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Cálculos de resistencia

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Cálculos de resistencia, corriente y voltaje en circuitos serie, paralelo y serie paralelo

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Partes: 1, 2 Introducción Objetivos Justificación Marco teórico Desarrollo y solución de la guía de trabajo utilizada en la práctica Conclusión referencias bibliográficas

INTRODUCCIÓN
Los circuitoseléctricos son utilizados en cada uno de los aparatos eléctricos que se utilizan diariamente por todas las personas. Muchos de estos circuitos son muy complejos y disponen de una gran variedad de elementos que en conjunto, hacen funcionar equipos tales como electrodomésticos u otros aparatos. Antes de trabajar proyectosde circuitos complejos, debe comenzarse por el fundamento, que es comprender los conceptos básicos de voltaje, corriente eléctrica, resistencia eléctrica, etc. Es elemental poderdiferenciar entre las conexiones en serie, paralelo y serie paralelo. Esta práctica sirve para comprobar los conocimientos teóricos estudiados en clase sobre la Ley de Ohm, los diferentes tipos de conexiones, etc. En cada procesorealizado se podrá observar la comparación entre los datos teóricos que surgen de los cálculos hechos en papel, y los datos experimentales, que fueron los que se obtuvieron en la práctica de laboratorio.

resistencia y corriente. Es independiente del camino recorrido por la carga (campo conservativo) y depende exclusivamente del potencial de los puntos 1 y 2 en el campo. se expresa por la fórmula: donde V1 . 2. paralelo y serie paralelo. así como las relaciones que entre estos valores hay en cualquier tipo de conexión. Si dos puntos que tienen una diferencia de potencial se unen mediante un conductor. es verdadero al llevarlo a la práctica. identificando propiedades de corriente y voltaje que se dan en cada tipo de conexión. OBJETIVOS ESPECÍFICOS y y y y y Practicar el uso del multímetro. Aprender a medir voltajes. 1. VOLTAJE La diferencia de potencial entre dos puntos (1 y 2) de un campo eléctricoes igual al trabajo que realiza dicha unidad de carga positiva para transportarla desde el punto 1 al punto 2. se habrá comprendido bien cómo lo que se estudió teóricamente. contestando las preguntas de la guía de trabajo.2. r es la distancia en metros entre los puntos 1 y 2. Aplicar la Leyde Ohm y divisor de voltaje para obtener valores de voltaje.1. voltaje y corriente eléctrica en elementos que se encuentren conectados en serie. MARCO TEÓRICO 3. de manera que se ha analizado cada cosa que se ha hecho en la práctica. paralelo y serie paralelo es algo básico y fundamental para todo estudiante de electricidad. Al finalizarla. valores de resistencias y corrientes eléctricas de manera experimental. 3. Igual que el potencial. JUSTIFICACIÓN Comprender las conexiones en serie. Ser capaces de armar circuitos en serie. OBJETIVOS 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES 3.1. Esta práctica y el presente reporte se justifican ante la necesitad de aprender los temas mencionados en el párrafo anterior. resistencia y corriente. No se puede proceder a la realización de proyectos eléctricos si no se conocen bien estos conceptos y si no se saben determinar valores de voltaje." 1. paralelo y serie paralelo. y se presenta un fundamento teórico y el análisis matemático de cada cálculo. Se podrá observar que los datos teóricos y experimentales están estrechamente relacionados y que tanto la teoríacomo la práctica son de gran importancia en el estudio de esta materia. Practicar el uso de la breadboard.Los procesos son explicados paso a paso. E es la Intensidad de campo en newton/culombio.V2 es la diferencia de potencial.1. en el SistemaInternacional de Unidades la diferencia de potencial se mide en voltios. se producirá un flujo de . OBJETIVOGENERAL "Aprender de forma teórica y experimental a determinar valores de resistencia.1.

