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El Papel Indicador Universal (2)

El Papel Indicador Universal (2)

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“EL PAPEL INDICADOR UNIVERSAL”

GOMEZ HERNANDEZ BEATRIZ ELENA LOAIZA CASTAÑEDA DANIEL HERIBERTO COBAES 36 “JOSE CAYETANO VALADES” ASESOR: ADRIAN BELTRAN RUIZ

MATERIA Este proyecto esta ligado a la química, ya que esta es una ciencia que se encarga del estudio de la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales, de sus interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al añadir o extraer energía en cualquiera de sus formas. ¿Pero cual es la relación entre la práctica y la materia? En que lo que se pretende lograr con esta actividad es elaborar el papel indicador universal de ácidos y bases, de tal manera, que al añadirle algunas sustancias domesticas, podamos obtener una reacción que nos indique si tales reactivos son ácidos o bases; además de esto también nos hicimos valer de que las sustancias antes mencionadas son unos compuestos químicos. OBJETIVO El objetivo de esta práctica es elaborar el papel indicador universal de una manera sencilla y económica ya que el costo relativamente elevado del papel ph comercial hace más difícil a los estudiantes tratar el tema de ácidos y bases y al mismo tiempo por que tendría un mayor rendimiento que el comercial. DESCRIPCION Y FUNCIONAMIENTO INFORMACIÓN GENERAL: Se utilizaran cuatro indicadores, como sales de sodio, que son: FENOLFTALEINA: intervalo de transición, pH 8.0 (incoloro) a pH 10 (rojo) ROJO DE METILO: Intervalo de transición, pH 4.2 (rosa) a pH 6.2 (amarillo) AZUL DE TIMOL: Intervalo de transición, ph 1.2 (rojo) a pH 2.2 (amarillo) AZUL DE BROMOTIMOL: Intervalo de transición, pH 6.0 (amarillo) a pH 7.6 (azul) HIDRÓXIDO DE SODIO 0.1 M METANOL BUFFER DE pH4, pH7, pH10 PAPEL FILTRO EN TIRAS MATRAZ ERLENMEYER MATRAZ AFORADO CAJA DE PETRI PIPETA PROBETA GRADUADA GOTERO BASCULA PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: En un matraz erlenmeyer de 250mL disuelva sucecivamete: 10mg de fenolftaleina 20mg de rojo de metilo 1

producen agua y sulfato de sodio: 2 . sprite. el ácido sulfúrico y el hidróxido de sodio NaOH. sáquelas. se forman agua y sal. tiene lugar una reacción de neutralización. colorean el tornasol de azul y tienen tacto jabonoso. cloro.Ca(OH)2 Drano® NaOH FUNDAMENTACIÒN TEÓRICA: Ácidos y bases. Sumerja en esta solución el papel filtro en tiras. colorean de rojo el tornasol(tinte rosa que se obtiene de determinados líquenes) y reaccionan con ciertos metales desprendiendo hidrógeno. dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas. Los ácidos tienen un sabor agrio. limpiador de vidrios.40mg de azul de bromotimol 50mg de azul de timol Añadir 150mL de metanol y lentamente unas gotas de hidróxido de sodio 0. Cuando se combina una disolución acuosa de un ácido con otra de una base. Ácidos 1 X 100 1 x 10-1 1 x 10-2 1 x 10-3 1 x 10-4 1 x 10-5 1 x 10-6 Neutral 1 x 10-7 1 x 10-8 1 x 10-9 1 x 10-10 Bases 1 x 10-11 1 x 10-12 1 x 10-13 1 x 10-14 pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ejemplo HCl Äcido estomacal Jugo de limón Vinagre Soda Agua de lluvia Leche Agua pura Claras de huevo Levadura Tums®antiácidos Amoníaco Caliza Mineral . etc. Esta reacción en la que. limpiador de aluminio. Las bases tienen sabor amargo. es muy rápida. Así. escúrralas y déjelas secar sobre toallas de papel. [H+] MEDICIÓN DEL PH DE SUSTANCIAS CASERAS Estandarice el papel pH preparado ya seco con sustancias caseras como vinagre.1M hasta que la solución quede naranja rojiza. una vez bien empapadas. generalmente.

