JORGE ARAYA

Capı́tulo 4 INVIERNO 2010

PRIMERA PARTE

Calor

4.1. Introducción
Se han desarrollado diferentes teorı́as a través del tiempo para explicar
los fenómenos que origina en los cuerpos, a fines del siglo XIX se estructur
de la fı́sica denominada termodinámica encargada de su estudio, gracias a la
a la conclusión de que el calor es una de las diversas formas en que se ma
en el universo. Los primeros indicios de la termodinámica se atribuyen a Ga
crea el primer termómetro; durante el siglo XVII, el cientı́fico Robert Boyle c
gases encerrados a temperatura ambiente el producto de la presión por el vo
constante. Dado que la temperatura en un comienzo era medida de forma
1.717 Gabriel Farenheit propone una escala basada en el punto de congelación
saturada de sal común en agua y la temperatura del cuerpo humano. En 1.7
presenta una nueva escala basada en los puntos de fusión y ebullición del agu
pero los cientı́ficos favorecen la escala William Thomson, Lord Kelvin que se
de la energı́a. De ahı́ en adelante se ha desarrollado la calorimetrı́a, introducie
calor especı́fico y calor latente, determinando que existen procesos reversibles
pueden ser aplicados, por ejemplo, en máquinas que transforman la energı́a té

4.2. Temperatura
La temperatura es una propiedad de los objetos, que nos permite deci
norma, que tan frı́o o caliente está un cuerpo. Está directamente relacionad
promedio de las partı́culas que componen el cuerpo y por lo tanto con la en
ejemplo, si se golpea una moneda con un martillo, se estám agitando sus moléc
a que la moneda se caliente, es decir, aumente su temperatura. Por otro lad
vasos a la misma temperatura y se mezclan en un tercer vaso, no se calen
agua, dicho de otra manera, la temperatura no depende del número de pa
La temperatura se basa en la propiedad que se denomina estado térmico de
podemos cuantificar con el uso instrumento llamado termómetro.

4.2.1. Medición de la temperatura

La temperatura de un cuerpo la medimos con un instrumento llamado te
relaciona una variación de temperatura con un cambio de alguna propieda
volumen, el color o la conductividad eléctrica. Por ejemplo, la mayorı́a d

87

1
 Capı́tulo
Capı́tulo 4 4
CalorCalor
Calor
Calor
Calor
4.1. 4.1. Introducción
4.1. Introducción
Introducción
4.1. Introducción
Se han desarrollado
Se han desarrollado diferentes
diferentes teorı́as teorı́asdel
a través a través
tiempodel tiempo
para paraelexplicar
explicar conceptoel concepto
Se han desarrollado diferentes teorı́as a través del tiempo para explicar el concepto calor ycalor y calor y
losSeque
4.1. han desarrollado
Introducción
fenómenos que diferentes
origina en losateorı́as a través
finesdel
deltiempo paraseexplicar el concepto calor y
los fenómenos
4.1.
los fenómenos
Introducción
que origina
origina en los
en los cuerpos,
cuerpos, a cuerpos,
fines del
fines del asiglo
siglo XIX
XIX siglo XIX
se estructura
se estructura estructura
una nueva
una nuevauna nueva
rama
rama rama
de la
de fı́sicalos
la fı́sica de fenómenos
denominada
denominada
que
la fı́sica denominada originatermodinámica
termodinámica
termodinámica
en los cuerpos,encargada
encargada
encargada de
de
a sufines deldesiglo
estudio,
su estudio,
XIX asela
sugracias
estudio,
graciaspara
estructura
gracias
que se
a laexplicar
que sea lahauna
ha
que
llegado
llegado
nueva
se rama
ha llegado
Se han de Se
la han
fı́sica
desarrollado
a la desarrollado
denominada
diferentes
conclusión de que diferentes
termodinámica
teorı́as
el calor a teorı́as
través
es una dela
de través
encargada
tiempo
las del
de
para
diversas tiempo
su estudio,
explicar
formas engracias
el concepto
que sea lael concepto
que
calor
manifiesta se yha la calor
llegado
energı́ay
aa la
la conclusión
conclusión de
los
a la
de que
fenómenos
que el
conclusión
el calor
que
calor es
de origina
que
es una
el
una de
en
calor
de las
los es
las diversas
cuerpos,
una
diversas formas
de a
formas en
fines
las del
diversas
en que
siglo
que se
formas XIX
se manifiesta
en
manifiesta la
se estructura
que se
la energı́a
energı́a
una
manifiesta nueva
la rama
energı́a
losenfenómenos
el universo.
universo. que
en elLos origina
universo.
primeros en los
Losindicioscuerpos,
primeros a
de indicios fines del siglo XIX
de la termodinámica
la termodinámica
termodinámica se
se atribuyenestructura
atribuyen se atribuyen una
Galileo,aque nueva
Galileo,rama que en 1.602
en el deen Los
laelfı́sica primeros
denominada indicios de la
termodinámica se aa Galileo, que en 1.602
en
que1.602
decrea
la fı́sica denominada
el primer crea universo.
el primer
termómetro; Los primeros
termodinámica
termómetro;
durante indicios
encargada
el durante
siglo XVII,el encargada
de la
de
siglo su de
el termodinámica
estudio,
XVII,
cientı́fico sugracias
el Robert estudio,
se Boyle
cientı́fico lagracias
atribuyen
aRobert queBoylea aGalileo,
se
constató halaque
llegado
constatóselos
enque ha enllegado
que 1.602
en los
crea el primera la
crea termómetro;
conclusión
el primer de durante
que
termómetro; el el
calorsiglo
durante es XVII,
una
el deel
siglo cientı́fico
las diversas
XVII, el Robert
formas
cientı́fico Boyleen
Robert constató
que se
Boyle que
manifiesta en
constató los la
que energı́a
en los
a gases
la conclusión gases de que el
encerrados calor a es una
temperatura de las diversas
ambiente elformas
producto
encerrados a temperatura ambiente el producto de la presión por el volumen permanecı́a en que
de la se manifiesta
presión por el la energı́a
volumen permanecı́a
gases encerrados
enconstante. engases
el universo. el Los
aprimeros
temperatura
universo.
encerrados Los a ambiente
primeros
temperatura
indicios de indicios
la
el producto
ambientede la
termodinámica el de la
producto
se
presión
termodinámica de
atribuyen lapor
se elGalileo,
presión
a
volumen
atribuyen por a
el
que
permanecı́a
Galileo,
volumen
en 1.602 que en 1.602
permanecı́a
constante.
Dado que la Dado que la temperatura
temperatura en un comienzo en un era comienzo
medida erademedida
forma de tanforma tan arbitraria,
arbitraria, en en
constante.
crea el primer Dado
crea el
constante. que Dado
primer
termómetro; latermómetro;
temperatura
que launa
durante en un comienzo
durante
temperatura
el siglo el siglo
enel un era medida
XVII, elRobert
comienzo cientı́fico
era de forma
Robert
medida detan
Boylearbitraria,
forma constató
tan losenque
en arbitraria, en en
los
1.717 Gabriel 1.717 Gabriel
Farenheit Farenheit
propone escalaXVII,
propone una
basada cientı́fico
escala
en basada
el punto ende Boyle
elcongelación
punto deconstató unaque
congelación
de de una
disolución disolución
1.717encerrados
Gabriel Farenheit propone una escala basada en el la
punto de congelación de Enuna disolución
saturadagases
gases de salencerrados
1.717
saturadaGabriel
acomún
temperatura
de ensalaagua
temperatura
Farenheit
común y propone
ambiente
la ambiente
el
entemperatura
agua una laescala
yproducto el basada
producto
de
temperatura
del cuerpo en
presión
del de
el la
porpresión
punto
cuerpo
humano. devolumen
el
humano.
En 1.740,por elpermanecı́a
congelación volumen
1.740,
Anders deCelsius
una permanecı́a
Anders disolución
Celsius
saturada
constante. de
Dado sal
saturada
constante.
presentacomún
que de
Dado
la
una en
sal agua
común
que
temperatura
nueva y
la la
en
escala temperatura
agua
temperatura
en un
basada y la
comienzo
en del
temperatura
en
los un cuerpo
comienzo
era
puntos delhumano.
medida
de cuerpo
era
fusión de En
medida
y forma 1.740,
humano.
ebullición de
tan EnAnders
forma1.740,
arbitraria,
del agua tanCelsius
Anders
al arbitraria,
en
nivel Celsius
del en
mar,
presenta una nueva escala basada en los puntos de fusión y ebullición del agua al nivel del mar,
presenta
1.717 una
1.717 nueva
presentaGabriel escala
una nuevabasada
Farenheit escala en
proponelos
basada puntos
launa en de
los
escala fusión
puntos
en basada y
de ebullición
fusión
endeel y
punto del agua
ebullición
deKelvin al
del nivel
congelación agua del
al mar,
nivel
de unaen del mar,
disolución
peroGabriel Farenheit
pero
los cientı́ficos propone
losfavorecen
cientı́ficos una
lafavorecen
escala escala
William basada
escala William
Thomson, el puntoThomson,
Lord congelación
Kelvin Lord que se de una
que disolución
define se define
en términos términos
pero los de cientı́ficos
pero los favorecen
cientı́ficos layescala
favorecen William
la escala Thomson,
William Lord
Thomson, Kelvin Lord que se introduciendo
Kelvin define
que en define
se términos en términos
de la energı́a. De ahı́ en adelante se ha desarrollado la calorimetrı́a, introduciendo términos como Celsius
saturada saturada
sal
de común
la de sal
en
energı́a. común
agua
De ahı́ en
la
en agua
temperatura
adelante y la
se temperatura
ha del cuerpo
desarrollado del cuerpo
humano.
la Enhumano.
calorimetrı́a, 1.740, En
Anders 1.740, Anders
Celsius
términos como
de la energı́a.
presenta una de
presentaDeenergı́a.
la
nueva
calor ahı́
una ennueva
escala
especı́ficoadelante
De ahı́
basada
y en
escala
calor se
en ha
adelante
los desarrollado
basada
latente, se
puntos enha de
determinando la calorimetrı́a,
desarrollado
los puntos
fusión yde
que la
ebullición
existen introduciendo
calorimetrı́a,
fusión y ebullición
del
procesosagua al deltérminos
introduciendo
agua
nivel
reversibles deleal como
términos
nivel
mar, del
irreversibles como
mar,
que
calor especı́fico y calor latente, determinando que existen procesos reversibles e irreversibles que
calor
pero especı́fico
calor
los cientı́ficos
pueden y calor
especı́fico
favorecen
serporlatente,
y calor
la
aplicados, determinando
latente,
escala
por William que
determinando
la escalaThomson, existen queprocesos
Lord existen
queKelvin reversibles
procesos
queKelvin
sela e irreversibles
reversibles
definequeen e que
irreversibles
términos que
pueden pero
ser los cientı́ficos
aplicados, favorecen
ejemplo, enejemplo,
máquinas enWilliam
máquinas
que Thomson,
transforman transforman
laLord
energı́a energı́a
térmica setérmica
en define en
mecánica. en mecánica.
términos
depueden ser
la energı́a. aplicados,
depueden
Deenergı́a.
la por
Deejemplo,
ahı́serenaplicados,
adelante
ahı́ ense por en
ha
adelantemáquinas
ejemplo, se en
desarrollado quela transforman
ha máquinas laintroduciendo
quelatransforman
calorimetrı́a,
desarrollado energı́alatérmica
calorimetrı́a, energı́a en mecánica.
térmica
términos
introduciendo como en mecánica.
términos como
calor especı́fico
calor yespecı́fico
calor latente, y calor determinando
latente, determinando que existenque procesos
existenreversibles e irreversibles
procesos reversibles que
e irreversibles que
4.2.
pueden serpueden 4.2.
Temperatura
aplicados, Temperatura
por ejemplo,
ser aplicados, porenejemplo,
máquinas en que transforman
máquinas la energı́a térmica
que transforman la energı́a entérmica
mecánica. en mecánica.
4.2. Temperatura 4.2. Temperatura
La temperatura La temperatura
es una propiedad es una propiedad
de los objetos, de losque objetos, que nosdecir,
nos permite permite respectodecir, de respecto
una de una
4.2. La temperatura
La
norma,
norma,Temperatura
que tan frı́o quees
temperatura una propiedad
es
tan frı́o está
o caliente una
o caliente de
un cuerpo. los
propiedad objetos,
está un de los
cuerpo.
Está que nos
objetos, permite
que
Está directamente
directamente nos decir,
permite
relacionado respecto
decir,
relacionado
con la velocidad de una
respecto de una
con la velocidad
4.2. Temperatura
norma,
promedio que tan
lasfrı́o
norma,
depromedio queode
partı́culas caliente
tan lasfrı́o oestá
partı́culas
que un que
caliente
componen cuerpo.
estáel un
componenEstá
cuerpo.
cuerpo directamente
yelpor Está
cuerpo relacionado
directamente
y por
lo tanto lo tanto
con conlacinética.
relacionado
con
la energı́a laenergı́a
velocidad
con la velocidad
cinética.
Por Por
promedio
La de
temperatura
ejemplo, si seLa las
promedio
ejemplo, partı́culas
es de
si
temperatura
golpea selas
una
una moneda que
propiedad componen
partı́culas
golpea una
es una que
moneda
de
con propiedad losel cuerpo
componen
con
un martillo,dese losun
objetos, y
el por
cuerpo
martillo,
que
estám lo
se
nos
objetos, tanto
y por
estám
permite
agitando quesus con
lo la
tanto
agitando
decir,energı́a
nosmoléculas con
sus la cinética.
energı́a
moléculas
respecto
permite lo decir, de loPor
cinética.
una que Por
conlleva
respecto de una
que conlleva
ejemplo,
norma, la si
a que que se
a golpea
ejemplo,
tan
norma,
monedaquefrı́o lasiouna
que
se se
moneda moneda
golpea
caliente
tan
caliente, frı́o se una
está
oes con unun
moneda
caliente,
caliente
decir, martillo,
es con
cuerpo.
está
aumente decir,
un unsu
Estáse estám
martillo,
aumente agitando
se
su estám
directamente
cuerpo. Está
temperatura. sus moléculas
agitando
temperatura.
relacionado
directamente
Por otro sus
Por con silolase
relacionado
lado, que
moléculas
otro conlleva
lado, con
tienen lo que
si
velocidad se conlleva
dostienen
la velocidaddos
avasos
que la
promedio a la dea misma
quepartı́culas
moneda
vasos
las
promedio lase moneda
de caliente,
atemperatura
la misma
las quesees caliente,
decir,
temperatura
componen
partı́culas y seque escomponen
aumente
mezclan decir,
el aumente
seensu
ycuerpo un yeltercer
por su
temperatura.
mezclan en temperatura.
lo un
cuerpo Por
y tercer
tanto
vaso, por con
no lootro
vaso,
sela
tanto Por
lado,
no
energı́a
con
calentará otro
sila
se selado,
tienen
calentará
cinética.
ni energı́asi Por
enfriarásenitienen
dos dos
elenfriará
cinética. Porel
vasos
ejemplo, a la
si
agua, dicho vasos
se agua,
misma
golpea
ejemplo, a
de otra la
dicho
una misma
temperatura
si semanera, de
moneda
golpea una temperatura
otra manera,
y
con se unmezclanlay
martillo,
moneda con un
la temperatura se mezclan
temperatura
en seun
no martillo, en
tercer
estám
depende se no un tercer
depende
vaso,
agitando
delestám no
sus
número vaso,
del
se no
número
calentará
moléculas
agitando se localentará
de ni
que
sus moléculas
de partı́culas partı́culas
enfriaráni
conlleva enfriará
elque
lo que conlleva
que tenga. el
tenga.
a agua, ladichoaagua,
quetemperatura
La monedaLa
que ladicho
de temperatura
otra
se deen
manera,
caliente,
semoneda
basa otra se lamanera,
basatemperatura
escaliente,
sela decir,
propiedad lalaque
enaumente
es temperatura
propiedad
decir, no
sesu que no
depende
temperatura.
aumente
denomina depende
sesudenomina
del número
Por
temperatura.
estado del de
otro
térmico número
estado lado,
Por
de side
térmico
partı́culas
losotro se partı́culas
de lossi
que
tienen
lado,
cuerpos, tenga.
lados
se que
cuerpos,
cualtienentenga.
la cual
dos
vasos
La a la
temperatura
podemosvasos Lapodemos
misma temperatura
cuantificar se basa
a la misma cuantificar
temperatura en se
la basa
con el temperatura y con
seen
propiedad
uso instrumento el
la uso
mezclan que instrumento
propiedad en
se
y sellamado un que
denominatercerllamado
se
mezclantermómetro.denomina
vaso,
estado termómetro.
no estado
se
térmico térmico
calentará
de los ni de
cuerpos,
en un tercer vaso, no se calentará ni enfriará el los cuerpos,
enfriará
la el
cual la cual
agua, dicho
podemos podemos
de otra
cuantificar
agua, cuantificar
dichomanera,con
de otrael uso con
lamanera, el uso
temperatura
instrumento la instrumento
no depende
llamado
temperatura llamado
nodel
termómetro. termómetro.
número
depende deldenúmero
partı́culas que tenga.que tenga.
de partı́culas
La temperatura 4.2.1.se basa en
Medición la propiedadde que
la propiedad se
temperaturadenomina
que se denomina estado térmico de loslacuerpos,
estado térmico de los cuerpos, cual
4.2.1. La temperatura
Medición de se la basa en la
temperatura la cual
podemos cuantificar
4.2.1. podemos 4.2.1. con
Medición el uso instrumento
de la llamado
temperatura termómetro.
Medición
La temperatura La cuantificarde la temperatura
temperatura
de un cuerpo
conde el unuso
la cuerpo
medimos
instrumento
lacon
medimos llamado
con un
un instrumento
termómetro.
instrumento llamado termómetro.
llamado termómetro. El cual El cual
relaciona
unaLa
La temperatura una
temperatura
de variación
de un de
la cuerpotemperatura
la un
medimos con un
con cambio
deun de
instrumento alguna propiedad
llamado medible
termómetro.cualel Elcomo cualel
relaciona
4.2.1. Medición variación deun ladecuerpo
temperatura
temperatura medimos con con un instrumento
cambio alguna llamado
propiedad termómetro.
medible El
como
elvolumen, el conductividad
color o la de conductividad eléctrica. Por laejemplo, la demayorı́a decomolos materiales
al como elal
4.2.1.
relaciona Medición de la temperatura
relaciona
volumen, una variación
color ouna la variación
de temperatura temperatura
con un cambio
eléctrica. con ejemplo,
Por undecambio
alguna de alguna
propiedad
mayorı́a propiedad
medible
los materiales medible el
La
volumen, el La volumen,
temperatura color de el uncolorcuerpo
o la conductividad o la laconductividad
medimoseléctrica.con eléctrica.
un Por
instrumento
Por ejemplo, ejemplo,
llamado
la mayorı́a de la mayorı́a
termómetro. de
los materiales los
El materiales
cual al El cual al
temperatura de un cuerpo la medimos con un instrumento llamado termómetro.
relaciona una variación de temperatura con un 87 87
cambio de alguna propiedad medible como el
relaciona
CAP ÍTULO una 4.variación
CALORde temperatura con un cambio de alguna propiedad medible como el
volumen, elCAP color o la conductividad eléctrica. Por ejemplo, 87 la mayorı́a de los materiales al
volumen,ÍTULO el color4. CALOR o la conductividad87eléctrica. Por ejemplo, la mayorı́a de los materiales al

