3.

ORÍGENES Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA1

ROGELIO DÍAZ-GUERRERO Universidad Nacional Autónoma de México
1. INTRODUCCIÓN

Indagar la historia de una disciplina y tratar de evaluar el presente y el futuro de esta, no es una perspectiva que aparezca temprano en su desarrollo. Es de hecho, más una señal de que la infancia ya pasó y que la búsqueda es por identidad y aspiración. A medida que escudriñamos en las raíces, el estado, el estatus, y los prospectos para la psicología en América Latina, nos sentimos abrumados por la cantidad de información, por su asimetría geográfica y de contenidos, pero más que nada por el crecimiento fenomenal de las instituciones que dan entrenamiento en psicología, y por el inusitado número de individuos que en la actualidad estudian esta ciencia y quieren convertirse en psicólogos profesionales. Los orígenes primordiales para la psicología en esta área, como parece ser en otras partes del mundo, están unidos inextricablemente al desarrollo del lenguaje, la magia, la religión y la filosofía. Para cuando la disciplina pudo expresarse a naves de artículos y de libros (alrededor del año 1900), después de la difusión del Positivismo de Comte, aparecen en varios países los primeros psicólogos —naturalmente no entrenados en Psicología, como tampoco lo fue Wundt—, a la par con el temprano desarrollo de laboratorios psicológicos. Apenas unas pocas décadas más tarde se inició la instrucción

Versión en español del artículo con el mismo título publicado en el International Journal of Psychology, Vol 29, No. 6, páginas 717-727, 1994. Se publica con permiso del editor. Va seguido en este libro por una addenda del autor.

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creciendo gradualmente a través de todos estos años. Ómenes y premoniciones podrían provocar susto y hacer que se perdiese el rostro y que se exrraviara el corazón. e investigación tequirió de reuniones y de revistas especializadas. a través de la palabra. al. 2. más bien que para la investigación. en Paraguay) al igual que la utilización de laboratorios para la enseñanza. De acuerdo con León no tenían el concepto del alma. ha sido demasiado inconstante y a veces un destinatario que nunca contesta. El interés de las sociedades de psicología por interactuar internacionalmente a través de unirse a la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS). la más reciente en 1972. El corazón era el sitio de la motivación humana y el rostro era la personalidad. sistemática. . el XXIII se realizó en Costa Rica en 1991. Identidad y aspiración. la más reciente). 104. y en Venezuela en 1978. Alvarez. La descripción de sus hazañas y de sus atributos eran frecuentemente metafóricos: algún tipo de psicología tenía que existir. Para mediados de los años 1960 se plantearon consideraciones serias deontológicas y profesionales. las más estables emergieron en los últimos años de los 60. 1954). et. Estas fueron las versiones aztecas de la Psicopatología. Casi dos décadas pasaron antes de que la primera Asociación Nacional de Psicólogos más o menos permanente. es decir. aun cuando se inició muy temptano (Brasil y Uruguay. Los individuos funcionaban a partir de una interacción corazón-rostro. entrenamiento para otorgar títulos formales (la primera en 1938 en México. (1981) y León (1982.1983) han aislado algunas notas específicas para los aztecas.. Si bien revistas de psicología efímeras empezaron a aparecer alrededor de 1935 (en Argentina). experiencias. Reportar a los colegas acerca de observaciones. Él. fuese creada (En México en 1951 la primera. ALBORES Los grupos indígenas prominentes en Mesoamérica y Sudamérica —los azrecas. Alvarez y Ramírez (1979). cristalizaron en los 90. En estas condiciones era necesario que el Tonalpouhqui (el sacerdote que se especializaba en estos asuntos) interviniera. la Psicodinamia y la Psicoterapia en el siglo XV. Armonía entre el corazón y el semblante proveía salud mental. El primer Congreso Interamericano de Psicología se celebró en 1953 en Santo Domingo.J: de la Biología a la Cultura. buscaba restablecer la faz y restaurar el corazón. los mayas y los incas— pertenecen a la edad de los héroes y los dioses de Wundt.

