3.

ORÍGENES Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA1

ROGELIO DÍAZ-GUERRERO Universidad Nacional Autónoma de México
1. INTRODUCCIÓN

Indagar la historia de una disciplina y tratar de evaluar el presente y el futuro de esta, no es una perspectiva que aparezca temprano en su desarrollo. Es de hecho, más una señal de que la infancia ya pasó y que la búsqueda es por identidad y aspiración. A medida que escudriñamos en las raíces, el estado, el estatus, y los prospectos para la psicología en América Latina, nos sentimos abrumados por la cantidad de información, por su asimetría geográfica y de contenidos, pero más que nada por el crecimiento fenomenal de las instituciones que dan entrenamiento en psicología, y por el inusitado número de individuos que en la actualidad estudian esta ciencia y quieren convertirse en psicólogos profesionales. Los orígenes primordiales para la psicología en esta área, como parece ser en otras partes del mundo, están unidos inextricablemente al desarrollo del lenguaje, la magia, la religión y la filosofía. Para cuando la disciplina pudo expresarse a naves de artículos y de libros (alrededor del año 1900), después de la difusión del Positivismo de Comte, aparecen en varios países los primeros psicólogos —naturalmente no entrenados en Psicología, como tampoco lo fue Wundt—, a la par con el temprano desarrollo de laboratorios psicológicos. Apenas unas pocas décadas más tarde se inició la instrucción

Versión en español del artículo con el mismo título publicado en el International Journal of Psychology, Vol 29, No. 6, páginas 717-727, 1994. Se publica con permiso del editor. Va seguido en este libro por una addenda del autor.

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Armonía entre el corazón y el semblante proveía salud mental. Ómenes y premoniciones podrían provocar susto y hacer que se perdiese el rostro y que se exrraviara el corazón. la más reciente en 1972. es decir. cristalizaron en los 90. El primer Congreso Interamericano de Psicología se celebró en 1953 en Santo Domingo. La descripción de sus hazañas y de sus atributos eran frecuentemente metafóricos: algún tipo de psicología tenía que existir. El corazón era el sitio de la motivación humana y el rostro era la personalidad. e investigación tequirió de reuniones y de revistas especializadas. Para mediados de los años 1960 se plantearon consideraciones serias deontológicas y profesionales. Reportar a los colegas acerca de observaciones. Estas fueron las versiones aztecas de la Psicopatología. la más reciente). las más estables emergieron en los últimos años de los 60. fuese creada (En México en 1951 la primera.J: de la Biología a la Cultura. Alvarez. 2. Casi dos décadas pasaron antes de que la primera Asociación Nacional de Psicólogos más o menos permanente. ha sido demasiado inconstante y a veces un destinatario que nunca contesta. 104. Alvarez y Ramírez (1979). Los individuos funcionaban a partir de una interacción corazón-rostro. al. más bien que para la investigación. en Paraguay) al igual que la utilización de laboratorios para la enseñanza. creciendo gradualmente a través de todos estos años. Si bien revistas de psicología efímeras empezaron a aparecer alrededor de 1935 (en Argentina). De acuerdo con León no tenían el concepto del alma.. En estas condiciones era necesario que el Tonalpouhqui (el sacerdote que se especializaba en estos asuntos) interviniera. (1981) y León (1982. a través de la palabra. y en Venezuela en 1978. experiencias.1983) han aislado algunas notas específicas para los aztecas. et. sistemática. El interés de las sociedades de psicología por interactuar internacionalmente a través de unirse a la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS). . aun cuando se inició muy temptano (Brasil y Uruguay. la Psicodinamia y la Psicoterapia en el siglo XV. buscaba restablecer la faz y restaurar el corazón. Él. los mayas y los incas— pertenecen a la edad de los héroes y los dioses de Wundt. el XXIII se realizó en Costa Rica en 1991. ALBORES Los grupos indígenas prominentes en Mesoamérica y Sudamérica —los azrecas. 1954). Identidad y aspiración. entrenamiento para otorgar títulos formales (la primera en 1938 en México.

