[Laboratorio 00] Guia de Practica Farmacologia 2010-II

FACU L TAD DE ME DICIN A HU MAN A

ASIGNATURA DE FARMACOLOGÍA FILIAL CHICLAYO

GUÍA DE PRÁCTICA
TERCER AÑO ACADEMICO

y

Dr. MIGUEL ANGEL MARCELO VEREAU Jefe de la Asignatura Dra. WILSON BECERRA LLEMPEN Coordinadora de Prácticas

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2010-II

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"Si me dices«««« LO ESCUCHO Si lo veo ««««« LO RECUERDO Si lo hago««««.. LO APRENDO ³ CONFUCIO

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NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE PRÁCTICAS
1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas. 2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase práctica. 3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica, salvo autorización de su jefe de práctica. 4. Tener apagado el teléfono celular durante la práctica. 5. No retirar los bancos del Laboratorio. 6. No comer durante la práctica. 7. Si rompen o pierden materiales de v idrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de la misma calidad y marca. 8. No sentarse en las escaleras del pabellón de los Laboratorios de práctica.

CALENDARIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA FECHAS 17-18 Nº DE P. Informativa TÍTULO DE LA PRÁCTICA Información general, distribución. Elección de delegados de mesa y grupo s Cálculos de masa en volumen. Bioética. Bioseguridad. Factores que modifican los efectos de los fármacos Sinergismos y Antagonismos Agonistas y Antagonistas de Receptores Adrenérgicos Agonistas y Antagonistas de receptores Colinérgicos Acción de fármacos en la unión neuromuscular Toxicología Anticonvulsivantes Analgésicos Anestesia Local Fármacos que afectan la Motilidad Intestinal Oxitócicos y Tocolíticos Intoxicación Digitálica Anticoagulantes

MES Agosto

Agosto Ago.-Set Setiembre Setiembre Setiembre Setiembre Octubre Octubre Octubre Octubre

24-25 31 ± 01 07-08 14-15 21-22 28-29 05-06 12-13 19-20 26-27

1ª 2ª 3ª . 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª

Noviembre 02-03 Noviembre 09-10 Noviembre 16-17

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el horario será de 8 a 10 AM para los primeros grupos y de 10 a 12 M para los segundos grupos. calificado y devuelto por su profesor de práctica. La inasistencia a más del 30% de prácticas. al cabo de los cuales se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio. 4 . considerando los resultados de los experimentos y la interp retación de los mismos. como parte del desarrollo de la asignatura de Farmacología. inhabilita al alumno. Las prácticas se realizarán los días lunes. EXPERIMENTOS: Cada una de las mesas de prácticas estará bajo la responsabilidad de un profesor de la asignatura. de acuerdo al reglamento de evaluación. de 4 preguntas.FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA LIBRETA DE CONTROL Cada alumno portará una libreta de control en la que conste todas las práctica a realizar. EVALUACIÓN: La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada práctica. durante todo el perí odo lectivo. se tomará un paso escrito. El informe será personal y será evaluado. miércoles y jueves. En la semana siguiente el alumno presentará un informe escrito de la práctica realizada. Los alumnos tendrán 0 5 minutos de tolerancia. en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida. Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente comprobada y durante la misma semana de la práctica. La calificación del paso escrito será de 0 a 20. PASOS ESCRITOS: Al inicio de cada práctica. La nota final de prácticas se obtend rá de un promedio de las tres notas anteriores. En cada práctica o experimento constarán los objetivos planteados y SI fueron o NO alcanzados por el alumno. cada pregunta correcta tendrá un valor de hasta 5 puntos. que tendrá en cuenta su participación en la realización de los experimentos y el grado de preparación de los alumnos para cada una de las prácticas. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de práctica. en el horario de 7. ASISTENCIA: La asistencia a prácticas es obligatoria. durante el segundo semestre académico. quien orientará y evaluará el desempeño de sus alumnos durante la ejecución de la práctica.30 a 8. por la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 16) y por la nota del profesor. Los alumnos tendrán derecho de revisar el paso rendido. martes. deberán hacerlo en la semana siguiente a la práctica respectiva.00 am.

modifican los efectos del mismo. 5.. así como los resultados obtenidos . el alumno: . TAREAS PARA EL ALUMNO: El alumno debe revis ar. los mecanismos involucrados en la producción de los mismos. en la bibliografía consignada . EXPERIMENTOS: EXPERIMENTO Nº 1: Fármaco: Animales: Vías de Administración Pentobarbital sódico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al finalizar la práctica.Explica correctamente cómo la administración simultánea de fármacos o los vehículos de administración de un fármaco modifican los efectos del fármaco.Usando una cánula metálica Subcutánea . asimismo. previamente. . a un ratón. sol.. habilidades y destrezas que le permitan reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los fármacos. al alumno. y el procedimiento a seguir en la realización de los diferentes experimentos.mediante un catéter 5 .debajo de la piel del lomo Intramuscular . 3. Ratones. al 2 %. por las siguientes vías: 1.-en el músculo cuadriceps Intraperitoneal. farmacodinámicos y farmacosológicos) de los fármacos a utilizar en la realización de la presente práctica.Explica correctamente los parámetros utilizados para evaluar los efectos de los fármacos . los capítulos de Farmacocinética y Farmacodinamia.Explica correctamente cómo las diferentes vías de administración de un f ármaco. 2. . 30 mg/Kg de peso de Pentobarbital. la adquisición de conocimientos. al 2 %. así como el cumplimiento o NO de los objetivos de la práctica. 4.Cuadrante inferior izq uierdo del abdomen Rectal. en sol. consignados en su Guía de Práctica. La semana siguiente de realizada la práctica. debe revisar aspectos generales (farmacocinéticos. adecuadamente.. Oral .Manipula. los animales de laboratorio cumpliendo los aspectos bioéticos . explicando los fenómenos farmacológicos observados.PRIMERA PRÁCTICA ³El hombre que hace que las cosas difíciles sean fáciles es un buen educador´ RALPH WALDO EMERSON FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS OBJETIVO GENERAL: Permitir. presentará un informe escrito consignando él o los experimentos realizados. 25 a 30 g de peso Procedimiento: En cada mesa de trabajo se administrará.

