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INSTRUMENTOS+DE+MEDIDA+Y+ELEMENTOS+DE+LABORATORIO[1]

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER

C.I.E.S

Fecha: FEBREO DEL 2010

Sistema de Gestión de la Calidad

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE

Página 1 de 9

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: : 280501015 Programa de Formación: Fecha: febrero 2010 Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas Duración Etapa Productiva: 880 Horas Duración de la Formación: 3520 Horas Duración: 929 Horas

Mantenimiento Electrónico E Instrumental Industrial

Módulo de Formación:

Corregir de un bien los sistemas electronicos e instrumental industrial de acuerdo con sus especificaciones tecnicas
Modalidad de Formación: Presencial

Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo
Duración de la guía: 30 Horas

2. INTRODUCCIÓN Estimado Aprendiz: Esta guía, ha sido construida para orientarle y apoyarle en su aprendizaje. Durante su desarrollo USTED realizará un conjunto de actividades que le permitirá reconocer todos los equipos e implementos que puede encontrar en un laboratorio de electrónica. Además, aprenderá a utilizar el protoboard y realizará algunos montajes de circuitos resistivos sencillos para afianzar los conocimientos adquiridos. Para el desarrollo de esta guía es indispensable la aplicación del aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo, de esta forma usted aplica, afianza y desarrolla las capacidades que le permitan lograr las habilidades, destrezas y conocimientos. Tenga en cuenta que va a manipular equipos electrónicos. Tenga sumo cuidado con ellos. Recuerde que cualquier duda que usted tenga a cerca de conexiones o de algún aspecto en particular, debe ser consultada a su instructor. La guía se desarrollará en las horas de clase y en el salón del laboratorio. Toda la guía debe ser desarrollada y debe ser anexada a su portafolio.

Instrumento para medir la potencia eléctrica. .I. Después identifique cada uno de los instrumentos de medida y elementos de laboratorio según lo leído en el material. realice el siguiente crucigrama. Dispositivo que genera funciones senoidales. 3.E. ACTIVIDAD 2: Con base en el material de apoyo. 4. Placa que permite armar circuitos sin necesidad de recurrir a la soldadura. 2. 1 F U E N T E D E A L I M E N T A C I O N C 3 2 P 3 R O T O B O 2 A R D O S C I L N T I N U 4 A M P E R I M E T R O G E N E R A 1 4 V D E S A T I L O O R D E F U N C I O N E S C A T E C O 5 M E T R O 5 M 6 O R N I U L T I P I O I N Z A M E T R O P L E L A C A B L E S D O L T I R E S M E T R O 7 V HORIZONTALES: 1.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: Realice una lectura detallada del material de apoyo suministrado por el instructor. Dispositivo que convierte un voltaje alterno en un voltaje continuo. cuadradas y diente sierra. triangulares.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 9 3. Realice una lista de los elementos suministrados.

Según los números del esquema. Herramienta utilizada para soltar o apretar tornillos.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. 7. ¿En cuál mido corriente alterna? c. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir corriente? . 8. corrientes.I. 4. ¿En cuál número mido corriente continua? e. Según los números del esquema. Según los números del esquema. 6. resistencias. Según los números del esquema. VERTICALES: 1. ¿En cuál mido el valor de las resistencias? d. condensadores. frecuencias entre otros.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 9 5. Equipo de prueba con el cual mido voltajes. (Plural) 2. prensar y cortar alambres gruesos. Herramienta utilizados para doblar. Instrumento para medir el voltaje o diferencia de potencial entre dos puntos. Instrumento para medir la corriente eléctrica ACTIVIDAD 3: a. ¿En cuál número mido voltaje continuo? b. Herramienta esencial para sujetar y doblar alambre pequeños utilizados en montajes de circuitos. Herramienta capaz de quitar el aislamiento de los alambres. Instrumento de medición para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. 3.E.

mixto y registrando valores de voltajes y de corrientes. Luego conecte la fuente de alimentación continua con un voltaje de 10V.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir resistencia? h. Sena Virtual.E. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir voltaje? g. paralelo. 4.wikipedia. Realiza montajes de circuitos resistivos en el protoboard identificando configuraciones serie. BIBLIOGRAFÍA ELECTROTECNIA.I. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN Identifica las distintas herramientas utilizadas en electricidad y electrónica. Hernando Gómez Palencia Fecha: 08 02 2010 . realice el montaje de los circuitos suministrados por el instructor. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir condensadores? ACTIVIDAD 4: En el protoboard. Instrumentos de Medida Identifica los equipos de medición y elementos de laboratorio.org/wiki/Electrotecnia Curso de Electrotecnia. Con el multímetro registre todos los valores de voltaje y de corriente para cada una de las resistencias utilizadas. Instrumento: Lista de Chequeo 5. Elaborado por: Ing.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 4 de 9 f. es.