un programa comprensivo de psicología experimental. p. et. p. 1965).. al. al. y político de la izquietda por vocación. PIONEROS Ardila (1986) publicó el más ambicioso y completo documento acerca de la Psicología en América Latina. CHÁVEZ Ezequiel A. esto es. ninguno de ellos era un psicólogo titulado (tampoco lo era Wundt). Destacó a ciertos personajes mexicanos y a ciertos inmigrantes como los pioneros de la disciplina en latinoamérica. En medio de una filosofía educacional positivista. Sin embargo. abogado por título. Chávez fue el primero en explorar el carácter nacional de los mexicanos a principios del Siglo XX (Pizano. 1981). 170) acerca del sistema de Ingenieros debe ser traducido: El método de la psicología es la observación del comportamiento: "La filogénesis psicológica solo puede ser reconstruida por medio de la observación de la conducta de los seres vivos. Chávez fue nombrado fundador y profesor de la disciplina y la enseño por primera vez en la Escuela Nacional Preparatoria en 1896 (Soto. Chávez (1868-1946). 1913-1950). He aquí bosquejos para varios de ellos.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero 3. estudiando las formas en las cuales expresan sus funciones psicológicas" (Ingenieros. 1981]) presentó al Ministro Mexicano de Educación en 1895. Médico. et. prevalente en México luego de la separación que hiciera Juárez de la Iglesia y del Estado. 391). Chávez (en este respecto difiriendo con Comte [Soto. Profundamente impresionado por Darwin.. para ser injertado en la pirámide de las ciencias de Comte. a partit de la evidencia accesible se considera el precursor de la psicología científica en el área. a ttavés de un ensayo publicado por la Revista Positiva (1901). INGENIEROS José Ingenieros (1877-1925) de Argentina es el siguiente pionero. fue el primer psicólogo del área que trató de establecer un sistema psicológico. los mexicanos fueron los verdaderos pioneros de la psicología y aunque su contribución se inició relativamente temprano. Creo que corresponde recordar que esta afirmación fue escrita en 1911. filósofo (Ingenieros. 1937. a menudo escribió como un psicólogo moderno del desarrollo en su Psicología Genética de 1911 y en sus Principios de Psicología Biológica (1903). 105 . El siguiente párrafo tomado de Ardila (1971a. dos años antes deque Watson presentara su "Manifiesto Conductista" a la Psychological Review.

así como institutos y facultades con planes y programas adaptados a la formación de psicólogos profesionales (Cambiaggio. psicólogo polaco estudiante de Claparéde y con inclinación científica. pero desapareció después de tres volúmenes en 1941 (Ardila.217) puede ser considerado sin discusión como el fundador de los estudios experimentales en el Perú. Cuatro fueron los pioneros extranjeros de la psicología en Sudamérica. Los Anales del Instituto de Psicología reportaron su trabajo de laboratorio en el Instituto. Descripciones de su vida y su trabajo (Cambiaggio. Como Ingenieros. también Mouchet desarrolló un original y complejo sistema con la etiqueta de Psicología Vital (Mouchet. fue el director de un Instituto Psicotécnico y de un laboratorio de psicología aplicada en Dresden (Alemania) hasta que el régimen nazi lo destituyó. fundó y dirigió laboratorios psicológicos. Bela Szekely. y en Uruguay.10). En el orden de su llegada fueron: Waclaw Radecki. . p. En 1923 enseñó Psicología General en la Universidad Curitiva en Brasil. En San Marcos. Ardila. Publicó la primer revista de psicología en toda la región en 1935. Walter Blumenfeld. participó en la organización del Laboratorio Psicológico de la Universidad de Krakow. p. Fue un estudiante de Ingenieros al que sucedió como profesor de Psicología Experimental de la Universidad de Buenos Aires en 1918. RADECKI Waclaw Radecki (1887-1953). Con la plausible excepción de Mira y López. dirigió • 106. 1953. Con un Doctorado en Psicología de la Universidad de Berlín y un diploma en ingeniería. 1986). BLUMENFELD Walter Blumenfeld (1882-1967). al igual que los artículos de autores extranjeros. fueron por lo más proferas de los sistemas e ideas prevalentes en la Europa de su tiempo. Argentina. fue gran organizador. recursos psicopedagógicos. MOUCHET Enrique Mouchet (1886-1977) Doctor en Filosofía y Doctor en Medicina.Psicología: de la Biología a la Cultura. 1953. 1941). Más tarde en Brasil. en palabras de Alarcón (1980. 1986) dejan muy poca duda de que salió de Polonia debido a la represión política. Blumendfeld fue catedrático de Psicología Experimental de la Universidad de San Marcos en Lima. A partir de 1935 hasta su retiro varias décadas después. En 1931 fundó y fue director del Instituto de Psicología de la Universidad. y Emilio Mira y López.

