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Ficha de Supervisión 2010

Ficha de Supervisión 2010

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Area de Cestión Pedagógica

UCEL Nº 06



!. DATOS !NFORNAT!vOS

1.1. U.C.E.L Nº 06 Lugar:............
1.2. !.E. Nº .................................. Lugar:..................................Distrito:..........................
1.3. Turno : .................................
1.4. Nombre del Director(a):.............................................................................................
1.S. Nº de Docentes: Nanana ......................... Tarde : ......................................
1.6. Nº de Secciones: Nanana ......................... Tarde : ......................................
1.7. Alumnos Natriculados: Nanana.......................... Tarde:........................................
1.8. FECHA : ............H!:........HT:..........

!!. OB]ET!vO DE LA ACC!ON

verificar la eficiencia y eficacia en la gestión educativa del Centro Educativo.

!!!. ASPECTOS A NON!TOREAR:

AREAS
DOCUNENTOS
S!TUAC!
ON
APREC!AC!ON
OBSERvAC!ON
S!
NO
A B C


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- Proyecto Educativo !nstitucional
- Proyecto Curricular de la !nstitución.
- Plan Anual de Trabajo
- Plan de Supervisión
- Plan Anual de Tutoria y Orientación Educacional.
- Proyectos de !nnovación en ejecución
!nnovaciones en Cestión !nstitucional
!nnovaciones en Cestión Pedagógica
- Organización Estructural de la !.E. (organigramas)
- Reglamento !nterno
- Calendarización del Ano Escolar.
- Constitución del Consejo Educativo !nstitucional.

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- Cuadro de Organización de Docentes.
- Cuadro de Asignación de Personal
- Cuadro de Horas debidamente aprobado.
- Libro de Actas del Centro Educativo.
- Organización del material Didactico
- Calendario Civico escolar
- Periódico Nural del Centro Educativo
- !nventario Fisico de la !.E.
- Organización de los Alumnos:
* Brigadieres
* Policia Escolar.
* Nunicipio Escolar
* Defensa Civil
* Cruz Roja
·Normas para la gestión y el desarrollo de las actividades de
programas e !nstituciones educativas : UCEL · NED

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- Conformación del Comité de Evaluación
- Cronograma y Ejecución de supervisión !nterna
- Aplicación de Fichas de Supervisión al Personal del Centro
Educativo.
- !nformes periódicos y semestrales de supervisión !nterna
- Programación y ejecución de implementación técnico
pedagógica a los docentes.
- Orientación y asesoramiento como resultado de la
Supervisión Realizada.

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- !nventario de Bienes y Servicios del !.E.
- Conservación y limpieza del Local Escolar
- Biblioteca Escolar
- Laboratorio
- Patio de Recreo
- Comedor, cocina, menaje.

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- Libro de Caja de Recursos Propios
- Comisión económica de Administración de kioscos
- Control de ingresos del PRA
- Registro y Control de Donaciones.

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- Registro de Asistencia Diaria del Personal docente,
administrativo y de servicio.
- Resumen mensual de inasistencia e informes del personal
docente, administrativo y de servicio.
- Archivo de !nformes de consolidados de !nasistencias del
Personal del Centro Educativo.
- Control de avance de las actividades programadas en el
Plan de Trabajo del Centro Educativo.
- verificación y visación mensual del Avance de. Los
Programas Curriculares.
- Apreciación global del rendimiento académico de los
educandos.

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- Entre: Director, Subdirector, Personal Docente y Personal
Administrativo.
- Entre: Docentes y alumnos.
- Entre: Director y alumnos.
- Entre: Director Y Padres de familia

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- Promueve la Organización de la !nstitución Educativa
para facilitar la aplicación del Nuevo Enfoque Pedagógico.
- !nvolucra a los Padres de Familia en Actividades de la
!nstitución Educativa.
- Participación de la !.E. con la comunidad.


APREC!AC!ON CENERAL:
LOCROS S!CN!F!CAT!vOS:

...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

D!F!CULTADES:

...........................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

APREC!AC!ON DEL RESPONSABLE DEL NON!TOREO

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................







