CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando

durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales.

LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN”

P. (8-13)
LA TIERRA

1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: 2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR

3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA 4.-Está formada de gas, polvo, planetas y millones de estrellas: UNA GALAXIA

5.-Año en el que el ser humano dio el primer paso sobre la Luna: 1969 6.- Se cree que el universo se origino en la Gran Explosión hace aproximadamente: 15 000 MILLONES DE AÑOS 7.- ¿Qué ha favorecido el desarrollo de la ciencia?:
BIOLOGIA LA ASTRONOMIA, LA FISICA, LA QUIMICA Y LA

8.- Las diferentes constelaciones se observan debido a: 9.- ¿Cómo relaciono el ser humano el movimiento que observaba en las estrellas:

(Actividad) dibuja las constelaciones que pueden observar en México y en el invierno)

10.- Estudiaron el movimiento de los cuerpos, concluyeron un calendario y registraron fenómenos como los eclipses de Sol y de Luna: 11.- Ciencia dedicada al estudio del universo: 12.- Gracias a estos aparatos los astrónomos pudieron dar una explicación científica sobre el origen del universo: 13.-En el año de 1543 propuso que la Tierra gira alrededor del Sol: 14.- existen evidencias científicas que el universo se formo en LA GRAN EXPLOSION hace 15 000 MILLONES DE AÑOS
(Actividad) dibuja la explosión del universo pag. 11

15.- Se formaron 5000 millones de años después de la Gran Explosión: 16.- Esta compuesta de gases, polvo y unas 400 ,000 millones de estrellas: LA VIA LACTEA
(Actividad) Elabora el mapa conceptual de la pag. 12 y realiza la actividad de la pag. 13. Dibuja y describe tus observaciones.

LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?”

P. (14-19)

1.- ¿Aproximadamente hace cuantos millones de años se formo el Sistema Solar? 4, 600 MILLONES 2.- Telescopio desde el cual se observa el universo: 3.-Galaxia que se formo hace 12000 millones de años : HOOBLE ANDROMEDA

(Actividad) dibuja los cambios de la Tierra durante los primeros 600 millones de años de la existencia.

4.- Diámetro que actualmente tiene la Tierra: 12, 872 km
(Actividad) Anota en tu cuaderno como se formaron los planetas.

5.- ¿A qué se le ha llamado la Gran Coalición? AL CHOQUE DE LA TIRRA CON UN OBJETO MUY GRANDE , CASI DEL TAMAÑO DE MARTE. 6.-¿Cómo se formo la luna? 7.-¿Cómo se empezó a formar la atmosfera? 8.- Gases presentes en la atmosfera de la tierra primitiva? 9.-Gas necesario e insustituible que necesitamos los seres vivos para respirar 10.- ¿Qué es la fotosíntesis? 11.- Anota las características de las capas de la Tierra NUCLEO INTERIOR SOLIDO: NUCLEO EXTERIOR LIQUIDO: MANTO: CORTEZA TERRESTRE:

(Actividad) Dibuja el corte de las capas interiores de la tierra, también puedes elaborar con una bola de unicel y plastilina su representación.

12.- Es un volcán activo en México que constantemente arroja fumarolas y cenizas: 13.- Entro en erupción en octubre de 1998: 14.- Es un planeta activo: 15.- Es un montículo formado como consecuencia de la salida de roca fundida del interior de la Tierra:

16.- La roca fundida en el interior del volcán recibe el nombre de: 17.- Los volcanes tienen una abertura en la parte superior llamada:
(Actividad) Elabora el dibujo de la pag. 18, no olvides realizar la actividad de la pag. 19

LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” (20-25)
1.- La corteza de la Tierra esta dividida en piezas muy grandes llamadas: 2.-Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre llamada? Que significa
(Actividad) Dibuja la configuración de los continentes y agrega uno con la visión actual

P.

3.- Se formo hace aproximadamente 3 millones de años: 4.- Es la ciencia que investiga como los organismos se relacionan entre si y con su ambiente: 5.- Son científicos que se dedican a la ecología: 6.- Los ecólogos le llaman comunidades al: 7.- El hábitat se refiere a: 8.- las relaciones que se establecen entre comunidad y hábitat forman un: 9.- Que factores determinan la clase de organismos que pueden habitar un lugar: 10.- El Ecuador y los Trópicos son más cálidos que los Polos debido a: 11.- También influyen en la existencia de diferentes ecosistemas:
(Actividad) Dibuja nuestro planeta y la forma en la que recibe la luz dl Sol, también agrega a tu álbum el dibujo del corte de la corteza terrestre. Pag. 23.

12.- completa el siguiente cuadro sinóptico

Elefante Jirafa Tucán Macaco Conejo Serpiente Tigre Panda

ballenas delfín morsa Pingüino Tortuga Trucha Camarón

Lagarto Trucha Tortuga Mojarra Acamaya

Consulta las caracteristicas mas importantes de cada ecosistema en tu libro de Geografia de 5º grado y tranbaja con el siguiente esquema.

NOMBRE DEL ECOSISTEMA: FLORA FAUNA CLIMA ILUSTRACION

(26-33) 1. 24 y 25 LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P.Entre los mecanismos naturales que existen para conservar las condiciones idóneas de un ecosistema se encuentran: ..No olvides realizar la actividad de la pag.

.Ciencia que se encarga de analizar las sustancias y sus cambios cuando se ponen en contacto con otras. capaz de disolver muchas sustancias.Mar que que contiene tanta sal que la gente no se hunde: 10. el suelo para almacenarse en depósitos 11..¿Qué sucede en la segunda etapa? 15..... ya que forma parte de los carbohidratos.Es también conocida como Cloruro de Sodio? 5.¿Qué sucede en la primera etapa? 14.-¿ Y el fenómeno de fusión? 17. por medio de la evaporación el agua se: 18.. este debe de tener: 8.El ciclo del agua implica cambios de 12..Completa las principales etapas del ciclo del agua: 1º El agua de los océanos.. el agua cae en forma de ..Cerca de tres cuartas partes de la superficie terrestre se encuentran cubiertas por: 3. 28 y anota tus observaciones.. las proteínas y las grasas: 19.Se encuentra en todos los seres vivos.Propiedad de la materia relacionada con que las cos floten o no: 7.. y 2º . 9.Para que algo flote en un líquido.Son importantes para que ocurran estos cambios y se acomplete el ciclo: 13..Da un ejemplo del carbono en forma solida 21 y en forma liquida: .La densidad cambia cuando en el agua se disuelven: (Actividad) Realiza la actividad de la pag.Es un liquido extraordinario.¿Cuándo ocurre el fenómeno de solidificación? : 16... 4.El carbono en estado gaseoso forma parte del gas: 20.. Al precipitarse sobre la el agua vuelve a formar parte de los y o se filtra en . es decir cuando reaccionan: 6..2.Durante el ciclo del agua. ríos y lagos se y pasa al allí se principalmente por diferencia de temperaturas y forma las Finalmente..

Representan situaciones de peligro: 27.. -MOFETAS: Son fumarolas frías que desprenden dióxido de carbono -GÉISERES: Son pequeños volcanes de vapor de agua hirviendo CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO Y AGREGALO A TU ALBUM DESASTRE NATURAL MEDIDA DE SEGURIDAD ILUSTRACION . -CÁMARA MAGMÁTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los cráteres..Escribe al reverso de la hoja que debemos de hacer en cualquier caso de desastre y también lo que deben tener a la mano tus papás: CRÁTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcán.El ciclo del carbono es indispensable para: (Actividad) en una hoja dibuja eñl esquema de la pag.¿Cómo se formo el petróleo? 23.el exceso de bióxido de carbono en el aire se debe a: 25.Son desastres naturales: 26. 30 24..22. -SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y ácido sulfhídrico.. -CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCÁNICO: Parte del volcán formada por los materiales que expulsados.. 31 y escribe la explicación del ciclo del carbono pag..