De acuerdo con de Gandía (1958). Los tests. Su maniobta neuropsicoiógica el Test de Psicodiagnóstico Mioquinético se hizo muy popular y fue utilizado en Europa y en América Latina. época en la cual fue invitado pot la Fundación Getulio Vargas de Brasil. y hoy se llama simplemente Arquivos Brasileiros de Psicología'.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero el Instituto de Psicología y Psicotécnia por varios años. la más importante revista de Psicología en Brasil. . psiquiatra. el pensamiento. donde vivió y organizó el "Instituto Sigmund Freud". enseñó en la Universidad Católica de Santiago. y en Chile. el aprendizaje. En Brasil fundó clínicas de psicoterapia. abordaron las habilidades motoras. 44) dice: Su primera empresa en Brasil fue la creación del "Instituto de Selecao e Orientacao Profissional" (ISOP). la percepción. médico. Sus investigaciones tanto básicas como aplicadas. Realizó la mayor parte de su trabajo inicial en España. En su tercera edición (1948) ya tenía más de 1200 páginas significativamente más que las 850 de su primera edición. Mira y López fue un refugiado de la debastadora Guerra Civil Española. MIRA Y LÓPEZ Emilio Mira y López (1896-1964). que rápidamente se convirtió en un "Best Seller". SZEKELY En la contraportada de la más conocida y voluminosa publicación de Bela Szekely —su Diccionario Enciclopédico de la Psique {1958)—. Difundió la Psicología de la Gestalt y las enseñanzas de Kurt Lewin. 1946).. la atención. Szekely era un excelente y convencedor conferencista que a ttavés de sus parlamentos y publicaciones. en 1947 . entre 1939 y 1947 se dedicó a viajar y dictar múltiples conferencias. Szekely fue probablemente el primero en toda el área en publicar un libro sobre pruebas mentales (Szekely. Otro logro de Mira fue la fundación de la Revista Arquivos Brasileiros de Psicotécnica.. la inteligencia y la personalidad. Promocionó el estudio de la psicomettía y de la psicología educacional. Shaltiel (1958) desarrolló normas para su uso en México. que es hoy uno de los centros más activos de psicología aplicada en Sudamérica. tuvo una fuerte influencia tanto en psicoanalistas como en psicólogos en Argentina.. 107. quien provee la más extensa descripción de su trabajo y pensamiento. y creador de la palabra española psicotécnica nació en Cuba y murió en Brasil.. se iefiere que este dedicado psicoanalista húngaro (1882-1955) inició sus actividades prímero en Argentina en 1938. Ardila (1986. p.

El autor de este artículo fue uno de sus primeros estudiantes. psicometría. 4. LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA La instrucción en Psicología en la América Latina puede tener una prehistoria poco conocida. y el adiestramiento debe tomar ambos aspectos en cuenta. durante la celebración del XV Congreso Interamericano en 1974. solo cambió su nombre. y un ciclo aplicado de cuatro semesrres para concentrarse en psicología clínica. Por ejemplo en Venezuela (Escotet. Los estudiantes deberán presentar una tesis y tener práctica supervisada. Esto debería de ser tomado en consideración cuando se piensa acerca de las formas óptimas de entrenamiento en nuestro campo. . social. 1978). X U L Psicología. los estudiantes entran a una carrera con un programa de nueve a 11 semestres en Psicología aue les otorea un título profesional de Licenciado en Ir. industrial. Algunas de las conclusiones de la conferencia fueron las siguientes: la Psicología es una ciencia y una profesión. el patrón de entrenamiento en la mayoría de los países latinoamericanos es muy similar. La Tabla 1 ilustta la cronología para la región.Psicología: de ia Biología a la Cultura. La Primera Conferencia Latinoamericana sobre formación en Psicología se llevó a cabo en Bogotá (ver Ardila. en psicología escolar o en orientación profesional. es frecuentemente mayor en latinoamérica. en los últimos semestres puede concentrarse en una rama particular de la psicología. que el número de créditos generalmente necesarios para obtener un doctorado en los Estados Unidos. requeridos para este grado profesional. El entrenamiento deberá realizarse en todas las áreas de la psicología por un mínimo de cinco años. o Psicólogo. Este programa cubre una muestra de las ramas de la psicología. y estadística. Arquivos Brasileiros de Psicología es la única revista de Psicología de la región que ha permanecido desde entonces. 18 psicólogos de 12 países en el área y un estudiante contribuyeron con sus ponencias. Fundada desde 1949. En la actualidad. 1975). Después de completar un tipo comprensivo de estudios preparatorios —a las edades de 18 a 19 años de edad—. La investigación científica es el único •108. fue establecida en la Universidad Nacional Autónoma de México en 1938. pero la primer llamada Carrera de Psicología como preparación especializada para obtener un título en Psicología. 1978) se ofrece un ciclo básico de seis semestres donde se enfatiza en psicología genetal. Es importante enfatizar que el número de créditos en cursos de psicología. La conferencia fue patrocinada por la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS) y fue publicada por completo (Ardila.

. Licenciatura) Universidad de Puerto Rico Universidad de la Habana Universidad de la República Universidad Estatal de Guayaquil (Psicología Educacional) Universidad de Panamá Universidad Autónoma de Santo Domingo Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Universidad Católica Boliviana Universidad de Costa Rica Universidad Católica Universidad Central del Ecuador (Psicología) Université d'Haití ^Modificado de Ardila (1986.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina /Díaz-Guerrero TABLA 1 FECHAS DE LA FUNDACIÓN DE LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA País México Colombia Chüe Cuba Guatemala Brasil Perú Venezuela Argentina Fecha 1937 1947 1948 1950 1950 1953 1955 1956 1958 1958 México Puerto Rico Cuba Uruguay Ecuador Panamá RepúblicaDominicana Nicaragua Bolivia Costa Rica Paraguay Ecuador Haití 1958 1960 1962 1962 1963 1965 1967 1970 1971 1971 1972 1973 1974 Universidad Universidad Autónoma de México (Maestría) Universidad Nacional de Colombia Universidad de Chile Universidad Santo Tomás de Villanueva Universidad San Carlos de Guatemala Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro Universidad Nacional de San Marcos Universidad Central de Venezuela Universidad del Litoral (Rosario) Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional Autónoma de México (Pregadro. 66) 109. p.

