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Material de Apoyo. Sexto Grado Primaria SEP

Material de Apoyo. Sexto Grado Primaria SEP

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  • LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN” P. (8-13)
  • LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?” P. (14-19)
  • LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” P (20-25)
  • LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P. (26-33)
  • LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” P. (34- 39)
  • LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P. (40-45)
  • LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53)
  • LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56)
  • HISTORIA
  • “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17)
  • “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29)
  • GEOGRAFIA
  • LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” P(9-10)
  • LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22)
  • LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26)
  • LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30)
  • LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34)
  • LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” P(35-38)
  • LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” P(39-42)
  • EDUCACION CIVICA

CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando

durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales.

LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN”

P. (8-13)
LA TIERRA

1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: 2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR

3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA 4.-Está formada de gas, polvo, planetas y millones de estrellas: UNA GALAXIA

5.-Año en el que el ser humano dio el primer paso sobre la Luna: 1969 6.- Se cree que el universo se origino en la Gran Explosión hace aproximadamente: 15 000 MILLONES DE AÑOS 7.- ¿Qué ha favorecido el desarrollo de la ciencia?:
BIOLOGIA LA ASTRONOMIA, LA FISICA, LA QUIMICA Y LA

8.- Las diferentes constelaciones se observan debido a: 9.- ¿Cómo relaciono el ser humano el movimiento que observaba en las estrellas:

(Actividad) dibuja las constelaciones que pueden observar en México y en el invierno)

10.- Estudiaron el movimiento de los cuerpos, concluyeron un calendario y registraron fenómenos como los eclipses de Sol y de Luna: 11.- Ciencia dedicada al estudio del universo: 12.- Gracias a estos aparatos los astrónomos pudieron dar una explicación científica sobre el origen del universo: 13.-En el año de 1543 propuso que la Tierra gira alrededor del Sol: 14.- existen evidencias científicas que el universo se formo en LA GRAN EXPLOSION hace 15 000 MILLONES DE AÑOS
(Actividad) dibuja la explosión del universo pag. 11

15.- Se formaron 5000 millones de años después de la Gran Explosión: 16.- Esta compuesta de gases, polvo y unas 400 ,000 millones de estrellas: LA VIA LACTEA
(Actividad) Elabora el mapa conceptual de la pag. 12 y realiza la actividad de la pag. 13. Dibuja y describe tus observaciones.

LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?”

P. (14-19)

1.- ¿Aproximadamente hace cuantos millones de años se formo el Sistema Solar? 4, 600 MILLONES 2.- Telescopio desde el cual se observa el universo: 3.-Galaxia que se formo hace 12000 millones de años : HOOBLE ANDROMEDA

(Actividad) dibuja los cambios de la Tierra durante los primeros 600 millones de años de la existencia.

4.- Diámetro que actualmente tiene la Tierra: 12, 872 km
(Actividad) Anota en tu cuaderno como se formaron los planetas.

5.- ¿A qué se le ha llamado la Gran Coalición? AL CHOQUE DE LA TIRRA CON UN OBJETO MUY GRANDE , CASI DEL TAMAÑO DE MARTE. 6.-¿Cómo se formo la luna? 7.-¿Cómo se empezó a formar la atmosfera? 8.- Gases presentes en la atmosfera de la tierra primitiva? 9.-Gas necesario e insustituible que necesitamos los seres vivos para respirar 10.- ¿Qué es la fotosíntesis? 11.- Anota las características de las capas de la Tierra NUCLEO INTERIOR SOLIDO: NUCLEO EXTERIOR LIQUIDO: MANTO: CORTEZA TERRESTRE:

(Actividad) Dibuja el corte de las capas interiores de la tierra, también puedes elaborar con una bola de unicel y plastilina su representación.

12.- Es un volcán activo en México que constantemente arroja fumarolas y cenizas: 13.- Entro en erupción en octubre de 1998: 14.- Es un planeta activo: 15.- Es un montículo formado como consecuencia de la salida de roca fundida del interior de la Tierra:

16.- La roca fundida en el interior del volcán recibe el nombre de: 17.- Los volcanes tienen una abertura en la parte superior llamada:
(Actividad) Elabora el dibujo de la pag. 18, no olvides realizar la actividad de la pag. 19

LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” (20-25)
1.- La corteza de la Tierra esta dividida en piezas muy grandes llamadas: 2.-Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre llamada? Que significa
(Actividad) Dibuja la configuración de los continentes y agrega uno con la visión actual

P.

3.- Se formo hace aproximadamente 3 millones de años: 4.- Es la ciencia que investiga como los organismos se relacionan entre si y con su ambiente: 5.- Son científicos que se dedican a la ecología: 6.- Los ecólogos le llaman comunidades al: 7.- El hábitat se refiere a: 8.- las relaciones que se establecen entre comunidad y hábitat forman un: 9.- Que factores determinan la clase de organismos que pueden habitar un lugar: 10.- El Ecuador y los Trópicos son más cálidos que los Polos debido a: 11.- También influyen en la existencia de diferentes ecosistemas:
(Actividad) Dibuja nuestro planeta y la forma en la que recibe la luz dl Sol, también agrega a tu álbum el dibujo del corte de la corteza terrestre. Pag. 23.

12.- completa el siguiente cuadro sinóptico

Elefante Jirafa Tucán Macaco Conejo Serpiente Tigre Panda

ballenas delfín morsa Pingüino Tortuga Trucha Camarón

Lagarto Trucha Tortuga Mojarra Acamaya

Consulta las caracteristicas mas importantes de cada ecosistema en tu libro de Geografia de 5º grado y tranbaja con el siguiente esquema.

NOMBRE DEL ECOSISTEMA: FLORA FAUNA CLIMA ILUSTRACION

Entre los mecanismos naturales que existen para conservar las condiciones idóneas de un ecosistema se encuentran: . (26-33) 1.No olvides realizar la actividad de la pag.. 24 y 25 LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P.

. ríos y lagos se y pasa al allí se principalmente por diferencia de temperaturas y forma las Finalmente.Ciencia que se encarga de analizar las sustancias y sus cambios cuando se ponen en contacto con otras. el agua cae en forma de ..Propiedad de la materia relacionada con que las cos floten o no: 7. este debe de tener: 8.Durante el ciclo del agua.¿Qué sucede en la primera etapa? 14..Se encuentra en todos los seres vivos.¿Qué sucede en la segunda etapa? 15. por medio de la evaporación el agua se: 18. y 2º ..... 4. ya que forma parte de los carbohidratos.Da un ejemplo del carbono en forma solida 21 y en forma liquida: .Completa las principales etapas del ciclo del agua: 1º El agua de los océanos... es decir cuando reaccionan: 6..Cerca de tres cuartas partes de la superficie terrestre se encuentran cubiertas por: 3. 9...La densidad cambia cuando en el agua se disuelven: (Actividad) Realiza la actividad de la pag.El ciclo del agua implica cambios de 12...Para que algo flote en un líquido.¿Cuándo ocurre el fenómeno de solidificación? : 16..Son importantes para que ocurran estos cambios y se acomplete el ciclo: 13...El carbono en estado gaseoso forma parte del gas: 20.Es también conocida como Cloruro de Sodio? 5..-¿ Y el fenómeno de fusión? 17.2. el suelo para almacenarse en depósitos 11. Al precipitarse sobre la el agua vuelve a formar parte de los y o se filtra en . 28 y anota tus observaciones. capaz de disolver muchas sustancias.Mar que que contiene tanta sal que la gente no se hunde: 10. las proteínas y las grasas: 19.Es un liquido extraordinario.

-CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCÁNICO: Parte del volcán formada por los materiales que expulsados...¿Cómo se formo el petróleo? 23. -CÁMARA MAGMÁTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los cráteres.Escribe al reverso de la hoja que debemos de hacer en cualquier caso de desastre y también lo que deben tener a la mano tus papás: CRÁTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcán.El ciclo del carbono es indispensable para: (Actividad) en una hoja dibuja eñl esquema de la pag.el exceso de bióxido de carbono en el aire se debe a: 25..Representan situaciones de peligro: 27... -SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y ácido sulfhídrico.Son desastres naturales: 26.22. 31 y escribe la explicación del ciclo del carbono pag. -MOFETAS: Son fumarolas frías que desprenden dióxido de carbono -GÉISERES: Son pequeños volcanes de vapor de agua hirviendo CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO Y AGREGALO A TU ALBUM DESASTRE NATURAL MEDIDA DE SEGURIDAD ILUSTRACION . 30 24..

Los gases y la roca emergen por la abertura y se derraman. En caso de humo gatee hasta la salida y tápese la boca y nariz con una toalla mojada. Use una máscara anti smog o mantenga un paño húmedo sobre su cara para facilitar la respiración. aunque por lo general en los mismos meses del año. no la abra y use una salida alternativa. Trate de llevar consigo un extintor al evacuar. Con frecuencia llegan a ser altamente destructivos. Aléjese del lugar y evite las áreas hacia donde sopla el viento proveniente del volcán. Si está en un edificio no utilice los ascensores. cenizas y polvo. Si se ve obligado a abandonar la casa. de modo de aislar el fuego y disminuir la cantidad de oxígeno. llenando el aire con fragmentos de lava. Ante la previsión de fuertes huracanes es conveniente recurrir a medidas de evacuación. por subida de las mareas por  encima del nivel habitual o por  avalanchas causadas por tsunamis. Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en los valles de los ríos. Toque las puertas antes de abrirlas. Busque refugio bajo techo. Trasládese a una zona segura Evite las zonas propensas a inundaciones repentinas. En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer envuelta en llamas. Para examinar los edificios. No toque artefactos eléctricos. para abrirse paso. siendo el mes más activo septiembre. traslade los objetos más esenciales a un terreno seguro. Cuando la presión de los gases y la roca fundida es suficiente para causar una explosión. lava. Las causas de un incendio son múltiples. y tiene tiempo para ello. Guarde agua potable. Obtenga la atención médica necesaria. ocurre la erupción. desde el momento en que comienzan a formarse y por ello generalmente hay una advertencia 3 ó 4 días antes de que empiece la tormenta. ERUPCIONES VOLCANICAS Un volcán es una montaña abierta que se conecta en su extremo inferior a un depósito de roca fundida bajo la superficie de la tierra.HURACAN: Los huracanes son movimientos de masa de aire fuertes (mas de un km/h)que se forman en el aire y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h. Hierva el agua de beber. una temporada de huracanes comienza el día 1 de junio y termina el 30 de noviembre. Cierre todas las ventanas. No intente manejar por una carretera inundada. Utilice una linterna para la evacuación. use linternas.      Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos  segundos. INUNDACION: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de ésta. Los volcanes están constituidos por una acumulación de sus propios productos eruptivos. hasta cigarros mal apagados. Si la puerta está caliente. Pueden ir desde el uso inadecuado de estufas o cocinas y mala mantención de instalaciones eléctricas. . En el Atlántico norte. puertas y aperturas al exterior como chimeneas. Ponga a los animales bajo un refugio cubierto. bien por desbordamiento de ríos y ramblas. tierras fértiles donde tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas. El noreste del Pacífico suele tener un período más largo de actividad. Los huracanes se detectan por satélites y por unos especiales radares meteorológicos. Use anteojos de natación (goggles) para proteger sus ojos. Use pantalones largos y camisa de manga larga.                INCENDIO Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. Cierre las puertas a su paso. No trate de cruzar a pie una corriente.

-¿Qué ocurre durante la sedimentación? 5....¿Hace aproximadamente cuanto tiempo desaparecieron de la tierra los dinosaurios? 11... 42 y el que representa la evolución de los aniñmales de la pag.. 37 10...Periodo en donde apareció el ser humano: (Actividad) Elabora la tabla de la pag.¿Qué dio origen a las cadenas montañosas? 3.Las eras geológicas se dividen en: 8.Investiga el significado de la palabra anfibio (Actividad) elabora el esquema evolutivo de la pag. (34- 1... pag. Por debajo de la superficie de los continentes: 2. 43 . se reproducen y 6.-¿En que lugar de México se han encontrado fósiles de dinosaurios? 12.. .-¿Qué son los fósiles? (Actividad) elabora los esquemas de los diferentes estratos de la tierra...¿A través de cuantos años una especie puede dar origen a otra? 7.A los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años se le llama: 3.Es la capa mas delgada de la Tierra. (40-45) 1. 36 6.Periodo donde aparecieron lo organismos unicelulares: 9..Anota las eras geológicas: 7.Permite distinguir a los individuos que forman una especie: 4.Los seres vivos nacen. tiene un espesor entre 30 y 40 km..La comida o el agua disponible también forma parte de: 5.¿Dónde aparecieron las primeras formas de vida? 2.Posible explicación científica sobre la extinción de los dinosaurios: LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P..LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” 39) P.Al desgaste de la superficie terrestre ocasionado por el agua y el viento se le llama: 4.

. LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56) (Actividad) Realiza las actividades que te sugieren en esta lección.En los últimos 20 años los biólogos han estudiado a una población de aves llamadas: (Actividad) dibuja el caso histórico de la polilla en el siglo XIX en Gran Bretaña pag. 53 y anota la teoría de la evolución de Lamarck y Darwin. 7. representa una síntesis de lo que has visto hasta ahora en este bloque...Como resultado de la selección natural. 51 8.¿Qué hacen los biólogos para entender la evolución de los seres vivos? 9.... puede ser similar o diferente al de la pag.-Es parte importante de la evolución biológica: 12..Son los organismos que obtienen mas fácilmente los recursos para alimentarse.Los pinzones presentan variedad en la forma de sus picos debido a: (Actividad) Dibuja las diferentes especies de pinzones y anota delante de ellos de crees que se alimentan pag.. (Actividad) realiza la actividad de la pag. evadir a los depredadores y protegerse de las inclemencias naturales: 5.¿Qué es el camuflaje? 3..Científico francés que decía que los organismos vivos cambian por necesidad.51. después de muchas generaciones podemos observar: 6.Factores que pudieron ocasionar la extinción de los mamuts: 11..¿A qué se le llama extinción? 10.-Es un proceso que consiste en la supervivencia de los organismos mejor adaptados a su ambiente 4.El hombre ha modificado muchas especies de las plantas.La forma de pico y las características del cuerpo del pájaro carpintero están adaptadas a: 2. como por ejemplo: 10.Actividades del hombre que han provocado la desaparición de las especies: LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53) 1. . 49. aunque ha hora sabemos que no es así: (Actividad) dibuja las ilustraciones de la pág. 48 y anota la explicación al hecho. necesitaras revisar el cintillo ubicado en la parte inferior d las paginas y las nociones básicas de cada lección.-¿De que manera el hombre formo una especie: el perro ? 9. (Actividad) elabora un mapa conceptual donde organices la información de la lección...8.

. hizo tocar la campana para reunir a la gente en contra del Virreinato: 4.-¿A que ayudaban estas ideas a los dominios españoles en America? 7. la iglesia y el ejercito? 11.-¿A favor de que estaban los pensadores ilustrados? 6.-¿Quiénes tenían menos oportunidades? 12.-¿Qué sucedió durante el “Siglo de las Luces” en la Nueva España? 9.¿Cómo se festeja en tu localidad el inicio de la independencia? 3. hubo un gran interés por: (Actividad) analiza el texto “Como se leen los siglos” y elabora una tira del tiempo enumerando los siglos. lo e) Los franceses derrocaron a su monarca condenaron a morir en la . hasta estas colonias lucharon contra para c) Los 13 Estados se unieron en una república que se llamo d) En el año de estallo la Revolución Francesa.-¿Qué sentían los criollos? (Actividad) Completa algunos antecedentes de la Indepencdencia. (Actividad) Ilumina en un mapa de America el territorio que comprendía la Nueva España. Había ido ocupando territorios en el Norte de América.-¿A quienes le daban la mayoría de los puestos importantes en el gobierno.-¿Qué es “El siglo de las luces o de la Ilustración? 5.HISTORIA “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17) 1.En la madrugada del 16 de Septiembre en dolores Guanajuato. donde podras hubicar hechos ocurridos a través del tiempo. 8... a) formar b) En el año independizarse.-Los hijos de los Españoles nacidos en la Nueva España se les llamaba: 13...Cada año la noche del 15 de Septiembre los mexicanos celebramos el inicio de nuestro Movimiento de: 2.A finales del siglo XVIII.¿De qué manera gobernaban los Reyes Españoles? 10..