En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en culombios por segundo.1. Por lo tanto. sin componente inductiva ni capacitiva. del punto de mayor potencial al de menor. La diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito. RESISTENCIA ELÉCTRICA Se denomina resistencia eléctrica. se llama variable. la intensidad de la corriente es igual al voltaje dividido por la resistencia que oponen los cuerpos: 3. . de una sustancia. Todos ellos se definen por le grado de oposición a la corriente electrica (Flujo de Electrones). CORRIENTE ELÉCTRICA Es la carga eléctrica que pasa a través de una sección o conductor en la unidad de tiempo.3. se le suele denominar también como caída de tensión. y para ello debe tener su propio generador para producir la corriente eléctrica. Existen además ciertos materiales en los que. Según sea la magnitud de esta oposición. esta corriente cesará cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico (Ley de Henry). en ausencia de una fuente externa (generador). R. la polaridad de la caída de tensión viene determinada por la dirección convencional de la misma.2. Resistores y Dielectricos. Esta definición es válida para la corriente continua y para la corriente alterna cuando se trate de elementos resistivos puros. si por la resistencia R de la figura 1 circula una corriente de intensidad I. Según la Ley de Ohm. en caso contrario. Cuando por dichos puntos puede circular una corriente eléctrica. Si no se produce almacenamiento ni distribución de carga en ningún punto del conductor. aislantes y semiconductoras. Debido a que la resistencia es la diferencia de potencial que existe en un conductor dividida por la intensidad de la corriente que pasa por el mismo. Este traslado de cargas es lo que se conoce como corriente eléctrica. Si la intensidad es constante en el tiempo se dice que la corriente es continua. a la oposición que encuentra la corriente eléctrica para recorrerla. en determinadas condiciones de temperatura. se producirá una caída de tensión en la misma con la polaridad indicada y se dice que el punto A es más positivo que el B. la oposición presentada a la circulación de corriente recibe el nombre de impedancia. Semi-conductores.corriente eléctrica. La resistencia electrica se mide con el Ohmímetro es un aparato diseñado para medir la resistencia eléctrica en ohmios. esto es. aparece un fenómeno denominado superconductividad. Que dos puntos tengan igual potencial eléctrico no significa que tengan igual carga. desde el punto A hacia el B. Parte de la carga que crea el punto de mayor potencial se trasladará a través del conductor al punto de menor potencial y. De existir estos componentes reactivos. Su valorse mide en ohmios y se designa con la letra griega omega mayúscula ( ). 3. unidad que se denomina amperio.1. un ohmímetro tiene que medir dos parámetros. la corriente es estacionaria. las sustancias se clasifican en conductoras. esto es. La materiapresenta 4 estados en relación al flujo de electrones. Éstos son Conductores. en el que el valor de la resistencia es prácticamente nula.

V la diferencia de potencial y R la resistencia. se tiene: Ley de Ohm para determinar corriente eléctrica (Amperios) Despejando le ecuación anterior. encontró que la corriente en un circuito era directamente proporcional a la diferencia de potencial que produce la corriente. e inversamente proporcional a la resistencia que limita la corriente.1.Imagen de un grupo de resistores 3. LA LEY DE OHM Como la resistencia eléctrica en un circuito es muy importante para determinar la intensidad del flujo de electrones. Georg Simon Ohm. Se había descubierto hace tiempo que. se encuentran dos ecuaciones más: Ley de Ohm para determinar valores de resistencias (Ohmios) Ley de Ohm para determinar voltaje (Voltios) . Si se reemplaza el signo de proporcionalidad de la Ley de ohm por un signo de igual. a igualdad de otras circunstancias. En 1820. es claro que también es muy importante para los aspectos cuantitativos de la electricidad.4. Esta relación básica lleva el nombre del físico que más intervino en su formulación: se llama Ley de Ohm. Un enunciado preciso de esta relación tuvo que aguardar a que se desarrollaran instrumentos de medida razonablemente seguros. un incremento en la resistencia de un circuito se acompaña por una disminución de la corriente. un maestro de escuela alemán. Expresado matemáticamente: donde I es la corriente.

haciendo sencillos despejes de las ecuaciones presentadas.3. 3. Una conexión en paralelo se muestra de la siguiente manera: Resistencias conectadas en paralelo 3.2. CONEXIÓN SERIE Dos o más resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al conjunto una diferencia de potencial. CONEXIÓN PARALELO Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial. todas la resistencias tienen la misma caída de tensión. TIPOS DE CONEXIÓN 3. siempre y cuando se tengan dos valores conocidos y una sóla incógnita. UAB. El esquema de conexión de resistencias en serie se muestra así: Resistencias conectadas en serie 3. UAB. CONEXIÓN SERIE PARALELO En una conexión serie paralelo se pueden encontrar conjuntosde resistencias en serie con conjuntos de resistencias en paralelo. la Ley de Ohm define la unidad de resistencia eléctrica así como también el voltaje y la corriente.2.2.2.De esta forma. todas ellas son recorridas por la misma corriente. como se muestra a continuación: .2.1.