El libro con el título de La Profesión del Psicólogo (Ardila. En 1975 el Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires informó que 15 mil estudiantes se habían inscrito para el grado profesional de Psicología. • 110- . ya más recienremente identificó 66. Sin embargo.Psiculugíu: de la Biología a la Cultura. Hernández. Los autores identificaron ceica de 300 instituciones que proveen de programas de formación en Latinoamérica y dan algunos detalles. Cada país deberá desarrollar un Código Etico para guiar a la profesión. Si asumimos solamente 250 por millón para toda la América Latina. En este sentido. 10 mil en México. 1200 en Colombia. ya que Angelini (1985) informó que el número de psicólogos practicantes había pasado de 40 mil. Reconociendo la complejidad de estimar el número de psicólogos internacionalmente. y dos mil en Venezuela en 1979. y Guzmán (1989) concluyen que en los últimos 20 años solo 50% de los estudiantes de psicología completaron sus estudios y solo 65% de ellos recibieron su título de la UNAM. y Campbell-Boyce. Los demás obtuvieron un Certificado de Pasante. Esto nos da 282 estudiantes de psicología por millón. Una fuente más reciente (Marín. Ella estima que la deserción. En acuerdo con varias fuentes en la actualidad hay alrededor de 25 mil estudiantes de psicología en México. de 11. La inscripción a través de este período varió desde 2700 a 3005.000 habitantes en la República. Estas cifras palidecen cuando se comparan con el número de inscripciones.598. había alrededor de 88. y el número total de títulos otorgados fue de 859. ¿Por qué? La inscripción en Brasil debe haber sido mayor y la deserción menor. Rosenzweig (1982) reportó alrededor de cinco mil en Argentina en 1974.5% obtuvieron sus títulos. que tiene aproximadamente 400 millones de habitantes. mientras que Galindo en 1988 listó 37 programas para México. Kennedy. En 1990. solo 9. 1978) es lectura propicia en esta materia. 1987) sobre la investigación y el entrenamiento en Latinoamérica es otta referencia importante.430 estudiantes inscritos en la Universidad de Buenos Aires entre 1957 y 1972. estimamos que 1500 estudiantes completaron los créditos pero que solo 57% completaron su tesis y presentaron su examen final. Sin embargo. más de 21 mil en Btasil en 1980. que fue suficiente para llevar a cabo ciertos ti abajos. DíazBarriga. fue del 80%. A partir de un buen número de documentos oficiales. camino para el desarrollo de la psicología. lo cual puede dar un índice del error que podría esperarse cuando se trabaja con toda la región. Cortada de Kohan (1978) muestta que. Datos precisos de inscripción y de titulación para el nivel profesional fueron reportados en la Facultad de Psicología. Universidad NacionalAutónoma de México (UNAM) (1985-1989). debería haber hoy en día alrededor de 100 mil jóvenes estudiando psicología en la región.

y Venezuela. Colombia.g. llamé a estos congresos y a sus Memorias "las bibliotecas de los estudiantes latinoamericanos". CONGRESOS. 1986) como Marín (et. ya se presentaban cientos de contribuciones y muchas de ellas eran sofisticadas metodológicamente. Hay muchas sociedades especializadas independientes y solo 111 . Durante los años 50 y 60 caracterizados por una preocupante ausencia de libros de texto al día en el lenguaje español. al. frecuentemente de cuatro semestres cada uno. La lectura de estos volúmenes provee excelente información acerca de los orígenes y el desarrollo de nuestta disciplina en el área. difícilmente pasa una semana sin que aparezca el anuncio de una reunión acerca de tópicos específicos o ramas de la psicología o en su relación con otras disciplinas. conferencias. Solo Ardila (1986) hace un esfuerzo para reportai encuentros y congresos nacionales e internaciones. México. Sociedad de Psicología de Buenos Aires) o la etiqueta "nacional" es utilizada por grupos de psicólogos en la capital de un país. coloquios. Argentina. En los últimos años. ¿Y las Sociedades Nacionales? A m e n u d o las Sociedades o bien exclusivamente representan los miembros de una ciudad (v. La psicología en la mayor parte de Latinoamérica se encuentra en ebullición. Desde el punto de vista de este artículo seleccionamos dos: ia Revista Latinoamericana de Psicología. se ofrecen los programas de Maestría y de Doctorado en algunos países como Brasil. tanto especializados como generales. El más importante acontecimiento internacional es el Congreso Interamericano de Psicología que se lleva a cabo cada dos años. 1987) proveen listas de sociedades "nacionales" e internacionales de psicólogos. talleres y seminarios. profesores de la U N A M han desarrollado legislación que permite que los estudios doctorales se conviertan esencialmente en investigación sistemática supervisada. También enumeran revistas nacionales e internacionales en la región. 5. En el XXIII Congreso Interamericano en 1991 en Costa Rica. En la Ciudad de México. publicada consistentemente desde 1969. entre otros. y la Revista Interamericana de Psicología. Ardila (1986) trató de identificar tanto a las más importantes como a las más estables revistas tanto nacionales como internacionales para la región.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina /Díaz-Guerrero Más allá de los diez semestres de instrucción profesional. Sería casi imposible siquiera enumerar todos los encuentros. publicada desde 1967. REVISTAS Y SOCIEDADES NACIONALES Tanto Ardila (1982. por ejemplo. Algunas de estas sociedades nacionales hacen los esfuerzos necesarios para incluir colegas en las provincias mientras que otras no.