. brillante militar francés llego a gobernar su país y se hiso nombrar Conquisto gran parte de Europa y en 1808 invadio i) Napoleon obligo a los Reyes Españoles a renunciar y puso en el trono a su hermano 14.¿En que año fue descubierta una conspiración en la ciudad de Valladolid? 19.-Anota datos sobresalientes sobre la vida de don Miguel hidalgo.¿Y que hicieron los que querían gobernar su propia tierra? (Actividad) analiza el texto “MONARQUIAS Y REPUBLICAS” y responde a las preguntas..Mientras tanto en México que hicieron algunos criollos: 18.y convirtieron a Francia en una f) Los revolucionarios franceses proclamaron los principios de g) h) .. a) ¿Que es una monarquía absoluta? : b) ¿Qué es una monarquía constitucional? c) ¿Qué es una República? d) ¿Qué poderes existen? e) ¿Qué diferencia existe entre una Monarquía y una república? 17...¿Quiénes ganaron? 16.-¿Quiénes asistían a las reuniones que organizaba Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez? 20.Anota como pensaban los criollos en la Nueva España: a) b) 15. .

..¿Qué hiso Hidalgo en la madrugada del 16 de septiembre de 1810? 24.-¿Qué sucedió el 16 de Enero de 1811 en Puente de Calderón? 38.-Fecha en que fue ejecutado Hidalgo 40. Allende.¿Qué opinas de los primeros puntos del documento que escribió Hidalgo en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810? 33.-¿Qué hicieron muchos de sus seguidores? 36.21.-¿Con cuántos hombres inicio su marcha Hidalgo? 26.¿Por que se encerraron los Españoles ricos en la Alondiga de Granaditas? 29..-¿Quién ataco a los insurgentes en lo que hoy es el estado de Mexico? 37. quien cabalgo toda la noche para ir de Queretaro a Dolores y avisarle a Hidalgo? 22.-¿Quiénes adelantaron la fecha para levantarse en armas? 23.-¿Qué le dijo a la gente? 25.-¿Por qué era importante dominar un puerto? (Actividad) Analiza el texto “Contra la esclavitud” 32.-¿Qué hiso el minero Juan José Martínez (el pípila)? 30. y Jimenez? .-¿Al ser descubierta la conspiración.¿Qué le encargo Hidalgo a Jose Maria Morelos? 31..-¿Quiénes fueron traicionados y apresados en Norias del Bajan (o Acatitla del Bajan)? 39.-¿En que batalla logro Hidalgo una batalla total contra el Ejercito Realista? 34.-¿Por qué se opuso Hidalgo a entrar a la Capital? 35. Aldama.-¿Qué hicieron con la cabeza de Hidalgo.y en pocos días llegaron a ser: 27 Lugar donde Hidalgo tomo un estandarte con la Virgen de Guadalupe 28.

-Nombre del primer conjunto de leyes elaborada por el Congreso en 1814: 56. (Actividad) Analiza el pensamiento de Morelos.-¿Qué declaro en ese documento? 54. Elabora por equipo un pergamino y pégalo en el salón.¿Qué hizo Francisco Mendoza (El niño artillero) ante el ataque de los españoles? 49.-¿Qué hiso Calleja para tratar de arrebatarle la ciudad de Cuautla.-Morelos rechazo el titulo de Alteza y adoptó el de: 55. Morelos? 47.-El 14 de Septiembre de 1813.¿Qué presento Morelos ante el Congreso? 53.-¿Por qué nunca entro en vigor esta Constitución? 57.-Anota datos sobresalientes sobre ñla vida de Morelos 44. por su ingenio militar fue llamado 45.-Fecha en que Morelos logró apoderarse de Cuautla: 46..-Morelos era valerosos y tenia una enorme capacidad de organización.Después de 72 días de cerco. 12 en donde podras ubicar de diferente color las campañas de los Insurgentes y sus victorias y derrotas.-¿Cómo se comportaron los habitantes de Cuautla? 48.-¿A que conclusión llegó Morelos? 51. 41.. Morelos presentó ante el Congreso reunió en Chilpancingo un escrito que se llamo: 42.-¿Quién siguió lo lucha de don Miguel Hidalgo? 43. Calleja ofreció perdonar a los insurgentes si se rendían.-Lugar en donde fue hecho prisionero Morelos? .-Lugar en donde el Congreso de Anáhuac se reunió durante cuatro meses: 52.. a lo que Morelos le contesto: 50.Actividad) (Elabora un mapa de la pag.

58.-¿Cómo se llamo al documento que produjeron las cortes en España en marzo de 1812? 7.. que sucedia en España? 2.-¿Qué nombre se le dio al congreso de representantes del todo el Imperio Español? 4.-¿Qué exigieron los diputados? 6. 60. anota los nuevos jefes insurgentes que continuaron luchando por la independencia de México.-¿Cuántos representantes acudieron de la Nueva España? 5. 59.-¿Qué sucedió cuando las tropas de Napoleon fueron expulsados de España en 1814? (Actividad) analiza la lectura ”la clemensia de un bravo” y “Fray Servando el indomable” 12. “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29) 1.-Lugar y fecha donde fue fusilado Morelos a la edad de 50 años: 58.-¿Por qué se le dio el nombre de capitana? 62.-¿Qué establecio esta Constitucion? 8.. el descontento continuaba.-Muerto Morelos.-¿Qué dijo después de haber visto a Morelos? (Actividad) Analiza las lecturas de la pag. capitana de Morelos.¿Por qué hiso un viaje de 400 kilometros doña Manuela Medina? 61.-La Constitucion Politica de la Monarquia Española se llamo tambien: 11.-¿Qué hiso el gobierno provicional que habian formado los Españoles? 3. 16 y 17 y asi popdras imaginar la forma en que se vivía en la época colonial..¿Que opinas de la actitud de Nicolas Bravo al decir “quedais en libertad”? 13.Anota Datos sobresalientes sobre la vida de Frai Servando Teresa de Mier .¿Mientras Hidalgo y Morelos luchaban por la independencia.-¿Cómo pensaban los Conservadores? 10.-¿Quién mantuvo viva la rebelión en las montañas del sur? (Actividad) Analiza el texto “Manuela Medina..-¿Por qué se dice que muchos diputados Americanos y Esapñoles eran Liberales? 9.

14.-¿por qué? 24.-¿Qué paises lo apoyaron? 23.-¿Cómo obtuvo las armas Mina? 22.-¿Qué hiso Mina cuando Napoleon invadió España? 19.-En abril de 1817 llego a la Nueva España para luchar a lado de los Insurgentes: 17.¿Quién acompaño a Mina? 18.-En 1820 los liberales Españoles lo obligaron a que gobernara de acuerdo a la Constitucion: 16.27) ¿qued dijo Mina cuando le echaron las cadenas? ¿Qué expreso con gran tranquilidad a los soldados antes de fusilarlo? .-Llego a Soto la Marina con 3 barcos y un poco mas de 300 hombres: 21.-Mina gano varias batallas y ayudó al insurgente: 25..-¿Qué hiso el Rey Fernando VII con los liberales Españoles? 15.-¿Cómo convencio Fray Servando a Mina para que luchara por la independencia de Mexico? 20 .-¿Qué le sucedió a Mina seis meses despues de sullegada? (Actividad) analiza el texto “prision y muerte de Mina” (pag.