En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer envuelta en llamas. bien por desbordamiento de ríos y ramblas. puertas y aperturas al exterior como chimeneas. Las causas de un incendio son múltiples. En el Atlántico norte. Los huracanes se detectan por satélites y por unos especiales radares meteorológicos. use linternas. Utilice una linterna para la evacuación. Si se ve obligado a abandonar la casa. cenizas y polvo. aunque por lo general en los mismos meses del año. Hierva el agua de beber.HURACAN: Los huracanes son movimientos de masa de aire fuertes (mas de un km/h)que se forman en el aire y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h. En caso de humo gatee hasta la salida y tápese la boca y nariz con una toalla mojada. Obtenga la atención médica necesaria. Toque las puertas antes de abrirlas. traslade los objetos más esenciales a un terreno seguro. No intente manejar por una carretera inundada. Los volcanes están constituidos por una acumulación de sus propios productos eruptivos. No toque artefactos eléctricos.                INCENDIO Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. hasta cigarros mal apagados. llenando el aire con fragmentos de lava. y tiene tiempo para ello. ERUPCIONES VOLCANICAS Un volcán es una montaña abierta que se conecta en su extremo inferior a un depósito de roca fundida bajo la superficie de la tierra. Aléjese del lugar y evite las áreas hacia donde sopla el viento proveniente del volcán. Use anteojos de natación (goggles) para proteger sus ojos. Trate de llevar consigo un extintor al evacuar. una temporada de huracanes comienza el día 1 de junio y termina el 30 de noviembre. siendo el mes más activo septiembre. por subida de las mareas por  encima del nivel habitual o por  avalanchas causadas por tsunamis. Si está en un edificio no utilice los ascensores. Si la puerta está caliente. Guarde agua potable. Use pantalones largos y camisa de manga larga. tierras fértiles donde tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas. Los gases y la roca emergen por la abertura y se derraman.      Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos  segundos. para abrirse paso. Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en los valles de los ríos. Cuando la presión de los gases y la roca fundida es suficiente para causar una explosión. Ante la previsión de fuertes huracanes es conveniente recurrir a medidas de evacuación. no la abra y use una salida alternativa. INUNDACION: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de ésta. ocurre la erupción. desde el momento en que comienzan a formarse y por ello generalmente hay una advertencia 3 ó 4 días antes de que empiece la tormenta. Busque refugio bajo techo. Con frecuencia llegan a ser altamente destructivos. lava. Trasládese a una zona segura Evite las zonas propensas a inundaciones repentinas. . No trate de cruzar a pie una corriente. Use una máscara anti smog o mantenga un paño húmedo sobre su cara para facilitar la respiración. Para examinar los edificios. Cierre todas las ventanas. El noreste del Pacífico suele tener un período más largo de actividad. de modo de aislar el fuego y disminuir la cantidad de oxígeno. Pueden ir desde el uso inadecuado de estufas o cocinas y mala mantención de instalaciones eléctricas. Ponga a los animales bajo un refugio cubierto. Cierre las puertas a su paso.

.¿Qué dio origen a las cadenas montañosas? 3.¿Hace aproximadamente cuanto tiempo desaparecieron de la tierra los dinosaurios? 11.Periodo donde aparecieron lo organismos unicelulares: 9..Al desgaste de la superficie terrestre ocasionado por el agua y el viento se le llama: 4.A los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años se le llama: 3.Posible explicación científica sobre la extinción de los dinosaurios: LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P. 43 . .¿A través de cuantos años una especie puede dar origen a otra? 7..La comida o el agua disponible también forma parte de: 5.-¿En que lugar de México se han encontrado fósiles de dinosaurios? 12.. 36 6.-¿Qué ocurre durante la sedimentación? 5. 37 10....Los seres vivos nacen. 42 y el que representa la evolución de los aniñmales de la pag. (34- 1. Por debajo de la superficie de los continentes: 2.. (40-45) 1...-¿Qué son los fósiles? (Actividad) elabora los esquemas de los diferentes estratos de la tierra..¿Dónde aparecieron las primeras formas de vida? 2.LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” 39) P....Es la capa mas delgada de la Tierra.Anota las eras geológicas: 7.Permite distinguir a los individuos que forman una especie: 4. tiene un espesor entre 30 y 40 km..Investiga el significado de la palabra anfibio (Actividad) elabora el esquema evolutivo de la pag..Periodo en donde apareció el ser humano: (Actividad) Elabora la tabla de la pag. pag.Las eras geológicas se dividen en: 8. se reproducen y 6.

Como resultado de la selección natural.La forma de pico y las características del cuerpo del pájaro carpintero están adaptadas a: 2.Son los organismos que obtienen mas fácilmente los recursos para alimentarse.-¿De que manera el hombre formo una especie: el perro ? 9.-Es parte importante de la evolución biológica: 12. (Actividad) elabora un mapa conceptual donde organices la información de la lección.. ..Actividades del hombre que han provocado la desaparición de las especies: LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53) 1.¿Qué hacen los biólogos para entender la evolución de los seres vivos? 9.51. 48 y anota la explicación al hecho. 53 y anota la teoría de la evolución de Lamarck y Darwin.. (Actividad) realiza la actividad de la pag..8.Factores que pudieron ocasionar la extinción de los mamuts: 11... después de muchas generaciones podemos observar: 6. evadir a los depredadores y protegerse de las inclemencias naturales: 5.Científico francés que decía que los organismos vivos cambian por necesidad. 51 8.Los pinzones presentan variedad en la forma de sus picos debido a: (Actividad) Dibuja las diferentes especies de pinzones y anota delante de ellos de crees que se alimentan pag..¿Qué es el camuflaje? 3. como por ejemplo: 10..-Es un proceso que consiste en la supervivencia de los organismos mejor adaptados a su ambiente 4. 49....¿A qué se le llama extinción? 10.En los últimos 20 años los biólogos han estudiado a una población de aves llamadas: (Actividad) dibuja el caso histórico de la polilla en el siglo XIX en Gran Bretaña pag. representa una síntesis de lo que has visto hasta ahora en este bloque..El hombre ha modificado muchas especies de las plantas. aunque ha hora sabemos que no es así: (Actividad) dibuja las ilustraciones de la pág. 7. LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56) (Actividad) Realiza las actividades que te sugieren en esta lección. necesitaras revisar el cintillo ubicado en la parte inferior d las paginas y las nociones básicas de cada lección. puede ser similar o diferente al de la pag.

-¿Qué es “El siglo de las luces o de la Ilustración? 5.¿De qué manera gobernaban los Reyes Españoles? 10.-Los hijos de los Españoles nacidos en la Nueva España se les llamaba: 13. 8. .-¿Qué sentían los criollos? (Actividad) Completa algunos antecedentes de la Indepencdencia.En la madrugada del 16 de Septiembre en dolores Guanajuato.HISTORIA “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17) 1.. Había ido ocupando territorios en el Norte de América.. lo e) Los franceses derrocaron a su monarca condenaron a morir en la . donde podras hubicar hechos ocurridos a través del tiempo. (Actividad) Ilumina en un mapa de America el territorio que comprendía la Nueva España... hubo un gran interés por: (Actividad) analiza el texto “Como se leen los siglos” y elabora una tira del tiempo enumerando los siglos. a) formar b) En el año independizarse.-¿Quiénes tenían menos oportunidades? 12.-¿A quienes le daban la mayoría de los puestos importantes en el gobierno.-¿A favor de que estaban los pensadores ilustrados? 6.-¿Qué sucedió durante el “Siglo de las Luces” en la Nueva España? 9. hizo tocar la campana para reunir a la gente en contra del Virreinato: 4. la iglesia y el ejercito? 11.¿Cómo se festeja en tu localidad el inicio de la independencia? 3.Cada año la noche del 15 de Septiembre los mexicanos celebramos el inicio de nuestro Movimiento de: 2.-¿A que ayudaban estas ideas a los dominios españoles en America? 7.. hasta estas colonias lucharon contra para c) Los 13 Estados se unieron en una república que se llamo d) En el año de estallo la Revolución Francesa.A finales del siglo XVIII.

