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MEDIOS VIRTUALES DE LA COMUNICACIÓN

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MEDIOS VIRTUALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

TEORÍA DE SISTEMAS Y PROSPECTIVA

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MEDIOS VIRTUALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

GLORIA INÉS GARCÍA OSORIO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMIGTON DOSQUEBRADAS RISARALDA AGOSTO 27 – 2010

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MEDIOS VIRTUALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

PRESENTADO A LA PROFESORA: MARTHA ACEVEDO

POR: GLORIA INÉS GARCÍA OSORIO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMIGTON DOSQUEBRADAS RISARALDA AGOSTO 27 – 2010

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INTRODUCCIÓN

La Evolución de la Comunicación Humana desde la perspectiva tecnológica. La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y veloces en el proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya evolución ha determinado el avance de la humanidad.1

A continuación encontraremos las ventajas, desventajas y usos pedagógicos de distintos medios virtuales de la información y la comunicación, que se han insertado en la cotidianidad, vida laboral y recreación de las distintas personas que conforman una comunidad.

TABLA DE CONTENIDO
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Tomado de : Los medios de comunicación frente a la revolución de la información.

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INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… 4

1. REDES SOCIALES……………………………………………………….. 6 2. MENSAJERÍA INSTANTÁNEA…………………………………………. 8 3. SALAS DE CHAT…………………………………………………………. 11 4. COMERCIO ELECTRÓNICO……………………………………………. 13 5. BANCA ELECTRÓNICA………………………………………………….. 15

CONCLUSIONES……………………………………………………………… 17 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………. 18

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MEDIOS VIRTUALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

1.

REDES SOCIALES ( Facebook)

1.1.

VENTAJAS

 Sirve para ponernos en contacto con gente que en la cotidianidad, no se puede acceder.  Establece relaciones con personas de diferentes sectores o países.  De uso empresarial para estudiar las hojas de vida.

6

 Permite acudir a eventos de manera virtual.  Posibilita subir todo tipo de contenidos.  Sirve para mantenerse en contacto con amigos y familiares que viven lejos.

1.2

DESVENTAJAS

 Los usuarios tienen configurado el perfil de manera que todo mundo puede verlo.  No tiene privacidad.  Suplantación de la personalidad.  Puede ser adictivo su uso.

1.3 USOS PEDAGÓGICOS
 Puedes crear grupos de trabajo para todos los grados o áreas

en las que puedas enseñar; como un espacio de reflexión sobre las actividades diarias y grupos dedicados al trabajo colaborativo.
 Podemos utilizarlo para recordar las actividades a desarrollar

en el transcurso de la semana: exámenes, tareas, prácticas, etc. también lo podemos utilizarlo para difundir seminarios, talleres, cursos virtuales, etc.

Podemos crear encuestas con contenido educativo, sin perder la característica entretenida, divertida y sencilla para no perder de vista la forma como les gusta a los chicos.

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2. MENSAJERÍA INSTANTÁNEA (Messenger)

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2.1 VENTAJAS

 El lugar de gastar en llamadas a larga distancia, basta con que la otra persona se conecte. Es posible usar micrófono y cámara web, estableciendo una video llamada.  Es posible expresar todos los sentimientos sin temor a ser rechazado. Incluso, muchas personas tímidas o que no saben expresarse correctamente verbalmente, logran adquirir gran popularidad en la red.

Las comunidades y uniones que se forman hacen que se desarrollen buenos valores y buenos líderes, ayudan a fortalecer la identidad y ayuda a que los jóvenes tengan acceso a principios como la confianza y el respeto. El messenger puede ayudar a que los jóvenes tímidos puedan participar activamente en una discusión debido a que pueden realizarlo de forma anónima y esto ayuda a perder ese miedo de participación.

 Te permite comunicarte con una o varias personas a la vez y

en tiempo real, sin tener que esperar largo tiempo para decir algo o esperar una respuesta.

2.2 DESVENTAJAS

 La formación de las comunidades virtuales puede provocar una carencia de valores, donde se discrimina a unos o se abusa de poder.

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 El uso en particular del msn en los jóvenes causa vicio, ya que se pueden crear comunidades virtuales formadas por amigos y conocidos, lo cual despierta mucho interés y con el tiempo se vuelve una adicción.

Se deja de socializar como normalmente y necesariamente como individuos se hace.

 Se puede presentar el robo de identidad cuando te jaquean tu cuenta lo que puede causar problemas, así como que el equipo que se está utilizando se infecte con algún tipo de virus ya que no todos los usuarios hacen buen uso de la tecnología, por lo que debemos ser precavidos y tratar de prevenir una situación de este tipo.

2.3 USOS PEDAGÓGICOS

 En cuanto a educación puede ser una herramienta muy

importante porque los estudiantes al momento de realizar un trabajo o tarea pueden estar en contacto con sus compañeros, además facilita el intercambio de ideas y en un caso puede sustituir la reunión en equipo con sus compañeros y trabajar todos juntos a través del Messenger.
 Se desarrolla el conocimiento cultural al poder interactuar con

personas tanto de otras ciudades, otros estados como de otros países, si dentro de un mismo estado de ciudad a ciudad cambian las costumbres, mucho más cambio hay de país a país.
 Gracias a este programa se puede interactuar con personas

que viven en otros lugares y aprender sobre su cultura.

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 Como los docentes el agregar a sus alumnos le permite

comunicación con ellos y analizar la personalidad del alumnado con el que cuenta gracias a los nicks se puede entender el estado de ánimo, humor y actitud de la persona.

