FACU L TAD DE ME DICIN A HU MAN A

ASIGNATURA DE FARMACOLOGÍA FILIAL CHICLAYO

GUÍA DE PRÁCTICA
TERCER AÑO ACADEMICO

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Dr. MIGUEL ANGEL MARCELO VEREAU Jefe de la Asignatura Dra. WILSON BECERRA LLEMPEN Coordinadora de Prácticas

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2010-II

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"Si me dices«««« LO ESCUCHO Si lo veo ««««« LO RECUERDO Si lo hago««««.. LO APRENDO ³ CONFUCIO

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NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE PRÁCTICAS
1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas. 2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase práctica. 3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica, salvo autorización de su jefe de práctica. 4. Tener apagado el teléfono celular durante la práctica. 5. No retirar los bancos del Laboratorio. 6. No comer durante la práctica. 7. Si rompen o pierden materiales de v idrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de la misma calidad y marca. 8. No sentarse en las escaleras del pabellón de los Laboratorios de práctica.

CALENDARIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA FECHAS 17-18 Nº DE P. Informativa TÍTULO DE LA PRÁCTICA Información general, distribución. Elección de delegados de mesa y grupo s Cálculos de masa en volumen. Bioética. Bioseguridad. Factores que modifican los efectos de los fármacos Sinergismos y Antagonismos Agonistas y Antagonistas de Receptores Adrenérgicos Agonistas y Antagonistas de receptores Colinérgicos Acción de fármacos en la unión neuromuscular Toxicología Anticonvulsivantes Analgésicos Anestesia Local Fármacos que afectan la Motilidad Intestinal Oxitócicos y Tocolíticos Intoxicación Digitálica Anticoagulantes

MES Agosto

Agosto Ago.-Set Setiembre Setiembre Setiembre Setiembre Octubre Octubre Octubre Octubre

24-25 31 ± 01 07-08 14-15 21-22 28-29 05-06 12-13 19-20 26-27

1ª 2ª 3ª . 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª

Noviembre 02-03 Noviembre 09-10 Noviembre 16-17

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Los alumnos tendrán 0 5 minutos de tolerancia. La inasistencia a más del 30% de prácticas. como parte del desarrollo de la asignatura de Farmacología. PASOS ESCRITOS: Al inicio de cada práctica. considerando los resultados de los experimentos y la interp retación de los mismos. El informe será personal y será evaluado.FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA LIBRETA DE CONTROL Cada alumno portará una libreta de control en la que conste todas las práctica a realizar. por la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 16) y por la nota del profesor. de acuerdo al reglamento de evaluación. cada pregunta correcta tendrá un valor de hasta 5 puntos. deberán hacerlo en la semana siguiente a la práctica respectiva. que tendrá en cuenta su participación en la realización de los experimentos y el grado de preparación de los alumnos para cada una de las prácticas. EVALUACIÓN: La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada práctica. en el horario de 7. de 4 preguntas. el horario será de 8 a 10 AM para los primeros grupos y de 10 a 12 M para los segundos grupos. durante el segundo semestre académico. al cabo de los cuales se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio. La nota final de prácticas se obtend rá de un promedio de las tres notas anteriores.00 am. En la semana siguiente el alumno presentará un informe escrito de la práctica realizada. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de práctica. Las prácticas se realizarán los días lunes. quien orientará y evaluará el desempeño de sus alumnos durante la ejecución de la práctica. La calificación del paso escrito será de 0 a 20. en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida. calificado y devuelto por su profesor de práctica. durante todo el perí odo lectivo. miércoles y jueves. inhabilita al alumno. ASISTENCIA: La asistencia a prácticas es obligatoria. martes. 4 .30 a 8. En cada práctica o experimento constarán los objetivos planteados y SI fueron o NO alcanzados por el alumno. Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente comprobada y durante la misma semana de la práctica. Los alumnos tendrán derecho de revisar el paso rendido. se tomará un paso escrito. EXPERIMENTOS: Cada una de las mesas de prácticas estará bajo la responsabilidad de un profesor de la asignatura.

5..debajo de la piel del lomo Intramuscular . TAREAS PARA EL ALUMNO: El alumno debe revis ar. al 2 %. en la bibliografía consignada . 4.-en el músculo cuadriceps Intraperitoneal. modifican los efectos del mismo. los mecanismos involucrados en la producción de los mismos. 3.Cuadrante inferior izq uierdo del abdomen Rectal.Usando una cánula metálica Subcutánea . así como los resultados obtenidos . adecuadamente. asimismo.PRIMERA PRÁCTICA ³El hombre que hace que las cosas difíciles sean fáciles es un buen educador´ RALPH WALDO EMERSON FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS OBJETIVO GENERAL: Permitir.Explica correctamente los parámetros utilizados para evaluar los efectos de los fármacos . en sol. y el procedimiento a seguir en la realización de los diferentes experimentos. los capítulos de Farmacocinética y Farmacodinamia. habilidades y destrezas que le permitan reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los fármacos. . La semana siguiente de realizada la práctica. EXPERIMENTOS: EXPERIMENTO Nº 1: Fármaco: Animales: Vías de Administración Pentobarbital sódico. la adquisición de conocimientos.. previamente. . así como el cumplimiento o NO de los objetivos de la práctica. 30 mg/Kg de peso de Pentobarbital. explicando los fenómenos farmacológicos observados.Manipula. sol. 25 a 30 g de peso Procedimiento: En cada mesa de trabajo se administrará. el alumno: . 2. presentará un informe escrito consignando él o los experimentos realizados. farmacodinámicos y farmacosológicos) de los fármacos a utilizar en la realización de la presente práctica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al finalizar la práctica.mediante un catéter 5 .Explica correctamente cómo la administración simultánea de fármacos o los vehículos de administración de un fármaco modifican los efectos del fármaco. a un ratón. los animales de laboratorio cumpliendo los aspectos bioéticos . Oral .Explica correctamente cómo las diferentes vías de administración de un f ármaco.. al alumno. por las siguientes vías: 1. al 2 %. Ratones. debe revisar aspectos generales (farmacocinéticos. consignados en su Guía de Práctica.