aumtentar su temepratua se dilatan 87 y al disminuir

87 la temperatura se contraen. Ası́ en general, los
aumtentar
termómetros su temepratua se dilatan
utilizan algun lı́quido ycomo
al disminuir
mercuriola otemperatura se contraen.
alcohol teñido, Ası́ en general,
para relacionar los
un aumento
termómetros utilizan algun lı́quido como mercurio o alcohol teñido, para relacionar
de temperatura con una dilatación. A continuación se mencionan algunos tipos de termómetros: un aumento
de temperatura con una dilatación. A continuación se mencionan algunos tipos de termómetros:
termómetro de mercurio, de alcohol, de máxima y mı́nima, magnético, acústico, de resistencias
termómetro de mercurio, de alcohol, de máxima y mı́nima, magnético, acústico, de resistencias
eléctricas, termopar y pirómetro óptico.
eléctricas, termopar y pirómetro óptico.

→Termómetro médico
→Termómetro médico
Es un tipo de termómetro1 lı́quido que utiliza la dilatación y contracción que provocan
Es un tipo de termómetro1 lı́quido que utiliza la dilatación y contracción que provocan
las variaciones de temperatura en una columna de mercurio que se emplea como lı́quido ter-
las variaciones de temperatura en una columna de mercurio que se emplea como lı́quido ter-
mométrico, haciendo subir o bajar dicha columna. Ası́, a cada altura se le asigna un número que
mométrico, haciendo subir o bajar dicha columna. Ası́, a cada altura se le asigna un número que
corresponderá al valor de la temperatura. El termómetro clı́nico de mercurio sólo puede medir
corresponderá al valor de la temperatura. El termómetro clı́nico de mercurio sólo puede medir
temperaturas máximas, ya que posee un fino estrechamiento en la base del tubo lo que impide
temperaturas máximas, ya que posee un fino estrechamiento en la base del tubo lo que impide
que el mercurio se devuelva, lo que explica por qué hay que agitarlo antes de usarlo nuevamente.
que el mercurio se devuelva, lo que explica por qué hay que agitarlo antes de usarlo nuevamente.
Los termómetros están graduados gracias a una escala termométrica que permite asociar un 2
Los termómetros están graduados gracias a una escala termométrica que permite asociar un
valor numérico a cada estado térmico.
valor numérico a cada estado térmico.

4.2.2. Escalas
4.2.2. Escalas de
de medición
medición
 determómetro
de temperatura temperatura
con una con una dilatación.
dedilatación.
mercurio, A continuación
de alcohol, A continuación
se mencionan
de máxima se
y se mencionan
algunos
mı́nima, algunos
tipos
magnético, tipos de de
deacústico,
termómetros: termómetros:
resistencias
dede temperatura
temperatura
termómetro de con
con una
una dilatación.
mercurio, dilatación.
de alcohol, A
Adecontinuación
continuación
máxima y se mencionan
mencionan
mı́nima, algunos
algunos
magnético, tipos
tipos
acústico, de
dede termómetros:
termómetros:
resistencias
termómetro de mercurio,
eléctricas, de
termopar alcohol,
y de
pirómetro máxima
óptico. y mı́nima, magnético, acústico, de resistencias
termómetro sude
aumtentar termopar
termómetro mercurio,
temepratua sede alcohol,
dilatan y alde máxima
disminuir la y
y mı́nima,
mı́nima, magnético,
temperatura se contraen.acústico,
Ası́ en general,de
de resistencias
los
termopar yde
eléctricas,eléctricas, mercurio,
pirómetro de
y pirómetro
óptico. alcohol,
óptico.de máxima magnético, acústico, resistencias
termómetros
eléctricas, utilizan
eléctricas, termopar algun
termopar yy pirómetro lı́quido como
pirómetro óptico.óptico.mercurio o alcohol teñido, para relacionar un aumento
de temperatura conmédico
→Termómetro una dilatación. A continuación se mencionan algunos tipos de termómetros:
→Termómetro
→Termómetro termómetro médico médicode alcohol, de máxima y mı́nima, magnético, acústico, de resistencias
de mercurio,
→Termómetro
Es un tipo médico
de ytermómetro
1 lı́quido que utiliza la dilatación y contracción que provocan
→Termómetro
eléctricas, termopar médicopirómetro
Es un tipo de 1 lı́quido1óptico.
termómetro lı́quido quelautiliza la dilatación
Es un las tipo
Es
de
un
termómetro
variaciones
tipo dede termómetro
temperatura 11 que
en utiliza
una
lı́quido columna
que
dilatación
utilizade lamercurio
dilataciónqueyysecontracción
y contracción contracción
que provocan
emplea como quelı́quido
que
provocan
ter-
provocan
las
las variaciones Es un
variaciones
de tipo de
de
temperatura termómetro
temperatura
en una en lı́quido
columna una que
columna
de utiliza
mercuriode la dilatación
mercurio
que se que
emplea y
se contracción
emplea
como como
lı́quido que provocan
lı́quido
ter- ter-
las mométrico,
variaciones haciendo
de subir o bajar
temperatura en dichacolumna
una columna. de Ası́, a cada que
mercurio altura se se le asigna un lı́quido
número que
mométrico,
→Termómetro
las variaciones
haciendo
mométrico, de
subir
médico
haciendo temperatura
ovalor
bajar
subir dicha
olabajar endicha
columna.una columna
Ası́,
columna. de mercurio
atermómetro
cada altura
Ası́, a cada que
se altura
le seseemplea
asigna emplea
leunasigna
como
como
número un que lı́quido ter-
número ter-
que
corresponderá
mométrico, al
haciendo subirde o temperatura.
bajar dicha El
columna. Ası́, a cadaclı́nico
altura de mercurio
se le asigna sólo
un puede
número medir
que
mométrico,
Esalun haciendo
tipo devalor subir
latermómetro lao que
bajar
lı́quidodichaquecolumna.
utiliza laAsı́, a de
cada
dilatación altura
y se le asigna un número que
corresponderá valor de temperatura. El termómetro clı́nico encontracción
mercurio sólo que
puede provocan
medir
1
corresponderá
temperaturas al
máximas, deya temperatura.
posee El
un fino termómetro
estrechamiento clı́nico de base
la mercuriodel sólo
tubo puede
lo medir
que impide
corresponderá
corresponderá
las variaciones al
al
de valor
valor de
de
temperatura la
la temperatura.
temperatura.
en una columnaEl
El termómetro
termómetro
de mercurio clı́nico
clı́nico
que se de
de
empleamercurio
mercurio
como sólo
sólo
lı́quido puede
puede
ter- medir
medir
temperaturas que el máximas,
temperaturas mercurio yaseque
máximas, posee
ya que
devuelva, un finoexplica
posee
lo posee
que estrechamiento
un fino en que
estrechamiento
porestrechamiento
qué hay la base endel tubo
la base
agitarlo antesdel lodeque
del tubo
usarloimpide
lonuevamente.
que impide
temperaturas
temperaturas
mométrico, máximas,
máximas,
haciendo subir ya
ya
o que
que
bajar posee
dicha un
un fino
fino
columna. estrechamiento
Ası́, a cada alturaen
en la
sela base
lebase
asigna del tubo
un tubo
númerolo
lo que
quequeimpide
impide
que el mercurio
queLosel se devuelva,
eltermómetros lo
mercurio se devuelva, que explica por
lo que explica
están graduados qué hay
graciasporpor que agitarlo
qué hay
a una antes de
quetermométrica
escala usarlo
agitarlo antesque nuevamente.
de usarlo
permite nuevamente.
asociar un
que mercurio
corresponderá
que el mercurio se devuelva, lo que explica qué hay que agitarlo antes de usarlo nuevamente.
Los termómetros
Losvalor estánalgraduados
termómetros
numérico
valor
se están
a están
de la gracias
devuelva,
cada ya
temperatura.
graduados
estado térmico. unaElescala
lo que aexplica
gracias
termómetro
por
a unaqué hayclı́nico
que
termométrica
escala
deque
mercurio
agitarlo
termométrica antes
permite sólo
que
puede nuevamente.
de asociar
usarlo
permite
medir
un
asociar un
Los
Los termómetros
temperaturas
termómetros máximas,
están graduados
que posee gracias
graduados gracias aa una
un fino estrechamiento
una escala
escala termométrica
en la base del tubo
termométrica que
que permite
lo que impide
permite asociar
asociar unun
valor numérico
valor a cada
numérico estado
a cada
cada térmico.
estado térmico.
valor
que numérico
el mercurio a
se estado
devuelva,
valor numérico a cada estado térmico. lo térmico.
que explica por qué hay que agitarlo antes de usarlo nuevamente.
Los termómetros
4.2.2. Escalas están
de graduados
medición gracias a una escala termométrica que permite asociar un
4.2.2. 4.2.2.
Escalas de medición
valor numérico
Escalasa cada
de estado térmico.
medición
4.2.2.
4.2.2.
→Escala Escalas
celsius de
Escalas de medición
medición
celsius celsius
→Escala→Escala
→Escala
4.2.2.
→Escala celsius
celsius desemedición
Escalas
A continuación presentan algunas de las principales caracterı́sticas de esta escala de me-
A continuación
dición
A de se
la
continuación presentan
temperatura:
se algunas de
presentan las principales
algunas de las caracterı́sticas
principales de esta escala
caracterı́sticas de estadeescala
me- de me-
AA
→Escala continuación
celsius se
continuación se presentan
presentan algunas
algunas de
de las
las principales
principales caracterı́sticas
caracterı́sticas de
de esta
esta escala
escala de
de me-
me-
dición dedición
la temperatura:
de la temperatura:
dición
dición dede la
la
A continuacióntemperatura:
temperatura:
Escala basada en las propiedades
se presentan algunas dedel las agua.
principales caracterı́sticas de esta escala de me-
Escala basada
dición de
Escala la en las propiedades
temperatura:
basada en las del
propiedadesagua. del agua.
Escala
Escala
Propuesta basada
basada en enen las
1.742 propiedades
las por
propiedades del
Anders Celsius.del agua.
agua.
Propuesta en
Escala
Propuesta 1.742
basadapor
en enAnders
1.742 Celsius.
las propiedades
por Anders del agua.
Celsius.
Propuesta
Propuesta
A la temperaturaen
en 1.742
1.742del por Anders
porpunto
Anders deCelsius.
Celsius.
congelamiento del agua pura a nivel del mar, se le asigna
Propuesta
A la temperatura en
del 1.742
punto por
de Anders Celsius.
congelamiento
0 C.temperatura del punto de congelamiento
◦ del agua pura a nivel del mar, se lemar, asignale asigna
AA la la temperatura del punto de congelamiento del del agua
agua pura
pura aa nivel
nivel del
del mar, se se le asigna
0 C.
◦
◦◦ la temperatura del punto de congelamiento del agua pura a nivel del mar, se le asigna
00A◦A C.
C.la temperatura del punto de ebullición del agua se le asignan 100 C. ◦
0◦ C.
A la temperatura del punto de ebullición del agua se le asignan 100◦ C. ◦
AANo la
la temperatura
temperatura del
del punto
punto de
de ebullición
ebullición del
del15agua
◦ C, se
agua se le asignan
lese
asignan 100
100◦◦cero
C.
C. absoluto.
A la existe temperatura
temperatura del punto más
de baja que −273,
ebullición del agua se leésta
asignan denomina
100 ◦ C.
No existe temperatura más baja que −273, 15 C, ésta ◦◦se ◦ denomina cero absoluto.
No
No existe
existe temperatura
temperatura más más baja
baja que
que −273,−273,◦15 C, ésta
15◦C, ésta sese denomina
denomina cero cero absoluto.
absoluto.
→Escala No existe kelvintemperatura más baja que −273, 15 C, ésta se denomina cero absoluto.
→Escala kelvin
→Escala
→Escala
→Escala kelvin
kelvin se presentan algunas de las principales caracterı́sticas de esta escala de me-
A continuación
kelvin
A continuación
dición de se la presentan
temperatura: algunas de las principales caracterı́sticas de esta escala de me-
AAA continuación
continuación
continuación se se presentan
sepresentan
presentan algunas
algunas
algunas de delaslas
de las principales
principales
principales caracterı́sticas
caracterı́sticas
caracterı́sticas de esta de esta
esta escala
deescala de me-de
escala de me-
me-
dición de la temperatura:
dición
dición de
dición de
de la
la
la temperatura:
temperatura:
temperatura:
Escala basada en el cero absoluto.
Escala basada en el cero absoluto.
Escala
Escala
Escala
Propuesta basada
basada
basada enen enelel
en
1.848 elcero
cero
cero absoluto.Thomson, Lord Kelvin.
absoluto.
porabsoluto.
William
PropuestaPropuestaen 1.848en por William
1.848 por Thomson, Lord Kelvin.
Propuesta
Propuesta
Su unidaden
Propuesta en
en 1.848
de1.848
1.848
medida porWilliam
por
por William
esWilliam
William Thomson,
el Kelvin Thomson,
Thomson,
Thomson,
[K] y es la
Lord Kelvin.
Lord
Lord
Lord Kelvin.
Kelvin.
Kelvin.
unidad de medida para la temperatura según
Su unidadSu eldeunidad
medida es
S.I. el Kelvin [K] y es [K]la yunidad de medida parapara
la temperatura según
Su unidadde
Su unidad demedida
de medidaeses
medida eselel
Kelvin
el Kelvin
Kelvin [K]
[K] esyyla
y esesunidad
la de medida
la unidad
unidad de medida
de la
medida para
paratemperatura según según
la temperatura
la temperatura según
el S.I. Su el
unidad
S.I.
de medida es el Kelvin [K] es la unidad de medida para la temperatura según
elElS.I.
el
el S.I.
S.I.
0[K] equivale a cero actividad o agitación molecular.
El 0[K] equivale a cero actividad
El 0[K] equivale o agitación
a cero actividad molecular.
o agitación molecular.
El
El
El 0[K]
El0[K]
punto
0[K] equivale
equivale aaa cero
cero actividad
de congelamiento
equivale cero actividad
del agua
actividad ooo agitación
agitación
en esta escala
agitación molecular.
molecular.
es 273,15[K] y el punto de ebullición es
molecular.
El punto El El
de punto
373,15[K]. de
congelamiento congelamiento del
del agua del agua
en esta en esta escala es 273,15[K]
y el ypunto
el punto de ebulliciónes es
El
El punto
punto
punto
373,15[K]. de congelamiento
de
de congelamiento
congelamiento del
del aguaescala
agua
agua en esta
en
en esta
es escala
esta 273,15[K]
escala
escala es 273,15[K]
es
es 273,15[K]
273,15[K]
de
yyy el
el
ebullición
el punto
punto
punto de ebullición
de
de ebullición
ebullición es
es
es
373,15[K]. 373,15[K].
1 373,15[K].
1 373,15[K].
Se enfatiza en este tipo de termómetro dado que corresponde a un contenido especı́fico de P.S.U..
Se enfatiza en este tipo de termómetro dado que corresponde a un contenido especı́fico de P.S.U..
1
4.2. 1TEMPERATURA
Se enfatiza
1 en este tipo de termómetro dado que corresponde a un contenido especı́fico de P.S.U..
Se enfatiza
enfatiza en en este
este tipo
tipo de de termómetro
termómetro dadodado queque corresponde
corresponde aa un un contenido
contenido especı́fico
especı́fico de
de P.S.U..
P.S.U..
1Se
88 Se enfatiza en este tipo de termómetro dado que corresponde a un contenido especı́fico de P.S.U.. FÍSICA
88 FÍSICA
88 88 FÍSICA
88 El intervalo de temperatura de 1 C es del mismo tamaño que el intervalo de temperatura
◦ FFÍSICA
ÍSICA
88 FÍSICA
eratura de 1◦ C es dedel 1[K].mismo tamaño que el intervalo de temperatura

