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Ecuación+..

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Ecuación de primer grado

Se dice que una ecuación es de primer grado cuando la variable (x) no está elevada a ninguna potencia, es decir, su exponente es 1. Una ecuación de primer grado tiene la forma canónica:

con a diferente de cero. Su solución es la más sencilla:

Resolución de ecuaciones de primer grado
Dada la ecuación:

1- Transposición: Primero, se agrupan los monomios que poseen la variable x en uno de los miembros de la ecuación; normalmente, en el izquierdo. Podemos hacerlo teniendo en cuenta que: Si sumamos (o restamos) un mismo monomio (o número) en los dos miembros, la igualdad no varía. En términos coloquiales, se suele decir: si el número está sumando (Ej: +9), pasa al otro lado restando (-9); y si el número está restando (Ej: -6), pasa al otro lado sumando (+6) La ecuación quedará así:

Como puede verse, todos los términos que poseen la variable x han quedado en el primer miembro (a la izquierda del signo igual), y los que no la poseen, por ser sólo constantes numéricas, han quedado en el segundo miembro (a la derecha). 2- Simplificación: El siguiente paso es convertir la ecuación en otra equivalente más simple y corta. Realizamos la simplificación del primer miembro:

Y simplificamos el segundo miembro: La ecuación simplificada será:

3- Despejar: Ahora es cuando llegamos al objetivo final: que la variable quede en un término de la igualdad.

Si multiplicamos por un mismo monomio (o número) en los dos miembros, la igualdad no varía. En términos coloquiales: si el número está multiplicando (Ej: ·2), pasa al otro lado dividiendo (en forma fraccionaria) (n/2) (el número pasará sin cambiar su signo). Si dividimos entre un mismo monomio (o número) en los dos miembros, la igualdad no varía. En términos coloquiales: si el número está dividiendo (expresado en forma fraccionaria) (Ej: n/5), pasa al otro lado multiplicando (·5) (el número pasará sin cambiar su signo). Coloquialmente: en la ecuación, debemos pasar el número 95 al otro lado y, como está multiplicando, pasa dividiendo (sin cambiar de signo):

Se comprueba que el ejercicio está teóricamente resuelto, ya que tenemos una igualdad en la que x equivale al número 525/95. Sin embargo, debemos simplificar. Resolvemos la fracción (numerador dividido entre denominador) en caso de que el resultado diera exacto; si diera decimal, simplificamos la fracción y ése es el resultado. En la ecuación, vemos que el resultado de la fracción es decimal (525:95 = 5,5263157894737) Por tanto, simplificando, la solución es:

Resolución de ecuaciones de primer grado: problema
Pongamos el siguiente problema: número de canicas que tengo más tres es igual al doble de las canicas que tengo menos dos. ¿Cuántas canicas tengo? El primer paso para resolver este problema es expresar el enunciado como una expresión algebraica:

Se podría leer así: X número de canicas + 3 canicas es igual a 2 por el número x de canicas menos 2 canicas. El enunciado está expresado, pero no podemos ver claramente cuál es el valor de x; para ello se sigue este procedimiento:

Primero se pasan todos los términos que dependen de x al primer miembro y los términos independientes al segundo. Para ello tenemos en cuenta que cualquier término que se cambia de miembro cambia también de signo. Así obtenemos:

Que, simplificado, resulta:

Esto significa que podemos sumar. si multiplicamos ambos miembros por -1 obtendremos: El problema está resuelto. . multiplicar. el resultado es el mismo. restar. dividir.Esta expresión nos lleva a una regla muy importante del álgebra. que dice que si modificamos igualmente ambos miembros de una ecuación. elevar y radicar los dos miembros de la ecuación por el mismo número. sin que ésta sufra cambios. En este caso.

