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POWER POINT LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

POWER POINT LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

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Proyecto que tiene como objetivo determinar estrstegias que motiven a los estudiantes al uso de las TICS,dentro y fuera del aula de clases con fines educativos.
Proyecto que tiene como objetivo determinar estrstegias que motiven a los estudiantes al uso de las TICS,dentro y fuera del aula de clases con fines educativos.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO ESPECIALIDAD PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PROMUEVAN EL USO DE LAS TICS EN EL LICEO BOLIVARIANO ´EVELIA AVILÁN DE PIMENTELµ

AUTORAS: ALTAMAR MARGARITA FACILITADOR: ERASMO RODRÍGUEZ ASIGNATURA:LAS TICS EN LA EDUCACIÓN MUSTIOLA MARLENE RADA ROSANGELIN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Venezuela muchas instituciones educativas cuentan con salas de informática, y existen otras que por diversos motivos aún no cuentan con estas, pero esto no debe ser una limitante a la hora de implementar el uso de las tics en estas instituciones. .

En el liceo bolivariano ´Evelia Avilán de Pimentelµ ubicado en la Parroquia Maiquetía del estado Vargas no existe una sala de informática, y es allí donde nace la necesidad de proponer actividades educativas que promuevan el uso de las tics dentro y fuera del aula con fines educativos utilizando los recursos de uso cotidiano como teléfonos celulares, la TV, las cámaras de videos, entre otros.

OBJETIVO GENERAL -Determinar estrategias didácticas para motivar a los estudiantes del liceo bolivariano ´Evelia Avilán de Pimentelµ, a utilizar las TICS dentro y fuera del aula, con un fin educativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Preparar mediante talleres del personal docente en el área tecnológica. - Utilizar las TICS de uso cotidiano (TV, celulares, radio, cámara fotográfica entre otros) dentro y fuera del aula con fines educativos. - Realizar actividades que ameriten el uso de las tics dentro y fuera del aula. -Implementar el uso de las tics en los proyectos educativos

JUSTIFICACIÓN Las tics permiten transmitir información y

conocimiento es por esto que se necesita que las personas se capaciten para que puedan intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios virtuales.

Las tics permiten crear nuevos entornos on-line de aprendizaje, también crea una libertad en lo que se refiere al espacio y el tiempo eliminando así la coincidencia en el espacio y el tiempo de los profesores y estudiantes.

Estas y otras ventajas motivan a la aplicación de este proyecto titulado estrategias didácticas que promuevan el uso de las TICS en el liceo bolivariano ´Evelia Avilán de Pimentelµ este permitirá crear y poner en práctica estrategias didácticas para el empleo de las TICS en el ámbito educativo.

ESTRATEGIAS Capacitación del personal docente en el área tecnológica.

Presentación de clases en diapositivas Capacitación dirigida a los estudiantes en cuanto a cómo trabajar con las herramientas tecnológicas.

Uso de videos, celulares, cámaras fotográficas entre otros para fines educativos.

Investigaciones en las enciclopedias virtuales y páginas web.

Envío de trabajos por vía email. Presentación de proyectos en diapositivas.

ACTIVIDADES

Aplicación talleres sobre las uso de las tics en la educación por parte de docentes capacitados en esta área, a los docentes de la institución.

Los docentes presentaran clases en láminas de Power Point con contenido educativo.

Se capacitará a los estudiantes en la forma de trabajar con algunas herramientas de los programas de la microsoft.

Los estudiantes usaran la cámara fotográfica de sus celulares para guardar registros de actividades de campo.

Los docentes les asignaran a los estudiantes ver videos de un tema educativo específico para luego realizar análisis e informes.

Los docentes le asignaran a los estudiantes ver un programa educativo transmitido por TV para luego realizar informes del mismo.

Los estudiantes realizaran investigaciones en las enciclopedias virtuales.

Los estudiantes enviarán trabajos por vía email. Los estudiantes navegaran en unas páginas web con contenido educativo, y con un tema específico para su posterior análisis.

Los estudiantes presentaran sus proyectos en diapositivas del programa Power Point.

CONCLUSIONES

El diseño de estrategias que permitan el uso de las TICS dentro y fuera del aula con fines educativos y recreativos, preparará tanto los estudiantes como los docentes del liceo bolivariano ´Evelia Avilán de Pimentelµ en el manejo de la tecnología educativa.

Para esta nueva era tecnológica el uso de las TICS brindará a los estudiantes y docentes de dicha institución, la mejora de la productividad en general ya que estas motivan al alumno y al docente a querer utilizarlas, querer es uno de los motores del aprendizaje, así como también del pensamiento, del trabajo colaborativo entre otros.

Las herramientas que proporcionan las TICS (procesadores de texto, editores gráficos«) facilitaran el desarrollo de habilidades de expresión escrita, gráfica y audiovisual, que a su vez logrará una escuela más eficaz y e inclusiva.

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