3. SALAS DE CHAT

3.1 VENTAJAS

11

 Tienes la posibilidad de compartir experiencias e ideas con gente que reside en otra ciudad.

 Puedes reflexionar las respuestas y eliminas el factor de precipitación de las conversaciones.  Eliminas defectos de tu carácter gracias al anonimato y al medio que se utiliza para comunicarse (la escritura).  No tienes el temor de hacer el ridículo, gracias al anonimato 3.2 DESVENTAJAS  No existe el tono de voz, con lo cual nunca puedes estar seguro al 100% de quién te habla es realmente sincero.  No existe el factor tiempo con lo que tus respuestas pueden ser reflexionadas con el tiempo suficiente para herir y fastidiar al interlocutor en el punto débil de cualquier argumentación.  El anonimato te puede ayudar a ser quien siempre te hubiera gustado ser pero nunca te atreviste, con lo cual desvirtúas tu verdadera esencia creando una especie de ego virtual con pocas conexiones con tu ego habitual.

3.3

USOS PEDAGÓGICOS  Realización de ttrabajos colaborativos.  Organización de reuniones y clases virtuales.

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4. COMERCIO ELECTRÓNICO (Mercado Libre)

4.1 VENTAJAS
 Aumentar el horario de atención al cliente sin ningún costo adicional.

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 Entrar a competir en un libre mercado mundial donde se compite en iguales condiciones (el cliente no sabe si la empresa es grande o no).
 Marketing de gran alcance; aunque la empresa no brinde sus

productos a nivel mundial, sí es cierto que tiene un marketing de nivel mundial.
 Aumentar la cartera de clientes de la empresa y fomentar la fidelidad

de los mismos.
 El costo de mantenimiento en la red es fijo pero las ganancias pueden

ir en aumento.
 Brindar un servicio innovador y de pago seguro a sus clientes.  Permite el rápido y relativamente de bajo costo.

4.2 DESVENTAJAS
 falta de cultura que existe en nuestro país para comprar por Internet y

la desconfianza casi generalizada que existe por parte de la población sobre comprar por Internet ya que se ha infundido un temor debido a la gran cantidad de estafas que se han dado y se dan por la web.

4.3 USOS PEDAGÓGICOS
 Elaboración de presupuestos.

 Planteamiento de problemas matemáticos.  Prácticas sobre mercadeo.

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5. BANCA ELECTRÓNICA

5.1 VENTAJAS

 Ahorra tiempo a los clientes.  Evita desplazamientos.  Control y operatividad las 24 horas.

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 Desde casa, desde nuestro trabajo o desde cualquier sitio (ya hay Internet móvil y banca electrónica a través del teléfono móvil) se pueden realizar todos los trámites que antes requerían su presencia o, como mínimo, una llamada al banco. Abrir cuentas, tenerlas controladas, hacer transferencias y traspasos, pagar o devolver recibos, pagar impuestos; solicitar, activar y desactivar tarjetas; hacer inversiones, crear planes de pensiones, contratar seguros, contratar bienes en arrendamiento (renting), así como una serie de herramientas para gestionar nuestro dinero y saber nuestra posición real. Todo ello es posible desde un ordenador o un móvil.

5.2 DESVENTAJAS  Causa desconfianza e inseguridad en los clientes.  Fallas en el sistema.  Se vuelve impersonal.

5.3 USOS PEDAGÓGICOS  Prácticas sobre mercadeo.  Diligenciamiento de documentos bancarios.  Ejercicios de contabilidad.

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CONCLUSIONES

La tecnología es justamente el medio que ha permitido responder cada vez mejor a las necesidades humanas facilitando y simplificando procesos. Cordeiro (1998) expresa al respecto que "…la tecnología es la que precisamente ayuda al progreso de la humanidad. Gracias a la tecnología avanzamos más y tenemos más tiempo para nosotros mismos.

Según Mc Anany, (Citado por Canga Larequi, 1988) la Tecnología es: "El resultado de una aplicación racional de principios científicos y de ingeniería a la invención y la manufactura de una herramienta destinada a lograr ciertas tareas específicas." (Pág. 28) La Tecnología es pues la técnica que emplea el conocimiento científico para controlar, transformar o crear determinados objetos o procesos. Se refiere a conocimiento científico aplicado con la intención de mejorar rutinas concretas.

Tomando como base el concepto que se asume sobre Tecnologías de Información y Comunicación, éstas pueden entonces referirse incluso a las formas de comunicación más rudimentarias del hombre, porque al fin y al cabo la tecnología - por tratarse de conocimiento específicamente aplicado no es una concreción estática, sino que por el contrario es cíclica y dinámica:

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Lo que resulte hoy novedoso y emergente fácilmente puede ser obsoleto mañana. Podría entonces tal definición aplicarse a la escritura, a la imprenta, al teléfono, a la radiocomunicación; en fin, a todo proceso o instrumento que en la historia de la humanidad represente un avance en cuanto a las técnicas de comunicación del hombre2 BIBLIOGRAFÍA

CORDEIRO, JOSÉ LUIS. Benesuela Vs. Venezuela. El Combate Educativo del Siglo. Ediciones CEDICE. Caracas, Venezuela. 1998.

JIMENEZ, DAIANA. Los medios de comunicación frente a la revolución de la información. Revista regional “Lo nuestro es Carabobo”. Venezuela. 2004.

http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medioscomunicacion.shtml.

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

2

Tomado de : Los medios de comunicación frente a la revolución de la información.

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