. donde las a-es se llaman coeficientes de los x y el número b se llama término constante... Este sistema se llama homogéneo si bi = 0 para i = 1. xn es una ecuación que se puede escribir en la forma a1x1 + a2x2 + a3x3 + . 2.. Ejemplo 3 Ejemplo 4 DEFINICIÓN 3: Un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas es un conjunto de ecuaciones lineales que se puede escribir de la siguiente forma: (2) Los coeficientes ai j para y son números fijos al igual que las constantes bi. m . 2.. . + anxn = b (1).. m .. . i = 1. ..... Se asume que las a-es y la b son valores conocidos. + ansn = b.. sn) es una solución de la ecuación (1) si y solo si: a1s1 + a2s2 + a3s3 + . Una n-tupla de números (s1.ECUACIÓN LINEAL DEFINICIÓN 1: Una ecuación lineal con n incógnitas x1...... Ejemplo 1 Ejemplo 2 DEFINICIÓN 2:Solución de una ecuación lineal.

E. II. Hay tres tipos de operaciones elementales: I. Intercambio de dos ecuaciones del S. sn) es una solución del sistema de ecuaciones (2) si y solo si para i = 1. la n-tupla de números es solución de cada una de las ecuaciones del sistema (2). III.L.E. que son los únicos que cambian en el procedimiento.L. equivalente más sencillo de resolver (se puede resolver por simple inspección). Las operaciones que se llevan a cabo para obtener el sistema equivalente se llaman operaciones elementales. m. 2. Cuadro descriptivo Ejemplo 7 En el proceso de pasar de un sistema equivalente a otro.E. s2. por la suma de esta y un múltiplo escalar de otra ecuación del S. . puede ahorrarse trabajo escribiendo solamente los coeficientes de las variables y los términos constantes. En el ejemplo anterior al sistema de ecuaciones original lo podemos representar por medio del siguiente arreglo: ..L..una n-tupla de números (s1.) en otro S. . Cuando se habla de un sistema equivalente se refiere a un sistema que tiene exactamente las mismas soluciones. Es decir.E.. por un múltiplo escalar de esta.L.L. Reemplazo de una ecuación del S..E. (Se multiplica a ambos lados de una ecuación por un número diferente de cero).E. Ejemplo 5 Ejemplo 6 MÉTODO DE ELIMINACIÓN DE GAUSS Y GAUSS JORDAN PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES El método de Eliminación de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones lineales (S.. Reemplazar una ecuación del S..L.

La matriz se llama matriz de coeficientes del sistema y la matriz se llama la matriz (vector) de términos constantes del S.2 F1 + F2 en la matriz obtendremos: Ejemplo 8 .E.E. K≠ 0. KFi. también se llama matriz aumentada del sistema. Por ejemplo. En lugar de efectuar las operaciones en las ecuaciones del sistema.L. denotaremos Fij . KEi.L. Como Eij .se llama matriz asociada al sistema y cada número de la matriz se llama componente. si realizamos la operación .. y en lugar de hablar de ecuaciones se habla de filas. KFi + Fj las operaciones respectivas en las filas de la matriz aumentada del sistema. KEi + Ej denotan operaciones entre ecuaciones del sistema. podemos obtener el mismo resultado si los realizamos en las filas (o renglones) de la matriz aumentada del S. (K≠ 0).

L. En el método de eliminación de Gauss procedemos como en la forma anterior pero suspendemos el proceso cuando llegamos a una matriz ampliada como la marcada con asterisco. para reducirlo en un S.Jordan es un refinamiento del método de eliminación de Gauss. que se llama matriz escalonada. 0.Jordan. Conocidos los valores de x3 y x2 los sustituimos en la primera ecuación x1 + 2(0) + (-1) = 1 y obtenemos x1 = 2.E. la podemos escribir como (2. El sistema correspondiente a la matriz denotada con asterisco se puede resolver por sustitución.Jordan. -1).1. El método de Gauss .Jordan. La matriz aumentada final que aparece en este proceso se dice que esta en forma escalonada reducida. tenemos que x2 = . De la última ecuación se tiene que x3 = .1 + 1 = 0. Para resolver un sistema de n ecuaciones con n incógnitas se requiere .E. Este método de comenzar con el S. Se puede demostrar que el número de operaciones aritméticas que hay que realizar es menor en el método de Gauss que en el método de Gauss . es suficiente con el método de eliminación de Gauss. equivalente se llama el proceso de reducción Gauss .L. Para resolver un sistema de ecuaciones lineales no es necesario aplicar eliminación de Gauss . Sustituyendo este valor en la segunda ecuación y despejando.Jordan o Eliminación de Gauss .La matriz aumentada final corresponde al sistema: y si consideramos la solución como una terna.

