Establecer Un Paralelo entre lengua natural y artificial.

Cuando se habla de lenguaje natural y lenguaje artificial estamos hablando de dos lenguajes de la raza humana. El lenguaje natural es un lenguaje que lo adoptamos y adquirimos inconscientemente y el lenguaje artificial o formal es concebido de una forma totalmente consciente e intencional. Y tiene que ver con representaciones simbólicas y significados que son atribuidos a estas representaciones.

El lenguaje natural es utilizado como medio de comunicación y las características que lo marcan son que se adquiere por un proceso de enseñanza, este proceso de enseñanza implica que la lengua natural sea adquirida de una forma inconsciente, ya que los seres humanos al nacer necesariamente nos surge la necesidad de comunicarnos y por esto debemos de aprender o instalarnos en un lenguaje que ya está determinado por la sociedad o entorno en el que nacimos, con esto se puede decir que el lenguaje natural está determinado por aspectos innatos o culturales propios de la raza humana. En el caso de nosotros nuestro idioma natural es el español y cada vez que leemos una frase en español, somos capaces de hacer una representación grafica en nuestro cerebro mientras que no pasa lo mismo con el lenguaje artificial ya que este está en constante creación y también está regido por convenciones que son estipuladas por algunos personajes que son especialistas, otra característica importante que podemos apreciar es como el lenguaje natural pretende una diversificación esta diversificación es apreciada en los diferentes idiomas de las regiones del mundo y por otro lado el lenguaje artificial va en busca o pretende una universalidad, en este caso el lenguaje artificial usa el mismo lenguaje como instrumento para el conocimiento científico y técnico, y en él se ve desvanecido su dimensión expresiva. Por otro lado un lenguaje artificial está formado por la Sintaxis que es la que da una forma correcta de cada una de las expresiones de determinado lenguaje y por otro lado la Semántica que es la que responde que las expresiones de un lenguaje artificial posean un significado correcto.

En un lenguaje natural se puede dar una diversidad de expresiones, es decir podemos utilizar este lenguaje y acomodar o moldear frases a nuestro libre albedrio así la forma de la frase no sea la más correcta siempre dentro del lenguaje natural va a ser comprendida y a un así comprendiendo el error de su forma.

Un ejemplo claro de lenguaje artificial son programas relacionados con la informática donde se manejan una serie de códigos que son entendidos por

temporales. La razón podría comprenderse desde el mismo desarrollo evolutivo del hombre. se pretende con la creación de un lenguaje artificial es la abstracción más exacta y la brevedad de los conceptos que se comunican. Es por eso que este lenguaje matemático es importante a la hora de construir relaciones espacio. ya que hoy en día la vida del hombre transcurre mas en contacto con un mundo artificial que con un mundo natural y esto tiene que ver con su afán de desarrollar un amplio sentido de conocimiento científico que se ve inmerso en la creación de un lenguaje formal o lenguaje artificial ya que este le ha permitido transformar profundamente los modos de producción y de vida de la sociedad actual. un saludo de mano esto por ejemplo puede significar o fortalecer lazos de amista relaciones sentimentales. por ejemplo cuando queremos tener una aproximación del tiempo utilizamos un lenguaje artificial como lo son los minutos segundos horas. . el mismo cambio que ha sufrido el mundo. el lenguaje matemático: puede ser importante en la educación física. en cuanto a que es una ciencia que se aplica a todos los campos del conocimiento y en la educación física muchas veces tenemos que tener el sentido de las proporciones. 2. 3. Sin embargo este lenguaje carece de expresividad y solo es bien interpretado si se entiende desde unos parámetros exactos.los expertos de la informática. como espacio tiempo velocidad etc. realice un listado de lenguajes artificiales relacionados con la educación física. esta facilidad y rapidez que le permite la utilización de este lenguaje es satisfactoria para el propósito de una universalidad de conocimientos científicos. lenguaje táctil: en la educación física se utilizan mucho este lenguaje ya que siempre tendremos la necesidad de comunicarnos con nuestro cuerpo y en este caso podemos trasmitir y emitir signos por medio del lenguaje táctil ya sea con un abrazo una caricia. porque razón surge el lenguaje artificial. Lo que en sí. y medimos también espacios para relacionarlos con el tiempo por ejemplo en un recorrido de una pista de atletismo.

