CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando

durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales.

LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN”

P. (8-13)
LA TIERRA

1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: 2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR

3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA 4.-Está formada de gas, polvo, planetas y millones de estrellas: UNA GALAXIA

5.-Año en el que el ser humano dio el primer paso sobre la Luna: 1969 6.- Se cree que el universo se origino en la Gran Explosión hace aproximadamente: 15 000 MILLONES DE AÑOS 7.- ¿Qué ha favorecido el desarrollo de la ciencia?:
BIOLOGIA LA ASTRONOMIA, LA FISICA, LA QUIMICA Y LA

8.- Las diferentes constelaciones se observan debido a: 9.- ¿Cómo relaciono el ser humano el movimiento que observaba en las estrellas:

(Actividad) dibuja las constelaciones que pueden observar en México y en el invierno)

10.- Estudiaron el movimiento de los cuerpos, concluyeron un calendario y registraron fenómenos como los eclipses de Sol y de Luna: 11.- Ciencia dedicada al estudio del universo: 12.- Gracias a estos aparatos los astrónomos pudieron dar una explicación científica sobre el origen del universo: 13.-En el año de 1543 propuso que la Tierra gira alrededor del Sol: 14.- existen evidencias científicas que el universo se formo en LA GRAN EXPLOSION hace 15 000 MILLONES DE AÑOS
(Actividad) dibuja la explosión del universo pag. 11

15.- Se formaron 5000 millones de años después de la Gran Explosión: 16.- Esta compuesta de gases, polvo y unas 400 ,000 millones de estrellas: LA VIA LACTEA
(Actividad) Elabora el mapa conceptual de la pag. 12 y realiza la actividad de la pag. 13. Dibuja y describe tus observaciones.

LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?”

P. (14-19)

1.- ¿Aproximadamente hace cuantos millones de años se formo el Sistema Solar? 4, 600 MILLONES 2.- Telescopio desde el cual se observa el universo: 3.-Galaxia que se formo hace 12000 millones de años : HOOBLE ANDROMEDA

(Actividad) dibuja los cambios de la Tierra durante los primeros 600 millones de años de la existencia.

4.- Diámetro que actualmente tiene la Tierra: 12, 872 km
(Actividad) Anota en tu cuaderno como se formaron los planetas.

5.- ¿A qué se le ha llamado la Gran Coalición? AL CHOQUE DE LA TIRRA CON UN OBJETO MUY GRANDE , CASI DEL TAMAÑO DE MARTE. 6.-¿Cómo se formo la luna? 7.-¿Cómo se empezó a formar la atmosfera? 8.- Gases presentes en la atmosfera de la tierra primitiva? 9.-Gas necesario e insustituible que necesitamos los seres vivos para respirar 10.- ¿Qué es la fotosíntesis? 11.- Anota las características de las capas de la Tierra NUCLEO INTERIOR SOLIDO: NUCLEO EXTERIOR LIQUIDO: MANTO: CORTEZA TERRESTRE:

(Actividad) Dibuja el corte de las capas interiores de la tierra, también puedes elaborar con una bola de unicel y plastilina su representación.

12.- Es un volcán activo en México que constantemente arroja fumarolas y cenizas: 13.- Entro en erupción en octubre de 1998: 14.- Es un planeta activo: 15.- Es un montículo formado como consecuencia de la salida de roca fundida del interior de la Tierra:

16.- La roca fundida en el interior del volcán recibe el nombre de: 17.- Los volcanes tienen una abertura en la parte superior llamada:
(Actividad) Elabora el dibujo de la pag. 18, no olvides realizar la actividad de la pag. 19

LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” (20-25)
1.- La corteza de la Tierra esta dividida en piezas muy grandes llamadas: 2.-Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre llamada? Que significa
(Actividad) Dibuja la configuración de los continentes y agrega uno con la visión actual

P.

3.- Se formo hace aproximadamente 3 millones de años: 4.- Es la ciencia que investiga como los organismos se relacionan entre si y con su ambiente: 5.- Son científicos que se dedican a la ecología: 6.- Los ecólogos le llaman comunidades al: 7.- El hábitat se refiere a: 8.- las relaciones que se establecen entre comunidad y hábitat forman un: 9.- Que factores determinan la clase de organismos que pueden habitar un lugar: 10.- El Ecuador y los Trópicos son más cálidos que los Polos debido a: 11.- También influyen en la existencia de diferentes ecosistemas:
(Actividad) Dibuja nuestro planeta y la forma en la que recibe la luz dl Sol, también agrega a tu álbum el dibujo del corte de la corteza terrestre. Pag. 23.

12.- completa el siguiente cuadro sinóptico

Elefante Jirafa Tucán Macaco Conejo Serpiente Tigre Panda

ballenas delfín morsa Pingüino Tortuga Trucha Camarón

Lagarto Trucha Tortuga Mojarra Acamaya

Consulta las caracteristicas mas importantes de cada ecosistema en tu libro de Geografia de 5º grado y tranbaja con el siguiente esquema.

NOMBRE DEL ECOSISTEMA: FLORA FAUNA CLIMA ILUSTRACION

No olvides realizar la actividad de la pag.. 24 y 25 LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P. (26-33) 1.Entre los mecanismos naturales que existen para conservar las condiciones idóneas de un ecosistema se encuentran: .

.La densidad cambia cuando en el agua se disuelven: (Actividad) Realiza la actividad de la pag. ya que forma parte de los carbohidratos..El carbono en estado gaseoso forma parte del gas: 20. por medio de la evaporación el agua se: 18... este debe de tener: 8.¿Qué sucede en la segunda etapa? 15..El ciclo del agua implica cambios de 12. Al precipitarse sobre la el agua vuelve a formar parte de los y o se filtra en .¿Cuándo ocurre el fenómeno de solidificación? : 16. las proteínas y las grasas: 19. el agua cae en forma de .Durante el ciclo del agua.Es también conocida como Cloruro de Sodio? 5..Se encuentra en todos los seres vivos..Ciencia que se encarga de analizar las sustancias y sus cambios cuando se ponen en contacto con otras.2.¿Qué sucede en la primera etapa? 14.. 4.Propiedad de la materia relacionada con que las cos floten o no: 7. 28 y anota tus observaciones.-¿ Y el fenómeno de fusión? 17...Es un liquido extraordinario. es decir cuando reaccionan: 6. capaz de disolver muchas sustancias...Mar que que contiene tanta sal que la gente no se hunde: 10.. 9...Da un ejemplo del carbono en forma solida 21 y en forma liquida: .Son importantes para que ocurran estos cambios y se acomplete el ciclo: 13.. el suelo para almacenarse en depósitos 11. ríos y lagos se y pasa al allí se principalmente por diferencia de temperaturas y forma las Finalmente.Completa las principales etapas del ciclo del agua: 1º El agua de los océanos. y 2º .Para que algo flote en un líquido..Cerca de tres cuartas partes de la superficie terrestre se encuentran cubiertas por: 3..

Escribe al reverso de la hoja que debemos de hacer en cualquier caso de desastre y también lo que deben tener a la mano tus papás: CRÁTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcán..Representan situaciones de peligro: 27. -SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y ácido sulfhídrico.. -CÁMARA MAGMÁTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los cráteres.Son desastres naturales: 26. 30 24...El ciclo del carbono es indispensable para: (Actividad) en una hoja dibuja eñl esquema de la pag. 31 y escribe la explicación del ciclo del carbono pag.22. -MOFETAS: Son fumarolas frías que desprenden dióxido de carbono -GÉISERES: Son pequeños volcanes de vapor de agua hirviendo CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO Y AGREGALO A TU ALBUM DESASTRE NATURAL MEDIDA DE SEGURIDAD ILUSTRACION . -CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCÁNICO: Parte del volcán formada por los materiales que expulsados..el exceso de bióxido de carbono en el aire se debe a: 25.¿Cómo se formo el petróleo? 23..