Método: Método de Eliminación de Gauss Método de Eliminación de Gauss .Jordan Numero aprox. de operaciones .

Función lineal .

Una función lineal de una única variable independiente x suele escribirse en la forma siguiente .Para la función entre dos espacios vectoriales que preserva la suma de vectores y la multiplicación por un escalar. el término función lineal puede referirse a dos conceptos diferentes. una función lineal es una función que es una aplicación lineal. una aplicación entre dos espacios vectoriales que preserva la suma de vectores y la multiplicación por un escalar. y b es el punto de corte de la recta con el eje y. La constante m es la pendiente de la recta. En matemática. Una función lineal según la primera definición dada anteriormente representa una aplicación lineal si y sólo si b = 0. una función lineal es una función polinómica de primer grado. Así. Es decir. En el primero. algunos autores llaman función lineal a aquella de la forma f(x) = mx mientras que llaman función afín a la que tiene la forma f(x) = mx + b cuando b es distinto de cero. Cuando cambiamos m modificamos la inclinación de la recta y cuando cambiamos b desplazamos la línea arriba o abajo.. correspondiente a la geometría y el álgebra elemental. En el segundo caso. Esta función se puede escribir como donde m y b son constantes reales y x es una variable real. Esto es. una función que se representa en el plano cartesiano como una línea recta. véase aplicación lineal. en matemáticas más avanzadas.

La tercera ecuación. el parámetro m= 2. que corresponden a las ecuaciones lineales siguientes: en esta recta el parámetro m= 1/2. En el caso de una recta el valor de m se corresponde al ángulo de inclinación de la recta con el eje de las x a través de la expresión: . En la figura se ven tres rectas. esta recta corta el eje de las y en el punto y= -1. igual que en el caso anterior. esto es el crecimiento de la recta es 1/2. por eso estas dos rectas son paralelas. indica que cuando el valor de x aumenta en una unidad. y aumenta en 1/2 unidad. es: la pendiente de la recta. lo tiene en y= 1. el valor de y la hace en dos unidades. dado que el valor de b= 1.que se conoce como ecuación de la recta en el plano xy. el corte con el eje y. el valor de b es 1. cuando aumentamos x en una unidad. como el valor de b= -1. luego la recta corta el eje y en el punto y= 1 La ecuación: tiene el valor de la pendiente m= 1/2.

(1). . . 2x + y = -10 . . . se obtiene así la otra incógnita. . . y réstense si son de mismo signo. . 1º. . . . y despéjese a "x": x . . . desaparecen los términos en "x": -7y = 28 . Ejemplo: Sea resolver el sistema: x . . por tanto: x = -3. . Eliminación por adición o sustracción: Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas empleando el método de eliminación por suma o resta: a) Multiplíquense los dos miembros de una de las ecuaciones. . c) Resuélvase la ecuación que así resulta. . . .(2). Los 1º. . . . . b) Súmense las dos ecuaciones si dichos coeficientes son de signos contrarios. . . .3y = 9 . .3y = 9 x . . . . o de ambas. Por sustitución. métodos de eliminación son: Por adición o sustracción. .3(-4) = 9 x + 12 = 9 x = -3. d) Sustitúyase este valor en una de las ecuaciones dadas y resuélvase. 3º. . Por igualación. con lo cual se obtiene el valor de la incógnita que contiene. Eliminar una incógnita de un sistema de ecuaciones es reducir el sistema propuesto a otro que tenga una ecuación y una incógnita menos. Eliminación de una incógnita. Solución: Multiplíquese ambos miembros de (1) por 2. y = -4. . . 2º. . . Réstese miembro a miembro la (2) de la (3). . . Sustitúyase "y" por su valor en cualquiera de las ecuaciones dadas. . por número tales que resulten iguales los coeficientes de una misma incógnita. . . . . . Eliminación por igualación: .6y = 18 . . . . se obtiene: 2x .SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS VARIABLES. (3). se obtiene: y = -4. . . 2º.