y A un segundo ratón. la intensidad y la duración del efecto. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN PARÁMETROS RATON N° (marca) DOSIS DE Pentobarbital sódico VIAS DE ADMINIST. ORAL S. el reflejo de enderezamiento. etc. por vía subcutánea. y Analizar los resultados. EXPERIMENTO Nº 2: Interacciones Farmacológicas Fármacos: Estricnina sol. I.C. al 0. y Contrólese. sol al 0. RECTAL Período de Latencia INTENSIDAD DE EFECTO DURACION DE EFECTO Intensidad de efectos: Sin efecto o Sedante + Hipnótico (sopor) ++ Hipnosis profunda +++ Anestesia ++++ 6 . una dosis de estricnina (1. 15 % Adrenalina Sol.P. I.8 mg/Kg. mas 0. a la misma dosis y por la misma vía.M. inyectarle la misma droga. pero esta vez usando como vehículo una solución de adrenalina al 1 %o. la intensidad y la duración del efecto. administrarle la misma droga. por la misma vía y a la misma dosis.30 ml. y A un tercer ratón. latencia de la hipnosis y de la anestesia. Comparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro patas. de peso. pero reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 15 %. de agua destilada ).1 % Gelatina Sol.Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga. en los tres casos: el período de latencia. 1 °/ oo Agua destilada Animales: Ratones Procedimiento: y Inyectar a un ratón.1 %.

INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS PARÁME TROS FARMACOS RATON DOSIS Período de Latencia Intensidad de Duración de efecto efecto Estricnina + Agua Destilada Estricnina + Gelatina Estricnina + Adrenalina Intensidad de efectos: Sin efecto o Hiperreflexia + Convulsiones ++ Coma +++ Muerte ++++ 7 .

durante 1 minuto. tomándolos com o datos basales. . . abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de la mano izquierda y con la mano derecha acercar una regla graduada. . Antagonismo. correctamente. para no alterar el reflejo fotomotor. el alumno: . Clorhidrato. todo lo concerniente a estos fenómenos farmacológicos. solución al 1% Adrenalina solución al 1% o 1 Conejo albino grande . Igualmente. el sinergismo que se presenta con la administración simultánea de Cocaína y Adrenalina.SEGUNDA PRÁCTICA ³Las grandes obras no son fruto de la fuerza sino de la perseverancia´ SAMUEL JONSON SINERGISMO Y ANTAGONISMO OBJETIVO GENERAL: Permitirle. en anim ales de laboratorio y la importancia de éste último en la intoxicación por cianuro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al terminar los experimentos que forman parte de la presente práctica. Procedimiento: Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación.. en la bibliografía consignada.Interpreta y explica. evitando el escape de la sustancia. Luego aplicar en el saco conjuntival derecho 2 gotas de la solución de cocaína al 1%. evitando el contacto con las pestañas. el antagonismo entre Estricnina y Fenobarbital y entre Calcio y Magnesio TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de realizar la presente práctica.Interpreta y explica. Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas.Diez minutos después .Interpreta y explica. EXPERIMENTO Nº1: Fármacos: Animales: Sinergismo Cocaína ± Adrenalina Cocaína. y determinar el diámetro pupilar en ambos ojos. en ambos saco s conjuntivales. la adquisición de conocimientos. al alumno. tipos y mecanismos de producción. los fenómenos farmacológicos de Sinergismo y Antagonismo que se presentan con la administración simultánea de fármacos. correctamente. debe conocer los aspectos generales de los fármacos a utilizar en la presente práctica y los procedimientos a seguir en cada uno de los experimentos La semana siguiente a la reali zación de la práctica deberá presentar un informe escrito consignando los experimentos realizados. consignando el cumplimiento o NO de los objetivos planteados. el alumno. el antagonismo que se produce entre Cianuro y Nitrito de sodio.Trabaja en equipo y mant iene un comportamiento ético deontológico en la relación con sus compañeros y el manejo de los animales de laboratorio. por mesa. Antidotismo. correctamente. medir nuevamente el diámetro de la pupila derecha e instilar. habilidades y destrezas que le permitan entender. deberá conocer y explicar correctamente los fenómenos de Sinergismo. al 1 %o de modo que al final el ojo derecho habrá recibido ambas drogas. a los animales de experimentación. los resultados obtenidos y la interpretación crítica de los mismos. comprender y explicar. correctamente. . 2 gotas de adrenalina en sol. para lo cual debe revisar. Analizar los resultados. 8 .

pérdida de reflejo antigravídico y de enderezamiento. dos minutos después se le administrará estricnina. frecuencia respiratoria y cardiaca. por lo general . reflejo antigravídic o. En ambos casos.EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisioló gico Fármacos: Animales: Estricnina. Servirá de animal control. Sulfato.4 ml) 9 . cuyas características sean normales. al 20 % hasta que el animal presente manifestaciones de depresión: flacidez muscular. muy lentamente. tono muscular. vía intraperitoneal. al 20 % Cloruro de Calcio. Anotar y comparar los resultados obtenidos en ambos animales y y y DEMOSTRACIONES: A. de peso de sulfato de estricnina en sol. al 1% o. solución al 1 %o Pentobarbital sódico solución al 2 % 2 ratones blancos. a la misma dosis que en el primer ratón. Al otro ratón se le inyectará. previamente. de 25 a 30 g de peso Procedimiento: y A un ratón se le administrará por vía subcutánea. de peso. sulfato de Mg.Antagonismo: Calcio-Magnesio Fármacos: Sulfato de Magnesio. determinar: Apariencia general. vía subcutánea. inyectarle por vía intravenosa. En estas condiciones administrarle. también por vía endovenosa y lentamente. cloruro de calcio al 10 % y observar las reacciones del animal . al 10 % Animal: Conejo de 4 kg o más Procedimiento: A un conejo de 4 Kg. pentobarbital a la dosis de 20 mg/Kg de peso. incapacidad para mantenerse de pie. se anotará el tiempo de inyección de la estricnina y el período de latencia de las convulsiones y la duración de efectos de los fármac os. características de la marcha.8 mg/Kg. de la solución indicada. Previo a la administración del Sulfato de Magnesio. Se emplea más o menos la misma cantidad de Sulfato de Magnesio (3. 1. bastan de 3 a 4 ml.

