Está en la página 1de 6

PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE EL PÓSTER DE LOS SACRAMENTOS

Planteamiento:

La ilustración parte de una presentación de honda raigambre en la


comunidad cristiana como es la identificación de la Iglesia como casa o
edificación de Dios. Recuerda asimismo a la parábola empleada por Jesús (Mt
7, 24-27) o a imágenes como la de las Moradas de Teresa de Jesús.

Aparece dividida en cinco niveles:

En la planta 0 encontramos a Jesús como el fundamento de toda la


vida sacramental y algunos de los símbolos que se utilizan en los
diversos sacramentos.

En la planta 1 nos ocupamos de los sacramentos de iniciación


(Bautismo y Confirmación –también debe hacerse mención a la
Eucaristía-).

En la planta 2 encontramos los sacramentos de sanación


(Reconciliación y Unción de Enfermos).

En la planta 3 aparecen los de servicio (Matrimonio y Orden


Sacerdotal).

Finalmente, en la azotea podemos ver el sacramento de la Eucaristía.


Podríamos también ubicarlo entre los sacramentos de iniciación,
pero hemos optado por resaltar su importancia y su centralidad en la
vida cristiana colocándolo en un lugar destacado de la imagen.

Como podrá verse al presentar cada sacramento, optamos por


presentaciones diversas en cada uno de ellos. En algunos incidimos más en los
símbolos que se utilizan, en otros en la celebración como tal, en las escenas
que representan, etc.

La presentación del póster puede realizarse de forma paralela al estudio


de cada uno de los sacramentos en el aula (a medida que se estudia uno de los
sacramentos se realiza la presentación correspondiente en el póster) o como
síntesis final del estudio de los sacramentos. Cada educador elegirá la forma
más apropiada.

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 1


Presentación de los sacramentos a través del póster
[Sugerimos algunas cuestiones que puedan facilitar la utilización de este recurso en el aula.
Proponemos asimismo la posible respuesta. El educador podrá adaptarlas o enriquecer esta
aportación].

• Preguntas motivadoras
[Para iniciar la presentación del póster proponemos una serie de preguntas que
permitan la comprensión de la simbología utilizada y recuerden algunos conceptos
básicos estudiados en las unidades correspondientes].

- ¿Dónde está ubicado el edificio que vemos en esta imagen?


[En la calle Sacramento número 7].
- ¿Qué está sucediendo en cada piso de este edificio?
[Aparecen escenas que corresponden a cada sacramento cristiano].
- ¿Por qué se encuentra en el número 7?
[Porque es el número de los sacramentos].
- ¿Qué palabras está diciendo el altavoz de la azotea? ¿Qué crees que
significan?
[El Verbo se hizo carne y habitó entre nosotros. Que Dios está presente en los
sacramentos].

• Planta 0

[Aparece dividida en dos estancias. En la que corresponde a la portería aparece


Jesucristo, el fundamento de la vida sacramental. En la estancia de la derecha se
presenta una tienda donde podemos encontrar los principales símbolos que se
utilizan o nos recuerdan a los distintos sacramentos. Pueden presentarse a los
alumnos las preguntas que proponemos y las explicaciones que sugerimos a
continuación].

- ¿Quién nos recibe en esta casa? ¿Qué nos dice?


[Jesús. Venid a mí. Jesús nos reúne y nos invita a participar en los sacramentos].
- ¿Qué veis en la estancia de la izquierda? ¿Qué símbolos aparecen
sobre las estanterías? ¿Y a lo largo de la tienda?
[ Es una habitación con diversos objetos. Todos son símbolos que nos recuerdan a
los sacramentos: Biblia, vela, anillos, óleo, pan y vino, concha bautismal, vestidura
blanca, paloma, casulla, pila baustimal].

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 2


- Relaciona cada símbolo con su sacramento correspondiente:
o Pila bautismal: [Bautismo].
o Frasco con aceite: [Bautismo, Confirmación, Unción y Orden
Sacerdotal].
o Pan y Vino: [Eucaristía].
o Anillos: [Matrimonio].
o Vela: [Bautismo].
o Vestidura blanca: [Bautismo].
o Casulla: [Orden Sacerdotal].
o Paloma: [Confirmación].
o Concha: [Bautismo].
o Biblia: [Eucaristía y Orden Sacerdotal].

Planta 1: sacramentos de iniciación

[Aparecen dos sacramentos de iniciación: El Bautismo y la Confirmación –también puede


trabajarse la Eucaristía-. Para trabajar la imagen proponemos una serie de cuestiones].

- Bautismo
o ¿Qué están haciendo con el niño en la imagen de la derecha?
[Sumergirlo en agua].
o ¿Qué sostienen los padres? [Una vestidura blanca].
o ¿Qué sostiene la madrina? [Una vela].
o ¿Qué hay en el frasco que está sobre la mesilla? ¿Para qué?
[Aceite. Para hacer la señal de la cruz y marcarlo como cristiano].
o ¿Por qué hay un cuadro en el que pone “Bienvenidos a la
Iglesia”?
[Porque el bautismo es el Sacramento que nos hace miembros de la Iglesia].

