PRACTICA DE LABORATORIO #3 “INSTRUMENTOS DE MEDIDA”

PRESENTADO POR PAULA ALEJANDRA GONZÁLEZ 20101015115 DANIEL IVÁN BURGOS 20101015103

PRESENTADO A Ing. JOSÉ VICENTE ORTEGA

PROYECTO CURRICULAR INGENIERIA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS BOGOTA D.C 2010

2) Conocer y utilizar el concepto de cifras significativas aplicando diferentes instrumentos de medición y como estos pueden incidir en este concepto y en un número científicamente analizado. una propiedad constante y Característica de los cuerpos. . aprender a usar los instrumentos de manera que se logren hacer mediciones más exactas. El uso correcto de cifras significativas y el procedimiento de cálculos de incertidumbre da más precisión y exactitud a un dato. El manejo adecuado de las cifras significativas es muy importante en el desempeño de un profesional para todas las diferentes labores en el que se manejen información con datos o que se realicen procedimientos donde se usen los datos numéricos para calcular diferentes procedimientos a realizar por ejemplo en el manejo de dosis de diferentes sustancias.OBJETIVOS 1) Determinar. Esta propiedad recibe el nombre de densidad. según varios procedimientos. la masa por unidad de volumen. INTRODUCCION El principal objetivo de la práctica de cifras significativas es aprender a manipular los instrumentos de medición. las técnicas básicas para medir y expresar los datos correctamente.

4 tiene 2 cifras significativas .5 ml a 6. El uso de éstas considera que el último dígito de aproximación es incierto. Así se puede decir que el volumen de 6ml será realmente de 5. por ejemplo. El volumen anterior se representará entonces como (6.5 ml.0 ± 0. Por ejemplo. asumiendo que escribimos todo lo que sabemos. por ejemplo. si determinamos la masa de una moneda utilizando una balanza de pesas y una balanza electrónica podemos obtener los siguientes números: Balanza de pesas: 3. Las cifras significativas en un número medido es el número de dígitos escritos.5)ml.5 ml. En caso de determinar valores mas próximos se tendrían que utilizar otros instrumentos de mayor precisión. si determinamos la masa de una moneda utilizando una balanza de pesas y una balanza electrónica podemos obtener los siguientes números Por ejemplo. 23.11 g (3 cifras significativas) Balanza electrónica: 3. implica una escala de incertidumbre de 0. si no hay ceros. al determinar el volumen de un líquido con una probeta cuya precisión es de 1 ml.0 ± 0.742 tiene 5 cifras significativas 332 tiene 3 cifras significativas 1.1) ml ó algo más satisfactorio según la precisión requerida.1134 g (5 cifras significativas) Reglas para contar correctamente el número de cifras significativas: 1) Todos los dígitos a ambos lados del punto decimal son significativos. En todas las mediciones hay incertidumbres y estas dependen de los instrumentos que estemos utilizando. En todas las mediciones hay errores debido a que no hay instrumento capaz de realizar mediciones exactas (además de los errores humanos siempre presentes). una probeta de divisiones más finas y así obtener (6.CIFRAS SIGNIFICATIVAS Las cifras significativas (o dígitos significativos) representan el uso de una escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones.

tendría que ser reportado como 2.00 tiene 3 cifras significativas 10. tendría que ser reportado como 2. los ceros que determinan el número íntegro pueden o no pueden ser significativos. Si hubiera sido dado como 2000. escribiendo únicamente el número de cifras significativas.3.. 2000.23 tiene 2 cifras significativas 0. en el caso del número 2000 sabemos que el dos es significativo pero sin información adicional acerca de como fue medido el número no sabemos si uno.00x103 3 cifras significativas etc. dos o los tres ceros son significativos.002034 tiene 4 cifras significativas 4) Ceros a la derecha del último dígito que no es cero y a la derecha del punto decimal son significativos. si solo hubiera dos cifras significativas en 2000.0 tiene 3 cifras significativas 5) Cuando un número íntegro termina en uno o más ceros (esto es. Por ejemplo.0x103 (2 cifras significativas) Si tuviera 3 cifras significativas.0000023 tiene 2 cifras significativas 3) Ceros entre números son significativos. 0.00000230 tiene 3 cifras significativas 0.0. etc.023 tiene 2 cifras significativas 0. sabríamos que todos los cinco dígitos son significativos. Por ejemplo. cuando no hay nada escrito después del punto decimal).043000 tiene 5 cifras significativas 1. Una manera de evitar confusión en este caso es la de reportar el número en forma exponencial. 0.2) Ceros usados para localizar un punto decimal no son significativos. 2.0008 tiene 5 cifras significativas 0. .003 tiene 4 cifras significativas 1.