La relación entre la temperatura en grados celsius TC y la temperatura en kelvin TK

temperatura enestá
grados
dadacelsius
por: TC y la temperatura en kelvin TK
TC + 273 = TK (4.1)
TC + 273 = TK (4.1)
→Escala fahrenheit
A continuación se presentan algunas de las principales caracterı́sticas de esta escala de me-
entan algunas de de
dición las laprincipales caracterı́sticas de esta escala de me-
temperatura:
3
Propuesta en 1.724 por Gabriel D. Fahrenheit.
por Gabriel D. Fahrenheit.
El 0◦ F corresponde a la temperatura de una mezcla en partes iguales de hielo machacado
a la temperatura de una mezcla en partes iguales de hielo machacado
 4.2. 4.2. de 1[K].
TEMPERATURA
TEMPERATURA
de 1[K].
4.2.◦ TEMPERATURA
mperatura de 1 C es del mismo tamaño que el intervalo de temperatura
La relación entre la temperatura en grados celsius TC y la temperatura en kelvin TK
La relación entre la temperatura en grados celsius TC y la temperatura en kelvin TK
El intervalo
está
El intervalo
El dada
de
intervalo de temperatura
por:
temperatura
de temperatura de 1 de
◦ C 1es
de 1
◦ C es
◦ Cdel
es del mismo
mismo
del mismo tamaño
tamaño
tamaño quequeque elelintervalo
intervalo
el intervalo de temperatura
dedetemperatura
temperatura
está dada por:
de 1[K]. en+ 273
la temperaturade 1[K].en
de grados
1[K]. celsius TC y la temperatura TCTC+ ==
kelvin
273 TKTK (4.1)
(4.1)
LaLarelación entre lala temperatura en grados
grados celsius TCCla yyla latemperatura
temperatura en kelvin
TTKKTK
La→Escala TCrelación
relación 273 =entre
entre
+fahrenheit la temperatura
TKtemperatura en
en grados celsius
celsius C Ty
T(4.1) temperatura enenkelvin
kelvin
está
→Escala dadafahrenheit
está dada
está dada por:
por: por:
+las
+ 273
273 T= =TT (4.1)me-
(4.1)
A continuación sesepresentan
A continuación presentanalgunas algunas
TC + Tde
deC273
Clas = principales
principales caracterı́sticas
K KK caracterı́sticas de de
estaesta escala
escala de de
(4.1) me-
dición de la temperatura:
dición de la temperatura:
resentan algunas
→Escala
→Escala
→Escala de las principales caracterı́sticas de esta escala de me-
fahrenheit
fahrenheit
fahrenheit
ra: Propuesta
Propuesta en1.724
en 1.724por porGabriel
GabrielD.D.Fahrenheit.
Fahrenheit.
A Acontinuación
continuaciónsesepresentan
A continuación se
presentan algunas
presentan algunas
algunas de las
de las las principales
principales
principales
caracterı́sticas
caracterı́sticas
caracterı́sticas
dedeesta
de esta estaescala
escalaescalade de
de me-
me-me-
24 por Gabriel dición
dición
D.lade de
El
El la
0 ◦F temperatura:
corresponde
la0 temperatura:
◦
Fahrenheit. a la temperatura de una mezcla en
F corresponde a la temperatura de una mezcla en partes iguales de hielo machacado partes iguales de hielo machacado
dición de temperatura:
yycloruro
clorurode deamonio.
amonio.
Propuestaenen1.724
Propuesta 1.724por por Gabriel
Gabriel D. D. Fahrenheit.
Fahrenheit.
de a la temperatura
Propuesta de unaen 1.724mezcla porenGabriel
partes D. iguales de hielo machacado
Fahrenheit.
nio. El punto
El puntode deebullición
ebullicióndel delaguaaguaenenesta estaescala
escalaeses212 212◦ F◦ F
y ely el punto
punto de de congelamiento
congelamiento es es
El El0◦◦0F◦ correspondeaala
Fcorresponde la temperatura
temperatura de de una
una mezcla
mezcla enen partes
partes iguales
iguales dedehielo machacado
hielo machacado
El 0 Fy32
◦ 32 ◦FF . .
corresponde
cloruro de amonio. a la temperatura de una mezcla en partes iguales de hielo machacado
lición del agua y cloruro
en
y cloruroestadeescala de amonio.
amonio.es 212◦ F y el punto de congelamiento es
La relación
ElLapunto
relación entre
entretemperatura
de ebullición del aguaen
temperatura enengrados
grados
esta celsius
celsius
escala es T212
CTCy◦ Fla
y latemperatura
temperatura de en grados
en gradosfahrenheit
fahrenheit
El punto de ebullición del agua en esta escala es 212 ◦ Fy yelelpunto
punto de
congelamiento
congelamiento
es
es
El punto TT
32 ◦
F está
de
FF . está dada
dada por:
ebullición por: del agua en esta escala es 212 ◦ F y el punto de congelamiento es
temperatura 32 en◦ F32. F . celsius TC y la temperatura en grados5fahrenheit
◦
grados 5
TCT == · (T 32) (4.2)
9 9 · T(T 32) (4.2)
F F−−
: La relación entre temperatura en gradosCcelsius C y la temperatura en grados fahrenheit
La relación
La relación
TF está 5entre entre temperatura
dadatemperatura
por: en grados celsius T y la temperatura
en grados celsius TC y Cla temperatura en grados fahrenheit en grados fahrenheit
AA
T T continuación
= dada
está −sese
· (TF por:
Ccontinuación muestra
32) muestra lalarepresentación
representación5 gráfica dede
(4.2)
gráfica la la
relación
relación entre
entrelaslas
escalas de de
escalas tem-
tem-
F está dada 9 por:[K] y Celsius ◦ C:
F
Tperatura Kelvin TC = 5 · (TF − 32) (4.2)
peratura Kelvin [K] y Celsius C: ◦
5 9
TC =· (T · (T
TC = F − 32) (4.2)(4.2)
muestra la representación gráfica de la relación entre las
9 9 F − 32)
escalas de tem-
A continuación se muestra la representación gráfica de la relación entre las escalas de tem-
Celsius ◦ C:
A continuación
peratura
A continuación Kelvin se [K]se ymuestra
muestra Celsius ◦la
C:representación
la representación gráfica
gráfica de laderelación
la relaciónentreentre las escalas
las escalas de tem-
de tem-
peratura Kelvin [K]
peratura Kelvin [K] y Celsius ◦ C: y Celsius ◦ C:

✍ Ejercicios 4.1
✍ Ejercicios 4.1
✍1. Ejercicios
La temperatura en la superficie de Plutón se estima en 45[K]. ¿A cuánto equivale 4.1 estaesta
1. magnitud
La temperatura en C? ◦ en la superficie de Plutón se4.1
estima en 45[K]. ¿A cuánto equivale
✍ magnitud en ◦ C?
Ejercicios 4.1
en la superficie 1.
2. La
✍ Ejercicios
de temperatura
Plutón
El récord se mundial
estima en en
ladesuperficie
45[K]. ¿Adecuánto
baja temperatura Plutónequivale
se estima
es C en
−89◦esta en45[K]. ¿A cuánto
la Antártica, ¿a equivale
4.1esta
cuántos Kelvin
2.magnitud en ◦
El récord mundial
C? de baja temperatura es −89 ◦ C en la Antártica, ¿a cuántos Kelvin
1. La Lacorresponde?
1. temperatura
temperatura en laensuperficie
la superficie de Plutón
de Plutón se estima
se estima en 45[K].
en 45[K]. ¿A cuánto
¿A cuánto equivale
equivale estaesta
corresponde?
2.magnitud
El récord mundial de baja temperatura◦ es −89◦◦ C en la Antártica, ¿a cuántos Kelvin
al de baja temperatura es C?en
3. ¿Quéentemperatura
magnitud ◦
◦ C?
−89 C eneslamayor:
◦ Antártica,
10[K],¿a 10cuántos
C o 10 F Kelvin
?
3.corresponde?
¿Qué temperatura es mayor: 10[K], 10◦ C o 10◦◦ F ?
2. récord
2. El El En
4. récord
un mundial
planeta
mundial de baja
delejano,
baja temperatura
de caracterı́sticas
temperatura es −89 essimilares
−89
◦ C en enlas
C ala ladeAntártica,
la Tierra,
Antártica, ¿a
loscuántos
¿a cuántos Kelvin
extraterrestres
Kelvin
3.corresponde?
¿Qué temperatura es mayor: 10[K], 10◦ C o 10◦ F ?
a es mayor: 10[K], 4. miden
EnCunola10
10
corresponde? ◦ planeta
F ? lejano,con
temperatura
◦ de lacaracterı́sticas
escala X. Se similaressabe que ala las de la
fusión delTierra,
hielo delosproduce
extraterrestres
a los
miden
15 ◦ X y la ebullición
temperatura del con
agua laa escala
los 235 ◦ X.Se ¿A sabe que
cuántos ◦la fusión del
equivalen hielo
37 ◦ C?de produce a los
3. 4.¿Qué
En un planeta lejano, de caracterı́sticas ◦ C similares
10?◦ F ? a las de◦la Tierra, los extraterrestres
X. X
jano, de caracterı́sticas temperatura es
lasmayor: 10[K], 10 ◦o
3. ¿Qué 15◦ Xsimilares
temperatura es amayor: de laagua
laTierra,
10[K], 10 los
o235
10extraterrestres
◦C ◦F
miden lay temperatura
la ebullición del
con a los
escala X. Se sabe
X. ¿Aquecuántos
la fusión equivalen
X del hielo de37produce
◦ C?
a los
atura con la escala
4. En X.
15un
◦ Se
X planeta sabe que
y la ebullición la
lejano, fusión
del
deagua del hielo
caracterı́sticas de
◦ produce
a los 235 X.similares
¿A cuántos aalos◦
lasX deequivalen
la 37 C?
Tierra, ◦
los extraterrestres
4. En
ión del agua a losun235 planeta
◦ X. ¿Alejano, cuántosde◦ X caracterı́sticas
equivalen ◦similares
37X.C?Se sabea que las de la Tierra, los extraterrestres
midenmidenla la temperatura
temperatura con con
la la escala
escala X. Se sabe que la la fusión
fusión del hielo
del hielo de produce
de produce a losa los
PLAN15 ◦X COM y la
úNebullición del agua a los 235◦ X. ¿A cuántos ◦ X equivalen 37◦ C? 89
CAPÍTULO15◦ X4. y CALOR
la ebullición del agua a los 235◦ X. ¿A cuántos ◦ X equivalen 37◦ C?
PLAN COMúN 89
PLAN COMúN 89
4.2.3. Variables termométricas 89
PLAN COMúN 89
La
PLAN COMúN de energı́a térmica puede producir cambios que experimentan ciertas mag- 89
transferencia
nitudes fı́sicas llamadas variables termomét ricas. Algunas de éstas son cambios de estado, de
color, de volumen, cambios en la conductividad eléctrica y variación de la presión, todo esto de-
bido a la variación de la temperatura de una sustancia que implica una variación en la agitación
de las moléculas que la conforman.
Como ejemplo de cambio de color tenemos el caso de la llama de la cocina, donde la llama
azul es de mayor temperatura que la amarilla. Por otro lado, al aumentar la temperatura de un 4
material aumenta su resistencia eléctrica y su presión y viceversa.