-¿Quién fue el ultimo Virrey enviado para gobrenar la Nueva España? 42.-¿En 1820 quienes dirigian a grupos pequeños que se mantenian todavia en pie de lucha? (Actividad) anota datos sobresalientes sobre la (pag.-Tratados que firmo O’ Donojú con Iturbide.-¿Quién le pidio a Guerrero que se reuniera para hablar sobre la independencia? 33. mediante los cuales reconocio la Independencia de Mexico: .-Al llegar el año1920 que habian hecho muchos insurgentes? 27.27) 28.-¿En que lugar se reunieron Iturbide y Guerrero? 34.-Este documento invitaba a todos los habitantes de la Nueva España a: (Actividad) Realiza la lectura comentada del texto “La entrada del Ejercito Trigarante” donde podras persibir la emocion de haber concluido una guerra que duro 11 años en nuestro pais..-Continuo el movimiento iniciado por Hidalgo y Morelos 36.-¿Por qué acepto Guerrero apoyar a Iturbide? 35. 39. 32.-¿A quienes representaba Iturbide? 37.26.-¿Quién intento derrocar a Guerrero? 31. ¿Quienes estuvieron en contra de Hidalgo y Morelos en las cortes de Cádiz.Cada garantia se representó con un color y se hizo con ellos una 41..-El virrey convencio al padre de Guerrero para que le pidiera que dejara de luchar a lo que le respondio.-¿Por qué decidieron apoyar la Independencia los Españoles y los criollos ricos? 30.Anota las tres garantias que contenia el Plan de Iguala a) b) c) 40.? 29.-¿Cómo se le llamo al documento que firmo Iturbide con el respaldo de Guerrero el 24 de febrero de 1821? 38.

43. despues organiza tu grupo.-Son líneas paralelas al ecuador 11...-¿Cuáles son encuentra un grados a la que selos mapas físicos? punto respecto al Ecuador.-¿Cómo quedo nuestro país despues de la Guerra? (Actividad) elabora en equipo un guion teatral basandose en el texto “ El abrazo de Acatempan”.Conjunto de líneas imaginarias que se han creado para ubicar lugares en el mundo: 9.Los elementos del paisaje natural son: 6.Es el paralelo con mayor circunferencia: 13.Cuando hace erupcion.-¿Cómo se festejó este hecho? 45.-¿Qué estudia la Geografía? 7. con ayuda de tu maestro la puesta en ecena de la obra de teatro...-¿Cómo son los mapas políticos? mide de 0° a 90° hacia el Norte y 18. arroja nubes de ceniza y lava a grandes alturas: 4.¿Cómo cambia la Tierra? 2. que mide de 0° a 180° hacia el Este y de 0° a 180° hacia el Oeste P(9-10) .. (Actividad) LONGITUD: Es la distancia en grados a la que se localiza un punto.¿A que se le llama coordenadas geográficas? 10.. se 17.... respecto al Meridiano de Greenwich.Fecha en que todo el Pais celebró la Consumacion de la Independencia: 44.-La Geografía tiene una estrecha relación con: 8.¿Cuál es el modelo mas preciso de la Tierra? LATITUD: Es la distancia en 16.El Ecuador divide a la Tierra en: 14...Se cree que hace mas de 300 millones de años la Tierra firme estaba unida en un gran continente llamado: 3.-¿Cuáles son los dos tipos de paisajes? 5..Son líneas perpendiculares al Ecuador que pasan por los Polos: 12.El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Emisferios de son: 15. GEOGRAFIA LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” 1.-¿Cuáles hacia elpuntos cardinales? de 0° a 90° son los Sur.

.-Son elementos que componen las regiones naturales: 7... ha ido modificando los ecosistemas y en ocasiones las a perjudicado: 4.-Los seres vivos que hoy habitan el planeta son el resultado de un largo proceso llamado: 2.-¿A que se le llama ecosistema? 3. clima. flora y fauna de tu localidad.El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos componen: 6.Por su afán de aprovechar la naturaleza. presencia de agua. realiza un dibujo en el recuadro y sobre las lineas anota tus observaciones.-¿Por qué se han perdido muchas especies vegetales y animales? 5.-Son cambios progresivos que sufren los seres vivos a través del tiempo: (Actividad) Observa detenidamente el suelo.LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22) 1. relieve.-Factor que determina los tipos de vegetación y de animales que hay en una región: 8.

.

-Son regiones extensas y planas. están situadas a pocos metros sobre el nivel del mar? . se les llama: 5.-Son elevaciones planas o casi planas y muy extensas generalmente se encuentran a mas de 1000 metros sobre el nivel del mar: 7.-Cuando las montañas forman conjuntos extensos.-Son principales formas del relieve: 3..-¿Cuándo son depresiones relativas? 9. reciben el nombre de : 6.-A las elevaciones de menor tamaño y más redondeado..La corteza terrestre tiene distintos tipos de deformaciones que en conjunto constituyen el: 2..-¿Y cuando son depresiones absolutas? 10.Son elevaciones mas grandes y escarpadas del terreno: 4.LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26) 1. de cientos de kilómetros de longitud.-¿Cómo fue que se confirmo que el Everest es la montaña mas alta del mundo? 11. ligeramente inclinadas.Son partes de la superficie terrestre que se hallan a menos altura que el terreno que las rodea: 8. que por lo general.

Altiplano: Meseta situada gran altura. Las principales son: Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Las más nuevas. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Nudo: Lugar donde se encuentran dos o más sistemas de montañas. Surgieron por evaporación de algunos lagos.-Por que el relieve esta en permanente cambio? Dentro del relieve continental se diferencia una gran cantidad de tipos diferentes de formaciones.12. Lomada: Ondulación del terreno de poca altura. el alejamiento de los mares o la sedimentación de sustancias arrastradas por los ríos. Duna: Colina de arena formada por acción del viento. . Sierras: Cadena montañosa baja y de mediana extensión. Son un punto intermedio entre las llanuras y las mesetas. Valle: Depresión de forma alargada limitada por montañas generalmente recorridas por un río. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. son altas y puntiagudas. Depresión absoluta: Area bajo el nivel del mar en tierra emergente. Plenillanura: Ondulación suave del terreno que no superan los 400 metros. Cañón: Depresión abrupta de paredes casi verticales en terrenos montañosos. Llanura: Terreno plano y extenso con escaso desnivel que se ubican a una altura menor de 200 metros respecto del nivel del mar. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud. Meseta: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. que suelen estar limitadas por montañas. en forma menos brusca que las montañas. Colina: Elevación redondeada de menos de 400 metros de altura. Surgen de un intenso desgaste de las montañas. Cerro: Elevación aislada de poca altura. Como tipos secundarios de relieve se define: Macizo: Conjunto de montañas muy elevadas.

en forma menos brusca que las montañas. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. son altas y puntiagudas. Las más nuevas. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud Mesetas: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. . Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo.FORMA DE RELIEVE DESCRIPCION Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica.

Son propicias para los asentamientos humanos por lo que. en cuyo caso se denomina afluente. sobre todo en las zonas montañosas. generalmente conteniendo una corriente de agua.Reina Maud .Cordillera del Atlas .México .Cordillera de los Andes . y desemboca en el mar.K-2 (las más altas) .Cordillera del Himalaya . en un lago o en otro río.Monte Éverest . Las grandes montañas del mundo Continente África Nombre .Sierra Madre .Depresion: Zona del relieve situada a un nivel inferior que la superficie vecina. suelen ser las partes donde se concentra la población.Montañas Rocosas o Rocallosas .Norte . Posee un caudal determinado.América del Sur Ubicación América Antártica Asia .Transantártico .Montes Mitumba . Valle. Llanura: Una Llanura o planicie es una gran área geográfica plana o ligeramente ondulada menor a los 200 metros de altura sobre el nivel del mar (mas elevada ya seria una meseta) Rio: Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad.Montes Drakensber .Sur . rara vez constante a lo largo del año.Este . Depresión entre montañas o rodeada por estas.Ellsworth .América del Norte .