Parecería apropiado para la Unión Internacional de Ciencia Psicológica (lUPsyS) renovar sus esfuerzos tanto para promocionar la formación y consolidación de sociedades nacionales científico-profesionales o academias. ha progresivamente ganado más y más atención a través de la América Latina (v. En muchos de sus escritos Ardila enfatiza el evidente sesgo de la psicología Latinoamericana por la aplicación. . 112. hacen esfuerzos para confederarse. y la cantidad de estudios para las distintas ramas difiere en comparación con el mundo externo y dentro de la región (Quiñones. Desde los albores y los pioneros es claro que los psicólogos nativos han luchado por alcanzar identidad: etiquetar. La psicología social y sus numerosos subeampos. la familia y la sociedad. 1982. Vera. 1989. particularmente respecto al adiestramiento en la región. Amillaramiento de los problemas ha sido considerado por Hereford (1966). El psicólogo. cultural y socioeconómicamenre idiosincrásicas.g. OBSTÁCULOS Y LOGROS Aquí y allá el lector se ha enterado de idealismo y de ideas ambiciosas aunados a importantes obstáculos estructurales. el logro distintivo tenía que ser etnopsicológico. Fuera de lo apuntado. Nuevos y quizás más difíciles problemas son la expansión de los programas y la proporcionalmente mucho más grande explosión de la población estudiantil.Psicología: de la Biología a la Cultura. 1991). ejercicio profesional. prospectiva. rara vez estas o la Sociedad Nacional. editado por Urbina (1989). pidiendo ayuda a la Sociedad Interamericana de Psicología en este esfuetzo. clasificar y sistematizar los contenidos de la psicología desde su punto de vista y a veces en formas que podrían encajar mejor para sus poblaciones. Rodrigues. En varios países ha habido contribuciones vernáculas. 1989. como los colegios constituidos para representarlas. Un ejemplo de preocupación con los nuevos desafíos cs el voluminoso iiuro ^860 páginas. o redutando un Secretario de medio tiempo regional para trabajar en este problema. y Pedraja. Su producción de investigación es ciertamente menor. la psicología en la América Latina es semejante a la ciencia y profesión en Europa y los Estados Unidos. Sánchez. 1991). la sociedad y la familia en la región son histórica. sino sorprendentemente a la sociedad y a las "Interfaces" entre el individuo. formación. Esto ha llevado a cierto número de mejorías. Lucca y Pacheco. 6. Puesto que tanto el individuo. y Díaz-Guerrero (1975). Ardila (1971b). Esto no solamente es en el sentido de la aplicación clínica a los individuos. En México existen esfuerzos para sistematizar una etnopsicología de la cognición y de la personalidad (Díaz-Guerrero.