¿En que año fue descubierta una conspiración en la ciudad de Valladolid? 19.¿Quiénes ganaron? 16.y convirtieron a Francia en una f) Los revolucionarios franceses proclamaron los principios de g) h) .-Anota datos sobresalientes sobre la vida de don Miguel hidalgo.. a) ¿Que es una monarquía absoluta? : b) ¿Qué es una monarquía constitucional? c) ¿Qué es una República? d) ¿Qué poderes existen? e) ¿Qué diferencia existe entre una Monarquía y una república? 17.¿Y que hicieron los que querían gobernar su propia tierra? (Actividad) analiza el texto “MONARQUIAS Y REPUBLICAS” y responde a las preguntas.-¿Quiénes asistían a las reuniones que organizaba Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez? 20....Anota como pensaban los criollos en la Nueva España: a) b) 15. brillante militar francés llego a gobernar su país y se hiso nombrar Conquisto gran parte de Europa y en 1808 invadio i) Napoleon obligo a los Reyes Españoles a renunciar y puso en el trono a su hermano 14.. .Mientras tanto en México que hicieron algunos criollos: 18.

.-¿Quiénes adelantaron la fecha para levantarse en armas? 23.¿Qué hiso Hidalgo en la madrugada del 16 de septiembre de 1810? 24.¿Qué opinas de los primeros puntos del documento que escribió Hidalgo en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810? 33. y Jimenez? ...-¿Qué hicieron con la cabeza de Hidalgo.-¿Quién ataco a los insurgentes en lo que hoy es el estado de Mexico? 37.-¿Qué hicieron muchos de sus seguidores? 36.-Fecha en que fue ejecutado Hidalgo 40.-¿Con cuántos hombres inicio su marcha Hidalgo? 26.-¿Qué le dijo a la gente? 25.-¿Por qué se opuso Hidalgo a entrar a la Capital? 35.¿Por que se encerraron los Españoles ricos en la Alondiga de Granaditas? 29.-¿Qué hiso el minero Juan José Martínez (el pípila)? 30.¿Qué le encargo Hidalgo a Jose Maria Morelos? 31.-¿Qué sucedió el 16 de Enero de 1811 en Puente de Calderón? 38..-¿Quiénes fueron traicionados y apresados en Norias del Bajan (o Acatitla del Bajan)? 39.-¿En que batalla logro Hidalgo una batalla total contra el Ejercito Realista? 34.y en pocos días llegaron a ser: 27 Lugar donde Hidalgo tomo un estandarte con la Virgen de Guadalupe 28. quien cabalgo toda la noche para ir de Queretaro a Dolores y avisarle a Hidalgo? 22.-¿Al ser descubierta la conspiración. Aldama. Allende.-¿Por qué era importante dominar un puerto? (Actividad) Analiza el texto “Contra la esclavitud” 32.21.

-¿A que conclusión llegó Morelos? 51.Actividad) (Elabora un mapa de la pag.¿Qué presento Morelos ante el Congreso? 53.-El 14 de Septiembre de 1813.Después de 72 días de cerco. Elabora por equipo un pergamino y pégalo en el salón.-¿Por qué nunca entro en vigor esta Constitución? 57. Morelos? 47.-¿Qué declaro en ese documento? 54.-Anota datos sobresalientes sobre ñla vida de Morelos 44.-¿Cómo se comportaron los habitantes de Cuautla? 48.-Nombre del primer conjunto de leyes elaborada por el Congreso en 1814: 56.-Fecha en que Morelos logró apoderarse de Cuautla: 46.-Lugar en donde el Congreso de Anáhuac se reunió durante cuatro meses: 52. 12 en donde podras ubicar de diferente color las campañas de los Insurgentes y sus victorias y derrotas.-Lugar en donde fue hecho prisionero Morelos? ..-Morelos era valerosos y tenia una enorme capacidad de organización. por su ingenio militar fue llamado 45. (Actividad) Analiza el pensamiento de Morelos.¿Qué hizo Francisco Mendoza (El niño artillero) ante el ataque de los españoles? 49.-¿Qué hiso Calleja para tratar de arrebatarle la ciudad de Cuautla... 41. Morelos presentó ante el Congreso reunió en Chilpancingo un escrito que se llamo: 42.-¿Quién siguió lo lucha de don Miguel Hidalgo? 43.-Morelos rechazo el titulo de Alteza y adoptó el de: 55. a lo que Morelos le contesto: 50. Calleja ofreció perdonar a los insurgentes si se rendían.

-¿Por qué se dice que muchos diputados Americanos y Esapñoles eran Liberales? 9...-Muerto Morelos. el descontento continuaba.Anota Datos sobresalientes sobre la vida de Frai Servando Teresa de Mier .-¿Por qué se le dio el nombre de capitana? 62.-¿Cuántos representantes acudieron de la Nueva España? 5.¿Por qué hiso un viaje de 400 kilometros doña Manuela Medina? 61. 60. 59.¿Que opinas de la actitud de Nicolas Bravo al decir “quedais en libertad”? 13. capitana de Morelos.-¿Qué sucedió cuando las tropas de Napoleon fueron expulsados de España en 1814? (Actividad) analiza la lectura ”la clemensia de un bravo” y “Fray Servando el indomable” 12.-¿Qué nombre se le dio al congreso de representantes del todo el Imperio Español? 4.-¿Qué exigieron los diputados? 6.-La Constitucion Politica de la Monarquia Española se llamo tambien: 11.-¿Quién mantuvo viva la rebelión en las montañas del sur? (Actividad) Analiza el texto “Manuela Medina. que sucedia en España? 2.-¿Qué dijo después de haber visto a Morelos? (Actividad) Analiza las lecturas de la pag.-¿Qué hiso el gobierno provicional que habian formado los Españoles? 3. “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29) 1. anota los nuevos jefes insurgentes que continuaron luchando por la independencia de México.58.-¿Cómo pensaban los Conservadores? 10.-Lugar y fecha donde fue fusilado Morelos a la edad de 50 años: 58.¿Mientras Hidalgo y Morelos luchaban por la independencia.-¿Qué establecio esta Constitucion? 8..-¿Cómo se llamo al documento que produjeron las cortes en España en marzo de 1812? 7. 16 y 17 y asi popdras imaginar la forma en que se vivía en la época colonial..

-Llego a Soto la Marina con 3 barcos y un poco mas de 300 hombres: 21.-¿Qué hiso Mina cuando Napoleon invadió España? 19.-Mina gano varias batallas y ayudó al insurgente: 25.-¿Qué paises lo apoyaron? 23.-¿Cómo convencio Fray Servando a Mina para que luchara por la independencia de Mexico? 20 .-¿Cómo obtuvo las armas Mina? 22.-¿por qué? 24.-¿Qué le sucedió a Mina seis meses despues de sullegada? (Actividad) analiza el texto “prision y muerte de Mina” (pag..¿Quién acompaño a Mina? 18.-En abril de 1817 llego a la Nueva España para luchar a lado de los Insurgentes: 17.27) ¿qued dijo Mina cuando le echaron las cadenas? ¿Qué expreso con gran tranquilidad a los soldados antes de fusilarlo? .-En 1820 los liberales Españoles lo obligaron a que gobernara de acuerdo a la Constitucion: 16.14.-¿Qué hiso el Rey Fernando VII con los liberales Españoles? 15.

