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2000
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AAññoo 115 /
-5007733
3288-5
ISSSNN:: 0032
IS

EDITORIAL
QUARK
SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA EDITORIAL
QUARK
Año 16 - Nº 181
AGOSTO 2002

Ya
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Internet el
el primer
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de electrónica
electrónica interactivo.
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SECCIONES FIJAS
Nuestros Libros 65
Sección del Lector 79

ARTICULO DE TAPA
La fuente de alimentación de la PC 3

MONTAJES
Intercomunicador multipropósito 7
Control remoto por ultrasonido 9
Medidor de resistencia con localizador de cortocircuitos y prueba de diodos 11

AYUDA AL PRINCIPIANTE
Mediciones con instrumentos electrónicos 29

ELECTRONICA Y COMPUTACION
Herramientas de depuración para la simulación de programas 35

REVISTA SERVICE Y MONTAJES Nº 32


Osciloscopio a Leds 20 x 32 .........................................................................................................................................................29
Electronika: Software para el técnico reparador ................................................................................................................35
Planos de equipos electrónicos...................................................................................................................................................41
Componentes Akai VSP-7N
TV Panasonic S50
Videograbador Aiwa FX4100
Análisis de amplificadores semidigitales:
Los amplificadores de fuente partida ......................................................................................................................................57
Reparación de computadoras:
El Monitor y la tarjeta de video...................................................................................................................................................62

CODIFICADORES Y DECODIFICADORES
El programa principal de un decodificador universal 73

LABORATORIO VIRTUAL
Análisis de un amplificador de audio de 300W con el Workbench 77

CURSO DE AUTOMATAS PROGRAMABLES


Lección Nº 12: El lenguaje LADDER 81

INFORME ESPECIAL
TV de pantalla ancha en América Latina 87

INDICE XVº AÑO 91

Distribución en Capital Distribución en Interior Uruguay


Carlos Cancellaro e Hijos SH Distribuidora Bertrán S.A.C. En trámite
Gutemberg 3258 - Cap. 4301-4942 Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap.
I m p r e s i ó n : Ta l l e r e s G r á f i c o s C o n f o r t i , B u e n o s A i r e s , A r g e n t i n a
DEL DIRECTOR
EDICION ARGENTINA - Nº 181
175
AL LECTOR
Director
Ing. Horacio D. Vallejo

Producción
Federico Prado

Columnistas:
Federico Prado
Continuamos por el
Luis Horacio Rodríguez
Peter Parker
Juan Pablo Matute Buen Camino
EDITORIAL QUARK S.R.L.
Propietaria de los derechos
en castellano de la publicación
mensual SABER ELECTRONICA
Los últimos dos meses han sido de
Herrera 761 (1295) mucha actividad para quienes integra-
EDITORIAL Capital Federal mos Saber Electrónica, pues dictamos
QUARK T.E. 4301-8804 distintos cursos y seminarios tanto en
Argentina como en México, lanzamos
Director
la “nueva imagen de la web” y lanza-
Horacio D. Vallejo
mos 3 CDs multimedia (Manejo del Multímetro y Service
Staff de Equipos Electrónicos, Manejo del Osciloscopio y Repa-
Teresa C. Jara raciones en Audio, TV y Video y Curso Completo de PICs),
Luis Leguizamón 2 videos (Manejo del Multímetro y Service de Equipos
Olga Vargas Electrónicos, Manejo del Osciloscopio y Reparaciones en
Enrique Selas Audio, TV y Video; cada uno de más de dos horas de du-
Alejandro Vallejo
ración) y tres libros de texto (Manejo del Multímetro y Os-
ciloscopio, Microcontroladores PIC y La Electrónica de las
Publicidad
Alejandro Vallejo Producciones
Computadoras).
alejandrovallejo@webelectronica.com.ar
Pero quizá lo más importante para Ud. es que estamos
afianzando alianzas estratégicas con empresas extranje-
Internet: www.webelectronica.com.ar ras para que siga obteniendo beneficios por ser un selecto
Web Manager: lector de nuestra revista.
Luis Leguizamón Si bien continuamos entregando la revista Service y Mon-
tajes como parte de esta revista, estamos preparando un
Editorial Quark SRL “boletín técnico gratuito” para técnicos y profesionales
Herrera 761 (1295) - Capital Federal el que será lanzado el año próximo y que Ud. recibirá sin
e-mail: ateclien@webelectronica.com.ar
cargo en su casilla de correo electrónico. Claro que si aún
no cuenta con este servicio podrá retirarlo sin cargo de
nuestras oficinas o solicitar que se lo enviemos a su domi-
cilio haciéndose cargo de los gastos de envío.
Con relación a este ejemplar, continuamos con el Curso de
La Editorial no se responsabiliza por el contenido
contenido de de las
las notas
notas PLCs y la descripción del programa del DECO; también le
firmadas. Todos los productos o marcas que que sese mencionan
mencionan sonson
a los efectos de prestar un servicio al lector,
lector, yy no
no entrañan
entrañan res-
res-
presentamos el proyecto de un osciloscopio a Leds y pu-
ponsabilidad de nuestra parte. Está prohibida
prohibida lala reproducción
reproducción blicamos circuitos de fuentes usadas en computadoras.
total o parcial del material contenido en esta
esta revista,
revista, así
así como
como Claro que éstas son algunas de las notas...
la industrialización y/o comercialización
comercialización de de los
los aparatos
aparatos oo Una rápida mirada al editorial le permitirá darse cuenta
ideas que aparecen en los mencionados textos,textos, bajo
bajo pena
pena de
de que, como siempre, le entregamos el mejor material ya
sanciones legales, salvo mediante autorización por escrito
escrito de
de lala
que continuamos por el buen camino.
Editorial.

Ing. Horacio D. Vallejo


Tirada de esta edición: 12.000 ejemplares.
Movicom
La Fuente de Alimentación de la PC
A R T Í C U LO DE TA P A

L A F UENTE DE A LIMENTACIÓN DE L A PC
¿Qué es? Obten
ga de
S
t r a W EB, MA
Nue s tuitos
¿Qué Circuito Eléctrico Posee? Pro g r a m as Gra
su PC.
Te s te a r
P a r a Te
epapc3
¿Cómo se Realiza un Buen Servicio? C la v e : r

Es la encargada de suministrar las diferen-


tes tensiones para el funcionamiento de los
elementos conectados a la placa madre
(2,8V, 3V, 12V, 15V, etc.) a partir de la ten-
sión de red.
Generalmente son del tipo “conmutada”
que aseguran una tensión prácticamente
constante en cada pin (pata o terminal) de
sus conectores por más que existan varia-
ciones tolerables en la tensión de alimenta-
ción. Por otra parte, las fuentes conmuta-
das soportan mejor los “ruidos” o interferencias que suelen generarse en el interior de la
computadora ya que este equipo es una fuente inagotable de ruido electromagnético que
también podría propagarse a través de la alimentación. En esta nota veremos algunos as-
pectos de estos equipos.
Por: Horacio D. Vallejo
e-mail: hvquark@ar.inter.net
www.webelectronica.com.ar

as fuentes conmutadas de las una etiqueta (figura 1) que indica la

L computadoras operan con una


frecuencia de switcheo eleva-
da, lo que permite el uso de transfor-
cantidad de ampere que es capaz
de suministrar, además de las ten-
siones de trabajo.
Fig. 1

madores pequeños que, a pesar de Si compara la fuente de poder o


ello, manejan corrientes elevadas de alimentación de una máquina
con potencias que varían entre los vieja tipo 386 con la de una moder-
100W (equipos pequeños) y 300W na Pentium 4, se sorprenderá de los
(servidores), aunque las portátiles cambios tecnológicos, pero básica-
emplean fuentes de menor poten- mente ambas cumplen las mismas
cia. Esto también se traduce en un funciones con prestaciones simila-
menor tamaño de la etapa con un res.
peso razonable. Generalmente en el La fuente de alimentación tiene
gabinete de la fuente suele haber un conector en la cara que asoma

Saber Electrónica
Mantenimiento de Computadoras
reguladores como las corrientes inductivas (caída
de voltaje y de un rayo, una máquina herramien-
supresores ta, un transformador cercano, etc.) y
de picos de las corrientes electrostáticas (como
voltaje. La las del cuerpo humano o las produci-
instalación das por el roce de ciertos materiales
de un polo a plásticos), ante las cuales debemos
tierra, ate- proteger los circuitos.
núa el daño El técnico u operador debe estar
de una so- preparado para proteger al equipo de
brecarga o estos inconvenientes, para lo cual
cortocircui- deberá tomar las precauciones nece-
Fig. 2 to, derivan- sarias como descarga a tierra de las
do el exceso posibles cargas electrostáticas, colo-
por la parte de corriente hacia el exterior del sis- car un pararrayos en la instalación
posterior tema, y protegiendo al operador. eléctrica, etc.
del PC para
enchufar el El circuito eléctrico de alimenta-
cable de ali- ción de una computadora (alimenta- CÓMO REPARAR UNA
mentación ción de la fuente) necesita normal- FUENTE DE ALIMENTACIÓN
(figura 2) y mente tres líneas de alimentación: la
un interrup- fase, el neutro y la tierra. En la se- No es objeto de esta obra hablar
tor que per- cuencia de instalación se conecta sobre el funcionamiento de las fuen-
Fig. 3 mite encen- primero el regulador de voltaje o tes de alimentación de las computa-
der o apa- acondicionador, quien se encarga de doras (fuentes conmutadas), pero si
gar totalmente el equipo (figura 3). El mantener un voltaje promedio (110- Ud. desea tener información sobre
cable que sale de la fuente que tiene 115 voltios o 210-220V, según la ten- este tema puede obtener archivos sin
el conector más grande, con dos hi- sión de la red). Un buen regulador cargo de Internet en nuestro portal:
leras de 10 pines cada una, se co- interrumpe el circuito de alimentación
necta a la placa base (figura 4). Los cuando las variaciones de tensión www.webelectronica.com.ar
otros conectores alimentan a las di- exceden los rangos en un 20%. Una vez en el portal diríjase al
ferentes unidades de disco: disco du- En ciertos casos, es necesario ícono password, haga click sobre él y
ro, CD, DVD, disquetera, etc. (figura instalar a continuación una fuente de luego ingrese la clave: repapc3.
5). energía ininterrumpida o UPS, esto Encontrará información sobre el
es cuando trabajamos con datos va- funcionamiento de las fuentes con-
Una computadora debe proteger- liosos o delicados en el PC. Después mutadas. Al respecto, en las figura 6
se de la corriente eléctrica externa, del regulador o UPS se conecta la y 7 se reproducen 2 circuitos de
surtiéndose de una fuente de alimen- computadora. fuentes de poder utilizadas en com-
tación estable y constante y prote-
putadoras. Si Ud. tiene problemas
giéndose con aparatos que ejerzan Una computadora puede ser con ella, es muy probable que pueda
la función de barrera tales como los afectada por interferencias externas, solucionar el inconveniente (si sabe
algo de electrónica), para ello, dare-
Figura 4 Figura 5 mos una serie de sugerencias que
pueden resultarle muy útiles. El pri-
mer paso consiste en descargar la
corriente electrostática de nuestro
cuerpo. Luego verifique el estado de
la fuente de energía, para asegurar-
se de si está o no en buen estado.
Se hace utilizando un multímetro o
voltímetro de la siguiente manera:

Tome el multímetro y utilice un

Saber Electrónica
La Fuente de Alimentación de la PC

Fig. 6

Fig. 7

Saber Electrónica
Mantenimiento de Computadoras
rango de medición de por lo menos (sobre todo las más antiguas) exis- para saber qué rangos de medida
20 volt en corriente continua o direc- ten resistencias asociadas a los tran- puede encontrar. Verifique la alimen-
ta (escala DCV). Desconecte todos sistores de potencia que suelen de- tación de dicho integrado y las ten-
los conectores de energía que ali- teriorarse, especialmente si estos se siones en las distintas patas. Tam-
mentan a los componentes de la PC ponen en corto. Los valores varían bién se pueden verificar "en frío" (es
(placa madre, disco rígido, etc.). entre las distintas marcas pero se decir sin estar conectada la fuente)
Coloque el cable negro del téster identifican pues 2 de ella se conec- que no haya diodos en mal estado.
en el punto común o COM y el rojo tan a las bases de dichos transisto- En estas fuentes suelen utilizarse
en el punto V (tensiones). Ahora res y rondan en los 300kΩ mientras diodos de baja señal que suelen es-
prenda la fuente, que ha quedado que las otras dos son de bajo valor tropearse con facilidad (se miden
conectada solo al switch de la PC. Si (menos de 10Ω) y se conectan a los con el multímetro) y diodos zener
no hay medida alguna, coloca la pun- emisores de los transistores. Cuando que se pueden poner en corto si se
ta negra del téster en alguno de los los transistores de salida se queman cambió accidentalmente la tensión
cables negros de los conectores y estas resistencias suelen cambiar de de alimentación de la fuente. Tam-
con la punta roja verifica si hay ten- aspecto físico (también se queman). bién hay rectificadores integrados
sión en cualquiera de los otros ca- Existe un capacitor tipo poliéster que físicamente se parecen a los
bles. Si no hay tensión alguna es que en serie con el transformador de en- transistores pero internamente son
la fuente se ha deteriorado y debe trada, asociado a una resistencia de sólo 2 diodos. Se pueden retirar y
ser reparada, para eso debe medir bajo valor que de alguna manera medirlos fuera del circuito pues el
los componentes en el circuito. permite el arranque de la fuente. Es- transformador con el cual trabajan
te capacitor y la resistencia también hará parecer, al medirlos, que están
Por ejemplo, si el fusible está suelen fallar. en corto.
quemado, antes de reemplazarlo mi- Hecho estas pruebas prelimina- Cabe aclarar que este texto está
da los diodos o el puente rectificador res, y una vez comprobado que está ampliado en el libro: “La Electrónica
(los electrónicos saben que los dio- todo bien, puede reemplazar el fusi- de las Computadoras” que actual-
dos conducen corriente en 1 sólo ble y conectar la fuente. Debe tener mente se encuentra en venta en los
sentido). Si al invertir las puntas del en cuenta que para realizar la prue- principales puestos de revistas del
téster comprueba que el diodo con- ba es recomendable conectarla con país y que tiene un costo de $15 (fi-
duce en los dos sentidos significa un transformador aislador de línea gura 8). El capítulo 4 de dicho libro
que está en corto y hay que reempla- del tipo 220V-220V ó 110V-110V. Es- habla sobre las fuentes de alimenta-
zarlo. to evitará riesgos innecesarios y peli- ción y en él se reproducen varios cir-
Si posee el diagrama de la fuen- gro de electrocución. cuitos de fuentes de PC y se descri-
te, mida las tensiones sobre los tran- Las fuentes ATX necesitan un
sistores para ver si pueden estar en pulso de arranque para iniciar. Se
corto o abiertos. Si tiene dudas, de- puede conectar la alimentación a la
suéldelos y mídalos (si no sabe có- placa madre sin necesidad de conec-
mo hacerlo, encontrará información tar el resto de los elementos como
en nuestra página web). disqueteras, rígidos, etc. Pero esto
La mayoría de los transistores de sólo se hará después de haber com-
la fuente son NPN, recuerde que al probado que la fuente no está en cor-
medirlos las junturas de base-colec- to. Para evitar daños en la placa pue-
tor y base-emisor deben conducir en de colocar en su lugar un resistor de
un sólo sentido, mientras que entre 470Ω entre los terminales de 5V o
los terminales colector y emisor debe 12V.
haber muy alta resistencia en ambos Si después de aplicar estos pro-
sentidos. cedimientos la fuente sigue sin fun-
Corrobore luego que los capaci- cionar debe comprobar el oscilador y
tores de filtro (electrolíticos) no estén para ello se debe contar por lo me-
defectuosos. Visualmente se puede nos con un osciloscopio de 20MHz.
ver si derramaron su electrolito, si Los integrados moduladores de
estallaron, o (con el óhmetro) si es- pulsos de las mayoría de fuentes es- Figura 8. En el libro: “La Electrónica
de las Computadoras” se describe el
tán en cortocircuito. tán en los manuales de característi- proceso de cambio de una fuente y se
En muchos circuitos de fuentes cas y reemplazos de componentes reproducen varios circuitos

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
Proyecto de Lector Del Lector: Luis Joaquín Pasquín (México)

Intercomunicador
Multipropósito
Tanto para aplicaciones en porte-
ros eléctricos, para comunicar a
dos oficinas distantes o para esta-
blecer contacto entre dos personas
en ambientes ruidosos, es preciso
armar un intercomunicador. En
este montaje encontrará un circui-
to sencillo que hasta puede ser usado al aire libre por su excelente calidad
de sonido.

l esquema eléctrico del interco-

E municador se muestra en la fi-


gura 1 y su montaje no es pa-
ra nada complicado ya que sólo em-
Figura 1

plea dos amplificadores integrados


tipo TBA820M o similar, junto con
dos micrófonos de electret y dos par-
lantes de los utilizados en radios
portátiles.
A los fines didácticos, para obte-
ner mejor rendimiento utilizamos mi-
crófonos preamplificados (electret
de tres terminales) y para polarizar-
los se utilizan divisores resistivos
formados por R1, R2, R10 y R11.
El micrófono capta la señal que
se desea transmitir y la conduce a
través de C2 y C15 (según el canal
de que se trate) a la pata 2 de cada
uno de los integrados amplificadores
de audio. La salida amplificada se
obtiene de la pata 5 de cada amplifi-
cador de modo que se puede colo-
car directamente en el parlante.
En este prototipo no se ha inclui-
do ningún control de volumen pero

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
CD: “Kit de Trabajo Lista de Componentes
con Componentes Electrónicos”
Posee Archivos tanto de multímetro como de os- Micro. 1, Micro. 2 - Micrófonos de elec-
ciloscopio; además, un programa que ayuda a la re- tret de tres terminales
paración de receptores de TV.
Parl. 1, Parl. 2 - Parlantes pequeños de
Como obsequio se entrega un Manual
de Características y Reemplazos de 96.000 16Ω de impedancia
Componentes, un archivo que explica cómo CI-1, CI-2 - TBA820M - Circuitos integra-
construir circuitos impresos por computadora dos amplificadores de audio
utilizando el programa KBAN. También se R1, R11 - 1kΩ
entregan una serie de programas sharewares R2, R10 - 4k7 (4700Ω)
que sirven para que una computadora se
R3, R4, R9, R12 - 10kΩ
comporte como osciloscopio, analizador ló-
gico, generador de funciones, contador y fre-
R5, R8 - 150Ω
cuencímetro. También trae un DEMO completo del programa MULTISIM, nuevo laboratorio virtual de R6, R7 - 1Ω
la empresa Interactive Lab. C1, C16 - 10µF - Electrolíticos x 16V
Pídalo en nuestras oficinas o al teléfono (011) 4301-8804. Su costo (promoción) es de C2, C15 - 1µF - Poliéster
$15 para socios del Club Saber Electrónica. C3, C14 - 0,1µF - Cerámicos x 50V
C4, C7, C9, C12, - 100µF - Electrolíticos x
Ud. puede colocarlo sin ningún in- cambiar de modo de “habla a escu- 16V
conveniente reemplazando R5 ó R8 cha”. En la figura 2 se muestra una C5, C13 - 220µF - Electrolíticos x 16V
(según el canal) por un potencióme- sugerencia para la placa de circuito C6, C11 - 220pF - Cerámicos
tro de 250Ω por cada canal. impreso. La alimentación se puede C8, C10 - 0,22µF - Cerámicos x 16V
Como puede apreciar, en reali- realizar con una batería de 9V o con S1a, S1b - Interruptor doble
dad se trata de dos amplificadores, una fuente de alimentación común.
uno por cada canal, de modo que El montaje no reviste considera- Varios
Placa de circuito impreso, gabinetes
uno actúe en transmisión y el otro en ciones especiales y sólo debe adap-
para montajes, estaño, cables, fuente
recepción de tal forma que no es tar el prototipo para las condiciones
de alimentación o batería, etc.
preciso “activar” ningún control para de uso. ✪

Figura 2

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
Proyecto de Lector Del Lector: Felipe Santagna (Venezuela)

Control Remoto
por Ultrasonido
Construir un control remoto
que permita la acción de un re-
lé cada vez que se pulsa un bo-
tón es algo sencillo, especial-
mente si se emplea un sistema
por ultrasonido de modo que la
voz de mando no sea audible. Para este proyecto se emplean transductores
de ultrasonido comunes, cualquiera que se encuentre en casa de venta de
componentes de electrónica.

l proyecto que describimos en

E este artículo es un control re-


moto por ultrasonido, es decir,
que funciona en base a frecuencias
inaudibles que están entre 40kHz y
50kHz. Tanto el transmisor como el
receptor son de reducido tamaño y
muy fáciles de armar.
Obviamente, el transmisor gene-
ra una señal de ultrasonido y el re-
ceptor es capaz de decodificar dicha
señal y activar un relé. El transmisor Figura 1
emplea un cir-
cuito integrado
temporizador Figura 2
tipo 555 conec-
tado como os-
cilador astable
que genera se-
ñales cercanas
a los 45kHz;
luego un trans-
ductor de ultra-
sonido común
(cualquiera de
los que se en-

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
cuentren en casas de venta de com- señal amplificada se rectifica por Lista de Componentes del Tx y Rx
ponentes electrónicos) convierte la medio de D4 (y es enclavada por
señal del oscilador en una onda medio de D3) con el objeto de que CI-1 - CA555 - Circuito integrado tempo-
inaudible de gran eficiencia. Como permita el cambio de estado de un rizador.
se trata de un circuito de bajo consu- amplificador operacional que hará CI-2 - LF356 - Amplificador operacional
con entrada Fet.
mo, puede ser alimentado con una saturar al par de transistores Q5 y
Q1, Q3, Q4, Q5, Q6 - BC548 - Transistores
batería de 9V y hasta con una más Q6 que accionarán al relé. NPN de uso general
pequeña de 12V de las empleadas El receptor también puede ser Q2 - BC558 - Transistor PNP de uso ge-
en controles remotos para el auto- alimentado por medio de una batería neral
motor. de 9V o bien mediante una fuente de D1 a D5 - 1N4148 - Diodos de uso general
El receptor emplea un transduc- alimentación sencilla. Transmisor de ultrasonido
Receptor de ultrasonido
tor de ultrasonido (apareado con el El circuito del transmisor se P1 - 10kΩ - Pre-set multivueltas
del transmisor) que entrega la señal muestra en la figura 1 y el del recep- P2 - Potenciómetro de 250kΩ lineal
captada a un amplificador de dos tor en la figura 2. R1 - 3k3
etapas formado por Q3, Q4 y sus Las figuras 3 y 4 muestran los di- R2, R8, R12 - 15kΩ
componentes asociados; luego la seños de las placas de circuito im- R3 - 1kΩ
preso del Tx R4, R5 - 220Ω
R6 - 330kΩ
Figura 3 y Rx respec- R7 - 470kΩ
tivamente. R9 - 12kΩ
Obviamente, R10, R13 -10kΩ
el funciona- R11 - 4k7
miento es R14 - 100kΩ
R15 - 100Ω
muy sencillo:
C1 - 680pF - Cerámico
cuando se C2 - 0,01µF - Cerámico
presiona S1 C3 - 0,22µF - Cerámico
de Tx se C4 - 0,1µF - Cerámico
emite un ul- C5 - 0,47µF - Cerámico
trasonido Relé - relé de 6V para citos. impresos.
que es cap- Varios
tado por el Placas de circuito impreso, gabinetes
transductor para montajes, estaño, cables, fuentes
del Rx para de alimentación o baterías, interruptor
ser amplifi- simple (S1), etc.

