Cero” sin “C”. 6.El protagonista es un pescador 3. .Al revés.Animal plantígrado.2.Padre e hijo iban al mercado 5.. 2.Al revés.Al revés.Poesía.Al revés. 1 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 Verticales: 8 1.Consonante..Vocal . 6.Al revés .……. . de él.Nombre de un conde.dimos vuestros libros. 5. 2. 7. 5. Vocal redondita.En el mercado pensaban vender su cosecha 6.Al revés. 3.Lo que nos enseña es a no confiar en las bestias V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F 3.Nota musical.

Por última vez. El diablo bailaba de alegría: . yo me quedaré con todo”. monstruo – gritó-. aunque veía la intención del diablo. pero resultó imposible. . así que empezó a consultar con otros labradores de la zona. hombre. se revolcó en un montón de plumas. temblaba de miedo y empezó a sentirse fatal. su aspecto desconcertaba. te entregaré mi cosecha. Sin embargo cuando empezaron a brotar las plantas en el campo del demonio.No . hombre y pájaro a la vez. San Crispín se metió en un cubo de miel y . Era como un animal.a continuación. Toda la alegría del diablo desapareció enseguida y se puso a vigilar para que la bestia no le echara a perder el negocio.Lino. . pero sacó fuerzas de flaqueza para espantarle: ¡Eh. . Cuando llegó la noche. El diablo estaba seguro de que ganaría la apuesta y san Crispín blasfemaría contra Dios y le entregaría el alma a él. Luego le hizo la siguiente proposición: “Si aciertas lo que tengo sembrado.¿Qué es lo que sembré en mi campo? . que me estás estropeando las lentejas! Y el monstruo desapareció.5 Una apuesta con el diablo (Este es uno de los muchos cuentos que se han ido contando durante años y años y que nunca sabremos quién lo escribió) Hace muchos años el diablo se puso a tentar a San Crispín. lentejas! El diablo soltó un bufido y salió más humillado que una liebre.¡Lentejas. nadie había visto nunca nada parecido. que era labrador. . Consiguió un campo junto al del santo y lo sembró. Crispín.preguntó. que anoche dando una vuelta por ahí vi una bestia muy extraña revolcándose. San Crispín aceptó la apuesta. El diablo aterrorizado con aquel ser tan extraño.Tampoco. 21 .Mijo. Se le ocurrió una idea y le dijo al diablo: Ten cuidado con el campo. Llegó al campo y cuando vio al diablo aparecer se puso a caminar a cuatro patas por su tierra. para ello te permitiré tres intentos. Llegó el día señalado y el diablo le preguntó si sabía a qué venía y si recordaba la apuesta. Si no aciertas. ¿qué es lo que tengo en mi campo? . cayó en la cuenta de que no las conocía.

a continuación.Completa: Hace muchos años el __________se puso a tentar a San Crispín. que me estás estropeando las__________________! Y el _________________desapareció. temblaba de _____________y empezó a sentirse fatal. 22 .No . El diablo aterrorizado con aquel ser tan extraño. se revolcó en un montón de______________ .preguntó.Por última vez. El diablo bailaba de_______________: . Sin embargo cuando empezaron a brotar las ____________en el campo del demonio . Se le ocurrió una _____________y le dijo al diablo: Ten cuidado con el campo. Llegó al campo y cuando vio al diablo aparecer se puso a caminar a cuatro patas por su tierra. cayó en la cuenta de que no las conocía . El diablo estaba seguro de que ganaría la ________y san Crispín blasfemaría contra Dios y le entregaría el _____________a él. Toda la alegría del diablo desapareció enseguida y se puso a vigilar para que la bestia no le echara a perder el_____________. nadie había visto nunca nada parecido. pero resultó imposible. hombre y _________________a la vez. que anoche dando una vuelta por ahí vi una ____________________muy extraña revolcándose. te entregaré mi_____________.¿Qué es lo que sembré en mi______________? . Era como un animal. San Crispín se metió en un cubo de _________ y.Tampoco. San Crispín aceptó la apuesta. ¿qué es lo que tengo en mi campo? .___________________.1.¡Lentejas.________________. Luego le hizo la siguiente________________: “Si aciertas lo que tengo sembrado. . monstruo – gritó-. yo me quedaré con todo”. para ello te permitiré tres intentos. Llegó el día señalado y el diablo le preguntó si sabía a qué venía y si recordaba la________________. . aunque veía la _____________del diablo. pero sacó fuerzas de flaqueza para espantarle: ¡Eh. Consiguió un campo junto al del santo y lo sembró. . que era ____________. Cuando llegó la noche. __________________! El diablo soltó un bufido y salió más humillado que una___________. Crispín. hombre. . su aspecto desconcertaba. así que empezó a consultar con otros ______________de la zona. Si no aciertas .