Base (1). Las reacciones ácido-base se contemplan como una competición por los protones. pero ya no se necesita un medio acuoso: el amoníaco líquido. Al ganar el protón. que actúa como una base en una disolución acuosa. Arrhenius definió una base como una sustancia que disuelta en agua producía un exceso de iones hidroxilo. el químico sueco Svante Arrhenius (y más tarde el químico alemán Wilhelm Ostwald) definió los ácidos como sustancias químicas que contenían hidrógeno.+ base + H+ Ácidos y bases de Brønsted y Lowry El concepto de ácido y base de Brønsted y Lowry ayuda a entender por qué un ácido fuerte desplaza a otro débil de sus compuestos (al igual que sucede entre una base fuerte y otra débil). cuando el físico inglés Michael Faraday descubrió que ácidos. Ácido (2). Cl-. Teoría de Brønsted-Lowry Una teoría más satisfactoria es la que formularon en 1923 el químico danés Johannes Brønsted y. La reacción efectiva tendrá lugar en la dirección en la que se produzca el par ácido-base más débil. OH-. Al perder el protón. Esta teoría establece que los ácidos son sustancias capaces de ceder protones (iones hidrógeno H+) y las bases sustancias capaces de aceptarlos. una base débil. el Ácido (1) se convierte en su base conjugada. y H3O+. Aún se contempla la presencia de hidrógeno en el ácido. bases y sales eran electrólitos por lo que. el ácido conjugado de H2O. disueltos en agua se disocian en partículas con carga o iones que pueden conducir la corriente eléctrica. La ecuación descrita constituye un equilibrio que puede desplazarse a derecha o izquierda. Del mismo modo. mayor que la existente en el agua pura. HCl es un ácido fuerte en agua porque transfiere fácilmente un protón al agua formando un ion hidronio: HCl + H2OðH3O+ + ClEn este caso el equilibrio se desplaza hacia la derecha al ser la base conjugada de HCl. La reacción de neutralización sería: H+ + OH-ðH2O La teoría de Arrhenius y Ostwald ha sido objeto de críticas. La segunda crítica es que la teoría sólo se refiere a disoluciones acuosas. un ácido débil. En forma de ecuación química. la Base (2) se convierte en su ácido conjugado. el químico británico Thomas Lowry. y que disueltas en agua producían una concentración de iones hidrógeno o protones.H2SO4 + 2NaOH⇋2H2O + Na2SO4 Primeras teorías Los conocimientos modernos de los ácidos y las bases parten de 1834. La primera es que el concepto de ácidos se limita a especies químicas que contienen hidrógeno y el de base a las especies que contienen iones hidroxilo. 3 . En 1884. paralelamente. cuando en realidad se conocen muchas reacciones ácido-base que tienen lugar en ausencia de agua. Por ejemplo. se comporta como un ácido en ausencia de agua cediendo un protón a una base y dando lugar al anión (ion negativo) amida: NH3 + baseðNH2. la siguiente reacción de Acido (1) con Base (2) Ácido (1) + Base (2)ðÁcido (2) + Base (1) se produce al transferir un protón el Ácido (1) a la Base (2).

0 según la fuerza del ácido. esto es. más tarde. y en el segundo una escala pOH. y. Mientras todavía era un estudiante. Lewis expuso una nueva teoría de los ácidos y bases en la que no se requería la presencia de hidrógeno en el ácido. De este modo. Esta teoría también tiene la ventaja de que es válida con disolventes distintos del agua y no se requiere la formación de una sal o de pares ácido-base conjugados. el agua actúa como base en presencia de un ácido más fuerte que ella (como HCl) o. se disocian en iones.y HF es un ácido más débil (en agua) que H3O+. es un ácido débil en agua y no transfiere con facilidad un protón al agua: HF + H2OðH3O+ + FEste equilibrio tiende a desplazarse a la izquierda pues H2O es una base más débil que F. de un ácido con mayor tendencia a disociarse que el agua: HCl + H2OðH3O+ + ClEl agua también actúa como ácido en presencia de una base más fuerte que ella (como el amoníaco): NH3 + H2OðNH4+ + OHMedida de la fuerza de ácidos o bases La fuerza de un ácido se puede medir por su grado de disociación al transferir un protón al agua. químico sueco que ayudó a fijar las bases de la química moderna. En el primer caso tendremos una escala pH. pues es capaz de ceder un par de electrones al trifluoruro de boro para formar un par ácido-base: ACIDOS Y BASES SEGÚN ARRENIUS. Arrhenius también sostuvo que el grado de disociación aumenta con el grado de dilución de la disolución. En ella se establece que los ácidos son receptores de uno o varios pares de electrones y las bases son donantes de uno o varios pares de electrones. Esta teoría mantiene que en las disoluciones electrolíticas. la teoría de la 4 . el fluoruro de hidrógeno. produciendo el ion hidronio. H3O+.0. Sin embargo. Inicialmente se creyó que esta teoría era errónea y le aprobaron la tesis con la mínima calificación posible. Svante August (1859-1927). la concentración de ion hidronio. Según esto. que puede reaccionar tanto con ácidos como con bases.0. o de la cantidad de OH. estudió en la Universidad de Uppsala y se doctoró el año 1884. investigó las propiedades conductoras de las disoluciones electrolíticas (que conducen carga). en presencia de una base cae por debajo de 7.Al contrario. El valor de pH es igual al logaritmo negativo de la concentración de ion hidronio y el de pOH al de la concentración de ion hidroxilo en una disolución acuosa: pH = -log [H3O+] pOH = -log [OH-] El agua pura tiene un pH de 7. El pOH del agua pura también es de 7. los compuestos químicos disueltos. Puede establecerse una escala apropiada de ácido-base según la cantidad de H3O+ formada en disoluciones acuosas de ácidos. una hipótesis que posteriormente resultó ser cierta sólo para los electrolitos débiles. [H3O+] aumenta respecto a la del agua pura. La teoría de Brønsted y Lowry también explica que el agua pueda mostrar propiedades anfóteras. lo que es lo mismo. al añadirle ácido. HF. De igual modo. y el pH baja de 7. el amoníaco se comporta como una base. En su tesis doctoral formuló la teoría de la disociación electrolítica.0. Arrhenius.en disoluciones acuosas de bases. Nació cerca de Uppsala. El químico estadounidense Gilbert N. la fuerza de una base vendrá dada por su grado de aceptación de un protón del agua.