al. y político de la izquietda por vocación. 1937. Chávez (1868-1946). Chávez (en este respecto difiriendo con Comte [Soto. a menudo escribió como un psicólogo moderno del desarrollo en su Psicología Genética de 1911 y en sus Principios de Psicología Biológica (1903). filósofo (Ingenieros. Sin embargo. 1965). al. 1981]) presentó al Ministro Mexicano de Educación en 1895. Destacó a ciertos personajes mexicanos y a ciertos inmigrantes como los pioneros de la disciplina en latinoamérica. 105 . Creo que corresponde recordar que esta afirmación fue escrita en 1911. Profundamente impresionado por Darwin. Chávez fue nombrado fundador y profesor de la disciplina y la enseño por primera vez en la Escuela Nacional Preparatoria en 1896 (Soto. p.. En medio de una filosofía educacional positivista. dos años antes deque Watson presentara su "Manifiesto Conductista" a la Psychological Review. fue el primer psicólogo del área que trató de establecer un sistema psicológico. El siguiente párrafo tomado de Ardila (1971a. esto es. INGENIEROS José Ingenieros (1877-1925) de Argentina es el siguiente pionero. et. et. prevalente en México luego de la separación que hiciera Juárez de la Iglesia y del Estado. PIONEROS Ardila (1986) publicó el más ambicioso y completo documento acerca de la Psicología en América Latina. Médico.. 1981). 1913-1950). 170) acerca del sistema de Ingenieros debe ser traducido: El método de la psicología es la observación del comportamiento: "La filogénesis psicológica solo puede ser reconstruida por medio de la observación de la conducta de los seres vivos. los mexicanos fueron los verdaderos pioneros de la psicología y aunque su contribución se inició relativamente temprano. ninguno de ellos era un psicólogo titulado (tampoco lo era Wundt). p. He aquí bosquejos para varios de ellos. a partit de la evidencia accesible se considera el precursor de la psicología científica en el área. estudiando las formas en las cuales expresan sus funciones psicológicas" (Ingenieros. Chávez fue el primero en explorar el carácter nacional de los mexicanos a principios del Siglo XX (Pizano.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero 3. para ser injertado en la pirámide de las ciencias de Comte. abogado por título. 391). CHÁVEZ Ezequiel A. un programa comprensivo de psicología experimental. a ttavés de un ensayo publicado por la Revista Positiva (1901).

fundó y dirigió laboratorios psicológicos. A partir de 1935 hasta su retiro varias décadas después. al igual que los artículos de autores extranjeros.10). 1941). Fue un estudiante de Ingenieros al que sucedió como profesor de Psicología Experimental de la Universidad de Buenos Aires en 1918. Como Ingenieros. En San Marcos. 1953. Bela Szekely. 1986). y en Uruguay.217) puede ser considerado sin discusión como el fundador de los estudios experimentales en el Perú. dirigió • 106. En 1923 enseñó Psicología General en la Universidad Curitiva en Brasil. 1986) dejan muy poca duda de que salió de Polonia debido a la represión política. Publicó la primer revista de psicología en toda la región en 1935. p. Blumendfeld fue catedrático de Psicología Experimental de la Universidad de San Marcos en Lima. en palabras de Alarcón (1980. pero desapareció después de tres volúmenes en 1941 (Ardila. RADECKI Waclaw Radecki (1887-1953). Argentina. En 1931 fundó y fue director del Instituto de Psicología de la Universidad. fue el director de un Instituto Psicotécnico y de un laboratorio de psicología aplicada en Dresden (Alemania) hasta que el régimen nazi lo destituyó. así como institutos y facultades con planes y programas adaptados a la formación de psicólogos profesionales (Cambiaggio.Psicología: de la Biología a la Cultura. recursos psicopedagógicos. 1953. Con un Doctorado en Psicología de la Universidad de Berlín y un diploma en ingeniería. BLUMENFELD Walter Blumenfeld (1882-1967). participó en la organización del Laboratorio Psicológico de la Universidad de Krakow. y Emilio Mira y López. MOUCHET Enrique Mouchet (1886-1977) Doctor en Filosofía y Doctor en Medicina. En el orden de su llegada fueron: Waclaw Radecki. fue gran organizador. psicólogo polaco estudiante de Claparéde y con inclinación científica. también Mouchet desarrolló un original y complejo sistema con la etiqueta de Psicología Vital (Mouchet. Más tarde en Brasil. Walter Blumenfeld. Ardila. p. Cuatro fueron los pioneros extranjeros de la psicología en Sudamérica. fueron por lo más proferas de los sistemas e ideas prevalentes en la Europa de su tiempo. Los Anales del Instituto de Psicología reportaron su trabajo de laboratorio en el Instituto. Con la plausible excepción de Mira y López. Descripciones de su vida y su trabajo (Cambiaggio. .