por vía subcutánea. etc. la intensidad y la duración del efecto. por la misma vía y a la misma dosis. EXPERIMENTO Nº 2: Interacciones Farmacológicas Fármacos: Estricnina sol. mas 0. el reflejo de enderezamiento.M.1 %. una dosis de estricnina (1.C. 1 °/ oo Agua destilada Animales: Ratones Procedimiento: y Inyectar a un ratón. de peso. al 0. I. la intensidad y la duración del efecto.Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga.8 mg/Kg. de agua destilada ). y A un segundo ratón. a la misma dosis y por la misma vía. en los tres casos: el período de latencia. y A un tercer ratón.P.30 ml. RECTAL Período de Latencia INTENSIDAD DE EFECTO DURACION DE EFECTO Intensidad de efectos: Sin efecto o Sedante + Hipnótico (sopor) ++ Hipnosis profunda +++ Anestesia ++++ 6 . I. Comparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro patas. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN PARÁMETROS RATON N° (marca) DOSIS DE Pentobarbital sódico VIAS DE ADMINIST. sol al 0. pero reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 15 %. latencia de la hipnosis y de la anestesia. inyectarle la misma droga. administrarle la misma droga.1 % Gelatina Sol. y Analizar los resultados. pero esta vez usando como vehículo una solución de adrenalina al 1 %o. 15 % Adrenalina Sol. y Contrólese. ORAL S.

INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS PARÁME TROS FARMACOS RATON DOSIS Período de Latencia Intensidad de Duración de efecto efecto Estricnina + Agua Destilada Estricnina + Gelatina Estricnina + Adrenalina Intensidad de efectos: Sin efecto o Hiperreflexia + Convulsiones ++ Coma +++ Muerte ++++ 7 .

habilidades y destrezas que le permitan entender. los fenómenos farmacológicos de Sinergismo y Antagonismo que se presentan con la administración simultánea de fármacos. 8 . Luego aplicar en el saco conjuntival derecho 2 gotas de la solución de cocaína al 1%. debe conocer los aspectos generales de los fármacos a utilizar en la presente práctica y los procedimientos a seguir en cada uno de los experimentos La semana siguiente a la reali zación de la práctica deberá presentar un informe escrito consignando los experimentos realizados. Antidotismo. tomándolos com o datos basales. en ambos saco s conjuntivales. el alumno. en anim ales de laboratorio y la importancia de éste último en la intoxicación por cianuro. para lo cual debe revisar. el alumno: . todo lo concerniente a estos fenómenos farmacológicos. en la bibliografía consignada. . por mesa. evitando el escape de la sustancia. Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas. Clorhidrato. tipos y mecanismos de producción. abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de la mano izquierda y con la mano derecha acercar una regla graduada. . el antagonismo que se produce entre Cianuro y Nitrito de sodio. comprender y explicar. correctamente. Antagonismo. el antagonismo entre Estricnina y Fenobarbital y entre Calcio y Magnesio TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de realizar la presente práctica. los resultados obtenidos y la interpretación crítica de los mismos. el sinergismo que se presenta con la administración simultánea de Cocaína y Adrenalina. correctamente. y determinar el diámetro pupilar en ambos ojos. para no alterar el reflejo fotomotor.SEGUNDA PRÁCTICA ³Las grandes obras no son fruto de la fuerza sino de la perseverancia´ SAMUEL JONSON SINERGISMO Y ANTAGONISMO OBJETIVO GENERAL: Permitirle. la adquisición de conocimientos. medir nuevamente el diámetro de la pupila derecha e instilar. .Interpreta y explica. a los animales de experimentación. Igualmente. al alumno. correctamente.Interpreta y explica.Trabaja en equipo y mant iene un comportamiento ético deontológico en la relación con sus compañeros y el manejo de los animales de laboratorio. consignando el cumplimiento o NO de los objetivos planteados. deberá conocer y explicar correctamente los fenómenos de Sinergismo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al terminar los experimentos que forman parte de la presente práctica. . Analizar los resultados. evitando el contacto con las pestañas.Interpreta y explica. correctamente. EXPERIMENTO Nº1: Fármacos: Animales: Sinergismo Cocaína ± Adrenalina Cocaína. al 1 %o de modo que al final el ojo derecho habrá recibido ambas drogas..Diez minutos después . durante 1 minuto. solución al 1% Adrenalina solución al 1% o 1 Conejo albino grande . 2 gotas de adrenalina en sol. Procedimiento: Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación.

al 1% o. Previo a la administración del Sulfato de Magnesio. vía subcutánea. de la solución indicada. al 20 % Cloruro de Calcio. tono muscular. 1. incapacidad para mantenerse de pie. pentobarbital a la dosis de 20 mg/Kg de peso. al 10 % Animal: Conejo de 4 kg o más Procedimiento: A un conejo de 4 Kg. determinar: Apariencia general.8 mg/Kg. dos minutos después se le administrará estricnina. de peso. de peso de sulfato de estricnina en sol. se anotará el tiempo de inyección de la estricnina y el período de latencia de las convulsiones y la duración de efectos de los fármac os. En ambos casos. sulfato de Mg. En estas condiciones administrarle.EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisioló gico Fármacos: Animales: Estricnina.Antagonismo: Calcio-Magnesio Fármacos: Sulfato de Magnesio. de 25 a 30 g de peso Procedimiento: y A un ratón se le administrará por vía subcutánea. también por vía endovenosa y lentamente. vía intraperitoneal. Anotar y comparar los resultados obtenidos en ambos animales y y y DEMOSTRACIONES: A. Se emplea más o menos la misma cantidad de Sulfato de Magnesio (3. por lo general . cuyas características sean normales. reflejo antigravídic o. Al otro ratón se le inyectará. Servirá de animal control. muy lentamente. solución al 1 %o Pentobarbital sódico solución al 2 % 2 ratones blancos. a la misma dosis que en el primer ratón. previamente. cloruro de calcio al 10 % y observar las reacciones del animal . bastan de 3 a 4 ml. pérdida de reflejo antigravídico y de enderezamiento. frecuencia respiratoria y cardiaca.4 ml) 9 . características de la marcha. al 20 % hasta que el animal presente manifestaciones de depresión: flacidez muscular. Sulfato. inyectarle por vía intravenosa.