→Cambios de estado
 CAPÍTULO CAP4. ÍTULO CALOR 4. CALOR
4.2.3. Variables termométricas
CAPCAP ÍTULO4.4. CALOR
ÍTULO CALOR
CAP CAP ÍTULO
ÍTULO 4. 4.CALOR CALOR
La transferencia Variables de energı́a térmica puede producir cambios que experimentan ciertas mag-
4.2.3. 4.2.3. Variables termométricas termométricas
nitudes fı́sicas llamadas variables termomét ricas. Algunas de éstas son cambios de estado, de
color, La 4.2.3.
de4.2.3.
volumen, La transferencia
4.2.3.
transferencia Variables
de energı́a
Variables
cambios
Variables determométricas
energı́a térmica
termométricas
térmica
en termométricas
la conductividad puedeeléctrica puede y
producir producir
cambios
variación cambios
que de experimentanque experimentan
la presión, todo ciertas
esto de- ciertas mag-
mag-
4.2.3. Variables termométricas
nitudes
bido nitudesllamadas
fı́sicas
a la variación fı́sicas
de llamadas
variables
la temperatura variables
termomét
de unatérmica termomét
ricas.puede
sustancia ricas.
Algunas
que Algunas
implicade éstas una de sonéstas
variacióncambios son en cambios
ladeagitación
estado, de estado,
de de
La La Latransferencia
transferencia
transferencia de de deenergı́a
energı́a
energı́a térmica
térmica puedepuede producir
producir
producir cambios
cambios
cambios que queque experimentan
experimentan
experimentan
ciertas
ciertas
ciertas mag-
mag-
mag-
decolor, color,
La
de volumen,
las moléculas de volumen,
transferencia
cambios
quefı́sicas
la conforman. cambios
de energı́aen
en la conductividad la conductividad
térmica puede
eléctrica eléctrica
producir
y variación y
cambios variación que
dedelaéstas de la
experimentan
presión, presión,
todo esto detodo
ciertas esto
de-estado, demag-de-
nitudes
nitudes fı́sicas llamadas
llamadas variables
variables termomét
termomét ricas.
ricas. Algunas
Algunas de éstas son son cambios
cambios de estado, de
bido
Como anitudes
bido
lanitudes
ejemplo
color,
afı́sicas
variación lafı́sicas
de
de de llamadas
variación
la
cambio
volumen,
llamadas de
temperatura
de variables
la
color
cambios
temperatura
variables de
tenemos
en
termomét
una
la
decaso
termomét una
sustancia
el
conductividad
ricas.
sustancia
ricas.
de quela Algunas
Algunas
implica
llama
eléctrica
que de deuna
y la éstas
implica
de éstas son
una
variación
cocina,
variación
son cambios
variación
donde
de
cambios
en
la lala de ende
agitación
llama
presión,
estado,
laestado,
todo
agitacióndede
esto de-
color,
color, dede de volumen,
volumen, cambios
cambios en la conductividad
conductividad eléctrica yyvariación
variación de lapresión,
presión, todo esto de-
de es
azul lasde de
color,
mayor las
moléculas
bido
moléculas
a
volumen,
que
temperatura
la
que
la conforman.
variación que
de laen
la conforman.
cambios
la
enla la
amarilla.
temperatura
conductividad
Pordeotro una
eléctrica
lado, eléctrica
sustancia
y variación
al aumentar que implica
dede la la
la temperatura
una
presión,
variación detodo todo
un
en
esto
la
esto de-de-
agitación
bido bido aa la
aComo
la la variación
variación dede de
la de la temperatura
temperatura
temperatura de una sustancia que implica una variación en laagitación
agitación
Como
material bido
aumentaejemplo
de las su ejemplo
variación
de cambio
resistencia
moléculas que
cambio
la color
eléctrica
la
de
conforman. su de
y color
tenemos deuna
tenemos
eluna
presión sustancia
caso de
viceversa.la que
el caso
ysustancia que
llama de implica
ladellama
implica una
la cocina, de
una variación
cocina,en
lavariación
donde ladonde
en la agitación
la
llama la llama
de de
las
azul las
de mayor moléculas
moléculas
es de
las moléculas mayor que que la la
temperatura
que laque conforman.
conforman.
conforman. que la amarilla. Por otro lado, al aumentar la temperatura de un
azul es de Como temperatura
ejemplo de cambiola amarilla.
de color Portenemos otro lado, el al aumentar
caso de la llama la temperatura
de la cocina, de
dondeun la llama
ComoComo ejemplo
ejemplo dede de
sucambio cambio de
dedecolor color tenemos
tenemos y suelypresión el
elcaso caso
casodeydela de la
lallamallama de
llamadedela lacocina, la cocina,
cocina,donde donde
dondela lallama la llama
material material
→Cambios Como
aumenta
de
azul estado aumenta
ejemplo
su resistencia resistencia
cambio eléctrica eléctrica
color
y su tenemos
presión viceversa. viceversa. llama
azul azul
azul eses dees
es de
de
demayor
mayor mayor
mayor
temperatura
temperatura
temperatura
temperatura que que
que
quela la lala amarilla.
amarilla.
amarilla.
amarilla. Por Por
Por
Por
otrootro
otro
otro lado, lado,
lado,
lado, al al alal
aumentaraumentar
aumentar
aumentar la la lala temperatura
temperatura
temperatura
temperatura dede dedeun
un un
un
material
material
A continuación
material aumenta aumenta
aumenta
damos asusu su
conocer resistencia
resistencia algunos eléctrica
eléctrica
aspectos y
y su su su
de presión
presión
estay variable y viceversa.
y viceversa.
viceversa. termométrica, la cual
→Cambios material
→Cambios de estadoaumenta de su resistencia
estado resistencia eléctrica
eléctrica yy su presión
presión yviceversa.
volveremos a estudiar más adelante:
A →Cambios A continuación
→Cambios
continuación
→Cambios dedamos
de deestado
estado adamos
estado conocer a conocer
algunos algunos
aspectos aspectos
de esta de de
variableesta variabletermométrica, termométrica, la cual la cual
Cuando →Cambiosuna sustancia de estado
gana energı́a aumenta el movimiento las moléculas que la com-
volveremos volveremos
aA estudiar a estudiar
más adelante:más adelante:
ponen,Amientras
A continuación
que
continuación
continuación sidamos
pierde damos
damos a aconocer
aenergı́a conocer
conocer disminuye algunos
algunos su aspectos
movimiento.
aspectos de deesta estavariable
variable termométrica,
termométrica, la lala lacualcual
A continuación
Cuando una damos
sustancia aconocer
gana
algunos
algunos
energı́a
aspectos
aumenta aspectos el
dede
movimiento
estaestavariable
variable
de las
termométrica,
termométrica,
moléculas que la
cualcual
com-
Cuando volveremos
volveremos unaasustancia aestudiar
estudiar
alaestudiar gana más
más adelante:
energı́a
adelante: aumenta el movimiento de las moléculas que la com-
Lavolveremos
volveremos
variación ponen, en aestudiar energı́a
mientras
más más
que
adelante:
adelante:
cinética
sienergı́a
pierde de las partı́culas
energı́a disminuye hacesuvariar movimiento.la temperatura de un
ponen, mientras que si pierde disminuye su movimiento.
cuerpo. Si la Cuando
Cuando
Cuando variación unauna de sustancia
la
sustancia temperatura
ganagana energı́a
es
energı́a aumenta
suficiente
aumenta seel el movimiento
produce
movimiento a su delas
vez
de lasmoléculas
un moléculas
cambio de que
que lalacom-com-
com-
Cuandouna unasustancia
sustanciagana ganaenergı́aenergı́aaumenta aumentael elmovimiento movimiento dede las lasmoléculas
moléculas que que la la com-
estado.
La variación La
ponen,
ponen, variación
ponen, en mientras
la
mientras
mientras en
energı́a
que la
quequeenergı́a
si
cinética
si pierdepierde
pierde
si sipierde cinética
de energı́a
las
energı́a
energı́a de
partı́culaslas
disminuye
disminuye
disminuye partı́culas
hace
susu su su hace
movimiento.
variar
movimiento.
movimiento. lavariar
temperatura la temperatura de un de un
ponen, mientras que energı́a disminuye movimiento.
cuerpo. Si la variación de la temperatura
cuerpo. Si la variación de la temperatura es suficiente se produce a su vez un cambio de es suficiente se produce a su vez un cambio de
Los estados La La La
de lavariación
variación
estado. materia
variación en en en
lason la labásicamente
energı́a
energı́a
energı́a cinética
sólido,
cinética
cinética de de delı́quido
las laslaspartı́culas
partı́culas
partı́culas y gaseoso. hace hace
hace variar
variar
variar la la latemperatura
temperatura
temperatura de dedeun
un un
estado. La variación en la energı́a cinética de las partı́culas hace variar la temperatura de un
cuerpo.
cuerpo. Si Silalavariación
variación deladelalalatemperatura
temperatura
temperatura es essuficiente
suficiente se seproduce
produce a asususuvez vez
vez ununcambio
cambiodede
Se puedecuerpo. cuerpo.
pasar
Los
SiSi
de
estados
estado.
la
unlavariación
variación
estado
de la a de
materia
de
otro atemperatura
son través de losesprocesos
básicamente
essuficiente
suficiente
sólido, desefusión
lı́quido
seproduce
produce
y (sólido
gaseoso.
a asu avez unun
lı́quido), cambio
cambiodede
Los estados estado.
estado.
estado. de la materia son básicamente sólido, lı́quido y gaseoso.
solidificación (lı́quido a sólido), vaporización (lı́quido a gas) y condensación (gas a lı́quido).
Se puede Los Se
Los Los puede
pasar estados
estados depasar
estados de un lade
de de
estado
la
materia un
lamateria aestado
materia otro
son son aabásicamente
son otro
través
básicamente
básicamente adetravés
básicamente los de lı́quido
sólido,
procesos
sólido,
sólido, loslı́quido
procesos
lı́quido
deyfusiónyy de
gaseoso.
gaseoso.
gaseoso. fusión a(sólido
(sólido lı́quido), a lı́quido),
Los estados de la materia son sólido, lı́quido y gaseoso.
→Cambios solidificación solidificación
de volumen (lı́quido a sólido), vaporización
(lı́quido a sólido), vaporización (lı́quido a gas) y condensación (gas a lı́quido). (lı́quido a gas) y condensación (gas a lı́quido).
SeSe Se Sepuede
puede puede
puede pasar de un estado a otro a través de los procesos de fusión (sólido aaalı́quido),
pasar pasar
pasar de de
unde un un
estado estado
estado a a a
otro otro
otro a a a
través través
través de de de
los loslos procesos
procesos
procesos de de de
fusión fusión
fusión (sólido
(sólido
(sólido a lı́quido),
lı́quido),
lı́quido),
Esta es→Cambios
otra solidificación
variable
solidificación termométrica (lı́quido
(lı́quido a
de sólido),
la
aasólido),
sólido), cual vaporización
estudiaremos
vaporización (lı́quido
caracterı́sticas
(lı́quido a
aagas) gas)
gas) y condensación
más
yycondensación
condensaciónrelevantes: (gas
(gas a lı́quido).
aalı́quido).
lı́quido).
→Cambiossolidificaciónsolidificación
de volumen (lı́quido
de volumen (lı́quido a sólido), vaporización
vaporización (lı́quido
(lı́quido a gas) y condensación (gas(gas a lı́quido).
En general, cuando una sustancia absorbe energı́a aumenta su temperatura, pudiendo
Esta Estavariable
es→Cambios
otra esde otra variable
termométrica termométricade la cual deestudiaremos
la cual estudiaremos caracterı́sticas más relevantes:
→Cambios
dilatarse,
→Cambios
→Cambios es decir, de
de devolumen
aumentarvolumen
volumen
volumen su volumen. De lo contrario alcaracterı́sticas liberar energı́amás relevantes:
disminuye su
temperatura
En general, En
Esta y general,
se
cuando
es contrae.
otra cuando
una sustancia
variable una sustancia
termométrica absorbe absorbe
energı́a energı́a
aumenta aumenta su
su caracterı́sticas
temperatura, temperatura, pudiendo pudiendo
EstaEsta
Esta eses es
otra otra
otra variable
variable
variable termométrica
termométrica
termométrica dede lade
de la
cual
la lacualcual
cual estudiaremos
estudiaremos
estudiaremos
estudiaremos caracterı́sticas
caracterı́sticas
caracterı́sticas más más
más
más relevantes:
relevantes:
relevantes:
relevantes:
dilatarse,dilatarse,es decir,esaumentar decir, aumentar su volumen. su volumen.
De lo contrario De lo contrario al liberar al energı́a
liberar energı́a disminuye disminuye
su su
Existen En tres Entipos decuando
dilatación: dilatación lineal, dilatación superficial ysu dilatación vo-pudiendo
temperatura En
temperatura
En ygeneral,
general,
general,
general,
se contrae. ycuando
cuando
cuando una
se contrae. una
una una
sustanciasustancia
sustancia
sustancia absorbe absorbe
absorbe
absorbe energı́aenergı́a
energı́a
energı́a aumenta aumenta
aumenta
aumenta susu su temperatura,
temperatura,
temperatura,
temperatura, pudiendo
pudiendo
pudiendo
lumétrica. a dilatarse,
continuación
dilatarse, es esdecir,
decir, estudiaremos
decir, aumentar
aumentar sólo
su la dilatación
suvolumen.
volumen.
volumen. De Delolo lineal
lo contrario
contrario y alvolumétrica,
alliberar
liberar ya que
energı́a ladisminuye susu
dilatarse,
dilatarse, eses decir, aumentar
aumentar susu volumen. DeDe lo contrario
contrario alal liberar
liberar energı́a
energı́a
energı́a disminuye
disminuye
disminuye susu
dilatación
Existen Existen
superficial
tres
temperatura
temperatura tres
tipos de
temperatura es
y ysetipos
análoga
ydilatación:
yse se de adilatación:
contrae.
contrae.
contrae. ellas. dilatación lineal, dilatación
dilatación lineal, dilatación superficial y dilatación vo- superficial y dilatación vo-
temperatura se contrae.
lumétrica. lumétrica.
a continuación a continuación estudiaremos estudiaremos sólo la dilatación
sólo la dilatación lineal y lineal volumétrica, y volumétrica, ya que la ya que la
Dilatación
dilataciónExisten Existen
Existen
dilatación
Existen lineal
tres
superficial tres
tres tres
tipos tipos
corresponde
tipos
superficial
tipos
es dede
análogadede dilatación:
aanáloga
a la
dilatación:
dilatación:
es
dilatación: variación
ellas. dilatación
dilatación
dilatación
adilatación
ellas. de longitud
lineal, lineal,
lineal,
lineal, ∆l dilatación
de un cuerpo,
dilatación
dilatación
dilatación superficial
superficial
superficial
superficial que yestá yydilatación
dilatación
re-
dilatación
ydilatación vo-
vo-
vo-vo-
lacionada lumétrica.
lumétrica.
lumétrica.
lumétrica. acontinuación
continuación
con aelacontinuación
atipo de material
continuación estudiaremos
y es proporcional
estudiaremos
estudiaremos
estudiaremos sólo sólo
sólo
sólo la lala ladilatación
adilatación
la longitud
dilatación
dilatación lineal lineal
lineal
lineal yyvolumétrica,
yinicial volumétrica,
li y a layaya
volumétrica,
yvolumétrica, ya yaque
que que
quela lalala
variación
Dilatación de
dilatación
dilatación Dilatación
dilatación temperatura
lineal lineal
superficial
corresponde
superficial
superficial es
dilatación superficial es análoga a ellas. ∆T corresponde
es es quea
análoga
análoga la a
experimente:
análoga a
variación
a a la
ellas.
ellas.
ellas. variación
de longitud de longitud
∆l de un ∆l de
cuerpo, un cuerpo,
que está que
re- está re-
lacionadalacionada con el tipo con de el tipomaterial de material
y es proporcional y es proporcional a la longitud a la longitud inicial liinicial y a lali y a la
variación Dilatación
Dilatación
Dilatación
variación
de
Dilatación lineal
temperaturade
lineallineal
lineal corresponde
corresponde
corresponde
temperatura∆T
corresponde que∆l∆T a la avariación
aque·lalla
experimente:
aα la · variación
variación
∆T dede
experimente: de de
longitud longitud
longitud ∆l∆l ∆lde∆l deunde un un
cuerpo, cuerpo,
cuerpo, que que
queestá está
estáre-re- re-
re-
= ivariación longitud de un cuerpo, (4.3) que está
lacionada
lacionada
lacionada
lacionada con con
con con
el elel el
tipo tipotipo
tipo dede de de material
material
material
material y yes y esy es es proporcional
proporcional
proporcional
proporcional a ala a
a lala la longitud
longitud
longitud
longitud inicial
inicial
inicial
inicial y
li lyili yiay ala
l a lalala
a
donde α es el coeficiente
variación de de dilatación
temperatura lineal
∆T que para cada sustancia.
variación
variación
variación dede temperatura
de temperatura
temperatura ∆T ∆T∆T
∆l que= que
que α ∆lliexperimente:
experimente:
experimente:
·=
·experimente:
∆T α · li · ∆T (4.3) (4.3)
Dilatación volumétrica corresponde a la variación del volumen ∆v de un cuerpo a
dondeconstante,
presión α donde
es el coeficientees el es
α ésta coeficiente
de dilatación
proporcional de dilatación
allineal
volumen ∆lparalineal cada
inicialpara vcada
·sustancia.
sustancia.
i y a la variación de la
∆l ∆l
∆l = ===
α ···lli·∆T
·αliα
α i·l·i∆T∆T ∆T (4.3) (4.3)
(4.3)
(4.3)
temperatura
Dilatación Dilatación
∆T volumétrica
que experimente:
volumétrica corresponde corresponde
a la variación a la variacióndel volumen del volumen ∆v de un ∆vcuerpo de un acuerpo a
donde donde
donde
donde α αes α
eseles
es elel coeficiente
elcoeficiente
coeficiente
coeficiente éstadees de
de de dilatación
dilatación
dilatación
dilatación lineal lineal
al para
lineal
lineal para
para para
cada vcada
cada
cada asustancia.
sustancia.
sustancia.
i ysustancia.
presión presión
constante, αconstante,
ésta es proporcional proporcionalal volumen volumen
inicial inicial y a la variación
lavi variación de la de la
temperatura Dilatación
Dilatación ∆T volumétrica
Dilatación
temperatura
Dilatación que volumétrica
volumétrica
∆T que corresponde
experimente:
volumétrica corresponde
= β · via· ∆T
corresponde
experimente:
∆v
corresponde a alala
ala lavariación
variación
variación
variación deldeldeldel
volumen volumen
volumen
volumen ∆v∆v ∆v ∆v
dede de deun
un
(4.4) uncuerpo
cuerpo
un cuerpo
cuerpo a aaa
presiónpresión
presión constante,
constante,
constante, ésta ésta
ésta es es es proporcional
proporcional
proporcional al al al
volumen volumen
volumen inicial inicial
inicial y v ay yla
a a la variación
variación
la variación de la
de de lala
donde β espresión constante, ésta es proporcional
volumétrica al volumen inicial iigual vi i y aa la 3α.variación de la
v v i
el coeficiente de dilatación aproximadamente
temperatura
temperatura
temperatura
temperatura ∆T ∆T
∆T ∆T
que que
que que experimente:
experimente:
experimente:
∆v = β ·∆v
experimente: vi ·=∆T β · vi · ∆T (4.4) (4.4)
90 donde β donde β es el coeficiente
es el coeficiente de dilatación
de dilatación volumétrica
volumétrica aproximadamente
aproximadamente igual a 3α.
igual FaÍSICA
3α.
∆v∆v=
∆v∆v===
β ·βv·βi·v·v·i∆T
β · ∆T
∆T
iv··i∆T (4.4)
(4.4)
(4.4)
(4.4)
90 90 donde
donde β βes
donde
donde eles
es
β βes elel coeficiente
elcoeficiente dede
coeficiente
coeficiente dedilatación
de dilatación
dilatación
dilatación volumétrica
volumétrica
volumétrica
volumétrica aproximadamente
aproximadamente igual
aproximadamente
aproximadamente F igual
igual
igual
ÍSICAaaa3α.
a 3α. 3α.
F3α.
ÍSICA