Si está en un edificio no utilice los ascensores. una temporada de huracanes comienza el día 1 de junio y termina el 30 de noviembre. Los huracanes se detectan por satélites y por unos especiales radares meteorológicos. ERUPCIONES VOLCANICAS Un volcán es una montaña abierta que se conecta en su extremo inferior a un depósito de roca fundida bajo la superficie de la tierra. INUNDACION: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de ésta. Busque refugio bajo techo. No intente manejar por una carretera inundada. cenizas y polvo. En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer envuelta en llamas. Toque las puertas antes de abrirlas. de modo de aislar el fuego y disminuir la cantidad de oxígeno. para abrirse paso. Pueden ir desde el uso inadecuado de estufas o cocinas y mala mantención de instalaciones eléctricas. use linternas. Para examinar los edificios. por subida de las mareas por  encima del nivel habitual o por  avalanchas causadas por tsunamis. Trasládese a una zona segura Evite las zonas propensas a inundaciones repentinas. Ante la previsión de fuertes huracanes es conveniente recurrir a medidas de evacuación. Use una máscara anti smog o mantenga un paño húmedo sobre su cara para facilitar la respiración. Las causas de un incendio son múltiples. no la abra y use una salida alternativa.HURACAN: Los huracanes son movimientos de masa de aire fuertes (mas de un km/h)que se forman en el aire y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h. Cuando la presión de los gases y la roca fundida es suficiente para causar una explosión. tierras fértiles donde tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas. traslade los objetos más esenciales a un terreno seguro. bien por desbordamiento de ríos y ramblas. Con frecuencia llegan a ser altamente destructivos. siendo el mes más activo septiembre. Los gases y la roca emergen por la abertura y se derraman. Use pantalones largos y camisa de manga larga. lava. Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en los valles de los ríos. llenando el aire con fragmentos de lava. puertas y aperturas al exterior como chimeneas. No trate de cruzar a pie una corriente. Use anteojos de natación (goggles) para proteger sus ojos. Aléjese del lugar y evite las áreas hacia donde sopla el viento proveniente del volcán. Hierva el agua de beber. No toque artefactos eléctricos. Obtenga la atención médica necesaria. hasta cigarros mal apagados. aunque por lo general en los mismos meses del año. . En el Atlántico norte. Los volcanes están constituidos por una acumulación de sus propios productos eruptivos. ocurre la erupción. Cierre todas las ventanas. El noreste del Pacífico suele tener un período más largo de actividad. Trate de llevar consigo un extintor al evacuar. En caso de humo gatee hasta la salida y tápese la boca y nariz con una toalla mojada. Si se ve obligado a abandonar la casa. y tiene tiempo para ello. Utilice una linterna para la evacuación.                INCENDIO Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. Guarde agua potable. Ponga a los animales bajo un refugio cubierto.      Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos  segundos. Si la puerta está caliente. Cierre las puertas a su paso. desde el momento en que comienzan a formarse y por ello generalmente hay una advertencia 3 ó 4 días antes de que empiece la tormenta.

.¿Hace aproximadamente cuanto tiempo desaparecieron de la tierra los dinosaurios? 11.La comida o el agua disponible también forma parte de: 5. (40-45) 1...¿Dónde aparecieron las primeras formas de vida? 2.Los seres vivos nacen.. tiene un espesor entre 30 y 40 km.-¿Qué ocurre durante la sedimentación? 5... se reproducen y 6. (34- 1.A los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años se le llama: 3.Permite distinguir a los individuos que forman una especie: 4.. 36 6..LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” 39) P. pag. 37 10.Al desgaste de la superficie terrestre ocasionado por el agua y el viento se le llama: 4..Periodo en donde apareció el ser humano: (Actividad) Elabora la tabla de la pag..Anota las eras geológicas: 7.Investiga el significado de la palabra anfibio (Actividad) elabora el esquema evolutivo de la pag.. 43 . .¿Qué dio origen a las cadenas montañosas? 3.-¿Qué son los fósiles? (Actividad) elabora los esquemas de los diferentes estratos de la tierra.... 42 y el que representa la evolución de los aniñmales de la pag.Posible explicación científica sobre la extinción de los dinosaurios: LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P. Por debajo de la superficie de los continentes: 2.Es la capa mas delgada de la Tierra.Periodo donde aparecieron lo organismos unicelulares: 9..¿A través de cuantos años una especie puede dar origen a otra? 7.Las eras geológicas se dividen en: 8..-¿En que lugar de México se han encontrado fósiles de dinosaurios? 12.

puede ser similar o diferente al de la pag.. . LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56) (Actividad) Realiza las actividades que te sugieren en esta lección..-Es parte importante de la evolución biológica: 12. representa una síntesis de lo que has visto hasta ahora en este bloque.Como resultado de la selección natural.51..-¿De que manera el hombre formo una especie: el perro ? 9. después de muchas generaciones podemos observar: 6.Son los organismos que obtienen mas fácilmente los recursos para alimentarse.¿A qué se le llama extinción? 10.. evadir a los depredadores y protegerse de las inclemencias naturales: 5. 51 8. 48 y anota la explicación al hecho.¿Qué es el camuflaje? 3.. (Actividad) realiza la actividad de la pag.Actividades del hombre que han provocado la desaparición de las especies: LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53) 1. como por ejemplo: 10.. 49.-Es un proceso que consiste en la supervivencia de los organismos mejor adaptados a su ambiente 4.La forma de pico y las características del cuerpo del pájaro carpintero están adaptadas a: 2.En los últimos 20 años los biólogos han estudiado a una población de aves llamadas: (Actividad) dibuja el caso histórico de la polilla en el siglo XIX en Gran Bretaña pag.8.¿Qué hacen los biólogos para entender la evolución de los seres vivos? 9. 53 y anota la teoría de la evolución de Lamarck y Darwin. (Actividad) elabora un mapa conceptual donde organices la información de la lección. 7.. necesitaras revisar el cintillo ubicado en la parte inferior d las paginas y las nociones básicas de cada lección..Factores que pudieron ocasionar la extinción de los mamuts: 11..Los pinzones presentan variedad en la forma de sus picos debido a: (Actividad) Dibuja las diferentes especies de pinzones y anota delante de ellos de crees que se alimentan pag...El hombre ha modificado muchas especies de las plantas..Científico francés que decía que los organismos vivos cambian por necesidad. aunque ha hora sabemos que no es así: (Actividad) dibuja las ilustraciones de la pág.

..A finales del siglo XVIII.-¿Qué es “El siglo de las luces o de la Ilustración? 5.-¿Quiénes tenían menos oportunidades? 12..En la madrugada del 16 de Septiembre en dolores Guanajuato. donde podras hubicar hechos ocurridos a través del tiempo.HISTORIA “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17) 1. 8.-¿Qué sentían los criollos? (Actividad) Completa algunos antecedentes de la Indepencdencia. la iglesia y el ejercito? 11.-Los hijos de los Españoles nacidos en la Nueva España se les llamaba: 13.Cada año la noche del 15 de Septiembre los mexicanos celebramos el inicio de nuestro Movimiento de: 2.-¿A quienes le daban la mayoría de los puestos importantes en el gobierno.. Había ido ocupando territorios en el Norte de América.-¿A que ayudaban estas ideas a los dominios españoles en America? 7. (Actividad) Ilumina en un mapa de America el territorio que comprendía la Nueva España. lo e) Los franceses derrocaron a su monarca condenaron a morir en la .¿De qué manera gobernaban los Reyes Españoles? 10.-¿Qué sucedió durante el “Siglo de las Luces” en la Nueva España? 9.. hizo tocar la campana para reunir a la gente en contra del Virreinato: 4.¿Cómo se festeja en tu localidad el inicio de la independencia? 3. hubo un gran interés por: (Actividad) analiza el texto “Como se leen los siglos” y elabora una tira del tiempo enumerando los siglos..-¿A favor de que estaban los pensadores ilustrados? 6. hasta estas colonias lucharon contra para c) Los 13 Estados se unieron en una república que se llamo d) En el año de estallo la Revolución Francesa. a) formar b) En el año independizarse.