Szekely fue probablemente el primero en toda el área en publicar un libro sobre pruebas mentales (Szekely. 1946). Los tests. médico. en 1947 .. SZEKELY En la contraportada de la más conocida y voluminosa publicación de Bela Szekely —su Diccionario Enciclopédico de la Psique {1958)—. Ardila (1986. y hoy se llama simplemente Arquivos Brasileiros de Psicología'. p.. se iefiere que este dedicado psicoanalista húngaro (1882-1955) inició sus actividades prímero en Argentina en 1938.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero el Instituto de Psicología y Psicotécnia por varios años. la percepción. que rápidamente se convirtió en un "Best Seller". la atención. la inteligencia y la personalidad. enseñó en la Universidad Católica de Santiago. el aprendizaje. y creador de la palabra española psicotécnica nació en Cuba y murió en Brasil. época en la cual fue invitado pot la Fundación Getulio Vargas de Brasil. . abordaron las habilidades motoras. quien provee la más extensa descripción de su trabajo y pensamiento. Realizó la mayor parte de su trabajo inicial en España. 44) dice: Su primera empresa en Brasil fue la creación del "Instituto de Selecao e Orientacao Profissional" (ISOP). entre 1939 y 1947 se dedicó a viajar y dictar múltiples conferencias.. Otro logro de Mira fue la fundación de la Revista Arquivos Brasileiros de Psicotécnica. Difundió la Psicología de la Gestalt y las enseñanzas de Kurt Lewin. Su maniobta neuropsicoiógica el Test de Psicodiagnóstico Mioquinético se hizo muy popular y fue utilizado en Europa y en América Latina. Promocionó el estudio de la psicomettía y de la psicología educacional. la más importante revista de Psicología en Brasil. donde vivió y organizó el "Instituto Sigmund Freud". tuvo una fuerte influencia tanto en psicoanalistas como en psicólogos en Argentina.. Shaltiel (1958) desarrolló normas para su uso en México. Sus investigaciones tanto básicas como aplicadas. psiquiatra. Mira y López fue un refugiado de la debastadora Guerra Civil Española. el pensamiento. y en Chile. En Brasil fundó clínicas de psicoterapia. 107. Szekely era un excelente y convencedor conferencista que a ttavés de sus parlamentos y publicaciones. En su tercera edición (1948) ya tenía más de 1200 páginas significativamente más que las 850 de su primera edición. De acuerdo con de Gandía (1958). que es hoy uno de los centros más activos de psicología aplicada en Sudamérica. MIRA Y LÓPEZ Emilio Mira y López (1896-1964).