9090
9090 F
FÍSICA ÍSICA
FFÍSICA
ÍSICA

5
TEMPERATURA
4.2. TEMPERATURA
4.2. TEMPERATURA
4.2. 4.2. TEMPERATURA
TEMPERATURA
Ejemplo ✎ Ejemplo
✎ Ejemplo
uente de ✎ ✎mide
Ejemplo de longitud. Durante cierto perı́odo la mayor diferencia de
Ejemplo
Un puente de 1.000[m]
acero acero mide 1.000[m] de longitud. Durante cierto perı́odo la mayor diferencia de
es de 30
◦
eraturatemperatura
Un C. ¿Cuál
puente dees◦acero
el aumento de
midees1.000[m]longitud del
de longitud.puente debida
Durante a estedebida
cierto aumento
perı́odo lademayor diferencia
de dede
Un puente
Un puente de 30
deesacero
de aceroC.
mide ¿Cuál
mide
1.000[m] el aumento
1.000[m]
de longitud. de longitud
de longitud.Durante Durantedel puente
cierto cierto perı́odo
perı́odo alaeste
la mayor aumento
mayor diferencia
diferencia de
eratura? temperatura es◦ de 30
temperatura?
◦
◦ C.C. ¿Cuál es el aumento de longitud del puente debida a este aumento de
temperatura
temperatura es dees30deC.30¿Cuál
temperatura?
¿Cuál
es el es el aumento
aumento de longitud
de longitud del puente
del puente debida debida
a estea aumento
este aumentode de
temperatura?
temperatura? � � � �
ción: El coeficiente Elde dilatacióndedel
coeficiente acero es del
dilatación 11 ·acero
10−6 es◦ C11 −1 . Sabemos
· 10−6 ◦ C −1 que la diferen-
Solución: �.◦Sabemos
� que la diferen-
e temperatura,
cia de es decir,
temperatura, ∆T es igual
Solución: Elescoeficiente
decir, a
∆T 30 ◦
de
esC, ası́
igual aplicando
dilatación
a 30 ◦del
C, la
acero
ası́ ecuación
es −6
aplicando (4.3):
11�·◦ 10
la �
−6 � −1
ecuación
C . Sabemos
� (4.3): que la diferen-
Solución:
Solución: El coeficiente
El temperatura,
coeficiente de dilatación
deesdilatación del del acero
acero es3011 es· 10
11 · 10C −1 C
−6 ◦ −1 . Sabemos
. Sabemos quediferen-
que(4.3):
la la diferen-
cia de decir,
� ∆T� es �igual a�
◦ C, ası́ aplicando la ecuación
cia deciatemperatura,
de temperatura, ·es
10decir, ∆Tiguales igual
◦ a C,30 ası́ aplicando la ecuación
(4.3):(4.3):
◦
∆l =es11decir, −6
∆l∆T=Ces
◦ −1
11 · 10 a 30
· 1.000[m]
−6 ◦
C −1 · 30ası́C,
◦
Caplicando · 30la
◦ ecuación
−6
�·◦ 1.000[m]
−1
� C
◦
� C � · 1.000[m] · 30
= 0, 33[m] =∆l
∆l = 11 0,∆l
=
=−6
33[m] 11�· 10
11 · 10◦ C
· 10
−6−1◦� −1
· 1.000[m]
C· 1.000[m] · 30◦ C· 30◦ C
C
= 0, 33[m]
o tanto,Por
estalodiferencia dediferencia
temperatura = 0,en
genera 33[m]
el genera
puenteen una
tanto, esta de = 0, 33[m]
temperatura el dilatación
puente unaigual a 33[cm].
dilatación igual a 33[cm].
Por lo tanto, esta diferencia de temperatura genera en el puente una dilatación igual a 33[cm].
Por loPor lo tanto,
tanto, esta diferencia
esta diferencia de temperatura
de temperatura genera genera
en el en el puente
puente una dilatación
una dilatación igualigual a 33[cm].
a 33[cm].

Desafı́o...Desafı́o...
Dos barras, Desafı́o...
1 Dos
y 2, tienen
barras,coeficientes
1 y 2, tienendecoeficientes
dilatación α y α2 , respectivamente,
de1 dilatación α1 y α2 , respectivamente,
Desafı́o...
Desafı́o...
donde α2 es mayor que α1 . Si calentamos este sistema de barras unidas,
donde αDos2 esbarras,
mayor1que y 2, α1 . Si coeficientes
tienen calentamos de este sistema α
dilatación de1 ybarras unidas,
α2 , respectivamente,
¿de qué manera Dos barras, 1tienen
y 2, tienen coeficientes de dilatación , yrespectivamente,
α2 , respectivamente,
¿desebarras,
Dos curvará?
qué 1 yα2,2se
manera
donde coeficientes
escurvará?
mayor que α1 . de
Si dilatación
calentamos y αα21sistema
α1este de barras unidas,
dondedonde 2 es mayor
αmayor
2 esqué
α¿de manera αque
que se . Si calentamos
. Siα1calentamos
1curvará?
este sistema
este sistema de barras
de barras unidas,
unidas,
¿de qué manera
¿de qué manera se curvará?se curvará?

Ejercicios
✍ Ejercicios 4.2 4.2
✍ Ejercicios 4.2
A una barra ✍ cobre
Ejercicios 4.2
✍ Adeuna
1. Ejerciciosde de
barra 1[m] de longitud
cobre de 1[m] se
de le varı́a susetemperatura
longitud en 1.250◦ C. en
le varı́a su temperatura Calcule
� 1.250
�
◦ C. Calcule
4.2 � ◦ −1 �
la nueva longitud 1. de
la nueva A launabarra
longitudbarra sideel
delacoeficiente
cobre
barra de decoeficiente
1[m]
si el dilatación
de longitud dedel secobre es del
le varı́a
dilatación 16,
su6cobre
· 10−6es ◦16,
temperatura C −1 6 ·en
101.250
−6 ◦ C
◦ C.C. Calcule
1. A una barra de cobre de 1[m] de longitud se le varı́a su temperatura en 1.250 Calcule
�◦ −1 �
1. A una barra la nueva de longitud
cobre de de 1[m] la de
barralongitud se le varı́ade
si el coeficiente sudilatación
temperatura del encobre1.250 C. 6Calcule
es ◦16, � · 10 �
−6
� C�
La longitud
2. la
La la columna
nueva de
de longitud
la longitud
de columna
la de la barra
mercurio si termómetro
de mercurio
de un el coeficiente
de un dede
es dilatación
termómetro0[cm] es del
cuando
de cobreestáescuando
0[cm] 16, 6−6· 10
en −6
está
◦
en C −1
nueva longitud de la barra si el coeficiente de dilatación del cobre es 16,◦6 · 10 ◦ C −1
contacto térmico 2.con
contacto hielo
La térmico
longitud y con
dede25[cm] ycuando
la columna
hielo de 25[cm] desemercurio
pone
cuando en decontacto
se unpone concontacto
termómetro
en agua es a con
100 C. acuando
de 0[cm]
agua 100◦ C.está en
2. La marca
¿Qué temperatura longitud de la columna ladelongitud
mercurio de un termómetro es de 0[cm] cuando está en
2. La longitud
¿Qué contacto deella
temperatura termómetro
columna
térmico
marcacon elde si mercurio
hielo y de 25[cm]
termómetro si de
de la la columna
unlongitud
termómetro
cuando se de
de pone mercurio
laescolumna
deen 0[cm] escuando
contacto
de decon
mercurio está
agua es en
a 100
de ◦
◦ C.C.
20[cm]? contacto térmico con hielo y de 25[cm] cuando se pone en contacto con agua a 100
contacto
20[cm]?¿Qué térmico con hielomarca
temperatura y de 25[cm] cuando si
el termómetro se lapone en contacto
longitud con aguadeamercurio
de la columna 100 C. es de
◦
¿Qué temperatura marca el termómetro si la longitud de la columna de mercurio es de
¿Qué temperatura
20[cm]? marca el termómetro si la longitud de la columna de mercurio es de
Un alambre3. 20[cm]?
Un 20[cm]?
de metal
alambre mide de 150[mm]
metal mide de 150[mm]
longitud adelalongitud temperatura de 10◦ C y 150,1[mm]
a la temperatura de 10◦ C ya150,1[mm] a
50◦ C. 3. Un alambre de metal mide 150[mm] de longitud a la temperatura de 10
50◦ C. ◦C C
◦ y 150,1[mm] a
3. Un alambre de metal mide 150[mm] de longitud a la temperatura de 10 y 150,1[mm] a
3. Un alambre 50
◦ C.C.de metal mide 150[mm] de longitud a la temperatura de 10 C y 150,1[mm] a
◦ ◦
a) Determine el50coeficiente de dilatación del metal.
50a)
◦ C.Determine el coeficiente de dilatación del metal.
b) ¿Cuánto b) medirı́a a)elDetermine
alambre
medirı́aelsielellaalambre
coeficiente
temperatura detemperatura
dilatación del
aumentase metal.
¿Cuánto
a) Determine coeficiente sidela dilatación delhasta
metal. 100◦ C?
aumentase hasta 100◦ C?
a) Determine
b) ¿Cuánto el coeficiente
medirı́a el dealambre
dilatación deltemperatura
si la metal. ◦ aumentase hasta 100 ◦
◦ C?C?
Un alambre4. Unde cobreb) ¿Cuánto
alambre de de 10[m]cobremedirı́a
de de el alambre
longitud
10[m] se enfrı́a
de si ladetemperatura
longitud C a 5deC.aumentase
15◦enfrı́a
se 15¿Cuánto
◦ C a 5◦ C. hasta
se 100
contrae
¿Cuánto se contrae
este alambre? b) ¿Cuánto medirı́a el alambre si la temperatura aumentase hasta ◦ C 100
◦ C?
este4.alambre?
Un alambre de cobre de 10[m] de longitud se enfrı́a de 15 a 5 ◦ C. ¿Cuánto se contrae
4. Un alambre de cobre de 10[m] de longitud se enfrı́a de 15◦ C a 5◦�C. ¿Cuánto � se contraese contrae
4. Un este alambre?
alambre de cobre de 10[m] de longitud se enfrı́a de 15 ◦ C a 5◦ C. ¿Cuánto �◦ −1 �
Un objeto5.está este
hecho alambre?
de un material cuyo coeficiente de dilatación lineal
Un objeto está hecho de un material cuyo coeficiente de dilatación lineal es de 4·10 es de 4·10 −4 ◦ C −1 −4 C �
este alambre?
y tiene un largo
�
5.deUn
y tiene 250[m]
un largoa de
objeto 12◦250[m]
está C. Calcule
hecho ade12un◦aC.qué temperatura
Calcule
material a qué
cuyo se debedeponer
temperatura
coeficiente se este
debeobjeto
dilatación ponereseste
lineal objeto
de 4·10 �◦ ◦−1
−4 �
C −1
para que 5.
se Un 5. Un en
alargue objeto
3[m] está hecho de un material◦ cuyo coeficiente de dilatación lineal es de 4·10 −4
� −1 �C
para que
objeto se
y tiene alargue
está un largo en 3[m]
de material
250[m] a 12 Calcule adequé temperatura se de
debe poner
−4 ◦ Ceste objeto
y tiene unhecho
largode deun 250[m] a 12cuyo ◦ C.C.coeficiente
Calcule a qué dilatación
temperatura lineal seesdebe 4·10
poner este objeto
y tiene para
unque que
largo se alargue en 3[m]
se de 250[m] en a3[m]
12 C. Calcule a qué temperatura se debe poner este objeto
◦
para alargue
para que se alargue en 3[m]
N COMúN
PLAN COMúN 91 91
PLAN COMúN 91
PLAN COMúN 91
PLAN COMúN 91
6
 CAPÍTULOCAP4. ÍTULO
CALOR 4. CALOR
CALOR
APÍTULO CAP ÍTULO
4. CAP
CALOR 4. 4.
ÍTULO CALOR

4.2.4. 4.2.4.
Anomalı́a del agua del
4.2.4.Anomalı́a
Anomalı́a agua
4.2.4.
.2.4. Anomalı́a agua deldel
delAnomalı́a agua
agua
El aguaEl esagua
una
Elagua de
agua las tres excepciones que al pasar aldesde el estado sólido al lı́quido disminuye
Elsuagua es una (las El
de las es
tresesesexcepciones
una una
de las
una delas
de lastres
tres tres
que
excepciones
excepciones
excepciones
alypasar queque
desde
que
elalal
pasar pasar
desde
pasar
estado
desde
desde
sólido elelestado
el estado
al
estado
sólido
lı́quido
sólido allı́quido
lı́quido
al lı́quido
sólido
disminuyeal disminuye
disminuye
disminuye
volumen
su su
volumen otras
volumen (las dos
(las
otrasson
otras
dosel hierro
dos
son son
el el
el
hierro bismuto),
hierro
y el y el las caracterı́sticas
bismuto),
bismuto), las las de esta
caracterı́sticas
caracterı́sticas de anomalı́a
de
esta esta se
anomalı́a
anomalı́a se se se
u volumen
presentan (lassu
a
volumen
otras dos son
continuación:
(laselotras
hierro dosy son el hierro las
el bismuto), y elcaracterı́sticas
bismuto), las de caracterı́sticas
esta anomalı́a de seesta anomalı́a
presentan
presentan
presentan a continuación:
a continuación:
a continuación:
resentan a continuación:
Al aumentar la
Al aumentartemperatura
aumentar del agua
la temperatura
temperatura dedel0◦agua
Cdehasta ◦ C 0◦4
0de
◦◦CC,hastasu volumen
◦ C, sudisminuye, lo quelo que
Al aumentar Al
la aumentar
Altemperatura la temperatura
la
del agua de del
0 ◦C agua
del agua
hasta 4 ◦de
C, hasta
0su hasta
C volumen 4◦ C,44◦ C,
su volumen
volumen
su volumen
disminuye, lo
disminuye,
disminuye,
disminuye,
que
lo que
lo que
implicaimplica
un implica
aumento un un de
aumento su
aumento densidad.
de de
su su densidad.
densidad.
implica un aumento implica de un aumento de su densidad.
su densidad.
Esta anomalı́a Esta del agua
anomalı́a delexplica
del agua queexplica
en que
estado
que sólido
en estado (hielo)
estado sea(hielo)
sólido menos densa
sea menos que densa
el que
aguaque
Esta anomalı́a
EstaEsta anomalı́a
anomalı́a ◦ C ydel
agua agua explica
explica en estado
que en sólido (hielo)
sólido (hielo)sea menos
densasea menos densadensa que elel agua
el agua agua
a del
lı́quida lı́quida
menos agua
lı́quida de explica
4
a menos
que
que, en
por
4deC44◦yCCque,
estado
lo sólido
tanto, flote (hielo)
en su sea menos
lı́quido. que el agua
yyque,
que, por lo tanto,
tanto, flote enlı́quido.
su lı́quido.
lı́quido.
◦
a menos de de ◦ porporlo tanto, floteflote
en su
lı́quida a menoslı́quidade 4◦ Caymenos que, por lo tanto, flote enlosu lı́quido. en su
La máxima Ladensidad
máxima del agua
densidad seagua
tiene
del secuando
agua setiene
tieneésta seésta
cuando encuentra
ésta a una temperatura
seencuentra
encuentra de 4◦ Cde 4◦de
aauna
una temperatura deC44◦ CC
◦
La Lamáxima
máxima � densidad
�densidad �del
� del
�se tiene agua
�cuando tiene
se cuandocuando se encuentra
ésta se a una temperatura
temperatura
La máxima densidad
y es igual del agua
Kg � � ésta se encuentra a una temperatura de 4 ◦C
y esyayigual
�1.000 � 3 .1.000
Kg
eses igual aa1.000 . 33 . .
Kg Kg
Kg iguala m1.000
y es igual a 1.000 m 3 . m3 m m