. . (2). . . luego resuélvase: 88 . . . . (3). . . .9y = -3 . . x = 22 . . . . . . . . . . . Ejemplo: Sea resolver el sistema: 3x + y = 22 . . . . 3º. .2(9) x=4 por tanto: x = 4.(2). y resuélvase la ecuación resultante. . c) Resuélvase la ecuación que resulta. . con lo cual se obtiene el valor de la incógnita no eliminada. . . Iguálense las dos expresiones que representan el valor de "x": 22 . (1).2y . Despéjese el valor de "x" en (1) y (2). . . . .2y = (7 + y) / 4 Dése forma entera.9y = -3 88 . . . . . . . . . . Despéjese el valor de "x" en (1): 3x = 22 . . . c) Resuélvase la nueva ecuación. . . . . . . . d) Sustitúyase el valor hallado en una de las expresiones que representa el valor de la otra incógnita. . . .a) Despéjese. x = (7 + y) / 4 . . . .y x = (22 . . . . . (1). .y) / 3] . . .y = 7 . . y = 9. 4x . . . .3y = -1 . . . . . . . Sustitúyase (3) en (2): 4 [(22 . . (4). . . Ejemplo: Sea resolver el sistema: x + 2y = 22 . la incógnita que se requiere eliminar.4y . . . b) Iguálense las expresiones que representan el valor de la incógnita eliminada. a) Despéjese una incógnita en una de las dos ecuaciones. 4x . . . . . . . . . Se va a eliminar "x". . . . . . . . . . . quítense los denominadores. . .y) / 3 . . . b) Sustitúyase la expresión que representa su valor en la otra ecuación. . . se tiene: x = 22 . . . .8y = 7 + y -9y = -81 y=9 Sustitúyase en (3) o en (4) el valor hallado para "y": x = 22 .2y . . . . . . (3).3y = -1 4 (22 . . con lo cual se obtiene el valor de la incógnita no eliminada. . . . .y) . . . d) Sustitúyase el valor así hallado en la expresión que representa el valor de la otra incógnita. . . en cada ecuación. . o sea. . Eliminación por sustitución. . . . . . . Se va a eliminar "x". . . . . . . (3) . . . y resuélvase.

expresiones fraccionarias. despéjese la incógnita que tenga menor coeficiente.7) / 3 x=5 por tanto: x = 5. Observaciones: 1ª Cuando se resuelve un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas por el método de adición. y = 7. . . . de dichos coeficientes. 2ª En el método de sustitución. Sin embargo. por lo general. como los últimos procedimientos introducen. (3). por ser el más sencillo. se usa con preferencia el método por adicción o sustracción. . . . x = (22 . . .y) / 3 . . . puede usarse indistintamente uno cualquiera de los tres métodos estudiados. x = (22 . 3ª En la resolución de un sistema dado. den como producto el m. . . .m. Sustitúyase en (3) el valor hallado para "y". y cada uno tiene sus ventajas según los casos particulares. . . escójanse números tales que multiplicados por los coeficientes de la incógnita que se quiere eliminar.c.-13y = -91 y = 7.

si se quiere determinar el número de kilogramos de arroz que habría que preparar para alimentarlas. en este caso. pues sabiendo que se plantea la ecuación lineal: preimagen de 122 mediante Se necesitarían. que es. se puede presentar la situación siguiente: Suponiendo que se tienen personas invitadas para un evento especial. dado que dos vectores en cumplir lo siguiente: son iguales sólo si coinciden en sus tres coordenadas. ¿Cuál será el punto en tal que ? o. se debe . . y al resolverla se encuentra el número buscado: la . la cual podría servir para ) que podrían alimentarse con una cantidad de kilogramos de arroz. de arroz para el evento. Kg. se tiene que cumplir: Pero. por ejemplo: determinar el número de personas ( . pues . entonces. dicho de otro modo: ¿Cuál será la preimagen de mediante ? Como .Sistemas de Ecuaciones Lineales Introducción: Cuando se considera una funcion lineal . tendría que plantearse la siguiente pregunta: ¿Para cuál número real se cumple que ? Este tipo de pregunta surge con . Si ahora se tiene una transformación lineal con transformaciones Lineales definida por: Una situación análoga a la anterior sería la siguiente: Dado el punto en . frecuencia y da origen a lo que llamamos ecuaciones lineales.