hasta llegar al número total de resistencias. con las siguientes fórmulas y de acuerdo al esquema mostrado a continuación: Otra herramienta importante es el divisor de corriente. Esto es muy útil porque en muchas ocasiones no es posible aplicar la Ley de Ohm debido a que sólo se tiene el valor de las resistencias. Es entonces que se aplica el divisor de voltaje. pero no se conoce el voltaje. pues fue en las conexiones en paralelo ya se tenían los voltajes (que eran el mismo de la fuente por tratarse de conexión en . RESISTENCIAS EN SERIE Y DIVISOR DE VOLTAJE El divisor de voltaje es una herramienta fundamental utilizada cuando se desean conocer voltajes de resistencias específicas.Resistencias conectadas en serie paralelo 3. y que si se quieren determinar voltajes de más de dos resistencias utilizando el divisor de voltaje. deberá hacerse sumando resistencias aplicando paso a paso el divisor de voltaje de dos en dos.3. Es necesario considerar que el divisor de voltaje funciona para analizar dos resistencias. que funciona para resistencias en paralelo. Sin embargo no fue necesario utilizarla en esta práctica. cuando se conoce el voltaje total que hay en dos resistencias.

Pedir revisión. DESARROLLO Y SOLUCIÓN DE LA GUÍA DE TRABAJO UTILIZADA EN LA PRÁCTICA 4. por lo que las corrientes se encontraron fácilmente a través de la Ley de Ohm.9 0. 4.2. Datos R1 R2 R3 Re 7570 7570 V1 V2 V3 E I1 I2 I3 I Teóricos 5600 1500 470 Experimentales 5600 1500 470 6. CIRCUITO SERIE Cuando un grupo de resistencias se conecta como en la figura 1. 2.6 9 0.0012 . 4.66 1. por todas ellas fluye la misma corriente y se dice que las resistencias están conectadas en serie. PREGUNTAS .1.0012 0.0012 Tabla de la Figura 1 NOTA: Las medidas de la tabla están en Ohmios (Ÿ) para las resistencias.00119 0.00119 0.2.56 9 0.2. 3. Figura 1 4.paralelo) y los valores de las resistencias. Alambrar el circuito de la figura. PROCEDIMIENTO 1.78 0.00119 6. Voltios (V) para los voltajes y Amperios (A) para las corrientes. anotándolas en la tabla de la figura 1.1.2. MATERIAL Y EQUIPO y y y y y Resistencia de diferentes valores Breadboard Alambre #24 Tester análogos o digitales Fuente de voltaje 4.0012 0.00119 0.5 1. Tomar lecturas de voltaje y resistencia.

¿Cómo son entre sí los valores de la corriente en los diferentes elementos de un circuito serie? R// Sí porque si la posición relativa de las resistencias fuera una conexión en paralelo. y es precisamente la suma de las caídas de potencial en las tres resistencias.78 + 0. por lo cual se concluye que la posición relativa de las resistencias SÍ interviene en el valor de la corriente. donde siempre se cumple que la corriente es la misma para cada uno de los elementos del circuito. es decir que al sumar los voltajes que hay en las resistencias 1.66V en esa resistencia. ya que se registran 6. se obtiene el valor de 9V. el valor de la corriente no sería el mismo para cada resistencia. pero debido a que la posición relativa de cada resistencia se encuentra con una conexión en serie. se utilizó la Ley de Ohm para determinar la corriente de cada resistencia. ¿Cuál resistencia produjo mayor caída de potencial? . R2. Fue de esa manera como se encontraron los voltajes y corrientes para cada resistencia de la conexión en serie. que era la que tenía mayor número de ohmios (5600Ÿ). Primeramente se redujo determinó la resistencia equivalente.56)V = 9V. 2 y 3.1.66 + 1. ¿Interviene en el valor de la corriente. 5. Para ello se contaba únicamente con el valor de la fuente. 4. el voltaje en la resistencia equivalente era de 9V. es decir el mismo de la fuente por tratarse de una conexión en paralelo. de esta manera: (6. R//Los valores de la corriente son los mismos para cualquier resistencia por la razón que se está trabajando con un circuito conectado en serie. los valores de la corriente son los mismos para cada resistencia. y con los valores de las resistencias. Compare la fuerza electromotriz aplicada con la suma de las caídas de potencial en las tres resistencias R1. que fue de 9V. que se encontraron utilizando el código de colores para determinar los valores correspondientes en ohmios para cada resistencia. 6. y fue así como finalmente. sumando las tres resistencias en serie y llegando a tener una sola. 2. A continuación se utilizó el divisor de voltaje y se fue retrocediendo en los diagramas hechos cuando se habían venido uniendo resistencias. R// Este proceso fue justamente el que se realizó para plasmar los datos teóricos presentados en la tabla de la Figura 1. R3. Luego de eso. fue precisamente la que produjo mayor voltaje o mayor caída de potencial. lo cual equivale al 74% del voltaje total (9V) que fue suministrado para el circuito. R// La resistencia 1. la posición relativa de las resistencias? R// La fuerza electromotriz aplicada o el voltaje aplicado por la fuente fue de 9V. Calcular teóricamente el voltaje y la corriente en cada elemento del circuito. 3. con la ecuación I = V / R. teniendo el voltaje en cada resistencia así como el valor en ohmios de estas mismas.

