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Metodo de Polya

Metodo de Polya

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Técnicas de Resolución de Problemas

o Cómo es que se derivan los resultados matemáticos. En 1940 llegó a la Universidad de Brown en E. y pasó a la Universidad de Stanford en 1942.A.U. Suiza. . Obtuvo su doctorado en la Universidad de Budapest y en su disertación para obtener el grado abordó temas de probabilidad.George Polya George Polya nació en Hungría en 1887. estuvo interesado en el proceso del descubrimiento. En sus estudios. Fué maestro en el Instituto Tecnológico Federalen Zurich.

3. 4. Para involucrar a sus estudiantes en la solución de problemas. Por ello. generalizó su método en los siguientes cuatro pasos: 1. su enseñanza enfatizaba en el proceso de descubrimiento aún más que simplemente desarrollar ejercicios apropiados.Advirtió que para entender una teoría. se debe conocer cómo fué descubierta. Configurar un plan Ejecutar el plan Mirar hacia atrás . Entender el problema. 2.

. no importa que tan pequeño sea. reflexiona y hasta puede ser que ejecute pasos originales que no había ensayado antes para dar la respuesta. Para resolver un ejercicio.El Método de Cuatro Pasos de Pólya . Esta característica de dar una especie de paso creativo en la solución. uno aplica un procedimiento rutinario que lo lleva a la respuesta. Para resolver un problema. es lo que distingue un problema de un ejercicio. Este método está enfocado a la solución de problemas matemáticos. uno hace una pausa.

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Problemas procedimentales : son aquellos que requieren un procedimiento determinado que nos ayuda a encontrar la solución.1 . 3 . suponen una abstracción de la situación y debemos resolverlos aplicando conceptos o procedimientos de los que no nos dan muchas pistas. 2 . Problemas de “ idea feliz ”: son aquellos que para resolverlos tenemos que verlos desde otra dimensión. . Problemas conceptuales : son aquellos para los que no hay reglas fijas para enfrentarse a ellos.

.¿Es este problema similar a algún otro que hayas resuelto antes? .. 1.¿Hay suficiente información? 6.¿Distingues cuáles son los datos? 4.¿Hay información extraña? 7..Paso 1 : Entender el Problema .¿Puedes replantear el problema en tus propias palabras? 3...¿Sabes a qué quieres llegar? 5..¿Entiendes todo lo que dice? 2..

. 6..Usar un modelo..... 16.. 12.Buscar un Patrón 4.Usar razonamiento indirecto.Usar razonamiento directo.Ensayo y Error (Conjeturar y probar la conjetura). 7.Usar análisis dimensional. 17. 10. ¿Puedes usar alguna de las siguientes estrategias? 1...Usar las propiedades de los Números.Usar una variable. 9. .Resolver un problema equivalente.Resolver un problema similar más simple...Buscar una fórmula.Hacer un diagrama 8. 18..Hacer una lista.Hacer una figura...Resolver una ecuación 15.Identificar sub-metas. 2.Trabajar hacia atrás..Paso 2 : Configurar un Plan .. 3. 5... 11. 13.Usar casos 14.

.Implementar la o las estrategias que escogiste hasta solucionar completamente el problema o hasta que la misma acción te sugiera tomar un nuevo curso. 2. Paso 4 : Mirar hacia atrás ..Concédete un tiempo razonable para resolver el problema.¿Adviertes una solución más sencilla? 3.¿Puedes ver cómo extender tu solución a un caso general? .¿Es tu solución correcta? ¿Tu respuesta satisface lo establecido en el problema? 2..Paso 3 : Ejecutar el Plan .. Si no tienes éxito solicita una sugerencia o haz el problema a un lado por un momento 3. Suele suceder que un comienzo fresco o una nueva estrategia conducen al éxito.No tengas miedo de volver a empezar.. 1. 1..

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De acuerdo con Monero y otros (1995) los procedimientos heurísticos son acciones que comportan un cierto grado de variabilidad y su ejecución no garantiza la consecución de un resultado óptimo como. por ejemplo. Estas estrategias indican las vías o posibles enfoques a seguir para alcanzar una solución.LOS MÉTODOS HEURÍSTICOS Son estrategias generales de resolución y reglas de decisión utilizadas por los solucionadores de problemas. basadas en la experiencia previa con problemas similares. . reducir el espacio de un problema complejo a la identificación de sus principales elementos.

se parte del teorema y se trabaja hacia los postulados.Trabajar en sentido inverso Este procedimiento implica comenzar a resolver el problema a partir de la meta o metas y tratar de transformarlas en datos. Es útil cuando el estadometa del problema está claro y el inicial no. El procedimiento heurístico es utilizado en geometría para probar algunos teoremas. yendo de la meta al principio. .

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pudiendo elegir aquel que lo acerque más al objetivo.Subir la cuesta Este procedimiento consiste en avanzar desde el estado actual a otro que esté más cerca del objetivo. . al encontrarse en un estado determinado. evalúa el nuevo estado en el que estará después de cada posible movimiento. Este tipo de procedimiento es muy utilizado por los jugadores de ajedrez. de modo que la persona que resuelve el problema.

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y solucionarlas una a una hasta completar la tarea eliminando los obstáculos que le impiden llegar al estado final. escoger una para trabajar. Consiste en descomponer el problema en submetas. .Análisis medios .fin Este procedimiento permite al que resuelve el problema trabajar en un objetivo a la vez.

Gracias por su atención Fernando Hernández Ramírez Maria Magdalena Trejo Cruz Daniel Alberto Álvarez López Equipo #5 1er cuatrimestre grupo “C” .

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