...-Anota datos sobresalientes sobre la vida de don Miguel hidalgo.y convirtieron a Francia en una f) Los revolucionarios franceses proclamaron los principios de g) h) . brillante militar francés llego a gobernar su país y se hiso nombrar Conquisto gran parte de Europa y en 1808 invadio i) Napoleon obligo a los Reyes Españoles a renunciar y puso en el trono a su hermano 14.-¿Quiénes asistían a las reuniones que organizaba Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez? 20..¿Quiénes ganaron? 16. a) ¿Que es una monarquía absoluta? : b) ¿Qué es una monarquía constitucional? c) ¿Qué es una República? d) ¿Qué poderes existen? e) ¿Qué diferencia existe entre una Monarquía y una república? 17.¿En que año fue descubierta una conspiración en la ciudad de Valladolid? 19.¿Y que hicieron los que querían gobernar su propia tierra? (Actividad) analiza el texto “MONARQUIAS Y REPUBLICAS” y responde a las preguntas..Anota como pensaban los criollos en la Nueva España: a) b) 15.Mientras tanto en México que hicieron algunos criollos: 18. .

¿Qué le encargo Hidalgo a Jose Maria Morelos? 31.-¿Qué hicieron muchos de sus seguidores? 36.-¿Qué hicieron con la cabeza de Hidalgo. Aldama.-¿Qué sucedió el 16 de Enero de 1811 en Puente de Calderón? 38..-¿Al ser descubierta la conspiración.-Fecha en que fue ejecutado Hidalgo 40.-¿Qué hiso el minero Juan José Martínez (el pípila)? 30.-¿Quién ataco a los insurgentes en lo que hoy es el estado de Mexico? 37.¿Por que se encerraron los Españoles ricos en la Alondiga de Granaditas? 29.-¿Por qué se opuso Hidalgo a entrar a la Capital? 35. quien cabalgo toda la noche para ir de Queretaro a Dolores y avisarle a Hidalgo? 22.-¿Qué le dijo a la gente? 25..y en pocos días llegaron a ser: 27 Lugar donde Hidalgo tomo un estandarte con la Virgen de Guadalupe 28.-¿Quiénes fueron traicionados y apresados en Norias del Bajan (o Acatitla del Bajan)? 39. Allende..-¿Con cuántos hombres inicio su marcha Hidalgo? 26.¿Qué hiso Hidalgo en la madrugada del 16 de septiembre de 1810? 24.21.-¿Por qué era importante dominar un puerto? (Actividad) Analiza el texto “Contra la esclavitud” 32. y Jimenez? .¿Qué opinas de los primeros puntos del documento que escribió Hidalgo en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810? 33..-¿En que batalla logro Hidalgo una batalla total contra el Ejercito Realista? 34.-¿Quiénes adelantaron la fecha para levantarse en armas? 23.

41. Calleja ofreció perdonar a los insurgentes si se rendían. Morelos? 47. 12 en donde podras ubicar de diferente color las campañas de los Insurgentes y sus victorias y derrotas.-Morelos era valerosos y tenia una enorme capacidad de organización. (Actividad) Analiza el pensamiento de Morelos.-El 14 de Septiembre de 1813..-Morelos rechazo el titulo de Alteza y adoptó el de: 55.-¿Qué declaro en ese documento? 54.¿Qué hizo Francisco Mendoza (El niño artillero) ante el ataque de los españoles? 49.-¿Por qué nunca entro en vigor esta Constitución? 57.. Morelos presentó ante el Congreso reunió en Chilpancingo un escrito que se llamo: 42.-Lugar en donde fue hecho prisionero Morelos? .-¿Cómo se comportaron los habitantes de Cuautla? 48.-¿Quién siguió lo lucha de don Miguel Hidalgo? 43.-¿Qué hiso Calleja para tratar de arrebatarle la ciudad de Cuautla.-Fecha en que Morelos logró apoderarse de Cuautla: 46.-Nombre del primer conjunto de leyes elaborada por el Congreso en 1814: 56..Actividad) (Elabora un mapa de la pag. por su ingenio militar fue llamado 45.-Anota datos sobresalientes sobre ñla vida de Morelos 44.-Lugar en donde el Congreso de Anáhuac se reunió durante cuatro meses: 52.-¿A que conclusión llegó Morelos? 51.Después de 72 días de cerco. a lo que Morelos le contesto: 50. Elabora por equipo un pergamino y pégalo en el salón.¿Qué presento Morelos ante el Congreso? 53.

Anota Datos sobresalientes sobre la vida de Frai Servando Teresa de Mier .-Lugar y fecha donde fue fusilado Morelos a la edad de 50 años: 58. anota los nuevos jefes insurgentes que continuaron luchando por la independencia de México.-¿Qué nombre se le dio al congreso de representantes del todo el Imperio Español? 4.-¿Qué exigieron los diputados? 6. 60.-¿Cómo se llamo al documento que produjeron las cortes en España en marzo de 1812? 7... el descontento continuaba.-¿Por qué se dice que muchos diputados Americanos y Esapñoles eran Liberales? 9. 16 y 17 y asi popdras imaginar la forma en que se vivía en la época colonial.-Muerto Morelos.-¿Cuántos representantes acudieron de la Nueva España? 5.-La Constitucion Politica de la Monarquia Española se llamo tambien: 11. 59.-¿Qué hiso el gobierno provicional que habian formado los Españoles? 3..58.¿Por qué hiso un viaje de 400 kilometros doña Manuela Medina? 61.-¿Qué establecio esta Constitucion? 8. que sucedia en España? 2..-¿Por qué se le dio el nombre de capitana? 62.-¿Quién mantuvo viva la rebelión en las montañas del sur? (Actividad) Analiza el texto “Manuela Medina.-¿Qué dijo después de haber visto a Morelos? (Actividad) Analiza las lecturas de la pag.¿Mientras Hidalgo y Morelos luchaban por la independencia. capitana de Morelos.-¿Cómo pensaban los Conservadores? 10. “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29) 1.¿Que opinas de la actitud de Nicolas Bravo al decir “quedais en libertad”? 13.-¿Qué sucedió cuando las tropas de Napoleon fueron expulsados de España en 1814? (Actividad) analiza la lectura ”la clemensia de un bravo” y “Fray Servando el indomable” 12.

-¿Qué paises lo apoyaron? 23.¿Quién acompaño a Mina? 18.-Mina gano varias batallas y ayudó al insurgente: 25.-¿Cómo convencio Fray Servando a Mina para que luchara por la independencia de Mexico? 20 .-En 1820 los liberales Españoles lo obligaron a que gobernara de acuerdo a la Constitucion: 16.-Llego a Soto la Marina con 3 barcos y un poco mas de 300 hombres: 21..-¿Cómo obtuvo las armas Mina? 22.-¿Qué hiso Mina cuando Napoleon invadió España? 19.-¿por qué? 24.-¿Qué hiso el Rey Fernando VII con los liberales Españoles? 15.14.-¿Qué le sucedió a Mina seis meses despues de sullegada? (Actividad) analiza el texto “prision y muerte de Mina” (pag.-En abril de 1817 llego a la Nueva España para luchar a lado de los Insurgentes: 17.27) ¿qued dijo Mina cuando le echaron las cadenas? ¿Qué expreso con gran tranquilidad a los soldados antes de fusilarlo? .