-Continuo el movimiento iniciado por Hidalgo y Morelos 36. 39.-Al llegar el año1920 que habian hecho muchos insurgentes? 27.27) 28.-Este documento invitaba a todos los habitantes de la Nueva España a: (Actividad) Realiza la lectura comentada del texto “La entrada del Ejercito Trigarante” donde podras persibir la emocion de haber concluido una guerra que duro 11 años en nuestro pais.-¿En que lugar se reunieron Iturbide y Guerrero? 34.Cada garantia se representó con un color y se hizo con ellos una 41..-¿A quienes representaba Iturbide? 37.-¿Cómo se le llamo al documento que firmo Iturbide con el respaldo de Guerrero el 24 de febrero de 1821? 38.-¿En 1820 quienes dirigian a grupos pequeños que se mantenian todavia en pie de lucha? (Actividad) anota datos sobresalientes sobre la (pag.. ¿Quienes estuvieron en contra de Hidalgo y Morelos en las cortes de Cádiz.Anota las tres garantias que contenia el Plan de Iguala a) b) c) 40.-¿Quién intento derrocar a Guerrero? 31.-El virrey convencio al padre de Guerrero para que le pidiera que dejara de luchar a lo que le respondio.? 29.-¿Por qué acepto Guerrero apoyar a Iturbide? 35. 32.26.-Tratados que firmo O’ Donojú con Iturbide. mediante los cuales reconocio la Independencia de Mexico: .-¿Quién le pidio a Guerrero que se reuniera para hablar sobre la independencia? 33.-¿Por qué decidieron apoyar la Independencia los Españoles y los criollos ricos? 30.-¿Quién fue el ultimo Virrey enviado para gobrenar la Nueva España? 42.

..¿A que se le llama coordenadas geográficas? 10...-¿Cuáles hacia elpuntos cardinales? de 0° a 90° son los Sur.Conjunto de líneas imaginarias que se han creado para ubicar lugares en el mundo: 9. GEOGRAFIA LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” 1.-¿Cómo son los mapas políticos? mide de 0° a 90° hacia el Norte y 18. despues organiza tu grupo. arroja nubes de ceniza y lava a grandes alturas: 4.Los elementos del paisaje natural son: 6...Son líneas perpendiculares al Ecuador que pasan por los Polos: 12.-¿Cuáles son encuentra un grados a la que selos mapas físicos? punto respecto al Ecuador.. respecto al Meridiano de Greenwich.El Ecuador divide a la Tierra en: 14.Cuando hace erupcion.-Son líneas paralelas al ecuador 11..-¿Cómo se festejó este hecho? 45..¿Cuál es el modelo mas preciso de la Tierra? LATITUD: Es la distancia en 16.. se 17. con ayuda de tu maestro la puesta en ecena de la obra de teatro.43..-¿Cuáles son los dos tipos de paisajes? 5.-La Geografía tiene una estrecha relación con: 8..-¿Cómo quedo nuestro país despues de la Guerra? (Actividad) elabora en equipo un guion teatral basandose en el texto “ El abrazo de Acatempan”.Fecha en que todo el Pais celebró la Consumacion de la Independencia: 44.¿Cómo cambia la Tierra? 2.Es el paralelo con mayor circunferencia: 13. que mide de 0° a 180° hacia el Este y de 0° a 180° hacia el Oeste P(9-10) . (Actividad) LONGITUD: Es la distancia en grados a la que se localiza un punto.-¿Qué estudia la Geografía? 7.Se cree que hace mas de 300 millones de años la Tierra firme estaba unida en un gran continente llamado: 3.El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Emisferios de son: 15.

.-Son cambios progresivos que sufren los seres vivos a través del tiempo: (Actividad) Observa detenidamente el suelo. flora y fauna de tu localidad.-¿Por qué se han perdido muchas especies vegetales y animales? 5.-Los seres vivos que hoy habitan el planeta son el resultado de un largo proceso llamado: 2.-Factor que determina los tipos de vegetación y de animales que hay en una región: 8. clima. presencia de agua. realiza un dibujo en el recuadro y sobre las lineas anota tus observaciones. relieve.LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22) 1.-¿A que se le llama ecosistema? 3..El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos componen: 6. ha ido modificando los ecosistemas y en ocasiones las a perjudicado: 4.-Son elementos que componen las regiones naturales: 7.Por su afán de aprovechar la naturaleza..

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-Cuando las montañas forman conjuntos extensos.-A las elevaciones de menor tamaño y más redondeado..La corteza terrestre tiene distintos tipos de deformaciones que en conjunto constituyen el: 2. reciben el nombre de : 6. que por lo general.-Son regiones extensas y planas.-¿Y cuando son depresiones absolutas? 10.-Son elevaciones planas o casi planas y muy extensas generalmente se encuentran a mas de 1000 metros sobre el nivel del mar: 7.-¿Cuándo son depresiones relativas? 9. están situadas a pocos metros sobre el nivel del mar? .. ligeramente inclinadas.Son elevaciones mas grandes y escarpadas del terreno: 4.-Son principales formas del relieve: 3. se les llama: 5.-¿Cómo fue que se confirmo que el Everest es la montaña mas alta del mundo? 11. de cientos de kilómetros de longitud..Son partes de la superficie terrestre que se hallan a menos altura que el terreno que las rodea: 8.LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26) 1.

en forma menos brusca que las montañas. Las principales son: Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Altiplano: Meseta situada gran altura.-Por que el relieve esta en permanente cambio? Dentro del relieve continental se diferencia una gran cantidad de tipos diferentes de formaciones.12. Cañón: Depresión abrupta de paredes casi verticales en terrenos montañosos. Depresión absoluta: Area bajo el nivel del mar en tierra emergente. Como tipos secundarios de relieve se define: Macizo: Conjunto de montañas muy elevadas. Cerro: Elevación aislada de poca altura. Meseta: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. son altas y puntiagudas. Plenillanura: Ondulación suave del terreno que no superan los 400 metros. Duna: Colina de arena formada por acción del viento. Sierras: Cadena montañosa baja y de mediana extensión. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Son un punto intermedio entre las llanuras y las mesetas. . Surgen de un intenso desgaste de las montañas. el alejamiento de los mares o la sedimentación de sustancias arrastradas por los ríos. Nudo: Lugar donde se encuentran dos o más sistemas de montañas. Las más nuevas. Valle: Depresión de forma alargada limitada por montañas generalmente recorridas por un río. Surgieron por evaporación de algunos lagos. Llanura: Terreno plano y extenso con escaso desnivel que se ubican a una altura menor de 200 metros respecto del nivel del mar. Lomada: Ondulación del terreno de poca altura. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. Colina: Elevación redondeada de menos de 400 metros de altura. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud. que suelen estar limitadas por montañas.

Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. son altas y puntiagudas. . Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud Mesetas: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. en forma menos brusca que las montañas. Las más nuevas.FORMA DE RELIEVE DESCRIPCION Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica.

y desemboca en el mar.Norte .K-2 (las más altas) . Valle.Cordillera del Atlas .Monte Éverest .Cordillera del Himalaya .México . Llanura: Una Llanura o planicie es una gran área geográfica plana o ligeramente ondulada menor a los 200 metros de altura sobre el nivel del mar (mas elevada ya seria una meseta) Rio: Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. sobre todo en las zonas montañosas.Este . rara vez constante a lo largo del año. Son propicias para los asentamientos humanos por lo que.Montes Drakensber .Cordillera de los Andes . en un lago o en otro río. Posee un caudal determinado. generalmente conteniendo una corriente de agua.Depresion: Zona del relieve situada a un nivel inferior que la superficie vecina.América del Sur Ubicación América Antártica Asia .Sur .Transantártico .Sierra Madre .Reina Maud . Las grandes montañas del mundo Continente África Nombre .Montes Mitumba .Montañas Rocosas o Rocallosas .América del Norte . Depresión entre montañas o rodeada por estas. en cuyo caso se denomina afluente. suelen ser las partes donde se concentra la población.Ellsworth .

