P. 1
Formacion Docente Prevencion Vih Sida

Formacion Docente Prevencion Vih Sida

|Views: 1.399|Likes:
Publicado porCarlos
Material de trabajo elaborado por UNESCO
Material de trabajo elaborado por UNESCO

More info:

Published by: Carlos on Sep 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2013

pdf

text

original

3.2.Inserción del proyecto en las experiencias de práctica docente
realizadas por los estudiantes del último año de formación
docente inicial

En el IPNM, los estudiantes ejercitan su desempeño docente desde
el inicio de la carrera, con la finalidad de poner en contacto e
involucrar progresivamente al futuro maestro con la realidad
educativa, para que identifique, analice y ejercite los roles propios
del trabajo docente; confronte teoría y práctica; clarifique y consolide

177

FORMACIÓN DOCENTE Y PREVENCIÓN DE VIH Y SIDA

su vocación profesional; de modo que optimice su servicio educativo.
Desde la práctica docente continua que se desarrolla en los ciclos IX
y X (quinto año), nuestros estudiantes:

-

Han participado en espacios de capacitación y actualización sobre
VIH y SIDA, a través de jornadas pedagógicas: Conociendo más
sobre VIH y SIDA y Trabajando con VIH y SIDA en el aula, con el
apoyo del Ministerio de Salud y de la Asociación Civil Impacta Perú.

-

Han incorporado contenidos de VIH y SIDA en algunos programas
para educación básica o como temática de escuela de padres,
bajo la orientación de los docentes asesores del IPNM, extendiendo
lo aprendido a otros miembros de la comunidad: niños, niñas,
adolescentes, padres de familia de los centros educativos en
donde se desenvuelven como docentes practicantes.

Sugerencias de los estudiantes practicantes del último año:

-

Trabajar más talleres con más contenidos y estrategias para poder
abordar mejor el tema en las aulas y con los padres de familia.

-

Extender el proyecto a los centros educativos en que practican
para que desde el plan anual se contemplen los temas de VIH y SIDA
con una mirada desde la prevención.

3.3.Recursos didácticos utilizados en el proyecto

-

El proyecto ha significado la recreación y producción de materiales
para los estudiantes: impresos, como separatas, trípticos, infografías,
juegos didácticos; y audiovisuales, que desde las diversas áreas
(directas y complementarias) se han organizado para fortalecer
la información y la prevención.

-

Desde la práctica docente los estudiantes del IX y X ciclo han
elaborado algunos materiales impresos para educación básica.

-

Así mismo, se ha previsto la producción de un CD para los docentes,
que compila los alcances del proyecto, ponencias, actividades
desarrolladas en las jornadas de capacitación, matrices de las

178

OREALC/UNESCO

áreas directas y complementarias, a fin de facilitar el intercambio,
unificar el tratamiento de la inserción curricular del proyecto y
darle continuidad.

-

Como material de difusión masiva, para docentes, estudiantes,
centros de práctica e instituciones de la sociedad civil, se ha
diseñado la producción del segundo boletín institucional Abriendo
Caminos, referido al VIH y SIDA.

3.4.Cronograma

Se han difundido las actividades del proyecto a través del panel
informativo y para cronogramar las actividades específicas de las
áreas curriculares en el proyecto a lo largo del año, se ha organizado
una agenda institucional.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->