CuandoCuando
la Cuando
temperatura del agua
latemperatura
temperaturadelsobrepasa
delagua
agua los 4◦ Clos
sobrepasa su4los
comportamiento es común, es común,
decir,
losC44◦su
◦ C su comportamiento es es decir,
decir,
Cuandola temperatura
la agua
del sobrepasa
sobrepasa
◦
C comportamiento
su comportamiento es común,
es es decir,
común, es
Cuando la temperatura
comienza a del
dilatarse agua
con el sobrepasa
aumento los
de 4
la
◦ C su comportamiento
temperatura y es
viceversa. común, es decir,
comienza
comienza
comienza a dilatarse
a dilatarse
a dilatarse con el aumento
con el aumento de
de la la temperatura
de temperatura y viceversa.
y viceversa.
comienza a dilatarse con el aumento conde laeltemperatura
aumento la temperatura
y viceversa. y viceversa.
GraciasGracias
a la anomalı́a
Gracias del
a laaaanomalı́a agua,del rı́os y lagos y se congelan sesólo ensólo
la sólo
superficie. El hieloEl ahielo
Gracias0◦ Ca flota Gracias
la anomalı́a
ya que lala
delmenos
es
anomalı́a
anomalı́a
agua, denso
del
agua,
rı́os ydel
lagos
agua,
respecto se del
rı́os
rı́osrı́os
agua, congelan yy lagos
lagos lagos
lı́quido
se congelan
sólose
que
congelan
congelan
enqueda
en la
sólo
la superficie.
al fondo enensuperficie.
El
la superficie.
la
que
superficie.
hielo
está
El hielo
a a
aa 4◦ C.El ◦hielo◦ a
0◦ C 0◦
flota
C flota
ya ya
que que
es es
menos menos
denso denso respecto
respecto del del lı́quido
lı́quido que que
queda queda
al al
fondofondo
que que está a 44◦ C.
está está
a 4 a
C. C.
que0noes
◦ C flota ya que es menos denso respecto del lı́quido que queda al fondo queque
0◦ C flota
Si el ya
agua menos denso
presentara estarespecto del lı́quido
irregularidad rı́os y que
lagos queda
se al fondo que
congeları́an por está a 4◦ C.lo
completo,
Si el
SiSiagua
elelagua
agua
no nonopresentara
presentara
presentara esta
estaesta irregularidad
irregularidad
irregularidad rı́os
rı́osrı́os yylagos
y lagos lagos secongeları́an
congeları́an
se congeları́an
se por completo,
completo,
por completo, lo quelo que
que
Si el agua no presentara
destruirı́a la flora yesta
fauna.irregularidad rı́os y lagos se congeları́an por completo, lopor que lo
destruirı́a
destruirı́a
destruirı́a la la
flora flora
y y
fauna.fauna.
destruirı́a la flora y fauna.la flora y fauna.

La causa Lade Laeste

causa mı́nimo
de
causa este de mı́nimo
mı́nimo
de este volumen dea◦ volumen
de volumenlos 4◦aClosesa 4debido
◦ C es
los aesque
4◦◦ Cdebido en elaagua
a que
debido helada
en elen
que agua ocurren
helada
el agua dos
ocurren
helada dos dos
ocurren
Latipos
causadede este
cambio
tipos La
de causa
mı́nimo
de
cambio de este
volumen
volumen.
de mı́nimo
Por
volumen. a
unalos
Porde4
partevolumen
C
una es
el agua
parte a
debido los
el ala 4que
agua C es
en
enfriarse
al debido
el agua
enfriarse a que
helada
disminuye en
su
disminuye el agua
ocurren
volumen,
su helada
dosdebido
volumen, ocurren
debido dos
tipos de cambio de volumen. Por una parte el agua al enfriarse disminuye su volumen, debido
pos adeque
cambio tipos decristales
cambio detratan
volumen. elPor
deeluna alparte el agua al enfriarse disminuye su volumen, debido
los
a queadeque
volumen.
cristales
los Por
losdecristales
hielode una
hieloparte
de usar
tratan
de hielo agua
tratan menor
usar
de enfriarse
espacio
el menor
usar el menordisminuye
posible
espacio suposible
posible
espacio volumen,
aplastándose debido
entre
aplastándose si. Por
entre
aplastándose si. Por
entre si. Por
que otro lado a
los cristales que
de
otroelotro los
hielo
volumen
lado el cristales
tratan
aumenta
volumen de
de hielo
usar
debido
aumenta tratan
el almenor
debido de
mayoral usar
espacio el
movimiento
mayor menor
posible
movimiento espacio
molecular. posible
aplastándose La
molecular. aplastándose
entre
sumaLa si.
de
suma Por
estos
de entre
dos
estos si.
dos Por
lado el volumen aumenta debido al mayor movimiento molecular. La suma de estos dos
ro lado otro
el volumen
comportamientos lado
comportamientos el
aumenta volumen
debido
de contracción
de aumenta
al mayor
contracción debido al
movimiento
y dilatación, da como
y dilatación, mayor movimiento
damolecular.
resultado
como La
el molecular.
suma de
comportamiento
resultado La suma
estos dos
el comportamiento de
anómalo estos
anómalo dos
comportamientos de contracción y dilatación, da como resultado el comportamiento anómalo
omportamientos
del agua.delcomportamientos
deagua.
agua.
del contracción y dedilatación,
contraccióndaycomo dilatación,
resultado da como resultado el comportamiento
el comportamiento anómalo anómalo
el agua. del agua.

92 92 92 FÍSICA
FÍSICA
FÍSICA
2 92 FÍSICA FÍSICA

7
4.3. MATERIALES Y CALOR
4.3. MATERIALES Y CALOR
4.3. MATERIALES Y CALOR
4.3. MATERIALES Y CALOR
4.3. MATERIALES Y CALOR
4.2.5. Equilibrio térmicotérmico
4.2.5. Equilibrio
4.2.5. Equilibrio térmico
4.2.5.
Si se ponen
Si en Equilibrio
contacto
se ponen en dos térmico
cuerpos
contacto dosque se encuentran
cuerpos a distintaa temperatura,
que se encuentran el cuerpoelmás
distinta temperatura, cuerpo más
4.2.5. Equilibrio térmico
Si calienta
frı́o se se frı́o
ponen seyseen contacto
elponen
más dos se
caliente cuerpos
enfrı́a, que se encuentran
disminuyendo a distinta
la diferencia temperatura, el entre
cuerpo más ellos
Si calienta yenel contacto
más caliente
dos se enfrı́a,
cuerpos disminuyendo
que se encuentran ade temperatura
la diferencia
distinta de temperatura
temperatura, ellos
elentre
cuerpo más
afrı́oSisesecalienta
medida ponen
que
afrı́o y elcontacto
en mástranscurre
setranscurre
medida que
calienta
caliente
yeleltiempo
seelenfrı́a,
dos cuerpos hasta
más calientetiempo disminuyendo
quequese encuentran
se hace
hasta
se enfrı́a, que selahace
a diferencia
cero.
disminuyendo
distinta
Cuando
cero. ladetemperatura
Cuandotemperatura
temperatura,
la diferencia
entre
el cuerpo
de
ladetemperatura ellos
más
ambos
temperatura deentre
ambos
ellos
frı́o
a se
medidacalienta
cuerpos escuerpos que
la y
misma, el
es más
transcurre
lase caliente
dice
misma, el quese se
tiempohan
diceenfrı́a,
hasta
llegado
que disminuyendo
hanque
a unse hace la
equilibrio
llegado a un diferencia
cero. Cuando
térmico.
equilibrio de
la temperatura
temperatura
Algunas
térmico. entre
de
caracterı́sticas
Algunas ellos
ambos
de
caracterı́sticas de
a medida que transcurre el tiempo hasta que se hace cero. Cuando la temperatura de ambos
acuerpos
medida
éste esque
son: éste transcurre
lason:
misma, el tiempo
se dice que hanhasta llegadoquease unhace cero. Cuando
equilibrio térmico. la temperatura
Algunas de ambos
caracterı́sticas de
cuerpos es la misma, se dice que han llegado a un equilibrio térmico. Algunas caracterı́sticas de
cuerpos
éste son:es la misma, se dice que han llegado a un equilibrio térmico. Algunas caracterı́sticas de
éste son:
El cuerpo Elque se calienta
cuerpo que se absorbe
calienta la energı́alacalórica
absorbe energı́a proveniente del cuerpo
calórica proveniente delque se enfrı́a
cuerpo que se enfrı́a
éste son:
Elque
(el cuerpo (elque
cede secede
energı́a
que calienta
calórica).
energı́a absorbe la energı́a calórica proveniente del cuerpo que se enfrı́a
calórica).
El Elquecuerpo que seabsorbe
calientalaabsorbe
energı́alacalórica
energı́aproveniente
calórica proveniente delquecuerpo que se enfrı́a
(elcuerpo
que cede (el que
se calienta
energı́a
cede
calórica).
energı́a calórica).
del cuerpo se enfrı́a
La cantidad La cantidad
de calor
(el que cede energı́a calórica). de
que calor
cede que
el cede
cuerpo el cuerpo
caliente, caliente,
es igual es
a igual
la a
cantidadla cantidad
absorvida absorvida
por el por el
cuerpo
La cantidad cuerpo
más de más
frı́o. calorfrı́o.
quecalor
cede el cuerpo caliente, es igual aeslaigualcantidad absorvida por el por el
La cantidad La cantidad
de calor que de cede que cede elcaliente,
el cuerpo cuerpo es caliente,
igual a la cantidad a la cantidad
absorvidaabsorvida
por el
cuerpo más
cuerpofrı́o.más frı́o.
Una vez Una
logrado
cuerpo más frı́o. vez ellogrado
equilibrio el equilibrio
térmico, térmico,
no hay no
flujo hay
neto flujo
de neto
calor de
de calor
un de
cuerpo un a cuerpo
otro. a otro.
Una vez Una logrado vezelel equilibrio
logrado térmico, térmico,
el equilibrio no hay flujo neto de calor
no hay de calor
un cuerpo
de unaacuerpo
otro.
Una vez logrado equilibrio térmico, no hay flujo netoflujo neto de
de calor de un cuerpo otro. a otro.

Para dar Para dar la temperatura

la temperatura correcta
correcta un un termometro
termometro debe alcanzar
debe alcanzar el equilibrio
el equilibrio térmico térmico
con el con el
objeto conobjeto
el quecon el en
está quecontacto.
está en contacto. Ası́ la temperatura
Ası́ la temperatura que muestra
que muestra el termómetro
el termómetro es su propia
es su propia
Paradar
Para darPara
lalatemperatura
temperatura correcta un
dar la temperatura
tempertatura. correcta un termometro
termometro
correcta debe alcanzar
un termometro
debe alcanzar
debe elel equilibrio
equilibrio
alcanzar térmico con
el equilibrio
térmico con el con el
térmico
el
tempertatura.
objeto con el
objeto conobjeto que
el quecon está en
el en
está contacto.
quecontacto. Ası́ la
está en contacto. temperatura que muestra
Ası́ la temperatura
Ası́ la temperatura el
que el
que muestra termómetro
muestra es su
el termómetro
termómetro propia
es su propia
es su propia
tempertatura.
tempertatura.
tempertatura.
4.3. 4.3. Materiales
Materiales y calory calor
4.3.
4.3.
4.3.1. Materiales
Calor yy calor
Materiales
4.3.
4.3.1.
Calor calory calor
Materiales
El calor
4.3.1.
4.3.1. El la
es
Calor
Calor calor es la transferencia
transferencia espontánea
espontánea de entre
de energı́a energı́a
dosentre dos cuerpos,
cuerpos, originadaoriginada en una di-
en una di-
4.3.1. Calor
ferencia de ferencia
temperaturade temperatura
entre ellos, entre ellos, representaremos
el cual el cual representaremos con la letra con la Q. letra Q. La dirección
La dirección de de
El
El calor
calor es
es
El lala
calor
transferencia transferencia
transferencia
es
de la espontánea
espontánea
transferencia
calor es siempre dede energı́a
espontánea
del energı́a
cuerpo de
de entre
entre dos
energı́a
mayor dos cuerpos,
cuerpos,
entre
temperatura dos originada
originada
cuerpos,
al más en
en una
una
originada
frı́o. Esta di-
di-
en una
transferen- di-
transferencia de calor es siempre del cuerpo de mayor temperatura al más frı́o. Esta transferen-
ferencia
ferencia de temperatura
deenergı́a
temperatura entre
entre ellos,
ellos, el cual
el ellos,
cual representaremos
representaremos con la letra La dirección de
ferencia
cia neta definaliza
de temperatura
energı́a finaliza entre
cuando el cual
ambos cuerpos la con
representaremos
alcanzan lalaletra con
misma la letraLa dirección
temperatura de
Q. La dirección
(equilibrio de
Q.
Q.
cia neta de cuando ambos cuerpos alcanzan misma temperatura (equilibrio
transferencia
transferencia de
térmico).
de calor
transferencia Es
calor es
es
de siempre
importante
siempre
calor es del
del cuerpo
recalcar
cuerpo
siempre que
deldelos
de mayor
cuerpos
mayor
cuerpo temperatura
de no contienen
temperatura
mayor al
al
temperaturamás
calor,
más frı́o.
el
frı́o.
al Esta
calor es
Esta
más transferen-
energı́a
transferen-
frı́o. Esta en tránsi-
transferen-
térmico). Es importante recalcar que los cuerpos no contienen calor, el calor es energı́a en tránsi-
cia neta de
to energı́a
deentre definaliza
cuerpos concuando
distintas ambos cuerpos
temperaturas alcanzan la misma latemperatura deja(equilibrio
tociaentre cia
netacuerpos netacon
energı́a energı́a
finaliza
distintas finaliza
cuando cuando
ambos
temperaturas una vezyalcanzan
ambos
ycuerpos una vezalcanzan
cuerpos
transferida, transferida,
la misma
la ésta la ésta
misma
temperatura
deja de calentar.
de temperatura
(equilibrio
calentar. Los
Los(equilibrio
térmico). Es
objetosimportante recalcar que los cuerpos no contienen calor, el calor es energı́a en tránsi-
térmico).
objetos térmico).unposeen
Es importante
poseen conjunto un
Es importante conjunto
recalcar que
de energias de
recalcar energias
que losinternas
losinternas
cuerpos cuerpos
no adebido
contienen
debido no a los
loscontienen
calor, el movimientos
movimientos calor calormoleculares
calor,moleculares
eselenergı́a esenenergı́a
a las en
y tránsi- y atránsi-
las
toto entre
entre cuerpos
fuerzas
to entre con
de distintas
atracción
cuerpos con temperaturas
entre los
distintas átomos. y una
Este
temperaturas vez y transferida,
conjunto
una de
vez la
energı́as ésta
transferida, quedeja
sı́
la de
posee
éstacalentar.
un
deja cuerpo
de Losse llama
calentar. Los
fuerzas decuerpos
atracción conentre
distintas temperaturas
los átomos. Este conjunto y una vez transferida,
de energı́as la posee
que sı́ ésta deja
un cuerpode calentar.
se llama Los
objetos poseen
energı́
objetos un conjunto
interna.
poseen de
Podemos
un conjuntoenergias
decir internas
por lo
de energias tanto debido
que: a los movimientos moleculares y a las
objetos
energı́ poseen
interna. un
Podemos conjuntodecir de
por energias
lo tanto que: internas
internas debido adebido a los movimientos
los movimientos moleculares moleculares
y a las y a las
fuerzas
fuerzasde de atracción
fuerzas
atracciónde entre
atracción
entre los
los átomos.
entre
átomos. los Este conjunto
átomos.
Este Este
conjunto de energı́as
conjunto de que sı́sı́ posee
energı́as que unsı́ cuerpo
posee unse llama se llama
cuerpo
energı́Energı́a
interna. Energı́a
Podemos interna
decir corresponde
por lo tanto a la energı́a que contienen las moléculas que llama
que:
de energı́as que posee un cuerpo se forman una
energı́
energı́ interna. interna
interna.
Podemos corresponde
Podemos
decir pordecir alolatantoenergı́a
por lo
que: que que:
tanto contienen las moléculas que forman una
sustancia.
sustancia.
Energı́a interna
Energı́a corresponde
interna a la energı́a
corresponde que
adelauna contienen
energı́a las moléculas
que aumenta,
contienen que forman
las moléculas quelauna
forman una
Energı́a A interna
medida corresponde
que la a la energı́a
temperatura que contienen
sustancia las moléculas también que forman
aumenta una
agitación
Asustancia.
medida que
sustancia.la temperatura de una sustancia aumenta, también aumenta la agitación
sustancia. de sus moléculas y viceversa. Esta agitación molecular hace crecer la velocidad promedio
de sus moléculas
A medidayAque la ytemperatura
viceversa. Esta de una agitación molecular
sustancia aumenta,hace también
crecer laaumenta velocidadlapromedio agitación
también
medida la
queenergı́a potencial.
la temperatura de una sustancia
Atambién
yde medidalaque la temperatura
energı́a potencial. de una sustancia aumenta,aumenta,
también tambiénaumentaaumenta la agitaciónla agitación
sus moléculas y viceversa. Esta agitación molecular hace crecer la velocidad promedio
de sus moléculas
de sus moléculas y viceversa. y viceversa.
Esta agitaciónEsta agitación
molecularmolecular
hace crecer hacela crecer
velocidad la velocidad
promediopromedio
y también
PLANyCOM la energı́a
úN lapotencial. 93
PLAN yCOM también
úN también energı́a
la energı́a potencial. potencial. 93
PLAN COMúN 93
PLAN
PLAN COMúN COMúN 93 93