ataxia. Observe la recuperación. al presentar los síntomas tóxicos (aleteo. solución al 2% Cianuro de Potasio. CABEZA POSICION DE PIE 10 . Latencia Estricnina Estricnina + Pentobarbital Cocaína + Epinefrina ::::::::::::::::: ::::::::::::::::: OBSERVACIONES Intensidad Duración de efectos ANTAGONISMO SULFATO DE MAGNESIO-CLORURO DE CALCIO DROGA APARIENCIA GENERAL TONO MUSCULAR REFLEJO ANTIGRAVÍDICO FRECUENCIA Respiratoria FRECUENCIA CARDIACA BASAL Sulfato de Magnesio Cloruro de Calcio ANTAGONISMO CIANURO DE POTASIO-NITRITO DE SODIO OBSERVACIONES DROGA Cianuro de Potasio Nitrito de Sodio APARIENCIA GENERAL MOV. 4mg/Kg de peso de cianuro de potasio en sol. al 1 %o. convulsiones). SINERGISMO Diámetro de la Pupila en m. de peso de nitrito de sodio en sol. inyectarle rápidamente por vía endovenosa 35 mg/Kg.B. por vía intramuscular. Basal Cocaína Epinefrina Ojo derecho Ojo izquierdo ANTAGONISMO FÁRMACO P. al 2 %. solución al 1% o Drogas Animal: Paloma Procedimiento: Administrar a una paloma.m.- Antagonismo: Cianuro ± Nitrito : Nitrito de Sodio.

X 1 ml. y sus mecanismos de acción . Deberá consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados. 0. 5% Epinefrina sol 0. administrada parenteralmente.1% Etilefrina.5% (Halatal) Nicotína sol. (Alupent) Terazosina 0.TERCERA PRÁCTICA ³No todo lo grande es bueno. consignando e interpretando lo s resultados obtenidos.5 mg.Explica e interpreta los efectos de la administraci ón parenteral de nicotín a y sus mecanismos de acción . comp. 10 mg/ml) (Efortil) Orciprenalina amps. manifestaciones adversas. al alumno. tóxicos. Adenex.Explica e interpreta los efectos del Propranolol. los aspectos farmacológicos generales (Farmacocinética.2 mg/kg (Hytrin. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. el alumno: . administrada por vía parenteral . 5% . 1% (amp.Describe correctamente el procedimiento seguido en la práctica .) de los fármacos a utilizar en la real ización de la práctica. mas todo lo bueno es grande´ MELCHOR DE SANTA CRUZ AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RE CEPTORES ADRENÉRGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. extrapolándolos al humano ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Trabaja en equipo . 0. administrada parenteralmente . administrada por vía parenteral .5 mg/kg (Inderal) Animal: Conejo albino grande 11 . al 6. habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente los efectos que se producen al activarse o inhibirse los receptores adrenérgicos. . el alumno deberá revisar.Grafica correctamente los efectos observados en la práctica TAREAS PARA EL ALUMNO Para la realización de la presente práctica.Explica e interpreta los efectos de la fenilefrina.Enuncia las posibl es aplicaciones y los efectos adversos de los fármacos empleados en la práctica.Explica e interpreta los efectos de la epinefrina. La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. en el animal de experimentación. consignado en su guía de práctica. 10mg) Propranolol sol. administrado por vía parenteral . sol. Al final de la práctica. Farmacodinamia. la adquisición de conocimientos.Explica e interpreta los efectos de la Orciprenalina.Explica e interpreta los efectos de la Terazosina. en sus libros de texto. EXPERIMENTO Fármacos: Pentobarbital sódico sol. en forma armónica y manipula con suavidad a los animales de laboratorio. etc.

AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENÉRGICOS PRESIÓN ARTERIAL Basal Cambio ACCIONES FRECUENCIA CARDIACA Basal Cambio PRESION ARTERIAL GRÁFICA Basal Cambio Oclusión Carótidas Asfixia x 45 seg. vía endovenosa.05 mg. Administrar Nicotina 0. Propranolol 0. esperar 10 minutos . con un tiempo no menor de 2 minutos . por vìa EV. Administrar. Realizar el registro de ECG y presión arterial. se le anestesia con Pentobarbital sódico.2mg/kg. vía endovenosa.Procedimiento: Luego de pesar al conejo. 30 mg/Kg de peso. Orciprenalina 0. 4. 2.3 mg/Kg. Registrar los cambios observados.005 mg/kg de peso . a continuación se administrará inyecciones endovenosas lentas . 6. 3. Administrar epinefrina 0. X kg. realizar las siguientes experiencias: 1. de los siguientes fármacos: Terazosina 0.05 mg/ kg de peso. Rasurar el pelaje del cuello y canular la tráquea y la arteria carótida derecha.005 mg/kg.005 mg/kg de peso. reparar las arterias carótidas con hilos. epinefrina 0. sobre el ECG y presión arterial. después de la s maniobras realizadas o de la administración de los diferentes fármacos utilizados en la práctica. Epinefrina Nicotina Etilefrina Orciprenalina Terazosina Epinefrina Propranolol Epinefrina 12 . tomando nota de sus valores. Ocluir ambas arterias carótidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular los nervios vagos. Producir asfixia por 45 segundos pinzando cánula traqueal. 5.5mg/kg y finalmente epinefrina 0. Acto seguido. Administrar Etilefrina 0.

