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MODELO ESTRUCTURAL

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CARACTERÍSTICAS Y CONCEPTOS BÁSICOS DEL MODELO ESTRUCTURAL DE TERAPIA FAMILIAR DE SALVADOR MINUCHIN
CARACTERÍSTICAS Y CONCEPTOS BÁSICOS DEL MODELO ESTRUCTURAL DE TERAPIA FAMILIAR DE SALVADOR MINUCHIN

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UNIVERSIDAD MEXICANA PLANTEL SATÉLITE ESPECIALIDAD EN TERAPIAS PSICOSOCIALES EL MODELO ESTRUCTURAL DE SALVADOR MINUCHIN PROF: JOSÉ MANUEL BENABILLA

INTEGRANTES DE EQUIPO: AVILÉS CAMARENA LESLIE MARTÍNEZ ORGANISTA BLANCA RAMÍREZ TELLO ERIKA TERCER CUATRIMESTRE SABATINO-A

EL MODELO ESTRUCTURAL DE SALVADOR MINUCHIN

ORÍGENES Y DESARROLLO DEL MODELO y El modelo estructural de la terapia familiar ha sido desarrollado por Salvador Minuchin y La postura de Minuchin representa una perspectiva optimista acerca de las posibilidades de cambio familiar .

REPRESENTANTES DEL MODELO Minuchin junto con Haley. en el trabajo sobre la experiencia directa y en el uso de videograbaciones para aprender y aplicar las técnicas de la terapia estructural. . Montalvo y Rosman .desarrolló programas de entrenamiento para terapeutas que hacían énfasis en la supervisión en vivo.

permite experimentar las formas en la que los miembros de la familia se sostienen y califican mutuamente. .POSTULADOS E IDEAS RECTORAS y Una visión sistémica estructural permite la exploración de las interacciones de las personas con relación a los distintos contextos de los que forman parte.

. de tal modo que la experiencia de sus miembros se modifique.OBJETIVO DE LA TERAPIA El terapeuta se asocia con la familia con el fin de cambiar la organización de la misma.

Para el autor la terapia estructural: Cumple dos objetivos: y Uno interno que implica la La familia imprime a sus miembros: y El sentido de identidad protección psicosocial a sus miembros y Uno externo que se refiere a la acomodación a una culturas y transmisión de esta (pertenencia) se acompaña con una acomodación del niño a los grupos familiares y con la transición en la estructura familiar que se mantiene atreves de la vida y El sentido de separación se logra atreves de la participación en diferentes subsistemas familiares en diferentes contextos familiares y extrafamiliares .

La familia desempeña funciones atreves de subsistemas que están formados por generación .genero . Están constituidos por las reglas que definen quienes participan y de que manera y Jerarquías.Elementos que permite evaluar la estructura familiar y Subsistemas. Se refiere a la percepción o experiencia de dos o mas personas unidas . Se refiere a las posiciones que ocupan los distintos miembros de la familia y Alianzas.interés y función y Limites.

y Coalición. Generalmente es oculta e involucra a dos personas de distintas generaciones aliadas contra un tercer y Triángulos. Tiene como función equilibrar la relación de varios miembros que pueden tener relaciones conflictivas .

y Implica plantear hipótesis que intenten explicar la relación entre las interacciones sistémicas que se dan en el contexto de la familia y el o los síntomas de sus miembros .DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL.

. en cooperación con la familia. Conexión del síntoma con el sistema. Redefinir el problema-queja. Evaluar la disposición al cambio. limites). Determinar las metas del tratamiento.  Relación con los contextos con los que interactúa la familia. coaliciones. jerarquías. Pautas transaccionales repetitivas. Seleccionar las unidades de tratamiento y planificación preliminar de etapas terapéuticas.Las metas de la fase inicial de la terapia estructural serían: Elaborar un diagnostico estructural (alianzas. Proceso de desarrollo a través del ciclo vital de la familia. Aspectos a tomar en cuenta: Elementos de la estructura familiar.

Componentes del diagnóstico estructural se obtienen de: Datos de la historia familiar y antecedentes relacionados con el problema. La evaluación se concentra además en las siguientes áreas: Considera la estructura de la familia. . El terapeuta observa la estructura familiar por medio del proceso de asociarse con ella. Explora las formas en que los síntomas del paciente identificado son útiles para el mantenimiento de las pautas preferidas por la familia.La estructura familiar se representa por medio de mapas. Diagnóstico y terapia son inseparables. Datos derivados de la observación de la observación geografía familiar. Se conforma por el impacto del terapeuta sobre la familia. que consisten en esquemas organizativos que permiten formular hipótesis sobre áreas que funcionan correctamente e incorrectamente para después poder proponer objetivos terapéuticos. sus pautas transaccionales preferidas y alternativas posibles. a la vez que actúa interviniendo para la reestructuración familiar. Datos de la conducta dirigida y espontánea. esto implica un doble proceso de unión y acomodamiento(coparticipación. Datos de la respuesta de la familia a los intentos de coparticipación y de cambio del terapeuta.