8
 ÍTULO 4. CALOR
CAPÍTULO 4. CALOR
CAPÍTULO
CAP ÍTULO 4. 4. CALOR
CALOR
La variación de temperatura produce una variación de la energı́a interna de las moléculas
La variación de temperatura produce una variación de la energı́a interna de las moléculas
que forman un cuerpo. Al interactuar dos cuerpos que tienen diferentes temperaturas, éstos
que Laforman un cuerpo.
variación Al interactuar
de temperatura dos cuerpos
produce una que tienen
variación dequeladiferentes temperaturas,
energı́a interna éstos
de las moléculas
buscarán el equilibrio La
buscarántérmico
variación a través
de
el equilibrio de la
temperatura
térmico transferencia
produce
a través de dos de
una energı́a
variación
la transferencia a lade la denominamos
energı́a interna de las moléculas
calor. que forman un cuerpo. Al interactuar cuerpos que de energı́a
tienen a la quetemperaturas,
diferentes denominamos éstos
que
calor. forman un cuerpo. Al interactuar dos cuerpos que tienen diferentes temperaturas, éstos
buscarán el equilibrio térmico a través de la transferencia de energı́a a la que denominamos
buscarán el equilibrio térmico a través de la transferencia de energı́a a la que denominamos
La unidad de medida calor.
La calor. del calor
unidad en el S.I.
de medida es el en
del calor Joule [J],eslaelmisma
el S.I. Joule unidad
[J], la mismacon la unidadque se con la que se
mide la energı́a. mide
Aunque no pertenece al S.I., se utiliza a la calorı́a [cal] como unidad de
Lalaunidad
energı́a.deAunque
medidano delpertenece
calor en alel S.I.,S.I. sees utiliza
el Joule a la[J],calorı́a
la misma [cal]unidad
como unidadcon la de que se
calor. Su equivalencia La Su
calor. unidad de medida
conequivalencia
el joule es lacon del
siguiente:
el caloresen
joule la el S.I. es el Joule [J], la misma unidad con la que se
siguiente:
mide la energı́a. Aunque no pertenece al S.I., se utiliza a la calorı́a [cal] como unidad de
mide la energı́a. Aunque no pertenece al S.I., se utiliza a la calorı́a [cal] como unidad de
calor. Su equivalencia 1[cal] con= elel joule es la siguiente:
4,18[J]
calor. Su equivalencia con joule1[cal]
es la=siguiente:
4,18[J]
1[cal] = 4,18[J]
Cuando un cuerpo absorbe
Cuando o emiteabsorbe
un cuerpo calor, aumenta
o emite calor, o disminuye1[cal] =
aumenta suo4,18[J]
energı́a
disminuye interna. Pero no
su energı́a interna. Pero no
necesariamente
sariamente una Cuando transferencia una
un cuerpo transferencia
de absorbe
calor seo traduce de calor
emite calor, se traduce
en aumenta
un aumento en un aumento
de temperatu-
o disminuye su energı́a de temperatu-
interna. Pero no
ya Cuando
que la
ra, necesariamente
a que la transferencia un cuerpo
detransferencia
calor a una absorbe
de calor
un cuerpo oaemite
puede
transferencia
calor,puede
unaumentar
cuerpo
de calor
aumenta
cualquier o otra
se aumentar
traduce
disminuye
cualquier
enenergı́a suinterna
un aumento
energı́a
otra interna.
energı́a interna
de temperatu-
Pero no
y no
obligadamentera, obligadamente
necesariamente
generar generar
una un aumento
transferencia de
de la agitación
calor se molecular.
traduce en Ejemplo
un aumento de estode es que
temperatu-al
ya queunla aumento
transferenciade ladeagitación
calor a un molecular.
cuerpo puede Ejemplo de esto
aumentar es que otra
cualquier al energı́a interna
fundir
ra, hielo,
ya
ir hielo, el calory agregado que ellacalor agregado
transferencia
no aumenta no
de aumenta
calor
la temperatura a un la temperatura
cuerpo puede sino
aumentarque el calor
cualquier aumentaotra otras
energı́a for-
interna
no obligadamente generar un aumentosino de la queagitación
el calor molecular.
aumenta otras Ejemplo for- de esto es que al
mas de
no energı́a
yfundir
de energı́a interna. interna.
obligadamente
Enhielo,
general, En general,
generar un mientras
aumento de unala sustancia
agitación sufrede
molecular. unfase,cambio
Ejemplo de esto
de fase,eslaque al
el calor agregado no aumenta la temperatura sino que el calorlaaumenta
mientras una sustancia sufre un cambio otras for-
temperatura
fundir no varı́a.
peratura no varı́a. mas de energı́a interna. En general, mientras una sustancia sufre un cambio de otras
hielo, el calor agregado no aumenta la temperatura sino que el calor aumenta fase, for-la
a cantidad demas La
calorcantidad
de energı́a
cedido de
o calor
interna.
absorbidocedido
En no o absorbido
general,
depende mientrasno
solamente depende
una de solamente
sustancia
la diferencia de
sufre
dela diferencia
un
tempe- cambio de tempe-
de fase, la
temperatura no varı́a.
ratura entre
temperatura
ra entre los cuerpos, los cuerpos,
no sino
varı́a. que la cantidad de materia es también un factor. Si se colocan
La sino que ladecantidad
cantidad calor cedido de materia
o absorbido es también
no depende un factor.
solamente Si sede colocan
la diferencia de tempe-
dos recipientes
La cantidad con distinto nivel de agua sobre una estufa, el recipiente con menor cantidad de
ecipientes con distinto
ratura nivellos
entre dedeaguacalor
cuerpos, cedido
sobresinouna queoestufa,
absorbido node
el recipiente
la cantidad depende solamente
con menor
materia deun
cantidad
es también la factor.
diferencia
de Si sedecolocan
tempe-
agua aumentará
ratura mas
entre lossu rápidamente
cuerpos, sino su
que temperatura,
laagua
cantidad a pesar
de que
materia ambos
esmisma reciben
también un la misma cantidad
aumentará mas rápidamente
dos recipientes contemperatura,
distinto nivel a de
pesar quesobre
ambos unareciben
estufa,lael recipiente cantidadconfactor.
menor Si se colocan
cantidad de
de dos
calor. Por ejemplo,
recipientes con un barrilnivel
distinto de agua de caliente
agua sobre transfiere
una más elcalor
estufa, a una sustancia
recipiente con más frı́a
alor. Por ejemplo, agua unaumentará
barril de aguamas rápidamente
caliente transfieresu temperatura,
más calora apesar una que ambos más
sustancia reciben frı́ala misma cantidadde
menor cantidad
queaguauna aumentará
taza de agua mas a rápidamente
la misma temperatura. Esto sea debe a queambos hay más energı́a internacantidad
al
una taza de agua de acalor. Por ejemplo,
la misma un barril
temperatura. Esto desu temperatura,
seagua
debecaliente
a que hay pesar
más que
transfiere más calor
energı́a reciben la misma
a unaalsustancia
interna más frı́a
aumentar
de calor. la cantidad
Por de agua. Esta caracterı́stica del calor contrasta con la temperatura, la cual
entar la cantidad quede una
agua. taza ejemplo,
agua aunlabarril
de caracterı́stica mismadeldecalor
agua calienteEsto
temperatura. transfiere
se debe más
a quecalor hay a más
una energı́a
sustancia más frı́a
interna al
no que
depende
una delEsta
taza número
de agua deapartı́culas.
la misma Calorcontrasta
y temperatura
temperatura.
con
Esto
lason
se
temperatura,
debe concetos la cual
distintos.
epende del número aumentar la cantidad
de partı́culas. de agua.
Calor Esta caracterı́stica
y temperatura son concetos del calor contrasta con la temperatura, la cualal
distintos. a que hay más energı́a interna
aumentar
no depende la cantidad
del número de de
agua. Esta caracterı́stica
partı́culas. Calor y temperaturadel calor contrasta
son concetos con distintos.
la temperatura, la cual
no depende del número de partı́culas. Calor y temperatura son concetos distintos.

Desafı́o...
Desafı́o... De un fogón se sacan un alfiler y un tornillo, ambos de acero. Cuando se
Desafı́o...
dajanun
De un fogónDesafı́o...
se sacan caer en cantidades
alfiler idénticas
y un tornillo, ambos de de
agua a la Cuando
acero. misma temperatura,
se ¿cuál
De un
genera un cambio
fogón semayor
sacandeuntemperatura
alfiler y un en
tornillo,
el agua?ambos de acero. Cuando se
dajan caer en cantidades idénticas de agua a la misma temperatura, ¿cuál
dajan
De un caer ense
secantidades unelidénticas de agua a laambos
mismade temperatura, ¿cuálse
genera un cambio mayor De de fogón
un
genera
fogón
temperatura
un cambio
sacan
sacanenun
mayor de
alfiler
alfiler
agua? y
y unun
temperatura
tornillo,
tornillo,
en el
ambos
agua?
de acero.
acero. Cuando
Cuando se
dajan
dajan caer
caer en
en cantidades
cantidades idénticas
idénticas de
de agua
agua a
a la
la misma
misma temperatura,
temperatura, ¿cuál
¿cuál
→Capacidad calórica
genera
genera unun cambio
cambio mayor
mayor de de temperatura
temperatura en en elel agua?
agua?
apacidad calórica
Todos
→Capacidadhemos notadocalóricaque en cuando se sirve un plato de carne con puré, la carne se enfrı́a
más rápido que elcalórica
→Capacidad puré. De la misma manera, si tostas un pan y al mismo tiempo calientas
Todos hemos notado que en
→Capacidad
Todos hemoscuando
calóricase sirve un cuando
plato dese carne conplato
puré,delacarne
carneconse enfrı́a
una sopa, a los pocosnotado
minutos queelen pan tostado sirve
estaráunfrı́o y la sopa segurá puré, la carne
caliente. se enfrı́a
Podemos
rápido que el puré.
más De la
rápido misma
que no el manera,
puré. que
De si tostas un pan y al mismo tiempo calientas
decir Todos
entonces
Todos hemos
que
hemos notado
todos
notado los la
que en misma
cuandomanera,
cuando
materiales
en se sirvelasiun
se sirve
tienen un tostas
plato
misma un
de pan
de
platocapacidadcarne
carney con
al mismo
para
con puré, tiempo
absorber
puré, la
la carne calientas
se
se enfrı́a
o ceder
carne enfrı́a
sopa, a los pocos
una
más minutos
sopa,
rápido a el
los
que pan
pocos
el tostado
minutos
puré. De estará
la el
misma frı́otostado
pan y la sopa
manera, si segurá
estará frı́o
tostas caliente.
uny la
pansopa
y Podemos
segurá
al mismo caliente.
tiempo Podemos
calientas
calor,
máslorápido
que significa
que elque hayDe
puré. algunas
la mismasustancias
manera, que sise tostas
enfrı́anun o calientan
pan y al con mayor
mismo facilidad.
tiempo calientas
entonces que no
decirtodos los
entonces materiales
que tienen
no minutos
todos los lamateriales
misma capacidad
tienen la para
misma absorber osegurá
ceder
Launa
una sopa,
capacidad
sopa, aa los
para
los pocos
absorber
pocos minutos o el pan
pan tostado
ceder
el calor
tostado seestará
conoce
estará frı́o y capacidad
y
frı́ocon la
laelsopa
nombre
sopa para
segurá absorber
decaliente.
capacidad
caliente. o ceder
Podemos
Podemos
, lo que significa queentonces
calor, hay
lo algunas
que sustancias
significa que se enfrı́an o calientan con mayor facilidad.
decir
decir entonces que
que nonoque haylos
todos
todos algunas
los sustancias
materiales
materiales quela
tienen
tienen lasemisma
enfrı́an
misma o calientan
capacidad
capacidad con absorber
para
para mayor facilidad.
absorber oo ceder
ceder
capacidad 94 paraLa absorber
capacidad
calor, o ceder
para calor
absorber se oconoce
ceder con
calor elsenombre
conoce de
con capacidad
el nombre de capacidad
calor, lo
lo que
que significa
significa que
que hay
hay algunas
algunas sustancias
sustancias que
que se
se enfrı́an
enfrı́an oo calientan
calientan con
con mayor
mayor facilidad.
facilidad.
FÍSICA
La
La capacidad
capacidad para para absorber
absorber o o ceder
ceder calor
calor se
se conoce
conoce con con elel nombre
nombre de de capacidad
capacidad
94 FÍSICA FÍSICA
94
94 F
FÍSICA
ÍSICA
9
 MATERIALES Y CALOR
4.3. MATERIALES Y CALOR
RIALES Y CALOR
CALOR
rica C y se expresa como la relación entre el calor absorbido o cedido Q por un cuerpo y
se expresa
riación calórica
como
de relación C yque
la relación
temperatura se expresa
entre como la relación
elexperimenta:
calor absorbido entre Q
o cedido el calor
por unabsorbido
cuerpo yo cedido Q por un cuerpo y
como la entre ∆T
el calor éste
absorbido o∆T
cedido
que Q por un cuerpo y
de temperatura la ∆T variación
que éstedeexperimenta:
temperatura éste experimenta:
ura ∆T que éste experimenta: Q
Q C = ∆T Q (4.5)
Q C= C= (4.5) (4.5)
C= ∆T ∆T(4.5)
∆T
Desafı́o...
safı́o... Desafı́o...
Una sustancia que se enfrı́a con rapidez, ¿tiene una capacidad calórica alta
Una sustancia
oenfrı́a
baja? que se enfrı́a conUna sustancia
rapidez, que
¿tiene se capacidad
una enfrı́a con calórica
rapidez, alta
¿tiene una capacidad calórica alta
stancia que
o baja?se con rapidez, ¿tiene
o una
baja? capacidad calórica alta