¿Quienes estuvieron en contra de Hidalgo y Morelos en las cortes de Cádiz.27) 28.Cada garantia se representó con un color y se hizo con ellos una 41.-Al llegar el año1920 que habian hecho muchos insurgentes? 27.-¿Por qué acepto Guerrero apoyar a Iturbide? 35. mediante los cuales reconocio la Independencia de Mexico: .-¿Quién intento derrocar a Guerrero? 31.-¿Por qué decidieron apoyar la Independencia los Españoles y los criollos ricos? 30.-¿Quién le pidio a Guerrero que se reuniera para hablar sobre la independencia? 33..-¿En que lugar se reunieron Iturbide y Guerrero? 34.Anota las tres garantias que contenia el Plan de Iguala a) b) c) 40.26. 39..-¿Quién fue el ultimo Virrey enviado para gobrenar la Nueva España? 42.-¿Cómo se le llamo al documento que firmo Iturbide con el respaldo de Guerrero el 24 de febrero de 1821? 38.-¿A quienes representaba Iturbide? 37.? 29.-El virrey convencio al padre de Guerrero para que le pidiera que dejara de luchar a lo que le respondio.-¿En 1820 quienes dirigian a grupos pequeños que se mantenian todavia en pie de lucha? (Actividad) anota datos sobresalientes sobre la (pag. 32.-Tratados que firmo O’ Donojú con Iturbide.-Este documento invitaba a todos los habitantes de la Nueva España a: (Actividad) Realiza la lectura comentada del texto “La entrada del Ejercito Trigarante” donde podras persibir la emocion de haber concluido una guerra que duro 11 años en nuestro pais.-Continuo el movimiento iniciado por Hidalgo y Morelos 36.

arroja nubes de ceniza y lava a grandes alturas: 4.43.¿Cuál es el modelo mas preciso de la Tierra? LATITUD: Es la distancia en 16.¿Cómo cambia la Tierra? 2.-¿Cuáles son los dos tipos de paisajes? 5.Cuando hace erupcion. (Actividad) LONGITUD: Es la distancia en grados a la que se localiza un punto.... despues organiza tu grupo..-¿Cómo quedo nuestro país despues de la Guerra? (Actividad) elabora en equipo un guion teatral basandose en el texto “ El abrazo de Acatempan”.-La Geografía tiene una estrecha relación con: 8.-¿Cuáles hacia elpuntos cardinales? de 0° a 90° son los Sur.-¿Cómo son los mapas políticos? mide de 0° a 90° hacia el Norte y 18. GEOGRAFIA LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” 1.Fecha en que todo el Pais celebró la Consumacion de la Independencia: 44.-¿Qué estudia la Geografía? 7..-Son líneas paralelas al ecuador 11.Se cree que hace mas de 300 millones de años la Tierra firme estaba unida en un gran continente llamado: 3..El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Emisferios de son: 15.El Ecuador divide a la Tierra en: 14...Conjunto de líneas imaginarias que se han creado para ubicar lugares en el mundo: 9... se 17. con ayuda de tu maestro la puesta en ecena de la obra de teatro..Son líneas perpendiculares al Ecuador que pasan por los Polos: 12.Los elementos del paisaje natural son: 6.-¿Cómo se festejó este hecho? 45.-¿Cuáles son encuentra un grados a la que selos mapas físicos? punto respecto al Ecuador. respecto al Meridiano de Greenwich..¿A que se le llama coordenadas geográficas? 10. que mide de 0° a 180° hacia el Este y de 0° a 180° hacia el Oeste P(9-10) .Es el paralelo con mayor circunferencia: 13.

-Son elementos que componen las regiones naturales: 7.-Son cambios progresivos que sufren los seres vivos a través del tiempo: (Actividad) Observa detenidamente el suelo. relieve.. . flora y fauna de tu localidad. ha ido modificando los ecosistemas y en ocasiones las a perjudicado: 4.El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos componen: 6.-¿A que se le llama ecosistema? 3..Por su afán de aprovechar la naturaleza. presencia de agua.-¿Por qué se han perdido muchas especies vegetales y animales? 5. clima.-Los seres vivos que hoy habitan el planeta son el resultado de un largo proceso llamado: 2.LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22) 1.-Factor que determina los tipos de vegetación y de animales que hay en una región: 8. realiza un dibujo en el recuadro y sobre las lineas anota tus observaciones.

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-Son elevaciones planas o casi planas y muy extensas generalmente se encuentran a mas de 1000 metros sobre el nivel del mar: 7.Son elevaciones mas grandes y escarpadas del terreno: 4.-Son regiones extensas y planas. se les llama: 5.-¿Cuándo son depresiones relativas? 9.. ligeramente inclinadas..-¿Y cuando son depresiones absolutas? 10.LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26) 1.-Cuando las montañas forman conjuntos extensos.-¿Cómo fue que se confirmo que el Everest es la montaña mas alta del mundo? 11.Son partes de la superficie terrestre que se hallan a menos altura que el terreno que las rodea: 8.La corteza terrestre tiene distintos tipos de deformaciones que en conjunto constituyen el: 2. que por lo general. están situadas a pocos metros sobre el nivel del mar? .. reciben el nombre de : 6. de cientos de kilómetros de longitud.-A las elevaciones de menor tamaño y más redondeado.-Son principales formas del relieve: 3.

Surgieron por evaporación de algunos lagos. que suelen estar limitadas por montañas. Llanura: Terreno plano y extenso con escaso desnivel que se ubican a una altura menor de 200 metros respecto del nivel del mar. Cañón: Depresión abrupta de paredes casi verticales en terrenos montañosos. el alejamiento de los mares o la sedimentación de sustancias arrastradas por los ríos. Las más nuevas. Cerro: Elevación aislada de poca altura. Meseta: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. Nudo: Lugar donde se encuentran dos o más sistemas de montañas. Altiplano: Meseta situada gran altura. Sierras: Cadena montañosa baja y de mediana extensión. Surgen de un intenso desgaste de las montañas. son altas y puntiagudas. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. Como tipos secundarios de relieve se define: Macizo: Conjunto de montañas muy elevadas. en forma menos brusca que las montañas. Son un punto intermedio entre las llanuras y las mesetas. Valle: Depresión de forma alargada limitada por montañas generalmente recorridas por un río. Depresión absoluta: Area bajo el nivel del mar en tierra emergente.-Por que el relieve esta en permanente cambio? Dentro del relieve continental se diferencia una gran cantidad de tipos diferentes de formaciones. Duna: Colina de arena formada por acción del viento. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud. Colina: Elevación redondeada de menos de 400 metros de altura. Lomada: Ondulación del terreno de poca altura. Plenillanura: Ondulación suave del terreno que no superan los 400 metros.12. . Las principales son: Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo.

. son altas y puntiagudas.FORMA DE RELIEVE DESCRIPCION Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Las más nuevas. en forma menos brusca que las montañas. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud Mesetas: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno.

sobre todo en las zonas montañosas.Sierra Madre . Valle.Norte . suelen ser las partes donde se concentra la población.Monte Éverest . Son propicias para los asentamientos humanos por lo que. en cuyo caso se denomina afluente.Montañas Rocosas o Rocallosas .América del Sur Ubicación América Antártica Asia .Cordillera del Himalaya . Las grandes montañas del mundo Continente África Nombre .K-2 (las más altas) .Reina Maud . Llanura: Una Llanura o planicie es una gran área geográfica plana o ligeramente ondulada menor a los 200 metros de altura sobre el nivel del mar (mas elevada ya seria una meseta) Rio: Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad.Cordillera del Atlas . Posee un caudal determinado. Depresión entre montañas o rodeada por estas. en un lago o en otro río. y desemboca en el mar. generalmente conteniendo una corriente de agua.Cordillera de los Andes .Depresion: Zona del relieve situada a un nivel inferior que la superficie vecina.Transantártico .Ellsworth .América del Norte . rara vez constante a lo largo del año.Montes Drakensber .México .Montes Mitumba .Este .Sur .