recoge catástrofes´ JOSÉ SELGAS Y CARRASCO AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINÉ RGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitirle al alumno. en el animal de experimentación. manipula con suavidad los animales de experimentación. considerando su farmacocinética. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas de 1 mL Balanza Vaso de plástico 200 mL Material biológico Fármacos Conejos albinos de 2 Kg de p eso. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito. extrapolándolos al ser humano. Asimismo. el alumno deberá revisar en su libro de texto. para realizar correctamente el experimento. realiza trabajo grupal .CUARTA PRÁCTICA ³El que siembra errores. revisando su guía de práctica. así como de los fármacos a utilizar en la práctica. y Enuncia. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica. analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los agonistas colinérgicos. 13 . la farmacología correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores colinérgicos. consignando los resultados observados e interpretándolos. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio. analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los antagonistas colinérgicos. en forma armoniosa y respetando a sus compañeros. y Enuncia. la adquisición de conocimientos. Atropina solución 1 mg/mL Pilocarpina (Isoptocarpina) gotas al 2% Pentobarbital sódico 6. habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente.5 g/100 mL Método: Experimental para demostrar el efecto (miótico) de la pilocarpina sobre el iris. al finalizar los experimentos: y Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina. sin producirles sufrimiento y. su farmacodinamia y su respectiva clasificación. los efectos que se producen al activar o bloquear los diferentes receptores colinérgicos. ESPECÍFICOS El alumno.

pilocarpina a la dosis de 1 mg/Kg de peso.Procedimiento Se procede a pesar al conejo. Una vez que el conejo se encuentra anestesiado . vía endovenosa (en vena marginal de la oreja).5 0 mg/Kg. luego se administra el pentobarbital a la dosis de 25 mg/Kg. Colocar. instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco conjuntival del conejo. vía endovenosa. al animal de experimentación. El animal debe quedar en observación por lo menos 30 minutos hasta que se recupere del estado anestésico. Al iniciar la práctica. Registro del experimento Peso conejo del Fármaco Pilocarpina Atropina Dosis Volumen a administrar Manifestaciones muscarínicas colinérgicas 14 . La administración de atropina se realiza lentamente y si es necesario se incrementa la dosis hasta que se reviertan todos los efectos colinérgicos de tipo muscarínico. se le administra. y para que se pueda colectar la saliva en un vaso de plástico colocado debajo de la boca y a una altura adecuada. por espacio de 5 minutos. Observar todas las manifes taciones colinérgicas muscarínicas. para observar la miosis. Luego administrar la atropina a la dosis de 0. por vía endovenosa. sobre una superficie alta con la cabeza hacia abajo para evitar que aspire las secreciones salivales.

Succinilcolina (Distensil) 500 mg. X 1 ml. la adquisición de conocimientos. la Farmacodina mia y la Farmacosología de los fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. consignar el logro o NO de los objetivos planteados. el alumno debe revisar. la farmacosología y el mecanismo de acción de la Succinilcolina. consignados en su guía de práctica. debe presentar un informe escrito sobre sus resultados y su correcta interpretación. por vía intramuscular. a la realización de la presente práctica. así como el tono muscular. en sus libros de texto. manifestaciones adversas e indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica. ESPECÍFICOS: Después de finalizada la práctica. La semana siguiente a la realizació n de los experimentos. Antes de administrar los fármacos. la f armacodinamia. mecanismos de acción.Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el modo de acción de los fármacos a este nivel. al alumno. observar en los animales la posición erecta y la deambulación. la farmacosología y el mecanismo de acción del Bromuro de Vecuronio. se le administrará por la misma vía. además. el alumno: . 0. x 10 ml. especialmente el tipo de parálisis que produce n. Animales: 2 codornices A una codorniz se le administrará. 0. Debe.04 mL de succinil colina. A otra codorniz. debe conocer el o los procedimientos a seguir durante los experimentos. 15 . .0 2 mL de Bromuro de Vecuronio. habilidades y destrezas que le permitan conocer y explicar correctamente los efectos. la farmacodinamia.Explica y analiza la farmacocinética. la Farmacocinética. Asimismo . Después de la administr ación observar los efectos inmediatos y tardíos de ambos fármacos.Explica y analiza la farmacocinética. .QUINTA PRÁCTICA ³La cortesía no cuesta nada y compra mucho´ MIGUEL DE MONTAIGNE ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA UNIÓN NEUROMUSCULAR OBJETIVOS: GENERAL: Permitirle. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente. EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Fármacos: Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg.

vía IP. Ligar la arteria femoral de una de las patas y enseguida hacer una segunda ligadura que comprenda todo el músculo y el fémur para conseguir un bloqueo de la circ ulación. Observar la abolición de la respuesta en la pata que no tiene ligadura y su persistencia en pata ligada a la que no ha llegado el curare. Con la ayuda del instructor. excepto el nervio ciático.. de solución de Bromuro de Vecuronio. descerebrar y desmedular un sapo. después de 10 minutos estimular los ciáticos y los gastrocnemios. 1 ml. al sapo. aislar ambos ciáticos.EXPERIMENTO Nº2: Sitio de acción del Curare (Experimento de Claude Bernard) Animal: sapo Con éste experimento sencillo. demostró el nivel de acción del Curare. Claude Bern ard. Aplicar. así mismo observar la respuesta en ambos gastrocnemios. fijándolos con un hilo. Determinar umbrales de nervios ciáticos y músculos gastrocnemios con el carrete de Runkorff. ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL FÁRMACO Bromuro de Vecuronio Succinilcolina TIPO DE PARÁLISIS OBSERVACIONES 16 . dejándolos conectados con sus respectivos nervios. Disecar los músculos gastrocnemios de ambos lados.