Y los podríamos interpretar como una red lexical donde sacamos términos importantes pero todos tienen una fuerte relación. ya sea la representación de una obra de teatro una actividad de danza debemos idear un lenguaje artístico para darle sentido a las actividades que estamos realizando. ya que sabemos que la educación física está compuesta por la naturaleza del cuerpo en todas sus expresiones LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Esta clase de lenguajes también es muy importante en la educación física ya que en esta carrera también vemos números. etc. lengua filosófica: Esta lengua es la encargada de extraer palabras y sacar palabras relacionadas con la misma. Con estas podemos medir distancias recorridas en una carrera por ejemplo o cuando se realizan test. cuando los educadores físicos realizamos o expresamos nuestro trabajo de una manera artística.Lenguaje artístico: este lenguaje se puede relacionar con la educación física ya que este lenguaje artificial es ideado por el mismo artista para representar o para disfrutar el placer estético del resultado de su trabajo. Para dar ejemplo de este tipo de lenguaje podemos ver. Lenguaje Máquina (BINARIO) 100001010101010 100100101010100 100011100101110 . se relaciona con la naturaleza con la cual la educación física está ligada. tiempos. pudiendo relacionar tiempos y repeticiones. operaciones matemáticas para medir distancias. aunque es una lengua experimental es muy buena ya que aprendemos a relacionar términos que pueden que sean diferentes pero tiene el mismo significado. podemos evidenciar que está muy de acuerdo con la educación fisca ya que podemos ver diferentes términos y los podemos asociar entre ellos para la compresión de algunos significados de la educación física.

claro que ahora para medir la resistencia de un atleta o deportista de alto rendimiento manejan los computadores para datos más precisos. el cual es necesario en la educación física porque conocemos diferentes proyectos de educación física en los demás países encontrando estudios muy importantes para el desarrollo y mejoramiento de la educación física en nuestro país. (C) ADD R1. LENGUAJE LOGICO Esta la podemos relacionar con la educación física ya que estudia tres aspectos fundamentales que son: El almacenamiento de información internacional.Lenguaje de Nivel Bajo (ENSAMBLADOR) LOAD R1. (B) LOAD R2. Sin embargo sabemos que todas estas operaciones son medidas por aparatos que utilizamos para realizar las operaciones correspondientes como lo son: calculadoras. está asociada con la anterior ya que las lenguas naturales son las que nos ayudan a comunicarnos entre nosotros. Otro de los aspectos es traducción de lenguas naturales. R2 STORE (A). y para tener esta asociación de intercambios de información es . R1 Lenguajes de Alto Nivel A = B + C.

ruso. . alemán. italiano. diseñado para expresar construcciones lógicas complejas con precisión. siendo esta lengua muy lógica y podemos ver que este lenguaje es muy utilizado para la comunicación. lo potente lo explico entre más tenga conocimiento de diferentes lenguajes y formas de expresarse es mejor para desarrollar un conocimiento igual potente. analice uno de los anteriores lenguajes artificiales teniendo en cuenta los aspectos vistos en los conocimientos con las ciencias y sus características. Loglan: Esta lengua se generó con la hipótesis de que entre más potente sea la lengua. pero peor aún claro basándome en la hipótesis que se hace en esta lengua. francés. recurrimos a traducir lo que necesitamos para el mejoramiento de la educación fisca en este caso. . hindú y chino. inglés. ya que en esta era de evolución y de tecnología no podemos ser indiferentes a este fenómeno dado que estamos expuestos frecuentemente a estas máquinas para el mejoramiento físico. el lenguaje pone obstáculos para el desarrollo de las culturas. para nombrar uno de los más importantes como lo es el Lojban. gracias a varios estudios de expertos se han creado derivaciones e esta lengua.claro que necesitamos comunicarnos. japonés. Esta lengua ayuda y da pie al proceso de investigación y no dar como único lenguaje el natural y por el contrario buscar diferentes tipos de lenguaje para tener un conocimiento más extenso como lo dije anteriormente. con el fin de mejorarla cada vez más. Por último pero no menos importante facilitar la comunicación entre hombre y máquina. Como lo señale anteriormente después el loglan se derivó otro tipo de lengua que es prácticamente lo mismo el cual fue el Lojban y vamos a hacer un complemento del loglan con esta lengua primero vamos a haber las características y vale aclara con posee varias características del loglan: • Su gramática está basada en la lógica de predicados. Esta lengua se ha realizado con los idiomas principales que son ocho los cuales son: español. ya que el señor James Cooke Brown tiene la idea de que la lengua limita el aprendizaje y la apropiación de nuevos y más avanzados conocimientos.