Cross-cultural and national studies in social psychology. 43-65). 149-158. R. 1987). 81-99. R. (1971a). Ardila. Los pioneros de la psicología. 1. Ardila (Ed. (1901). Revista Latinoamericana de Psicología. Amstetdam: North-Holland. Evolution and tendencies of psychology in Btazil. La psicología en la Atgentina. 351360). 30-42). México: Siglo XXI Editores. 113 . presente y futuro. (1971b). Triandis. En G. 12. Revista Positiva. 53-57. El psicólogo y la psicoterapia en el Perú. (1961). R. A. (1982). 5.. REFERENCIAS Alarcón. Hoja de Psicología.F. 205-235. Psychology in Latin America today. A.). Annual Review of Psychology. Pasado. R. En R. Patino. La psicología en América Latina. (1975). 386-391. Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cottada de Kohan. Atdila. Psicología del aprendizaje. Alarcón.L. E. 9. México: Editorial Trillas. G.. Notas pata la historia de la psicología en México. G. XXIII International Congress of Psychology (pp. México: Editorial Trillas. The First Latinametican Conference on Training in Psychology. (1975). 47-54. Alvarez y J. Alvarez. 10. (1981). La profesión del psicólogo (pp. Enseñanza e Investigación en Psicología. R. 1990. Valderrama. Soto. (1978). Russo. G. Professional problems of psychology in Latin America. (1980). 1-12 Chávez. En busca del tiempo perdido. International Journal of Psychology. 103-122.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero Cruz.). Ramírez. 5. W. Valderrama y Jurado. (1979). (1978). Lima. S. (1986). (1-2). Cambiaggio. (1985). 33. Ardila. Revista Interamericana de Psicología. Interamerican Journal of Psychology. II. Psicología e historia (pp. Blumenfeld. 1981. Molina (Eds. (3). E. N. R. M. R. 1990). La profesión del psicólogo. Evocación de Radecki. y Ramírez. S.. Alvarez. Angelini. Ardila. México: Imprenta de la Universidad Nacional. 1985. R. I. Díaz-Guettero (Ed. En R. (1953). M.. así como estudios acerca de la historia de la psicología en México (Díaz-Guerrero. (Montevideo) 12.). Ardila.. Ensayo sobre los rasgos distintivos de la sensibilidad como factor del caráctet mexicano. Desarrollo y estado actual de la psicología en el Petú. Un libro para maestros y estudiantes. vol. Buenos Aires: Editorial Paidós. Atdila. y Alechiga. D.

Ingenieros. (1913). (2).. Prologo. Díaz-Guerrero. (86).). Ardila (Ed. C F (1966). 97-108. (1982-1983). Díaz-Guerrero. Latin American Research Review. 1985-1989. R. Chicago. C : American Psychological Association. de Gandia. 23. y Campbell-Boyce.). 19-29.C. (1981). N . (1). Informe de actividades. Febtuary Isla verde. D . En B. (1958). E. 83-102. 7-183. (1987). M A . El hombre mediocre. 85-959. R. En: Urbina (Ed. Revista Latinoamericana de Psicología. F. Una etnopsicología mexicana. Puerto Rico. perspectiva (pp. México: UNAM. J. Lecture presented at the 2ffh Annual Meeting ofthe Society of Cross-Cultural Research. En R. Ingenieros. Principios de la psicología biológica. Galindo. G. La profesión del psicólogo (pp. Díaz-Guerrero. UNAM. Mexican ethnopsychology Pictutes in an Exhibition. 125142. Kennedy. (Ed. y Pacheco. (1975). A. La problemática de la titulación en la Facultad de Psicología. Historia de la psicología en México. E. Díaz-Barriga. Su época prehispánica.) (1990).). (1913-1950). J.. Washington. Metas para la crianza en dos generaciones de madres puertorriqueñas: Implicaciones para la terapia familiar. Hernández. 1. (1989). 7-19). ejercicio profesional. R. Problemas sociales (Número Especial). Hereford. Symposium at the 83 rd Annual Meeting of the Ametican Psychological Association. 22. Cruz. 5. Szekely (Ed. México: Facultad de Psicología. Escotet. August. Acta Psicológica Mexicana. La psicología mexicana a ttavés de sus obras (19591987). •114- . El psicólogo. Latin American psychology: A guide to research and training. S. (2). (1-2). (1988).. 69-85. Revista Mexicana de Psicología. México: Editorial Trillas. 49-68). Marin. La psicología en Venezuela. Roger y Cía. Professional problems of Latin American psychology. Diccionario enciclopédico de la psique (pp. Revista de Historia de la Psicología. R. Editor. Díaz-Guerrero. R. (1978). En: Latin American Psychology. 2. J. B. (1989).Psicología: de la Biología a la Cultura. (1991). 183-202.M. formación. y Guzmán. Current status of psychology in Latin America. Buenos Aires: Editorial J. (1989). Revista Interamericana de Psicología. G. . Buenos Aires: Editorial Claridad. Momentos culminantes en la historia de la psicología en México. (2).E. Facultad de Psicología. Ciencia y Desarrollo. J. 2. Madrid: Daniel Jorro. León. USA. Lucca. (1-4). 15.