Baviera .América del Sur Ubicación América Asia .Rusia .América del Sur . Las principales llanuras Continente África Nombre .Kimberly Ubicación .Decán .España .A ambos lados de los montes Himalaya Asia Europa .América del Norte .Irán .Siberia Occidental .Este de Australia.Llanura China .Ambas en Australia Oceanía El relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias.Llanuras del medio oeste . y la Pampa hacia el sur .Al norte del Trópico de Capricornio .Al sur del Trópico de Cáncer .Tíber .Europa - Alpes Pirineos Apeninos Urales Cárpatos .El Chaco en la parte central del continente.Castellana .Altiplanicie mexicana .Al centro del continente . Oceanía .Barkly Tableland .Entre los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse Kiang .Altiplano peruano-boliviano .América del Norte . los vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.Gran Cordillera Divisoria Las grandes mesetas Continente América Nombre .

La misma se extiende por más de 3500km desde el extremo noreste de Queensland. Rumania. donde tuerce hacia el oeste y finaliza en la inmensa planicie central en los Montes Grampians.401 metros. a lo largo de toda la costa oriental atravesando Nueva Gales del Sur.Valle del Rhin .500 km de longitud y unos 150 km de anchura media. hasta el extremo sur del continente. Serbia y el norte de Hungría. China.Europa . Tibet y Pakistán. La Gran Cordillera Divisoria: es la cadena de montañas más importante de Australia. y se extiende por los países de Bután. Ucrania. en el estado de Victoria. Sierra Madre Oriental 1350 kilómetros de longitud que se extiende desde el sur del Río Bravo y corre paralela al Golfo de México hasta unirse con el Eje Neovolcánico. y el estado de Victoria más al sur. pasando por Canadá y llegando hasta el suroeste de Estados Unidos. la República Checa. Eslovaquia.Al este del continente Asia Las Montañas Rocosas o Montañas Rocallosas son un sistema de cordilleras que corre paralelo a la costa occidental de América del Norte.600 kilómetros.Desde Francia hasta los Montes Urales Las depresiones Continente África Europa Nombre . Nepal.Valle del Ródano . y significa valle de nieves.Gran Llanura del Norte . El pico más alto es el Monte Elbert en Colorado. Su nombre procede del sánscrito. a lo largo de las fronteras de Austria. y de norte a sur de 350 kilómetros. El Himalaya: es una cordillera situada en el continente asiático. con 4. formando una arco de oeste a este de 2. el cual divide a América del .Valle de Rift .Valle del Ganges Ubicación . Los Cárpatos (Karpaty) son un sistema montañoso de Europa central que forma un gran arco de 1. Polonia. desde Alaska en el noroeste. India.

El Atlas es un sistema montañoso que recorre durante 2400 km el noroeste de África. en el sur de Oaxaca.000 km² y ocupa la sexta parte del territorio mexicano. La Sierra Madre del Sur: es una cadena montañosa localizada en el sur de México que se extiende a lo largo de 1000 km entre el sur de Jalisco y el Istmo de Tehuantepec. La Cordillera de los Andes. Sierra Madre Occidental. Zacatecas. al oriente de Oaxaca. el idioma de los zulúes. Colombia. parte de Sonora. Es la mayor cordillera del continente americano y una de las más importantes del mundo.810 metros de altitud. son una importante cadena de montañas situada en Europa central. y parte de jalisco donde se une al Eje Volcánico Transversal de México. entre otros.482 m de altura. La altura media alcanza los 4.000 metros. es un sistema montañoso de América del Sur comprendido entre los 11º de latitud N y los 56º de latitud S. Hidalgo. Los Alpes. Texas. Chihuahua. San Luis Potosí. Perú y Venezuela. Ella cubre 289.000 metros. Ecuador. El Eje Neovolcánico y la Sierra Madre del Sur se enlazan en el norte de Oaxaca. Nuevo León. Nayarit. se llaman uKhahlamba. Alrededor de los Alpes — favorecido por ríos importantes de caudal uniforme y ricas tierras de cultivo— se edificó la importante civilización que hoy conocemos. Sinaloa. con 4. Su punto más alto es el cerro Quie Yelaag el que está a una altura de 3710 msnm. Los Montes Drakensberg ("Montañas del Dragon" en afrikáans) son las montañas más altas de Sudáfrica. Bolivia. con numerosos puntos que alcanzan los 6.Norte de la América Central. La Sierra Madre Oriental atraviesa los estados de Coahuila. Tlaxcala. del que es separada por la Depresión del Balsas. En sus 1500 km de largo recorre Arizona. Cordillera Atlas. Su punto culminante es el Mont Blanc. con 4167m. Chile. desde Túnez por Argelia y hasta Marruecos. Tamaulipas. En isiZulu. La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa que abarca todo el oeste mexicano y el extremo suroccidental de los Estados Unidos. Su pico más alto es el Toubkal. elevándose en Thabana Ntlenyana hasta los 3. Cordillera de los Pirineos . la "barrera de las lanzas". Corre paralela a la costa del océano Pacífico y al Eje Neovolcánico. Durango. atravesando Argentina. en el Escudo Mixteco.

-La parte final de un rio recibe el nombre de: 10.Abarca los países de Rusia y Kazajstán.-Un rio que pas por las zonas montañosas corre con: 7.Cordillera del sur de Europa. en el istmo de la península Ibérica.-Las partes de los rios son: .¿Un rio que atraviesa por una llanura será? 8. Los Montes Urales son una cordillera montañosa que se considera la frontera natural que existe entre Europa y Asia. entre el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico.¿En donde se encuentra la mayor parte de agua del planeta? 2. El monte Narodnaya.¿Para que sirve el agua dulce? 4..-Los Ríos cuando sirven para navegar. LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30) 1. de 1895 m de altitud..-¿En donde se encuentra el agua dulce? 3. constituye la frontera natural entre España y Francia. su altitud mayor es de 1895 m.. Con 440 km de longitud. se convierten en: 6.-¿Por qué los ríos modifican el paisaje? 5. es el pico más alto que hay en los Urales. y alberga el Principado de Andorra..Son caidas de agua que se producen cuando un rio pasa por el desnivel brusco: 9.

Nilo .Mississippi-Missouri y Mackenzie .Es el lago de mayor extencion del planeta: En este esquema se muestran las partes de los ríos: naciente.India Ubicación . Danubio y Rhin -Murray .China . pendiente.-¿Cuál es el rio mas largo del mundo? 12.Congo.Ganges .-¿Y el mas caudaloso? 13. Orinoco y Paraná . Zambeze y Limpopo .América del Norte África Asia Europa Oceanía Los principales lagos del mundo .. cauce y desembocadura.-¿Cómo se forman los lagos y las lagunas? 14.Volga.Brahmaputra . Los ríos más importantes Continente América Nombre .Yang-Tse Kiang y Hoang-Ho .Oriente de Australia .11.Darling .América del Sur .Amazonas.