Arquivos Brasileiros de Psicología es la única revista de Psicología de la región que ha permanecido desde entonces. y el adiestramiento debe tomar ambos aspectos en cuenta. y estadística. En la actualidad. Algunas de las conclusiones de la conferencia fueron las siguientes: la Psicología es una ciencia y una profesión. los estudiantes entran a una carrera con un programa de nueve a 11 semestres en Psicología aue les otorea un título profesional de Licenciado en Ir. Después de completar un tipo comprensivo de estudios preparatorios —a las edades de 18 a 19 años de edad—. La Tabla 1 ilustta la cronología para la región. es frecuentemente mayor en latinoamérica. 4. Esto debería de ser tomado en consideración cuando se piensa acerca de las formas óptimas de entrenamiento en nuestro campo. social. requeridos para este grado profesional. El autor de este artículo fue uno de sus primeros estudiantes. LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA La instrucción en Psicología en la América Latina puede tener una prehistoria poco conocida. pero la primer llamada Carrera de Psicología como preparación especializada para obtener un título en Psicología. que el número de créditos generalmente necesarios para obtener un doctorado en los Estados Unidos. La Primera Conferencia Latinoamericana sobre formación en Psicología se llevó a cabo en Bogotá (ver Ardila. y un ciclo aplicado de cuatro semesrres para concentrarse en psicología clínica.Psicología: de ia Biología a la Cultura. el patrón de entrenamiento en la mayoría de los países latinoamericanos es muy similar. La investigación científica es el único •108. Fundada desde 1949. industrial. o Psicólogo. 18 psicólogos de 12 países en el área y un estudiante contribuyeron con sus ponencias. El entrenamiento deberá realizarse en todas las áreas de la psicología por un mínimo de cinco años. 1978). durante la celebración del XV Congreso Interamericano en 1974. 1975). solo cambió su nombre. Los estudiantes deberán presentar una tesis y tener práctica supervisada. en psicología escolar o en orientación profesional. X U L Psicología. 1978) se ofrece un ciclo básico de seis semestres donde se enfatiza en psicología genetal. fue establecida en la Universidad Nacional Autónoma de México en 1938. Por ejemplo en Venezuela (Escotet. . La conferencia fue patrocinada por la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS) y fue publicada por completo (Ardila. Es importante enfatizar que el número de créditos en cursos de psicología. Este programa cubre una muestra de las ramas de la psicología. psicometría. en los últimos semestres puede concentrarse en una rama particular de la psicología.

. p. 66) 109.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina /Díaz-Guerrero TABLA 1 FECHAS DE LA FUNDACIÓN DE LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA País México Colombia Chüe Cuba Guatemala Brasil Perú Venezuela Argentina Fecha 1937 1947 1948 1950 1950 1953 1955 1956 1958 1958 México Puerto Rico Cuba Uruguay Ecuador Panamá RepúblicaDominicana Nicaragua Bolivia Costa Rica Paraguay Ecuador Haití 1958 1960 1962 1962 1963 1965 1967 1970 1971 1971 1972 1973 1974 Universidad Universidad Autónoma de México (Maestría) Universidad Nacional de Colombia Universidad de Chile Universidad Santo Tomás de Villanueva Universidad San Carlos de Guatemala Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro Universidad Nacional de San Marcos Universidad Central de Venezuela Universidad del Litoral (Rosario) Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional Autónoma de México (Pregadro. Licenciatura) Universidad de Puerto Rico Universidad de la Habana Universidad de la República Universidad Estatal de Guayaquil (Psicología Educacional) Universidad de Panamá Universidad Autónoma de Santo Domingo Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Universidad Católica Boliviana Universidad de Costa Rica Universidad Católica Universidad Central del Ecuador (Psicología) Université d'Haití ^Modificado de Ardila (1986.

000 habitantes en la República. camino para el desarrollo de la psicología. • 110- . y Guzmán (1989) concluyen que en los últimos 20 años solo 50% de los estudiantes de psicología completaron sus estudios y solo 65% de ellos recibieron su título de la UNAM. La inscripción a través de este período varió desde 2700 a 3005. Estas cifras palidecen cuando se comparan con el número de inscripciones. Cortada de Kohan (1978) muestta que.598. lo cual puede dar un índice del error que podría esperarse cuando se trabaja con toda la región. y el número total de títulos otorgados fue de 859. Esto nos da 282 estudiantes de psicología por millón. ya más recienremente identificó 66. En 1990. ¿Por qué? La inscripción en Brasil debe haber sido mayor y la deserción menor. Rosenzweig (1982) reportó alrededor de cinco mil en Argentina en 1974. que fue suficiente para llevar a cabo ciertos ti abajos. y Campbell-Boyce. En este sentido. 1200 en Colombia. Si asumimos solamente 250 por millón para toda la América Latina. estimamos que 1500 estudiantes completaron los créditos pero que solo 57% completaron su tesis y presentaron su examen final. A partir de un buen número de documentos oficiales. Una fuente más reciente (Marín. Cada país deberá desarrollar un Código Etico para guiar a la profesión. Los demás obtuvieron un Certificado de Pasante. y dos mil en Venezuela en 1979. 1987) sobre la investigación y el entrenamiento en Latinoamérica es otta referencia importante. mientras que Galindo en 1988 listó 37 programas para México. Hernández. Datos precisos de inscripción y de titulación para el nivel profesional fueron reportados en la Facultad de Psicología. fue del 80%. Sin embargo. En 1975 el Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires informó que 15 mil estudiantes se habían inscrito para el grado profesional de Psicología. Sin embargo. En acuerdo con varias fuentes en la actualidad hay alrededor de 25 mil estudiantes de psicología en México. Los autores identificaron ceica de 300 instituciones que proveen de programas de formación en Latinoamérica y dan algunos detalles. había alrededor de 88. de 11. Universidad NacionalAutónoma de México (UNAM) (1985-1989). DíazBarriga. Reconociendo la complejidad de estimar el número de psicólogos internacionalmente. más de 21 mil en Btasil en 1980.5% obtuvieron sus títulos. que tiene aproximadamente 400 millones de habitantes. El libro con el título de La Profesión del Psicólogo (Ardila. debería haber hoy en día alrededor de 100 mil jóvenes estudiando psicología en la región. 10 mil en México. Kennedy.Psiculugíu: de la Biología a la Cultura.430 estudiantes inscritos en la Universidad de Buenos Aires entre 1957 y 1972. 1978) es lectura propicia en esta materia. ya que Angelini (1985) informó que el número de psicólogos practicantes había pasado de 40 mil. Ella estima que la deserción. solo 9.

