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Didactica general para maestros y profesores MARIA CRISTINA DAVIN Santillana Mérooos aeewrstnean itn ce tach woe paneer eee ‘theoreti 2908 Bepinicson mn © Ssntitlans 2008 ISON 978-90-46-19109 Hecho el depo que inc I ey 11.723 Iimpreoen Argentina Pred in Argentina Primera eis mar de 08 1 $eGtem pcan Ct Eat 0 are ‘oar Al apis Apia liNDICE PROLOGO | PRESENEAGON. es Panre I Thon v PRACTICAS DE LA ENSERANZA. LLAINSIRANZA.. — aeranana mo mean acl y pelagic ‘erste cme satea de laces ‘iran plas a - {nerf como na eco mati de ce Erwan yore: prs meta devo soe [erst pdr storied yeni (RL APRENDIzare = ini inva yan del pred | apr rei een Neves 1 yep epi Page t, Méroo0s De anseanza: [ANDAMIOS FARA LA ACCION “DECONOCRMENTOS YE DNSAR nda {fla dios métdrndactooe tad ct ee : addon de me Mak dete ne dr ren cr de oni pe ‘tds dermis - Semin dee [amills ‘ont y canting » Nsareree Sassageaaa {6 METODOS FARA EL ENTRENAMIENTO ‘Sle oc 1 Dea yd pd in oman aka pet Py 17. METODOS PARA HL_DESARROLLO PERSONAL... = Mets bao rane - 88 Mad id ee Py Mad emoticon na 18 Panre II. Los mhocis0$ ORGANIZADORES [EN LAS PRACTICAS DE INSERANZA w | PROGRAMACION DELA ENSERANZA Porat progam? ‘iro propio y dis om vn de pei nana cotensn Darr estat de entanan itr cidade Se pei ‘Oger aber ye cues S-RERLENIONES ¥CRITERIOS DE ACCION ENTORNO ATAMOTIVACION es le sae a ei aes Derr diese moti ra 1M G1STION DECLASEINSERANZA ARRENDIZATEEN ACCION ww Lave ayaa —w ani nee —m