Siberia Occidental .Al centro del continente .España .América del Norte .Llanuras del medio oeste .El Chaco en la parte central del continente.Barkly Tableland .Al sur del Trópico de Cáncer .Altiplano peruano-boliviano .América del Norte .Gran Cordillera Divisoria Las grandes mesetas Continente América Nombre .Al norte del Trópico de Capricornio .Ambas en Australia Oceanía El relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias. y la Pampa hacia el sur .Entre los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse Kiang .Rusia .América del Sur .América del Sur Ubicación América Asia .Llanura China . Oceanía .Europa - Alpes Pirineos Apeninos Urales Cárpatos .Tíber . los vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.Castellana . Las principales llanuras Continente África Nombre .A ambos lados de los montes Himalaya Asia Europa .Irán .Baviera .Kimberly Ubicación .Altiplanicie mexicana .Decán .Este de Australia.

y se extiende por los países de Bután. Tibet y Pakistán. Su nombre procede del sánscrito.Valle del Ródano . y el estado de Victoria más al sur.401 metros. Serbia y el norte de Hungría. a lo largo de toda la costa oriental atravesando Nueva Gales del Sur. pasando por Canadá y llegando hasta el suroeste de Estados Unidos. Los Cárpatos (Karpaty) son un sistema montañoso de Europa central que forma un gran arco de 1.Valle del Ganges Ubicación . Ucrania. India. en el estado de Victoria.500 km de longitud y unos 150 km de anchura media.Europa . a lo largo de las fronteras de Austria. El Himalaya: es una cordillera situada en el continente asiático. Polonia.Desde Francia hasta los Montes Urales Las depresiones Continente África Europa Nombre . La Gran Cordillera Divisoria: es la cadena de montañas más importante de Australia. y de norte a sur de 350 kilómetros. formando una arco de oeste a este de 2. con 4.Valle de Rift . donde tuerce hacia el oeste y finaliza en la inmensa planicie central en los Montes Grampians. hasta el extremo sur del continente. Sierra Madre Oriental 1350 kilómetros de longitud que se extiende desde el sur del Río Bravo y corre paralela al Golfo de México hasta unirse con el Eje Neovolcánico. La misma se extiende por más de 3500km desde el extremo noreste de Queensland.Al este del continente Asia Las Montañas Rocosas o Montañas Rocallosas son un sistema de cordilleras que corre paralelo a la costa occidental de América del Norte. y significa valle de nieves. Eslovaquia.Valle del Rhin . desde Alaska en el noroeste. Rumania. la República Checa.Gran Llanura del Norte . China.600 kilómetros. Nepal. el cual divide a América del . El pico más alto es el Monte Elbert en Colorado.

Hidalgo. Chile. Alrededor de los Alpes — favorecido por ríos importantes de caudal uniforme y ricas tierras de cultivo— se edificó la importante civilización que hoy conocemos. y parte de jalisco donde se une al Eje Volcánico Transversal de México. Ecuador. Corre paralela a la costa del océano Pacífico y al Eje Neovolcánico. con numerosos puntos que alcanzan los 6. la "barrera de las lanzas". Zacatecas. Ella cubre 289.810 metros de altitud. entre otros. elevándose en Thabana Ntlenyana hasta los 3. Su punto culminante es el Mont Blanc. en el Escudo Mixteco. Su pico más alto es el Toubkal. Es la mayor cordillera del continente americano y una de las más importantes del mundo. Durango. La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa que abarca todo el oeste mexicano y el extremo suroccidental de los Estados Unidos. Su punto más alto es el cerro Quie Yelaag el que está a una altura de 3710 msnm. Colombia. El Atlas es un sistema montañoso que recorre durante 2400 km el noroeste de África. en el sur de Oaxaca. En isiZulu. al oriente de Oaxaca. La Sierra Madre Oriental atraviesa los estados de Coahuila.482 m de altura. Nayarit. Sierra Madre Occidental. es un sistema montañoso de América del Sur comprendido entre los 11º de latitud N y los 56º de latitud S. Los Montes Drakensberg ("Montañas del Dragon" en afrikáans) son las montañas más altas de Sudáfrica. San Luis Potosí.000 metros. con 4167m. Nuevo León. Cordillera Atlas. La altura media alcanza los 4.Norte de la América Central. Sinaloa. el idioma de los zulúes. parte de Sonora. Chihuahua. Tamaulipas. Los Alpes. con 4. son una importante cadena de montañas situada en Europa central. se llaman uKhahlamba. La Cordillera de los Andes. Cordillera de los Pirineos . desde Túnez por Argelia y hasta Marruecos. Perú y Venezuela. El Eje Neovolcánico y la Sierra Madre del Sur se enlazan en el norte de Oaxaca.000 km² y ocupa la sexta parte del territorio mexicano. atravesando Argentina. La Sierra Madre del Sur: es una cadena montañosa localizada en el sur de México que se extiende a lo largo de 1000 km entre el sur de Jalisco y el Istmo de Tehuantepec. Bolivia. En sus 1500 km de largo recorre Arizona. del que es separada por la Depresión del Balsas.000 metros. Tlaxcala. Texas.

constituye la frontera natural entre España y Francia..¿En donde se encuentra la mayor parte de agua del planeta? 2. Con 440 km de longitud. entre el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico. Los Montes Urales son una cordillera montañosa que se considera la frontera natural que existe entre Europa y Asia. El monte Narodnaya. es el pico más alto que hay en los Urales.-¿Por qué los ríos modifican el paisaje? 5.-Un rio que pas por las zonas montañosas corre con: 7.Abarca los países de Rusia y Kazajstán.¿Un rio que atraviesa por una llanura será? 8. y alberga el Principado de Andorra.Cordillera del sur de Europa.-¿En donde se encuentra el agua dulce? 3.-Los Ríos cuando sirven para navegar..-La parte final de un rio recibe el nombre de: 10. LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30) 1. su altitud mayor es de 1895 m. se convierten en: 6.-Las partes de los rios son: . en el istmo de la península Ibérica...¿Para que sirve el agua dulce? 4. de 1895 m de altitud.Son caidas de agua que se producen cuando un rio pasa por el desnivel brusco: 9.

Volga.Oriente de Australia .-¿Y el mas caudaloso? 13. pendiente.Es el lago de mayor extencion del planeta: En este esquema se muestran las partes de los ríos: naciente.Darling .-¿Cuál es el rio mas largo del mundo? 12.-¿Cómo se forman los lagos y las lagunas? 14.Yang-Tse Kiang y Hoang-Ho .Brahmaputra .Ganges .América del Sur . Danubio y Rhin -Murray . Los ríos más importantes Continente América Nombre .Nilo .América del Norte África Asia Europa Oceanía Los principales lagos del mundo . cauce y desembocadura. Orinoco y Paraná ..China . Zambeze y Limpopo .Congo.11.India Ubicación .Amazonas.Mississippi-Missouri y Mackenzie .

437 6. Hurón.531 3.Baljash y Dongting .600 57.Es una capa de gases que envuelve a la tierra: 2.900 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Nilo Amazonas Yang . Erie y Michigan. .849 2.800 32.019 4.Victoria.100 59.400 4.500 64.Continente África América Asia Europa Nombre ..¿Qué tipo de clima tiene el lugar en donde vives? ..Vänern Ubicación América del Norte Mayores lagos Superior Victoria Mar Aral Hurón Michigan Tanganica (América) (África) (Asia) (América) (América) (África) 81.¿Cuáles son los cuatro tipos del clima? 6.858 2.700 Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34) 1..671 6.Tse Kiang Mississippi Missouri Congo Lena Mackenzie Volga Bravo Danubio Yukón Zambeze Ríos más largos (África) (América) (Asia) (América) (África) (Asia) (América) (Europa) (América) (Europa) (América) (África) 6.Superior.¿El estado del tiempo depende de ? 4.200 69. Ontario..034 2..667 4.¿A qué se le llama estado del tiempo? 3. Chad y Tanganica .300 6.241 3..¿Qué es el clima? 5.