tanto especializados como generales. ¿Y las Sociedades Nacionales? A m e n u d o las Sociedades o bien exclusivamente representan los miembros de una ciudad (v. Durante los años 50 y 60 caracterizados por una preocupante ausencia de libros de texto al día en el lenguaje español. Sería casi imposible siquiera enumerar todos los encuentros. En los últimos años. CONGRESOS. conferencias. La psicología en la mayor parte de Latinoamérica se encuentra en ebullición. Argentina. y la Revista Interamericana de Psicología. 1987) proveen listas de sociedades "nacionales" e internacionales de psicólogos.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina /Díaz-Guerrero Más allá de los diez semestres de instrucción profesional. También enumeran revistas nacionales e internacionales en la región. se ofrecen los programas de Maestría y de Doctorado en algunos países como Brasil. Solo Ardila (1986) hace un esfuerzo para reportai encuentros y congresos nacionales e internaciones. difícilmente pasa una semana sin que aparezca el anuncio de una reunión acerca de tópicos específicos o ramas de la psicología o en su relación con otras disciplinas. por ejemplo. ya se presentaban cientos de contribuciones y muchas de ellas eran sofisticadas metodológicamente.g. Hay muchas sociedades especializadas independientes y solo 111 . Ardila (1986) trató de identificar tanto a las más importantes como a las más estables revistas tanto nacionales como internacionales para la región. La lectura de estos volúmenes provee excelente información acerca de los orígenes y el desarrollo de nuestta disciplina en el área. Colombia. En el XXIII Congreso Interamericano en 1991 en Costa Rica. publicada consistentemente desde 1969. y Venezuela. Sociedad de Psicología de Buenos Aires) o la etiqueta "nacional" es utilizada por grupos de psicólogos en la capital de un país. entre otros. México. El más importante acontecimiento internacional es el Congreso Interamericano de Psicología que se lleva a cabo cada dos años. profesores de la U N A M han desarrollado legislación que permite que los estudios doctorales se conviertan esencialmente en investigación sistemática supervisada. Algunas de estas sociedades nacionales hacen los esfuerzos necesarios para incluir colegas en las provincias mientras que otras no. En la Ciudad de México. talleres y seminarios. publicada desde 1967. llamé a estos congresos y a sus Memorias "las bibliotecas de los estudiantes latinoamericanos". al. 1986) como Marín (et. frecuentemente de cuatro semestres cada uno. REVISTAS Y SOCIEDADES NACIONALES Tanto Ardila (1982. 5. Desde el punto de vista de este artículo seleccionamos dos: ia Revista Latinoamericana de Psicología. coloquios.