l relleno de una empanada puede estar muy caliente, mientras que la masa no tanto, debido
de una empanada El relleno
puede estardemuyuna caliente,
empanada puede estar
mientras que lamuymasa caliente,
no tanto,mientras
debidoque la masa no tanto, debido
diferencia
panada puede de las capacidades
estar muy caliente, calorı́ficas.
mientras que la masa no tanto, debido
a la diferencia
a de las capacidades calorı́ficas. de las capacidades calorı́ficas.
pacidades calorı́ficas.
alor especı́fico
ecı́fico →Calor especı́fico
l calor especı́fico corresponde a la capacidad calórica por unidad de masa de una sustancia,
specı́fico corresponde El calor especı́fico calórica
a la capacidad corresponde a la capacidad
por unidad de masacalórica por unidad de masa de una sustancia,
de una sustancia,
rresponde
cir, el calor a la capacidad
especı́fico calórica porlaunidad
c representa energı́adenecesaria
masa de unaparasustancia,
que una unidad de masa m
alor especı́fico cesrepresenta
decir, el calor especı́fico
la energı́a c representa
necesaria para que la una
energı́a necesaria
unidad de masa paramque una unidad de masa m
fico c representa
na sustancia aumentela energı́a necesaria para
su temperatura en unquegrado unacelsius
unidad(ode masa sin
kelvin) m cambiar de estado.
de una sustancia aumente su temperatura
ncia aumente su temperatura en un grado celsius (o kelvin) sin cambiar de estado. en un grado celsius (o kelvin) sin cambiar de estado.
te su temperatura
sando la ecuación en un grado celsius (o kelvin) sin cambiar de estado.
anterior:
a ecuación anterior: Ası́ usando la ecuación anterior:
anterior:
C Q
C c= Q = C Q (4.6)
C cQ = = m m · ∆T c= = (4.6) (4.6)
c= = m m · ∆T m m (4.6)
· ∆T
m m · ∆T
e presentan a continuación los calores especı́ficos losdecalores
algunos materiales. Notar lamateriales.
diferencia Notar la diferencia
tan a continuación Se lospresentan a continuación
calores especı́ficos de algunos especı́ficos
materiales. Notardelaalgunos
diferencia
nuación
xiste entrelos los
calores especı́ficos
lı́quidos y de Que
sólidos. algunoslos materiales.
sólidos tenganNotar
un la diferencia
pequeño calor especı́fico significa
re los lı́quidos yque existeQue
sólidos. entre loslos lı́quidos
sólidos y sólidos.
tengan Que loscalor
un pequeño sólidos tengan significa
especı́fico un pequeño calor especı́fico significa
dos y
sey cedensólidos.
y Que
reciben los sólidos
calor tengan
fácilmente, unporpequeño
lo que calor
al especı́fico
acercar significa
nuestra mano a un metal, éste
reciben calorque se ceden por
fácilmente, y reciben
lo quecalor fácilmente,
al acercar nuestrapormano
lo que a unal acercar nuestra mano a un metal, éste
metal, éste
calor fácilmente,
rbe por lo que alloacercar se nuestra mano a un metal, éste
r decalor de nuestro
nuestro absorbecuerpo,
cuerpo, lo calor
que se que
de traduce
nuestro traduce
cuerpo,
en en
lo la
queexperiencia
la experiencia traducecotidiana
se cotidiana en
de lasentirdelos
sentir cotidiana
experiencia los de sentir los
o cuerpo,
les más lo que se traduce en la experiencia cotidiana de sentir los
frı́os.
frı́os. metales más frı́os.
� �� J � � �
Material Material � Calor especı́fico
Calor especı́fico
�
MaterialJ Calor
Kg ◦C especı́fico J
Material Calor especı́fico Kg◦ C J ◦
Kg C ◦
Kg C
Oro Oro 126 126
Oro 126
Oro 126
Plata 233
Plata Plata 233 233 Plata 233
Cobre Cobre 386 Cobre 386 386
Cobre 386
Vidrio 840
Vidrio 840 Vidrio 840
Vidrio 840
Aluminio 900
Aluminio Aluminio Hielo 900 900 Aluminio 900
Hielo 2.000 2.000
Hielo 2.000
Hielo 2.000
Alcohol Alcohol Alcohol 2.427
2.427
2.427 Alcohol 2.427
Agua Agua 4.186 4.186
Agua 4.186
Agua 4.186

N
N COMúN PLAN COMúN 95 95 95
95

10
 ElElrelleno
rellenode deunaunaempanada
empanadapuede puedeestar
estarmuymuycaliente,
caliente,mientras
mientrasquequelalamasa
masano notanto,
tanto,debido
debido
mpanada puede a estar
la muy
diferencia caliente,
de las mientras
capacidades
a la diferencia de las capacidades calorı́ficas. que la masa
calorı́ficas.no tanto, debido
El relleno de una empanada puede estar muy caliente, mientras que la masa no tanto, debido
apacidades calorı́ficas.
a la diferencia de las capacidades calorı́ficas.
eno de una empanada→Calorpuede
→Calor especı́fico
especı́fico
estar muy caliente, mientras que la masa no tanto, debido
ncia de las capacidades calorı́ficas.
ElElcalor
→Calor calor especı́ficocorresponde
especı́fico
especı́fico correspondeaalalacapacidad
capacidadcalórica
calóricapor porunidad
unidadde demasa
masade deuna
unasustancia,
sustancia,
corresponde aeses ladecir,
capacidad
decir,elelcalor calórica
calor por
especı́fico unidad de masa
representa de
la una
energı́asustancia,
necesaria para
especı́fico c representa la energı́a necesaria para que una unidad de masa
c que una unidad de masamm
especı́fico
cı́fico c representa El
deuna calor
la
unasustancia especı́fico
energı́a necesaria
sustanciaaumente corresponde
para que
aumentesusutemperatura a la
una capacidad
temperaturaen unidad
enun calórica
de
ungrado masa
gradocelsius por unidad
celsius(o(okelvin)
m de masa
kelvin)sin de una
sincambiar
cambiarde sustancia,
deestado.
estado.
de
nte su esAsı́
temperaturadecir, en
usandoeluncalor
grado
la especı́fico
ecuación celsius c representa
(o kelvin)
anterior: sin la energı́adenecesaria
cambiar estado. para que una unidad de masa m
Ası́ usando
or especı́fico corresponde la ecuación
a la capacidad anterior:
nl anterior: de una sustancia aumente calórica por unidad
su temperatura en un de grado
masa de una sustancia,
celsius (o kelvin) sin cambiar de estado.
calor especı́fico c representa la
Ası́ usando la ecuación anterior: energı́a necesaria para que
C una Qunidad de masa m
C Q
stancia aumente su temperatura C Q en un grado celsiusc(o c==kelvin)
== sin cambiar de estado. (4.6)
(4.6)
c = = m m m m · ∆T
·∆T (4.6)
o la ecuación anterior: m · ∆T C Q
m c= = (4.6)
m m · ∆T
Se presentan a
Se presentan a continuacióncontinuación
C los calores especı́ficos de algunos materiales.
Q los calores especı́ficos de algunos materiales. Notar la diferencia Notar la diferencia
tinuación los que calores especı́ficos =delı́quidos
clos = y materiales. (4.6) calor especı́fico significa
queexiste
existe entrelos
entre malgunos
lı́quidos sólidos.Que
my· sólidos.
∆T QueNotar
los la diferencia
lossólidos
sólidos tenganun
tengan unpequeño
pequeño calor especı́fico significa
uidos y sólidos. Seselos
Que
que presentan
sólidos
ceden atengan
continuación
un los calores
pequeño calor por especı́ficos
especı́fico de acercar
quesignifica algunos nuestra
materiales. Notar unlametal,
diferencia
que se ceden yyreciben
reciben calor
calor fácilmente,
fácilmente, por loloque alalacercar nuestra manomano aaun metal, éste
éste
nsentan que
calor afácilmente, existe
absorbe por entre
lo
calor quedelosal lı́quidos
acercar
nuestro y sólidos.
nuestra
cuerpo, loQue
mano
que los
a
se sólidos
un metal,
traduce tengan
enéste
laun pequeño
experiencia calor especı́fico
cotidiana de significa
sentir los
absorbe calor
continuación de nuestro
los calores cuerpo,
especı́ficos lo que se
de algunos traduce en
materiales. Notar la experiencia
la diferencia cotidiana de sentir los
tro cuerpo, que
lo que se
metales ceden
se traducey
másfrı́os. reciben
en la calor fácilmente,
experiencia por
cotidiana lo que
de al
sentir acercar
frı́os. los sólidos tengan un pequeño calor especı́fico significa los nuestra mano a un metal, éste
metales
entre los lı́quidos más
y sólidos.
absorbe calor Quede nuestro cuerpo, lo que se traduce en la��experiencia �� éstecotidiana de sentir los
den y recibenmetales calor fácilmente,
más frı́os. por lo que al acercar nuestra mano a un metal,
� Material
Material
� Calorespecı́fico
Calor especı́fico Kg J J
alor de nuestro cuerpo, lo que se traduce en la experiencia cotidiana �de Kgsentir
◦C◦C
� los
Material Calor especı́fico KgJ◦ C Oro Oro 126
126
ás frı́os. Material Calor especı́fico Kg◦ C J
Oro 126 Plata�
Plata � 233
233
Plata Material 233 Calor especı́fico Oro 126
CobreKgJ◦ C
Cobre 386
386
Cobre 386 Plata 233
Oro 126 Vidrio
Vidrio 840
840
Vidrio Cobre 386
Plata 840 Aluminio
Aluminio
233 900
900
Aluminio 900 Vidrio 840
Cobre 386 Hielo
Hielo 2.000
2.000
Hielo 2.000 Aluminio 900
Vidrio 840Alcohol
Alcohol 2.427
2.427
Alcohol Hielo 2.000
Aluminio 2.427 900 Agua
Agua 4.186
4.186
Agua Alcohol 2.427
Hielo 4.186 2.000
Agua 4.186
Alcohol 2.427
CAPÍTULO 4. CALOR
CAPÍTULO Agua 4. CALOR 4.186
PLANCOM
PLAN COM úN
úN 9595
✎ Ejemplo ✎ COM Ejemplo 95
PLAN úN 95

MúN ¿Cuál es¿Cuál

el calor necesario
es el para que
calor necesario medio
para que litro
mediodelitro
aguadealcance una temperatura
agua alcance de 100de
95 temperatura
una ◦ C, ◦
100 C,
desde una temperatura
desde ambiente
una temperatura 20 C?a 20 C?
◦
igual a igual
ambiente ◦

Solución: La temperatura
Solución: inicial del
La temperatura lı́quido
inicial es 20◦ Cesy20queremos
del lı́quido que llegue
◦ C y queremos a tenera una
que llegue tenertem-
una tem-
peraturaperatura
final igual
finala 100 ◦
igual
� g � � g � a
C, es
100decir,
◦ C, es la variación
decir, la de temperatura
variación de ∆T
temperatura es 80
∆T ◦ C. La
es 80 densidad
◦ C. La densidad
del aguadel
es agua
igual es
a 1igual a, entonces
1 , se concluye
entonces se que
concluyemedio
que litro
medio de agua
litro de equivale
agua 0,5[Kg].
equivale Con
0,5[Kg]. Con
cm3 cm3 � �� �
estos datos,
estosy datos,
sabiendo además además
y sabiendo que el coeficiente de dilatación
que el coeficiente del agua
de dilatación delesagua
igual
esaigual
4.186a 4.186
J
,
Kg C Kg C ,
◦
J
◦

determinamos cuál es la cantidad de energı́a calórcia necesaria para generar

determinamos cuál es la cantidad de energı́a calórcia Q necesaria para generar este aumento
Q este aumento de de
la temperatura. Utilizando
la temperatura. la ecuación
Utilizando (4.6): (4.6):
la ecuación

� �� �
J J
Q = 4.186
Q = 4.186 · 0, 5[Kg] 80◦ C · 80◦ C
· 0,·5[Kg]
Kg ◦ C Kg ◦ C
= 167.440[J]
= 167.440[J]

Desafı́o...
Desafı́o...

¿Qué tiene más

¿Qué calor
tiene especı́fico,
más el agua el
calor especı́fico, o la arena?
agua o la arena?

✍ Ejercicios
✍ Ejercicios 4.3 4.3
11
1. Calcule la energı́a
1. Calcule calóricacalórica
la energı́a que debe transferirse
que a 200[g]a de
debe transferirse agua
200[g] depara
aguaque suque
para temperatura
su temperatura
aumenteaumente
desde 10desde
◦ C hasta
10 C20hasta
◦ ◦ C. 20 C.
◦

◦ ◦
 ¿Cuál es el calor necesario para que medio litro de agua alcance una temperatura de 100 C,
desde una una
desde temperatura ambiente
temperatura a 20a◦ C?
igualigual
ambiente 20◦ C?

Solución: La temperatura
Solución: inicial
La temperatura del del
inicial lı́quido es 20
lı́quido 20y◦ Cqueremos
es C
◦ que que
y queremos llegue a tener
llegue unauna
a tener tem-tem-
Desafı́o...
peratura final igual a 100◦ C, ◦es decir, la variación de temperatura ∆T es 80◦ C. ◦La densidad
peratura final igual � g a�� 100� C, es decir, la variación de temperatura ∆T es 80 C. La densidad
del agua es igual
del¿Qué
agua es a 1 acm
igual ,g entonces
13 cm se concluye
3 , entonces
que medio litro de agua equivale 0,5[Kg]. ConCon
se oconcluye
tiene más calor especı́fico, el agua la arena?que medio litro de agua equivale 0,5[Kg].
� � � �
estosestos
datos, y sabiendo además que el coeficiente de dilatación del agua es igual
datos, y sabiendo además que el coeficiente de dilatación del agua es igual a 4.186 a 4.186 J J,
Kg ◦ C ,
Kg ◦ C
determinamos
determinamos cuálcuál
es laescantidad
la cantidadde energı́a calórcia
de energı́a Q necesaria
calórcia parapara
Q necesaria generar esteeste
generar aumento
aumentode de
la temperatura. Utilizando la ecuación
la temperatura. Utilizando la ecuación (4.6):(4.6):
Ejercicios 4.3
� � � �
Calcule la energı́a calórica que debe transferirse a 200[g]
J J de agua para◦ que◦ su temperatura
R : Q =Q4.186
= 4.186 · 0, 5[Kg] · 80 ·C
· 0, 5[Kg] 80 C
aumente desde 10 C hasta 20 C.
◦ ◦
Kg ◦Kg
C ◦C
El Calor Especifico del Agua es de
= por
Calcule la energı́a cedida mediante calor 167.440[J]
= 167.440[J]
10 litros de agua cuando se enfrı́a desde 25◦ C
0.999 Kilo calorías/ Kg Por cada °C
hasta 0◦ C
Osea que se necesitan 0.999 kilo-calorias para elevar en un °C 1 Kg de agua.
¿Cuál es el calor especı́fico de un cuerpo de 0,4[Kg] si para elevar su temperatura de 20◦ C
a 25◦ C se necesitan 80[cal]?
Desafı́o...
Desafı́o...
El calor especifico de la arena seca.es de
0.19 0,5[Kcal]
Se suministran kilo calorías /kg por
para variar la cada °C. de un bloque de oro de 30[g]. Si
temperatura
¿Qué¿Qué
tienetiene
más�más
calorcalor especı́fico,
�especı́fico, el agua
el agua o la oarena?
la arena?
Osea que
el calor especı́fico se necesitan
del oro es de 0,031 0.19 kilo-calorias para elevar un °C de un kg
g ◦ C , ¿cuál es la variación de la temperatura que
cal de arena Seca.
experimenta?
¿Qué cantidad
✍ de alcohol se requiere para que absorba 5,8[Kcal] y se eleve su temperatura
Ejercicios
✍ Ejercicios 4.34.3
en 4, 5◦ F ?
1. Calcule
1. Calcule la energı́a
la energı́a calórica
calórica que que
debedebe transferirse
transferirse a 200[g]
a 200[g] de agua
de agua parapara
que que su temperatura
su temperatura
aumente desde 10 ◦ C hasta◦ 20◦ C.
aumente desde 10 C hasta 20 C.
◦

2. Calcule
2. Calcule la energı́a
la energı́a cedida
cedida mediante
mediante calorcalor
por por 10 litros
10 litros de agua
de agua cuando
cuando se enfrı́a
se enfrı́a desde
desde 25◦ C
25◦ C
Desafı́o...hasta
hasta 0◦ C0 C
◦

Una sustancia que se calienta con rapidez, ¿tiene un calor especı́fico alto o
3. ¿Cuál
3. ¿Cuál
bajo? es elescalor
el calor especı́fico
especı́fico de cuerpo
de un un cuerpo de 0,4[Kg]
de 0,4[Kg] si para
si para elevar
elevar su temperatura
su temperatura de◦ C
de 20 20◦ C
a 25a◦ C25seCnecesitan
se necesitan 80[cal]?
◦
80[cal]?
4. suministran
4. Se Se suministran 0,5[Kcal]
0,5[Kcal] parapara variar
variar la temperatura de bloque
un bloque de oro de 30[g].
Si Si
�la �temperatura
�cal � de un de oro de 30[g].
el calor
el calor especı́fico
especı́fico del del
oro oro es 0,031
es de de 0,031
cal g ◦ C , ¿cuál es la variación de la temperatura que
g ◦ C , ¿cuál es la variación de la temperatura que
FÍSICA
experimenta?
experimenta?
5. ¿Qué
5. ¿Qué cantidad
cantidad de alcohol
de alcohol se requiere
se requiere parapara
que que absorba
absorba 5,8[Kcal]
5,8[Kcal] y seyeleve
se eleve su temperatura
su temperatura
en 4, 5 F ?
◦
en 4, 5◦ F ?

Desafı́o...
Desafı́o...
Una sustancia que se calienta con rapidez, ¿tiene un calor especı́fico alto o
Unabajo?
sustancia que se calienta con rapidez, ¿tiene un calor especı́fico alto o
bajo?

96 FÍSICA
96 FÍSICA

12