Compruebe que en el circuito de la figura 1 se cumple: I = E / R1 + R2 + R3 = E / Re. El divisor de voltaje es explicado en el marco teórico de este documento. 4. se muestran los cálculos de los valores obtenidos en la práctica. Los valores obtenidos son los que se muestran en la Tabla de la Figura 1. esto lo calculamos con el tester. 10. CIRCUITO PARALELO Se dice que dos o más resistencias están en paralelo cuando sus terminales están conectadas entre sí formando nodos eléctricos como se muestra en la figura 2. con lo que se tiene lo siguiente: I = E / R1 + R2 + R3 è (0. colocando sus terminales positiva y negativa correctamente sobre los alambres laterales de la resistencia. y son valores muy cercanos a los obtenidos haciendo los cálculos teóricos. ¿coinciden con los correspondientes valores teóricos calculados? R/ Sí coinciden. Los valores de corriente y voltaje calculados en el paso anterior. sabiendo que esta conexión era en serie.00119A) = (9V) / (7570 Ÿ) Con lo anterior se puede observar que en una conexión en serie. pues experimentalmente se realizaron las conexiones en serie para las resistencias tal como se indica en el diagrama de la Figura 1 de esta práctica. una resistencia equivalente es la suma aritmética de cada una de las resistencias. la fuente de voltaje y el tester. 9. alambres para hacer las conexiones. Igualmente se puede ver la utilidad de la Ley de Ohm. R//Esto se hizo utilizando la breadboard. 7. De forma teórica. ¿Cómo se calcula la caída de potencial en una resistencia de forma teórica y experimental? R// Para esta comprobación. y con el tester se midieron voltajes y corrientes en cada una de las tres resistencias del circuito.00119A) = (9V) / (5600 Ÿ) + (1500 Ÿ) + (470 Ÿ) I = E / Re è (0. . 8.R// Experimentalmente. Calcular de forma experimental el voltaje y la corriente en cada elemento del circuito.3. esto se logra utilizando el divisor de voltaje.

3.0191 0. I3 = IRe / R3 Por tanto: I = I1 + I2 + I3 = IRe / R1 + IRe / R2 + IRe / R3 I = IRe (1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3) I (1 / Re) = I (1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3) 2. Luego: I1 = IRe / R1. suministrada por la fuente llega al nodo 1 y se reparten en tantos caminos como resistencias en paralelo existan. Tomar lecturas de voltaje y resistencia.37 Tabla de las Figuras 2 y 3 . 3. Figura 3 Datos Teóricos R1 R2 R3 Re V1 V2 V3 E 9 9 9 9 9 9 I1 I2 I3 I 5600 1500 470 336.006 0. R 3 son respectivamente: V1 = I1R1.1.006 .0015 0.0268 9 0. ya que I se divide en el nodo 1 en las tres corrientes de rama I1. I3. anotándolas en la tabla de la figura 2 y 3. R 2. V3 = I3 R3 V = I Re = I1R1 = I2R2 = I3R3 Se deduce que: I = I1 + I2 + I3. las caídas de voltaje en R1. Alambrar el circuito de la figura 3. PROCEDIMIENTO 1.Figura 2 En el circuito anterior la corriente I.0255 Experimentales 5600 1500 470 336. I2 e I3. I2.37 9 0.018 0.00161 0. 2. V2 = I2 R2. Si llamamos a estas corrientes I1. I2 = IRe / R2. Pedir revisión.