particularmente del Diazepán. correctamente. el alumno: .SEXTA PRÁCTICA ³La belleza del cuerpo es un viajero que pasa. a un ratón (animal control) el insecticida órgano -fosforado y determinar los efectos tóxicos. y la del alma un amigo que queda´ SAAVEDRA FAJARDO TOXICOLOGÍA OBJETIVOS GENERAL Permitir. la farmacodinamia y la farmacosología de la Atropina y su importancia en el tratamiento de la intoxicación por inhibidores de la Acetil Colinoesterasa. grandes. presentación de fasciculaciones musculares. el mecanismo de acción de los órgano -fosforados y los niveles de modulación farmacológica.Explica. amp. Procedimiento: a) Administrar por vía intraperitoneal. c) A un tercer ratón se le administrará Diazepan 10 mg/kg de peso. amp. vía IP. a la dosis de 2 mg/Kg de peso. habilidades y destrezas que le permitan reconocer y explicar correctamente las manifestaciones muscarínicas y nicotínicas de los insecticidas órgano-fosforados y su tratamiento farmacológico y no farmacológico. la farmacodinamia y la farmacosología de las benzodiacepinas. la farmacocinética. convulsiones y muerte. a las dosis indicadas y luego el insecticida en la misma forma anterior. . la adquisición de conocimientos. 17 . 2 mg/Kg de peso. la farmacocinética. correctamente. vía intraperitoneal. . 10 mg/2 ml Animales: 4 ratones blancos. los efectos de los órgano -fosforados. EXPERIMENTO Fármacos: Metamidofos: (Tamaron 600) 0. sialorrea.0 2 ml. a la misma dosis y por la misma vía que en el ratón anterior. x Kg peso.Explica. b) A un segundo ratón se administrará atropina. Cinco minutos después se administrará el insecticida Órgano-fosforado. al alumno.Describe. ( 1 mg/ml) Diazepán 10 mg. . Sulfato de Atropina. correctamente. Observar el comportamiento del animal.Explica. correctamente. ESPECÍFICOS: Al final de la práctica. Cinco minutos después se le administrará el insecticida Órgano-fosforado. d) A un cuarto ratón se le administrará vía intraperi toneal: Atropina y Diazepan.

Cuadro Nº 1 FÁRMACO Observaciones MUERTE SI INSECTICIDA ATROPINA + INSECTICIDA DIAZEPAN + INSECTICIDA ATROPINA + DIAZEPAN + INSECTICIDA NO 18 .

la farmacodinamia y la farmacosología del Fenobarbital .Explica. La semana siguiente a la realización de la práctica. la farmacodinamia y la farmacosolo gía de la Carbamazepina.SÉPTIMA PRÁCTICA ³Entre dos opciones opta siempre por la más generosa´ KRISHNAMURTI ANTICONVULSIVANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir.5% Diazepán 10 mg/Kg de peso. solución al 2% Difenilhidantoína: 30mg/Kg de peso solución 0. correctamente. la farmacocinética. Fenobarbital: 30 mg/Kg de peso. 10 mg/2 ml Carbamazepina: 10 mg/Kg de peso. el alumno: . debe presentar un informe escrito de los resultados obtenidos. Debe. la farmacocinética. el mecanismo de producción de la s convulsiones. solución 2. correctamente.Explica. la farmacocinética. correctamente. consignar SI cumplió o NO los objetivos de la práctica. la farmacocinética. además. correctamente. TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de asistir a la práctica. la farmacodinamia y la farmacosología de la Difenilhidantoina .Explica.1% Animales: 5 ratones de 25 a 30 g de peso 19 . interpretándolos correctamente. el alumno debe revisar. solución 0. las características de los diferentes tipos de convulsión. Igualmente . EXPERIMENTO Fármacos: Pentilenotetrazol 100 mg. habilidades y destrezas que le permita conocer y explicar correctamente los efectos de los diferentes fármacos anticonvulsivantes utilizados en los diferentes experimentos.Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica . consignado s en su respectiva guía de práctica. la adquisición de conocimientos. en la bibliografía consignada . el mecanismo de su producción . la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. al alumno. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. correctamente. correctamente.Explica. amp . reconociendo la farmacocinética y la farmacosología de los mismos.Explica. x k de peso. la farmacocinética. debe conocer los procedimientos a seguir en la realización de los diferentes experimentos. así como la farmacocinética. la farmacodinamia y la farmacosología del Diazepán .5%. la farmacodinamia y la farmacosología del Pentilenotetrazol .

uno a cada ratón. 30 mg/Kg de peso. vía intraperitoneal. 20 . el clonus y la depresión post -paroxismal. en la rata. a las dosis consignadas: 40 min utos después se les administrará por vía intraperitoneal. A los otros animales se les administrará. convulsiones y la muerte entre los animales tratados con anticonvulsivantes. Comparar las respuestas con la rata control. A las 4 ratas restantes se las inyectará cada uno de los anticonvulsivantes consignados. DEMOSTRACIÒN: Convulsiones por Electrochoque supra máximo Fármacos: Fenobarbital Difenilhidantoína Diazepán Carbamazepina 30 mg/Kg de peso. la misma dosis de pentilenotetrazol . y el animal control. 10 mg/Kg de peso. solución al 2 % solución al 0. 5 % amp. vía intraperitoneal. los fármacos anticonvulsivantes. Observe y registre las fases de flexión y extensión tóni cas. anotando el período de latencia. vía intraperitoneal y a las dosis indicadas. 10 mg/2 ml solución al 0. A uno de los cinco ratones se le administrará pentileno tetrazol a la dosi s de 100 mg/Kg de peso.1% Animales: 5 ratas Procedimiento: Con la ayuda del instructor. Comparar el período de latencia.Procedimiento: En cada mesa se trabajará con 5 ratones. 10 mg/Kg de peso. de las convulsiones y muerte. de los miembros posteriores. Una hora después provocar convulsiones por ele ctrochoque máximo. producir las convulsiones por estímulo eléctrico supramáximo.