Decán . los vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.A ambos lados de los montes Himalaya Asia Europa .América del Norte .Rusia . Las principales llanuras Continente África Nombre .Europa - Alpes Pirineos Apeninos Urales Cárpatos .Al sur del Trópico de Cáncer .Barkly Tableland .Gran Cordillera Divisoria Las grandes mesetas Continente América Nombre .Kimberly Ubicación .Irán .Siberia Occidental .Llanuras del medio oeste . y la Pampa hacia el sur .Altiplano peruano-boliviano .Al centro del continente .España .Altiplanicie mexicana .América del Sur .Baviera .Llanura China .Castellana .América del Sur Ubicación América Asia .Entre los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse Kiang .Este de Australia.América del Norte .El Chaco en la parte central del continente.Al norte del Trópico de Capricornio . Oceanía .Tíber .Ambas en Australia Oceanía El relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias.

La misma se extiende por más de 3500km desde el extremo noreste de Queensland. Los Cárpatos (Karpaty) son un sistema montañoso de Europa central que forma un gran arco de 1. en el estado de Victoria. Serbia y el norte de Hungría.Gran Llanura del Norte . El Himalaya: es una cordillera situada en el continente asiático. desde Alaska en el noroeste. hasta el extremo sur del continente.Europa .Valle del Ganges Ubicación . el cual divide a América del . Tibet y Pakistán. Nepal. y de norte a sur de 350 kilómetros. a lo largo de las fronteras de Austria.Valle del Rhin .Desde Francia hasta los Montes Urales Las depresiones Continente África Europa Nombre . la República Checa. formando una arco de oeste a este de 2.Valle del Ródano . El pico más alto es el Monte Elbert en Colorado. y el estado de Victoria más al sur.Al este del continente Asia Las Montañas Rocosas o Montañas Rocallosas son un sistema de cordilleras que corre paralelo a la costa occidental de América del Norte.Valle de Rift .600 kilómetros. y se extiende por los países de Bután. Rumania. pasando por Canadá y llegando hasta el suroeste de Estados Unidos. y significa valle de nieves. donde tuerce hacia el oeste y finaliza en la inmensa planicie central en los Montes Grampians. China. a lo largo de toda la costa oriental atravesando Nueva Gales del Sur. La Gran Cordillera Divisoria: es la cadena de montañas más importante de Australia. Sierra Madre Oriental 1350 kilómetros de longitud que se extiende desde el sur del Río Bravo y corre paralela al Golfo de México hasta unirse con el Eje Neovolcánico.500 km de longitud y unos 150 km de anchura media. con 4. Ucrania. Eslovaquia. India. Su nombre procede del sánscrito. Polonia.401 metros.

en el Escudo Mixteco.482 m de altura. en el sur de Oaxaca. En isiZulu. del que es separada por la Depresión del Balsas.000 km² y ocupa la sexta parte del territorio mexicano. la "barrera de las lanzas". Sinaloa.810 metros de altitud. Ella cubre 289. Chihuahua. La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa que abarca todo el oeste mexicano y el extremo suroccidental de los Estados Unidos.Norte de la América Central. Su pico más alto es el Toubkal. San Luis Potosí. atravesando Argentina. parte de Sonora. Sierra Madre Occidental. Bolivia. el idioma de los zulúes. y parte de jalisco donde se une al Eje Volcánico Transversal de México. Chile. Hidalgo. Nuevo León. Durango. con 4. La Sierra Madre Oriental atraviesa los estados de Coahuila.000 metros. se llaman uKhahlamba. La altura media alcanza los 4. Ecuador. El Eje Neovolcánico y la Sierra Madre del Sur se enlazan en el norte de Oaxaca. Tamaulipas. Su punto más alto es el cerro Quie Yelaag el que está a una altura de 3710 msnm. Texas. Tlaxcala. desde Túnez por Argelia y hasta Marruecos. Cordillera Atlas. con 4167m. Perú y Venezuela. En sus 1500 km de largo recorre Arizona. Es la mayor cordillera del continente americano y una de las más importantes del mundo. Corre paralela a la costa del océano Pacífico y al Eje Neovolcánico. es un sistema montañoso de América del Sur comprendido entre los 11º de latitud N y los 56º de latitud S. Cordillera de los Pirineos . entre otros. al oriente de Oaxaca. La Cordillera de los Andes. Su punto culminante es el Mont Blanc. El Atlas es un sistema montañoso que recorre durante 2400 km el noroeste de África. con numerosos puntos que alcanzan los 6. Alrededor de los Alpes — favorecido por ríos importantes de caudal uniforme y ricas tierras de cultivo— se edificó la importante civilización que hoy conocemos. Nayarit. Colombia. Los Montes Drakensberg ("Montañas del Dragon" en afrikáans) son las montañas más altas de Sudáfrica. Zacatecas. La Sierra Madre del Sur: es una cadena montañosa localizada en el sur de México que se extiende a lo largo de 1000 km entre el sur de Jalisco y el Istmo de Tehuantepec. elevándose en Thabana Ntlenyana hasta los 3. son una importante cadena de montañas situada en Europa central.000 metros. Los Alpes.

. en el istmo de la península Ibérica.¿Un rio que atraviesa por una llanura será? 8.-La parte final de un rio recibe el nombre de: 10.-¿Por qué los ríos modifican el paisaje? 5. Con 440 km de longitud. su altitud mayor es de 1895 m.-¿En donde se encuentra el agua dulce? 3. Los Montes Urales son una cordillera montañosa que se considera la frontera natural que existe entre Europa y Asia. de 1895 m de altitud.Son caidas de agua que se producen cuando un rio pasa por el desnivel brusco: 9.-Un rio que pas por las zonas montañosas corre con: 7. es el pico más alto que hay en los Urales. constituye la frontera natural entre España y Francia..¿En donde se encuentra la mayor parte de agua del planeta? 2.. LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30) 1.Abarca los países de Rusia y Kazajstán.-Las partes de los rios son: . se convierten en: 6..-Los Ríos cuando sirven para navegar.Cordillera del sur de Europa. y alberga el Principado de Andorra. El monte Narodnaya.¿Para que sirve el agua dulce? 4. entre el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico.

Darling .América del Sur . pendiente.Volga.Amazonas.India Ubicación . Danubio y Rhin -Murray .-¿Cómo se forman los lagos y las lagunas? 14.Nilo .América del Norte África Asia Europa Oceanía Los principales lagos del mundo .Mississippi-Missouri y Mackenzie .Es el lago de mayor extencion del planeta: En este esquema se muestran las partes de los ríos: naciente. Orinoco y Paraná .Brahmaputra .-¿Cuál es el rio mas largo del mundo? 12.Ganges .Yang-Tse Kiang y Hoang-Ho .China .-¿Y el mas caudaloso? 13.Oriente de Australia .11. Zambeze y Limpopo . cauce y desembocadura.. Los ríos más importantes Continente América Nombre .Congo.

Hurón.Victoria.019 4.671 6..Superior.241 3. .Es una capa de gases que envuelve a la tierra: 2.100 59.667 4. Chad y Tanganica . Erie y Michigan..¿Qué es el clima? 5.900 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Nilo Amazonas Yang .Tse Kiang Mississippi Missouri Congo Lena Mackenzie Volga Bravo Danubio Yukón Zambeze Ríos más largos (África) (América) (Asia) (América) (África) (Asia) (América) (Europa) (América) (Europa) (América) (África) 6...531 3.¿A qué se le llama estado del tiempo? 3.849 2..500 64.600 57.858 2.700 Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34) 1..Vänern Ubicación América del Norte Mayores lagos Superior Victoria Mar Aral Hurón Michigan Tanganica (América) (África) (Asia) (América) (América) (África) 81.200 69.800 32.¿Qué tipo de clima tiene el lugar en donde vives? .¿El estado del tiempo depende de ? 4.437 6.Baljash y Dongting .300 6.034 2.Continente África América Asia Europa Nombre . Ontario.¿Cuáles son los cuatro tipos del clima? 6.400 4.