inyectarle rápidamente por vía endovenosa 35 mg/Kg.- Antagonismo: Cianuro ± Nitrito : Nitrito de Sodio. solución al 1% o Drogas Animal: Paloma Procedimiento: Administrar a una paloma. Basal Cocaína Epinefrina Ojo derecho Ojo izquierdo ANTAGONISMO FÁRMACO P. convulsiones). solución al 2% Cianuro de Potasio. Observe la recuperación. 4mg/Kg de peso de cianuro de potasio en sol. al 2 %.B. al presentar los síntomas tóxicos (aleteo. de peso de nitrito de sodio en sol.m. ataxia. CABEZA POSICION DE PIE 10 . Latencia Estricnina Estricnina + Pentobarbital Cocaína + Epinefrina ::::::::::::::::: ::::::::::::::::: OBSERVACIONES Intensidad Duración de efectos ANTAGONISMO SULFATO DE MAGNESIO-CLORURO DE CALCIO DROGA APARIENCIA GENERAL TONO MUSCULAR REFLEJO ANTIGRAVÍDICO FRECUENCIA Respiratoria FRECUENCIA CARDIACA BASAL Sulfato de Magnesio Cloruro de Calcio ANTAGONISMO CIANURO DE POTASIO-NITRITO DE SODIO OBSERVACIONES DROGA Cianuro de Potasio Nitrito de Sodio APARIENCIA GENERAL MOV. SINERGISMO Diámetro de la Pupila en m. al 1 %o. por vía intramuscular.

mas todo lo bueno es grande´ MELCHOR DE SANTA CRUZ AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RE CEPTORES ADRENÉRGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. los aspectos farmacológicos generales (Farmacocinética. EXPERIMENTO Fármacos: Pentobarbital sódico sol. en sus libros de texto. al 6.Explica e interpreta los efectos de la fenilefrina. en el animal de experimentación. administrado por vía parenteral .5% (Halatal) Nicotína sol.5 mg/kg (Inderal) Animal: Conejo albino grande 11 . el alumno: . habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente los efectos que se producen al activarse o inhibirse los receptores adrenérgicos. sol. administrada por vía parenteral .1% Etilefrina.Explica e interpreta los efectos de la administraci ón parenteral de nicotín a y sus mecanismos de acción . X 1 ml. 5% Epinefrina sol 0. etc.Explica e interpreta los efectos de la Orciprenalina. 10mg) Propranolol sol.TERCERA PRÁCTICA ³No todo lo grande es bueno. Farmacodinamia. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. consignado en su guía de práctica.Grafica correctamente los efectos observados en la práctica TAREAS PARA EL ALUMNO Para la realización de la presente práctica. 0.5 mg.) de los fármacos a utilizar en la real ización de la práctica. la adquisición de conocimientos. 5% . Deberá consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados. comp.Explica e interpreta los efectos de la epinefrina. al alumno.Explica e interpreta los efectos del Propranolol. en forma armónica y manipula con suavidad a los animales de laboratorio.Enuncia las posibl es aplicaciones y los efectos adversos de los fármacos empleados en la práctica. administrada parenteralmente. tóxicos. extrapolándolos al humano ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Trabaja en equipo . administrada por vía parenteral . (Alupent) Terazosina 0. Al final de la práctica.Describe correctamente el procedimiento seguido en la práctica .2 mg/kg (Hytrin.Explica e interpreta los efectos de la Terazosina. La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. Adenex. 1% (amp. consignando e interpretando lo s resultados obtenidos. 0. administrada parenteralmente . . y sus mecanismos de acción . manifestaciones adversas. 10 mg/ml) (Efortil) Orciprenalina amps. el alumno deberá revisar.

Realizar el registro de ECG y presión arterial. Ocluir ambas arterias carótidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular los nervios vagos. por vìa EV. 3. Acto seguido.005 mg/kg de peso.05 mg. Epinefrina Nicotina Etilefrina Orciprenalina Terazosina Epinefrina Propranolol Epinefrina 12 . sobre el ECG y presión arterial. realizar las siguientes experiencias: 1. vía endovenosa. Administrar Etilefrina 0. Registrar los cambios observados.Procedimiento: Luego de pesar al conejo.5mg/kg y finalmente epinefrina 0.2mg/kg. 5. a continuación se administrará inyecciones endovenosas lentas . con un tiempo no menor de 2 minutos . tomando nota de sus valores. vía endovenosa.05 mg/ kg de peso. X kg. Orciprenalina 0.3 mg/Kg.005 mg/kg. 2. Administrar epinefrina 0. 6. Administrar Nicotina 0. 30 mg/Kg de peso. de los siguientes fármacos: Terazosina 0. después de la s maniobras realizadas o de la administración de los diferentes fármacos utilizados en la práctica.005 mg/kg de peso . Administrar. 4. epinefrina 0. esperar 10 minutos . Producir asfixia por 45 segundos pinzando cánula traqueal. reparar las arterias carótidas con hilos. Rasurar el pelaje del cuello y canular la tráquea y la arteria carótida derecha. AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENÉRGICOS PRESIÓN ARTERIAL Basal Cambio ACCIONES FRECUENCIA CARDIACA Basal Cambio PRESION ARTERIAL GRÁFICA Basal Cambio Oclusión Carótidas Asfixia x 45 seg. Propranolol 0. se le anestesia con Pentobarbital sódico.

analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los agonistas colinérgicos. ESPECÍFICOS El alumno. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito. consignando los resultados observados e interpretándolos. realiza trabajo grupal . así como de los fármacos a utilizar en la práctica. extrapolándolos al ser humano. revisando su guía de práctica. analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los antagonistas colinérgicos. la farmacología correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores colinérgicos. en el animal de experimentación. y Enuncia. los efectos que se producen al activar o bloquear los diferentes receptores colinérgicos. para realizar correctamente el experimento. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas de 1 mL Balanza Vaso de plástico 200 mL Material biológico Fármacos Conejos albinos de 2 Kg de p eso. recoge catástrofes´ JOSÉ SELGAS Y CARRASCO AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINÉ RGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitirle al alumno. y Enuncia. considerando su farmacocinética. sin producirles sufrimiento y. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica.5 g/100 mL Método: Experimental para demostrar el efecto (miótico) de la pilocarpina sobre el iris. la adquisición de conocimientos.CUARTA PRÁCTICA ³El que siembra errores. en forma armoniosa y respetando a sus compañeros. su farmacodinamia y su respectiva clasificación. el alumno deberá revisar en su libro de texto. manipula con suavidad los animales de experimentación. habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente. Atropina solución 1 mg/mL Pilocarpina (Isoptocarpina) gotas al 2% Pentobarbital sódico 6. 13 . al finalizar los experimentos: y Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina. Asimismo. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio.

Colocar.5 0 mg/Kg. vía endovenosa. Observar todas las manifes taciones colinérgicas muscarínicas. sobre una superficie alta con la cabeza hacia abajo para evitar que aspire las secreciones salivales. luego se administra el pentobarbital a la dosis de 25 mg/Kg. La administración de atropina se realiza lentamente y si es necesario se incrementa la dosis hasta que se reviertan todos los efectos colinérgicos de tipo muscarínico. vía endovenosa (en vena marginal de la oreja). instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco conjuntival del conejo. pilocarpina a la dosis de 1 mg/Kg de peso. para observar la miosis. Registro del experimento Peso conejo del Fármaco Pilocarpina Atropina Dosis Volumen a administrar Manifestaciones muscarínicas colinérgicas 14 . Al iniciar la práctica. al animal de experimentación. se le administra. El animal debe quedar en observación por lo menos 30 minutos hasta que se recupere del estado anestésico. por vía endovenosa. Luego administrar la atropina a la dosis de 0. por espacio de 5 minutos.Procedimiento Se procede a pesar al conejo. y para que se pueda colectar la saliva en un vaso de plástico colocado debajo de la boca y a una altura adecuada. Una vez que el conejo se encuentra anestesiado .

la adquisición de conocimientos. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente.04 mL de succinil colina. en sus libros de texto. la f armacodinamia. A otra codorniz. consignados en su guía de práctica. se le administrará por la misma vía. 0. la farmacosología y el mecanismo de acción del Bromuro de Vecuronio. debe presentar un informe escrito sobre sus resultados y su correcta interpretación. consignar el logro o NO de los objetivos planteados. la farmacosología y el mecanismo de acción de la Succinilcolina. a la realización de la presente práctica. la Farmacocinética. Succinilcolina (Distensil) 500 mg. la Farmacodina mia y la Farmacosología de los fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. al alumno. el alumno debe revisar. x 10 ml.Explica y analiza la farmacocinética. . mecanismos de acción. ESPECÍFICOS: Después de finalizada la práctica. 15 . debe conocer el o los procedimientos a seguir durante los experimentos. observar en los animales la posición erecta y la deambulación. además. habilidades y destrezas que le permitan conocer y explicar correctamente los efectos. EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Fármacos: Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg. 0. por vía intramuscular.Explica y analiza la farmacocinética. Debe.Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el modo de acción de los fármacos a este nivel.QUINTA PRÁCTICA ³La cortesía no cuesta nada y compra mucho´ MIGUEL DE MONTAIGNE ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA UNIÓN NEUROMUSCULAR OBJETIVOS: GENERAL: Permitirle. especialmente el tipo de parálisis que produce n. Asimismo . La semana siguiente a la realizació n de los experimentos. X 1 ml. manifestaciones adversas e indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica. Animales: 2 codornices A una codorniz se le administrará. Después de la administr ación observar los efectos inmediatos y tardíos de ambos fármacos. .0 2 mL de Bromuro de Vecuronio. así como el tono muscular. la farmacodinamia. el alumno: . Antes de administrar los fármacos.

descerebrar y desmedular un sapo. Observar la abolición de la respuesta en la pata que no tiene ligadura y su persistencia en pata ligada a la que no ha llegado el curare. vía IP. ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL FÁRMACO Bromuro de Vecuronio Succinilcolina TIPO DE PARÁLISIS OBSERVACIONES 16 . de solución de Bromuro de Vecuronio. Determinar umbrales de nervios ciáticos y músculos gastrocnemios con el carrete de Runkorff. Ligar la arteria femoral de una de las patas y enseguida hacer una segunda ligadura que comprenda todo el músculo y el fémur para conseguir un bloqueo de la circ ulación. excepto el nervio ciático. al sapo. así mismo observar la respuesta en ambos gastrocnemios. Aplicar. Con la ayuda del instructor. dejándolos conectados con sus respectivos nervios. 1 ml. demostró el nivel de acción del Curare. aislar ambos ciáticos. fijándolos con un hilo.EXPERIMENTO Nº2: Sitio de acción del Curare (Experimento de Claude Bernard) Animal: sapo Con éste experimento sencillo. después de 10 minutos estimular los ciáticos y los gastrocnemios. Claude Bern ard. Disecar los músculos gastrocnemios de ambos lados..