Figura 4 cado, rectificado y filtra-


do, produciendo en la
pata 2 del amplificador
operacional un nivel de
continua acorde con la
señal transmitida. Con
P2 ajustamos el umbral
de disparo de modo que
el relé esté inactivo en
ausencia de señal y se
accione cuando apreta-
mos S1.
Con P1 ajustamos la fre-
cuencia generada por el
transmisor de ultrasoni-
do. Recomendamos
realizar el ajuste para
máxima distancia de ac-
tuación. ✪

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
Proyecto de Lector Del Lector: Santiago Solima (Perú)

Medidor de
Resistencia con
Localizador de
Cortocircuito y
Prueba de Diodos
Tomando como base un proyec-
to escolar sobre un circuito publicado en la edición internacional de la
revista Electrónica Hoy, desarrollé el circuito (cambiando valores críticos)
para obtener un verificador de corto circuito activo con prueba de diodos
y medidor de resistencias por cambio de sonido. El proyecto es sumamente
sencillo y, alterando componentes, es posible cubrir una amplia gama de
valores de componentes en prueba.

l año pasado, el profesor de la

E cátedra “Mediciones de Elec-


trónica” nos dió el circuito de un
localizador de cortocircuitos que po-
seía algunos errores que nosotros
debíamos localizar con el propósito
de hacerlo funcionar. Luego de va-
rias semanas de investigación y cál-
culos logramos el circuito de la figu-
ra 1 que permite localizar cortocircui-
tos en equipos electrónicos y ade-
más mide diodos con bastante efi-
ciencia y hasta cambia la frecuencia
del sonido generador en un trans-
ductor piezoeléctrico cuando varía la
resistencia colocada en las puntas
de prueba, permitiendo de esta for-
ma tener una idea de la resistencia
que se está midiendo.
El circuito utiliza dos circuitos in- Figura 1
tegrados que poseen a su vez dos

Saber Electrónica
Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
amplificadores operacio-
nales tipo 741 clásicos,
sin embargo, el desempe-
ño mostrado con los
LM358 es muy superior.
El primer operacional fun-
ciona como comparador
que recibe las tensiones
de dos diodos leds cuyo
encendido dependerá del
estado de las puntas de
prueba. Cuando la resis-
tencia entre las puntas de
prueba es alta, el led 1
(de color verde) queda
bien polarizado como
consecuencia de la satu-
ración de Q2. La salida
del comparador es ampli-
ficada por un segundo
operacional que comanda
a un oscilador cuya fre-
cuencia depende de la
acción de un transistor de
efecto de campo (Q3), li- Figura 2
gado a la tensión del

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Kits de Montajes - Kits de Montajes - Kits de Montajes
ral este efecto se consigue cuando
Lista de Componentes R9 - 18kΩ
la resistencia es menor que 3Ω apro-
R10 - 18kΩ
ximadamente).
CI-1, CI-2 - LM358 - Doble amplificador R11 - 100Ω
operacional R12 - 22kΩ La prueba de diodos también es
Q1, Q3 - BS170F - Transistor MOSFET de R13 - 470Ω sencilla ya que el circuito es capaz
doble compuerta aislada R14 - 470Ω de detectar una juntura con lo cual al
Q2 - BC548C - Transistor NPN de uso ge- R15 - 2k2 (2200Ω) colocar el componente de una forma
neral R16 - 18kΩ sobre las puntas de prueba, el osci-
D1, D2 - 1N4148 - Diodos de uso general R17 - 18kΩ lador funcionará encendiéndose el
L1 - Led verde de 5 mm C1 - 100µF - Electrolítico x 16V led verde y al invertir las puntas de
L2 - Led rojo de 5mm C2 - 0,0047µF - Cerámico x 50V prueba se apagará el led y cesará el
R1 - 1kΩ C3 - 0,1µF - Cerámico x 50V sonido.
R2 - 47Ω En la figura 2 se muestra la placa
R3 - 120Ω de circuito impreso sugerida. El con-
R4 - 680Ω Varios
sumo de corriente es bajo, por lo
R5 - 18kΩ Placa de circuito impreso, puntas de
prueba, gabinete para montajes, es-
cual se puede emplear un conjunto
R6 - 18kΩ
R7 - 18kΩ taño, cables, buzzer piezoeléctrico, de 4 pilas en serie como tensión de
R8 - 18kΩ fuente de alimentación de 5V, etc. alimentación, teniendo en cuenta
que deberá verificar los valores de
comparador amplificada por el se- lor rojo enciende muy poco. Si la re- resistencia de referencia (R1, R2,
gundo operacional. sistencia entre las puntas de prueba R11 y R17) para obtener los resulta-
De esta manera, si la resistencia disminuye, también lo hace la ten- dos que más se asemejen a sus es-
en las puntas de prueba es alta o és- sión en pata 1 del primer operacional pectativas. Les recuerdo que este
tas están abiertas, la tensión en pa- y baja la frecuencia de oscilación re- circuito es experimental pero que
ta 2 del primer operacional es mucho producida por el piezoeléctrico. arroja buenos resultados, especial-
mayor que la tensión en la pata 3, Cuando hay un cortocircuito, el led mente en la búsqueda de cortocir-
por lo cual el oscilador genera una verde se apaga y el sonido cesa de cuitos en equipos electrónicos. El
señal de alta frecuencia que produce inmediato, encendiéndose con más consumo de corriente no supera los
un sonido agudo sobre el transduc- fuerza el led rojo, lo que indica la 20mA cuando se lo alimenta con una
tor y, a su vez, el diodo LED 2 de co- presencia del cortocircuito (en gene- tensión de 5V. ✪

Saber Electrónica
La Revista del Técnico Montador y Reparador

- $ 3 ,9 0
9 7 - A ñ o 3 Nº 32 - 2002
6
IS S N : 1 5 1 4 -5

EDITORIAL
QUARK
Del Editor al Lector SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICAj e s
Preentamos en esta edición el montaje de
un Osciloscopio con pantalla de leds construi- Se r v i c e y M o n t aj
E D I C I O N A R G E N T I N A - Nº 32 - OCTUBRE 2002
da con 640 diodos emisores de luz que permite
obtener una definición aceptable para aplica- Director
Ing. Horacio D. Vallejo
ciones de baja frecuencia. Este proyecto fue Producción
realizado por un lector mexicano, Jorge Iván Federico Prado

Ramírez, que lo utilizó para desarrollar su tesis EDITORIAL QUARK S.R.L.


de grado. Queremos por este medio felicitarlo, esperando que la Propietaria de los derechos
en castellano de la publicación
publicación del informe sirva como estímulo para otros lectores que mensual SABER ELECTRONICA
estén interesados en el diseño. EDITORIAL Herrera 761/763 Capital Federal
QUARK (1295) TEL. (005411) 4301-8804
También se brinda el informe de un producto multimedia de cos-
to accesible que sirve como banco de datos que ayuda a la repara-
ción de equipos electrónicos, facilitando la tarea del técnico. Nuevo Teléfono:
En la sección de reparación damos un informe sobre la repara- 4301-8804
ción en el monitor y la placa de video de las computadoras y tam- Director
Horacio D. Vallejo
bién efectuamos el análisis de amplificadores de audio semidigita-
les. Staff
Teresa C. Jara
De esta manera, creemos estar brindando material útil para Olga Vargas
Enrique Selas
quienes se dedican a realizar “el servicio” o mantenimiento de equi- Luis Leguizamón
pos electrónicos de consumo. Pero no nos quedamos aquí, en Alejandro Vallejo
nuestra web: www.webelectronica.com.ar tenemos abundante
material por lo cual esperamos que nos visite pronto. Colaboradores
Federico Prado
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Ing. Horacio D. Vallejo Luis H. Rodríguez

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Gutenberg 3258 - Cap. (4301-4942)
Osciloscopio a Leds 20 x 32 .............................................................................................5
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Los amplificadores de fuente partida........................................................................33
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
Reparación de computadoras: firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan respon-
sabilidad de nuestra parte. Está prohibida la reproducción total o
El Monitor y la tarjeta de video ....................................................................................38 parcial del material contenido en esta revista, así como la indus-
trialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que
aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorización por escrito de la Editorial.
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Osciloscopio a Leds 20 x 32
ARTÍCULO DE TAPA

OSCILOSCOPIO
A LEDS 20 x 32
Cuántas veces hemos que-
rido construir instrumental
de trabajo y que éste po-
sea tamaño reducido y ba-
jo consumo de potencia.
En esta oportunidad les
presento un osciloscopio
cuya pantalla se compone
de 640 leds de color rojo, que fue parte de la tesis que he escogido
para mi graduación. Se trata del prototipo que lo he denominado con
la versión 1.00, aclarando que ya estoy trabajando en mejoras para
aquellos que se alienten a construir este designio.

Por: Jorge Iván Ramírez


yokoyani@hotmail.com
www.webelectronica.com.ar

as etapas fundamentales de En el diagrama a bloques se ob- gruesas se conducen más de 1

L nuestro circuito se muestran en


la figura 1, sobre él, realizare-
mos nuestro análisis.
servan flechas con líneas gruesas y
sólo una flecha de línea delgada,
esto se debe a que en las flechas
conductor y en la flecha delgada
está simbolizada un conductor. A
partir de estos bloques nacen las
mejoras.

Teoría de operación del


circuito de osciloscopio
de estado sólido:
Los circuitos integrados
LM3914 y 4017.

La generación de video en la
Figura 1
matriz de 10 por 10 leds es creada

Saber Electrónica
Artículo de Tapa
cuito desde de tensión mínima debe colocar una
Figura 2 la terminal tensión continua y estable de 1V y
7. en la entrada de tensión máxima,
El circuito una tensión continua y estable de
integrado 6V. Luego debe colocar una fuente
contiene regulada variable en “tensión a me-
una fuente dir” y comprobará que a 1,5V se en-
de tensión ciende el primer led porque la salida
de referen- del comparador se va a GND con
cia ajusta- tensiones de entrada superiores a
ble (la mis- 1,5V. Con 2V de entrada se encien-
ma terminal de el segundo led y así sucesiva-
7 nombrada mente hasta que en 6V se encienda
por la intersección de positivo y ne- anteriormente) y un divisor de ten- el décimo led.
gativo. Esta intersección siempre se sión de precisión de 10 pasos que En la figura 3 se muestra el dia-
lleva a cabo en el interior de un ele- genera una tensión para cada com- grama a bloques del LM3914 en
mento de imagen (en nuestro caso parador. donde se observa que a los elemen-
un led), siempre y cuando la polari- Vamos a considerar un ejemplo tos nombrados sólo se le agrega
zación aplicada a las terminales de para que usted entienda cómo fun- una etapa buffer (o repetidora), cuya
éste sea directa. Lo anterior se ilus- ciona el sistema. Suponga que us- función es aumentar la impedancia
tra en la figura 2. ted desea medir una tensión com- de entrada. También se agrega so-
Para que lo ilustrado en la figura prendida entre 1 y 6V (excursión to- bre la entrada un diodo zéner de 35
sea posible, es necesario que los tal 5V). Simplemente en la entrada V para evitar el ingreso de pulsos
circuitos de visualización produzcan
polaridad contraria uno con respec-
to del otro, es decir, que uno de ellos
cuente con salidas activas en nivel
lógico bajo (0V) y el otro con salidas
activas en nivel lógico alto (voltaje
de alimentación), por tal motivo nos
referimos a los circuitos integrados
LM3914 y 4017 que cumplen con
las características requeridas.
El LM3914 es un circuito integra-
do monolítico que censa una ten-
sión analógica y la muestra en 10
leds. A través de la predisposición
de una de sus patas puede generar
una barra creciente o sólo encender
un led.
La corriente por los leds se pue-
de programar eliminando de este
modo la necesidad de utilizar resis-
tores individuales para cada led. La
programación de corriente por los
leds depende del valor de resisten-
cia conectado entre la terminal 7 y
GND. Como la terminal 7 es una sa-
lida de tensión de referencia ajusta-
ble por el diseñador, es preferible in-
dicar que la corriente que circula por
cada led es aproximadamente 10
veces la corriente drenada por el cir- Figura 3

Saber Electrónica
Osciloscopio a Leds 20 x 32
vio que cuando la tensión mínima se
Figura 4 ajusta en 0V la terminal de E míni-
ma (4) se conectará a GND.
Por otra parte el circuito que se
encarga de producir el barrido hori-
zontal está construido con base al
4017, como muestra el diagrama de
la figura 4, este circuito integrado es
capaz de producir una secuencia
decimal y como único requisito,
aparte del voltaje de alimentación,
es necesario una señal de reloj con-
que puedan dañar al componente. tinua, es decir, no es un decodifica-
Lista de Materiales Se incluyen dos etapas auxiliares, dor de binario sino un contador de
del Circuito de la Figura 5 una de selección de modo de opera- ciclos.
ción (simple led o barra) y una fuen- Nuestro circuito original no con-
C.I.1 LM3914 – Indicador a leds, 10 te de tensión de referencia progra- templa etapa de entrada; sólo se
pasos para escala lineal mable. deberá asegurar que el voltaje en el
C.I.2 4017 – Contador de décadas con La fuente de referencia se pro- punto a visualizar no sobrepase los
10 salidas decodificadas grama con un divisor de tensión co- 9V de la alimentación. R1 se utiliza
C.I.3 4011 – 4 compuertas “NAND” de nectado a la terminal 8. Una simple para ajustar la ganancia vertical, es
2 entradas fórmula permite ajustar la tensión de decir, para ver bien la señal en la
R1 - 1kΩ - Potenciómetro lineal salida en un amplio rango compren- pantalla y R3 se utiliza para sincro-
R2 - 1kΩ dido entre 1,25V y la fuente +V. nizar el osciloscopio con la señal de
R3 - 100 kΩ Potenciómetro lineal Habitualmente la tensión regula- entrada, es decir, funciona como ca-
C1 - 100nF da de salida se utiliza como “E má- librador de la base de tiempo.
S1 - Interruptor UPDT xima” y con un divisor de tensión se
PANTALLA de 100 leds rojos genera la “E mínima”. Resulta ob-

Diagrama Esquemático
Figura 5 del Osciloscopio de
Estado Sólido

En la figura 5 se puede
observar el diagrama
del osciloscopio de esta-
do sólido.
Ahora bien, para mejo-
rar la precisión en gene-
ral, sin perder la pantalla
de leds; seguidamente
explico la expansión de
los circuitos de desplie-
gue vertical, barrido ho-
rizontal y base de tiem-
po.
Retornando nuevamen-
te a las características
tan apreciables del cir-
cuito integrado LM3914
como generador de des-
pliegue vertical; agre-
guemos otro circuito in-

Saber Electrónica
Artículo de Tapa
tegrado del mismo tipo co-
nectado en cascada con el
primer LM3914, esto se con-
sigue estableciendo referen-
cias de voltaje mínimo y vol-
taje máximo, obteniendo el
circuito que se muestra en la
figura 6.
Con esto tendremos el do-
ble de resolución en el cir-
cuito de despliegue vertical;
para incrementar el ancho
de la pantalla, es decir, la re-
solución horizontal; para tal
efecto utilizaremos 2 circui-
tos integrados 74HC154 co-
nectados en cascada obte-
niendo así 32 salidas, pero
tanto el LM3914 como el
74HC154 poseen sus sali-
das activas en estado lógico
bajo y por lo tanto no se
cumple con la teoría de ge-
neración de video propuesta
al inicio de este tema; el pro-
blema se resuelve utilizan-
do, a las salidas del
74HC154, el circuito integra-
Figura 6 do 74HC540 el cual posee
en su interior 8 compuertas
inversoras (dispuestas en
una arquitectura de fácil ac-
ceso a la hora del diseño de
circuito impreso) habilitando
la generación de video; en la
figura 7 se muestra el dia-
grama de esta sección.
Ahora sólo nos falta detallar
la mejora en la base de tiem-
po; este circuito resulta de
gran prioridad para incre-
mentar la precisión de lectu-
ra de frecuencia. Esta etapa
tiene su corazón en un osci-
lador patrón con base en un
cristal de cuarzo de 10MHz.
La salida del oscilador pa-
trón es aplicada a 9 conta-
dores síncronos, configura-
dos para dividir por cinco y
dividir por dos; por lo tanto
Figura 7 obtenemos frecuencias de
barrido dadas por los diviso-

Saber Electrónica
Osciloscopio a Leds 20 x 32
Tabla 1– frecuencias de las posicio-
nes del conmutador de la base de
tiempo.

POSICIÓN DEL FRECUENCIA


CONMUTADOR DE BARRIDO
1 5MHz
2 2MHz
3 1MHz
4 500kHz
5 200kHz
6 100kHz
7 50kHz Figura 8
8 20kHz
9 10kHz osciloscopio de estado sólido; utili- por lo cual aún no se ha construido
10 5kHz zaremos un divisor de voltaje forma- el diseño de la placa de circuito im-
11 2kHz do por resistencias junto con un am- preso, la que se colocará en Internet
12 100Hz plificador operacional; esto se oportunamente. Por otra parte, de-
muestra en la figura 8. seo comentarles que quedo a dispo-
res, en la tabla 1 se observan estas Por último, en la figura 9 se pue- sición de todos los lectores interesa-
divisiones. Ahora sólo nos falta inte- de observar el circuito completo del dos en compartir ideas sobre este
grar la etapa de entrada de nuestro osciloscopio a leds, cabe aclarar proyecto y que acepto sugerencias
que el montaje para el diseño de futuras versiones
Lista de Materiales R4 y R5 - 820Ω se ha realizado de este osciloscopio. ✪
del Circuito de la Figura 9 R6 - 10kΩ en un experi- Bibliografía: Libro de Electrónica
R7 - 10kΩ mentador digital para estudiantes de Radio Shack.
C.I.1 y C.I.2 - LM3914 – Indica- R8 - 900kΩ (ver texto)
dor a leds, 10 pasos para es- R9 - 90kΩ (ver texto)
cala lineal R10 - 9kΩ (ver texto) Centro Argentino de Televisión
C.I. 3 y C.I.4 - 74HC154 – De- R11 - 900Ω (ver texto) Nuevos Cursos 1º Semestre 2002
codificador binario a 4 bits R12 - 90Ω (ver texto)
C.I.5, 6, 7 y 8 - 74HC540 – 8 R13 - 9 Ω (ver texto)
compuertas “NOT” c/ salida SW1 - Conmutador 1 polo 6 * Reparación de PC, Impresoras, Redes
en tótem posiciones
C.I.9 y C.I.10 - 74HC193 – Con- SW2 - Conmutador 1 polo 12
* Técnicas Digitales, Microcontroladores
tador síncrono up/down 4 bits posiciones * Audio Digital, CD
binario S1 - Interruptor UPUT selector * Electrónica Aplicada, niveles 1 y 2
C.I.11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 AC/DC
y 19 - 74LS196 – Contador S2 - Interruptor UPUT encen-
* Electromedicina, Curso Integral
síncrono 4 bits BCD dido / apagado * Curso de Actualización en TV Moderna
C.I.20 - 74LS04 – Seis com- S3 - Interruptor UPDT selector * Service TVC, curso práctico
puertas “NOT” c/ salida en tó- de base de tiempo interna o
tem externa * Reparación de Videocaseteras
C.I.21 - LM7805 – Regulador Pantalla - 640 Leds rojos o * CD Avanzado, Minidisk-DVD R/W
de tensión 5V a 1A verdes. * Cursos y Seminarios de Temas Varios
C.I.22 - UA741 – Amplificador BT1 - Batería o fuente de 6-
operacional 12V Cuota Accesible - Vacantes Limitadas
X1 - Cristal de 10 MHz www.ceartel.com info@ceartel.com
C1 - 15pF - Cerámico Varios
C2 - 1nF Zócalos para los circuitos in- Pje. El Maestro 55 (alt. Rivadavia
R1 - 2.2kΩ tegrados, gabinete, perillas
R2 - 1kΩ para los controles, cables, 4650)
R3 - 22kΩ conectores BNC, etc. Tel.: 4901-4684, Tel.-Fax: 4901-5924

Saber Electrónica
Artículo de Tapa
Figura 9

Saber Electrónica
Ayuda al Principiante
Sepa cómo hacer mediciones con el multímetro y osciloscopio

Mediciones con Instrumentos Electrónicos:


Mediciones de Tensión en Etapas Transistorizadas con el Multímetro
Medición de Componentes con el Osciloscopio

Quienes dan sus “primeros pasos en la electróni-


ca” normalmente no saben realizar medi-
ciones con los instrumentos básicos;
sin embargo, los técnicos también
desconocen el potencial de un
simple multímetro y lo fácil que
es manejar un osciloscopio. Por
tal motivo, Editorial Quark y Cen-
tro Japonés han desarrollado una
serie de seminarios que fueron dic-
tados en varios países de América La-
tina de los cuales se extrajo la informa-
ción para realizar dos paquetes educativos
compuestos por Manuales, CDs y Videos que están disponibles a través de los
distribuidores autorizados de cada localidad. En esta nota le mostramos cómo se
realizan mediciones de tensión con el multímetro en etapas transistorizadas y có-
mo se puede verificar el estado de algunos componentes con el osciloscopio.
Por Horacio D. Vallejo

ste año Editorial Quark y Cen- En esta nota queremos presentar Manejo del Multímetro