y algunas veces en las regiones subtropicales. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche.-¿Cómo es la vegetación del desierto? P(35-38) La sabana. predominando las bajas temperaturas.-¿Cómo es la vegetación en la selva? 3. especialmente en la franja ecuatorial. en condiciones muy específicas y favorables. en este último caso. Este tipo de bioma se da en climas intertropicales.200 mm). salpicada por algún árbol. Las precipitaciones son escasas. inferiores a 100 mm. Una selva: Es un bioma de la zona intertropical con vegetación exuberante. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. Temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC y precipitaciones medias anuales variables. presentando altísimas temperaturas diurnas. Se ubican en zonas continentales de gran altura. Gran amplitud térmica entre el día y la noche y lluvias insuficientes (menores a los 200 mm). CALIDO TEMPLADO FRIO SECO LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” 1. Las precipitaciones son muy escasas.(Actividad) Anota las características más importantes de cada clima sobre el recuadro. arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. como puede verse en la imagen con muchas especies vegetales diferentes (como puede observarse en la floración de distintas especies). pero con pocos ejemplares de cada especie en cada unidad de superficie. Es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las gramíneas.Las regiones naturales coinciden con: 2. inferiores a 200 mm. Se ubican en zonas continentales sobre los trópicos.. Temperaturas medias anuales alrededor de los 15ºC y precipitaciones medias anuales suficientes y abundantes (entre 500 mm y 1. . en regiones con abundantes precipitaciones y una extraordinaria biodiversidad.000 mm). C L I M A C A R A C T E R I S T I C A S Temperaturas medias anuales superiores a los 18ºC y precipitaciones medias anuales abundantes y excesivas (superiores a los 1.

y generalmente una estación fría en invierno.En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema. bosque de montaña. Por ejemplo. sabana. entre semiárido y semihúmedo. propio de climas extremos y escasas precipitaciones. selva húmeda. falta de vegetación arbórea. de vegetación herbácea. El suelo del desierto está compuesto a menudo de arena. de acuerdo con la vegetación que existe en ellas. suelo cubierto de musgos y líquenes. La tundra: es un terreno abierto y llano. Se caracteriza por los inviernos templados. hay una estación cálida. La pradera: Es un bioma cuya vegetación predominante consiste en hierbas y matorrales. mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica.Los desiertos: Tienen algunas características en común. chaparral. se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos. y puede haber dunas. . de clima subglacial y subsuelo helado. hacia los 30º y los 40º. y pantanoso en muchos sitios. La estepa: Es un bioma que comprende un territorio llano y extenso. TIPOS DE REGIONES NATURALES Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país. La taiga o bosque boreal:es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. selva seca. El clima mediterráneo. los veranos secos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. matorral. El clima es templado. y su bosque Se sitúa en la fachada occidental de los continentes. suelos salinosos y región marina. pastizal.

como el berrendo. La fauna de estas regiones la conforman ardillas. robles y nogales. Hay aves como la lechuza y el halcón. el gato montés y algunas especies en peligro de extinción. Bosque de montaña Es característico de lugares con un clima templado en el verano y frío en el invierno. En esta zona hay pastos y matorrales muy verdes. encinos. como los robles. abetos. Los árboles son de maderas duras. alternados con pinos. oyameles. Bosque de montaña Pastizal . Se caracteriza por extensas praderas de poca altura. abedules y nogales. zorras y gatos monteses. corresponde a gran parte de los lugares montañosos. Estos bosques se conforman por árboles de hojas caducas como fresnos. Los bosques de coníferas tienen variedades como los abetos. con pastos que se polinizan o fecundan por la acción del viento. Pastizal El pastizal semitropical se da en tierras poco fértiles con suelos muy porosos. La fauna es variada. coyotes. oyameles y pinos. ocotes.Bosques de coníferas y encinos Se localizan en lugares de clima templado con lluvias todo el año. roedores. venados.

principalmente. reptiles y arácnidos. tienen características parecidas a los que existen en los lugares semitropicales. Predominan las iguanas y los insectos. En lugares de clima templado también hay pastizales.La flora o vegetación se encuentra de manera dispersa. En ciertos lugares convive y se confunde con la zona . En ellos viven topos. huizaches y lechuguilla. Abundan las plantas pequeñas con raíces muy profundas y extensas. La fauna es más variada. Algunas plantas son espinosas. es abundante en maleza y hay pocos árboles. con hojas gruesas y siempre verdes. como los mezquites. tuzas. ardillas terrestres. con veranos secos y cálidos e inviernos fríos. por serpientes. ratones y serpientes. Son pocas las especies de animales. Matorral Chaparral Chaparral Es propio de un clima extremoso. Matorral Esta zona es característica de un clima seco. La fauna está representada.

Su vegetación es escasa. La fauna se caracteriza por la variedad de insectos. La vegetación o flora está constituida por extensas llanuras de verdes pastizales en el verano que se hacen amarillos en la temporada seca. Sabana Selva seca Esta zona se localiza en lugares con un clima caliente y seco. La fauna la conforman Selva seca . con lluvias escasas y largos periodos de sequía. con semillas resistentes a las altas temperaturas y al fuego. y las recuperan en la época de lluvias. La vegetación es escasa. Roedores. Sabana Esta zona se encuentra en lugares con un clima tropical con lluvias en verano. y de raíces profundas. En estas regiones se realizan cultivos como el de la caña de azúcar. Los pastos permiten el desarrollo de la ganadería. reptiles y arácnidos. lagartijas y serpientes son características de su fauna. con matorrales leñosos y árboles de poco follaje que pierden sus hojas durante los largos periodos de sequía.de matorral. casi siempre plantas pequeñas de vida corta. aves de rapiña.

viven sobre otras plantas de las que obtienen el agua y el alimento que necesitan para vivir. Esto la hace una zona de intensa explotación forestal. En zonas cercanas se pueden desarrollar . La vegetación se caracteriza por palmas. La humedad que conserva su suelo permite el crecimiento de árboles de maderas preciosas. Existen plantas trepadoras y parásitas. las primeras buscan el soporte de árboles y plantas de mayor altura. Selva húmeda La fauna es variada en aves de hermoso plumaje. reptiles e insectos. insectos y arácnidos. como loros. Selva húmeda Es una zona propia de un clima cálido y lluvioso. las segundas. así como en monos. cactáceas y algunos árboles de tipo tropical. Región de suelos salinosos Región de suelos salinosos Se encuentra en lugares con un clima cálido y seco. como el cedro y la caoba. tucanes y guacamayas. cocoteros.reptiles.

el cultivo de la caña y del plátano. por ejemplo: esponjas. La fauna es variada en reptiles. que conviven con gran variedad de animales. insectos y arácnidos.actividades agrícolas. Región marina Esta zona es propia de un clima caluroso. almejas. tropical. con un suelo rocoso o arenoso propio de los litorales. gusanos. Región marina Completa el siguiente cuadro: CLIMA REGIONES NATURALES VEGETACION . calamares. En los suelos rocosos abundan las algas y los arrecifes coralinos. mariscos. cangrejos y peces.

.¿Cuáles son las regiones P(39-42) .CALIDO SELVA HUMEDA SABANA BOSQUE TEMPLADO TEMPLA DO PRADERA MEDITERRANEA TAIGA FRIO TUNDRA HIELOS PERPETUOS SECO ESTEPA DESIERTO LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” 1.

. (36-42) CONTESTA LO QUE SE TE INDICA.EDUCACION CIVICA APOYATE DE TU LIBRO “CONOCE NUETRA CONSTITUCION” PAG.