o redutando un Secretario de medio tiempo regional para trabajar en este problema. 1991). Desde los albores y los pioneros es claro que los psicólogos nativos han luchado por alcanzar identidad: etiquetar.g. En muchos de sus escritos Ardila enfatiza el evidente sesgo de la psicología Latinoamericana por la aplicación. clasificar y sistematizar los contenidos de la psicología desde su punto de vista y a veces en formas que podrían encajar mejor para sus poblaciones. prospectiva. Esto ha llevado a cierto número de mejorías. OBSTÁCULOS Y LOGROS Aquí y allá el lector se ha enterado de idealismo y de ideas ambiciosas aunados a importantes obstáculos estructurales. editado por Urbina (1989). ha progresivamente ganado más y más atención a través de la América Latina (v. Un ejemplo de preocupación con los nuevos desafíos cs el voluminoso iiuro ^860 páginas. como los colegios constituidos para representarlas. la psicología en la América Latina es semejante a la ciencia y profesión en Europa y los Estados Unidos. . 112. En México existen esfuerzos para sistematizar una etnopsicología de la cognición y de la personalidad (Díaz-Guerrero. Esto no solamente es en el sentido de la aplicación clínica a los individuos. ejercicio profesional.Psicología: de la Biología a la Cultura. Amillaramiento de los problemas ha sido considerado por Hereford (1966). Lucca y Pacheco. la sociedad y la familia en la región son histórica. y la cantidad de estudios para las distintas ramas difiere en comparación con el mundo externo y dentro de la región (Quiñones. 1989. y Díaz-Guerrero (1975). particularmente respecto al adiestramiento en la región. el logro distintivo tenía que ser etnopsicológico. 1982. rara vez estas o la Sociedad Nacional. Nuevos y quizás más difíciles problemas son la expansión de los programas y la proporcionalmente mucho más grande explosión de la población estudiantil. sino sorprendentemente a la sociedad y a las "Interfaces" entre el individuo. Puesto que tanto el individuo. Fuera de lo apuntado. pidiendo ayuda a la Sociedad Interamericana de Psicología en este esfuetzo. El psicólogo. La psicología social y sus numerosos subeampos. formación. En varios países ha habido contribuciones vernáculas. Parecería apropiado para la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS) renovar sus esfuerzos tanto para promocionar la formación y consolidación de sociedades nacionales científico-profesionales o academias. Sánchez. 6. Rodrigues. Vera. 1991). hacen esfuerzos para confederarse. cultural y socioeconómicamenre idiosincrásicas. la familia y la sociedad. 1989. Ardila (1971b). Su producción de investigación es ciertamente menor. y Pedraja.

(1986). Díaz-Guettero (Ed. Professional problems of psychology in Latin America. (1982). (Montevideo) 12. Triandis.. 1. 12. Angelini. R. S. S. (1975). (1901). 9. 5. D. II. Ardila.L. (1978). Ardila (Ed. 103-122. REFERENCIAS Alarcón. R. Atdila. R. vol. I.). G. The First Latinametican Conference on Training in Psychology. Ardila. 10. Valderrama y Jurado.). Valderrama. 81-99. (1953). R. N. (1981). 53-57. 113 . La profesión del psicólogo (pp. (1980).Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero Cruz. 1990. Blumenfeld. 1-12 Chávez. E. Buenos Aires: Editorial Paidós. R. Soto. (1975). (1979). presente y futuro. Notas pata la historia de la psicología en México. M. G. XXIII International Congress of Psychology (pp. Interamerican Journal of Psychology. La psicología en la Atgentina. Atdila. A. 205-235. Cottada de Kohan. Los pioneros de la psicología. R. Ramírez. Revista Latinoamericana de Psicología. Alvarez. Amstetdam: North-Holland.. La psicología en América Latina. 386-391. Patino. M. (1978). 351360). Psicología e historia (pp. 47-54. (3). Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. International Journal of Psychology. Alvarez y J. México: Siglo XXI Editores. 30-42). (1971a). Evocación de Radecki. Ardila. y Alechiga. 5. (1961). Revista Interamericana de Psicología. 149-158. 1987). En G. Molina (Eds. Psychology in Latin America today. 1990). México: Editorial Trillas. En R. Lima. así como estudios acerca de la historia de la psicología en México (Díaz-Guerrero. 33. (1971b). Revista Positiva. Desarrollo y estado actual de la psicología en el Petú. Cross-cultural and national studies in social psychology. Annual Review of Psychology. Pasado. Russo.. En R. Enseñanza e Investigación en Psicología. 1981.. Evolution and tendencies of psychology in Btazil. Alvarez.. Hoja de Psicología. (1985). Un libro para maestros y estudiantes. México: Editorial Trillas. G. Ensayo sobre los rasgos distintivos de la sensibilidad como factor del caráctet mexicano. R. Alarcón. A. En busca del tiempo perdido. (1-2). R. W. 1985. Cambiaggio. E. La profesión del psicólogo. México: Imprenta de la Universidad Nacional. Ardila. y Ramírez. 43-65). El psicólogo y la psicoterapia en el Perú. Psicología del aprendizaje.F.).