E tro Japonés han organizado


una serie de seminarios desti-
nados a “entrenar” a los participantes
una pequeña parte de lo explicado en
los manuales de cada Paquete, acla-
rando que si Ud. desea conocer a
Bases Generales
El Multímetro como Voltímetro
Cómo Hacer Mediciones con el
en el manejo tanto del multímetro co- fondo el manejo de estos instrumen- Voltímetro
mo del osciloscopio. La experiencia tos, puede comprar cada producto a El Multímetro como Amperímetro
adquirida en dichos eventos me ha precios muy convenientes a través
permitido desarrollar “Paquetes de nuestra red de distribuidores. Figura1
Educativos” que explican el manejo
del multímetro y el manejo del osci-
loscopio, brindando información adi- Manejo del Multímetro y
cional tanto en CDs como en videos, Servicio de Equipos
que lo entrenan para la reparación de Electrónicos
equipos electrónicos. Cada paquete
educativo se compone de un manual, En la figura 1 se muestra el con-
un CD y un video y en el CD posee li- junto que compone el paquete edu-
bros, programas, prácticas y videos cativo titulado “Manejo del Multíme-
que le explican paso a paso la forma tro y Servicio de Equipos Electró-
de “capacitarse” con todo el material nicos”. Se compone de un Manual, Paquete Educativo: “Manejo del Multímetro
y Servicio de Equipos Electrónicos” que
bibliográfico contenido tanto en el CD un CD y un Video. El contenido del tiene un costo de $25 en Argentina y
como en el video. manual es el siguiente: U$S20 en otros países

Saber Electr—nica
Ayuda al Principiante
Cómo Hacer Mediciones manejo del multímetro y lo guían paso nectarse un transistor bipolar se de-
El Multímetro como Ohmetro a paso para que pueda comenzar a ben cumplir las siguientes relaciones:
Prueba de Potenciómetros reparar equipos electrónicos de con- a) La tensión de colector debe ser
Medición de Capacitores sumo. Los títulos de los libros que es- mayor que la tensión de base.
Prueba de Arrollamientos tán en el CD son: b) La tensión de base debe ser
Medición de Fly-Backs 0.2V o 0.6V mayor que la tensión de
Cómo interpretar las mediciones 1) Manejo del Multímetro emisor.
Identificación de los Bobinados 2) Service de Equipos Electróni- c) La tensión de emisor debe ser
Medición de Motores cos la menor que todas. Los valores a me-
Cómo interpretar las mediciones 3) Electrónica Básica dir se toman con relación al negativo
Medición de Relés de la fuente (OV) donde conectamos
Comprobación de bocinas Por último, el video, de más de 2 la punta de prueba negra del multíme-
Medición de un LDR horas de duración, le explica cómo se tro para efectuar todas las medicio-
Medición de Termistores maneja el instrumento y qué debe ha- nes. Por lo tanto, con el multímetro
Medición de Fotocélulas cer para medir componentes tanto debemos realizar las mediciones en-
Pruebas Especiales con el Multí- con un multímetro análogo como con tre pares de componentes. Los resul-
metro otro digital. El costo del paquete edu- tados pueden ser los siguientes:
Prueba de Diodos cativo (CD + Video + Manual) es de
Prueba de Transistores Bipolares $25 en Argentina y 20 dólares en a) Transistor NPN (figura 2)
Prueba de Transistores Unijuntura cualquier otro país. Si desea mayor Si la tensión medida en el colector
Medición de TRIACs información sobre este producto pue- es menor que la de la fuente, pero
Medición de RCSs de llamar a los siguientes teléfonos: elevada, la situación es normal.
Prueba de Transistores de Efecto Si la tensión de base es menor
de Campo (FET) México: (0155) 5787-1779 que la de colector, es correcto.
Prueba de Fototransistores Argentina: (011) 4301-8804 Si la tensión de emisor está 0,6V
Mediciones de Tensión en Etapas Colombia: (091) 526-4208 debajo de la tensión de base para
con Transistores Bipolares transistores de silicio y 0,2V para tran-
a) Transistor NPN Para otros países consulte a: ate- sistores de germanio, el circuito está
b) Transistor PNP clien@webelectronica.com.ar funcionando normalmente. Si la ten-
Mediciones en Etapas con Tran- sión de colector es igual a la de base,
sistores Unijuntura el transistor está en cortocircuito entre
Medición de la Tensión de Emisor Mediciones de Tensión base y colector. Si la tensión de base
de un Oscilador de Relajación con el Multímetro en es igual a la de emisor, el transistor
Mediciones de Tensiones en Eta- Etapas Transistorizadas está en cortocircuito entre base y emi-
pas con Fets sor. Si la tensión de colector es igual
Medición de Tensiones en Etapas En cualquiera de las tres configu- a la de la fuente, el transistor está
con SCRs raciones básicas en que puede co- abierto entre colector y emisor. Si la
Medición de Tensiones en Etapas
con Triacs Figura 2
Medición de Tensiones en Etapas
con Circuitos Integrados
Comprobación de Fuentes de Ali-
mentación
Prueba del Transistor Regulador
Prueba del Regulador Integrado
Mediciones en Etapas de audio
a) Verificación de la presencia de
señales de audio
b) Cómo medir la potencia de un
amplificador

El CD posee tres libros completos,


videos y programas para usar en su
computadora que lo capacitan en el

Saber Electr—nica
Mediciones con Instrumentos Electr—nicos
Figura 3 entre base y aproximadamente entre el 30 y el
emisor. 60% de la tensión de alimentación en
los osciladores de más de 10Hz, el
oscilador probablemente está bien
MEDICIONES EN pero exige más pruebas.
ETAPAS CON Si la aguja indica tensión nula, hay
TRANSISTORES problemas con el transistor o el capa-
UNIJUNTURA citor de oscilación.
Si la medición indica tensión ma-
El transistor uni- yor del 60% de la tensión alimenta-
juntura se usa en ción, hay problemas con el transistor.
aplicaciones ge- Si no hay oscilación de la aguja en
nerales de dis- circuitos de baja frecuencia, hay pro-
paro, como ge- blemas con el transistor o los ele-
tensión de base es superior a la de nerador de pulsos y en circuitos de mentos polarizadores.
emisor en 0,6V ó 0,2V para los tran- temporización, entre otras aplicacio- Las pruebas son válidas para
sistores de germanio, el transistor es- nes. La frecuencia de trabajo puede transistores del tipo 2N2646 o equiva-
tá bien. variar desde 1Hz hasta varios MHz. El lentes en la configuración convencio-
En el caso de que la tensión de transistor unijuntura tiene una sola nal como osciladores de relajación
base sea anormalmente alta, se de- juntura PN y 3 terminales (base 1, ba- con valores del resistor de base B2
ben verificar los componentes de po- se 2 y emisor). Las características entre 0 y 1kΩ, o el de la base B1 en-
larización, pues si estuvieran abiertos eléctricas más importantes se refieren tre 0 y 470Ω y el de control de tiempo
puede ocurrir que estas condiciones a lo que ocurre entre el emisor y la ba- que actúa como carga del capacitor,
sean alteradas. se 1. El transistor unijuntura conduce inferior a 1MΩ.
El resistor de polarización de emi- corriente entre estos terminales cuan- En los temporizadores en que el
sor, que tiene un valor normalmente do la tensión entre ellos alcanza un capacitor puede tener valor muy alto y
bajo, hace que la tensión sobre este valor máximo conocido como tensión el resistor de tiempo también, la intro-
elemento sea típicamente de 0,5 a pico (Vp). A partir de allí el transistor ducción del multímetro en el circuito
10V, según el circuito. Si se abre este presenta una resistencia negativa (la debe realizarse por medio de un divi-
resistor, se eleva la tensión de emisor corriente aumenta para disminucio- sor de tensión que impide el disparo.
y también la de colector a valores pró- nes en la tensión) hasta llegar a una Así, la prueba de este circuito de la
ximos a la de la fuente de alimenta- tensión mínima llamada tensión de manera indicada debe hacerse sola-
ción. valle (Vv). mente en circuitos con resistores de
Si tenemos un oscilador de relaja- valores bajos, preferiblemente inferio-
b) Transistor PNP (figura 3) ción como el mostrado en la figura 4, res a 100kΩ, para que la oscilación o
Si la tensión medida en el colector si al hacer la medición, la aguja osci- subida de la aguja pueda ser detecta-
está entre -5V y la tensión de la fuen- la, subiendo y ba-
te, la etapa está funcionando normal- jando a una fre- Figura 4
mente. Si la tensión de base es mayor cuencia igual a la
que la de colector y menor que la de del oscilador (entre
emisor, el transistor está bien. 0, 1 y 1Hz), el osci-
Si la tensión de colector es igual a lador funciona co-
la de emisor, el transistor está en cor- rrectamente.
tocircuito entre el colector y el emisor. Si la aguja sube
Si la tensión de base es igual a la de lentamente partien-
emisor, el transistor está en cortocir- do de cero, al co-
cuito entre la base y el emisor. Si la nectar el circuito
tensión de colector es muy alta (próxi- hasta alcanzar el
ma a la de la fuente), el transistor es- máximo en el mo-
tá abierto. Recuerde que en este ca- mento del disparo,
so la tensión de colector es negativa el circuito oscila
respecto de masa. Si la tensión de normalmente.
base es anormal, o sea, muy inferior a Si la aguja indi-
la de emisor, el transistor está abierto ca una tensión

Saber Electr—nica
Ayuda al Principiante
¿Qué es un osci- Figura 6
Figura 5
loscopio y cómo
se maneja?
Qué es un Osci-
loscopio
El Tubo de Rayos
Catódicos
Composición de
Señales en el Os-
ciloscopio
Composición de
una Señal Cual-
quiera con una
Paquete Educativo: “Manejo del
Señal Diente de Osciloscopio y Reparaciones en Audio, TV
Sierra y Video” que tiene un costo de $25 en
Los Controles del Argentina y U$S20 en otros países
Osciloscopio están en el CD son:
Medición de Ten-
da. siones Continuas 1) Funcionamiento del Oscilosco-
Mediciones de Tensiones Medición de Tensiones Alternas pio
en Etapas con Fets Mediciones de Frecuencias 2) Mediciones con el Osciloscopio
Figuras de Lissajous 3) Electrónica Aplicada
El FET (transistor de efecto de Mediciones de Fase
campo) puede amplificar señales co- Prueba de Componentes Además se entregan programas
mo un transistor bipolar convencio- a) Medición de resistencias para que convierta a su computadora
nal. De todos modos, el FET es más b) Medición de capacidades en un osciloscopio y/o un frecuencí-
eficiente que el transistor bipolar en c) Verificación de la característica metro. Por último, el video, de más
ciertas aplicaciones, por ejemplo, en de un diodo. de 2 horas de duración, le explica có-
amplificadores de RF y en mezclado- d) Prueba de Diodos Zener mo se maneja el instrumento y qué
res, debido a su bajo factor de ruido. e) Prueba de transistores unijun- debe hacer para medir componentes.
Arme el circuito mostrado en la fi- tura El costo del paquete educativo (CD +
gura 5 y mida las tensiones de drena- f) Determinación de la Ganancia Video + Manual) es de $25 en
je (D) y fuente (S). de un Transistor Argentina y y 20 dólares en cualquier
Si la tensión de drenaje (VD) es Verificación de Fuentes de Ali- otro país. Si desea mayor informa-
mayor que la tensión de fuente (VS) mentación ción sobre este producto puede lla-
el transistor está funcionando correc- Verificación del Estado de Etapas mar a los siguientes teléfonos:
tamente. Si la tensión de drenaje de Audio
(VD) es igual a la tensión de la fuen- El Osciloscopio en el Automóvil México: (0155) 5787-1779
te (VS) el transistor está en cortocir- Búsqueda de Fallas en el Encen- Argentina: (011) 4301-8804
cuito. dido Colombia: (091) 526-4208
El Osciloscopio en la Reparación
de TV Para otros países consulte a: ate-
Manejo del Osciloscopio y Mediciones en Osciladores clien@webelectronica.com.ar.
Reparaciones en Audio, Modulación
TV y Video Barrido Alternado
Barrido Chopeado Medición de Componentes
En la figura 6 se muestra el con- con el Osciloscopio
junto que compone el paquete educa- El CD posee tres libros comple-
tivo titulado “Manejo del Oscilosco- tos, videos y programas para usar en a) Medición de Resistencias
pio y Reparaciones en Audio, TV y su computadora que lo capacitan en Suponiendo que el lector no po-
Video”. Se compone de un Manual el manejo del multímetro y lo guían sea el multímetro en un momento de
un CD y un Video. El contenido del paso a paso para que pueda comen- trabajo, y desee hacer una medición
manual es el siguiente: zar a reparar equipos electrónicos de de resistencia con el osciloscopio, en
consumo. Los títulos de los libros que la figura 7 tenemos el modo de hacer-

Saber Electr—nica
Mediciones con Instrumentos Electr—nicos
Figura 7 lo, emplearemos un resistor de valor
conocido como referencia. El barrido
debe estar desconectado y usamos
solamente el eje Y en la medición.
Aplicamos una señal cualquiera en el
circuito, que puede venir de un gene-
rador de señales o bien de una simple
fuente de tensión alterna. Las defle-
xiones estarán en proporción a los va-
lores de los componentes según
muestra la propia figura.

b) Medición de
Capacidades
A falta de un capacímetro, pode-
mos usar un osciloscopio y el gene-
rador de señales para encontrar dos
capacitores del mismo valor o bien
verificar la tolerancia de este tipo de
componente. En la figura 8 tenemos
el modo de hacer la conexión de los
elementos para esta prueba. Para
verificar la “paridad” de capacitores el
principio es simple: si los dos capaci-
tores tienen el mismo valor, las seña-
les senoidales aplicadas en las entra-
das vertical y horizontal del oscilos-
copio, quedan desfasadas en 90 gra-
dos y la figura obtenida es un círculo
perfecto. La frecuencia elegida para
esta prueba depende de los valores
de los capacitores. Cuanto menor
sea el capacitor, mayor debe ser la
frecuencia para así obtener mejores
resultados. Si el capacitor a prueba
Figura 8 tuviera valor diferente del tomado co-
mo referencia o bien con problemas
de fuga, o corto, obtendremos en la
pantalla elipses en cierta cantidad.
Pequeñas deformaciones en el
círculo obtenido pueden deberse a la
distorsión de la señal del generador.
Por otro lado, una elipse indica que
las ganancias de las etapas de ampli-
ficación vertical y horizontal están
ajustadas de modo diferente.

c) Verificación de las
Características de un Diodo
La característica, tensión vs. co-
rriente, de un diodo de silicio o de
germanio, se puede visualizar con el
circuito de la figura 9. La fuente de
Figura 9 C.A. puede ser un transformador con

Saber Electr—nica
Ayuda al Principiante
zener y también con la disipación del
zener a prueba. Una tabla aproxima-
da vale para diodos por encima de
400mW.
Para operar la prueba de barrido
del osciloscopio debe estar en la posi-
ción EXT, y los canales X e Y en la
condición de trabajar con corrientes
continuas (DC). Inicialmente, ajusta-
mos las dos fuentes para cero volt.
Con los controles de ubicación vertical
y horizontal colocamos el trazo en el
ángulo inferior derecho de la pantalla.
Después, ajustamos la tensión
continua en aproximadamente 2 ve-
ces el valor de la tensión zener que
esperamos en el diodo.
Figura 10 Las ganancias de los amplificado-
res horizontal y vertical deben tam-
secundario de 6V y corriente por arri- y aumentamos la tensión de la fuente bién ajustarse para obtener la curva
ba de 500mA. El osciloscopio debe hasta obtener una figura del tipo mos- mostrada en la figura, en la que ob-
estar en la operación con barrido ex- trado en la figura 20. A partir de esta servamos el trecho de la curva en que
terno ((EXT), y tanto los amplificado- figura, podemos identificar las regio- el ánodo es negativo en relación al cá-
res X como Y (horizontal y vertical) nes de conducción y bloqueo del dio- todo, o sea, en la condición de polari-
preparados para recibir señales DC. do. zación normal de este componente.
Ajustamos entonces la tensión de la Recordamos que los diodos zener
fuente de modo que la misma sea ce- d) Prueba de Diodos operan polarizados en el sentido in-
ro y llevamos el trazo horizontal en la Zener verso.
pantalla del osciloscopio a una o dos En la figura 10 tenemos las cone-
divisiones por debajo del centro. xiones para la prueba de diodos ze- e) Prueba de Transistores
Después, ajustamos el posiciona- ner. Usamos dos fuentes, una de ten- Unijuntura
miento y la ganancia del osciloscopio siones continuas y otra de tensiones Para verificar el estado de un tran-
alternas, del mismo or- sistor unijuntura podemos hacer uso
den que la tensión del de un circuito mostrado en la figura
Tenga 2 Años Completos de Saber Electrónica
zener que se está anali- 11.
Todas las ediciones de la mejor revista de electrónica zando. El resistor R de 1 Usamos también dos fuentes de
watt, debe tener valor de alimentación: una continua de 9 a 12V
de los dos últimos años en dos CDs, con videos expli-
acuerdo con la tensión y otra alterna del orden de 12V. En la
cativos, prácticas y Planos de Equipos Electrónicos.
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Mediciones con Instrumentos Electr—nicos
madamente señales continuas (DC). Ajustamos
1kHz (que entonces los posicionadores para
es la fre- que el punto luminoso quede en el
cuencia pa- centro de la pantalla.
ra la cual la Luego ajustamos el generador de
ganancia audio para una salida con amplitud
será esta- de aproximadamente 5V y las ampli-
blecida). ficaciones de los ejes X e Y hasta ob-
Para traba- tener un trazo recto inclinado como
jar con tran- muestra la figura.
sistores La ganancia del transistor será
NPN basta dada en función de la corriente sobre
invertir las el resistor de colector que se obtiene
polaridades dividiendo la variación de la tensión
Figura 12
de las fuen- en el sentido vertical (eje Y) por la co-
tes, y el tra- rriente en el eje X que es obtenida al
configuración mostrada, la señal al- zo será “girado” en 180 grados en la dividir la tensión por la resistencia de
terna se usa para disparar el unijun- pantalla del osciloscopio. Para obte- base. Como las resistencias de base
tura y al mismo tiempo proporcionar ner la forma de onda indicada en la fi- son fijas, por la propia ganancia de
el barrido horizontal. El pulso produ- gura, inicialmente colocamos la ten- los amplificadores X e Y del oscilos-
cido en el instante del disparo es apli- sión de salida del generador de audio copio, podemos establecer una rela-
cado al eje vertical, permite así su vi- en cero y el canal X del osciloscopio ción directa entre las corrientes de
sualización en función del instante en en la condición de sincronismo exter- colector y base.
que el mismo ocurre en el ciclo del no (EXT). Los canales X e Y deben Con este procedimiento podemos
disparo. El osciloscopio debe estar estar preparados para trabajar con comparar ganancias de transistores
en la condición de barrido externo e
inicialmente colocamos la tensión
continua en cero volt. Aprenda a Reparar Computadoras
Con la fuente de CA desconecta- ÁMuy F‡cil!
da llevamos el trazo del osciloscopio
a la parte inferior de la pantalla. B1 y Sepa Cu‡ndo y C—mo Mejorar el
B2 deben inicialmente estar desco- Rendimiento de una Computadora
nectados para estos ajustes. Ajusta-
mos entonces la tensión continua pa-
y Gane Mucho Dinero
ra un valor entre 9 y 12V y lentamen-
te aumentamos la tensión alterna
hasta obtener el trazo indicado en la
P’daselo a
figura. Los controles de ganancia de- su
ben ser reajustados para mejor vi-
sualización de esta forma de onda. Canillita
f) Determinación de la
amigo
Ganancia de un Transistor
La configuración de la figura 12
permite la ganancia de un transistor Edici—n
de uso general, o sea, trazar la ca-
racterística Ic/Ib (corriente de colec- Limitada
tor sobre corriente de base) para una
tensión de colector casi constante.
El circuito de prueba, que puede Reserve
ser empleado en aplicaciones didác-
ticas, usa dos fuentes de corriente ya su
continua y un generador de audio;
operará en una frecuencia de aproxi-
ejemplar

Saber Electr—nica
Herramientas de Depuración para la Simulación de Programas
ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN

H ERRAMIENTAS DE D EPURACIÓN
PARA LA S IMULACIÓN DE P ROGRAMAS
Continuando con la explicación del funcionamiento de
programas simuladores del funcionamiento de los micro-
controladores PIC, veremos en esta nota algunos recursos
de “depuración” que posee el MPLAB.