¿Y por que es democrático? 12. 2... valores..-¿De que se encarga nuestro gobierno? 9. el espacio marítimo y aéreo.-Nuestro territorio esta compuesto por: 5.Es el conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado...¿Por qué nuestro gobierno es Republicano: 11.-Nuestro país esta formado por:} 3. todos ellos comparten el idioma.Es una institución que organiza la estructura social por medio de leyes que reconocen toda la población de un territorio determinado.-El espacio aéreo se refiere a: 8. ARTICULO 42.Es el espacio geográfico formado por la superficie terrestre...-El Poder Legislativo se encarga de: 19.. arrecifes.¿A que edad somos ciudadanos? 13.-¿Es la capital de nuestro país: 4. costumbres.-Caracteristicas de los países dominados por dictaduras: 16.¿Qué poder ejerce el Presidente de la República? “Los componentes del estado” 20.1.. TERRITORIO. una división de poderes y una reglamentación que lo norma. etc. el estado mexicano se integra por tres elementos básicos: territorio. cayos en los mares: así como la Plataforma Continental y los zócalos submarinos. POBLACION.-Nombre oficial de nuestro país. el subsuelo.-Nombre que recibe el suelo marino: 6. población y gobierno. tradiciones. GOBIERNO.¿Por qué se dice que México es una República Federal? LA REPUBLICA MEXICANA 17. las aguas de los .-A que se refiere la Zona Económica Exclusiva o Mar Patrimonial: 7.. que los conforman como nación...-Caracteristicas de un país Monárquico 15.Estipula que el territorio Nacional comprende: islas.¿Cómo se organiza cada estado? 18.¿Por qué nuestro gobierno es representativo? 14.. Implica una forma específica de gobernar una forma de elegir a sus gobernantes.¿Qué vigila el Poder Judicial? El estado es una estructura política que se aplica sobre un territorio determinado y habitado por cierta población.México ha luchado para tener un gobierno: 10.

-¿Qué es el gobierno? 5. donde existe una gran actividad pesquera y petrolera. En las costas de la península de Baja California. petrolíferas y mineras son a menudo notables. y sus riquezas pesqueras. la pesca logra los niveles más altos de la producción nacional. .-¿Cuáles son elementos básicos que integran al Estado Mexicano? 2.-¿Qué contiene el articulo 42? OSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE NUESTRO PAIS PARA QUE IDENTIFIQUES EL MAR TERRITORIAL Plataforma Continental Las plataformas continentales son extensiones de los continentes en el mar. de pendientes suaves.-El conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado forma la: 4. en el Golfo de México alcanza grandes dimensiones frente a las costas de Yucatán y Campeche.-¿Qué es el territorio? 3. La plataforma continental de México no es la excepción.1.

2.¿Qué contienen los siguientes Artículos? Art. en este caso México. los países que tienen costas ejercen jurisdicción sobre estos mares territoriales.-Los estados de la federación (Articulo 43). 49 .852 m).Es la forma de gobierno en donde los ciudadanos libremente eligen mediante el voto secreto. DEFINICION DE REPUBLICA “Los componentes de la República Mexicana” REPUBLICA... es decir de manera democrática. Representativa y democrática.Esta depositado en el Presidente de la República. EL PODER LEGISLATIVO. 40 México es la República Federal. Según el art. espacio marino en el que México ejerce su soberanía.Esta depositado en la Suprema Corte de Justicia en los tribunales colegiados de circuito..Mar territorial y zona económica exclusiva Estos conceptos corresponden a dos áreas marítimas sobre las cuales un país. 49). 1.¿Que entiendes por República? 2.. a las personas que los representaran en los órganos del gobierno. 43 Art. como se observa más adelante y junto con el mar territorial constituyen el llamado mar patrimonial.. La zona económica exclusiva es la más amplia.-Los Poderes de la Unión (Art.Esta depositado en el Congreso de la Unión formado por la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores.. EL PODER EJECUTIVO. los tribunales unitarios del circuito y los juzgados de distrito. por lo que el mar territorial ocupa una franja marina de 22. tiene derechos y ejerce su jurisdicción. Mar territorial El mar territorial se encuentra adyacente a las costas de nuestro país y se prolonga en mar abierto hasta 12 millas náuticas (una milla náutica equivale a 1. ya que según el derecho internacional público. EL PODER JUDICIAL. Democrática y Federal…” Los componentes principales de la República son dos: 1. El sistema del gobierno que rige la vida de nuestro país señala el Articulo 40 Constitucional.2 km. donde se establece que “ Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República Representativa. Este hecho se apoya en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es aceptado por todas las naciones del mundo.

El art.. social y cultural sin la intervención extranjera: 4. II.Art. El proceso legislativo son los pasos que se siguen para elaborar una ley o para modificarla.. social y cultural sin la intervención extranjera.A los diputados y senadores del Congreso de la Unión y III... reside esencial y originalmente en el pueblo y es el único que tiene el derecho de alterar o modificar su forma de gobierno la democracia es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes y de esta manera ejercer su soberanía. jurídico.. -LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: “Ley suprema de la federación” La convivencia de una sociedad con gobierno republicano. económico.¿Qué contiene el artículo 39? . como la mexicana.. 1. Articulo 71: El derecho de iniciar leyes o decreto compete: I.a las legislaturas de los estados.Es la facultad que tiene un pueblo para decidir su camino político.. El termino soberanía establece la facultad y el derecho que tiene un pueblo para decidir su camino político.40 3. Articulo 72: Todo proyecto de Ley o Decreto. DEMOCRACIA Y PROCESO LEGISLATIVO.¿Qué contiene la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos? 2. LA SOBERANIA. jurídico. 39 Constitucional declara que la soberanía nacional.Elabora un cuadro sinóptico en tu libreta con los Poderes de la Federación. Este proceso es libre y soberano los dos artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo son el 71 y 72.Al presidente de la República. económico. Esta contiene las normas que regulan la vida de la gente definiendo los derechos y las obligaciones y estableciendo el tipo de organización política de la República Mexicana. cuya resolución no sea exclusiva de algunas de las cámaras. tiene su base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. La Constitución actual fue promulgada el 5 de Febrero de 1917 e integrada con: 136 Artículos agrupados en 9 capítulos.. tendrá que ser discutida sucesivamente en ambas.¿En que fecha se promulga nuestra Constitución? 3.

Fernando Montes de Oca. Murieron en esta acción el joven oficial del Ejercito Mexicano Juan de la Barrera y los jóvenes cadetes: Juan Escutia. En la defensa del Castillo sucedió el heroico acontecimiento en que los Niños Héroes alcanzaron un sitio de honor.Es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes: 6. Las tropas Norteamericanas. aprovechando los conflictos que México que tenía que enfrentar en sus primeros años de vida independiente. Francisco Márquez. 8. Para dar fin a este conflicto México tubo que ceder a los Estados Unidos. el 13 de septiembre de 1847. Nuevo México. todos ellos al mando del teniente coronel Santiago Xicoténcatl quien también murió combatiendo por la Patria.El artículo 71 establece: 9.. La Alta California y reconocer a Anexicón de Texas. avanzaron hasta la Cuidad de México.Artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo. después de haber vencido al ejercito Mexicano en Lomas de Padierna y en Churubusco. Su intervención era tomar el Colegio Militar dentro del Castillo de Chapultepec.5.¿Qué es el proceso legislativo? 7. al mostrar una actitud de valor y decisión para enfrentar al enemigo. Vicente Suarez y Agustín Melgar. mediante el tratado de Guadalupe Hidalgo. ... invadió nuestro país con el fin de apoderarse del territorio de Texas...El artículo 72 establece: DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Estados Unidos de Norte América.