Explica. correctamente. particularmente del Diazepán. el alumno: . correctamente. correctamente. Cinco minutos después se administrará el insecticida Órgano-fosforado. los efectos de los órgano -fosforados. a las dosis indicadas y luego el insecticida en la misma forma anterior. d) A un cuarto ratón se le administrará vía intraperi toneal: Atropina y Diazepan.SEXTA PRÁCTICA ³La belleza del cuerpo es un viajero que pasa. sialorrea. correctamente. a la dosis de 2 mg/Kg de peso.Explica. la adquisición de conocimientos. . amp. Procedimiento: a) Administrar por vía intraperitoneal. amp. y la del alma un amigo que queda´ SAAVEDRA FAJARDO TOXICOLOGÍA OBJETIVOS GENERAL Permitir. la farmacocinética. presentación de fasciculaciones musculares. . la farmacocinética. ( 1 mg/ml) Diazepán 10 mg. vía intraperitoneal. grandes. habilidades y destrezas que le permitan reconocer y explicar correctamente las manifestaciones muscarínicas y nicotínicas de los insecticidas órgano-fosforados y su tratamiento farmacológico y no farmacológico. ESPECÍFICOS: Al final de la práctica. vía IP. a un ratón (animal control) el insecticida órgano -fosforado y determinar los efectos tóxicos. Sulfato de Atropina. 17 . Cinco minutos después se le administrará el insecticida Órgano-fosforado. x Kg peso. EXPERIMENTO Fármacos: Metamidofos: (Tamaron 600) 0. la farmacodinamia y la farmacosología de la Atropina y su importancia en el tratamiento de la intoxicación por inhibidores de la Acetil Colinoesterasa. c) A un tercer ratón se le administrará Diazepan 10 mg/kg de peso. la farmacodinamia y la farmacosología de las benzodiacepinas. b) A un segundo ratón se administrará atropina. . 2 mg/Kg de peso. a la misma dosis y por la misma vía que en el ratón anterior.Describe.Explica. Observar el comportamiento del animal. 10 mg/2 ml Animales: 4 ratones blancos. el mecanismo de acción de los órgano -fosforados y los niveles de modulación farmacológica. convulsiones y muerte.0 2 ml. al alumno.

Cuadro Nº 1 FÁRMACO Observaciones MUERTE SI INSECTICIDA ATROPINA + INSECTICIDA DIAZEPAN + INSECTICIDA ATROPINA + DIAZEPAN + INSECTICIDA NO 18 .

el mecanismo de su producción . Debe. correctamente. correctamente.SÉPTIMA PRÁCTICA ³Entre dos opciones opta siempre por la más generosa´ KRISHNAMURTI ANTICONVULSIVANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir. al alumno. además.Explica. el mecanismo de producción de la s convulsiones. correctamente. EXPERIMENTO Fármacos: Pentilenotetrazol 100 mg.5%.Explica. la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. reconociendo la farmacocinética y la farmacosología de los mismos. las características de los diferentes tipos de convulsión. la farmacodinamia y la farmacosolo gía de la Carbamazepina.1% Animales: 5 ratones de 25 a 30 g de peso 19 . la farmacocinética. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica.5% Diazepán 10 mg/Kg de peso. el alumno: . Fenobarbital: 30 mg/Kg de peso. el alumno debe revisar. TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de asistir a la práctica. interpretándolos correctamente. debe presentar un informe escrito de los resultados obtenidos.Explica. correctamente. la farmacodinamia y la farmacosología del Pentilenotetrazol . la farmacodinamia y la farmacosología de la Difenilhidantoina . la adquisición de conocimientos. La semana siguiente a la realización de la práctica. correctamente. consignado s en su respectiva guía de práctica. debe conocer los procedimientos a seguir en la realización de los diferentes experimentos. solución al 2% Difenilhidantoína: 30mg/Kg de peso solución 0.Explica. la farmacodinamia y la farmacosología del Diazepán .Explica. solución 0. correctamente. en la bibliografía consignada . la farmacocinética. solución 2.Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica . la farmacocinética. Igualmente . la farmacodinamia y la farmacosología del Fenobarbital . la farmacocinética. así como la farmacocinética. consignar SI cumplió o NO los objetivos de la práctica. amp . habilidades y destrezas que le permita conocer y explicar correctamente los efectos de los diferentes fármacos anticonvulsivantes utilizados en los diferentes experimentos. la farmacocinética. x k de peso. 10 mg/2 ml Carbamazepina: 10 mg/Kg de peso.

20 . vía intraperitoneal. vía intraperitoneal. Observe y registre las fases de flexión y extensión tóni cas.Procedimiento: En cada mesa se trabajará con 5 ratones. el clonus y la depresión post -paroxismal. producir las convulsiones por estímulo eléctrico supramáximo. de los miembros posteriores. de las convulsiones y muerte. 10 mg/2 ml solución al 0. 10 mg/Kg de peso. 30 mg/Kg de peso. A las 4 ratas restantes se las inyectará cada uno de los anticonvulsivantes consignados. 10 mg/Kg de peso. DEMOSTRACIÒN: Convulsiones por Electrochoque supra máximo Fármacos: Fenobarbital Difenilhidantoína Diazepán Carbamazepina 30 mg/Kg de peso. la misma dosis de pentilenotetrazol . convulsiones y la muerte entre los animales tratados con anticonvulsivantes. 5 % amp. los fármacos anticonvulsivantes. A los otros animales se les administrará. A uno de los cinco ratones se le administrará pentileno tetrazol a la dosi s de 100 mg/Kg de peso. Una hora después provocar convulsiones por ele ctrochoque máximo. anotando el período de latencia.1% Animales: 5 ratas Procedimiento: Con la ayuda del instructor. a las dosis consignadas: 40 min utos después se les administrará por vía intraperitoneal. y el animal control. Comparar las respuestas con la rata control. uno a cada ratón. Comparar el período de latencia. en la rata. vía intraperitoneal y a las dosis indicadas. solución al 2 % solución al 0.

DE INTENSIDADDE LAS CONVULSIONES Rata FÀRMACO Control Blanco PESO DOSIS OBSERVACIONES Fenobarbit al difenilhidant oina Cabeza Lomo Cola Diazepan Carbamaz epina Pata Sin convulsiones Convulsiones leves Convulsiones moderadas Convulsiones intensas 0 + ++ +++ 21 .CONVULSIONES METRAZÓLICAS Y SUS MODIFICACIONES PESO FÀRMACO DOSIS PERÍODO DE Intensidad LATENCIA de las convulsiones Observaciones Ratòn Pentametilen o tetrazol Blanco Fenobarbita l Cabeza Difenilhidantoi na Lomo Cola Diazepan Carbamazepi na Pata ELECTROCHOQUE SUPRA MÁXIMO PERÍODO LATENCIA.