Por Alberto H. Picerno

DEPURACIÓN POR LOCALIZACIÓN racio D. Vallejo y editado por Quark también se puede predisponer un
CENTRAL O (figura 1). punto de quiebre por alguna otra ra-
“CENTER DEBUG LOCATION” zón. En la figura 2 se puede obser-
PREDISPOSICION DE var el cuadro de diálogo de “breack
Si ingresa haciendo DEBUG- PUNTO DE RUPTURA point”.
/CENTER DEBUG LOCATION pon-
drá en el centro de la pantalla de Si ingresa haciendo DEBUG-
depuración del programa la posi- /BREACK SETTING se desplega
ción de memoria indicada en el re- un cuadro de diálogo que usual-
gistro PC. Esta función del progra- mente se llama de “breack point”.
ma sólo se activa en las ventanas Este término significa literalmente
de: punto de ruptura o punto de quiebre
y se utiliza para indicar que en un
a) CODIGO FUENTE DEL PRO- punto de un proceso se produce un
GRAMA acontecimiento importante. Por
b) PROGRAMA DE MEMORIA ejemplo en el tenis se lo utiliza para
c) ABSOLUTE LISTING indicar que un jugador le gana a
otro que está en posesión del sa-
Recordamos que estamos ha- que. En nuestro caso ese aconteci-
ciendo referencia al programa miento produce una detención de la
MPLAB, que la empresa Interactive ejecución del programa que nos
Lab autoriza a utilizar libremente permite observar el estado de las Figura 1: En el libro
libro Todo
Todo Sobre
Sobre
para los microcontroladores PIC y variables para determinar algún PICs encontrará, entre
entre otros
otros temas,
cuyo funcionamiento se explica en error de programación. El punto de la explicación del manejo del pro
pro -
forma detallada en el libro: “Todo quiebre por lo general es un punto
grama MPLAB.
Sobre PICs”, escrito por el Ing. Ho- determinado del programa; pero

Saber Electrónica
Electrónica y Computación
programa, éste se puntos de ruptura. Desaconseja-
detenga al pasar por mos esta posibilidad en caso de ne-
dichas líneas. Esta cesitar recursos de memoria pero lo
opción puede acti- aprobamos en general cuando la
varse también pul- memoria no es un problema.
sando sobre la tecla Si realmente desea borrar los
F2. agregados debe ingresar por DE-
BUG/CLEAR ALL POINTS para que
aparezca un cuadro de diálogo co-
PREDISPOSICION mo el indicado en la figura 3.
POR Pulsando YES se borran todos
TRAZA los puntos agregados para probar el
Figura 2
funcionamiento completo sin herra-
Esta opción es total- mientas de ruptura.
mente similar a la
vista con anteriori-
dad. Solo que este RESET DEL SISTEMA
caso en lugar de O SYSTEM RESET
producirse un punto
de ruptura se acti- Ingresando por DEBUG/SYS-
van las direcciones TEM RESET se activa el emulador
de memoria de traza del sistema incluido en el MPLAB-
que se quieren ras- ICE (si está conectado). SYSTEM
trear posteriormen- RESET realiza la misma operación
te. que cuando se inicializa el MPLAB.
Figura 3 Si desea realizar un RESET
(MCLR) se debe seleccionar DEBU-
LIMPIAR LOS G/RUN/RESET. Esta operación se
PUNTOS O puede realizar también con Ctrl+S-
CLEAR ALL hift+F3. Observe que el dispositivo
POINTS PIC tiene dos tipos diferentes de re-
set. Uno es el clásico reset realiza-
Una vez realiza- do sobre una patita predeterminada
das las correccio- (en este caso llamada MCLR y no
nes se deben elimi- con el nombre común de RST dado
nar los puntos de que cumple otras funciones además
quiebre, trazas y to- de la de reset).
dos aquellos recur- El otro tipo de reset es el que se
Figura 4
sos que hallamos produce cuando se conecta la ten-
En este cuadro de diálogo se utilizado con fines de depuración o sión de fuente. Durante un pequeño
puede definir hasta 16 nombres pa- estudio del programa. No es sufi- intervalo de tiempo el dispositivo se
ra los puntos de ruptura. Después ciente con salir y volver a entrar al resetea y luego arranca una vez es-
de definir un nombre de variable so- programa; cuando Ud. regrese el tablecida la tensión de fuente. Este
bre la cual se va producir la ruptura programa seguirá teniendo los últi- tipo de reset automático se predis-
(es decir una dirección de inicio y mos puntos de ruptura programa- pone en el momento de cargar el
otra de fin) se debe apretar ENTER dos en la ultima sección. Es decir programa generalmente a través de
para aceptar la definición del mis- que los puntos de ruptura se guar- algún cuadro de diálogo que tiene el
mo. Esto hace resaltar de color rojo dan como si pertenecieran al pro- programa cargador.
las líneas comprendidas entre las grama. Muchos programadores uti- Este modo de reset se llama
dos posiciones de memoria elegi- lizan esta cualidad para generar di- “Power On Reset” (“reset al encen-
das (la de inicio y la de fin) de modo ferentes programas en uno solo con dido”) o por sus iniciales en Inglés
que cuando se esté simulando el el único agregado de adecuados POR.
Saber Electrónica
Herramientas de Depuración para la Simulación de Programas
indica el útimo programa con el que
se trabajó, o responder con un NO y
luego abrir el programa deseado.
3) Ir a WINDOWS/SPECIAL
FUNCTION REGISTER para que
aparezca la pantalla de los registros
especiales.
4) Ir a DEBUG/POWER ON RE-
Figura 5 SET y sobre la pantalla que apare-
ce presionar en Power On Reset.
Inmediatamente se observa que los
valores de la pantalla de los regis-
tros especiales cambian, indicando
los valores en la posición de reset.

Conclusiones
Pedimos disculpas a nuestros
Figura 6
lectores porque en esta entrega no
RESET AL ENCENDIDO que se obtienen cuando se realiza tuvimos oportunidad de dar ejem-
O POWER ON RESET un reset por MCLR y es importante plos. En la próxima entrega posible-
que el programador resalte o anule mente trabajemos sólo con ejem-
Ingresando DEBUG/POWER las dos acciones con una adecuada plos que nos ayuden a fijar los co-
ON RESET se despliega un cuadro programación en función del resul- nocimientos adquiridos hasta aquí.
de diálogo como el de la figura 4. tado esperado. Nuestra intención es realizar la
Pulsando sobre Power On Reset El cuadro de diálogo inicial sólo simulación de varios interesantes
se genera la acción equivalente a realiza el reset. Posteriormente se programas que en realidad no for-
resetear el dispositivo real. Como debe explorar por ejemplo el aspec- man programas completos sino que
sabemos las diferentes posiciones to de la memoria RAM visualizándo- pueden considerarse como partes
de memoria adoptan valores bien la del modo que se explicara en en- de un todo. Hasta ahora tuvimos
determinados, que son sumamente tregas anteriores (figura 5). oportunidad de utilizar programas
importantes para el funcionamiento Del mismo modo se pueden vi- que cargaban estados en las entra-
de un programa dado que se trata sualizar los registros especiales que das (en el fondo esto significa car-
de los valores de arranque. Estos quedan tal como se observa en la gar números binarios con tantas ci-
valores pueden ser diferentes a los tabla de la figura 6. fras como llaves de entradas se ten-
En la figura 7 mostra- gan). Del mismo modo como se car-
mos la presentación ga un número se pueden cargar dos
real de dichos regis- o más y guardarlos en diferentes
tros en una fotografía posiciones de memoria. Más ade-
de pantalla. lante con un adecuado programa se
Para realizar un POR puede operar con estos números
(Power On Reset) co- para realizar diferentes operaciones
rrectamente se de- matemáticas como la suma o la di-
ben seguir los si- ferencia de dos números. En la pró-
guientes pasos en el xima entrega le proponemos reali-
orden enumerado. zar una máquina sumadora elemen-
tal y varios otros interesantes pro-
1) Abrir el MPLAB. gramas que pueden luego llevarse
2) Responder con un a la práctica o aplicarlas a otras fun-
SI a la pantalla de ciones diferentes para las que fue-
Figura 7 apertura en donde se ron creadas. ✪

Saber Electrónica
TV
ELECTRONIKA 2001

Software para el
Técnico Reparador
lectroNika es un software

E con bastante historia para


los técnicos reparadores, ya
que la primera versión de este utili-
tario apareció en el año 1995, y lue-
go fueron llegando nuevas versio-
nes y actualizaciones hasta llegar a
la actual, una moderna aplicación
que corre bajo Windows 95 ó supe-
riores y facilita y agiliza la tarea del
técnico reparador, permitiéndole
ahorrar algo tan valioso como el
tiempo. e-mail: gastonhillar@hotmail.com
gaston_hillar@hasa.com.ar
Por Lic. Gastón Hillar www.webelectronica.com.ar

INTRODUCCIÓN
Tabla 1
Sin entrar en detalle, todavía,
acerca de sus diferentes versiones,
ElectroNika es una aplicación que
nos permite realizar búsquedas muy
veloces (en pocos segundos) en toda
la información contenida en sus va-
rias bases de datos que la compo-
nen, además de poder ir actualizan-
do las mismas y administrándolas,
pudiendo así ampliar la información
que en ellas viene cargada.
Un ejemplo clásico de la utilidad
de este software es el siguiente:
¿cuántas veces ha hojeado los Ma-
nuales de Circuitos de TV, como
los editados por HASA, en busca
de información de la conexión de un

Saber Electrónica
TV

Figura 3
para aquellos técnicos que poseen
una vieja 486 ó Pentium con DOS en
el taller, aunque quienes posean Win-
dows 95 ó superiores, sin lugar a du-
das deben actualizarse a la nueva
versión que provee muchas noveda-
des interesantes.

Figura 1 FACILIDADES DE LAS


levisores que BASES DE DATOS
poseen ciertos
circuitos integra- Todas las bases de datos que for-
dos en pocos man parte de ElectroNika se pueden
segundos y en- administrar desde el entorno de tra-
viarlo a la panta- bajo único.
lla o a la impre- Para acceder a cada una de ellas,
sora. se presenta un menú con el nombre
Bases de Datos (figura 3), al igual
que en la antigua versión DOS, o bien
VERSIONES DE se puede utilizar la nueva barra de
ELECTRONIKA menúes con botones con íconos que
nos permiten acceder a la base de
En la tabla 1, datos con un solo click del mouse (fi-
Figura 2 podemos ver las gura 4).
principales ca- Dentro del menú Bases de Datos,
circuito integrado, quitándole horas racterísticas de las dos versiones de hay varios submenúes que agrupan
de su valioso tiempo?. Este programa ElectroNika. por temas las diferentes bases de da-
permite listar todos los modelos de te- A su vez, se presenta en dos ver- tos disponibles.
siones, la más Los submenúes son los siguien-
antigua que co- tes:
rre bajo DOS (fi- TV Color: Contiene todas las ba-
Figura 4 gura 1) y la más ses de datos de ElectroNika 2001, se-
moderna que rie Circuitos de TV Color. Solamente
salió a la venta estará disponible si tiene instalada
a mediados del esta versión de ElectroNika o si la te-
año pasado y nía instalada antes de migrar a esta
que funciona versión Windows. Si no la tiene y más
bajo Windows adelante instala ElectroNika 2001, se-
95 ó superiores rie Circuitos de TV Color, se activarán
y aprovecha al automáticamente las mismas.
máximo las ca- Base de datos de más de 1000
pacidades de Televisores Color y sus modelos equi-
los últimos siste- valentes. Incluye la lista de circuitos
mas operativos integrados que posee cada televisor
(figura 2). para realizar búsquedas de modelos
La versión DOS equivalentes o etapas similares, sim-
sigue siendo útil plemente ingresando la lista de circui-
Figura 5 en la actualidad tos integrados. También se incluye in-

Saber Electrónica
Software para el Técnico Reparador

Figura 6 Figura 7
formación del tomo y las páginas de están ubicados y la descripción de los Base de datos de los Circuitos In-
los Manuales de Circuitos de TV mismos) que posee cada videocas- tegrados utilizados por las Videocas-
Color de Editorial HASA, en los que settera para realizar búsqueda de setteras, con información del número
se puede encontrar información del modelos equivalentes o etapas simi- de Cuaderno de Videocassetteras y
televisor (figura 5). lares, simplemente ingresando la lista página en donde se ubican los mis-
Base de datos de más de 180 Fa- de circuitos integrados. También se mos.
llas de Televisores Color y sus solu- incluye información del número y la Otras: Contiene bases de datos
ciones (figura 6). página de los
Videocassetteras: Contiene to- Cuadernos de Vi-
das las bases de datos de ElectroNi- deocassetteras
ka 2001, serie Videocassetteras. So- de Editorial HA-
lamente estará disponible si tiene ins- SA, en los que se
talada esta versión de ElectroNika o puede encontrar
si la tenía instalada antes de migrar a información de la
esta versión Windows. Si no la tiene y videocassettera
más adelante instala ElectroNika (figura 7).
2001, serie Videocassetteras, se acti- Base de datos
varán automáticamente las mismas. de más de 310
Base de datos de más de 200 Vi- Fallas de Video-
deocassetteras y sus modelos equi- cassetteras y sus
valentes. Incluye la lista de circuitos soluciones (figura
integrados (con la página en donde 8).
Figura 9

Figura 8 Figura 10

Saber Electrónica
TV
por ello que la apli- car” en el panel de búsqueda, se debe
cación resulta muy especificar el texto que se desea bus-
sencilla de utilizar. car. Una vez especificado el texto a
CONCEPTOS buscar, se debe seleccionar el campo
BÁSICOS DE LAS en el cual se desea encontrar dicho
BASES DE DATOS texto de la lista desplegable “Seleccio-
nar campo simple” que se encuentra
Una base de datos más a la derecha en el panel de bús-
es muy similar a queda. Finalmente, hay que hacer
un fichero con for- click en el botón “Buscar” del panel
mularios idénticos, de búsqueda.
cada uno de ellos Si el texto se encontraba dentro del
con descripciones campo es-
y rectángulos en pecificado,
Figura 11 los cuales se debe se mostrará
escribir el texto co- la ficha que
rrespondiente (de- lo contenía
nominados cam- y aparecerá
Figura 12 pos), con el forma- una caja de
to adecuado (en diálgo indi- Figura 14
un campo donde cando que
debe figurar un nú- se ha encontrado el registro (figura 14)
Figura 13 mero de teléfono, y mostrará la ficha correspondiente en
no se va a escribir pantalla, en caso contrario, aparecerá
que son de ayuda para los técnicos. una dirección). Por ejemplo: Marca y un mensaje indicando que no hay nin-
Base de datos de Clientes (Elec- Modelo son dos campos de la base de guno que cumple la condición epecifi-
troNika, serie Circuitos de TV Color). datos de Videocassetteras. cada.
(figura 9) Cada formulario o ficha contiene La búsqueda se realiza por todo el
Base de datos de Stock de Com- un conjunto de campos y en el vocabu- campo, es decir, que si se especifica el
ponentes (ElectroNika, serie Circuitos lario de las bases de datos recibe el siguiente texto “UNDIG” para que se
TV Color, figura 10) nombre de registro, aunque vamos a busque en el campo Marca, mostrará
Base de datos para el control de seguir refiriéndonos a éste como una la ficha cuyo campo Marca contenga el
los Servicios de Reparación, con po- ficha, para hacerlo más sencillo. texto “GRUNDIG”, debido a que UN-
sibilidad de emisión de Recibos (Elec- DIG se encontró.
troNika, serie Videocassetteras) con la De esta manera, si se quiere bus-
posibilidad de personalizar los datos REALIZANDO BÚSQUEDAS car un texto que no se conoce en su
de la empresa. (figura 11) totalidad, con sólo introducir una parte
La barra de botones es un grupo Las búsquedas son una de las del mismo, también se puede encon-
de botones de comando, ubicados en principales funciones que ofrece Elec- trar. Por ejemplo: si se desea buscar el
la parte inferior de una ventana, que troNika y también la más rápida y la modelo de un control remoto de un te-
muestra el contenido de una base de que más agiliza el trabajo de los técni- levisor color y se conoce solamente el
datos. A través de ésta, se puede ad- cos. Esta versión modificó la forma de número del modelo, pero se descono-
ministrar la base de datos de manera las mismas para que sean mucho más ce el prefijo, basta con introducir “720”
sencilla y rápida, agrupando todos los ágiles, versátiles y fáciles de usar, es para buscarlo en el campo Modelo y
comandos típicos en esta barra y per- por ello que se incluyó el panel de bús- se encontrará la ficha que posea “MO-
mitiendo un acceso rápido a búsque- queda, para que no sea necesario re- DELO XXXX (XX”) .... C/CONTROL
das y comandos de posicionamiento currir a múltiples cajas de diálogo (fi- REMOTO TP720A”.
(figura 12). Para seleccionar los boto- gura 13). Si bien el funcionamiento de Se debe tener en cuenta, que si
nes de comando utilizando el mouse, las búsquedas es muy sencillo, resulta por ejemplo, no se conoce correcta-
se aplica el mismo concepto que se extremadamente flexible. Para efec- mente el prefijo de un modelo, si lleva
emplea para seleccionar cualquier otro tuar una búsqueda en un único campo, o no guiones, espacios u otros carac-
botón de comando: simplemente hacer por ejemplo: teres, simplemente se realiza la bús-
click sobre el texto del mismo y se eje- En el cuadro de texto que se en- queda por el número. Por ejemplo: si
cutará la acción asociada a éste. Es cuentra a la derecha del botón “Bus- se quiere buscar una videocassettera

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Software para el Técnico Reparador
encontrado”. tiple” para realizar la búsqueda, si en-
Se puede repetir esta operación cuentra una ficha que cumpla con el
hasta encontrar la ficha que se criterio, aparecerá la caja de diálogo
deseaba. correspondiente, según vimos para el
caso de la búsqueda convencional.
BÚSQUEDA MÚLTIPLE Para las búsquedas múltiples, tam-
En las versiones anteriores de bién se puede utilizar el botón “Buscar
ElectroNika solamente las ba- Siguiente”. Para buscar por Marca y
ses de datos de Circuitos de TV Modelo se puede utilizar esta modali-
Figura 15 Color y Videocassetteras tenían dad de búsqueda múltiple (figura 16).
en la cual el Modelo es igual a “VT- una búsqueda especial por marca y En otra nota vamos a entrar más
910S”, pero se desconoce si entre VT modelo que permitía realizar una bús- en detalle en las prestaciones más es-
y 910S hay un guión, un espacio y otro queda de un texto en los campos pecíficas que nos ofrece este software
carácter, basta con ingresar 910S ó MARCA y/o MODELO de un solo pa- y cómo puede ayudar más aún de lo
910, indicar que se desea buscar di- so. ElectroNika 2001 permite realizar que hemos visto en esta oportunidad a
cho texto en el campo Modelo y el pro- búsquedas por una combinación de la tarea de los técnicos reparadores.
grama mostrará dicha ficha. Si en dos campos muy fácilmente, pero que Vale la pena seguir conociendo sus
cambio, se ingresa VT910S en el texto no está limitada a los campos citados virtudes para sacarle el mayor prove-
a buscar y solamente figuraba “VT- anteriormente, lo cual permite buscar cho a nuestro tiempo y ser más efi-
910S”, el programa no lo encontrará. por pares de campos con mucha flexi- cientes.
En caso de querer modificar las fi- bilidad. Para realizar una búsqueda
chas para permitir varias posibilidades por más de un campo, basta con se- ¿Dónde Conseguir ElectroNika?
de búsqueda, se utiliza por conven- leccionar el primer y segundo campo Si quiere información sobre el soft-
ción una barra (“/”) para separar las de los cuadros de lista desplegables ware ElectroNika, puede contactarse
equivalencias. Por ejemplo: Para el que se encuentran a la derecha del pa- con D.A.S. Electrónica, al mail electro-
caso anterior, se podría reemplazar nel de búsqueda debajo del texto Sim- nika@topmail.com.ar o al teléfono
“VT-910S” por “VT-910S/VT910S/VT ple y Múltiple (figura 15). (011) 4292-2242. desde ya, también
910”, para que cualquiera de estas Luego de seleccionar ambos cam- puede conseguirlo en las oficinas de
tres expresiones que se ingresen en pos, hay que ingresar el texto a buscar Editorial Quark o solicitar el envío a su
la búsqueda, sean encontradas. en el primer campo, en el cuadro de domicilio, llamando al teléfono: (011)
También hay que saber que si se texto que se encuentra a la derecha 4301-8804.
ingresa VT-910, por más que en Mo- del botón “Buscar” en el panel de bús- Requerimientos
delo, figure “VT-910S”, lo encontrará, queda. Ingresando luego el texto a Como todo software, ElectroNika
ya que lo que busca es VT-910 y lo buscar en el segundo campo, en el tiene una serie de requerimientos pa-
encuentra en “VT-910S”, por más que cuadro de texto que se encuentra a la ra funcionar, que detallamos en la ta-
figure la letra S como sufijo. derecha del botón “Múltiple”, también bla 2 para las versiones DOS y Win-
en el panel de búsqueda. dows 95. ✪
Finalmen-
CONTINUANDO UNA BÚSQUEDA te, hay que
hacer click en
Hay muchos casos en los cuales la el botón “Múl- Figura 16
primera ficha que cumple con las con-
diciones de búsqueda especificadas
no es la que se precisaba, por lo tanto,
es necesario seguir buscando a partir
de allí otra ficha que coincida con los
mismos parámetros:
Una vez que se realizó la primer
búsqueda, pero se desea continuar,
basta con hacer click en el botón “Bus-
car Siguiente” del panel de búsqueda.
Si encuentra otra ficha que cumpla
con las condiciones especificadas,
aparecerá la caja de diálogo “Registro
Tabla 2

Saber Electrónica
Continúa al dorso y en
SM 29
Cuaderno del Técnico Reparador
Los Amplificadores de Audio Actuales
ANALISIS DE AMPLIFICADORES SEMIDIGITALES
LOS AMPLIFICADORES DE FUENTE PARTIDA
Ing. Alberto H. Picerno
Ing. en Electrónica UTN - Miembro del Cuerpo docente de APAE y de QUARK
E-mail: picernoa@fullzero.com.ar

En la edición anterior explicamos que desde hace varios años, AIWA,


PHILIPS y otras empresas utilizan amplificadores de salida semidigitales
para obtener potencias elevadas en centros musicales. Comenzamos a
explicar el funcionamiento de estas etapas utilizando un laboratorio vir-
tual como elemento de apoyo. En este artículo realizaremos el análisis
de los amplificadores de fuente partida.

INTRODUCCION de los transistores, volvimos a dibujar el circuito


en la figura 2, pero esta vez conectando cuatro
Desde hace mucho tiempo, y siempre que se watímetros que nos permiten analizar el consu-
pueda, los amplificadores de audio funcionan mo de energía. Observe que el watímetro de
con fuente partida. En los automóviles no tene- consumo de fuente, ahora toma la tensión de
mos esa posibilidad en forma inmediata, pero ambas fuentes, negativa y positiva. El amplifica-
utilizando un conversor de polaridad se pueden dor ahora consume 21,53W pero entrega a la
lograr por ejemplo +12V y –12V. Con esta dispo- carga una potencia de 16,34W. En cada transis-
sición se ahorra dinero en el amplificador ya que tor de salida se disipan 2,47W y el rendimiento a
no hace falta un capacitor de acoplamiento al plena potencia de salida es de:
parlante. Demás está decir que lo que se ahorra
en el amplificador se gasta en la fuente, pero se 16,34 / 21,53 = 0,75 = 75%
obtiene mayor potencia, mejor respuesta en fre-
cuencia bajas y se anula el “plop” de encendido Si sumamos todas las potencias disipadas se
por carga del capacitor.