Sabiendo que la conexión era en paralelo. debido a que experimentalmente se realizaron las conexiones en paralelo para las resistencias tal como se indica en el diagrama de las Figuras 2 y 3 de esta práctica. Pedir revisión. 3. el voltaje para cada resistencia por tanto fue el mismo que el de la fuente: 9V.4. Voltios (V) para los voltajes y Amperios (A) para las corrientes.0268A) = (0. I = I1 + I2 + I3 E = V1 + V2 + V3 R// Para realizar esta comprobación. 2. ¿coinciden con los correspondientes valores teóricos calculados? R// Sí coinciden. PREGUNTAS 1. 2. los valores obtenidos en la práctica: I = I1 + I2 + I3 è (0. 4. R// Se contaba inicialmente sólo con el valor del voltaje de la fuente y el valor de cada resistencia. Los valores obtenidos son los que se muestran en la Tabla de las Figuras 2 y 3. y con el tester se midieron voltajes y corrientes en cada una de las tres resistencias del circuito. Con los datos obtenidos en el paso anterior. 5. la corriente total es la suma aritmética de las corrientes en cada una de las resistencias. Tomar lecturas de voltaje y resistencia.NOTA: Las medidas de la tabla están en Ohmios (Ÿ) para las resistencias. Calcular teóricamente el voltaje y la corriente en cada elemento del circuito. anotándolas en la tabla de la figura 4. 4. Calcular el voltaje y la corriente en cada elemento del circuito. Calcular de forma experimental el voltaje y la corriente en cada elemento del circuito. alambres para hacer las conexiones. la fuente de voltaje y el tester. compruebe las siguientes ecuaciones: R// Este proceso se realizó utilizando la breadboard. Los valores de corriente y voltaje calculados en el paso anterior. PROCEDIMIENTO 1. CIRCUITO SERIE PARALELO 4. y así se completaron los datos teóricos para la Tabla de las Figuras 2 y 3.00161A) + (0. se sustituyen en las ecuaciones que se quieren comprobar. También se observa la veracidad y utilidad de la Ley de Ohm.0191A) I = E / Re è (0.2.0268A) = (9V) / (336. 3. Finalmente se utilizó la Ley de Ohm para encontrar la corriente en cada resistencia. Alambrar el circuito de la figura 4. que fue obtenido a través del código de colores para resistencias.4. . y son valores muy cercanos a los obtenidos haciendo los cálculos teóricos.3. 4. 4.37) Con lo anterior se observa que en una conexión en paralelo.006A) + (0.1.

que puede ser en serie.000277 0. Se ha cumplido con los objetivos propuestos para esta práctica. CONCLUSIÓN Esta práctica ha sido muy provechosa por varias razones. se ha practicado el uso del voltímetro y de la breadboard.46 0.4 0. También se aprendió a hacer mediciones de voltajes.13 9 0.00151 8. En primer lugar.41 0. Un aprendizaje muy valioso que se obtuvo de esta práctica es también el armar circuitos en los tres tipos de conexión ya mencionados. Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la práctica y se ha observado cómo la Ley se cumple perfectamente siempre que las conexiones y mediciones son hechas correctamente.87 8. paralelo y serie paralelo.0003 0.45 0.0015 0.15 9 0. De la misma forma se aplicaron las propiedades que fueron comprobadas. o que el voltaje es el mismo en cualquier elemento conectado en paralelo. y se desea que este reporte sea de provecho para aquellos que próximamente realicen este tipo de experimentos prácticos de electricidad. resistencias y corrientes eléctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexión con la que se esté trabajando.87 Tabla de la Figura 4 NOTA: Las medidas de la tabla están en Ohmios (Ÿ) para las resistencias. Voltios (V) para los voltajes y Amperios (A) para las corrientes.00151 0.Figura 4 Datos Teóricos R1 R2 R3 Re V1 V2 V3 E I1 I2 I3 I 5600 1500 470 5957.00206 Experimentales 5600 1500 470 5957. que es algo muy importante y que seguirá siendo provechoso en nuevas prácticas que se realicen en el futuro. las cuales se resumen en esta conclusión.000273 0. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS . como por ejemplo que la corriente es la misma en cualquier elemento conectado en serie.00026 0.