DE INTENSIDADDE LAS CONVULSIONES Rata FÀRMACO Control Blanco PESO DOSIS OBSERVACIONES Fenobarbit al difenilhidant oina Cabeza Lomo Cola Diazepan Carbamaz epina Pata Sin convulsiones Convulsiones leves Convulsiones moderadas Convulsiones intensas 0 + ++ +++ 21 .CONVULSIONES METRAZÓLICAS Y SUS MODIFICACIONES PESO FÀRMACO DOSIS PERÍODO DE Intensidad LATENCIA de las convulsiones Observaciones Ratòn Pentametilen o tetrazol Blanco Fenobarbita l Cabeza Difenilhidantoi na Lomo Cola Diazepan Carbamazepi na Pata ELECTROCHOQUE SUPRA MÁXIMO PERÍODO LATENCIA.

el alumno: y Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no opioides.5 mg/mL Metamizol amp 1 % Morfina clorhidrato solución 1. los mecanismos de producción de dolor y la farmacología correspondiente a los analgésicos opioides y no opioides. consignando los resultados observados e interpretándolos. las acciones y efectos farmacológicos de los fármacos capaces de producir analgesia. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito. el alumno deberá revisar en su libro de texto. Asimismo.OCTAVA PRÁCTICA ³La prueba más clara de la sabiduría es una alegría continua´ MIGUEL DE MONTAIGNE ANALGÈSICOS OBJETIVOS GENERAL Permitirle al alumno.9%) Sustancia química Ácido acético solución 2% El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión. su farmacodinamia y su respectiva clasificación. revisando su guía de práctica. considerando su farmacocinética. ESPECÍFICOS Al final de la práctica. y Describe los diferentes agentes algógenos. correctamente. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas Jaulas metálicas Material biológico Ratones de 25-30 g de p/c. para realizar correctamente el experimento. la adquisición de conocimientos. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio. Fármacos Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0. habilidades y destrezas que le permita explicar.0 mg/ml Tramadol amp 50 mg/ ml Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0. que se manifiesta por contracciones abdominales. y Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos. retorcimiento del tronco y extensión de las patas posteriores Método: Analgesia química en modelo expe rimental in vivo 22 .

3.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de peso. ácido acético. morfina clorhidrato.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal . las siguientes sustancias. lomo.. el comportamiento del animal.4 Ácido acético Sol.A los 5 ratones restantes. pata..2. en volumen de 0.3. blanco. cabeza. y Ratón B.2. Esperar por espacio de 10 minutos.1 ml por cada 10 gramos de peso. y Ratón D.4 1. luego contar el número de contracciones y contorsiones durante 20 minutos. a la dosis de 0.4 1. a todos los animales.3. 10 mg por Kg de peso. considerando el período de latencia y el número total de contracciones durante 20 minutos.2.Registro del experimento Se procede a pesar y marcar 06 ratones. 20 mg /Kg de peso Observar durante 20 minuto s y luego administrar .2.2. a un ratón (animal control). Registro del experimento Ratones control blanco cabeza lomo pata cola Fármacos administrados Ácido acético Sol.4 1.4 1. Obse rvar. y Ratòn E. metamizol sódico. vía IP.2. según el esquema propuesto . b. a. y Ratón C. tramadol clorhidrato. fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco Peso prome dio Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química 23 . y Ratón A. 10 mg /Kg de peso. cola. Diclofenaco sódico. administrar por vía IP.3.3. fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco peso Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química Registro consolidado del experimento Fármacos administrados Mesas 1.3. 20 mg /Kg de peso. ácido acético al 2 %.Administrar por vía intraperitoneal. control 0. el número de contracciones (contorsiones).4 1.

la farmacodinamia y la farmacosognosia de los diferentes anestésicos locales. correctamente. todo lo concerniente a la anestesia local. debe conocer el procedimiento a seguir en los diferentes experimentos de la práctica consignados en su respectiva guía. así como la farmacocinética. habilidades y destrezas que le permitan definir y explicar correctamente la anestesia local.Explica. debe presentar un informe escrito consignando los resultados y su inter pretación farmacológica. la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes anestésicos locales. Medir el umbral de sensibilidad de cada una de las patas o los 10 minutos. la anestesia local y sus diferentes tipos. el umbral eléctrico manifestado por el retiro de las extremidades. así como si cumplió o no con los objetivos planteados en la práctica.Define.Explica. la forma de potenciar la anestesia local TAREAS PARA EL ALUMNO Previo a la realización de la práctica. en sus libros de texto . correctamente. Pasado el efecto del shock. el alumno debe revisar . la farmacocinética. 24 . mecanismos de acción y manifestaciones adversas de los anestésicos locales. la adquisición de conocimientos. La siguiente semana a la realización de la práctica.NOVENA PRÁCTICA ³El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza´ ANDRÉ MAUROIS ANESTESIA LOCAL OBJETIVOS GENERAL: Permitir. EXPECÍFICOS: Al final de la práctica. . EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Anestesia por Pincelación Fármacos: Tetracaína clorhidrato solución al 2% Animales: Sapos Procedimiento: Descerebrar y desmedular un sapo con un estilete. determinar en ambas patas posteriores. Igualmente . . con lo que comprobará la anestesia por pincelación de la Tetracaína. sus diferentes modalidades y la acción. el alumno: . al alumno. correctamente. Frotar la piel de una de l as patas con un algodón empapado con Tetracaína y con agua destilada en la otra pata.

por encima y por debajo de la zona que estuvo en contacto con el anestésico Observar y comparar los resultados 25 . determinar el umbral de ambos nervios usando estímulos eléctricos débiles. eliminando todo el anestési co impregnado. Poner al descubierto los dos nervios ciáticos procurando no lastimarlos.1% o Bupivacaina. Controlar las variaciones del umbral cada 15 mi nutos. lavar bien las patas del animal. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando la pápula formada. clorhidrato solución al 2%. Determinar la mínima intensidad de corriente eléctrica capaz de provocar la retracción de la piel estimulada: Inyectar en esa zona 0. más Adrenalina al 0. más Adrenalina al 0.1% Animales: Conejo de 2 kg de peso o más Procedimiento: En cada una de las mesas de prácticas se hará el siguiente experimento: o Depilar la pared abdominal del conejo. Colocar un pedazo de algodón impregnado con Bupivacaina al 2% alred edor del nervio frotando suavemente por 1 minuto y en el otro lado agua destilada.EXPERIMENTO Nº 2: Anestesia por Infiltración Fármacos: Lidocaina. señalarlos con un hilo. EXPERIMENTO Nº 3: Anestesia Troncular Fármacos: Bupivacaina clorhidrato sol al 2% Animales: sapos Procedimientos: En el mismo sapo que se realizó la anestesia por pincelación. clorhidrato solución al 2% Bupivacaina. 5 minutos después estimular ambos nervios. clorhidrato solución al 2%. clorhidrato solución al 2% Lidocaina.4 ml.