la comunidad del Lojban tiene objetivos adicionales. existen varias palabras equivalentes al signo? utilizado en diferentes idiomas para señalar una pregunta al final de la misma. esta es una lengua que se caracteriza por ser un lenguaje muy sencillo de entender gracias a que lo que se busca es tener lógica en lo que se dice para ser más fácil de entender. las preguntas se indican mediante un cambio en la entonación al inicio de la oración para hacerla interrogativa. comparado con los lenguajes naturales. • Mejor interacción humana con los ordenadores. Hindi. ruso y árabe. • Sus morfemas básicos fueron tomados de elementos comunes o combinados de los seis idiomas más hablados (en el momento de su elaboración):chino mandarín. Por ejemplo. Estas son las características de la lengua Lojba. • Posee un sistema intrincado de indicadores que efectivamente comunica actitudes y emociones. • Uso posible como lengua auxiliar internacional • Uso del idioma para la educación. tales como: • Investigación en inteligencia artificial y comunicación con máquinas. • La simplicidad no es un criterio de su diseño. • Se habla exactamente de la forma en que se escribe.• No tiene irregularidades ni ambigüedades en la ortografía ni la gramática. reconstruidos según las normas fonéticas y gramaticales. • Está diseñado para ser culturalmente neutro. almacenamiento de ontologías y traducción automática de idiomas naturales. inglés. Los especialistas en esta lengua afirman que no va hacer posible . Esto da lugar a una gran claridad para su análisis sintáctico por computadora. • Aunque el objetivo inicial era investigar la hipótesis de Sapir-Whorf. En español no existe una forma hablada de este símbolo. • Permite un uso y aprendizaje sistemático. español. • Creatividad personal.

para su mayor entendimiento hay diferentes clases de textos según las personas que se quieran empapar del tema como lo son: poesías. Claro está que ahora con la tecnología podemos ver diferentes páginas en internet donde podemos aprender y ellos difundir esta lengua para que más personas conozcan esta lengua y la practiquen. etc. Ahora les mostrare el alfabeto y la escala de números. como se pronuncian este alfabeto y números son elaborados para que los seis idiomas en los que se encuentra esta lengua sea lo más neutral posible entre las culturas.u'u perdón |0 |[saludos!]/[adioses!] | |[por favor!] | |[agradecido!] | |[arrepentimiento!] | |1 | |por | | |xu do se sanbau/jbobau |[verdadero-falso?] eres un hablante de Español/Lojban |¿Hablas Español/Lojban? | |ti/ta esto/eso |mi na jimpe no entiendo |esto/eso | |Yo [falso] entiendo | | | | | | | |go'i |el enunciado anterior sí/el enunciado anterior es cierto | |na go'i |[falso] el enunciado anterior no/el enunciado anterior es falso | |la'u ma cuánto/cuántos? |ma jdima cuánto cuesta? |una cantidad [cuál] | |cuál precio | .que esta lengua se constituya si no es posible que una comunidad de niños crezcan con multicultural de lojbanparlantes. libros. claro está no. TABLA DE NUEMEROS |número | |coi/co'o hola/adiós |pe'u favor |ki'e gracias |.

Los lenguajes artificiales manejan infinidad de signos como por ejemplo los programas o sistemas operativos de la informática manejan signos que transforman o formalizan los lenguajes naturales como lo puede ser el idioma español a una serie de signos o símbolos matemáticos. al mismo tiempo este hace parte de un lenguaje artificial ya que es formalizado y no es algo natural sino que simplemente ha sido una creación del hombre. semiología y lenguajes artificiales. En los lenguajes artificiales observamos como la ciencia tiene la práctica de formalizar los lenguajes naturales para acomodarlo mejor a sus necesidades en este proceso se puede evidenciar como los lenguajes artificiales utilizan signos para representar con mayor brevedad los conceptos que quieren dar a conocer. y también la importancia de estos signos en los procesos de comunicación. . es aquella disciplina la cual tiene como objetivo principal estudiar los signos dentro de un marco de la vida social. el semáforo es un signo que nos representa algo y que somos consientes de que si un semáforo esta en rojo debemos detenernos. para considerar cómo el lenguaje artificial tiene mucho que ver con la semiótica y semiología se puede mostrar un ejemplo de un signo como lo es un semáforo. ¿Hay relación entre semiótica y semiología y los lenguajes artificiales por qué? Si existe una relación entre semiótica. Cuando hablamos de semiótica y semiología hablamos de una ciencia independiente de la lingüística que estudia todos los signos presentes en los diferentes campos o ciencias. teniendo en cuenta la relación que estos tienen con su entorno.|ma stuzi lo vimku'a |Dónde está el excusado? |cuál es-la-posición de un excusado | ALFABETO 5. ya que semiótica.

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