¿Cuáles son los cuatro tipos del clima? 6...671 6.849 2.500 64.Superior.858 2.¿A qué se le llama estado del tiempo? 3..019 4.241 3.Victoria. Hurón.034 2.Baljash y Dongting .¿Qué es el clima? 5.200 69.Es una capa de gases que envuelve a la tierra: 2.300 6.. Erie y Michigan.400 4.¿Qué tipo de clima tiene el lugar en donde vives? .Tse Kiang Mississippi Missouri Congo Lena Mackenzie Volga Bravo Danubio Yukón Zambeze Ríos más largos (África) (América) (Asia) (América) (África) (Asia) (América) (Europa) (América) (Europa) (América) (África) 6. .800 32.Continente África América Asia Europa Nombre .100 59. Chad y Tanganica .437 6.900 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Nilo Amazonas Yang .¿El estado del tiempo depende de ? 4.700 Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34) 1.667 4. Ontario..Vänern Ubicación América del Norte Mayores lagos Superior Victoria Mar Aral Hurón Michigan Tanganica (América) (África) (Asia) (América) (América) (África) 81.600 57.531 3..

inferiores a 200 mm. Las precipitaciones son muy escasas. Las precipitaciones son escasas.200 mm). Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. Temperaturas medias anuales alrededor de los 15ºC y precipitaciones medias anuales suficientes y abundantes (entre 500 mm y 1.000 mm).. salpicada por algún árbol. Una selva: Es un bioma de la zona intertropical con vegetación exuberante. arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. Temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC y precipitaciones medias anuales variables.-¿Cómo es la vegetación del desierto? P(35-38) La sabana.-¿Cómo es la vegetación en la selva? 3.(Actividad) Anota las características más importantes de cada clima sobre el recuadro. en este último caso. en condiciones muy específicas y favorables. Se ubican en zonas continentales sobre los trópicos.Las regiones naturales coinciden con: 2. presentando altísimas temperaturas diurnas. C L I M A C A R A C T E R I S T I C A S Temperaturas medias anuales superiores a los 18ºC y precipitaciones medias anuales abundantes y excesivas (superiores a los 1. predominando las bajas temperaturas. Es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las gramíneas. Se ubican en zonas continentales de gran altura. pero con pocos ejemplares de cada especie en cada unidad de superficie. y algunas veces en las regiones subtropicales. Este tipo de bioma se da en climas intertropicales. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. . en regiones con abundantes precipitaciones y una extraordinaria biodiversidad. especialmente en la franja ecuatorial. Gran amplitud térmica entre el día y la noche y lluvias insuficientes (menores a los 200 mm). inferiores a 100 mm. CALIDO TEMPLADO FRIO SECO LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” 1. como puede verse en la imagen con muchas especies vegetales diferentes (como puede observarse en la floración de distintas especies).

La tundra: es un terreno abierto y llano. se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos.Los desiertos: Tienen algunas características en común. selva seca. La pradera: Es un bioma cuya vegetación predominante consiste en hierbas y matorrales. TIPOS DE REGIONES NATURALES Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país.En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema. de acuerdo con la vegetación que existe en ellas. propio de climas extremos y escasas precipitaciones. pastizal. chaparral. hay una estación cálida. El clima es templado. y su bosque Se sitúa en la fachada occidental de los continentes. El suelo del desierto está compuesto a menudo de arena. falta de vegetación arbórea. La taiga o bosque boreal:es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. suelos salinosos y región marina. de vegetación herbácea. Se caracteriza por los inviernos templados. selva húmeda. los veranos secos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. y puede haber dunas. sabana. y pantanoso en muchos sitios. suelo cubierto de musgos y líquenes. y generalmente una estación fría en invierno. de clima subglacial y subsuelo helado. El clima mediterráneo. hacia los 30º y los 40º. . Por ejemplo. mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica. matorral. La estepa: Es un bioma que comprende un territorio llano y extenso. entre semiárido y semihúmedo. bosque de montaña.

Se caracteriza por extensas praderas de poca altura. oyameles. el gato montés y algunas especies en peligro de extinción. encinos. venados. zorras y gatos monteses. En esta zona hay pastos y matorrales muy verdes. Los árboles son de maderas duras. Pastizal El pastizal semitropical se da en tierras poco fértiles con suelos muy porosos. ocotes. roedores. como el berrendo. abedules y nogales. robles y nogales. alternados con pinos. corresponde a gran parte de los lugares montañosos. Bosque de montaña Es característico de lugares con un clima templado en el verano y frío en el invierno. Los bosques de coníferas tienen variedades como los abetos. como los robles. coyotes. oyameles y pinos. La fauna es variada. con pastos que se polinizan o fecundan por la acción del viento. La fauna de estas regiones la conforman ardillas.Bosques de coníferas y encinos Se localizan en lugares de clima templado con lluvias todo el año. Hay aves como la lechuza y el halcón. Bosque de montaña Pastizal . abetos. Estos bosques se conforman por árboles de hojas caducas como fresnos.

tienen características parecidas a los que existen en los lugares semitropicales. En ellos viven topos. Algunas plantas son espinosas. En lugares de clima templado también hay pastizales. principalmente. tuzas. Son pocas las especies de animales. con hojas gruesas y siempre verdes. ratones y serpientes. con veranos secos y cálidos e inviernos fríos. Abundan las plantas pequeñas con raíces muy profundas y extensas. La fauna es más variada. En ciertos lugares convive y se confunde con la zona . Matorral Esta zona es característica de un clima seco. ardillas terrestres. Matorral Chaparral Chaparral Es propio de un clima extremoso.La flora o vegetación se encuentra de manera dispersa. como los mezquites. huizaches y lechuguilla. Predominan las iguanas y los insectos. por serpientes. reptiles y arácnidos. La fauna está representada. es abundante en maleza y hay pocos árboles.

En estas regiones se realizan cultivos como el de la caña de azúcar. con matorrales leñosos y árboles de poco follaje que pierden sus hojas durante los largos periodos de sequía. Roedores. Los pastos permiten el desarrollo de la ganadería. Su vegetación es escasa. casi siempre plantas pequeñas de vida corta. La fauna la conforman Selva seca . y de raíces profundas. La vegetación es escasa. y las recuperan en la época de lluvias. Sabana Selva seca Esta zona se localiza en lugares con un clima caliente y seco.de matorral. La fauna se caracteriza por la variedad de insectos. reptiles y arácnidos. Sabana Esta zona se encuentra en lugares con un clima tropical con lluvias en verano. con lluvias escasas y largos periodos de sequía. lagartijas y serpientes son características de su fauna. con semillas resistentes a las altas temperaturas y al fuego. La vegetación o flora está constituida por extensas llanuras de verdes pastizales en el verano que se hacen amarillos en la temporada seca. aves de rapiña.

cactáceas y algunos árboles de tipo tropical. tucanes y guacamayas. así como en monos. Selva húmeda La fauna es variada en aves de hermoso plumaje. La vegetación se caracteriza por palmas. En zonas cercanas se pueden desarrollar . como loros. Existen plantas trepadoras y parásitas. insectos y arácnidos. La humedad que conserva su suelo permite el crecimiento de árboles de maderas preciosas. las primeras buscan el soporte de árboles y plantas de mayor altura. Selva húmeda Es una zona propia de un clima cálido y lluvioso.reptiles. como el cedro y la caoba. cocoteros. las segundas. Esto la hace una zona de intensa explotación forestal. Región de suelos salinosos Región de suelos salinosos Se encuentra en lugares con un clima cálido y seco. reptiles e insectos. viven sobre otras plantas de las que obtienen el agua y el alimento que necesitan para vivir.

mariscos. En los suelos rocosos abundan las algas y los arrecifes coralinos. insectos y arácnidos. que conviven con gran variedad de animales. Región marina Esta zona es propia de un clima caluroso. tropical. Región marina Completa el siguiente cuadro: CLIMA REGIONES NATURALES VEGETACION . con un suelo rocoso o arenoso propio de los litorales. calamares. La fauna es variada en reptiles.actividades agrícolas. almejas. gusanos. el cultivo de la caña y del plátano. por ejemplo: esponjas. cangrejos y peces.

¿Cuáles son las regiones P(39-42) .CALIDO SELVA HUMEDA SABANA BOSQUE TEMPLADO TEMPLA DO PRADERA MEDITERRANEA TAIGA FRIO TUNDRA HIELOS PERPETUOS SECO ESTEPA DESIERTO LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” 1..

. (36-42) CONTESTA LO QUE SE TE INDICA.EDUCACION CIVICA APOYATE DE TU LIBRO “CONOCE NUETRA CONSTITUCION” PAG.