.E. Multímetro: Es un instrumento electrónico con el cual se pueden medir resistencias.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 5 de 9 Desarrollo De La Guia ACTIVIDAD 1: Realice una lectura detallada del material de apoyo suministrado por el instructor. triangular. Voltímetro: Es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico. Amperímetro: Es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que está circulando por un circuito eléctrico. Generador de Señales: Es un instrumento que permite generar diferentes formas de ondas (senoidal. Fuente de Alimentación Continua: Es un instrumento que convierte voltaje alterno en voltaje continuo. cuadrada. Osciloscopio: Es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Vatímetro: Es un instrumento electrodinámico para medir la potencia eléctrica o la tasa de suministro de energía eléctrica de un circuito eléctrico dado. Pinzas de corte o cortafríos: Se utilizan únicamente para cortar cables y se emplean como cortafríos. Destornilladores: Dentro de estos encontramos los de pala y los de estría que son los ma utilizados para realizar reparaciones o trabajos a dispositivos eléctricos. etc). Protoboard: Es una herramienta muy útil la cual podemos montar circuitos eléctricos antes de realizar su respectivo montaje en baquela. pero se utilizan con alambres gruesos.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. Pinzas: Se utilizan únicamente para sujetar y doblar alambres pequeños. Realice una lista de los elementos suministrados. Alicates: Tienen la misma función que la pinzas. Pelacables: Se emplea para quitar el aislamiento del alambre.I. intensidad de corriente. voltajes y muchas otras cosas mas que nos permitirán conocer estos valores al momento de realizar el montaje ya se en la protoboard o en una baquela. Después identifique cada uno de los instrumentos de medida y elementos de laboratorio según lo leído en el material. a una frecuencia y una amplitud ajustable.

Según los números del esquema.I. c. Según los números del esquema.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 6 de 9 ACTIVIDAD 2: Con base en el material de apoyo. realice el siguiente crucigrama. d.E. ¿En cuál mido el valor de las resistencias? Mido resistencias en el numero 2. ACTIVIDAD 3: a. ¿En cuál número mido voltaje continuo? Mido voltaje continuo en el numero 4. ¿En cuál mido corriente alterna? Mido corriente alterna en el numero 10. Según los números del esquema. ¿En cuál número mido corriente continua? Mido corriente continuo en el numero 11.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. . Mirar el crucigrama. b. Según los números del esquema.

I. h. el cable rojo en el numero 6. el cable negro en el numero 7 f. g.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir resistencia? Debo colocar los cables en la siguiente posición. Luego conecte la fuente de alimentación continua con un voltaje de 10V. Con el multímetro registre todos los valores de voltaje y de corriente para cada una de las resistencias utilizadas. ACTIVIDAD 4: En el protoboard.E.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 7 de 9 e. el cable negro en el numero 7. el cable rojo en el numero 6. el cable negro en el numero 7. el cable negro en el numero 7. el cable rojo en el numero 8. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir condensadores? Debo colocar los cables en la siguiente posición. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir voltaje? Debo colocar los cables en la siguiente posición. . el cable rojo en el numero 6. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir corriente? Debo colocar los cables en la siguiente posición. realice el montaje de los circuitos suministrados por el instructor.

E.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 8 de 9 FUENTE DE VOLTAJE RESISTENCIAS COLOCADAS SOBRE LA PROTOBOARD .I.

S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 9 de 9 MIDIENDO EL VOLTAJE CON EL MULTIMETRO SOBRE LA RESISTENCIA MEDICION DEL VOLTAJE SOBRE UN CIRCUITO .I.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C.E.

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