inferiores a 200 mm. Es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las gramíneas. presentando altísimas temperaturas diurnas. C L I M A C A R A C T E R I S T I C A S Temperaturas medias anuales superiores a los 18ºC y precipitaciones medias anuales abundantes y excesivas (superiores a los 1. y algunas veces en las regiones subtropicales. en regiones con abundantes precipitaciones y una extraordinaria biodiversidad..(Actividad) Anota las características más importantes de cada clima sobre el recuadro.000 mm). salpicada por algún árbol. Una selva: Es un bioma de la zona intertropical con vegetación exuberante. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. CALIDO TEMPLADO FRIO SECO LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” 1. Las precipitaciones son escasas. especialmente en la franja ecuatorial. Este tipo de bioma se da en climas intertropicales.Las regiones naturales coinciden con: 2.-¿Cómo es la vegetación en la selva? 3. .200 mm). Temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC y precipitaciones medias anuales variables. pero con pocos ejemplares de cada especie en cada unidad de superficie. Las precipitaciones son muy escasas.-¿Cómo es la vegetación del desierto? P(35-38) La sabana. en condiciones muy específicas y favorables. predominando las bajas temperaturas. inferiores a 100 mm. Se ubican en zonas continentales sobre los trópicos. Se ubican en zonas continentales de gran altura. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. en este último caso. arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. como puede verse en la imagen con muchas especies vegetales diferentes (como puede observarse en la floración de distintas especies). Temperaturas medias anuales alrededor de los 15ºC y precipitaciones medias anuales suficientes y abundantes (entre 500 mm y 1. Gran amplitud térmica entre el día y la noche y lluvias insuficientes (menores a los 200 mm).

chaparral. entre semiárido y semihúmedo. propio de climas extremos y escasas precipitaciones. hay una estación cálida. de vegetación herbácea. La estepa: Es un bioma que comprende un territorio llano y extenso. hacia los 30º y los 40º. Se caracteriza por los inviernos templados. La taiga o bosque boreal:es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. bosque de montaña. matorral. selva seca. de acuerdo con la vegetación que existe en ellas.Los desiertos: Tienen algunas características en común. y su bosque Se sitúa en la fachada occidental de los continentes. se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos.En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema. de clima subglacial y subsuelo helado. La tundra: es un terreno abierto y llano. . El clima es templado. y puede haber dunas. pastizal. mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica. La pradera: Es un bioma cuya vegetación predominante consiste en hierbas y matorrales. sabana. Por ejemplo. El clima mediterráneo. El suelo del desierto está compuesto a menudo de arena. TIPOS DE REGIONES NATURALES Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país. y pantanoso en muchos sitios. y generalmente una estación fría en invierno. suelos salinosos y región marina. falta de vegetación arbórea. los veranos secos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. suelo cubierto de musgos y líquenes. selva húmeda.

encinos. Se caracteriza por extensas praderas de poca altura. alternados con pinos. Estos bosques se conforman por árboles de hojas caducas como fresnos. con pastos que se polinizan o fecundan por la acción del viento. ocotes. el gato montés y algunas especies en peligro de extinción. abedules y nogales. coyotes. oyameles. robles y nogales. Pastizal El pastizal semitropical se da en tierras poco fértiles con suelos muy porosos. Los árboles son de maderas duras. Bosque de montaña Pastizal . Los bosques de coníferas tienen variedades como los abetos. Hay aves como la lechuza y el halcón. roedores. corresponde a gran parte de los lugares montañosos. Bosque de montaña Es característico de lugares con un clima templado en el verano y frío en el invierno. La fauna es variada. La fauna de estas regiones la conforman ardillas. venados. zorras y gatos monteses. abetos. En esta zona hay pastos y matorrales muy verdes. como los robles.Bosques de coníferas y encinos Se localizan en lugares de clima templado con lluvias todo el año. como el berrendo. oyameles y pinos.

tienen características parecidas a los que existen en los lugares semitropicales. La fauna es más variada. En ciertos lugares convive y se confunde con la zona . como los mezquites. huizaches y lechuguilla. La fauna está representada. ardillas terrestres. En ellos viven topos. Predominan las iguanas y los insectos. Abundan las plantas pequeñas con raíces muy profundas y extensas. En lugares de clima templado también hay pastizales. con veranos secos y cálidos e inviernos fríos. Matorral Esta zona es característica de un clima seco. con hojas gruesas y siempre verdes. por serpientes.La flora o vegetación se encuentra de manera dispersa. Matorral Chaparral Chaparral Es propio de un clima extremoso. ratones y serpientes. reptiles y arácnidos. tuzas. Son pocas las especies de animales. Algunas plantas son espinosas. es abundante en maleza y hay pocos árboles. principalmente.

con matorrales leñosos y árboles de poco follaje que pierden sus hojas durante los largos periodos de sequía. La vegetación es escasa. con lluvias escasas y largos periodos de sequía. y de raíces profundas.de matorral. La vegetación o flora está constituida por extensas llanuras de verdes pastizales en el verano que se hacen amarillos en la temporada seca. casi siempre plantas pequeñas de vida corta. aves de rapiña. Sabana Selva seca Esta zona se localiza en lugares con un clima caliente y seco. Sabana Esta zona se encuentra en lugares con un clima tropical con lluvias en verano. Roedores. La fauna se caracteriza por la variedad de insectos. y las recuperan en la época de lluvias. Los pastos permiten el desarrollo de la ganadería. La fauna la conforman Selva seca . reptiles y arácnidos. lagartijas y serpientes son características de su fauna. con semillas resistentes a las altas temperaturas y al fuego. Su vegetación es escasa. En estas regiones se realizan cultivos como el de la caña de azúcar.

viven sobre otras plantas de las que obtienen el agua y el alimento que necesitan para vivir. Selva húmeda Es una zona propia de un clima cálido y lluvioso. Selva húmeda La fauna es variada en aves de hermoso plumaje. cactáceas y algunos árboles de tipo tropical. así como en monos. reptiles e insectos. Existen plantas trepadoras y parásitas. como loros. las primeras buscan el soporte de árboles y plantas de mayor altura. las segundas. En zonas cercanas se pueden desarrollar . La vegetación se caracteriza por palmas. como el cedro y la caoba. Región de suelos salinosos Región de suelos salinosos Se encuentra en lugares con un clima cálido y seco. cocoteros. Esto la hace una zona de intensa explotación forestal. La humedad que conserva su suelo permite el crecimiento de árboles de maderas preciosas. insectos y arácnidos. tucanes y guacamayas.reptiles.

el cultivo de la caña y del plátano. con un suelo rocoso o arenoso propio de los litorales. Región marina Completa el siguiente cuadro: CLIMA REGIONES NATURALES VEGETACION . mariscos. La fauna es variada en reptiles. En los suelos rocosos abundan las algas y los arrecifes coralinos. por ejemplo: esponjas. que conviven con gran variedad de animales. cangrejos y peces.actividades agrícolas. calamares. Región marina Esta zona es propia de un clima caluroso. tropical. almejas. insectos y arácnidos. gusanos.

.¿Cuáles son las regiones P(39-42) .CALIDO SELVA HUMEDA SABANA BOSQUE TEMPLADO TEMPLA DO PRADERA MEDITERRANEA TAIGA FRIO TUNDRA HIELOS PERPETUOS SECO ESTEPA DESIERTO LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” 1.

. (36-42) CONTESTA LO QUE SE TE INDICA.EDUCACION CIVICA APOYATE DE TU LIBRO “CONOCE NUETRA CONSTITUCION” PAG.