.¿Por qué nuestro gobierno es representativo? 14.. tradiciones.-Nombre que recibe el suelo marino: 6.¿Por qué nuestro gobierno es Republicano: 11.¿Por qué se dice que México es una República Federal? LA REPUBLICA MEXICANA 17..Estipula que el territorio Nacional comprende: islas.¿Qué poder ejerce el Presidente de la República? “Los componentes del estado” 20. todos ellos comparten el idioma.¿Qué vigila el Poder Judicial? El estado es una estructura política que se aplica sobre un territorio determinado y habitado por cierta población.-Caracteristicas de los países dominados por dictaduras: 16..¿A que edad somos ciudadanos? 13.. costumbres.1. valores. una división de poderes y una reglamentación que lo norma.-Nuestro territorio esta compuesto por: 5. las aguas de los ... 2. el estado mexicano se integra por tres elementos básicos: territorio. TERRITORIO..-¿Es la capital de nuestro país: 4.¿Cómo se organiza cada estado? 18.. ARTICULO 42. Implica una forma específica de gobernar una forma de elegir a sus gobernantes..México ha luchado para tener un gobierno: 10.¿Y por que es democrático? 12. cayos en los mares: así como la Plataforma Continental y los zócalos submarinos. población y gobierno. el subsuelo.Es el espacio geográfico formado por la superficie terrestre.-Caracteristicas de un país Monárquico 15.-Nuestro país esta formado por:} 3.Es el conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado.-El Poder Legislativo se encarga de: 19.. etc. POBLACION.-Nombre oficial de nuestro país.. arrecifes. que los conforman como nación..Es una institución que organiza la estructura social por medio de leyes que reconocen toda la población de un territorio determinado. el espacio marítimo y aéreo.-¿De que se encarga nuestro gobierno? 9.-El espacio aéreo se refiere a: 8. GOBIERNO.-A que se refiere la Zona Económica Exclusiva o Mar Patrimonial: 7.

la pesca logra los niveles más altos de la producción nacional.-El conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado forma la: 4.-¿Qué es el territorio? 3. petrolíferas y mineras son a menudo notables. La plataforma continental de México no es la excepción.-¿Qué es el gobierno? 5.-¿Cuáles son elementos básicos que integran al Estado Mexicano? 2.-¿Qué contiene el articulo 42? OSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE NUESTRO PAIS PARA QUE IDENTIFIQUES EL MAR TERRITORIAL Plataforma Continental Las plataformas continentales son extensiones de los continentes en el mar.1. y sus riquezas pesqueras. donde existe una gran actividad pesquera y petrolera. de pendientes suaves. en el Golfo de México alcanza grandes dimensiones frente a las costas de Yucatán y Campeche. . En las costas de la península de Baja California.

. 49). Este hecho se apoya en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es aceptado por todas las naciones del mundo... La zona económica exclusiva es la más amplia. Según el art. como se observa más adelante y junto con el mar territorial constituyen el llamado mar patrimonial. Representativa y democrática. Democrática y Federal…” Los componentes principales de la República son dos: 1.Esta depositado en el Congreso de la Unión formado por la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores.Mar territorial y zona económica exclusiva Estos conceptos corresponden a dos áreas marítimas sobre las cuales un país. ya que según el derecho internacional público. los países que tienen costas ejercen jurisdicción sobre estos mares territoriales.Esta depositado en la Suprema Corte de Justicia en los tribunales colegiados de circuito. DEFINICION DE REPUBLICA “Los componentes de la República Mexicana” REPUBLICA.¿Qué contienen los siguientes Artículos? Art. El sistema del gobierno que rige la vida de nuestro país señala el Articulo 40 Constitucional. 43 Art. espacio marino en el que México ejerce su soberanía.. por lo que el mar territorial ocupa una franja marina de 22. es decir de manera democrática. 2. 1.¿Que entiendes por República? 2.. tiene derechos y ejerce su jurisdicción. EL PODER LEGISLATIVO.-Los estados de la federación (Articulo 43). EL PODER JUDICIAL.Es la forma de gobierno en donde los ciudadanos libremente eligen mediante el voto secreto. en este caso México.. donde se establece que “ Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República Representativa.-Los Poderes de la Unión (Art. 49 .2 km. a las personas que los representaran en los órganos del gobierno. Mar territorial El mar territorial se encuentra adyacente a las costas de nuestro país y se prolonga en mar abierto hasta 12 millas náuticas (una milla náutica equivale a 1.Esta depositado en el Presidente de la República. los tribunales unitarios del circuito y los juzgados de distrito.852 m). 40 México es la República Federal. EL PODER EJECUTIVO.

reside esencial y originalmente en el pueblo y es el único que tiene el derecho de alterar o modificar su forma de gobierno la democracia es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes y de esta manera ejercer su soberanía.¿Qué contiene la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos? 2.. Articulo 72: Todo proyecto de Ley o Decreto... económico. social y cultural sin la intervención extranjera. Esta contiene las normas que regulan la vida de la gente definiendo los derechos y las obligaciones y estableciendo el tipo de organización política de la República Mexicana. DEMOCRACIA Y PROCESO LEGISLATIVO. jurídico. Este proceso es libre y soberano los dos artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo son el 71 y 72. Articulo 71: El derecho de iniciar leyes o decreto compete: I. El art. jurídico.40 3. económico.. -LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: “Ley suprema de la federación” La convivencia de una sociedad con gobierno republicano.a las legislaturas de los estados.¿Qué contiene el artículo 39? .Es la facultad que tiene un pueblo para decidir su camino político..¿En que fecha se promulga nuestra Constitución? 3. El proceso legislativo son los pasos que se siguen para elaborar una ley o para modificarla..Al presidente de la República. El termino soberanía establece la facultad y el derecho que tiene un pueblo para decidir su camino político. como la mexicana. tendrá que ser discutida sucesivamente en ambas. cuya resolución no sea exclusiva de algunas de las cámaras.A los diputados y senadores del Congreso de la Unión y III..Elabora un cuadro sinóptico en tu libreta con los Poderes de la Federación. social y cultural sin la intervención extranjera: 4. tiene su base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. La Constitución actual fue promulgada el 5 de Febrero de 1917 e integrada con: 136 Artículos agrupados en 9 capítulos. II.Art. LA SOBERANIA.. 39 Constitucional declara que la soberanía nacional. 1.

todos ellos al mando del teniente coronel Santiago Xicoténcatl quien también murió combatiendo por la Patria. mediante el tratado de Guadalupe Hidalgo. Nuevo México..5. invadió nuestro país con el fin de apoderarse del territorio de Texas... Para dar fin a este conflicto México tubo que ceder a los Estados Unidos. En la defensa del Castillo sucedió el heroico acontecimiento en que los Niños Héroes alcanzaron un sitio de honor. avanzaron hasta la Cuidad de México. Murieron en esta acción el joven oficial del Ejercito Mexicano Juan de la Barrera y los jóvenes cadetes: Juan Escutia.Artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo. Las tropas Norteamericanas.¿Qué es el proceso legislativo? 7. Su intervención era tomar el Colegio Militar dentro del Castillo de Chapultepec.El artículo 71 establece: 9. el 13 de septiembre de 1847. al mostrar una actitud de valor y decisión para enfrentar al enemigo. . 8.Es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes: 6. Francisco Márquez.El artículo 72 establece: DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Estados Unidos de Norte América. La Alta California y reconocer a Anexicón de Texas.. Vicente Suarez y Agustín Melgar. aprovechando los conflictos que México que tenía que enfrentar en sus primeros años de vida independiente. después de haber vencido al ejercito Mexicano en Lomas de Padierna y en Churubusco. Fernando Montes de Oca..