Un esquema para la historia de la psicología en México. I. México: Dirección General de Publicaciones. Para la América del Sur Iberoamericana esto se ha corregido. Soto.M.A. 155181. La explicación de la conducta antisocial. S. D. la poca. Alvarez. Sánchez Hernández. se tiene información del Caribe Iberoamericano y cuando menos para Guatemala por parte de Centro América. (1991). (1958). Revista Mexicana de Psicología. Chávez y su contribución a la psicología del Mexicano. 117-140. Percepción. 80-92. S. J. Interamerican Journal of Psychology.: Facultad de Psicología. Revista Latinoamericana de Psicología. México.P. 23. G . H . cuya versión castellana precede. 67-106). Psicologíaehistoria (pp. Contribuciones a una psicología vital.J. Revista Interamericana de Psicología. (2). instinto y razón. M. 4. (1985)..F. ADDENDA En el artículo de 1994. 2. AlvarezyJ. E. Ezequiel Adeodata Chávez Lavista 1868-1946. (1982).: Facultad de Psicología. Rosenzweig. UNAM.A. J. se lamentaba. B.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina I Díaz-Guerrero Mouchet. I. Szekely. y Alechiga. Trends in development and status of psychology: An international perspective. G.F. (1989). Triandis. (1981).. entre otras carencias. Toward cross-cultutal studies of individualism and colectivism in Latin America. 24. Replication: A neglected type of research in social psychology. E... Diccionario enciclopédico de la psique. para varios países de la región.A. y Pedraja Linares. A. a veces casi nula información adquirible. A. Buenos Aires: Editotial Gil. D. La segunda década de la Revista Latinoamericana de Psicología (1979-1988): Una aproximación objetiva a la psicología en Latinoamética... Veta Fettandis. M. Russo. El psicólogo: Formación. Pizano. Valderrama. 99-210. Molina (Eds. y Jurado. En G. E. Urbina. Patino. Factor propiciatorio de la aparición de la psicología científica en México.. Buenos Aires: Editotial Claridad. 82-93. (1982).R. Tesis de Licenciatura no Publicada. (1941). (1965). Ramírez. (8). 91-109. 16. 17. International Journal of Psychology.P. A. C S . Ezequiel A. Valdetrama. Rodrigues.P. México. UNAM. UNAM. Revista Mexicana de Psicología.). (1987). Quiñones Vidal. Lie. ejercicio profesional y perspectiva. J. C (1990). • 115- .

que inclusive las visiones de los autores y de las referencias que hemos escogido como addenda. importantemente complementarias. reseñas sobre Bolivia. son en el mejor de los casos. nos dicen: "Pedimos tolerancia a los/las lectores/lectoras por las injustas e inevitables omisiones que encontrarán debido a las limitaciones de espacio y a las particularidades de los enfoques". que son numerosos. las llamé entonces. en Montevideo. Este interesante y ambicioso proyecto proporciona información acerca de la psicología en 15 países latinoamericanos y. Y es precisamente la SIP. la de Canadá. Datos para su historia (Vilanova y Di Domenico. Guatemala. Eagly y Rodríguez. A pesar de las nutridas referencias. celebrando con entusiasmo. 1999. particularmente para Argentina. 1999). Esta es una señera contribución. Perú y Bolivia. celebró en el 2003. ponen en cuestión a los que hemos obtenido" (Vilanova y Di Domenico. para el 6 de Abril de 1969 culminaba su XII Congreso. adicionalmente. Los editores del libro. La SIP. congresos en ese entonces cada 18 meses.Psicología: de la Biología a la Cultura. su XXIX Congreso en Perú. que apuntalan varias de sus reseñas del desenvolvimiento histórico de nuestra disciplina hasta aproximadamente 1998. casi no existían textos en español de la para entonces muy avanzada psicología técnica que se expresaba particularmente en inglés y otros idiomas. los autores nos dicen en su prefacio: "Los datos aquí no aportados. Uruguay. publica el libro: Psicología en las Américas (Alonso. en mi conocimiento. como se dijo antetiormente —y es necesario subrayar—. Paraguay. Chile. la que en 1999. celcbtado en Caracas. Esta temptana efervescencia latinoamericana inspiró a casas editoriales. el libro: La Psicología en el Cono Sur. España y Estados Unidos. 1999). en Argentina. En 1999 llegó a mis manos por cortesía de la psicóloga Maria Cristina Di Domenico. Uruguay. en ocasión del XXVII Congreso Interamericano. Brasil. 9). A esta afanosa actividad congresista. Venezuela. Puerto Rico y República Dominicana. Cuba. Afitmación que es válida para todo esfuerzo en este campo. Paraguay. de difusión de contenidos y metodología y las Memorias resultantes. aparecen juntas y en casos por primera vez punto. sin embargo. Ecuador. Trillas de México tradujo al español más de 200 libros técnicos. Pero la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP). Pot primera vez. La SIP inicia en marzo de 1967 la publicación de la Revista Interamericana de Psicología y Rubén Ardila inicia la publicación de la Revista Latinoamericana de Psicología en enero de 1969. pag. nacida en Diciembre de 1951 en la Ciudad de México. incansable en su persistente estímulo al desarrollo de la psicología latinoamericana y que desde años atrás se reúne cada dos años. El panorama de la psicología en nuestra región es de tal naturaleza extenso. "la biblioteca del estudiante latinoamericano de psicología". •116- . Como se vio. En los años cincuenta y sesenta del siglo recién pasado.