Resistencia eléctrica.A. él mismo.htm Autor: Jennifer Esmeralda Chacón Carranza. Fundamentos y Fronteras.wikipedia. Santa Ana. 8 de noviembre de 2006 El Salvador La Ley de Ohm George Simon Ohm. Extraído el 2 de noviembre. Sala de Física.F.cienciasmisticas. (1969).com http://jaimemontoya. 2006 de http://br.com/saladefisica8/eletrodinamica/paralelo.: Publicaciones Cultural.ar/electronica/teoria/equivalentes/index. Jaime Oswaldo Montoya Guzmán jaimemontoya[arroba]gmail. 2.1. F. es igual a la diferencia de potencial (V) sobre el conductor (o circuito). D. La ley de Ohm se aplica a la totalidad de un circuito o a una parte o conductor del mismo. dividido por la resistencia (R) que opone al paso. Wikipedia®.F.geocities.wikipedia. Glenda Maritza España Canalez.com Santa Ana. Extraído el 2 de noviembre. Jaime Oswaldo Montoya Guzmán.com.wikipedia.php 6. Extraído el 2 de noviembre. Stollberg. primera edición. establece que la corriente eléctrica (I) en un conductor o circuito. 2006 de http://es.org/wiki/Intensidad_de_corriente_el%C3%A9ctrica 4. Extraído el 2 de noviembre. Extraído el 2 de noviembre. Hill. Ciencias Místicas. FÍSICA. e inversamente proporcional con la resistencia del circuito.. México. 6 de noviembre de 2006. Thevenin y Norton. descubrió en 1827 que la corriente en un circuito de corriente continua varía directamente proporcional con la diferencia de potencial. S. Wikipedia®. 2006 de http://es. La ley de Ohm. Intensidad de corriente eléctrica. 2006 de http://es. Kirchoff. 2006 de http://www. I=V/R . Diferencia de potencial.org/wiki/Diferencia_de_potencial 3.. Wikipedia®. R.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctrica 5. Leyes de Ohm. .googlepages. Associação de Resistências em Paralelo.

V=IxR En los circuitos de corriente continua. resistencia y potencia con la ayuda de un gráfico de sectores. una tensión tendrá una polaridad. De forma similar. 01 En este grafico puede apreciarse que hay cuatro cuadrantes que representan: V Voltaje. con esto se confirma lo dicho. Por ejemplo. nos permite encontrar el otro valor. Se establece que. la potencia absorbida por esta resistencia será el cociente de V2 / R = 0'1W o 100mW. conociendo la cantidad de dos cualesquiera. 10V x 0'01 = 0'1W. puede resolverse la relación entre la corriente. voltaje. si se tiene una resistencia de 1k y en sus extremos se mide una tensión de 10 Voltios. R Resistencia y W Potencia. este diagrama ha sido uno de los más socorridos: Fig. Polaridad de una tensión Dependiendo del flujo de la corriente en un circuito. I Corriente. el polo positivo en un circuito es el que . De modo que. entonces la corriente que fluye a través de la resistencia será V/R = 0'01A o 10mA. otra forma de hallar la potencia es con el producto de V x I o sea.

Si la resistencia es de 5 . entonces su valor se indicaría claramente. el polo negativo es donde los flujos salen hacia fuera. el lado de la resistencia dónde los flujos entran en la resistencia será el polo positivo del voltaje. En electrónica.d. y la corriente es de 2 amperios. 02 Así. Si este punto no fuera cero. .) con referencia a un punto que normalmente es cero. la mayoría de los sistemas tienen una tierra común o masa que normalmente son ceros voltios. La dirección de la corriente se indica con una flecha. como se muestra a continuación: Fig. es normal hablar sobre la diferencia de potencial (d. pero por conveniencia.corresponde al punto del que fluye la corriente del generador.p. entonces el voltaje o la diferencia de potencial sería 10 voltios.

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