es cero.5.500. Estos números tienen un número infinito de cifras significativas. ninguna de las reglas precedentes se aplica.0= 440. Para números que están contados o definidos. Suma y resta En sumas y restas el último dígito que se conserva deberá corresponder a la primera incertidumbre en el lugar decimal.. Todos ellos son cero. Ejemplo: en la siguiente suma 320.3 g-cm2/s2 ¿Cuál número es el menos preciso? = ½ No es un número medido. sabemos el valor de todos los lugares después del 3. 8.0 tiene 2 cifras significativas 1.2 20. Ejemplo: Calcular la energía cinética de un cuerpo con una masa de 5.0 + 4=80. o cualquier otro dígito. es parte de la fórmula y por lo tanto tiene un número infinito de figuras significativas 5.0 g) (1.2 . Cuando decimos que hay tres lados en un triángulo. El número 21.). = ½mv en donde m = masa del cuerpo v = velocidad del objeto La respuesta es E.15 cm/s)2 =3.00000. La energía cinética es obtenida de la fórmula E.0 g viajando a la velocidad de 1.C.5 implica que no conocemos el siguiente lugar después del número 5. Multiplicación y división Para multiplicación y división el número de cifras significativas en el resultado final será igual al número de cifras significativas de la medición menos precisa.C.Nótese que en este sistema hay una diferencia entre 21. así que la respuesta debe tener dos.15 tiene 3 cifras significativas El número menos preciso tiene dos cifras significativas. El número 21.15 cm/s. = ½(5. Las reglas para definir el número de cifras significativas para multiplicación y división son diferentes que para suma y resta. 21. 3. científicamente no lo son. y no 7. Aunque matemáticamente estos números son los mismos.0+ 20+ 20.50 dice que si lo conocemos. 3..50 y 21. hasta el infinito (esto es.

el volumen. Balanza Del kit de masas: un cilindro de aluminio. un cubo de cobre. Un calibrado. Un micrómetro (tornillo micrométrico). vamos a determinar la masa. tomando en cuenta Siendo r= Para la esfera Para el cilindro Para el cubo Para prisma triangular . y el radio según corresponda con el fin de hallar la densidad Materiales: Un kit de masas.PROCEDIMIENTO Utilizando diferentes instrumentos de medición. una esfera de acero y una pirámide de hierro Ahora bien. Una regla de madera.

2% CALIBRADOR Esfera Cilindro Cubo Prisma triangular Material Acero Aluminio Cobre Hierro Densidad (gr/cm³) 7.214 Error relativo -0.267% -5.70 8.92 7.70 8. así como la sensibilidad del micrómetro y el calibrador.554% MICROMETRO Esfera Cilindro Cubo Prisma triangular Material Acero Aluminio Cobre Hierro Densidad (gr/cm³) 7.Con estos datos se procede a llenar esta última tabla REGLA Esfera Cilindro Cubo Prisma triangular Material Acero Aluminio Cobre Hierro Densidad (gr/cm³) 7.92 7.0% -2.6% 15. pero no por la regla.87 Error absoluto 1.021 -0.0 -0.0% -5. nos implican diferentes resultados 2) La inexactitud en cuanto a las medidas de las figuras que es detectada por el tornillo micrómetro y el calibrador.135 -7.567 0.892 -0.185% -10.87 Error absoluto -0.70 8.86 2.000% -7.201 Error relativo 0.86 2.005 -0.54 1.87 Error absoluto 0.719% Causas de error 1) El número de cifras significativas al variar la precisión de los instrumentos.567% 2. esto nos indica un desnivel en cuanto a las cifras significativas .064% -4.113 -0.92 7.86 2.23 Error relativo 19.0% 37.52 1.

html http://fisicasalto.com/2009/03/cifras-significativas_19. y por lo tanto de la densidad de los elementos al utilizar varios instrumentos de medición que varían en la sensibilidad de las cifras significativas 2) Se conoció el conceptos de cifras significativas y como estas alteras la precisión en los cálculos físicos INFOGRAFIA: http://recursostic.es/newton/web/materiales_didacticos/cifrassignificativ as/cifrassignificativas.blogspot.html .CONCLUSIONES 1) Se logro demostrar los cambios de las mediciones.educacion.