Los datos más amplios y precisos de Alonso (1999) muestran que para 1998 y solo en Argentina. pero cuando enumera las principales revistas. 1978. amén de modificaciones en el contenido de algunos de los artículos. solo apareció información de Argentina. 1997). . que en 1975 se inscribieron 15 mil alumnos para obtener el grado profesional de psicología en la Universidad de Buenos Aires. 1975.334 alumnos cursando. opta por solo reportar acerca de la década de los 90. Uwe Gielen. que de manera más sintética. dado lo difícil de la tarea y por otras circunstancias. Alarcón es el editor y colabora con un artículo. A final de cuentas. Por cierto que la cita de 1980 es todo un número monográfico sobre la psicología en el Perú. había 35. como por la solidez metodológica de los trabajos que publica.222 psicólogos egresados y 38. en las 117. destaca al Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME). me enviaran un artículo resumiendo la investigación publicada en sus revistas. México (dos artículos). tanto por su importancia nacional y regional. sobre contenidos iberoamericanos de la Revista Interamericana de Psicología y uno de Perú. como la más antigua aun en existencia. de la revista InternationalJournal ofGroup Tensions de 2002 se publicó un número especial sobre la Investigación en la América Latina. Se trató de un enfoque original. A lo anterior es importante añadir. La forma como los siete otros autores contribuyen nos da una rica visión del desarrollo y maneras de ser de esa psicología. Dado que en 1994. de la Revista Latinoamericana de Psicología. aunque se refiere al primer ttabajo sobre la psicología en el Perú publicado por Alarcón. otros casi la omiten o solo describen el estado actual. 1980. Sin embargo. Quien escribe pidió a varios editores de las principales revistas con arbitraje de la región. me sorprendió que no apareciese mencionada en el capítulo sobre Brasil. hay interesante información sobre la psicología en la América Latina.Orígenes y desarrollo de la Psicología en América Latina / Díaz-Guerrero Se recordará del artículo de 1994 del quien escribe. no aprovecha sus contribuciones posteriores al tema. (Alarcón. Interdisciplinaria. Al referirse a la investigación. destaqué a la revista Arquivos Brasileiros de /ecología. que para dar a conocer en inglés los esfuerzos latinoamericanos. Chile. Da la voz de alerta acerca de futura desocupación. aparece como una más. un artículo postumo de nuestro extrañado colega José Miguel Salazar. Puche-Navarro (1999) probablemente consciente de que Colombia es uno de los países más ampliamente estudiados. la publicación de ese Centro. De los artículos en el libro el que presenta el mayor número y las más agradables ilustraciones es el de Anicama (1999) sobre el Perú. Unos de los capítulos del libro tienen introducción histórica. Como al Centro habría que destacarla. informó que para uno de los números.

E.: Trillas.R. Kazdin. (Eds. y hasta se incrementan las ocasiones en que son reconocidas. Revista Latinoamericana de Psicología. Mar del Plata. (2000). Alarcón. (1999) La psicología en el cono sur. M. R. Alonso. Corsini. R. 47-54. Argentina: Editorial Martín. 1999). La profesión del psicólogo (pp. Ardila (Ed). 205-235. editada por Kazdin (2000). (1997). sigue siendo grave en muchos de los países de la región. que para Argentina como vimos es agudo. Lima. Alarcón. Encyclopedia oj^psychology (4 vols. más reciente. en el artículo que sobre el proceso socio-histórico contribuye Maritza Montero. muchos con profesorado deficiente. enciclopedias de Corsini (1994) y en la de la American Psychological Association. New York: Wiley.Psicología: de la Biología a la Cultura. es que su existencia y sus contribuciones son cada vez más conocidas. C : American Psychological Association. (1975). Universidad Femenina del Sagrado Corazón. REFERENCIAS Alarcón. Quizás el mayor logro de la disciplina de nuestra región. Orientaciones teóricas de la psicología en América Latina. México.. Vale adicionar que en la Revista Latinoamericana de Psicología siguen apareciendo artículos pertinentes.) New York: Oxford University Press Washington D . Datos para una historia.J. P.F. La formación de psicólogos en el Perú: evaluación y perspectivas. Eagly. (1978). y Di Domenico.E. y Rodríguez. D.1994). (Ed. (Ed. R. 89-95). incluye el "latinoamericanismo". En R.A. R. ese nacionalismo regional convertido en constructo psicológico por José Miguel Salazar. El psicólogo y la psicotetapia en el Perú. 12. Vilanova. (1980) Desarrollo y estado actual de la psicología en el Perú. Encyclopedia ofpsychology (8 Vols. 118' .). Esto origina a su vez la multiplicación de programas de entrenamiento. M. en el ámbito internacional. Alarcón. A. R. Esta ultima.). 9.. Psicología en las Américas Buenos Aires y Caracas: Sociedad Interamericana de Psicología. Revista Interamericana de Psicología. C. Respecto a obstáculos el problema del gigantismo en la inscripción a la carrera de psicología. A.

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