_________________________ __________________________
Firma del Director Resp. Del Nonitoreo















Área de Cestión Pedagógica
UCEL Nº 06


AL SUB·D!RECTOR (A) DE EDUCAC!ON PR!NAR!A


! F!NAL!DADAD

Evaluar la eficiencia y eficacia de la gestión del personal jerarquico, del plantel, verificando el
cumplimiento de las acciones administrativas para coadyuvar al mejor servicio educativo

!! PERSONA EvALUADA

Apellidos y Nombres : ............................................................................................................
Situación Laboral : ................................................ R.D. Nº ...............................................
Tiempo de Servicios : ...............................................................:...........................................
Docentes : Nanana....................... Tarde: .........................................
TOTAL SECC!ONES: Nanana....................... Tarde: ........................................
ALUNNOS NATR!CULADOS: Nanana....................... Tarde:............................................
FECHA : ........ H!:.......HT: .........

!!! ASPECTOS A SUPERv!SAR



DOCUNENTOS
S!TUAC!ON APREC!AC!ON
OBSERvAC!ON
S! NO A B C
P
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C
A
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- Plan Anual de la Sub Dirección a su cargo.
- Organización Estructural de la !..E. (Organigramas)
- Reglamento !nterno
- Calendarización del ano escolar.
- Plan de Tutoria y Orientación Educativa.
· Cuadro de variables
- Plan de Supervisión.
- Organización de los alumnos.
- Plan Lector.
- Plan de Defensa Civil.
- Plan de Educación Ambiental.
- Proyecto Curricular de la !nstitución Educativa.




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- Organigrama estructural, nominal y funcional de la Sub
Dirección.
- Cuadro de distribución de aulas por grados, secciones y
turnos.
- Cuadro de Organización de docentes.
- Cuadro de Asignación de Personal.
- Cuadro de organización estudiantil.
- Libro de Actas del Área a su cargo.
- Organización de Archivo del Área a su cargo.
- Archivo de !nformes a su jefe inmediato Superior
· Facilita la asistencia de los docentes a reuniones de
reforzamiento y seguimiento.


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- Constitución Politica del Perú
- Ley general de educación 28044·2003.
- D.S 013·2004· Reglamento de la EBR.
- D.S. Nº 0S0·83·ED Reglamento de Supervisión Educ.
- Ley Nº 24023 Ley del Profesorado modif. por 2S212

- Ley 23062 Ley de la Carrera Pública Nagisterial.
- D.S. Nº 013·30·ED Reglamento de la Ley del Profesorado.
- Directiva Nº 04·vNCP·200S·ED. Sobre evaluación EBR.
Relación :
- Entre: Director y Subdirector
- Entre: Subdirector, Personal Docente y Administrativo
- Entre: Subdirector y alumnos
- Entre: Subdirector y padres de familia

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- Plan de Nonitoreo /Supervisión.
- Cronograma de Nonitoreo /Supervisión !nterna
- Archivo de Fichas de Asesoramiento, Nonitoreo y
supervisión.
- Archivo de verificación y visación de la carpeta didactica
del docente.
- Control del manejo y uso de Cuadernos de Trabajo
- Evaluación del Plan de Supervisión.
- Acción de Tutoria y Orientación Educativa Actividades.
- Control de la Programación Anual.
- Control del Sillabus.
· Control de presentación de Unidades Didacticas,
- !nnovaciones Técnico Pedagógicas.
- Horario de la Subdirección y docentes.


LOCROS:

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................


D!F!CULTADES:

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RECONENDAC!ONES:

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
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___________________________ ________________________
Responsable del Nonitoreo Subdirector (a)



































MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Nº.06 AREA DE GESTION PEDAGOGICA


F F1 1C CH HA A D D£ £ M MO ON N1 1T TO OR R£ £O O D D£ £L L N N1 1V V£ £L L P PR R1 1M MA AR R1 1A A

!. DATOS CENERALES:

1.1 NONBRE DEL DOCENTE:.....................................................................................................................
1.2 !NST!TUC!ON EDUCAT!vA:..................................................................................................................
CRADO:......................SECC!ON:..................... TURNO:.......................................................................
1.3 ALUNNOS NATR!CULADOS: ........................ALUNNOS AS!STENTES:.................................
1.S FECHA:..............................HORA DE !N!C!O:...............HORA TERN!NO.............................
1.6 RESPONSABLE DEL NON!TOREO:.....................................................................................
1.6 AREA NON!TOREADA:.....................................