-Inició el Movimiento Independiente el 16 de Septiembre de 1810: ..Actitud que mostraron los cadetes frente al enemigo. Fueron conducidos a Chihuahua y se les sentencio a muerte.. Chihuahua. 5. 2.Sitio donde el Ejercito Mexicano se vio derrotado por los Norteamericanos antes de llegar a Chapultepec.000 hombres. 2. 1. 3.-Ciudad en donde se descubrió el Movimiento para liberar al pueblo Mexicano: 5.. 4. Abasolo y Jiménez entre otros se dirigían a saltillo fueron aprendidos en lugar llamado Las Norias del Baján. INICIACION DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA. Finalmente los realistas derrotaron a los Insurgentes en el Puente de Calderón.Minero que se protegió con una loza para llegar a la Alhóndiga de Granaditas y prender fuego en su entrada principal.1.-Capitan que dirigió al ejército Insurgente: 4.-Ciudad en donde Hidalgo abolió la esclavitud. Cuando Hidalgo junto con Allende. Desafortunadamente la conspiración fue descubierta y Doña Josefa Ortiz de Domínguez aviso sin demoro al Capitán Ignacio Allende. Con el fin de liberar a nuestro País del dominio Español se reunían secretamente en la casa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez altas personalidades.Teniente Coronel que murió en la defensa del Castillo de Chapultepec? 3. Hidalgo y Allende con un ejercito de 20.. Los Insurgentes derrocaron a las tropas Realistas en el Monte de las Cruces. entraron a la Ciudad de Guanajuato en donde el minero Juan José de los Reyes Martínez conocido como (el pípila) incendio la puerta principal de la Alhóndiga de Granaditas para tomar como prisioneros a los Españoles que ahí se habían resguardado. Dada la voz de alerta el cura Hidalgo inicio el Movimiento Insurgente en el pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810.. En Guadalajara Hidalgo abolió la esclavitud.. Aldama. Abasolo pudo evitar que se le ejecutara y preso lo condujeron a España.Territorio que México perdió durante la Invasión Norteamericana. El fusilamiento de Hidalgo se lleco a cabo el 30 de julio de 1811 en Acatitla de Baján.Tratado que puso fin a la Invasión Norteamericana.

1821 . emperador de México.Nace en Valladolid (Morelia). CAUDILLOS DE LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO .Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante.El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. Agustín de Iturbide.¿Qué se festeja el 27 de septiembre? • • • 1793 . 1960 .

MORELOS Y PAVON ALLENDE. se realiza en el Palacio Nacional en México D.México. en esta fiesta y ceremonia el Presidente de la República en turno hace llamado a el pueblo a gritar con el típico "vivas" para así honrar a nuestros héroes nacionales y conmemorar una vez mas nuestra Independencia de España.MATAMOROS Y MINA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ Cada 15 de Septiembre a medianoche se lleva a cabo la tradicional ceremonia y fiesta del llamado "GRITO DE INDEPENDENCIA". ANDRES QUINTANA ROO EFEMERIDES DE SEPTIEMBRE 1 1939 .Estalla la segunda guerra mundial con la invasión de Alemania a Polonia.1 informe de gobierno del Presidente de México..F. se nacionaliza la Banca 2007 .• ¡Vivan los héroes que nos dieron Patria y libertad! • ¡Viva Miguel Hidalgo! • ¡ Viva Morelos ¡ • ¡Viva Allende! • ¡Viva la independencia de México! • ¡ Viva México ¡ • ¡ Viva México ! MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA JOSE MA. Felipe Calderón Hinojosa 2 . 1982 .

México: se vuelve a fundar el club Morelia. 9 1731 . 7 1998 . El Salvador. Fernando Montes de Oca y Agustín Melgar defienden heroicamente el Castillo de Chapultepec de las tropas invasoras norteamericanas. 14 1824 . más de 5000 muertes y daños materiales incalculables. 15 1821 .Muere en la ciudad de Madrid Don Justo Sierra 1959 . 3 1925 . Guerrero. Lituania y Letonia). son sacrificados los mártires del Batallón de San Patricio. 1862 . fundado en 1920. 4 1969. psicólogo y lógico suizo. Nicolás Bravo. al Pentágono en Washington DC y Somerset. 1974 . 1967 . Guatemala.Ataques terroristas a las Torres Gemelas en Nueva York.Nace Porfirio Díaz en la ciudad de Oaxaca.Se inaugura en México el primer tramo de transporte colectivo metro con 11. Pennsylvania. 5 1773 . Honduras y Nicaragua proclaman su independencia de España. heroína de la Independencia de México 1977 . 1977 . iniciándose así la lucha por la Independencia de México. el historiador y escritor Francisco Javier Clavijero. 16 1810 . presenta el primer chip. 6 1860 .1° en la escala de Richter en la Ciudad de México. 19 1985 . 8 1847 . y el grupo Al Qaeda.Muere Ignacio Zaragoza. 17 1964 .Se juega el primer partido internacional de handball. el Ing. 2001 .Don Diego de Montemayor funda la Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey.Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua. 1910 . resultados de los análisis químicos realizados en el suelo del satélite. La ruta corre de Zaragoza a Chapultepec.La sonda Surveyor 5 envía desde la superficie de la Luna.5 kilometros y 16 estaciones. 10 1871 Nace en Chilpancingo.Rusia: Mijaíl Gorbachov reconoce la independencia de las repúblicas bálticas (Estonia. Veracruz. Vicente Suárez. Más de 3.El presidente Porfirio Díaz inaugura en la ciudad de México la Columna de la Independencia.Comienza la guerra entre Estados Unidos y México.Estados Unidos.1967 .1945 .Los cadetes Juan Escutia. 1912 .En la Plaza de San Jacinto.En el teatro Santa Anna de la ciudad de México es cantado por primera vez el Himno Nacional Mexicano. con lo que termina de forma oficial la Segunda Guerra Mundial. Urano. Héroe de la batalla del cinco de mayo de 1862 en Puebla.Nace Josefina Ortiz de Domínguez.Costa Rica. y Neptuno.000 personas fallecen.Se firma la rendición del Japón a bordo del Acorazado Missouri. 18 1928: El Graf Zeppelin vuela por primera vez. en el Distrito Federal. 1980 . Saturno.Estados Unidos lanza la sonda espacial Voyager I.Se lanza la Soyuz 22.El cohete soviético Lunik II alcanza la superficie de la Luna.Nace en Veracruz.México: se inaugura el Museo de Antropología. Clair Kilby. 13 1847 . 1830 . Juan de la Barrera. Oaxaca. 11 1875 . 20 1596 .El Presidente Benito Juárez proclama las Leyes de Reforma en Guanajuato.El cura Miguel Hidalgo y Costilla llama al pueblo a sublevarse contra el gobierno español.Se proclama la incorporación del estado de Chiapas a la Federación Mexicana. 1854 . 12 1847 . 1991 . 21 .México: terremoto de 8.Estados Unidos: Nace oficialmente el motor de búsqueda Google.El Voyager 2 es lanzado para pasar por Júpiter. 1976 . 1958 . de Texas Instruments. encabezado entre otros por Osama Bin Laden es sindicado como autor de dichos ataques. Jack St.Fallece Jean Piaget. Francisco Márquez.

Japón: Un terremoto de 8.Se inaugura en la ciudad de México el Palacio de las Bellas Artes.Inglaterra reconoce la independencia de EE.R.U.Se patenta el cono de oblea para helados.Iraq invade Irán dando inicio a la guerra. 24 1493 . el cucurucho. 1783 .Muere Sigmund Freud.Cristóbal Colón comienza a su segunda expedición al Nuevo Mundo. gracias a la valentía de Juan José Martínez. iniciador del psicoanálisis.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. emperador de México. 28 1810 .Las fuerzas insurgentes toman la Alhóndiga de Granaditas. 27 1793 .Nace en Valladolid don José María Morelos y Pavón.Nace en Valladolid (Morelia). con la comedia "La verdad sospechosa" de Juan Ruiz de Alarcón. médico austríaco. 30 1765 . evitada por Stanislav Petrov. "El Pípila". 1980 .En Nueva York se realiza la primera transmisión por radio Ésta es una aportación del Profr. 1821 .S.El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 1915 .Se firma el Acta de Independencia de Mexico 29 1934 . 1960 . 2003 .Muere Carlos V. y la primavera en el hemisferio sur. rey de españa 22 1903 . 26 1983 .La segunda tripulación de la estación Skylab regresa a la Tierra. 1821 . 23 Comienza el otoño en el hemisferio norte.0 grados sacude la costa de Hokkaido. Agustin de Iturbide. 1939 . 25 1973 .: El Incidente del Equinoccio de Otoño casi provoca una guerra termonuclear.1558 .UU.S. Sabino Guzmán Melo ¡Muchas Gracias Profe! .

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