Control Tetracaína ANESTESIA POR INFILTRACIÓN UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELÉCTRICO BASAL LIDOCAINA BUPIVACAINA LIDOCAINA PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL TERCER CONTROL + Adrenalina BUPIVACAINA + Adrenalina ANESTESIA TRONCULAR BASAL PRIMER SEGUNDO CONTROL CONTROL Control BUPIVACAINA 26 .ANESTESIA POR PINCELACIÓN (PIEL) UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELECTRICO BASAL PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL P.

ESPECÍFICOS: Al terminar la práctica. correctamente. previo lavado de la luz intestinal.1 mg/ ml Pargeverina clorh (Plidan) 5 mg.Explica. debe consignar SI alcanzó o NO el objetivo planteado. Asimismo . consignado en la guía de práctica. la Hioscina. la acción de la ACh sobre el intestino aislado de rata. incluyendo los mecanismos de acción. la farmacocinética y la farmacosología.DECIMA PRÁCTICA ³Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del hombre´ MARCO TULIO CICERÓN FÁRMACOS QUE AFECTAN LA MOTILIDAD INTESTINAL OBJETIVOS: GENERAL Permitir. Hioscina (Buscapina) 20mg/ml Loperamida (Donafan) 2mg en 10ml (Tab) Animal: rata Procedimiento: Sacrificar una rata. EXPERIMENTO Fármacos: Acetil Colina solución 1% Atropina Sulfato . en la bibliografía consignada ./ ml. previamente. la motilidad intestinal in vitro . La semana siguiente a la realización de la práctica. aproximadamente 3 cm. el alumno debe revisar. la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a emplear en la práctica.Explica. correctamente. incrementándola o disminuyéndola. Amp. 27 . la Pargeverina y la Loperamida. luego de registrar la actividad espontánea agregar los fármacos al recipiente que contiene el líquido nutricio. el alumno: .Explica. la acción de la Atropina. el alumno presenta un informe escrito. incluyendo su mecanismo de acción. TAREAS PARA EL ALUMNO: Para la realización de la presente práctica. instalarlo en el aparato de órganos aislados y hacer la conexiones sin estropear el segmento. al alumno. Igualmente. consignando los resultados obtenidos y su interpretación desde el punto de vista farmacológico. correctamente. la adquisición de conocimientos. teniendo co mo líquido nutricio una solución de Ringer Locke con aireación continua y en baño maría a una temperatura de 37ºC durante todo el experimento. su farmacocinética y su farmacosología . debe conocer el procedimiento a seguir para la realización de los experimentos. sobre el intestino aislado de rata. la fisiología intestina l y la farmacocinética. habilidades y destrezas que le permitan señalar y expli car los aspectos farmacológicos de los fármacos que modifican la motilidad intestinal. tomar un segmento de intestino delgado.

de solución de Atropina. encontrándose contraído agregar 0. 6 ml de solución Loperami da. Encontrándose el intestino contraído agregar 0. colina.2 ml de Hioscina.3 ml. de Acetil Colina. Pargeverina. colina. Colina Hioscina ACh. observar las contracciones. Sol. Encontrándose el segmento contraído agregar 0.3 ml. 2ml. instilar 0. Colina.2 ml Loperamida Acetil Colina Pargeverina Acetil Colina Atropina Contracción Relajación GRÁFICA Intensidad de efecto : Leve + Moderada ++ Intensa +++ Muy intensa ++++ 28 . 1% 0. de solución de ACh. Cambiar el segmento intestino y agregar 0. a) b) c) d) e) MÚSCULO LISO DE INTESTINO TIPOS DE ACTIVIDAD FÁRMACO Acetil. encontrándose contraído e l intestino agregar 1 ml.2ml. Cambiar el segmento intestinal. de ACh. f) Lavar dos veces el intestino y esperar 5 minutos e instilar 0.Agregar Acetil.

10 ml del fármaco en estudio. (Pitocin) Ritodrina (Materlac) Ergonovina (Ergotrate) Nifedipina (Adalat) Misoprostol (Cytotec) Sulfato de Magnesio. al alumno. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente a la realización de la práctica. la farmacodinamia y farmacosología de los mismos.Interpreta y explica. en la bibliografía consignada. la fisiología uterina y la farm acocinética. . registrar las contracciones uterinas me diante una palanca inscriptora en un papel ahumado. la acción de los fármacos que incrementan la motilidad uterina (oxitócicos). la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a utilizar en la práctica. la motilidad uterina . la acción de los fármacos inhibidores de la motilidad uterina ( tocolíticos).Interpreta y explica .Interpreta y explica . Animal: rata hembra Procedimiento: Sacrificar una rata. incluyendo la farmacocinética. EXPERIMENTO Fármacos: Oxitocina Sol. Igualmente debe consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados. correctamente. habilidades y destrezas que le permitan explicar e interpretar correctamente la acción de los fármacos que modifican la motilidad uterina. esperar durante 15 minutos hasta que se estabilice la preparación. la adquisición de conocimientos. su farmacodinamia y su farmacosología. consignando los resultados y su interpretación desde el punto de vista farmacológico. hacer un registro de control y luego instilar 0. el alumno: . incrementándola o disminuyéndola. considerando su farmacocinética. en el 29 . correctamente. correctamente. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. extirpar el útero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de órganos aislados de 20 ml de capacidad conteniendo solución de Tyrode con aireación continua a temperatura constante de 37ºC. debe conocer el procedimiento a seguir para la realización del experimento. Asimismo.DÈCIMO-PRIMERA PRÁCTICA ³Languidece la virtud sin adversarios´ LUCIO ANNEO SÉNECA OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. el alumno debe revisar.