¿Qué tensión de salida Figura 1


en reposo debe tener nues-
tro amplificador de +-12V?
Como en el caso gene-
ral debe tener una tensión
igual a la mitad de la ten-
sión de fuente es decir:
(12-12) / 2=0 V.
Sin señal tiene tensión
de salida nula y por esa ra-
zón no necesita capacitor
de acoplamiento al parlan-
te. El parlante se carga di-
rectamente en la unión de
los emisores como se pue-
de observar en la figura 1.
Como nuestra intención
es realizar una mejora en el
consumo y en la disipación

Saber Electrónica
Cuaderno del Técnico Reparador
nuestro caso se podría
utilizar 12V de fuente
para potencias menores
a 3W y cuando la poten-
cia llega a esos niveles
se podría aumentar la
tensión de fuente a 24V,
con un MOSFET de
conmutación operado
por un detector de nivel
de audio medio sobre el
parlante.
Un sistema así fun-
cionaría, pero no es en
absoluto el máximo ren-
dimiento que se puede
conseguir ni es el crite-
rio de los amplificadores
semidigitales. Ese siste-
ma podría generar enor-
Figura 2 mes distorsiones cuan-
do se trata de reproducir
música clásica, debido a
debe llegar a la potencia tomada de fuente (esto que en este tipo de música pude escuchar la in-
se utiliza como control de los cálculos). Las po- terpretación de un solista a muy poco nivel y de
tencias disipadas sumadas dan en este caso: pronto puede entrar la orquesta completa a ple-
2,47 x 2 = 4,94W y la potencia de salida 16,34W no nivel. En este caso, hasta que el detector de
si sumamos obtenemos 21,88W prácticamente nivel medio responde, la orquesta saldría distor-
igual a la potencia tomada desde fuente que es sionada.
de 21,53W. Observe que no hace falta medir la Si analizamos la necesidad de tensión de
potencia consumida desde la fuente; ya que ella fuente, dentro por ejemplo, de un ciclo sinusoi-
se puede obtener como suma de las disipadas, dal de 1kHz; veremos que cuando el ciclo co-
con mucha exactitud. En la práctica; si Ud. nece- mienza, cerca de la mitad y al final no se requie-
sita calcular el tamaño de un disipador, necesita re una tensión de fuente elevada. Con esto
como dato la potencia disipada en uno de los queremos decir que el viejo concepto de que la
transistores de salida. Si tiene un watímetro so- tensión de fuente es fija ya no tiene sentido; en
bre la carga ya sabe cuánta potencia sale. Mida efecto lo único que se necesita es que ambos
tensión y corriente de salida de la fuente y sabrá transistores tengan una pequeña disponibilidad
cuánta potencia entrega. La diferencia se disipa instantánea de tensión (tal vez 1V o menos).
en los transistores de salida (la mitad en cada Para nuestro caso particular de un amplifica-
uno). Si tiene un Multisim no mida nada en la dor de fuente partida de 12V esto implica que se
realidad; la simulación es muy precisa. utilizarán 4 fuentes en total, de las siguientes
tensiones: +12V, -12V, +5V y –5V. Si el equipo
funciona con muy baja potencia (de modo que la
SALIDA SEMIDIGITAL tensión de salida nunca supere los 4V, ni esté
por debajo de –4V) sólo quedan conectadas las
La idea es minimizar la potencia disipada en fuentes de baja tensión; pero ni bien se superen
los transistores de salida, sin complicar dema- esos valores se conectan las fuentes de mayor
siado el circuito. Cuando un amplificador de tensión durante todo el tiempo que la tensión de
100W solo se utiliza para generar siempre no salida supere los límites. Si la tensión se sale de
más de 1W de audio, se está desperdiciando límites por sólo 100µS la llave se cierra sola-
energía y costo del amplificador. Simplemente mente por 100µS. Es decir que las llaves de
sería conveniente usar uno más pequeño. Pero fuente se cierran y se abren a ritmo de la tensión
el caso general es tener un amplificador que a instantánea y no de la tensión media. En la figu-
veces se usa para generar 1W y otras para ge- ra 3 se puede observar un circuito de estudio en
nerar 100W. En este caso sería interesante te- donde utilizamos simples llaves controladas por
ner un amplificador que se amoldara al uso que la tecla espaciadora de la PC.
se le da. Esto significa, por ejemplo, que la fuen- Cuando las llaves están abiertas, el amplifi-
te de alimentación pueda ser de diferentes ten- cador se alimenta desde las fuentes a través de
siones de acuerdo a la salida de audio. Para los diodos D1 y D2. El lector puede observar en

Saber Electrónica
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carta a Herrera 761 (1295), Capital Federal o escriba un e-mail a:
ateclien@webelectronica.com.ar

el osciloscopio, cómo la tensión de colector de la figura 4). Los diodos no son necesarios en ese
Q1 varía entre 4,8 y 4,2V aproximadamente, de- funcionamiento con fuente de 5V pero cuando
pendiendo del estado de conducción de Q1 (ver las llaves se cierran, ellos se ponen en inversa
evitando que las fuentes se pongan en cortocir-
Figura 5 cuito. El lector debe hacer funcionar el circuito
de Workbench y pulsar la tecla espaciadora pa-
ra observar cómo aumenta la disponibilidad de
tensión de fuente.
El circuito anterior es evidentemente un cir-
cuito didáctico. El circuito real debe cerrar las
llaves automáticamente leyendo la tensión de
salida. En el Workbench existe un componente
llamado llave controlada por tensión que justa-
mente realiza esta función. Vamos a agregar
dos de esas llaves a nuestro circuito para en-
tender el funcionamiento automático y poder le-
vantar los correspondientes oscilogramas. Ob-
serve la figura 5.
En los amplificadores clásicos Ud. medía la
tensión de fuente de los transistores de salida
con un simple téster. Ahora necesita un oscilos-
copio porque esa tensión ya no es una conti-
nua. En la figura 5 le mostramos cómo se mide
la tensión de fuente de nuestro amplificador se-
midigital con un haz del osciloscopio mientras
en el otro haz se utiliza la salida del amplifica-
dor como referencia. Todo esto no significa que

Saber Electrónica
Cuaderno del Técnico Reparador

Figura 6

Figura 7
Figura 8

de 4 fuentes en el Multisim y medir la disipación


en los transistores de salida para observar su
reducción. Observe la figura 10.
Como se puede observar la conectamos sólo
3 watímetros para medir la potencia de salida, la
disipada en el transistor superior y la disipada
en el transistor inferior. La potencia de salida es
de 16,33W, y en cada transistor ahora se disi-
pan 1,8W. Esto significa que la potencia consu-
mida es de aproximadamente 16,33 + 1,8x2 =
19,93W. El cálculo del rendimiento consiste en
dividir la potencia de salida por la potencia con-
si Ud. no tiene osciloscopio no puede reparar es- sumida, es decir 16,33/19,93 = 0,819W o
tos amplificadores; luego veremos que el téster 81,9%.
sigue dando indicaciones válidas si se lo sabe Como se puede observar el rendimiento no
usar. aumenta considerablemente, sólo de 75% al
En las figuras 6 y 7 se pueden observar los 82%, pero los transistores disipan bastante me-
oscilogramas de fuente en el colector del transis- nos potencia (de 2,47 a 1,8W es decir un 37%
tor superior y en el inferior. Observe cómo la ten- menos) lo que significa que los disipadores de
sión de fuente rodea a la señal de salida. Esto aluminio se pueden reducir en esa proporción o
significa que al transistor nunca le sobra mucha se pueden usar transistores más baratos.
tensión y por lo tanto disipa solo lo imprescindi- A menores valores de potencia de salida el
ble. beneficio es mayor y el lector que posea el Multi-

¿Sólo se pueden usar circuitos con 4 fuen-


tes?
No, la teoría indica que pueden utilizarse tan-
tas fuentes como se desean y que siempre se
obtendrá una reducción de la potencia disipada
sobre los transistores, pero con más de 4 fuen-
tes el circuito se complica mucho y la potencia
disipada baja muy poco. El autor no observó
hasta ahora amplificadores con más de 4 fuen- Figura 9
tes. Para que el lector pueda observar el cumpli-
miento de la teoría, le ofrecemos en la figura 8
un circuito con 6 fuentes para su análisis y en la
figura 9 el oscilograma de la tensión de fuente
del transistor superior.
Por último, sólo nos queda simular el circuito

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Curso de Reproductores de CD
bien para la mayoría
de los usos pero
cuando se trata de
conmutar corrientes
importantes debe re-
ducirse ese valor a
0,1Ω o menos. Para
hacerlo se debe pi-
car dos veces sobre
la llave con el botón
de la derecha del
mouse y cambiar el
valor RON por 0,1.

CONCLUSIONES

En este artículo y
el anterior plantea-
mos la teoría de los
amplificadores semi-
digitales y demostra-
Figura 10
mos su utilidad a la
hora de reducir la di-
sipación sobre los
sim podrá como trabajo práctico realizar un gráfi- transistores de fuente.
co del rendimiento en función de la potencia de Con el conocimiento adquirido aquí, en el
salida. próximo artículo, vamos a presentar el circuito
real en donde las llaves controladas por tensión
Nota: los resistores R4 y R5 sólo se colocan se reemplazan por verdaderas llaves a MOSFET
para mejorar la forma de onda de las tensiones de potencia.
de fuente operando como cargas de las llaves. También comenzaremos a explicar cómo
Las llaves tienen predispuestas una resistencia se realizan en la práctica las protecciones enu-
de 1 Ohm cuando están cerradas. Esto funciona meradas en esta entrega. ✪
Cuaderno del Técnico Reparador
Cuaderno del Técnico Reparador
Reparación de Computadoras
EL MONITOR Y LA TARJETA DE VIDEO
Autor: Lic. Gastón Hillar
e-mail: gastonhillar@hotmail.com
gaston_hillar@hasa.com.ar

Luego de explicar una metodología para diagnosticar y solucionar pro-


blemas en la PC, algo que hemos hecho en las dos notas anteriores de
esta misma sección, vamos a comenzar a dedicarnos a uno de los pro-
blemas de hardware, pero para ello, debemos entender el correcto fun-
cionamiento de las partes, ya que sin poder hacerlo, será muy difícil rea-
lizar un diagnóstico correcto y como consecuencia de ello, la tarea de
reparación sería un fracaso.

INTRODUCCION
Figura 1
En otra nota, en el cuaderno del técnico reparador,
en este mismo número, se hace hincapié en herra-
mientas y técnicas para solucionar fallas de monitores
para PC, por lo que me pareció conveniente tratar
también el mismo tema, pero desde el otro lado del
problema: la PC.
El monitor es el medio que utiliza la computadora
para comunicarse con nosotros, así como nosotros
utilizamos el teclado, el mouse y otros dispositivos de
entrada (como la voz) para comunicarnos con ella. El
monitor nos presenta el estado de los programas que
se están ejecutando y las respuestas de la PC ante
las órdenes que le damos.
El sistema de salida de información a la pantalla
de la PC está compuesto por dos componentes: memoria que se aloja en esta tarjeta, se modifica el
contenido de la pantalla.
La tarjeta de video (figura 1). Se conectan en una de las ranuras de expansión
El monitor (figura 2). de la motherboard y el monitor se
conecta a la salida de las mismas a
Figura 2 través de un conector. De esta for-
TARJETAS DE VIDEO ma, el microprocesador se comuni-
ca con la tarjeta de video a través
Las tarjetas de video poseen una del bus de expansión.
memoria en la que se almacena toda La tarjeta de video está com-
la información que se debe presen- puesta por la memoria de video, un
tar en pantalla, siendo éstas las en- controlador de video y un genera-
cargadas de traducir los contenidos dor de caracteres. El controlador
de esa memoria en información que de video se fija cada tanto en la in-
pueda entender el monitor al que se formación que se encuentra en la
encuentran conectadas. De esta for- memoria de video y se la transfiere
ma, si se modifica el contenido de la al monitor como señal de video,

Saber Electrónica
Reparación de Computadoras
Las tarjetas de video que se utilizan con mayor fre-
Figura 3 cuencia en las PC modernas son de la norma conoci-
da como Súper VGA.

ARQUITECTURA DE LAS TARJETAS SUPER VGA

Estas tarjetas gráficas, en sus versiones origina-


les, carecen de capacidades de procesamiento. Esto
significa que el procesador principal es el que se debe
encargar de efectuar todos los cambios en la memoria
de video para que se realicen los cambios en la pan-
talla.
constituyendo un proceso de traducción. La cantidad Por ejemplo: Para dibujar una línea, el procesador
de veces por segundo que se traduce el contenido de deberá realizar todo el trabajo de calcular los puntos
la memoria de video al monitor se llama frecuencia de en la pantalla y las direcciones de memoria en donde
refresco de pantalla, siendo ésta una característica de deben aparecer puntos de color blanco, lo mismo si
la tarjeta. se desea dibujar un círculo, rellenar una imagen ce-
A lo largo de los años, se fueron desarrollando di- rrada, etc. Esto implica un gran trabajo del procesador
ferentes tecnologías en este tema, desde la concep- para efectuar los procesos gráficos y le quita tiempo
ción de la primera IBM PC hasta los adaptadores grá- para efectuar otros trabajos.
ficos acelerados de 128 bits con capacidad de El adaptador se encarga simplemente de traducir
reproducir video y generar escenas 3D con múltiples el código en la memoria de video a una señal que en-
texturas en tiempo real. tienda el monitor, lo que se llama refresco de pantalla.
Por razones de espacio, no podemos desarrollar La arquitectura de una tarjeta VGA (figura 4) está
en profundidad cada una de las variantes, aunque a la compuesta por:
hora de realizar diagnósticos, ampliaciones y repara-
ciones, resulta bastante importante conocer las carac- La memoria RAM de video.
terísticas de cada una de las tarjetas de video y su El controlador gráfico.
grado de compatibilidad o adecuación a los monitores El secuenciador.
con los que trabaja la PC. Cabe aclarar que en el libro El controlador de video.
Estructura Interna de la PC (3ª Edición), de Edito- El controlador de atributos.
rial HASA, explico en detalle estos temas, mientras El serializador.
que en Reparación y Actualización de PC (2ª Edi- El convertidor digital-analógico (solamente en
ción), se analizan completos todos los procedimientos VGA).
de ampliación y reparación relacionados a las tarjetas
de video y los monitores. Las señales analógicas que estas tarjetas de video
Las tarjetas de video mo-
dernas tienen dos modos de
funcionamiento: Figura 4

Modo texto
Modo gráfico

El modo texto se utiliza


cuando arranca la PC, que nos
muestra información como el
conteo de la cantidad de me-
moria. El antiguo sistema ope-
rativo DOS funcionaba utilizan-
do este modo en el cual
solamente se pueden mostrar
letras y símbolos (conocidos
con el nombre de caracteres)
en la pantalla (figura 3).
El modo gráfico es aquel en
el cual funciona Windows en
sus diferentes versiones y co-
mo su nombre lo indica, ade-
más de texto, permite ver imá-
genes, dibujos, gráficos, etc.
en la pantalla del monitor.

Saber Electrónica
Cuaderno del Técnico Reparador
cierta cantidad de colores se debe multiplicar el núme-
ro de columnas por el número de filas para conseguir
la resolución deseada. Este número estará expresado
en bits y deberá ser multiplicado por la cantidad de
bits que se necesitan para mostrar la cantidad de co-
lores deseada y luego dividido por 8 para representar
un valor en bytes.
Por ejemplo: si se quiere una resolución de 1024 x
768 pixels y se desean 16,7 millones de colores se
necesitarán 24 bits de color para mostrar esos colo-
res:

224 = 16,7 millones


1024 x 768 x 24 = 786.432 x 24 =
18.874.368 bits; 18.874.368 / 8 =
Figura 5 2.359.296 bytes = 2,25MB
hacen llegar al monitor (RVA – Rojo, verde y azul) son Estos factores hay que tenerlos en cuenta a la ho-
analógicas. En lugar de utilizar señales digitales sí o ra de tener que reemplazar una tarjeta de video o bien
no (encendido o apagado) para cada color, el nivel de realizar una actualización. Como pudimos ver, la tarje-
cada color puede variar en forma continua (figura 5). A ta de video representa un elemento fundamental en el
través de esta tecnología, la cantidad de color que se buen funcionamiento de la PC, y muchas veces, el
puede obtener en cada punto del monitor es teórica- monitor parece ser el que no funciona cuando en reali-
mente infinita. dad es el componente que le entrega información al
Hasta el convertidor digital-analógico, toda la infor- mismo el que no está realizando su tarea. Ahora que
mación se maneja en forma digital y es allí cuando se hemos comprendido un poco más de los monitores y
convierte en analógica y se envía al monitor (figura 6). las tarjetas de video, podemos comenzar a visualizar
posibilidades de servicios a los usuarios de PC que no
pueden comprender tanta información técnica a la ho-
MEMORIA DE VIDEO ra de tener que reparar o ampliar su PC, y más que
nunca, ahora la reparación está resurgiendo de las ce-
Una de las características más importantes de las nizas debido al alto precio del billete verde (el dólar
tarjetas de video, y especialmente en los tiempos que estadounidense). En nuestro próximo artículo vamos a
corren en los cuales los juegos y aplicaciones que co- entrar en detalle en soluciones concretas a problemas
rren sobre las PC son cada vez más exigentes, es el de monitores y tarjetas de video.
tamaño de la memoria de video, es decir, la cantidad Lo dado hasta aquí son sólo sugerencias para
de memoria que tiene la tarjeta. principiantes, si desea profundizar los temas tratados
Las plaquetas VGA originales venían con 256kB en este artículo, le recomiendo que lea las obra “Re-
de memoria de video, lo que les permitía un máximo paración y Actualización de PC” que he escrito con los
de 256 colores simultáneos con una máxima resolu- adelantos más recientes. También puede encontrar
ción de 320 x 200 con esa cantidad de colores. La re- más información referida a las bases para comprender
solución máxima era de 640 x 480 con 16 colores. los componentes y el funcionamiento de la PC en “Es-
Luego, comenzaron a aparecer tarjetas con más tructura Interna de la PC”. Le aclaro también que exis-
memoria que soportaban 1024 x 768 con 256 colores, te abundante material bibliográfico sobre el tema, al
pero los monitores de esa época no soportaban tales cual Ud. puede consultar llamando a las oficinas de
resoluciones y la imagen presentaba un parpadeo in- Editorial Quark. ✪
tenso y molesto para la
vista. Recién cuando
los monitores se pusie-
ron a tono con la tecno-
logía analógica y con Figura 6
las placas que estaban
tomando parte del mer-
cado, comenzaron a
avanzar juntos en el ca-
mino hacia las mayores
resoluciones con mayor
cantidad de colores.
Para saber la canti-
dad de memoria que se
requiere para mostrar
cierta resolución con

Saber Electrónica
CODIFICADORES / DECODIFICADORES

Tenga herramientas para construir un codificador/decodificador de señales de TV

Diseño de un Codificador/Decodificador de
Señales de TV - Tercera Parte
El Programa
Principal
Tal como hemos explicado, los
sistemas de codificación basan
su funcionamiento en la modifi-
cación de los pulsos de sincro-
nismo, alterando en ocasiones la amplitud de la señal de video. Si bien muchos ope-
radores colocan la información que permite decodificar la señal durante el período
de borrado vertical, es posible diseñar un decodificador universal que reconstituya
los pulsos de sincronismo. Ya hemos visto cómo se obtiene el sincronismo de cua-
dro y el de línea, veremos ahora cómo es la rutina principal.

Por Horacio D. Vallejo

a sub-rutina de búsqueda ex-

L plicada en la primera parte de


esta serie de notas (vea saber
Electrónica Nº 178) la hemos lla-
Tabla 1 - Inicialización de los Puertos del PIC
PORT
movlw

tris
00001001b

PORTA ;digo que los bits A0 y A3


mado BuscaSync y es quien se en- ;del PORTA serán salidas
;el resto son entradas
carga de realizar el procedimiento de
movlw 00001100b
localización de pulsos para estable-
cer el sincronismo de cuadro. Esta tris PORTB ;digo que los bits B2 y B3
;del PORTB serán salidas
es la primera rutina que se ejecuta ;el resto son entradas

ni bien se inicializa el microcontro- movlw PASAVIDEO


lador y sólo se retorna de la misma movwf PORTB ;digo que voy a insertar
;una línea normal
cuando la línea 3 ha sido hallada.
Cabe destacar que hemos utilizado bsf PORTA,1 ;para sincronisar el reloj

una serie de registros y bits que de- clrf Video ;borro el contenido del
;registro Video
bemos definir con anterioridad y
bsf Video,DEC ;habilito la decodificación
que, al finalizar la rutina nos encon-
bsf Video,FIND ;habilito la búsqueda
tramos con un nuevo registro llama-
do VIDEO, que forma parte de la movlw 1

Rutina Principal de nuestro progra- goto COMIENZO

Saber Electrónica
CODIFICADORES / DECODIFICADORES
Tabla 2 - Rutina principal del decodificador universal. ma, de cuya explicación nos ocupa-
remos en este artículo.
COMIENZO nop
Ahora bien, una vez hallada la lí-
btfsc Video,FIND ;si no hay error de sincronismo
;que salte una instrucción. Si hay nea 3, es preciso “reconstruir” la se-
;error que vaya a la rutina ñal compuesta de video comandan-
;BuscaSync.
do llaves analógicas . Esta rutina la
call BuscaSync ;rutina de búsqueda de
;sincronismo de cuadro. llamamos RESTAURAL (vea Saber
movlw 16 Electrónica Nº 179) y por un lado
movwf Linea ;cargo el número “16” al
crea el pórtico delantero, el pulso de
;registro Línea. sincronismo horizontal y el pórtico
call RESTAURAL ;restauro sincronismo horizontal trasero, además realiza la inserción
;hasta la línea 22.
del burst y la línea de video (inverti-
nop
da o no, según corresponda).
nop Por otro lado se encarga de co-
nop mandar el oscilador VCXO (exter-
bcf Video,BLK ;borro el bit de habilitación de no), que permita una sincronización
;black.
línea a línea para obtener una ima-
movwf Linea gen perfectamente estable. Esto se
call RESTAURAL ;restauro el sincronismo de la hace así, porque la frecuencia de lí-
;línea 23.
nea de las estaciones de TV difieren
bcf Video,INV ;deshabilito el bit de inversión
;de video, es decir, no invierto levemente y si a esto se suman posi-
;el video.
bles inestabilidades en la base de
btfsc Dato,POS ;me fijo si el video en la línea 23
;está invertido. Si está bien,
tiempo (ej: efectos de la temperatu-
;salto una instrucción. ra) es probable que se obtenga un
bsf Video,INV ;si el video en la línea 23 estaba funcionamiento inestable de la eta-
;invertido, entonces lo vuelvo a la
;normalidad. pa.
movlw 200
La Inicialización de los
movwf Linea ;cargo al registro Línea con el
;valor que permita generar el Puertos del PIC
;video en las próximas 200 líneas.

call RESTAURAL ;restauro sincronismo y video de En todo momento, para poder


;las líneas 24 a 223.
nop verificar la señal de video codificada
nop con el objeto de poder restaurarla,
nop hace falta “inicializar los puetos A y
movlw 82
B del PIC. Para hacerlo, se utiliza
una rutina llamada PORT, la que se
movwf Linea ;cargo al registro Línea con el
;valor que permita generar el muestra en la tabla 1.
;video en las próximas 82 líneas.

call RESTAURAL ;restauro sincronismo y video de


;las líneas 224 a 305. La Rutina Principal
nop

nop Tal como ya se ha explicado, lo


bsf Video,BLK ;habilito black video. primero que debe hacer un decodifi-
movlw 5
cador universal es hallar la línea 3 de
barrido para luego restaurar el sin-
movwf Linea
cronismo, sin embargo, habrá una
call RESTAURAL ;restauro sioncronismo y video de
;las líneas 306 a 310. rutina “principal” que se encargue de
goto LOOP1 ;voy al LOOP principal que
“llamar” a las diferentes subrutinas
;permite la restauración de los para crear el cuadro. En la tabla 2 te-
;valores del campo 2.
END nemos el detalle de la rutina princi-

Saber Electrónica
Programa para la Obtención del Sincronismo Vertical
Tabla 3 - Subrutina LI- Figura 1
NEAMED para reestable-
cer valores en medias lí-
neas horizontales.