0 mg/ml Tramadol amp 50 mg/ ml Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0. que se manifiesta por contracciones abdominales. las acciones y efectos farmacológicos de los fármacos capaces de producir analgesia. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica. revisando su guía de práctica. el alumno: y Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no opioides.5 mg/mL Metamizol amp 1 % Morfina clorhidrato solución 1. correctamente. la adquisición de conocimientos. su farmacodinamia y su respectiva clasificación. retorcimiento del tronco y extensión de las patas posteriores Método: Analgesia química en modelo expe rimental in vivo 22 . Fármacos Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0. habilidades y destrezas que le permita explicar. y Describe los diferentes agentes algógenos. considerando su farmacocinética. consignando los resultados observados e interpretándolos. y Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos. los mecanismos de producción de dolor y la farmacología correspondiente a los analgésicos opioides y no opioides. Asimismo. ESPECÍFICOS Al final de la práctica.OCTAVA PRÁCTICA ³La prueba más clara de la sabiduría es una alegría continua´ MIGUEL DE MONTAIGNE ANALGÈSICOS OBJETIVOS GENERAL Permitirle al alumno. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas Jaulas metálicas Material biológico Ratones de 25-30 g de p/c. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito.9%) Sustancia química Ácido acético solución 2% El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión. para realizar correctamente el experimento. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio. el alumno deberá revisar en su libro de texto.

4 Ácido acético Sol. pata.Registro del experimento Se procede a pesar y marcar 06 ratones. el número de contracciones (contorsiones). 20 mg /Kg de peso Observar durante 20 minuto s y luego administrar . cabeza.3. y Ratón A.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de peso. según el esquema propuesto . b.3. luego contar el número de contracciones y contorsiones durante 20 minutos. ácido acético.2. Esperar por espacio de 10 minutos. a. en volumen de 0. vía IP.2. 10 mg /Kg de peso. el comportamiento del animal. lomo.3. control 0. 20 mg /Kg de peso. administrar por vía IP.3.4 1. y Ratón C. tramadol clorhidrato..4 1.2. cola.1 ml por cada 10 gramos de peso.Administrar por vía intraperitoneal.4 1. a la dosis de 0.3.A los 5 ratones restantes.2. a todos los animales. Diclofenaco sódico. Obse rvar. fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco peso Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química Registro consolidado del experimento Fármacos administrados Mesas 1.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal . y Ratòn E. las siguientes sustancias.. considerando el período de latencia y el número total de contracciones durante 20 minutos. metamizol sódico. y Ratón B.2. y Ratón D.4 1. morfina clorhidrato. Registro del experimento Ratones control blanco cabeza lomo pata cola Fármacos administrados Ácido acético Sol. 10 mg por Kg de peso.4 1.3. a un ratón (animal control). fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco Peso prome dio Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química 23 .2. blanco. ácido acético al 2 %.

Explica. así como la farmacocinética. Frotar la piel de una de l as patas con un algodón empapado con Tetracaína y con agua destilada en la otra pata. la forma de potenciar la anestesia local TAREAS PARA EL ALUMNO Previo a la realización de la práctica. 24 . EXPECÍFICOS: Al final de la práctica.Explica. la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes anestésicos locales. el umbral eléctrico manifestado por el retiro de las extremidades. determinar en ambas patas posteriores. mecanismos de acción y manifestaciones adversas de los anestésicos locales.NOVENA PRÁCTICA ³El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza´ ANDRÉ MAUROIS ANESTESIA LOCAL OBJETIVOS GENERAL: Permitir. todo lo concerniente a la anestesia local. así como si cumplió o no con los objetivos planteados en la práctica. EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Anestesia por Pincelación Fármacos: Tetracaína clorhidrato solución al 2% Animales: Sapos Procedimiento: Descerebrar y desmedular un sapo con un estilete. la adquisición de conocimientos. . en sus libros de texto . correctamente. el alumno: . debe presentar un informe escrito consignando los resultados y su inter pretación farmacológica. debe conocer el procedimiento a seguir en los diferentes experimentos de la práctica consignados en su respectiva guía. sus diferentes modalidades y la acción. . habilidades y destrezas que le permitan definir y explicar correctamente la anestesia local. La siguiente semana a la realización de la práctica. la farmacodinamia y la farmacosognosia de los diferentes anestésicos locales. Igualmente . al alumno. la anestesia local y sus diferentes tipos. el alumno debe revisar . la farmacocinética. con lo que comprobará la anestesia por pincelación de la Tetracaína.Define. correctamente. correctamente. Medir el umbral de sensibilidad de cada una de las patas o los 10 minutos. Pasado el efecto del shock.

EXPERIMENTO Nº 2: Anestesia por Infiltración Fármacos: Lidocaina. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando la pápula formada.4 ml. Poner al descubierto los dos nervios ciáticos procurando no lastimarlos. Colocar un pedazo de algodón impregnado con Bupivacaina al 2% alred edor del nervio frotando suavemente por 1 minuto y en el otro lado agua destilada. eliminando todo el anestési co impregnado. Determinar la mínima intensidad de corriente eléctrica capaz de provocar la retracción de la piel estimulada: Inyectar en esa zona 0. clorhidrato solución al 2%. Controlar las variaciones del umbral cada 15 mi nutos. determinar el umbral de ambos nervios usando estímulos eléctricos débiles. más Adrenalina al 0. clorhidrato solución al 2%. EXPERIMENTO Nº 3: Anestesia Troncular Fármacos: Bupivacaina clorhidrato sol al 2% Animales: sapos Procedimientos: En el mismo sapo que se realizó la anestesia por pincelación. clorhidrato solución al 2% Bupivacaina. lavar bien las patas del animal. 5 minutos después estimular ambos nervios. señalarlos con un hilo. por encima y por debajo de la zona que estuvo en contacto con el anestésico Observar y comparar los resultados 25 . clorhidrato solución al 2% Lidocaina. más Adrenalina al 0.1% Animales: Conejo de 2 kg de peso o más Procedimiento: En cada una de las mesas de prácticas se hará el siguiente experimento: o Depilar la pared abdominal del conejo.1% o Bupivacaina.