Este último caso es el que se da cuando el vector cuya preimagen se busca. Las ecuaciones 1). A continuación. 2. mediante . no pertenece al rango de la función. 3. y su solución es un vector de . que en este caso es . Un sistema de dos ecuaciones lineales y dos incógnitas como: Puede interpretarse al menos de dos maneras distintas: 1. Sistemas de Dos Ecuaciones Lineales. del vector . También se estudiarán métodos de resolución de los sistemas de ecuaciones de hasta tres incógnitas y hasta tres ecuaciones. Cada ecuación representa una recta en el plano y las coordenadas del punto de intersección de ambas rectas constituyen la solución del sistema: (ver figura de la derecha) 2. 2) y 3) deben cumplirse todas para que sea cierto que . Esto significa que: Los sistemas de ecuaciones lineales pueden tener una solución única. se estudiarán sistemas de ecuaciones diversos y se explicará el modo de reconocer cuándo tienen solución y si ésta es única o no. Se considera la transformación lineal definida por: y se busca la preimagen. . o no tener ninguna solución. tener infinitas soluciones. Estamos en presencia de un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas.1.

en el ejemplo anterior. sería: Matriz Asociada al Sistema Determinante de la matriz asociada: Siempre que el determinante de la matriz asociada sea distinto de cero (como en este caso) el sistema será compatible determinado. o bien incompatible (no hay solución) o bien compatible indeterminado (infinitas soluciones). se dice que el sistema es compatible determinado. para que valga la igualdad . En los casos como éste. tendrá solución única.Es decir. el sistema tiene una única solución. donde hay una única solución. el sistema será. debe cumplirse lo que el En este ejemplo. se busca el vector de tal que Como sistema de ecuaciones expresa: . Ejemplo: Matriz Asociada . es decir. Una manera sencilla de descubrir si un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas es compatible determinado es la siguiente: Se calcula el determinante matrices y determinantes de la matriz formada por los coeficientes del sistema. Cuando el determinante en cuestión sea igual a cero. que es el vector . Esto significa que y no hay ningún otro vector en que sea preimagen de .

el conjunto solución es el conjunto de todos los puntos del plano que están en la recta. de dos ecuaciones equivalentes. se detecta que ninguna es múltiplo de la otra y eso indica que el sistema es incompatible: no existe solución. Si se tratase del sistema siguiente: Se observa que la matriz asociada es la misma que la del ejemplo anterior: Y su determinante es cero. Gráficamente. En el ejemplo dado. la ecuación es equivalente a . se obtiene . pues al multiplicar ambos miembros de ésta última por . Pero al observar las ecuaciones. se concluye que el sistema no es compatible determinado. Ambas ecuaciones representan a la recta de la figura: (ver figura de la izquierda) Como las dos rectas coinciden en todos sus puntos. se obtienen dos rectas paralelas: (ver figura de la derecha) . como ya se vió. entonces. que representan a la misma recta. hay infinitas soluciones en este caso y se trata de un sistema compatible indeterminado. Para descubrir si se trata de un sistema compatible indeterminado o incompatible. y por lo tanto las soluciones son todos los puntos de la recta. se examinan las dos ecuaciones.Determinante Como el determinante es igual a cero. si una de ellas es múltiplo de la otra. se trata.