Datos de la conducta dirigida y espontánea. sus pautas transaccionales preferidas y alternativas posibles. Se conforma por el impacto del terapeuta sobre la familia. La evaluación se concentra además en las siguientes áreas: Considera la estructura de la familia. Datos derivados de la observación de la observación geografía familiar. Datos de la respuesta de la familia a los intentos de coparticipación y de cambio del terapeuta.Componentes del diagnóstico estructural se obtienen de: Datos de la historia familiar y antecedentes relacionados con el problema. . Explora las formas en que los síntomas del paciente identificado son útiles para el mantenimiento de las pautas preferidas por la familia. Diagnóstico y terapia son inseparables.

cuáles son las pautas transaccionales y las premisas culturales desde las cuales han construido significados acerca de sí mismas y desde las que explican lo que ocurre en ellas. con relación a sí mismas y con respecto a los contextos con los que interactúan. de sus miembros y de sus procesos de desarrollo.Estructura familiar y Es comprender desde la familia cuál es su definición de sí misma. .

con el objeto de ³reconocer o resaltar lo evidente´ primero. y Se plantea diversas interrogantes. y Desarrolla objetivos terapéuticos basados en su evaluación. y Activa secuencias de conducta nuevas o resalta otras ya existentes.Proceso terapéutico: Durante el proceso el terapeuta: y Se asocia a la familia en una posición de liderazgo. y Explora la estructura y sitúa áreas de posible flexibilidad y cambio. y después para promover que la familia asuma la responsabilidad del cambio. la forma en que se relacionan entre sí y con él . y Implica que el terapeuta atienda a los modos en que los miembros de la familia experimentan la realidad.

Redefinir el síntoma es reformular su significado dentro del marco de las transacciones recurrentes de la familia que lo mantiene.Se considera que el cambio se produce a través del doble proceso de asociación con la familia y de su reestructuración en forma planificada. . una de las metas del tratamiento es redefinir el significado del síntoma. para poder así modificar pautas disfuncionales. amplificando el contexto en el que ocurre y estableciendo una relación funcional entre síntoma y sistema.

‡La redefinición se basa en la reciprocidad: la conducta se produce en el contexto de intercambios de doble vía con los demás. ‡El desafío supone un cuestionamiento directo a la definición que la familia trae del problema y a su creencia de control lineal. pues implica trascender lo técnico para constituirse como agente de cambio dentro del sistema. . ‡Minuchin y Fishman señalan que es importante la espontaneidad. la adaptación a sus reglas permite al terapeuta desarrollar modalidades de intervención particulares para cada familia. la cual puede ser una confirmación o un desafío a la estructura familiar.‡La información que transmite el terapeuta implica una metacomuniación acerca de la organización estructural de la familia.

_REESTRUCTURACIÓN: Modifica la participación de miembros. -Su finalidad es conducir el proceso terapéutico a la búsqueda de nuevas pautas. presentar una explicación distinta de la realidad y basar su experiencia en el conocimiento. regula la permeabilidad de las fronteras que separan holanes. Esta terapia muestra la posibilidad de sistematización.TÉCNICAS DE LA TERAPIA ESTRUCTURAL. _CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD: dar una visión más flexible y plural. . -El concepto del YO como unidad y como parte de un todo. aludir a valores o a premisas validadas socioculturalmente. -Estas se agrupan en tres categorías: _REENCUADRE: Cuestionamiento del síntoma Técnica : escenificación Descripción: la familia danza en presencia del terapeuta y se ponen en escena interacciones familiares. al evaluar y planificar los pasos para generar cambios. Cuestiona el problema del paciente individual.

La esposa reclama de que no es un buen padre. -En el planteamiento de esta hipótesis. -Se pueden plantear hipótesis alternativas que serán probadas al presentarlas a los miembros de la familia y probar si tienen sentido para ellos o no. Los intentos de Luís no son aprobados por su esposa ni su hijo como prueba de lealtad con la abuela. de esta manera se confirma de que Luís no merece integrarse a la familia López. interviene la evaluación de la forma como las familias han favorecido o dificultado los procesos de individuación y de pertenencia de sus miembros. -las jerarquías que asumen cada uno de los padres y abuela generan ambigüedad en los mensajes que llegan a confundir al niño. . -El comportamiento de Manuel puede ser por un conflicto de jerarquías y límites entre el subsistema parental y el niño.EL PROCESO DE INTERVENCIÓN SEGUIDO EN EL CASO Hipótesis sistémica: El problema de bajo rendimiento escolar de Manuel sirve para la definición familiar de que Luís no es un padre eficiente.

-DESEQUILBRAMIENTO.. Es importante que los padres y la abuela ejerzan autoridad diferenciada respecto a los niños. hablar de corresponsabilidad.-Encuadrar las conductas individuales como parte del contexto más amplio. -Es importante que el terapeuta introduzca la técnica de desequilibramiento con el fin de que se modifique la organización jerárquica de la familia. . -COMPLEMENTARIEDAD.OBJETIVOS TERAPÉUTICOS. Establecer reglas en cuanto a los papeles parentales. -REENCUADRE: Implica el desafío al síntoma. a través de la escenificación puede el terapeuta señalar momentos específicos en los que quiera resaltar una pauta de interacción. pensamientos y sentimientos.definir límites claros entre los distintos subsistemas conyugal y parental.CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD: Evaluar de que manera han llegado a constituirse como verdades familiares que gobiernan las acciones.Delimitar jerarquías en cuanto al manejo de los niños.. REESTRUCTURACIÓN: -FIJACIÓN DE FRONTERAS. .

Minuchin continúa ampliando sus propuestas.TERAPIA ESTRUCTURAL EN LA ACTUALIDAD. Y posteriormente el Minuchin Center for the Family. . -En la actualidad la terapia sistémica y modelo de terapia posmoderna. -Minuchin ha ampliado sus propuestas de los escenarios terapéuticos a la comprensión en escenarios comunarios. -En 1981 se fundó en Nueva York el Centro Family Studies Inc.

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