ANESTESIA POR PINCELACIÓN (PIEL) UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELECTRICO BASAL PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL P. Control Tetracaína ANESTESIA POR INFILTRACIÓN UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELÉCTRICO BASAL LIDOCAINA BUPIVACAINA LIDOCAINA PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL TERCER CONTROL + Adrenalina BUPIVACAINA + Adrenalina ANESTESIA TRONCULAR BASAL PRIMER SEGUNDO CONTROL CONTROL Control BUPIVACAINA 26 .

correctamente. La semana siguiente a la realización de la práctica. sobre el intestino aislado de rata. la Hioscina. la acción de la Atropina. teniendo co mo líquido nutricio una solución de Ringer Locke con aireación continua y en baño maría a una temperatura de 37ºC durante todo el experimento. incrementándola o disminuyéndola. incluyendo los mecanismos de acción. el alumno debe revisar. Amp.Explica. la adquisición de conocimientos. previo lavado de la luz intestinal. correctamente. consignando los resultados obtenidos y su interpretación desde el punto de vista farmacológico.Explica. consignado en la guía de práctica. la acción de la ACh sobre el intestino aislado de rata. su farmacocinética y su farmacosología .1 mg/ ml Pargeverina clorh (Plidan) 5 mg. Asimismo . 27 . EXPERIMENTO Fármacos: Acetil Colina solución 1% Atropina Sulfato . la farmacocinética y la farmacosología. la motilidad intestinal in vitro . TAREAS PARA EL ALUMNO: Para la realización de la presente práctica. el alumno: . aproximadamente 3 cm. al alumno. instalarlo en el aparato de órganos aislados y hacer la conexiones sin estropear el segmento. correctamente.DECIMA PRÁCTICA ³Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del hombre´ MARCO TULIO CICERÓN FÁRMACOS QUE AFECTAN LA MOTILIDAD INTESTINAL OBJETIVOS: GENERAL Permitir. previamente./ ml. debe consignar SI alcanzó o NO el objetivo planteado. habilidades y destrezas que le permitan señalar y expli car los aspectos farmacológicos de los fármacos que modifican la motilidad intestinal. la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a emplear en la práctica. ESPECÍFICOS: Al terminar la práctica. en la bibliografía consignada . debe conocer el procedimiento a seguir para la realización de los experimentos. Igualmente.Explica. la fisiología intestina l y la farmacocinética. tomar un segmento de intestino delgado. luego de registrar la actividad espontánea agregar los fármacos al recipiente que contiene el líquido nutricio. Hioscina (Buscapina) 20mg/ml Loperamida (Donafan) 2mg en 10ml (Tab) Animal: rata Procedimiento: Sacrificar una rata. el alumno presenta un informe escrito. incluyendo su mecanismo de acción. la Pargeverina y la Loperamida.

2 ml Loperamida Acetil Colina Pargeverina Acetil Colina Atropina Contracción Relajación GRÁFICA Intensidad de efecto : Leve + Moderada ++ Intensa +++ Muy intensa ++++ 28 . f) Lavar dos veces el intestino y esperar 5 minutos e instilar 0. instilar 0. de solución de ACh. encontrándose contraído e l intestino agregar 1 ml. colina. de Acetil Colina. 2ml. a) b) c) d) e) MÚSCULO LISO DE INTESTINO TIPOS DE ACTIVIDAD FÁRMACO Acetil. observar las contracciones. 1% 0. Cambiar el segmento intestinal. de solución de Atropina. Pargeverina.3 ml. Colina Hioscina ACh.2ml. de ACh. Cambiar el segmento intestino y agregar 0.Agregar Acetil. colina. Encontrándose el intestino contraído agregar 0. Sol. Encontrándose el segmento contraído agregar 0. 6 ml de solución Loperami da. Colina. encontrándose contraído agregar 0.3 ml.2 ml de Hioscina.

(Pitocin) Ritodrina (Materlac) Ergonovina (Ergotrate) Nifedipina (Adalat) Misoprostol (Cytotec) Sulfato de Magnesio.10 ml del fármaco en estudio. la fisiología uterina y la farm acocinética. EXPERIMENTO Fármacos: Oxitocina Sol. la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a utilizar en la práctica.DÈCIMO-PRIMERA PRÁCTICA ³Languidece la virtud sin adversarios´ LUCIO ANNEO SÉNECA OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. el alumno: . extirpar el útero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de órganos aislados de 20 ml de capacidad conteniendo solución de Tyrode con aireación continua a temperatura constante de 37ºC. esperar durante 15 minutos hasta que se estabilice la preparación. correctamente. hacer un registro de control y luego instilar 0. la motilidad uterina . la farmacodinamia y farmacosología de los mismos. el alumno debe revisar. incrementándola o disminuyéndola. correctamente. Igualmente debe consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados.Interpreta y explica. habilidades y destrezas que le permitan explicar e interpretar correctamente la acción de los fármacos que modifican la motilidad uterina. en el 29 . registrar las contracciones uterinas me diante una palanca inscriptora en un papel ahumado.Interpreta y explica . en la bibliografía consignada. su farmacodinamia y su farmacosología. considerando su farmacocinética. . La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. correctamente. debe conocer el procedimiento a seguir para la realización del experimento. la adquisición de conocimientos. la acción de los fármacos inhibidores de la motilidad uterina ( tocolíticos). incluyendo la farmacocinética. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. consignando los resultados y su interpretación desde el punto de vista farmacológico. Asimismo. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente a la realización de la práctica. Animal: rata hembra Procedimiento: Sacrificar una rata. al alumno.Interpreta y explica . la acción de los fármacos que incrementan la motilidad uterina (oxitócicos).