El diablo sembró una planta que los labradores no conocían. 23 . Los del mar dicen: “….Palabra de tres sílabas.__ __ __ __ __ __ b. 5.San Crispín se dedicaba al campo 4.La bestia tenía forma de hombre y mono 8. e. Tiene cuatro letras.El cuento es anónimo V V V V V V V V V V F F F F F F F F F F 4. c. e.3.San Crispín reconoció al diablo 10. También vivimos en ella.__ __ __ __ __ __ d.Tiene tres vocales y tres consonantes Sólo hay uno y tú no eres Un pobre… es un bonachón Dios no lo puede ni ver c. Si no hay abejas. b. Si no tienes. es el día de todos.El diablo era la bestia 9. todos los del campo se alegran. Las 5 soluciones son palabras que aparecen en el texto que acabas de leer. Es un conjunto de frutos. a. adiós con las orejas.Palabra de una sílaba.El diablo y san Crispín hacen una apuesta 2.Una bestia aterrorizaba a los labradores 7. Todos tenemos uno.__ __ __ __ __ __ __ Cada uno recoge lo que… Si hay buena…. Los niños se divierten con ella.Te proponemos 5 adivinanzas.Es una palabra abreviada Alguien muy muy bueno.San Crispín era pescador 3.Es un conjunto de cosas pequeñitas.__ __ __ d.Rodea Verdadero o Falso: 1. a.__ __ __ __ Es dulce. a la vista”.El diablo sembró alubias 6.

sus personajes suelen ser animales pero a veces también aparecen personas. gordo y relleno. por no gustarlos cedió de su derecho.6 Las fábulas Las fábulas son relatos en verso o en prosa que nos cuentan historias con el fin de transmitir una enseñanza moral o moraleja. ¿para qué os quiero?. Huía y le llamaban mas él iba diciendo con el rabo entre las piernas: Pies. 24 . La fábula que hemos escogido va de un perro muy flaco y de un lobo que… ¿Con estos personajes que nos querrá enseñar Samaniego? El lobo y el perro flaco Distante de la aldea iba cazando un perro flaco que parecía un andante esqueleto. No era el lobo persona de tantos cumplimientos y así. Salen a recibirle al punto que lo vieron Matalobos bajaba con corbatín de hierro. Dejadme ahora libre que pasado este tiempo podréis comerme a gusto lucio. Cuando menos lo piensa un lobo lo hizo preso. Quedaron convenidos y apenas se cumplieron los días señalados el lobo busca al perro. Estábase en su casa con otro compañero llamado Matalobos mastín de los más fieros. Recuerda la famosa fábula de “La lechera. Aquí de sus clamores de sus llantos y ruegos -Decidme señor lobo: ¿Qué queréis de mi cuerpo si no tiene otra cosa que huesos y pellejo? -Dentro de quince días casa a su hija mi dueño y ha de haber para todos arroz y gallo muerto. Los escritores de fábulas o fabulistas más famosos son: Los griegos Esopo y Fedro y los españoles Iriarte y Samaniego. Hasta los niños saben que es de mayor aprecio un pájaro en la mano que por el aire ciento.

Estábase en su __________ con otro ______________ llamado Matalobos mastín de los más________. Aquí de sus clamores de sus llantos y_________ -Decidme señor________: ¿Qué queréis de mi__________ si no tiene otra cosa que ____________y pellejo? -Dentro de quince___________ casa a su ___________mi dueño y ha de haber para todos ________y gallo muerto. Dejadme ahora libre que pasado este________ Podréis comerme a gusto lucio. por no gustarlos cedió de su ____________ Huía y le llamaban Mas él iba diciendo con el ______entre las piernas Pies. Quedaron convenidos y apenas se cumplieron Salen a recibirle al punto que lo vieron Matalobos bajaba con corbatín de _________ No era el lobo __________ de tantos cumplimientos y así.Escribe la palabra en cada espacio. Hasta los _______saben que es de mayor aprecio un __________en la mano que por el _____ciento. Distante de la_________ iba cazando un_________ flaco que parecía un andante_____________ Cuando menos lo piensa un lobo lo hizo_________ los _________señalados el lobo busca al_________. 25 . gordo y________. ¿para qué os quiero?.1.

El lobo 8.El perro 7.Esopo a.El lobo 10.son solo animales c.Los personajes de las fábulas 4.pueden ser animales o personas i.2.es un mastín peligroso e-está escrita en verso f.es de Samaniego d.es confiado h.es una enseñanza.no se come al perro j.Los personajes de esta fábula 5.La fábula 2. horizontal y vertical.Matalobos 9. 3.La moraleja 3.Localiza en esta sopa de letras. b.es astuto g. diez A R R F M F O H C E L D K E A L O B O S D H H T E A K E R Q E A U P E C E C B U A P E R R O R A A E V N S I D H T T T L O U O H I J A W I E F J S H M J M D N T P E R S O N A I F O G A L L O I H O M L 26 .Esta fábula 6.es un fabulista griego. en palabras que aparecen en la fábula.Relaciona. 1.