!!. CR!TER!O DE EvALUAC!ON:

A : LOCRADO B : EN PROCESO C : EN !N!C!O D : NO LO HACE , NO LO T!ENE

!!!. ORCAN!ZAC!ON:


3.1 DEL AULA:
A B C D
a) Existe sectores basicos funcionales: trabajos del docente y ninos y ninas.
b) Disposición adecuada del mobiliario para el trabajo en grupo.
c) El ambiente se mantiene limpio y ordenado

3.2 DE LOS N!NOS:

A B C D
a) Propone normas de convivencia en el aula.
b) Registra su asistencia de autocontrol.
c) Cumple sus normas de convivencia.
d) Asumen responsabilidades por equipos de trabajo
e) Evalúan las responsabilidades establecidos por ellos mismos.

!v. DESENPENO DEL DOCENTE:


4.1 EN LA PLAN!F!CAC!ON:

A B C D
a) Tiene la Programación al dia: Unidades Aprendizaje, Proyectos de Aprendizaje o Nódulos de
Aprendizaje Especifico.

b) Las Unidades Didacticas, responden a una necesidad, interés o problema que afecta directamente a
los ninos y ninas.

c) Las acciones y/o actividades propuestas estan secuenciadas y garantizan el logro de las competencias.
d) En la programación se evidencia el uso materiales.
e) Coordina acciones de aprendizaje con docentes del mismo grado o ciclo intercambiando experiencias.
f) Considera dentro de su programación los proyectos y los programas del NED


4.2 EN LA E]ECUC!ON:
A B C D
a) Se dirige a los ninos por su nombre.
b) Trata con amabilidad a los ninos y ninas.
c) Promueve la participación activa y espontanea de todos los ninos en el aula
d) En la ejecución de las actividades tiene en cuenta el proceso metodológico y mental de los ninos.
e) Toma en cuenta los saberes previos de los ninos y ninas.
f) Utiliza estrategias para mantener el interés de los ninos y ninas en el aprendizaje.
g) Las indicaciones que realiza el docente para realizar las actividades pedagógicas en el aula son claras
y pertinentes para los ninos y ninas.

h) Los materiales que utiliza el docente en el aula afianzan los aprendizajes en los ninos y ninas.
j) El docente desarrolla en los ninos y ninas habilidades de comprensión lectora asi como para la
escritura.

k) Promueve la formación de habitos de higiene y valores en los ninos y ninas.
l) Tiene en cuenta el tiempo para desarrollas las actividades programadas.
ll) Desarrolla habilidades en los ninos para la solución de problemas de la vida diaria.




A B C D
a) Los Kits de materiales y biblioteca se encuentran en el aula al alcance de los ninos y ninas
a) Utiliza los materiales y biblioteca de aula.
b) !nserta en su Programación el uso de los materiales educativos y textos del NED.
c) Se evidencia en el cuaderno de los ninos y ninas el uso de los textos del Ninisterio de Educación.

4.4 EvALUAC!ON:

A B C D
a) Propicia la Autoevaluación y Coevaluación entre los ninos y ninas y las registra.
b) Cuenta y utiliza con su registro auxiliar de evaluación. .
c) Cuenta con los indicadores disenados en función de las Unidades Didacticas.
d) Nantienen al dia el registro de asistencia de los ninos y ninas.
e) Utiliza otros instrumentos para evaluar.



4.6 ACT!v!DADES QUE REAL!ZA CON LOS PADRES DE FAN!L!A PARA
!NvOLUCRARLOS EN LA TAREA EDUCAT!vA:


A B C D
a) Nantiene reuniones con los padres de familia del aula (Control de asistencia).
d) En el aula se observa el trabajo coordinado con el comité de aula.


v. OBSERvAC!ONES:

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v!. RECONENDAC!ONES:
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v!!. AUTOEvALUAC!ON Y/O CONENTAR!O DEL DOCENTE:


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_______________________________________________________________________________________
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F|RHA 0EL 006ENTE F|RHA 0EL 0|RE6T0R(A} F|RHA 0EL H0N|T0R







4.3 NATER!ALES EDUCAT!vOS:



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...................................................................................................................................................
......................................................
......................................................
.......................................................