Sistemas de dos ecuaciones con tres incógnitas. Una explicación intuitiva. todas muy sencillas con Sistemas de Ecuaciones. Es importante.La resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas se puede llevar a cabo de varias maneras. Es decir. si es compatible. Un sistema de ecuaciones como el siguiente: Puede interpretarse como el planteamiento de la búsqueda de la preimagen del vector mediante la transformación lineal definida por: . La razón para esto se estudia en cursos más avanzados de Álgebra Lineal. no puede ser determinado. de este hecho podría ser la siguiente: . En primer lugar. geométricamente y en términos de transformaciones lineales asociadas. no formal. un sistema con 3 incógnitas y dos ecuaciones. y el determinante sólo está definido para matrices Sin embargo. si tiene solución. donde se estudian con detalle los espacios vectoriales y las transformaciones lineales. conocer las interpretaciones que pueden tener las soluciones. En casos como éste. pues la matriz asociada es rectangular cuadradas. entonces tiene infinitas soluciones. hay otras maneras de conocer acerca de la compatibilidad del sistema y de la unicidad de las soluciones. el criterio del determinante de la matriz asociada no es aplicable. sin embargo.

si de los coeficientes del sistema: pertenece al rango de .Como la transformación lineal asociada al sistema del ejemplo anterior es Definida por: Y la dimensión de esté en el rango de (el espacio) es mayor que la dimensión de deberá tener 'muchas' preimágenes en (el plano). el vector que deberá tener infinitas preimágenes. lo es. se suele hacer lo siguiente: Ahora se resuelve el sistema tomando a como si fuera una constante: . Para encontrar el conjunto de todas las soluciones al sistema. En particular. el sistema es compatible indeterminado. si es que pertenece al rango de si el sistema . cada vector de . es decir. En este caso. Una manera de averiguar Es compatible. es la siguiente: Se observa la matriz Si ninguna fila es múltiplo de la otra.

con variando en . que constituye la intersección de los dos planos que corresponden a las dos ecuaciones del sistema. son soluciones al sistema de ecuaciones planteado. Estos tres vectores y todos los que se obtienen al sustituir a por un número real cualquiera. Para que un sistema de 2 ecuaciones y 3 incógnitas sea incompatible debe ocurrir como en el siguiente ejemplo: Aquí. ocurre algo muy inportante : los términos . se obtiene: Esto quiere decir que todas las soluciones son de la forma: Para Para Para se obtiene el vector: se obtiene el vector: se obtiene el vector: . El conjunto de todos los vectores de la forma forman una recta en . la matriz asociada tiene una fila que múltiplo de la otra: (la primera es el doble de la segunda).Sustituyendo a por en la primera ecuación. Pero además.

etc. . sí es compatible. para para . . . Por ejemplo. pues no pertenece al rango de . basta con buscar la solución a una de ellas. se obtiene: es equivalente a . los vectores de lineal que son imagen de algún vector de . por ejemplo Despejando a en función de y . Como el y por lo vector no tiene esa forma. Así. el sistema son: . aunque indeterminado. . se obtiene Sistemas Homogéneos Un sistema de ecuaciones es homogéneo si todos sus términos independientes son iguales a cero. . cualquier solución al sistema tendrá la forma: Por ejemplo. se concluye que tanto el sistema es incompatible. mediante la transformación definida por: Son todos de la forma .independientes no guardan la misma relación que las filas de la matriz: En este caso. el sistema siguiente es homogéneo: . Ejemplos de vectores que sí están en el rango de Por otra parte. Como la ecuación .

. es decir. Es el caso del ejemplo Son linealmente independientes. Por ejemplo. o bien el vector punto .El conjunto solución de este sistema es un subespacio vectorial con Vectores En El Plano de significa que el conjunto solución es. porque el sistema sería compatible determinado y esto no puede ocurrir en sistemas con más incógnitas que ecuaciones. Para encontrar la solución al sistema. ninguna es múltiplo es de la otra. eso significa que cada ecuación del sistema representa un plano distinto y la solución del sistema es el conjunto de todos los puntos de la recta donde se intersectan los dos planos. Geométricamente. Las dos filas de la matriz que pasa por el origen. la primera opción no es posible. una manera puede ser la siguiente: Sustituyendo a en la segunda ecuación: . se busca la manera de expresar dos de las incógnitas en función de una tercera. o bien una recta que pasa por el Esto Como ya se ha dicho. o un plano que pasa por el punto . la solución al sistema es una recta en anterior. Cuando las filas de la matriz asociada son linealmente independientes.