. que los conforman como nación..México ha luchado para tener un gobierno: 10. ARTICULO 42. el subsuelo.-Nuestro territorio esta compuesto por: 5.-¿De que se encarga nuestro gobierno? 9. Implica una forma específica de gobernar una forma de elegir a sus gobernantes..Es el conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado..-A que se refiere la Zona Económica Exclusiva o Mar Patrimonial: 7.-Caracteristicas de un país Monárquico 15. cayos en los mares: así como la Plataforma Continental y los zócalos submarinos..-El espacio aéreo se refiere a: 8.. las aguas de los .. el espacio marítimo y aéreo. TERRITORIO. valores.-El Poder Legislativo se encarga de: 19.¿Qué vigila el Poder Judicial? El estado es una estructura política que se aplica sobre un territorio determinado y habitado por cierta población. costumbres.Es una institución que organiza la estructura social por medio de leyes que reconocen toda la población de un territorio determinado.-Nombre oficial de nuestro país.¿Por qué se dice que México es una República Federal? LA REPUBLICA MEXICANA 17. arrecifes. tradiciones. una división de poderes y una reglamentación que lo norma. población y gobierno. el estado mexicano se integra por tres elementos básicos: territorio.¿Por qué nuestro gobierno es Republicano: 11. 2. GOBIERNO....Estipula que el territorio Nacional comprende: islas.¿Por qué nuestro gobierno es representativo? 14. todos ellos comparten el idioma.¿Qué poder ejerce el Presidente de la República? “Los componentes del estado” 20..1.¿Cómo se organiza cada estado? 18..-Caracteristicas de los países dominados por dictaduras: 16. POBLACION. etc.¿Y por que es democrático? 12.-Nuestro país esta formado por:} 3.-Nombre que recibe el suelo marino: 6.-¿Es la capital de nuestro país: 4.Es el espacio geográfico formado por la superficie terrestre.¿A que edad somos ciudadanos? 13..

. donde existe una gran actividad pesquera y petrolera. La plataforma continental de México no es la excepción.1. petrolíferas y mineras son a menudo notables.-¿Qué contiene el articulo 42? OSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE NUESTRO PAIS PARA QUE IDENTIFIQUES EL MAR TERRITORIAL Plataforma Continental Las plataformas continentales son extensiones de los continentes en el mar. en el Golfo de México alcanza grandes dimensiones frente a las costas de Yucatán y Campeche.-El conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado forma la: 4.-¿Qué es el territorio? 3.-¿Qué es el gobierno? 5. En las costas de la península de Baja California.-¿Cuáles son elementos básicos que integran al Estado Mexicano? 2. y sus riquezas pesqueras. la pesca logra los niveles más altos de la producción nacional. de pendientes suaves.

El sistema del gobierno que rige la vida de nuestro país señala el Articulo 40 Constitucional. Democrática y Federal…” Los componentes principales de la República son dos: 1. los países que tienen costas ejercen jurisdicción sobre estos mares territoriales. por lo que el mar territorial ocupa una franja marina de 22.. espacio marino en el que México ejerce su soberanía. donde se establece que “ Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República Representativa.. 49). a las personas que los representaran en los órganos del gobierno. Según el art. 2.Es la forma de gobierno en donde los ciudadanos libremente eligen mediante el voto secreto. 43 Art. 1.Esta depositado en la Suprema Corte de Justicia en los tribunales colegiados de circuito.¿Qué contienen los siguientes Artículos? Art.Esta depositado en el Presidente de la República.. ya que según el derecho internacional público.Mar territorial y zona económica exclusiva Estos conceptos corresponden a dos áreas marítimas sobre las cuales un país. como se observa más adelante y junto con el mar territorial constituyen el llamado mar patrimonial.. 49 . DEFINICION DE REPUBLICA “Los componentes de la República Mexicana” REPUBLICA.2 km. Mar territorial El mar territorial se encuentra adyacente a las costas de nuestro país y se prolonga en mar abierto hasta 12 millas náuticas (una milla náutica equivale a 1. EL PODER LEGISLATIVO. los tribunales unitarios del circuito y los juzgados de distrito. tiene derechos y ejerce su jurisdicción.-Los Poderes de la Unión (Art..-Los estados de la federación (Articulo 43). Representativa y democrática. Este hecho se apoya en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es aceptado por todas las naciones del mundo. La zona económica exclusiva es la más amplia.. EL PODER EJECUTIVO. es decir de manera democrática.¿Que entiendes por República? 2. EL PODER JUDICIAL.852 m). 40 México es la República Federal. en este caso México.Esta depositado en el Congreso de la Unión formado por la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores.

Art. La Constitución actual fue promulgada el 5 de Febrero de 1917 e integrada con: 136 Artículos agrupados en 9 capítulos. Articulo 72: Todo proyecto de Ley o Decreto.. El art.. El termino soberanía establece la facultad y el derecho que tiene un pueblo para decidir su camino político... social y cultural sin la intervención extranjera: 4.a las legislaturas de los estados.Al presidente de la República.¿Qué contiene la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos? 2.Es la facultad que tiene un pueblo para decidir su camino político. social y cultural sin la intervención extranjera... económico. 39 Constitucional declara que la soberanía nacional.. como la mexicana.. económico. jurídico. Esta contiene las normas que regulan la vida de la gente definiendo los derechos y las obligaciones y estableciendo el tipo de organización política de la República Mexicana.¿Qué contiene el artículo 39? . cuya resolución no sea exclusiva de algunas de las cámaras. tiene su base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. DEMOCRACIA Y PROCESO LEGISLATIVO. Este proceso es libre y soberano los dos artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo son el 71 y 72. II. jurídico.Elabora un cuadro sinóptico en tu libreta con los Poderes de la Federación.A los diputados y senadores del Congreso de la Unión y III. Articulo 71: El derecho de iniciar leyes o decreto compete: I.40 3. 1. El proceso legislativo son los pasos que se siguen para elaborar una ley o para modificarla. reside esencial y originalmente en el pueblo y es el único que tiene el derecho de alterar o modificar su forma de gobierno la democracia es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes y de esta manera ejercer su soberanía. -LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: “Ley suprema de la federación” La convivencia de una sociedad con gobierno republicano. tendrá que ser discutida sucesivamente en ambas.¿En que fecha se promulga nuestra Constitución? 3. LA SOBERANIA.

mediante el tratado de Guadalupe Hidalgo... Su intervención era tomar el Colegio Militar dentro del Castillo de Chapultepec.¿Qué es el proceso legislativo? 7. al mostrar una actitud de valor y decisión para enfrentar al enemigo. aprovechando los conflictos que México que tenía que enfrentar en sus primeros años de vida independiente.Artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo. La Alta California y reconocer a Anexicón de Texas. Nuevo México. . avanzaron hasta la Cuidad de México. 8.. Vicente Suarez y Agustín Melgar.5. el 13 de septiembre de 1847. Para dar fin a este conflicto México tubo que ceder a los Estados Unidos. invadió nuestro país con el fin de apoderarse del territorio de Texas.El artículo 72 establece: DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Estados Unidos de Norte América. Murieron en esta acción el joven oficial del Ejercito Mexicano Juan de la Barrera y los jóvenes cadetes: Juan Escutia.. En la defensa del Castillo sucedió el heroico acontecimiento en que los Niños Héroes alcanzaron un sitio de honor. Fernando Montes de Oca.Es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes: 6.. después de haber vencido al ejercito Mexicano en Lomas de Padierna y en Churubusco.El artículo 71 establece: 9. todos ellos al mando del teniente coronel Santiago Xicoténcatl quien también murió combatiendo por la Patria. Las tropas Norteamericanas. Francisco Márquez.