LINEAMED
movlw 2
movwf Cuenta
LM1
decfsz Cuenta,f
goto LM1
movlw PULSOSYNC
btfss Video,DEC
movlw PASAVIDEO
movwf PORTB

movlw 2 insertar el burst sobre el pórtico tra- en fase, sino que poseen además di-
movwf Cuenta
LM2
sero y posteriormente la información ferentes niveles de corriente conti-
decfsz Cuenta,f de video (que en este caso sólo será nua. Para una correcta inserción y
goto LM2
movlw PASABURST
el nivel de negro). Una vez finalizada así poder reconstituir, las líneas de
btfss Video,DEC la rutina, se debe volver al programa video normales e invertidas debemos
movlw PASAVIDEO principal. poseer el mismo nivel de corriente
movwf PORTB
movlw 3 En la tabla 3 tenemos el detalle continua para lo cual se colocan los
movwf Cuenta de la subrutina LINEAMED.Obvia- diodos y divisores resistivos que son
LM3
decfsz Cuenta,f
mente, para entender cómo se res- controlados por el microcontrolador
goto LM3 tauran los valores de esta media lí- para efectuar una correcta inserción
movlw NOVIDEO nea, Ud. debe conocer la función de de línea.
btfss Video,DEC
movlw PASAVIDEO cada registro y recordar que el ciclo Ahora ambas líneas (normales/in-
movwf PORTB de reloj tiene una duración de 0,4µs vertidas) son llevadas a un mismo
nop
movlw 11
(vea en Saber Nº 179 la explicación nivel de corriente continua (nivel de
movwf Cuenta de los registros que intervienen en pegado o de blanking) sobre una
LM4 esta subrutina). tensión de Vcc/2.
decfsz Cuenta,f
goto LM4 En la figura 2 podemos observar
retlw 1 la señal que da la orden de “reconsti-
El Hardware para el tución” (pegado) y cómo es la señal
pal que hemos denominado “CO- Sincronismo ya reconstituida.
MIENZO”.
Ahora bien, cuando explicamos En la figura Figura 2
la rutina RESTAURAL, vimos que 1 se puede
es preciso hallar la líena 3 con el ob- apreciar el cir-
jeto de poder reestablecer los valores cuito de entra-
de video y sincronismo. Dado que la da de señal de
cantidad de líneas de video por cam- nuestro deco-
po no es un número entero, es preci- dificador. Las
so contar con otra subrutina que lla- señales de vi-
mamos LINEAMED para poder deo normal e
reestablecer valores en el trazado de invertida son
medias líneas. El proceso es similar tomadas sobre
al utilizado para la rutina RESTAU- el emisor y co-
RAL, es decir, una vez que hallamos lector de TR2
el pórtico delantero, cuando éste ter- respectivamen-
mina debemos crear el pulso de sin- te, éstas no só-
cronismo horizontal, luego debemos lo son opuestas

Saber Electrónica
CODIFICADORES / DECODIFICADORES
Teniendo en cuenta que
Tabla 4 - cambio de fre- Figura 3
la frecuencia de línea de las
cuencia del oscilador ex-
estaciones de TV difiere leve-
terno para mantener el
mente una de otra y que
sincronismo de línea con
también existen inestabilida-
estabilidad.
des en la base de tiempo del
................ oscilador del microcontrola-
nop dor, debemos hacer algo para
movlw PASABURST
btfss Video,DEC
que no exista un funciona-
movlw PASAVIDEO miento inestable de la etapa.
movwf PORTB
Para solucionar este pro-
movf PORTB,W
movwf Dato blema se utiliza un oscilador
movlw HAVCXO digital externo VCXO que
btfsc Dato,NEG
movlw INVCXO aumenta o disminuye la fre-
tris PORTA cuencia de línea con una ma-
movlw PASAINVER
btfsc Video,INV
yor resolución con el objeto
movlw PASAINVER de que esté siempre engan-
btfsc Video,BLK chada con la frecuencia de la
btfss Video,DEC
movlw PASAVIDEO señal a decodificar (figura 3).
movwf PORTB El cristal XTAL, C13 y C15 XTAL, permite ajustar la frecuencia
nop
...............
constituyen el reloj básico utilizado central de oscilación.
por el mc, C14 en paralelo con el La habilitación del oscilador ex-
El reloj del mc tiene terno (VCXO) para la
como base un cristal de resincronización de línea
10MHz, por lo cual el se realiza durante la sub
tiempo de ejecución de rutina RESTAURAL y
cada instrucción es de se basa en el flanco posi-
400ns excepto sal- tivo producido por el
tos(800ns). pulso de sincronismo re-
En base a estos constituido (split-sync),
tiempos se escribió el el mismo es muestreado
programa para obtener en cada línea, el hecho
pulsos de sincronismo que no se detecte impli-
espaciados a 64µs, lo- ca que la frecuencia de
grándose una frecuencia línea es alta, debiéndose
de línea de 15625Hz bajar (HAVCXO), si es
(norma PAL N). Lue- detectado implica que la
go, una vez obtenido el frecuencia es baja, de-
sincronismo de la señal biéndose subir (INVC-
codificada, estos mis- XO), de esta forma se
mos pulsos reemplaza- hace trabajar al VCXO
rán a los que vienen alternadamente entre es-
con la señal codificada. tas 2 frecuencias, alcan-
Demás está decir que si zando su funcionamien-
Ud. desea obtener el to óptimo y una imagen
programa para NTSC, perfectamente estable.
ya sabe qué es lo que En la tabla 4 podemos
debe modificar para ob- ver la parte de la rutina
tener los resultados es- RESTAURAL que reali-
perados. za esta función. ✪

Saber Electrónica
LABORATORIO VIRTUAL

ANÁLISIS DE UN AMPLIFICADOR DE AUDIO


DE 300W CON EL WORKBENCH
Prosiguiendo con el estudio de las etapas de audio con un la-
boratorio virtual, en esta entrega veremos cómo es el funcio-
namiento de un amplificador de potencia de audio de alto
rendimiento, empleando los conocimientos adquiridos en el
uso de un laboratorio virtual.

Por Alberto H. Picerno

LIMITADORES DE CORRIENTE y sigue funcionando. Es decir que se de corriente por el par de salida (ver
trata de simular la realidad pero sin la figura 2). Cuando la carga se redu-
El autor considera que no hay me- fanatismos. Este funcionamiento irre- ce la tensión sobre los resistores sen-
jor protección que un diseño conser- al nos permite saber qué valores de- sores de salida R1 y R3 aumenta
vador. Observe que nuestros transis- ben soportar nuestros componentes hasta que al llegar a los 600mV ha-
tores de salida admiten una corriente en caso de falla. En nuestro caso par- cen conducir a los transistores limita-
4 veces mayor que la máxima. Esto ticular los transistores de 25A se van dores Q8 y Q9 que cortocircuitan la
es de por sí una buena protección. a quemar de inmediato. bases con los emisores de los transis-
¿Pero qué pasa si un usuario hace un Por esta razón se agregan dos tores virtuales de salida. Con el agre-
cortocircuito sobre la salida de parlan- transistores en disposición limitadora gado se establecen nuevos valores
te?. El workbench calcula
que es ese caso la corriente
de pico por los transistores
de salida es de 60 A y el
consumo de la fuente es de
30 A como se puede obser-
var en la figura 1.

¿Por qué una corriente


tan alta? Porque la carga se
reduce sustancialmente y la
realimentación negativa de-
saparece aumentando de
este modo la excitación.
Mis alumnos siempre me
preguntan qué pasa en el la-
boratorio virtual cuando se
supera una corriente o ten-
sión límite y yo les digo: el
laboratorio se hace el tonto Figura 1

Saber Electrónica
Laboratorio Virtual
ños parlantes de 6”
y un bafle de plásti-
co que suenan con-
siderablemente
bien, consiste en
entregarle mucha
potencia a un bafle
que tiene un rendi-
miento bajísimo.
Potencia de audio
significa compre-
sión del aire y para
eso se necesita una
elevada superficie
del cono. Si por
economía, el cono
es de solo 6” de diá-
metro, el mismo se
debe mover más
para comprimir el
Figura 2 aire y eso significa
una menor vida del
de la corriente máxima de colector movimiento exageradamente pronun- cono y una mayor distorsión, porque
que se pueden observar en la figura ciado con peligro de rasgarse. Si esa la bobina móvil atraviesa un campo
3. situación se produce solo en forma magnético no uniforme cuando se
Observe que ahora la corriente de esporádica, el oído se recupera. Pero mueve mucho. Además, los bafles de
colector sólo crece hasta 8A y los si se produce en forma continuada, el plástico no tienen lana de vidrio y eso
transistores salvan su vida. Al mismo tímpano pierde sus características implica una sintonía de elevado “Q”.
tiempo se observa que el consumo de elásticas en forma definitiva y esto Si la frecuencia grabada coincide con
fuente es solo de 3,9 A. En una pala- significa una reducción auditiva (del la frecuencia de resonancia de la
bra que la corriente de fuente se du- tipo que provocan las enfermedades combinación bafle/parlante el cono vi-
plica permitiendo que un fusible se profesionales en individuos someti- bra excesivamente y se consiguen
funda para evitar que se queme el dos a elevados niveles de ruido como grandes bajos pero con una elevada
transformador. por ejemplo los operarios de telares o distorsión de frecuencia y con una vi-
los controladores de aviones. da media del parlante muy corta.
Por su-
UN AMPLIFICADOR DE 300W puesto todo de-
ENPUENTE pende del rendi-
miento del par-
Un amplificador de 70W + 70W es lante y aquí hay
lo máximo que debería utilizarse en el mucho de qué
hogar. Mas allá un amplificador se hablar. La ten-
convierte en un dispositivo que daña dencia actual es
la salud. En efecto, en un ambiente mucha potencia
normal como un living con 140W rea- eléctrica entrega-
les de audio generan una presión so- da por el amplifi-
nora que ya está en el límite del dolor. cador y poca po-
Esto se aprecia porque en los pasa- tencia acústica
jes de mayor volumen sonoro se sien- entregada por el
te un leve cosquilleo en los oídos que parlante. El mis-
nos indica que con un poco más de terio de esos
potencia se produce un daño perma- equipos Corea-
nente. Ese cosquilleo está generado nos y Japoneses,
en el tímpano que está realizando un con dos peque- Figura 3

Saber Electrónica
Análisis de un Amplificador de Audio de 300W
miliohms y que los disipadores deben
tener doble superficie. Si Ud. se con-
forma con 150W simplemente utilice
una carga de 8 Ohms en lugar de 4.
Observe que la fuente está prove-
yendo una corriente de 8,5 amperes.
Deberíamos utilizar por lo tanto una
fuente de 55V por 10 amperes para
tener un adecuado margen y esto sig-
nifica una potencia de 550W.
Una fuente de este tipo es muy di-
fícil de manipular. El transformador
tendría una altura tan grande que se
hace difícil realizar un diseño elegan-
te del amplificador. Nuestro consejo
es utilizar tres transformadores pe-
queños en lugar de uno grande. En la
figura 6 se puede observar el diseño
de la misma.
Teóricamente el ripple aplicado a
los dos amplificadores se debe can-
celar porque se aplica a la parte su-
perior e inferior del parlante con la
misma fase, pero en realidad cuando
se produce recorte, la cancelación
deja de producirse y el ripple se escu-
cha claramente en el parlante. Esto
significa que se debe reducir la entra-
da y eso significa una pérdida de po-
tencia.

Conclusiones
Figura 4
Seguramente muchos lectores se
Es decir que si Ud. va a utilizar es- por cada transistor de salida y eso estarán preguntando qué tipo de ma-
tos modernos bafles de plástico nece- significa que se deben reducir los re- gia maneja este viejo ingeniero para
sita unos brutos amplificadores para sistores sensores de corriente de su lograr realizar amplificadores de
moverlos. Quizás 200 o 300 Vatios valor original de 100 miliohms a 50 300W con transistores tan comunes y
que sonarán como 50 Vatios aplica-
dos a un bafle de verdad.
Nosotros le brindamos un diseño
de dos amplificadores en disposición
puente que se puede observar en la
figura 4 y cuyos datos de funciona-
miento se pueden observar en la figu-
ra 5. Teóricamente la potencia de au-
dio para igual resistencia de carga va-
ría con el cuadrado de la tensión efi-
caz. Doble tensión significa cuádruple
potencia, es decir que el limite teórico
de potencia utilizando amplificadores
individuales de 75W es de 300W. Pe-
ro esto implica una mayor corriente Figura 5

Saber Electrónica
Laboratorio Virtual
y pensar su proyecto con el bolsillo,
so pena de no poder concretarlo ja-
más. Hacer el amplificador de 300 W
sin pensar en el costo de la fuente es
ridículo. Pero si puede pagar el ampli-
ficador y la fuente, no se olvide que el
audio es para escuchar y el conversor
de potencia eléctrica en potencia
acústica se llama bafle y adentro del
bafle hay una cosa muy cara llamada
parlante.
Figura 6 Este viejo profesor le va a dar un
consejo final. Empiece los costos por
baratos como los de la serie TIP. En utilizar transistores más caros con las cajas acústicas. Si le resulta impo-
realidad no hay tal magia porque la si- una menor resistencia térmica juntu- sible pagar 600 Vatios de parlantes
mulación no miente y esa potencia es ra/disipador para no tener que gastar piense en un diseño más modesto. Si
real y medible. Todo consiste en no tanto dinero en aluminio. lo va a usar en su casa jamás va a po-
despreciar las soluciones clásicas y Esta elección escapa a los alcan- der levantar la potencia a ese nivel,
emplearlas donde corresponda. ces de esta serie dedicada a presen- antes se quiebran todos los vidrios y
El lector debe observar dos cosas tar y aplicar el programa Multisim de se cae el reboque de las paredes. Ni
muy importantes antes de largarse a Workbench y probablemente se trate qué decir tiene que sus tímpanos acu-
armar su amplificador de 300W. Pri- en una serie especifica sobre amplifi- saran la agresión antes que los vi-
mero, que los transistores de salida cadores que el autor está tratando de drios y el reboque. Por lo tanto mande
deben tener un adecuado disipador gestionar. a enconar sus tímpanos y piense en
que seguramente será muy grande, Y lo segundo y mucho más impor- un sistema de menos de 75W por ca-
tanto que quizás resulte más barato tante es que el lector debe serenarse nal que ya es mucho. ✪

Saber Electrónica
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S E C C I O N . D E L . L E C T O R
Respuestas a Consultas ediciones, sin embargo, le comento Pregunta 5. Midiendo los diodos
Recibidas que sí publicamos varios artículos de una fuente conmutada descubrí
tanto de instrumentación como de que la tensión de juntura no es de
Para mayor comodidad y rapidez electromedicina. Le recomiendo 0,7V sino de 0,18V y la fuente fun-
en las respuestas, Ud. puede reali- que visite nuestra web: www.webe- ciona. Quisiera por favor que me ex-
zar sus consultas por escrito vía lectronica.com.ar y con el buscador plique si se trata de un diodo de
carta o por Internet a la casilla de intente localizar los temas de su in- germanio o si estoy haciendo algo
correo: terés. Además de mostrarle el índi- mal.
ce de notas publicadas en Saber Juan Arturo Gille
hvquark@ar.inter.net Electrónica le indicará “links” con En las fuentes de alimentación
otros sitios. conmutadas suelen emplearse dio-
De esta manera tendrá respues- dos rápidos tipo schotky cuya ba-
ta inmediata ya que el alto costo del Pregunta 3. Compré el Curso de rrera de potencial posee una ten-
correo y la poca seguridad en el en- Codificación de Señales de TV y no sión muy diferente a la de los
vío de piezas simples pueden ser puedo hacer funcionar el equipo, diodos normales, pero no creo que
causas de que su respuesta se de- hasta he encontrado errores en la 0,18V sea una medida adecuada,
more. lista de materiales, ¿qué hago? me gustaría que confirmes la medi-
Sebastián L. Aguirre da.
Pregunta 1. Por qué, cuando Tal como hemos mencionado
tengo una antena y le coloco dos o en reiteradas oportunidades, por Pregunta 6. Preciso un buen
más “espliter” para dividir la señal cuestiones legales no damos el amplificador de audio de potencia
para varios TVs sólo uno se ve nítido programa del decodificador que de- que sea capaz de reproducir los so-
y los otros no. Además quisiera sa- be cargar en el PIC sino que ense- nidos de baja frecuencia.
ber una manera más sencilla para ñamos a codificar y decodificar se- Horacio Damián Flores
bajar canales de TV de otros países. ñales de TV. En el CD que En Saber Electrónica Nº 125
Carlos Alzamora ofrecemos con el curso está toda la publicamos el montaje de un siste-
información para que obtenga éxito ma de audio que denominamos
Porque existen problemas de en sus experiencias y si lo estudia SUPERBASS que bien puede ser-
desadaptación de impedancias; es detenidamente no tendrá inconve- vir para sus propósitos. Le reco-
posible que se precise un amplifi- nientes en localizar el valor de los mendamos que lea dicho artículo. ✪
cador de RF. Por otra parte, para componentes faltantes y en corre-
ver otros canales transmitidos vía gir los errores que de exprofeso se
satélite puede consultar los artícu- han introducido en el programa. Suscríbase a la Revista
los publicados desde la 136 hasta Justamente colocamos estos “erro-
154 o el libro Comunicaciones Vía res” para evitar que personas ines- del Club Saber Electrónica
Satélite crupulosas intenten comercializar (más páginas, más contenido)
decodificadores sin autorización de por 6 meses por sólo $45
Pregunta 2. Quisiera saber por las empresas proveedoras de se-
qué no publican artículos sobre re- ñales de TV.
(incluye gastos de envío)
paración de instrumental y equipos y reciba mensualmente un CD,
de electromedicina. ¿Hay sitios en Pregunta 4. Preciso que publi- una revista y claves
la web donde obtener información? quen una nota que explique cómo
Leandro Menapasse funciona la telefonía celular. para acceder a programas y
Saber Electrónica es una revis- José Manuel Vergara utilitarios de electrónica.
ta de interés general que publica En Saber Electrónica Nº 143 se
artículos en varias secciones. Es publicó un artículo que explica el
Llame al tel.: (011) 4301-8804 para adherirse a
verdad que hace tiempo no publi- funcionamiento de la telefonía celu- esta promoción sólo válida para socios del Club.
camos temas sobre los que Ud. lar pero si desea mayor informa- También por Internet a:
consulta y lo tendremos en cuenta ción puede recurrir al libro Telefo- ateclien@webelectronica.com.ar
para la programación de futuras nía de Editorial Quark.

Saber Electrónica
Curso de PLCs
CURSO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES

PLC
LECCIÓN Nº12:

EL LENGUAJE LADDER
SEGUNDA PARTE

n la edición anterior dijimos que decidimos introducirnos al

E que aún hoy se sigue utilizando


la programación tipo “escale-
ra” o Ladder, por ser un lenguaje
mundo de la programación a tra-
vés de este método. A continua-
ción veremos qué es el lenguaje
comprensible por electricistas y Ladder y cuál es la sintaxis de la
técnicos en electrónica que reali- programación.
zan el mantenimiento de empresas
que han incorporado automatis- Por Horacio D. Vallejo
mos electrónicos en sus procesos e-mail: hvquark@ar.inter.net
de producción. Es por este motivo www.webelectronica.com.ar

INTRODUCCIÓN den ser los equipos comerciales. Sin mación “ladder” (que significa esca-
embargo, en la lección Nº 10 co- lera en inglés) proviene de su seme-
Cuando decidí escribir artículos menzamos a describir los lenguajes janza con el diagrama del mismo
sobre PLC, al principio creí conve- de programación, introduciendo los nombre que se utiliza para la docu-
niente hablar sobre equipos comer- conceptos de “señal” y “variable”, mentación de circuitos eléctricos de
ciales pero las primeras consultas entre otras cosas; luego estudiamos máquinas, etc. (que nosostros he-
realizadas por los lectores me hizo el lenguaje de contactos, tal como mos llamado lenguaje de contac-
caer en la cuenta que la gran mayo- se conoce a la forma gráfica de des- tos). En estos diagramas se em-
ría de las personas que trabajan con cribir la programación escalera (lad- plean símbolos cuyo significado fue
autómatas desconocen la capaci- der). En este capítulo volveremos a estudiado en la lección Nº 10 y que
dad de estos equipos. Es por eso “redefinir” los elementos de esta sintetizamos en la figura 1.
que a lo largo de las 12 primeras programación, tratando de emplear Un diagrama que explica un
lecciones de este curso he intentado el léxico comprendido internacional- ejemplo de programación ladder se
definir qué es un automatismo, có- mente, dando ejemplos que le per- muestra en la figura 2. Para enten-
mo son las entradas y salidas, de mitan al lector comprender fácilmen- der la “estructura” debemos consi-
qué forma debe conectarse un PLC te su sintaxis. derarlo como un circuito eléctrico.
con el mundo exterior y cómo pue- El nombre del método de progra- La línea vertical izquierda represen-