RESULTADOS Al finalizar el experimento le hicimos una prueba de funcionamiento con algunas sustancias domesticas como: vinagre. Gilbert Newton (1875-1946). También se puede determinar midiendo el potencial eléctrico que se origina en ciertos electrodos especiales sumergidos en la disolución. también las personas que tengan inquietud por saber el pH de las sustancias de uso cotidiano con que trabajan en casa. Sus galardones y premios incluyen el Premio Nobel de Química en 1903.También se le conoce por su trabajo sobre la teoría de las disoluciones y la aplicación de los principios de la termodinámica a los problemas químicos. término que indica la concentración de iones hidrógeno en una disolución. y en el Instituto de Tecnología de Massachusetts desde 1907 a 1912. y también fue decano de la Escuela de Química. Desarrolló una teoría sobre la atracción y valencia químicas con el químico estadounidense Irving Langmuir. dando unos resultados favorables. así ya podrá estar mas al alcance de cualquiera. en presencia de un indicador (un compuesto cuyo color varía con el pH). pinol. cloro. Pero nunca se debe olvidar trabajar con seriedad y cuidado para evitar algún accidente. electroquímica y astronomía. pues el papel tomaba la coloración adecuada de acuerdo al pH de cada producto. CONCLUSIÓN Se llego a la conclusión de que esta actividad arrojo unos resultados muy positivos. En este último campo destacó por su idea de que la vida en la Tierra se originó por esporas vivas trasladadas a través del espacio por la presión de la luz. podrán solucionar sus dudas de una manera rápida. Enseñó química en Harvard desde 1899 hasta 1900 y desde 1901 hasta 1906. y estudió en las universidades de Nebraska. 5 . Nació en Weymouth. Escribió obras sobre química física y biológica. jugo de naranja. Harvard. En 1889. que consiste en la neutralización del ácido (o base) con una cantidad determinada de base (o ácido) de concentración conocida. y tendrán mas acceso al tema de los ácidos y las bases.Lewis hizo importantes aportaciones en el campo de la física teórica. ya que se lograron las expectativas de reducir el costo y rendimiento del papel indicador del pH. y asimismo si queremos obtener unos resultados como estos tener precauciones e higiene. pH.disociación electrolítica de Arrhenius fue generalmente aceptada y finalmente se convirtió en una de las piedras angulares de la química física y la electroquímica modernas.. sin necesidad de gastar tanto dinero. basándose en la estructura atómica de las sustancias. por ultimo no nos queda mas a que exhortar a los jóvenes a interesarse mas por la ciencia ya que muchas de las cosas que tenemos es gracias a los avances que han logrado los científicos que se motivan por estas disciplinas. Lewis. etc. salsa de tomate. Arrhenius fue catedrático de Química de la Universidad de Estocolmo en 1895 y director del Instituto Nobel de Química y Física en 1905. pues no sentirán miedo de llegar a desperdiciar el material. lo podrán utilizar los jóvenes con una mayor confianza. miel.. Massachusetts. orina. químico estadounidense. conocida como teoría Langmuir-Lewis . en una relación proporcional a la concentración de moléculas activadas. Arrhenius también observó que la velocidad de las reacciones químicas aumenta notablemente con la temperatura. Leipzig y Gotinga. El pH de una disolución puede medirse mediante una valoración. célebre por su teoría de la interpretación del enlace covalente. económica y sencilla. sobre todo al estudio de la termodinámica química. Se trata de una medida de la acidez de la disolución. A partir de ese año y hasta su muerte fue profesor de química física en la Universidad de California en Berkeley. ACIDOS Y BASES SEGUN LEWIS.

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7 . © 1993-2004 Microsoft Corporation.BIBLIOGRAFIA TAVARD ANNE. Reservados todos los derechos. DEMAY FRANCOIS ENCICLOPEDIA METODICA 1ª EDICION EDITORIAL LAROUSSE ESPAÑA 1997 Biblioteca de Consulta Microsoft ® Encarta ® 2005.

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