Abasolo pudo evitar que se le ejecutara y preso lo condujeron a España. 2.. Finalmente los realistas derrotaron a los Insurgentes en el Puente de Calderón.. Dada la voz de alerta el cura Hidalgo inicio el Movimiento Insurgente en el pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810. Hidalgo y Allende con un ejercito de 20. Abasolo y Jiménez entre otros se dirigían a saltillo fueron aprendidos en lugar llamado Las Norias del Baján.Territorio que México perdió durante la Invasión Norteamericana. 3. Desafortunadamente la conspiración fue descubierta y Doña Josefa Ortiz de Domínguez aviso sin demoro al Capitán Ignacio Allende. Fueron conducidos a Chihuahua y se les sentencio a muerte. El fusilamiento de Hidalgo se lleco a cabo el 30 de julio de 1811 en Acatitla de Baján. Los Insurgentes derrocaron a las tropas Realistas en el Monte de las Cruces. Aldama. Chihuahua.Minero que se protegió con una loza para llegar a la Alhóndiga de Granaditas y prender fuego en su entrada principal.000 hombres. 1.-Inició el Movimiento Independiente el 16 de Septiembre de 1810: . 2.Teniente Coronel que murió en la defensa del Castillo de Chapultepec? 3. 5.-Ciudad en donde se descubrió el Movimiento para liberar al pueblo Mexicano: 5.-Ciudad en donde Hidalgo abolió la esclavitud. INICIACION DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.Actitud que mostraron los cadetes frente al enemigo. En Guadalajara Hidalgo abolió la esclavitud. Con el fin de liberar a nuestro País del dominio Español se reunían secretamente en la casa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez altas personalidades. 4. Cuando Hidalgo junto con Allende.Sitio donde el Ejercito Mexicano se vio derrotado por los Norteamericanos antes de llegar a Chapultepec. entraron a la Ciudad de Guanajuato en donde el minero Juan José de los Reyes Martínez conocido como (el pípila) incendio la puerta principal de la Alhóndiga de Granaditas para tomar como prisioneros a los Españoles que ahí se habían resguardado..Tratado que puso fin a la Invasión Norteamericana...1..-Capitan que dirigió al ejército Insurgente: 4.

1821 .¿Qué se festeja el 27 de septiembre? • • • 1793 .Nace en Valladolid (Morelia).El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. CAUDILLOS DE LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO .Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. Agustín de Iturbide. 1960 . emperador de México.

ANDRES QUINTANA ROO EFEMERIDES DE SEPTIEMBRE 1 1939 . Felipe Calderón Hinojosa 2 .• ¡Vivan los héroes que nos dieron Patria y libertad! • ¡Viva Miguel Hidalgo! • ¡ Viva Morelos ¡ • ¡Viva Allende! • ¡Viva la independencia de México! • ¡ Viva México ¡ • ¡ Viva México ! MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA JOSE MA.Estalla la segunda guerra mundial con la invasión de Alemania a Polonia. MORELOS Y PAVON ALLENDE.1 informe de gobierno del Presidente de México. se realiza en el Palacio Nacional en México D.MATAMOROS Y MINA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ Cada 15 de Septiembre a medianoche se lleva a cabo la tradicional ceremonia y fiesta del llamado "GRITO DE INDEPENDENCIA". se nacionaliza la Banca 2007 . 1982 . en esta fiesta y ceremonia el Presidente de la República en turno hace llamado a el pueblo a gritar con el típico "vivas" para así honrar a nuestros héroes nacionales y conmemorar una vez mas nuestra Independencia de España.F..México.

1830 . iniciándose así la lucha por la Independencia de México.Estados Unidos. Más de 3.El Presidente Benito Juárez proclama las Leyes de Reforma en Guanajuato. La ruta corre de Zaragoza a Chapultepec. Nicolás Bravo. 1974 .Se inaugura en México el primer tramo de transporte colectivo metro con 11. son sacrificados los mártires del Batallón de San Patricio.Estados Unidos lanza la sonda espacial Voyager I. 13 1847 .El Voyager 2 es lanzado para pasar por Júpiter. en el Distrito Federal. y el grupo Al Qaeda. Guerrero.1945 .Estados Unidos: Nace oficialmente el motor de búsqueda Google. 8 1847 . 10 1871 Nace en Chilpancingo.Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua.Don Diego de Montemayor funda la Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey. Fernando Montes de Oca y Agustín Melgar defienden heroicamente el Castillo de Chapultepec de las tropas invasoras norteamericanas. heroína de la Independencia de México 1977 .El cohete soviético Lunik II alcanza la superficie de la Luna. psicólogo y lógico suizo. Juan de la Barrera. Oaxaca. presenta el primer chip. Lituania y Letonia).En el teatro Santa Anna de la ciudad de México es cantado por primera vez el Himno Nacional Mexicano. Guatemala. 1958 . 1967 . Veracruz. 1980 . 18 1928: El Graf Zeppelin vuela por primera vez. 9 1731 . Clair Kilby. 1977 . 19 1985 .En la Plaza de San Jacinto. 1854 .México: se vuelve a fundar el club Morelia. 4 1969.000 personas fallecen. con lo que termina de forma oficial la Segunda Guerra Mundial.Se juega el primer partido internacional de handball.México: terremoto de 8. Saturno.1° en la escala de Richter en la Ciudad de México. y Neptuno. Vicente Suárez. 14 1824 . Urano. resultados de los análisis químicos realizados en el suelo del satélite.Los cadetes Juan Escutia.Se lanza la Soyuz 22. de Texas Instruments.Comienza la guerra entre Estados Unidos y México.Nace Porfirio Díaz en la ciudad de Oaxaca. 20 1596 . el Ing. al Pentágono en Washington DC y Somerset.Costa Rica. 3 1925 .Se firma la rendición del Japón a bordo del Acorazado Missouri. Héroe de la batalla del cinco de mayo de 1862 en Puebla. 1991 . más de 5000 muertes y daños materiales incalculables. 6 1860 .Se proclama la incorporación del estado de Chiapas a la Federación Mexicana.México: se inaugura el Museo de Antropología.El presidente Porfirio Díaz inaugura en la ciudad de México la Columna de la Independencia. 1912 . 15 1821 . 1862 .Fallece Jean Piaget.Muere Ignacio Zaragoza. 17 1964 . 11 1875 . encabezado entre otros por Osama Bin Laden es sindicado como autor de dichos ataques. Honduras y Nicaragua proclaman su independencia de España. fundado en 1920. 5 1773 . Francisco Márquez. El Salvador. 12 1847 . Jack St. 7 1998 .5 kilometros y 16 estaciones.El cura Miguel Hidalgo y Costilla llama al pueblo a sublevarse contra el gobierno español.1967 .Nace en Veracruz.Nace Josefina Ortiz de Domínguez. 1976 .Ataques terroristas a las Torres Gemelas en Nueva York.Muere en la ciudad de Madrid Don Justo Sierra 1959 . el historiador y escritor Francisco Javier Clavijero. 1910 . Pennsylvania. 21 . 2001 .Rusia: Mijaíl Gorbachov reconoce la independencia de las repúblicas bálticas (Estonia.La sonda Surveyor 5 envía desde la superficie de la Luna. 16 1810 .

Se patenta el cono de oblea para helados.U.Las fuerzas insurgentes toman la Alhóndiga de Granaditas. 1960 . emperador de México. con la comedia "La verdad sospechosa" de Juan Ruiz de Alarcón. 1939 .Se inaugura en la ciudad de México el Palacio de las Bellas Artes. 1980 .Muere Sigmund Freud. Sabino Guzmán Melo ¡Muchas Gracias Profe! .Nace en Valladolid don José María Morelos y Pavón.La segunda tripulación de la estación Skylab regresa a la Tierra.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante.S.Iraq invade Irán dando inicio a la guerra.1558 . evitada por Stanislav Petrov. 1821 .Se firma el Acta de Independencia de Mexico 29 1934 .UU.El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 25 1973 .S. 1915 . gracias a la valentía de Juan José Martínez. 30 1765 .Inglaterra reconoce la independencia de EE.Cristóbal Colón comienza a su segunda expedición al Nuevo Mundo. 28 1810 . 1783 . iniciador del psicoanálisis.: El Incidente del Equinoccio de Otoño casi provoca una guerra termonuclear. 27 1793 . 26 1983 .Nace en Valladolid (Morelia). y la primavera en el hemisferio sur. el cucurucho.0 grados sacude la costa de Hokkaido. "El Pípila". 24 1493 . 1821 .En Nueva York se realiza la primera transmisión por radio Ésta es una aportación del Profr. 2003 .Muere Carlos V. Agustin de Iturbide. 23 Comienza el otoño en el hemisferio norte.Japón: Un terremoto de 8.R. rey de españa 22 1903 . médico austríaco.

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