. se sustituye en la ecuación (1) y se obtiene: Se tienen. las dos ecuaciones son equivalentes y cualquiera de las dos representa el plano que es la solución del sistema. y el conjunto solución es el formado por todos los vectores en cualquier número real. Ese caso se da cuando una fila de la matriz asociada es múltiplo de la otra. el de un sistema homogéneo de 2 ecuaciones y 3 incógnitas cuya solución es un plano que pasa por el origen. las incógnitas . entonces.Ahora. así. (ó . o cualquier otro vector no nulo que se obtenga como se obtiene el vector que tienen la forma: y puede tomar el valor de El último caso. expresadas en función de . que la solución al sistema homogéneo es la recta que pasa por el origen y contiene al vector solución particular). es muy sencillo. Por ejemplo: Para Para Para Se dice. Cuando eso ocurre.

como en este caso. estudia de nuevo los ejemplos anteriores y descubre la causa de tu error. Para encontrar la única solución del sistema. la búsqueda del vector o los vectores de definida por que son preimágenes del vector mediante la transformación lineal Para resolver estos sistemas de de ecuaciones. significa que el sistema es compatible determinado. la cual se usará a continuación con el ejemplo dado.Por ejemplo: Las dos ecuaciones de este sistema son equivalentes (la segunda es igual a la primera multiplicada por ) y ambas representan el mismo plano en que pasa por el origen. Sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas: Un sistema de ecuaciones como el siguiente: Plantea. . antes de continuar. Si has respondido correctamente. continúa con tu lectura. en términos de las transformaciones lineales. si no ha sido así. se puede usar la llamada 'Regla de Cramer'. es muy útil el cálculo del determinante de la matriz asociada a la transformación lineal : El hecho de ser no nulo el determinante.

El vector es. la solución al sistema planteado es la terna ´ Una interpretación geométrica para el sistema de ecuaciones compatible determinado es la siguiente: . la única preimagen del vector según la transformación lineal dada. Se suele denotar .Se calculan los 3 determinantes que resultan al sustituir respectivamente la primera. entonces. se calculan los cocientes: Es decir. y : estos determinantes por Ahora. segunda y tercera columna de por la columna de los términos independientes del sistema. En otras palabras.

el sistema es compatible indeterminado y el conjunto solución. Cuando se plantea un sistema de tres ecuaciones y tres incógnitas. se determina con los procedimientos explicados para el caso de 2 ecuaciones homogéneas con tres incógnitas. Si el término independiente de una ecuación no es nulo. el plano correspondiente no pasa por el origen. y las coordenadas de Por ejemplo. . La intersección de los tres planos es un punto ese punto constituyen la solución al sistema. Si el determinante es igual a cero. como hay una única solución. que puede ser una recta o un plano. Como . ya que este vector es solución de todo sistema homogéneo. llamado frecuentemente la 2. la información que provee el determinante del sistema es valiosa: 1. el sistema tiene como única solución al vector solución trivial del sistema homogéneo. en el caso del sistema planteado en la interactividad anterior: La intersección de los tres planos es el punto . .Cada una de las tres ecuaciones representa un plano en el espacio . homogéneo. . Ejemplos: 1. eso significa que la única solución es el vector 2. del espacio. Si el determinante es no nulo.

donde puede tomar el valor de Si en un sistema de 3 ecuaciones y 3 incógnitas ocurriera que y además se observara que 2 . y por lo tanto. y para lograrlo. se puede prescindir de ella. sistema es compatible indeterminado. se sustituye por en (1): Así. en función de . .Aquí . Tomando las dos primeras ecuaciones: Se expresan las incógnitas . En este caso la tercera ecuación es igual a la suma de las dos primeras. se puede comenzar por eliminar la del sistema por sustitución: Se despeja sustituye ese valor por en la segunda: de la primera ecuación: y se Ahora. y por lo tanto. la solución del sistema tiene la forma cualquier número real.

ya que éstas serían ecuaciones equivalentes. entonces la solución del sistema sería un plano en . representado por cualquiera de las tres ecuaciones.de las ecuaciones son núltiplos de la restante. .

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