Saber Electrónica
Curso de PLCs

Figura 2

binas de relé). tacto 40 no está actuado (vea que es


Con esta simbología, un contacto normal cerrado) y si
la salida 1 (carga 1), “además” están cerrados los contac-
Figura 1 en el primer renglón, tos 30 ó 50 ó ambos.
línea escaneada o Recuerde que, cuando las cargas
ta un conductor que posee una ten- RUNG, está conectada cuando se son bobinas de relés, sus contactos
sión aplicada respecto de masa, y la activa la bobina del relé 12 (no está reciben el nombre de la carga. Para
línea vertical derecha representa presente en el gráfico) cuyos contac- entender esto, vea el gráfico de la fi-
precisamente el conductor de tierra tos normal abiertos están en serie gura 3.
o masa. con dicha carga. Según la programación ladder, la
El símbolo —l l— representa un En el segundo rung, la carga 2 se carga 1 se activará cuando no esté
contacto normalmente abierto y el activará sólo cuando el contacto 10 actuado el contacto 5 y se active la
símbolo —l/l— representa un con- esté cerrado, ya que sólo así podrá bobina del relé 4 (no presente en el
tacto normalmente cerrado. El sím- circular corriente. En el tercer rung, circuito) para que se cierren sus con-
bolo —( )— representa una carga, las cargas 3 y 4 (conectadas en pa- tactos. Una vez que se activa la car-
por lo general bobinas de relés, lám- ralelo) se activarán cuando el con- ga 1, se cierran las contactos 1 y ya
paras indicadoras, etc. tacto 20 no esté actuado (20 es un no hace falta que esté activado 4 pa-
Las líneas horizontales represen- contacto normalmente cerrado, por ra mantener la carga activada.
tan “ramas de circuitos” que suelen lo cual no debe estar actuado si que- Es decir, supongamos que la car-
denominarse líneas de escaneo o remos que por él circule corriente). ga no se encuentra activada, por lo
rungs. Muchas veces, la carga co- El cuarto rung representa la co- que el contacto 1 está abierto y el
nectada en un rung puede ser la bo- nexión en serie de dos contactos contacto 5 está cerrado. En estas
bina de un relé cuyos contactos aso- (denominados 10 y
ciados están en el mismo rung o en 30) para que sólo se
otro y en ese caso, la denominación conecte la carga 5
de la bobina y sus contactos suele cuando ambos estén
ser la misma para que el operador cerrados.
pueda asociarla con facilidad. En el En el quinto y úl-
ejemplo de la figura 2 no hay ningún timo rung, la carga 6 Figura 3
contacto asociado a las cargas (bo- se activará si el con-

Saber Electrónica
Lección Nº 12: Programación LADDER
do un oscilador a re- descripto por el circuito de la figura
lés cuyo ciclo de ac- 5. El contacto 1 se encuentra abierto
tivación depende de y la salida 2 aparece como perma-
la demora en la acti- nentemente desactivada. Sin embar-
vación de los con- go, internamente el PLC puede ha-
tactos una vez que cer que 2 oscile, pero por actualizar
hemos energizado la salida sólo una vez por ciclo de
Figura 4 la carga. programa, este efecto no es visible.
Con este tipo de dia- Se deduce entonces que el pro-
condiciones si se actúa momentá- gramas se describe normalmente la cesamiento de entradas y salidas de
neamente el contacto 4, la carga 1 operación eléctrica de distintos tipos un PLC no es "en paralelo" como en
queda energizada y el contacto auxi- de máquinas, y puede utilizarse para un sistema no programado sino que
liar 1 se cierra. Ahora, si se libera el sintetizar un sistema de control y, debe seguirse una secuencia de ins-
contacto 4, sigue existiendo un cami- con las herramientas de software trucciones denominado “programa” y
no para la corriente, por lo que una adecuadas, realizar la programación que suele llevarse a cabo a una gran
vez conectada la carga sólo se la del PLC o autómata. Esto es particu- velocidad. Por lo dicho, el tiempo
puede desconectar actuando el con- larmente útil para quienes están ha- empleado por el PLC en ejecutar el
tacto 5. Por lo dicho, este esquema bituados a realizar proyectos o el programa es un parámetro importan-
eléctrico representa un sistema de mantenimiento eléctrico de máqui- te ya que de eso depende muchas
encendido y apagado de una carga nas. veces la eficiencia de un sistema au-
con un pulsador de arranque y otro Ahora bien, a la hora de tener tomático.
de parada. que construir o interpretar el progra- El tiempo empleado por el PLC
Antes de continuar con la expli- ma de un PLC debemos recordar para ejecutar determinado programa
cación de nuestra “forma” de progra- que mientras que en el diagrama es lo que se conoce como TIEMPO
mación, observe atentamente el cir- eléctrico todas las acciones ocurren DE SCAN (scan = barrido en inglés).
cuito eléctrico representado en la fi- simultáneamente, en el programa se Los fabricantes de autómatas suelen
gura 4 e intente explicar su funciona- realizan en forma secuencial, si- especificar este tiempo de diversas
miento… guiendo el orden en el que los rungs formas, como por ejemplo indicando
Bien, veamos si lo que ha dedu- fueron escritos, y que a diferencia de el tiempo necesario para ejecutar
cido es lo correcto. Suponemos que los relés y contactos reales (cuyo nú- una sola instrucción y el tiempo para
inicialmente ninguna de las salidas mero está determinado por la imple- ejecutar un programa completo en
está activada, ya que acabamos de mentación física de estos elemen- toda su longitud (tiempo de ciclo y
alimentar al sistema, por lo que el tos), en el PLC podemos considerar período total de ejecución respecti-
contacto 10 permite el paso de co- que existen infinitos contactos auxi- vamente). Cuando se habla del tiem-
rriente y se activa la carga 20. Esto liares para cada entrada, salida, relé po de ejecución de una sola instruc-
permite que se cierren los contactos auxiliar, carga, etc. ción, este NO es el mismo tiempo
20 del segundo rung con lo cual se Además, todo PLC cumple con que el necesario para ejecutar un
activa la carga 10, haciendo que se un determinado ciclo de operaciones programa completo.
abran los contactos del primer rung. que consiste en leer las entradas,
Al suceder esto, se interrumpe la ali- ejecutar todo el programa y actuali-
mentación de la bobina 20, con la zar las salidas tal como hayan resul- LA SINTAXIS Y EL VOCABULARIO
consecuente liberación de su con- tado de la ejecución del programa. DEL LADDER
tacto auxiliar y la desconexión poste- Como consecuencia, si una determi-
rior de la bobina 10. A partir de este nada salida toma dos valores dife- No quedan dudas que hasta aho-
momento el ciclo se repite indefini- rentes durante la ejecución de una ra, el sistema de programación lad-
damente por lo cual hemos construi- “rutina” del programa, solo apare- der tiene una gran similitud con un
cerá a la salida el úl- circuito eléctrico. De esta manera se
timo de los valores simplifica muchísimo el aprendizaje
calculados, excepto por parte de personas que tengan
que en el programa una mínima familiaridad con siste-
se especifique lo mas eléctricos y electromecánicos.
contrario. Por otra parte, todos los lengua-
Para entender esto, jes, sean naturales como el castella-
Fig. 5 vea “el programa” no o el inglés; o artificiales, como lo

Saber Electrónica
Curso de PLCs
Figura 7

Figura 6
son todos los lenguajes de progra- rias, que pueden tomar sólo dos es- tablas de verdad, la lógica de contac-
mación, tienen un vocabulario y un tados: abierto o cerrado (“1” ó “0”), y tos y la forma en que expresamos
conjunto de reglas para combinar las que provienen de entradas asocia- verbalmente la operación de una fun-
palabras en sentencias comprensi- das al autómata o de relés internos ción lógica.
bles. del PLC. En la programación ladder, En la figura 6 se observa la equi-
No pretendo que aprenda a pro- estas variables se representan por valencia entre la función “negación” y
gramar un PLC pero si quiere mane- contactos, que pueden estar en solo la lógica de contactos empleada por
jarlo es preciso que conozca cuáles dos estados: abierto o cerrado. ladder, vea que esta función repre-
son los elementos disponibles por el La combinación de las variables senta un contacto normal cerrado de
programador para expresar lo que la de entrada se realiza a través de las modo que la salida está activada só-
máquina debe hacer y la sintaxis del llamadas "Funciones Lógicas", lo si la entrada está desactivada.
lenguaje que ha de utilizar o sea, las que suelen representarse por cua- En la figura 7 se observa la fun-
formas permitidas de conectar los dros conocidos como "Tablas de ción lógica AND que se representa
elementos para poder expresar ac- Verdad". por medio de dos contactos en serie
ciones que no resulten redundantes Existe una equivalencia entre las con la carga de modo que hace falta
o ambiguas.
Cada rung del programa ladder,
tiene en el margen izquierdo un con- ¿Quiere Aprender a Diseñar Circuitos con PIC?
junto de condiciones que deben
cumplirse para activar las salidas Ya está a la venta el segundo texto del Ing.
que se encuentran en el margen de- Vallejo que trata sobre los Microcontroladores
recho. PIC, que le enseña a construir programas me-
diante circuitos prácticos reales, utilizando el
Por lo tanto, la primera regla set de instrucciones del µC.
consiste en saber que todas las La obra se divide en tres partes:
entradas deben “escribirse” sobre
el margen izquierdo y todas las Arquitectura de un PIC
salidas sobre el margen derecho. Manejo de las Instrucciones
Aprendiendo a Programar con
También dijimos que los elemen- Sistemas Prácticos Reales
tos a evaluar para decidir si se debe
activar o no las salidas en determina- Ya se encuentra en los mejores puestos de venta de
revistas: Argentina: $15 - Otros Países: U$S 9
do rung, son variables lógicas o bina-

Saber Electrónica
Lección Nº 12: Programación LADDER
de este circui- lés internos son simplemente varia-
Figura 8 to paralelo, re- bles lógicas que podemos usar para
presentará el memorizar estados o como acumula-
cumplimiento dores de resultados que utilizaremos
de uno solo de posteriormente en el programa.
los renglones, Existen dos formas básicas de
sin embargo, activar o desactivar las salidas: con
si se cumplen retención y sin retención. La forma
los dos renglo- más común es la de salida no reteni-
nes también da, lo que significa que la salida es
se activará la activada si se cumplen las condicio-
salida Z. nes del rung en el que está progra-
Las salidas de mada y se desactiva inmediatamen-
un programa te cuando las condiciones dejan de
ladder son cumplirse.
equivalentes a Las salidas retenidas se activan y
las cargas (bo- desactivan en rungs diferentes y por
binas de relés, instrucciones diferentes. Cuando se
lámparas, etc.) cumple el rung en el que la salida de-
en un circuito be activarse, ésta lo hace y perma-
eléctrico. Co- nece así, aún cuando la condición de
que ambos contactos (entradas) es- mo indica esta analogía, dos o más activación deje de cumplirse. El úni-
tén activados para que se active la salidas pueden programarse en pa- co modo de apagar o desactivar la
salida. ralelo siempre que querramos acti- salida retenida es programar un rung
En la figura 8 se observa la fun- varlas y desactivarlas a la vez. Como con la correspondiente instrucción
ción lógica OR que se representa por salidas en el programa del PLC to- de apagado de la salida en cuestión.
medio de dos contactos en paralelo mamos no sólo a las salidas que el Las instrucciones de retención y libe-
que están en serie con la carga de equipo provee físicamente hacia el ración de salidas se usan siempre
modo que hace falta que sólo un exterior, sino también las que se co- por pares tal como estudiaremos
contacto (entradas) esté activado pa- nocen como "Relés Internos". Los re- oportunamente. ✪
ra que se active la salida.
Para construir el diagra-
ma de lógica de contactos Éste es el CD Nº 1 de la Enciclopedia
debemos fijarnos en los ren-
glones de la tabla de verdad
“Teoría, Servicio y Montajes”
en los que la salida debe es- Si Ud. es suscriptor de la obra, reclámelo GRATIS!!!
tar activada. En la figura 8 C ONTIENE :
resultan ser el primero, el se- Fascículos 1 a 4 de la Enciclopedia
Tomo 1 de “Electrónica en Acción” (que trata temas tales como:
gundo y el cuarto. Cómo evaluar las características de un equipo de audio, Memorias, Sintetiza-
Como existe más de una dor para Música Electrónica, Tecnología de fabricación de componentes,
Montajes, etc.).
situación en la que la salida Tomo 1 de “Circuitos Integrados” con la explicación, característi-
debe activarse, vemos que cas y montajes con los integrados más utilizados en electrónica.
Video Presentación: a través del cual el Ing. Vallejo lo guía paso a pa-
la salida se activará cuando so para el estudio de la obra.
se cumpla la condición del Video de Electrónica Básica: para que Ud. aprenda electrónica mediante un
método audiovisual sencillo y fácil de comprender.
primer renglón de la tabla de Programas: 1) Laboratorio Virtual con la posibilidad de diseñar circuitos
verdad, O (OR) la condición impresos. 2) DEMO clásico del laboratorio explicado en Saber Electrónica. 3) Programa para crear el circuito impre-
del segundo renglón, O (OR) so de los proyectos creados en el Workbench. 4) Compresor-descompresor de archivos+parche para español+vi-
deo demostrativo. 5) Programador de microcontroladores y memorias. 6) Lector de Tarjetas: carpeta que contiene
la condición del cuarto ren- diferentes archivos sobre tarjetas telefónicas, incluyendo varios programas lectores.
glón.
Comparando esto con la
tabla de verdad de la función
OR, vemos que tendremos
que poner circuitos en para-
lelo. Cada una de las ramas Valor del CD: Argentina: $15, México: $10 M.N., Otros Países: U$S15. Si es suscriptor, reclámelo GRATIS.
Si aún no está suscripto a esta enciclopedia, hágalo llamando ahora al 4301-8804 y reciba sin cargo los 6 CDs de la obra.

Saber Electrónica
INFORME ESPECIAL

TV de Pantalla Ancha
en América Latina
omo Editorial QUARK había anticipado a sus lectores amigos en

C el libro “TV Digital”, por Egon Strauss, llegó finalmente la televi-


sión con pantalla ancha en formato 16:9 a América Latina. Varios
canales de importantes ciudades de este continente, saldrán al aire con
una programación adecuada para este formato y Philips está poniendo a
disposición de sus clientes televisores con estas características. Por
gentileza de las autoridades de esta empresa estamos en condiciones de
anticipar algunos de las especificaciones de estos nuevos productos.

Por Egon Strauss

LOS MODELOS DISPONIBLES


Tabla 1. Display, modelo 42FD9932.
El modelo principal es un televisor
Denominación Valores
de pantalla ancha, modelo FTR9952,
Medida visual diagonal 42”, (106 cm),
con display de plasma tipo
Tipo de display Panel de plasma PDP, AC (alterna),
42FD9932. El aspecto de este con-
Cantidad de pixels 852 x 480 (x3),
junto de dos módulos vemos en la Fi-
Niveles de grises 256
gura 1. Se observa que la pantalla de
Contraste 480 : 1
plasma puede colgarse en la pared,
Relación de aspecto 16:9
como vemos en la Figura 2, mientras
Pantalla Pantalla anti – reflejo,
que el televisor puede estar ubicado
Angulo horizontal de visión 160 grados,
a cierta distancia, cómoda para su
manejo. En la Figura 3 se aprecia es-
te enfoque combinado con un repro- Tabla 2. Imagen

Denominación Valores
Modos de imagen RGB: 16 x 9, 4 x 3,
Video: 16 x 9, 4 x 3,
Ajuste menú VGA, SGA, SVGA, MAC II, Volumen
Brillo, Contraste, Temperatura de color
Centrado horizontal y vertical
Sistemas de color PAL-N, NTSC-M, SECAM, PAL-B,G,
Imagen PIP Doble Window, Multi PIP de
Fig. 1 12 canales,

Saber Electrónica
Informe Especial
una computadora, en el caso ilustra-
Tabla 3. Sonido
do en la figura del tipo Notebook, y la
conexión del display en función de
Denominación Valores
display de computadora con entrada
Potencia 2 x 7 Watt rms
VGA.
Sistemas de sonido con cajas
Antes de entrar en la descripción
acústicas incluidas 2 x woofers (65 x 132 mm)
técnica de las características de este
2 x radiadores pasivos
conjunto, en las tablas 1 a 4 presen-
2 x tweeters del tipo dome (abovedado)
taremos sus especificaciones técni-
co-comerciales.
Tabla 4. Temperatura de color
Conexiones:
Denominación Valores • Entrada VGA y entrada audio
Para datos y prestaciones multimedia 10.000ºK estéreo
Para video 6500ºK o 5600ºK • Salida VGA y salida de audio es-
téreo
• Conexión VGA en serie activa:
Tabla 5. Datos técnicos adicionales máx. 2 aparatos
• Entrada audio y video
Denominación Valores • Entrada S – VHS
Alimentación 100 a 240 Volt • Entrada de video en componen-
Consumo 350 Watt tes (YUV)
Consumo en espera 1 Watt
Peso 42,5 kg En la Figura 5 vemos algunas de
Dimensiones (largo x ancho x profundidad) 122,2 x 68,1 x 14,6 cm las variantes de conexiones ilustra-
Soporte para fijación en la pared Incluido dos. El hecho que existen varias posi-
bilidades en los cables de salida, des-
de un solo cable en la señal de video
compuesta, dos cables en la señal
“S” hasta tres cables en la señal de
componentes (YUV), permite selec-
cionar el grado de calidad final desea-
do.
El control remoto del equipo es el
tipo RC0333, que es del tipo simple.
Fig. 2 La tabla 5 describe algunos datos téc-
nicos adicionales.
ductor de DVD cuyos discos como se lación de aspecto de pantalla ancha, Cabe señalar que el display viene
sabe, vienen todos en el formato de es también un valioso componente de de fábrica en color gris topo, pero
pantalla ancha de 16:9. cabe agregar otra aplicación: Multimedia. En la Fi- existen opciones de los colores ver-
que este display de plasma de 42 pul- gura 4 se aprecia esta variante que de, champagne, azul y lila que se
gadas (106 cm de diagonal) y con re- consiste esencialmente en el uso de pueden cambiar posteriormente.

Fig. 3

Fig. 4

Saber Electrónica
TV de Pantalla Ancha en América Latina
cm.
El fabricante señala que las dos
unidades descriptas son vendidas en
forma separada. Esta modalidad per-
mite un ensamble muy flexible que in-
cluye las funciones de Teatro del Ho-
gar, televisión de pantalla ancha, re-
productor de DVD y aplicaciones mul-
Fig. 5 timedias comerciales. En la figura 4
habíamos visto un ejemplo de esta úl-
Algunas de las especificaciones • Ajustes personales por canal tima función a partir de una computa-
del receptor FTR9952 surgen de los • Temporizador, regulable de 15 a dora Notebook a la cual el display se
siguientes datos: 180 minutos conecta con el cable suministrado de
El gabinete es el modelo GR-AP- • Bloqueo de canales fábrica.
FLATTV (TV plana). • Mensajes en pantalla
• Closed Caption (Títulos Ocultos)
Imagen • Sintonía digital con 181 canales EL FUNCIONAMIENTO DEL
• Filtro de peine digital. analógicos DISPLAY DE PLASMA
• Movimiento natural. • Sistema de color: PAL-N, NTSC-M
• Reductor digital de ruidos “Crys- La pantalla modelo 42FD9932 de
tal Clear”. Conexiones Philips es del tipo de panel de plasma
• PIP de ventana doble, mosaico. • Salida auriculares de diseño avanzado que ha superado
• Seis modos de pantalla ancha • 3 Entradas AV + S-VHS (1 fron- holgadamente algunos de los incon-
con detección automática. tal + 3 posteriores) venientes de los primeros modelos de
• Imagen refinada “Smart Picture” • Entrada AV paneles de plasma y cuya construc-
con 4 modos. • Entrada video componentes ción interna surge de la figura 6.
• Ajustes mediante menú: (YUV) Los paneles de plasma se carac-
• Contraste • Entrada para alta definición (HD) terizan por la descarga gaseosa de
• Brillo • Salida AV + S-VHS sus celdas que están formados por
• Color • Salida audio los siguientes componentes numera-
• Nitidez • Entrada VGA + audio dos de esta figura. El número 1 co-
• Matiz • Salida VGA + audio rresponde al vidrio frontal del display,
• Movimiento Natural • Cable VGA de 5 metros de largo detrás del cual se encuentra una cá-
• Contraste Dinámico para conexión al display (con audio) mara eléctrica Nº 2 y una cámara de
• VGA protección Nº 3. Esta cámara Nº 3 es
Control remoto simplificado de óxido de magnesio (MnO) y permi-
Sonido del tipo RC8106 te una aislación perfecta entre todas
• Estéreo BTSC con SAP Es multifuncional y permite con- las celdillas que en cantidad de
• Sonido Inteligente (6 modos) trolar TV, VCR, SAT, Amplificador, 1,226.880 ocupan toda la superficie
• Ajuste con el menú: Cinta Magnética, DVD y CD. frontal del display. Debemos recordar,
• Volumen sin embargo, que al existir una panta-
• Balance Datos técnicos adicionales lla tricromática, a cada uno de los co-
• Graves / Agudos Alimentación: 100 a 240 Volt, lores le corresponde la cantidad de
• Espacial Consumo: 30 Watt, 408.960 pixels. Estos pixels se distri-
• Volumen de auriculares Peso: 6,4 kg, buyen en un patrón de 852 pixels ho-
• Sonoridad Dimensiones: 43,5 x 16,7 x 33,8 rizontales por 480 pixels verticales. Si
• Sonido envolvente (Surround)

Recursos
• Instalación fácil por menú
• Menú en 12 idiomas Fig. 6
• Selección automática de cana-
les
• Nombrar canales

Saber Electrónica
Informe Especial
display. un adaptador digital, transformarlo en
Fig. 7 El Sonido Envolvente un televisor digital con todas las pres-
taciones que ello implica. Con el agre-
No es más que lógico gado de un reproductor de DVD, te-
que semejante imagen ner una visión cabal de todo el poten-
impactante por su brillo, cial que es capaz esta plataforma di-
tamaño y resolución de- gital. En este caso es factible incluso,
be estar acompañada usarlo con conexión analógica como
también por un sonido es el caso de la mayoría de los lecto-
no menos impactante. res de discos DVD o eventualmente
Para un uso inmediato, conectarlo en forma digital para elimi-
encontramos en el dis- nar pasos intermedios y tener el po-
play incorporado seis al- tencial completo del DVD. Finalmen-
toparlantes de los tres ti- te, es factible conectar el display a
pos vigentes (woofer, una computadora, ya sea PC, Macin-
squawker y tweeter) que tosh o Notebook y usarlo para todos
son alimentados con los fines comerciales multimedia con
una señal de audio múl- una amplitud de aplicaciones pocas
tiple que brinda una re- veces vistos anteriormente. El eleva-
tomamos en cuenta que la resolución producción de sonido envolvente vir- do contraste, la luminosidad excelen-
máxima en la televisión convencional tual. Como alternativa queda en el te y el gran ángulo de visión del dis-
es de unos 400 líneas como máximo, display de Philips el sistema Dolby play, junto con el sonido de alta fideli-
en un videograbador VHS llega a 240 Surround de seis altoparlantes exter- dad, juegan un papel preponderante
líneas y aún en un disco DVD no su- nos al display. En la figura 7 observa- en este aspecto.
pera las 500 líneas, vemos que el pre- mos la distribución de estos seis par- Como lo manifiesta textualmente
sente display es de suficiente resolu- lantes en una clásica configuración el fabricante: “el nuevo Matchline
ción para todas las aplicaciones. de teatro del hogar. La flexibilidad FLAT TV de 42 pulgadas es una real
Prosiguiendo la descripción del propia de este equipo, vista ya en la conexión con la nueva era digital”.
display observamos ahora el electro- parte de video, también se manifiesta En la misma línea de televisores
do del display Nº 4 y el área de des- en el sector del sonido. de pantalla ancha, Philips ofrece tam-
carga gaseosa Nº 5. En este espacio bién modelos con tubos de imagen
se desarrollan rayos ultravioletas Nº 6 APLICACIONES convencionales de pantalla ancha
que impactan sobre el fósforo Nº 9 y En cuanto a las formas de aplica- que son muy indicados para la recep-
producen la luz visible Nº 7. La barre- ción de este tipo de display debemos ción de los canales de cable y de sa-
ra de separación Nº 8 separa las cel- destacar en primer término sus circui- télite de pantalla ancha, de las imáge-
dillas adyacentes. tos de entrada que admiten tanto se- nes provenientes de reproductores de
El electrodo Nº 10 permite la se- ñales analógicas en las más diversas DVD y de las transmisiones experi-
lección de la celdilla correspondiente configuraciones, como también a se- mentales que se realizan a partir de
a la señal de video y está incluida en ñales digitales directamente desde los canales de TV abierta. Para la re-
la cámara eléctrica Nº 11. La cámara una fuente digital como lo sería una cepción de señales de TV Digital, se-
posterior Nº 12 es la placa de vidrio computadora. Esta característica fun- rá necesario usar un adaptador inter-
que cierra el conjunto. cional es de suma importancia ya que medio.
El control electrónico de la señal constituye un verdadero enfoque de Algunos de los modelos de la lí-
de video mediante los electrodos co- la convergencia PC/TV, tan largamen- nea de pantalla ancha son un televi-
rrespondientes permite formar más te anunciado y presentado de diver- sor de 32 pulgadas (81 cm) de diago-
de 16 millones de colores que enton- sas maneras. Consideramos que el nal con reproductor de DVD incorpo-
ces forman en conjunto la imagen de enfoque adoptado por el display de rado. Este modelo 32PD880A, posee
alta resolución del display de panel de Philips es un camino muy promete- conexiones para sonido digital del ti-
plasma. El espectador, sentado có- dor, ya que admite con el solo agrega- po Dolby Digital y también DTS (Digi-
modamente delante de esta pantalla do de algún sintonizador convencio- tal Theater Sound). La incorporación
de más de un metro de diagonal, pue- nal, incluso el que existente en un vi- del modo de sonido DTS es especial-
de apreciar las imágenes en un ángu- deograbador, usar el equipo conjunto mente importante debido a que mu-
lo horizontal de 160 grados sobre es- como televisor convencional. Con el chos discos DVD están grabados en
ta superficie completamente plana del agregado de un sintonizador digital o este modo. ✪

Saber Electrónica
INDICE
SABER

ELECTRONICA
EDICION ARGENTINA

XV
AÑO
INDICE COMPLETO
DE LOS ARTICULOS PUBLICADOS DESDE EL Nº 169 HASTA EL Nº 180 INCLUSIVE
Los artículos están ubicados bajo su sección correspondiente y ésta se encuentra ordenada alfabéticamente.