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adicionalmente. incansable en su persistente estímulo al desarrollo de la psicología latinoamericana y que desde años atrás se reúne cada dos años. Datos para su historia (Vilanova y Di Domenico. que apuntalan varias de sus reseñas del desenvolvimiento histórico de nuestra disciplina hasta aproximadamente 1998. Los editores del libro. 1999). Brasil. nos dicen: "Pedimos tolerancia a los/las lectores/lectoras por las injustas e inevitables omisiones que encontrarán debido a las limitaciones de espacio y a las particularidades de los enfoques". Esta temptana efervescencia latinoamericana inspiró a casas editoriales. son en el mejor de los casos. Uruguay. Trillas de México tradujo al español más de 200 libros técnicos. Venezuela. reseñas sobre Bolivia. que son numerosos. como se dijo antetiormente —y es necesario subrayar—. Pot primera vez. Y es precisamente la SIP. •116- . particularmente para Argentina. celebró en el 2003. de difusión de contenidos y metodología y las Memorias resultantes. Ecuador. 1999. en mi conocimiento. el libro: La Psicología en el Cono Sur. España y Estados Unidos. La SIP inicia en marzo de 1967 la publicación de la Revista Interamericana de Psicología y Rubén Ardila inicia la publicación de la Revista Latinoamericana de Psicología en enero de 1969. los autores nos dicen en su prefacio: "Los datos aquí no aportados. Paraguay. Paraguay. El panorama de la psicología en nuestra región es de tal naturaleza extenso. Como se vio. su XXIX Congreso en Perú. que inclusive las visiones de los autores y de las referencias que hemos escogido como addenda. En los años cincuenta y sesenta del siglo recién pasado. Guatemala. Puerto Rico y República Dominicana. la que en 1999. importantemente complementarias. Uruguay. sin embargo. celebrando con entusiasmo. Pero la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP). Chile. A pesar de las nutridas referencias. la de Canadá. nacida en Diciembre de 1951 en la Ciudad de México. celcbtado en Caracas. Perú y Bolivia. A esta afanosa actividad congresista. ponen en cuestión a los que hemos obtenido" (Vilanova y Di Domenico.Psicología: de la Biología a la Cultura. 9). "la biblioteca del estudiante latinoamericano de psicología". 1999). las llamé entonces. en ocasión del XXVII Congreso Interamericano. Eagly y Rodríguez. casi no existían textos en español de la para entonces muy avanzada psicología técnica que se expresaba particularmente en inglés y otros idiomas. congresos en ese entonces cada 18 meses. Esta es una señera contribución. pag. en Argentina. para el 6 de Abril de 1969 culminaba su XII Congreso. Este interesante y ambicioso proyecto proporciona información acerca de la psicología en 15 países latinoamericanos y. Cuba. Afitmación que es válida para todo esfuerzo en este campo. en Montevideo. En 1999 llegó a mis manos por cortesía de la psicóloga Maria Cristina Di Domenico. publica el libro: Psicología en las Américas (Alonso. aparecen juntas y en casos por primera vez punto. La SIP.