- Confirmación
o ¿Qué está haciendo la persona mayor sobre la joven?
[La señal de la cruz sobre su frente].
o ¿Qué pone en el cuadro rosa? ¿Por qué?
[Creo en Dios Padre, en el Hijo y en el Espíritu Santo. Es lo que dicen los
creyentes cuando se confirman].
o ¿Qué gesto reproduce el cuadro azul que está sobre la pared?
[La imposición de manos].

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 3


o ¿Por qué hay un frasco con aceite sobre la mesilla?
[Porque con ese óleo se hace la señal de la cruz sobre la frente de la
persona].
o ¿Qué representa la paloma que entra por la ventana de la
habitación?
[Al Espíritu Santo].

Planta 2: sacramentos de sanación

[Aparecen el sacramento de la Reconciliación (derecha) y el de la Unción de enfermos


(izquierda). Para trabajar cada imagen proponemos lo siguiente].

- Reconciliación
o ¿Qué están haciendo las dos personas que aparecen sentadas?
[Se están pidiendo perdón].
o ¿Y las que aparecen en segundo plano?
[Se dan un abrazo para demostrarse el perdón].
o ¿A qué sacramento te recuerdan estas dos escenas?
[Al sacramento de la Reconciliación].
o ¿Cómo celebran los cristianos ese sacramento?
[Reflexionan sobre sus pecados, piden perdón a Dios y a la Iglesia por
medio de un sacerdote y se comprometen a cambiar de actitud. El
sacerdote, en nombre de la Iglesia, les ofrece el perdón].

- Unción de enfermos
o ¿Qué le pasa a la persona que está en la cama?
[Está enferma].
o ¿Qué están haciendo las dos personas que aparecen a su lado?
[Rezan por ella].
o ¿Qué está haciendo la persona que aparece sentada y le toca la
frente?
[Le está haciendo la señal de la cruz como señal de que Dios está cerca de
ella acompañándola].
o ¿Para qué ha utilizado el óleo que está en el frasco sobre la
mesilla?
[Para hacer la señal de la cruz sobre su frente].

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 4


Planta 3: sacramentos de servicio

[Aparecen el Matrimonio (derecha) y el Orden sacerdotal (izquierda). Proponemos las


siguientes cuestiones como forma de presentación].

- Matrimonio
o ¿Qué están celebrando las personas de la habitación de la
derecha?
[Un matrimonio].
o ¿Quiénes son los protagonistas de esa celebración?
[Los dos novios que se muestran su amor y Dios que está con ellos].
o ¿Qué hay sobre el altar?
[Unas monedas –arras- y los anillos].
o ¿Quiénes les acompañan?
[Un sacerdote y sus familiares y amigos].

- Orden sacerdotal
o ¿Sabes por qué aparece tumbado el personaje de esa
habitación?
[Porque está haciendo oración. También es uno de los gestos que se utiliza
en el Sacramento del Orden sacerdotal].
o ¿En qué está pensando?
[En tres de las labores principales del sacerdote: celebrar los sacramentos,
servir a los demás y anunciar el Evangelio].
o ¿A qué se dedican los sacerdotes?
[A servir, acompañar, evangelizar a la comunidad cristiana. También
celebran los sacramentos].
o ¿Por qué vuelve a aparecer el óleo?
[También se utiliza en este sacramento].

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 5


Azotea: Eucaristía

[Se le ha concedido un papel destacado por su importancia y porque muchos de los


destinatarios se estarán preparando para recibirlo por primera vez. En la presentación
conviene resaltar a la comunidad que celebra, a Jesús que se hace presente y a la fraternidad
que nace de este sacramento]

o ¿Qué están haciendo los personajes que aparecen en la


azotea?
[Celebran la Eucaristía].
o ¿Dónde se dicen las palabras que aparecen en el graffiti del
muro?
[En la celebración de la Eucaristía, al terminar la consagración. Nos
recuerdan las palabras de Jesús en la Última Cena].
o ¿Qué hay sobre el altar?
[Pan y un cáliz con vino].
o ¿Qué aparece en el cuadro de la pared? ¿Por qué?
[Aparece una representación de la Última Cena que nos recuerda que en ese
momento Jesús nos dijo que se quedaba con nosotros en la Eucaristía].
o ¿Cómo están las personas que celebran la Eucaristía?
[Están contentas porque celebran cuánto nos quiere Dios y porque se
sienten hermanos que se respetan y ayudan].

Sugerencias didácticas para profundizar

o Proponer a los alumnos realizar una presentación similar a la


del póster pero con fotografías de cada uno de los
sacramentos. Se dibuja la estructura del edificio y se pega la
foto en su lugar correspondiente.
o Se les puede entregar una fotocopia de cada una de las
habitaciones de la casa. A medida que se van estudiando los
sacramentos se les pide que coloreen los símbolos, quiénes
participan...
o Dibujar en unas pequeñas fichas cada uno de los símbolos
que aparecen en el póster. Se reparten a cada niño y se les
pide que las coloque en el sacramento correspondiente.
o Inventarse el posible diálogo que podrían mantener algunos
de los personajes de una de las habitaciones que aparecen en
el póster.

Propuesta didáctica material complementario Proyecto Dinorah (Editorial Edelvives) 6

También podría gustarte