RECONENDAC!ONES:


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......................................................
.......................................................
.......................................................
......................................................




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Auxiliar de Educación Director









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Responsable del Nonitoreo











































Área de Cestión Pedagógica
UCEL Nº 06

FICHA DE 5UFEKVI5IÓN FAKA EL FEK5ONAL ADMINI5TKATIVO I- II
EDUCACIÓN PRIMARIA




I. DATOS INFORMATIVOS
lrsl|luc|ór Educal|va: Lugar:
0|slr|lo: u0EL:
Nº de Aro|erles Turro:
Zora de uo|cac|ór: uroara ( ) Rura| ( )
Norore de| 0|reclor:
Norore de| Persora|:
Norore de| ror|lor:
Fecra: Fecra:


II. !ANIFICACIÓN

INDICADORES SI NO OBSERVACIÓN
Cuenta con plan de trabajo anual
Tiene un cronograma de actividades
Tiene y conoce el Reglamento Interno.
Realiza un cuadro de requerimiento


III. ORGANIZACIÓN

INDICADOR£5 SI NO OBSERVACIÓN
Cuadro de distribucion del tiempo
Cuenta con un deposito adecuado y organizado
Coordina con la Direccion, docentes de aula y padres de Iamilia
Conoce la organizacion Administrativa de la I.E.
Cuenta con Inventario actualizado y organizado
Mantiene buenas relaciones humanas con el personal de la I.E.
Cuenta con el equipo necesario para cumplir sus Iunciones


IV. E1ECUCIÓN :

INDICADOR£5 SI NO OBSERVACIÓN
Mantiene limpia la Direccion de la I.E.
Mantiene limpia y organizada las aulas.
Mantiene y conserva limpio los SS. HH.
Mantiene limpio el patio y areas verdes.
Conserva adecuadamente el Cerco perimetrico de la I.E.
Conserva y mantiene adecuadamente el mobiliario escolar.
Cuenta con vivienda en la I.E. para guardiania.
Permanece en la I.E. en horas de trabajo.
InIorma por escrito acerca de las acciones cumplidas.




V. Orientación y capacitación:

A!RECIACIÓN GENERA SI NO OBSERVACIÓN
Recibe orientacion y asesoramiento de la direccion
Cumple con la Programacion de actividades.
En el presente año ya Iue supervisado,
Recibio Capacitacion para cumplir sus Iunciones
En que aspectos requiere ser asesorado.



VI. COMENTARIOS DE !ERSONA:
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VII. RECOMENDACIONES :

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PERSONAL ADMINISTRATIVO SUPERVISOR/MONITOR





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DIRECTOR I.E.

























































F!CHA DE NON!TOREO SUPERv!S!ON
AUX!L!AR DE B!BL!OTECA
Área de Cestión Pedagógica
UCEL Nº 06

!. F!NAL!DAD

Evalúa la eficiencia y responsabilidad en el desempeno de las funciones en su Centro Educativo.

!! PERSONA EvALUADA

Apellidos y Nombres : ..........................................................................................................
Situación Laboral : ................................................ R.D. Nº .............................................
Tiempo de Servicios : .............................. !.E.::.................................................
FECHA : .............H! :.......HT:.......
!!! ASPECTOS A SUPERv!SAR

DOCUNENTOS S! NO OBSERvAC!ONES
Plan de Trabajo de Biblioteca.
Libro de Registro de !ngreso de los Libros y
revistas que se han adquirido en este Centro
Educativo.

Los textos se encuentran codificados
Fichas Bibliograficas
!nventario del Nobiliario y material de Oficina
Cuaderno de Cargo de préstamo de Libros
Horario de atención de la biblioteca
Nobiliario distribuido y organizado
Reglamento de biblioteca
!nventario actualizado del material bibliografico y
de otros bienes de la Biblioteca.


LOCROS:

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...................................................................................................................................................
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D!F!CULTADES:

...................................................................................................................................................
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RECONENDAC!ONES:

.......................................................
...................................................................................................................................................






_________________________ _________________________
Firma del Auxiliar de Biblioteca Firma del Director



______________________________________________
Firma del Responsable del Nonitoreo



















065:10.!694.1:1 7969.9.:. 531:.:5:.4.99633613.0.:.:7.3.:..1...

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