A final de cuentas.222 psicólogos egresados y 38. opta por solo reportar acerca de la década de los 90. como la más antigua aun en existencia. Por cierto que la cita de 1980 es todo un número monográfico sobre la psicología en el Perú. tanto por su importancia nacional y regional. (Alarcón. la publicación de ese Centro. 1997). Interdisciplinaria. no aprovecha sus contribuciones posteriores al tema. sobre contenidos iberoamericanos de la Revista Interamericana de Psicología y uno de Perú. Se trató de un enfoque original. amén de modificaciones en el contenido de algunos de los artículos. Al referirse a la investigación. De los artículos en el libro el que presenta el mayor número y las más agradables ilustraciones es el de Anicama (1999) sobre el Perú. 1980. había 35.334 alumnos cursando. Alarcón es el editor y colabora con un artículo. hay interesante información sobre la psicología en la América Latina. . de la Revista Latinoamericana de Psicología. Dado que en 1994. Quien escribe pidió a varios editores de las principales revistas con arbitraje de la región. Como al Centro habría que destacarla. que de manera más sintética. Chile. destaca al Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME). que para dar a conocer en inglés los esfuerzos latinoamericanos. solo apareció información de Argentina. Puche-Navarro (1999) probablemente consciente de que Colombia es uno de los países más ampliamente estudiados. 1978. como por la solidez metodológica de los trabajos que publica. dado lo difícil de la tarea y por otras circunstancias. Da la voz de alerta acerca de futura desocupación. de la revista InternationalJournal ofGroup Tensions de 2002 se publicó un número especial sobre la Investigación en la América Latina. La forma como los siete otros autores contribuyen nos da una rica visión del desarrollo y maneras de ser de esa psicología. México (dos artículos). informó que para uno de los números. otros casi la omiten o solo describen el estado actual. Sin embargo. pero cuando enumera las principales revistas. A lo anterior es importante añadir. Unos de los capítulos del libro tienen introducción histórica. me sorprendió que no apareciese mencionada en el capítulo sobre Brasil. un artículo postumo de nuestro extrañado colega José Miguel Salazar. aparece como una más. destaqué a la revista Arquivos Brasileiros de /ecología. que en 1975 se inscribieron 15 mil alumnos para obtener el grado profesional de psicología en la Universidad de Buenos Aires. 1975. me enviaran un artículo resumiendo la investigación publicada en sus revistas. aunque se refiere al primer ttabajo sobre la psicología en el Perú publicado por Alarcón. Los datos más amplios y precisos de Alonso (1999) muestran que para 1998 y solo en Argentina.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero Se recordará del artículo de 1994 del quien escribe. en las 117. Uwe Gielen.

Vilanova. Revista Latinoamericana de Psicología. Esto origina a su vez la multiplicación de programas de entrenamiento. 205-235. (1997).F. Encyclopedia oj^psychology (4 vols. Kazdin. Eagly. en el artículo que sobre el proceso socio-histórico contribuye Maritza Montero. New York: Wiley. Datos para una historia. es que su existencia y sus contribuciones son cada vez más conocidas. y Di Domenico. Psicología en las Américas Buenos Aires y Caracas: Sociedad Interamericana de Psicología. A. M. (1999) La psicología en el cono sur.. (1975).). 12. (Ed. En R. REFERENCIAS Alarcón. R. Alonso. (Ed. Orientaciones teóricas de la psicología en América Latina. M. Quizás el mayor logro de la disciplina de nuestra región.J. 9. Esta ultima. Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Respecto a obstáculos el problema del gigantismo en la inscripción a la carrera de psicología. en el ámbito internacional.E. (1978). La formación de psicólogos en el Perú: evaluación y perspectivas.E.). Revista Interamericana de Psicología. Corsini. R. (Eds.R. (1980) Desarrollo y estado actual de la psicología en el Perú. ese nacionalismo regional convertido en constructo psicológico por José Miguel Salazar. 89-95). que para Argentina como vimos es agudo. (2000).1994). R. Vale adicionar que en la Revista Latinoamericana de Psicología siguen apareciendo artículos pertinentes. Argentina: Editorial Martín.) New York: Oxford University Press Washington D . muchos con profesorado deficiente. Encyclopedia ofpsychology (8 Vols. Alarcón. más reciente. El psicólogo y la psicotetapia en el Perú. sigue siendo grave en muchos de los países de la región.. 1999). y hasta se incrementan las ocasiones en que son reconocidas. Ardila (Ed). México.Psicología: de la Biología a la Cultura. D. Alarcón.A. 47-54.: Trillas. R. Lima. La profesión del psicólogo (pp. enciclopedias de Corsini (1994) y en la de la American Psychological Association. Alarcón. C. P. A. C : American Psychological Association. y Rodríguez. editada por Kazdin (2000). incluye el "latinoamericanismo". Mar del Plata. R. 118' .

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