liquido nutricio. El momento de administración del fármaco será de acuerdo al estado de contracción del útero. después de observar el efecto de seado. Ergonovina Ritodrina Oxitocina Nifedepina Contracción Relajación GRÁFICA 30 . dejar que se estabilice y agregar el fármaco siguiente. lavar con Tyrode la preparación. OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS TIPO DE ACTIVIDAD FÁRMACOS Misoprostol Sulfato de Mg.

el alumno debe revisar .Explica. sobre el músculo cardíaco normal e insuficiente . En 10 ml Cl K . debe consignar SI cumplió o No con los objetivos planteados. la farmacocinética de los digitálicos. habilidades y destrezas que le permitan explicar correctamente el funcionamiento cardíaco in situ y los efectos y los mecanismos de acción de los fármacos que modifican su funcionamiento. correctamente. los efectos de los digitálicos sobre el electrocardiograma. 0.Explica. identificando sus componentes . las interacciones de los digitálicos con K y Ca. EXPERIMENTO Fármacos: Digoxina tab. administrada endovenosamente. el alumno: . TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo a la realización de la práctica. correctamente. Igualmente. consignando los resultados obtenidos y su int erpretación farmacológica.Explica.Explica.10% Cl 2 Ca . la farmacocinética. consignada en su guía respectiva La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. la farmacodinamia y la farmacosología de los cardiotónicos y la metodología a seguir en la realización de la práctica. el mecanismo de acción de los cardiotónicos y las diferencias farmacocinéticas de l os diferentes cardiotónicos. Lo contrario es mucho más difícil´ KART TUCHOLSKY INTOXICACIÓN DIGITÁLICA OBJETIVOS GENERAL: Permitirle al alumno la adquisición de conocimientos. la fisiología cardíaca normal.de peso o más 31 . correctamente.DÉCIMO.25 (3 tab. señalando los que indican toxicidad. correctamente. . las funciones cardíacas y describe un ECG normal. la acción de la Lidocaina. los efectos de los digitálicos.Explica.Explica.10% Lidocaina 2% Pentobarbital 2% (Halatal) Animal: Conejo albino de 6 kg . así como la acción de éstos sobre el corazón . ESPECÍFICOS Al finalizar la práctica. correctamente. en la bibliografía consignada.SEGUNDA PRÁCTICA ³La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil pasar por tonto. . correctamente. sobre el corazón con manifes taciones de toxicidad digitálica.

administrar Lidocaina a la dosis de 1. /kg de peso de Pentobarbital al 2% por vía endovenosa. para venoclisis y administración de fármacos. administrar KCl al 10 %. de ser necesario. Entre la primera y segunda inyección. los intervalos podrán ser entre 15 y 20 minutos. . endovenoso. Razurar el pelaje del cuello para hacer registro de P. Tomar registro control y administrar 2 ml. de peso . en el monitor. reiterando la dosis hasta que se presente la disociación aurículo ventricular (bloqueo A -V de 3er. de digoxina. en la carótida y c anular la safena. si se presentan las extrasístoles.Procedimiento: Anestesiar al conejo.A. Electrocardiograma 32 .5 mg/kg. Observar las variaciones del electrocardiograma y en la P. Colocar una derivación de dos electrodos del electrocardiograma. grado). Cardiaca Basal Cambio Gráfica P. INTOXICACIÓN DIGITÁLICA Fármacos Digoxina Lidocaina Cloruro de K Presión Arterial Basal Cambio Frec. administrándole 30 mg.A.A.

la farmacodinamia y la farmacosolog ía de los diferentes fármacos que la modifican. contraindicaciones y manifestaciones adversas . la acción de la Heparina. Debe informar. en una gradilla. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo. las siguientes soluciones. habilidades y destrezas que le permitan explicar satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. la acción del Citrato de sodio. La semana siguiente a la realizació n de la práctica. 33 . el alumno: .10 ml de Oxalato de Sodio en sol al 2% Tubo Nº6: control. la farmacodinamia y la farmaco sología de la Heparina. Tubo Nº1: 0. Usar guantes por medida de s eguridad. las Cumarinas. solución al 1% Citrato de Sodio al 2% Oxalato de Sodio solución al 2% Cloruro de Calcio al 10% Procedimiento: Colocar 5 tubos de prueba . correctamente. al alumno. en sus libros de texto de Fisiología y Farmacología.Explica. el Oxalato de sodio y el Cloruro de calcio. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. respectivamente. si cumplió o no con los objetivos fijados en la práctica. consignados en la guía de práctica. EXPERIMENTO Fármacos: Heparina (Liquemine) Warfarina 5mg. conteniendo. in vivo e in vitro . consignado los resultados obtenidos en los experimentos y explicándolos desde el punto de vista farmacológico. adquiere confianza´ ANÓNIMO ANTICOAGULANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir. el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. correctamente. indicaciones. Oxalato de sodio y Cloruro de calcio. además. las diferentes etapas de la coagulación sanguínea y los factores que en ella intervienen. mecanismo de acción. correctamente. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica.TERCERA PRÁCTICA ³Lo peor de la ignorancia es que a medida que se prolonga . la adquisición de conocimientos. sin solución anticoagulante..Explica. mecanismos de acción.DÉCIMO. a la realización de la práctica. el Citrato de sodio.10 ml de Warfarina 5mg. debe presentar un informe escrito. el alumno debe revisar.Explica. indicaciones y manifestaciones ad versas.05 ml de Heparina Tubo Nº2: 0.10 ml de Citrato de sodio al 2% Tubo Nº4: Citrato de Sodio al 2% + 5 gtas de cloruro de calcio al 10% Tubo Nº5: 0. Tubo Nº3: 0.

hasta que se forme el coágulo completo. Anotar los tiempos en que se produce la coagulación. 1 Fármaco Heparina Coagulación Tiempo 2 3 4 5 6 Warfarina Citrato de Sodio Citrato de Sodio + Cloruro de Calcio Oxalato de Sodio Control sin Anticoagulante 34 . usando jeringa estéril. ANTICOAGULANTES Tubo Nro. Colocar un ml de sangre en cada tubo. Observar el fenómeno de coagulación.Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario.

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