ARTICULO..................................................................................................REVISTA ............PAGINA

ARTICULO DE TAPA
Reparación y mantenimiento de computadoras: obtenga y aprenda a usar simuladores virtuales para PC .......................169 ......................3
El Microcontrolador más famoso de Motorola: familia HC05 ..............................................170 ......................5
CODI/DECO. Arme un sistema de distribución de TV codificada .......................................171 ......................5
Mantenimiento de computadoras: actualización, optimización y reparación ............................172 ......................5
Mantenimiento de computadoras: aprenda todo sobre las placas madre ...............................173 ......................3
Protector de cargas contra disturbios en la red eléctrica ..................................................174 ......................3
Tarjetas telefónicas: lectura y escritura de datos............................................................175 ......................3
Emulador de tarjetas telefónicas ................................................................................176 ......................3
Programador y simulador para micro Motorola MC68HC705K1 ..........................................177 ......................5
Construya una LAN, red de área local de computadoras ..................................................178 ......................3
Control de cargas por el puerto paralelo de la PC ...........................................................179 ......................3
Los Microprocesadores Pentium III y 4 .......................................................................180 ......................3

AUDIO
El sonido virtual en equipos de audio ...........................................................................175 ....................75
El sistema HDCD en equipos de audio .........................................................................177 ....................51

AYUDA AL PRINCIPIANTE
Reglas para las cifras significativas .............................................................................169 ....................22
Cómo conocer todo lo que precisa saber sobre PICs ......................................................170 ....................14
Construcción de Circuitos Impresos ............................................................................178 ....................20
Medición de circuitos digitales con el multímetro ............................................................179 ....................20

CODIFICACION DE SEÑALES
Circuito codificador de sonido ....................................................................................170 ....................20
El ajuste del AG/C para la recepción de TV codificada ....................................................175 ....................34
Circuito codificador de señal de video ..........................................................................176 ....................37
Programa para la obtención del sincronismo vertical ........................................................178 ....................77
Programa para restaurar el sincronismo horizontal ..........................................................179 ....................79
Sistema de distribución por aire de TV codificada ...........................................................180 ....................19

CURSO DE AUTOMATAS PROGRAMABLES


Lección Nº3: Comparación del PLC con otras tecnologías y componentes del PLC .................169 ....................89
Lección Nº 4: El Procesador y la memoria del autómata ..................................................171 ....................95
Lección Nº 5: El sistema de entrada/salida del autómata ..................................................172 ....................95
Lección Nº 6: Cómo se realiza el cableado de las entradas/salidas del autómata ....................173 ...................100
Lección Nº 7: Módulos especiales de conexión para el autómata ........................................174 ....................97
Lección Nº 8: Circuito universal para las entradas de los autómatas ....................................175 ....................57
Lección Nº 9: Características de los PLCs comerciales y equipos de programación ................176 ....................75
Lección Nº 10: El lenguaje de programación del PLC .......................................................177 ....................62
Lección Nº 11: Lenguaje de contactos y lenguaje literal.....................................................178 ....................86
Lección Nº 12: El lenguaje LADDER ............................................................................179 ....................89

ELECTRONICA Y COMPUTACION
Instalación y uso del MPLAB ....................................................................................169 ....................96
Ejemplos de uso del MPLAB .....................................................................................170 ....................97
Edición de programas para PICs ................................................................................171 ...................103
La barra del menú del MPLAB ...................................................................................172 ....................99
Simulación de programas para PICs con el MPLAB ........................................................174 ....................89
Metrónomo con PIC ...............................................................................................175 ....................51
Prueba de programas para cargar en PICs ...................................................................176 ....................69
Prueba de programas para cargar PICs .......................................................................177 ....................67
Manejo de las Instrucciones de un PIC ........................................................................178 ....................73
Estímulo por reloj en la simulación de programas para PICs .............................................180 ....................87

INFORME ESPECIAL
50 años de la televisión Argentina ...............................................................................173 ....................91
Tarjetas telefónicas de segunda generación...................................................................176 ....................11

Saber Electrónica
INDICE DEL XV AÑO DE SABER ELECTRONICA

ARTICULO..................................................................................................REVISTA ............PAGINA

Nanotecnología: la electrónica del nuevo milenio .............................................................176 ....................43


La exposición de electrónica CES-2000 de Las Vegas......................................................177 ....................33

INSTRUMENTACION
Medición de componentes pasivos y semiconductores con el osciloscopio ............................179 ....................85

LABORATORIO VIRTUAL
Construcción de un circuito analógico con el Workbench ..................................................169 ...................101
Comprobación de circuitos con el Workbench ................................................................171 ...................107
Mediciones con el osciloscopio en el Workbench ............................................................172 ...................107
Mediciones con el generador de funciones en el Workbench ..............................................173 ...................102
Cómo obtener curvas de respuesta con el Workbench ....................................................174 ...................103
Prueba con instrumentos digitales en el Workbench ........................................................175 ....................61
MULTISIM: cómo se prueban los circuitos ...................................................................175 ....................67
El analizador lógico del Workbench .............................................................................176 ....................59
Análisis de un amplificador de potencia de audio .............................................................176 ....................63
Diseño de circuitos digitales asistido por computadora .....................................................177 ....................71
Los menúes archivo y edición ....................................................................................178 ....................91
Amplificadores de potencia de audio con fuente única ......................................................180 ....................81

LANZAMIENTO EXTRAORDINARIO
Circuitos integrados para reproductores de CD ..............................................................180 ....................73

MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Reemplazo y actualización de la placa madre ................................................................174 ......................7
Las memorias RAM de las computadoras ....................................................................175 ....................19
Actualización de la memoria RAM ..............................................................................176 ....................19
La tarjeta de video ..................................................................................................177 ....................17
Medición del rendimiento de la placa gráfica de una PC ....................................................178 ....................11
Los microprocesadores de la PC ................................................................................179 ......................7

MICROCONTROLADORES Y MICROPROCESADORES
Búsqueda de fallas en los sistemas de solicitud .............................................................175 ....................47
Chequeo del convertidor DC-DC y el CCD de una videocámara ..........................................176 ....................72
Las funciones del temporizador del MC68HC05 ..............................................................176 ....................49

MONTAJES
Indicador de humedad .............................................................................................169 ....................12
Desagote y control autómatico de fin de carrera ............................................................169 ....................18
Secuencial de 4 canales con lámparas neón ..................................................................169 ....................20
Amplificador de antena para FM y TV .........................................................................169 ....................39
Cargador automático de baterías de carga rápida ...........................................................171 ....................12
Microtransmisor de FM multiuso, de bajo costo .............................................................171 ....................16
Arranque automático para grupo electrógeno .................................................................171 ....................20
Variador de velocidad por pasos para limpiaparabrisas......................................................171 ....................90
Decodificador universal de señales de TV .....................................................................172 ....................14
Generador de tono de llamada para teléfono .................................................................172 ....................22
Indicador de faros del auto encendidos ........................................................................172 ....................90
Voltímetro indicador del estado de la batería .................................................................172 ....................92
Montaje de un decodificador en una videocasetera ..........................................................173 ....................14
Termómetro para pecera..........................................................................................173 ....................21
Alarma de temperatura ............................................................................................173 ....................22
Alerta de retroceso para camión ................................................................................173 ....................23
Flip-Flop controlado por sonido ..................................................................................174 ....................17
Potente variador de 12 V para luces y motores .............................................................174 ....................19
Baliza de FM ........................................................................................................174 ....................21
Probador de yugos .................................................................................................175 ....................25
Generador de barrido vertical ....................................................................................175 ....................26
Punta probadora de señal de barrido vertical .................................................................175 ....................27
Sonido musical para el teléfono ..................................................................................175 ....................29
Perro guardián para el teléfono ..................................................................................175 ....................30
Interruptor multipropósito temporizado .........................................................................176 ....................25
Alerta de uso de línea teleónica .................................................................................176 ....................27
Punta medidora de alta tensión ..................................................................................176 ....................31
Punta probadora de señal de barrido vertical .................................................................176 ....................33
Probador de yugos y fly-backs ..................................................................................176 ....................33
Generador de onda cuadrada ....................................................................................176 ....................35
Efecto de luz de potencia .........................................................................................177 ....................23
Voltímetro electrónico para RF ..................................................................................177 ....................25
2 decodificadores experimentales de video ....................................................................177 ....................29
Alarma de temperatura con activación de ventilador ........................................................178 ....................15
Calentador aclimatador de líquidos ..............................................................................178 ....................17
Amplificador de 12V x 20W estéreo ............................................................................178 ....................68
Buffer para infrarrojos .............................................................................................179 ....................17
Variador de velocidad para motores C.D.......................................................................179 ....................18
Luz automática de pasillo con alerta de presencia ...........................................................180 ....................13
Timbre audiovisual para el teléfono .............................................................................180 ....................15
Musical al tacto con temporizador ..............................................................................180 ....................17

MONTAJE ESPECIAL
Seguidor de señales para reparación de computadoras ....................................................175 ....................13

RADIOAFICIONADO
Antenas para recepción satelital .................................................................................169 ...................107
El Girador: simulación de bobinas ...............................................................................174 ...................109

Saber Electrónica
INDICE DEL XV AÑO DE SABER ELECTRONICA

ARTICULO..................................................................................................REVISTA ............PAGINA

REPARACION DE PC
¡¡¡Socorro, soy usuario!!! .........................................................................................170 ....................22

Edición Especial Nº 21 .........................................................................................169 ....................25


Osciloscopios Digitales ............................................................................................169 ....................27
Sistema Operativo de un PLC de 8 entradas y 8 salidas con PIC ......................................169 ....................33
El Monitor de la PC, parte 2: "La Interfaz entre el monitor y la PC" ....................................169 ....................40
La Fuente de Alimentación de un Videograbador Sony .....................................................169 ....................44
Circuitos de Equipos Electrónicos: ..............................................................................169 ....................49
.............................................................................Monitor de PC Samsung CFA-767/768
............................................................................................TV AIWA AR144/146/204
....................................................................................TV Goldstar CNZ-4172/5 9172/5
Curso de Reproductores de CD, lección 20: "Ajuste de la Velocidad del Servo" ......................169 ....................65
Ajuste, Puesta en Marcha y Reparación de Monitores de PC Samsung ...............................169 ....................71
Los µP en Video, TV, Equipos de Audio y Videocámaras, séptima parte:
"Las memorias del µP" ............................................................................................169 ....................78

Edición Especial Nº 22 .........................................................................................170 ...................25


Detector de Movimiento ...........................................................................................170 ....................27
Tres Instrumentos Portátiles: Sonda Lógica, Probador de Capacitores y Probador de Controles Infrarrojos .....................170 ....................28
Amplificador de Zow ...............................................................................................170 ....................30
Protector para el Soldador ........................................................................................170 ....................32
Generador de Efectos Lumínicos ...............................................................................170 ....................34
Intercomunicador Multipropósito .................................................................................170 ....................35
Mezclador Digital Hi-Fi .............................................................................................170 ....................37
Enlace Infrarrojo Multipropósito ..................................................................................170 ....................39
Medidor de Intensidad de Campo ...............................................................................170 ....................42
Flash: Generador Patrón para Música Electrónica ..........................................................170 ....................44
Detector de Picos en la Red Eléctrica .........................................................................170 ....................44
Carnada Electrónica para Peces ................................................................................170 ....................65
Termómetros Electrónicos........................................................................................170 ....................66
Un Termómetro Pasivo............................................................................................170 ....................67
Vox Control II: Relé Selectivo Activado por Sonido .........................................................170 ....................68
Indicador de Lámparas Quemadas .............................................................................170 ....................70
10 Proyectos para Alarmas ......................................................................................170 ....................71
1) Alarma con Reed-Switches ...................................................................................170 ....................71
2) Módulo de Protección Múltiple ................................................................................170 ....................72
3) Conexión Serie de Sensores para Alarma .................................................................170 ....................73
4) Alarma con Timer Fotoeléctrica .............................................................................170 ....................74
5) LLave al Tacto con SCR.......................................................................................170 ....................74
6) Alarma para Moto Temporizada..............................................................................170 ....................74
7) Sensor de Lluvia, Humedad o Nivel de Líquidos ..........................................................170 ....................74
8) Interruptor Digital Remoto Múltiple ..........................................................................170 ....................75
9) Sistema TX-RX Control de Centrales ......................................................................170 ....................75
El Transmisor .......................................................................................................170 ....................75
El Receptor ..........................................................................................................170 ....................76
10) Alarma Simple Temporizada.................................................................................170 ....................76
Osciladores a Cristal: Transmisor para Radiocontrol .......................................................170 ....................77
Probador de Receptores de Control Remoto .................................................................170 ....................79
Planos de circuitos .................................................................................................170 ....................45
............................................................................................TV Akio 53TC50/ETC6NX
...........................................................................................Monitor Samsung CVL-495
..........................................................................................Monitor Daewo CMC-1427X
.......................................................................................Monitor Samsung CFA 767/68

Edición Especial Nº 23 .........................................................................................171 ....................25


La unidad de digitalización de los osciloscopios digitales ....................................................171 ....................27
Curso de reproductores de CD: La Electrónica del Servo, ajustes finales .........................................................171 ....................31
Los sintonizadores con PLL ......................................................................................171 ....................44
Planos de Circuitos .................................................................................................171 ....................49
............................................................................................TV Toshiba Modelo 27A30
..................................................................................Monitor Samsung Modelo DP17LS
...............................................................................Monitor Daewo Modelo CMC-1427-X
La CPU del microcontrolador MC68HC05 .....................................................................171 ....................65
El monitor de la PC, Parte 3: Instalación: Medidas de Seguridad y Precauciones ...................171 ....................72
Instrucciones para programar un PLC de 8 entradas y 8 salidas con PIC16F84 .....................171 ....................76
Qué libro de electrónica comprar ................................................................................171 ....................81

Edición Especial Nº 24 .........................................................................................172 ....................25


Cómo ver DTV en un televisor común .........................................................................172 ......................3
El TRC del monitor de la PC .....................................................................................172 ......................8
El nuevo laboratorio virtual de Interactive Lab (Multisim) ..................................................172 ....................13
Ejemplos de programación de un PLC con PIC16F84 ......................................................172 ....................18
El procesador digital de un osciloscopio ........................................................................172 ....................21
Los sintonizadores con PLL ......................................................................................172 ....................20
Planos de Circuitos .................................................................................................172 ....................25
.........................................................................Videograbador DAEWO (modelos varios)
.....................................................................................Monitores Samsung y Five-Star
...................................................................................................TV Mustang CT2004
Curso de Reproductores de CD: El Service del Servo de Velocidad.....................................172 ......................7
Instrucciones y direccionamientos del MC68HC05 ..........................................................172 ....................49
Sistemas de control en microprocesadores múltiples .......................................................172 ....................57

Saber Electrónica
INDICE DEL XV AÑO DE SABER ELECTRONICA

ARTICULO..................................................................................................REVISTA ............PAGINA

Edición Especial Nº 25 .........................................................................................173 ....................25


Cargadores de batería de litio ....................................................................................173 ......................3
Las memorias de los osciloscopios digitales ..................................................................173 ......................8
Los circuitos auxiliares del TRC y modelos comerciales ...................................................173 ....................12
El reset y las interrupciones en el MC68HC05 ...............................................................173 ....................17
La transmisión de datos entre circuitos integrados ..........................................................173 ....................21
Planos de Circuitos .................................................................................................173 ....................25
.........................................................................Cámara Samsung SCL10/SCL100/VP100
......................................................................................................TV Toshiba 21 AT
.......................................................................................Radiograbador Centrix MPX31
Curso de Reproductores de CD: El Conversor Digital/Analógico .........................................173 ....................41
Los Lectores de DVD ..............................................................................................173 ....................47
Procesadores específicos para la decodificación de señales DTV .......................................173 ....................53

Edición Especial Nº 26 .........................................................................................174 ....................25


22 Circuitos para el taller ..........................................................................................174 ......................3
El Service de monitores de PC con instrumental ............................................................174 ....................10
Chequeo del microprocesador de una videocámara .........................................................174 ....................15
Reparación de fuentes conmutadas en TV color ............................................................174 ....................20
Planos de equipos electrónicos ..................................................................................174 ....................25
...........................................................................Amplificador de Potencia de Audio HI-Fi
.......................................................................................................TV Panasonic 33"
.......................................................................................Videocámara Samsung SCL10
Curso de Reproductores de CD: El Conversor Digital/Analógico .........................................174 ....................41
La organización de la memoria del MC68HC05 ...............................................................174 ....................45
Cómo se dibujan los circuitos en el MULTISIM ..............................................................174 ....................49

Edición Especial Nº 29 .........................................................................................178 ....................25


Construya circuitos impresos en la computadora con el KBAN ..........................................178 ......................3
Análisis del circuito de entrada de un amplificador de audio con un laboratorio virtual ...............178 ....................10
Planos de equipos electrónicos ..................................................................................178 ....................17
...........................................................................Amplificador de Potencia de Audio Hi-Fi
....................................................................................Videograbador Telefunken VP882
....................................................................................Minicomponente Honshú - Japán
Sondas para medir tensiones de RF ...........................................................................178 ....................33
Curso de Reproductores de CD, Apéndice: Mediciones y Bloque Conversor ..........................178 ....................35
Amplificador de 12V x 20W estéreo ............................................................................178 ....................44

Edición Especial Nº 30 .........................................................................................179 ....................25


Cuaderno especial de audio .......................................................................................179 ....................27
Amplificador de 60W Reales de Ultima Generación .........................................................179 ....................36
Planos de equipos electrónicos ..................................................................................179 ....................41
....................................................................................Videograbador Telefunken VP882
...........................................................................................DEC Sansui SC-5300/5330
.........................................................................Minicomponente Multi-Marcas Mod. 1250
Mezclador de audio expansible ...................................................................................179 ....................57
Amplificador de 750W PMPO ...................................................................................179 ....................59
Amplificador de bajo ruido y vúmetro a leds ..................................................................179 ....................60
Preamplificador universal ..........................................................................................179 ....................62
Ecualizador de 3 bandas ..........................................................................................179 ....................63
Medidor de potencia de audio ....................................................................................179 ....................65

Edición Especial Nº 31 .........................................................................................180 ....................25


Cálculo simplificado de transformadores .......................................................................180 ....................29
La electrónica en el año 2002 ....................................................................................180 ....................35
Planos de equipos electrónicos ..................................................................................180 ....................41
............................................................................................TV Westinghouse WW211
...........................................................................................DEC Sansui SC-5300/5330
.........................................................................Minicomponente Multi-Marcas Mod. 1250
Análisis de la generación de calor en los amplificadores de audio de los centros musicales actuales ........................180 ....................57
Fallas en videocassetteras Admiral y Grundig ...............................................................180 ....................63
Fallas de software y hardware en la PC .......................................................................180 ....................65

SERVICIO
Planos del CD Player CDZ9D ....................................................................................177 ....................75

TECNICO REPARADOR
El sobremuestreo en la conversión de señales ...............................................................175 ....................41
Distorsión por cuantificación ......................................................................................176 ....................55
Funcionamiento del bloque conversor de un reproductor de CD ..........................................177 ....................47
Fallas en televisores Grundig ....................................................................................179 ....................73
Diagnosticando y solucionando fallas en la PC ...............................................................179 ....................75

TECNOLOGIA DE PUNTA
DVD + RW: La plataforma digital más reciente .............................................................170 ...................101

TV
La norma PAL .......................................................................................................177 ....................57

VIDEO
El procesamiento digital de una señal ..........................................................................169 ...................111
Los camcorders del 2002 .........................................................................................180 ....................91

Saber Electrónica