-Ciudad en donde Hidalgo abolió la esclavitud. Abasolo y Jiménez entre otros se dirigían a saltillo fueron aprendidos en lugar llamado Las Norias del Baján.-Capitan que dirigió al ejército Insurgente: 4. 2. Dada la voz de alerta el cura Hidalgo inicio el Movimiento Insurgente en el pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810. Finalmente los realistas derrotaron a los Insurgentes en el Puente de Calderón. Cuando Hidalgo junto con Allende. Con el fin de liberar a nuestro País del dominio Español se reunían secretamente en la casa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez altas personalidades. 2. Abasolo pudo evitar que se le ejecutara y preso lo condujeron a España. 3. Desafortunadamente la conspiración fue descubierta y Doña Josefa Ortiz de Domínguez aviso sin demoro al Capitán Ignacio Allende.. En Guadalajara Hidalgo abolió la esclavitud. Hidalgo y Allende con un ejercito de 20... entraron a la Ciudad de Guanajuato en donde el minero Juan José de los Reyes Martínez conocido como (el pípila) incendio la puerta principal de la Alhóndiga de Granaditas para tomar como prisioneros a los Españoles que ahí se habían resguardado. Chihuahua.Territorio que México perdió durante la Invasión Norteamericana.. INICIACION DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.-Ciudad en donde se descubrió el Movimiento para liberar al pueblo Mexicano: 5.. Fueron conducidos a Chihuahua y se les sentencio a muerte.-Inició el Movimiento Independiente el 16 de Septiembre de 1810: .Teniente Coronel que murió en la defensa del Castillo de Chapultepec? 3.Minero que se protegió con una loza para llegar a la Alhóndiga de Granaditas y prender fuego en su entrada principal. Los Insurgentes derrocaron a las tropas Realistas en el Monte de las Cruces. Aldama.Tratado que puso fin a la Invasión Norteamericana.. El fusilamiento de Hidalgo se lleco a cabo el 30 de julio de 1811 en Acatitla de Baján. 1. 4.1.Sitio donde el Ejercito Mexicano se vio derrotado por los Norteamericanos antes de llegar a Chapultepec.Actitud que mostraron los cadetes frente al enemigo.000 hombres. 5.

1821 . emperador de México. CAUDILLOS DE LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO .¿Qué se festeja el 27 de septiembre? • • • 1793 .Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante.Nace en Valladolid (Morelia). 1960 .El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. Agustín de Iturbide.

F. 1982 .MATAMOROS Y MINA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ Cada 15 de Septiembre a medianoche se lleva a cabo la tradicional ceremonia y fiesta del llamado "GRITO DE INDEPENDENCIA".1 informe de gobierno del Presidente de México. ANDRES QUINTANA ROO EFEMERIDES DE SEPTIEMBRE 1 1939 . Felipe Calderón Hinojosa 2 . en esta fiesta y ceremonia el Presidente de la República en turno hace llamado a el pueblo a gritar con el típico "vivas" para así honrar a nuestros héroes nacionales y conmemorar una vez mas nuestra Independencia de España. se realiza en el Palacio Nacional en México D.Estalla la segunda guerra mundial con la invasión de Alemania a Polonia.• ¡Vivan los héroes que nos dieron Patria y libertad! • ¡Viva Miguel Hidalgo! • ¡ Viva Morelos ¡ • ¡Viva Allende! • ¡Viva la independencia de México! • ¡ Viva México ¡ • ¡ Viva México ! MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA JOSE MA. MORELOS Y PAVON ALLENDE.. se nacionaliza la Banca 2007 .México.

1910 . 1912 . 8 1847 . heroína de la Independencia de México 1977 .México: se inaugura el Museo de Antropología. al Pentágono en Washington DC y Somerset.1945 . resultados de los análisis químicos realizados en el suelo del satélite. Oaxaca. La ruta corre de Zaragoza a Chapultepec. Fernando Montes de Oca y Agustín Melgar defienden heroicamente el Castillo de Chapultepec de las tropas invasoras norteamericanas. son sacrificados los mártires del Batallón de San Patricio.5 kilometros y 16 estaciones.El presidente Porfirio Díaz inaugura en la ciudad de México la Columna de la Independencia. Francisco Márquez. 1854 . 1967 .Se lanza la Soyuz 22.En la Plaza de San Jacinto.Estados Unidos: Nace oficialmente el motor de búsqueda Google. 17 1964 . encabezado entre otros por Osama Bin Laden es sindicado como autor de dichos ataques. 18 1928: El Graf Zeppelin vuela por primera vez. iniciándose así la lucha por la Independencia de México.México: terremoto de 8.Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua. y Neptuno. 1991 .Costa Rica. 1958 . presenta el primer chip. 10 1871 Nace en Chilpancingo. 1862 .En el teatro Santa Anna de la ciudad de México es cantado por primera vez el Himno Nacional Mexicano.Se proclama la incorporación del estado de Chiapas a la Federación Mexicana.Nace Porfirio Díaz en la ciudad de Oaxaca.Se firma la rendición del Japón a bordo del Acorazado Missouri. 1976 .La sonda Surveyor 5 envía desde la superficie de la Luna.El cohete soviético Lunik II alcanza la superficie de la Luna. Honduras y Nicaragua proclaman su independencia de España.El Voyager 2 es lanzado para pasar por Júpiter.Comienza la guerra entre Estados Unidos y México. 21 .Rusia: Mijaíl Gorbachov reconoce la independencia de las repúblicas bálticas (Estonia.México: se vuelve a fundar el club Morelia. Más de 3. 14 1824 . 2001 .Estados Unidos.Se juega el primer partido internacional de handball. 1977 .Se inaugura en México el primer tramo de transporte colectivo metro con 11. Lituania y Letonia). el historiador y escritor Francisco Javier Clavijero. Vicente Suárez. 3 1925 . Pennsylvania. 4 1969. 11 1875 . fundado en 1920. 1980 . 20 1596 . 5 1773 .Ataques terroristas a las Torres Gemelas en Nueva York. Guatemala. Jack St. Urano. Héroe de la batalla del cinco de mayo de 1862 en Puebla. Guerrero.El cura Miguel Hidalgo y Costilla llama al pueblo a sublevarse contra el gobierno español. 13 1847 .Nace Josefina Ortiz de Domínguez. el Ing. 1974 . Veracruz.1967 .1° en la escala de Richter en la Ciudad de México. El Salvador.Muere en la ciudad de Madrid Don Justo Sierra 1959 .000 personas fallecen. 15 1821 . 7 1998 . Nicolás Bravo. de Texas Instruments. 16 1810 . más de 5000 muertes y daños materiales incalculables. 19 1985 . psicólogo y lógico suizo. y el grupo Al Qaeda. 1830 .Estados Unidos lanza la sonda espacial Voyager I. con lo que termina de forma oficial la Segunda Guerra Mundial. Saturno. Juan de la Barrera.Fallece Jean Piaget. Clair Kilby.Los cadetes Juan Escutia. 9 1731 . 6 1860 .El Presidente Benito Juárez proclama las Leyes de Reforma en Guanajuato. en el Distrito Federal.Nace en Veracruz.Muere Ignacio Zaragoza. 12 1847 .Don Diego de Montemayor funda la Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey.

Muere Sigmund Freud. 1821 . 25 1973 . 24 1493 . "El Pípila". 2003 .S.Japón: Un terremoto de 8. rey de españa 22 1903 .Se firma el Acta de Independencia de Mexico 29 1934 . 23 Comienza el otoño en el hemisferio norte. y la primavera en el hemisferio sur. 1980 .El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 1960 .Nace en Valladolid don José María Morelos y Pavón.Cristóbal Colón comienza a su segunda expedición al Nuevo Mundo. Agustin de Iturbide. con la comedia "La verdad sospechosa" de Juan Ruiz de Alarcón.Las fuerzas insurgentes toman la Alhóndiga de Granaditas.Muere Carlos V.: El Incidente del Equinoccio de Otoño casi provoca una guerra termonuclear. 26 1983 . 1821 . 28 1810 . gracias a la valentía de Juan José Martínez.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. Sabino Guzmán Melo ¡Muchas Gracias Profe! .La segunda tripulación de la estación Skylab regresa a la Tierra. emperador de México.Iraq invade Irán dando inicio a la guerra.Inglaterra reconoce la independencia de EE. 1939 .S.0 grados sacude la costa de Hokkaido.Se patenta el cono de oblea para helados.U. 1783 .UU.R.En Nueva York se realiza la primera transmisión por radio Ésta es una aportación del Profr.1558 . 30 1765 .Nace en Valladolid (Morelia). médico austríaco. iniciador del psicoanálisis. evitada por Stanislav Petrov.Se inaugura en la ciudad de México el Palacio de las Bellas Artes. el cucurucho. 1915 . 27 1793 .

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