después de observar el efecto de seado. Ergonovina Ritodrina Oxitocina Nifedepina Contracción Relajación GRÁFICA 30 . OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS TIPO DE ACTIVIDAD FÁRMACOS Misoprostol Sulfato de Mg. El momento de administración del fármaco será de acuerdo al estado de contracción del útero.liquido nutricio. lavar con Tyrode la preparación. dejar que se estabilice y agregar el fármaco siguiente.

en la bibliografía consignada. así como la acción de éstos sobre el corazón . el alumno: .Explica. los efectos de los digitálicos. las interacciones de los digitálicos con K y Ca.Explica. . En 10 ml Cl K .de peso o más 31 . el alumno debe revisar . sobre el músculo cardíaco normal e insuficiente . los efectos de los digitálicos sobre el electrocardiograma. las funciones cardíacas y describe un ECG normal.Explica. consignando los resultados obtenidos y su int erpretación farmacológica. debe consignar SI cumplió o No con los objetivos planteados.10% Lidocaina 2% Pentobarbital 2% (Halatal) Animal: Conejo albino de 6 kg . ESPECÍFICOS Al finalizar la práctica. habilidades y destrezas que le permitan explicar correctamente el funcionamiento cardíaco in situ y los efectos y los mecanismos de acción de los fármacos que modifican su funcionamiento. Igualmente. . la farmacocinética de los digitálicos. correctamente. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo a la realización de la práctica. correctamente. Lo contrario es mucho más difícil´ KART TUCHOLSKY INTOXICACIÓN DIGITÁLICA OBJETIVOS GENERAL: Permitirle al alumno la adquisición de conocimientos. EXPERIMENTO Fármacos: Digoxina tab. sobre el corazón con manifes taciones de toxicidad digitálica. la acción de la Lidocaina. la fisiología cardíaca normal. consignada en su guía respectiva La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. el mecanismo de acción de los cardiotónicos y las diferencias farmacocinéticas de l os diferentes cardiotónicos.SEGUNDA PRÁCTICA ³La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil pasar por tonto.10% Cl 2 Ca . correctamente. señalando los que indican toxicidad.Explica. la farmacocinética. 0.Explica.DÉCIMO. identificando sus componentes . correctamente. la farmacodinamia y la farmacosología de los cardiotónicos y la metodología a seguir en la realización de la práctica.Explica. administrada endovenosamente. correctamente.25 (3 tab. correctamente.

. para venoclisis y administración de fármacos. Electrocardiograma 32 . administrar Lidocaina a la dosis de 1. en el monitor. administrándole 30 mg. en la carótida y c anular la safena. INTOXICACIÓN DIGITÁLICA Fármacos Digoxina Lidocaina Cloruro de K Presión Arterial Basal Cambio Frec. Entre la primera y segunda inyección. de ser necesario. los intervalos podrán ser entre 15 y 20 minutos. Tomar registro control y administrar 2 ml.A.5 mg/kg. si se presentan las extrasístoles. grado).Procedimiento: Anestesiar al conejo. reiterando la dosis hasta que se presente la disociación aurículo ventricular (bloqueo A -V de 3er. Colocar una derivación de dos electrodos del electrocardiograma. Observar las variaciones del electrocardiograma y en la P. /kg de peso de Pentobarbital al 2% por vía endovenosa. Cardiaca Basal Cambio Gráfica P.A. administrar KCl al 10 %. de peso . de digoxina. Razurar el pelaje del cuello para hacer registro de P. endovenoso.A.

correctamente. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica.Explica.DÉCIMO. Tubo Nº3: 0. el alumno: .Explica. mecanismos de acción. la acción del Citrato de sodio. las diferentes etapas de la coagulación sanguínea y los factores que en ella intervienen. solución al 1% Citrato de Sodio al 2% Oxalato de Sodio solución al 2% Cloruro de Calcio al 10% Procedimiento: Colocar 5 tubos de prueba . adquiere confianza´ ANÓNIMO ANTICOAGULANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir.10 ml de Warfarina 5mg. a la realización de la práctica. conteniendo.Explica. 33 .TERCERA PRÁCTICA ³Lo peor de la ignorancia es que a medida que se prolonga . consignado los resultados obtenidos en los experimentos y explicándolos desde el punto de vista farmacológico. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. correctamente. habilidades y destrezas que le permitan explicar satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. Tubo Nº1: 0.05 ml de Heparina Tubo Nº2: 0.10 ml de Citrato de sodio al 2% Tubo Nº4: Citrato de Sodio al 2% + 5 gtas de cloruro de calcio al 10% Tubo Nº5: 0. Oxalato de sodio y Cloruro de calcio. debe presentar un informe escrito. in vivo e in vitro . el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. al alumno. si cumplió o no con los objetivos fijados en la práctica. correctamente. consignados en la guía de práctica. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo. el Citrato de sodio. respectivamente. indicaciones.10 ml de Oxalato de Sodio en sol al 2% Tubo Nº6: control. en sus libros de texto de Fisiología y Farmacología. la acción de la Heparina. además. el Oxalato de sodio y el Cloruro de calcio. mecanismo de acción. las siguientes soluciones. la farmacodinamia y la farmacosolog ía de los diferentes fármacos que la modifican. el alumno debe revisar. en una gradilla. la farmacodinamia y la farmaco sología de la Heparina. EXPERIMENTO Fármacos: Heparina (Liquemine) Warfarina 5mg. Debe informar. sin solución anticoagulante. las Cumarinas. Usar guantes por medida de s eguridad. la adquisición de conocimientos. indicaciones y manifestaciones ad versas. contraindicaciones y manifestaciones adversas .. La semana siguiente a la realizació n de la práctica.

1 Fármaco Heparina Coagulación Tiempo 2 3 4 5 6 Warfarina Citrato de Sodio Citrato de Sodio + Cloruro de Calcio Oxalato de Sodio Control sin Anticoagulante 34 . ANTICOAGULANTES Tubo Nro. hasta que se forme el coágulo completo. Colocar un ml de sangre en cada tubo. Anotar los tiempos en que se produce la coagulación. usando jeringa estéril. Observar el fenómeno de coagulación.Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario.

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