FACU L TAD DE ME DICIN A HU MAN A

ASIGNATURA DE FARMACOLOGÍA FILIAL CHICLAYO

GUÍA DE PRÁCTICA
TERCER AÑO ACADEMICO

y

Dr. MIGUEL ANGEL MARCELO VEREAU Jefe de la Asignatura Dra. WILSON BECERRA LLEMPEN Coordinadora de Prácticas

y

2010-II

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"Si me dices«««« LO ESCUCHO Si lo veo ««««« LO RECUERDO Si lo hago««««.. LO APRENDO ³ CONFUCIO

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NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE PRÁCTICAS
1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas. 2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase práctica. 3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica, salvo autorización de su jefe de práctica. 4. Tener apagado el teléfono celular durante la práctica. 5. No retirar los bancos del Laboratorio. 6. No comer durante la práctica. 7. Si rompen o pierden materiales de v idrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de la misma calidad y marca. 8. No sentarse en las escaleras del pabellón de los Laboratorios de práctica.

CALENDARIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA FECHAS 17-18 Nº DE P. Informativa TÍTULO DE LA PRÁCTICA Información general, distribución. Elección de delegados de mesa y grupo s Cálculos de masa en volumen. Bioética. Bioseguridad. Factores que modifican los efectos de los fármacos Sinergismos y Antagonismos Agonistas y Antagonistas de Receptores Adrenérgicos Agonistas y Antagonistas de receptores Colinérgicos Acción de fármacos en la unión neuromuscular Toxicología Anticonvulsivantes Analgésicos Anestesia Local Fármacos que afectan la Motilidad Intestinal Oxitócicos y Tocolíticos Intoxicación Digitálica Anticoagulantes

MES Agosto

Agosto Ago.-Set Setiembre Setiembre Setiembre Setiembre Octubre Octubre Octubre Octubre

24-25 31 ± 01 07-08 14-15 21-22 28-29 05-06 12-13 19-20 26-27

1ª 2ª 3ª . 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª

Noviembre 02-03 Noviembre 09-10 Noviembre 16-17

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en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida. Las prácticas se realizarán los días lunes. durante todo el perí odo lectivo. El informe será personal y será evaluado. durante el segundo semestre académico. Los alumnos tendrán derecho de revisar el paso rendido. En la semana siguiente el alumno presentará un informe escrito de la práctica realizada. el horario será de 8 a 10 AM para los primeros grupos y de 10 a 12 M para los segundos grupos. martes. calificado y devuelto por su profesor de práctica. En cada práctica o experimento constarán los objetivos planteados y SI fueron o NO alcanzados por el alumno.30 a 8.FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA LIBRETA DE CONTROL Cada alumno portará una libreta de control en la que conste todas las práctica a realizar. se tomará un paso escrito. Los alumnos tendrán 0 5 minutos de tolerancia. La inasistencia a más del 30% de prácticas. deberán hacerlo en la semana siguiente a la práctica respectiva.00 am. La calificación del paso escrito será de 0 a 20. como parte del desarrollo de la asignatura de Farmacología. La nota final de prácticas se obtend rá de un promedio de las tres notas anteriores. ASISTENCIA: La asistencia a prácticas es obligatoria. miércoles y jueves. en el horario de 7. Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente comprobada y durante la misma semana de la práctica. PASOS ESCRITOS: Al inicio de cada práctica. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de práctica. de 4 preguntas. EXPERIMENTOS: Cada una de las mesas de prácticas estará bajo la responsabilidad de un profesor de la asignatura. cada pregunta correcta tendrá un valor de hasta 5 puntos. quien orientará y evaluará el desempeño de sus alumnos durante la ejecución de la práctica. EVALUACIÓN: La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada práctica. que tendrá en cuenta su participación en la realización de los experimentos y el grado de preparación de los alumnos para cada una de las prácticas. 4 . de acuerdo al reglamento de evaluación. al cabo de los cuales se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio. considerando los resultados de los experimentos y la interp retación de los mismos. inhabilita al alumno. por la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 16) y por la nota del profesor.

sol.Explica correctamente cómo la administración simultánea de fármacos o los vehículos de administración de un fármaco modifican los efectos del fármaco. explicando los fenómenos farmacológicos observados. a un ratón. Oral . modifican los efectos del mismo. habilidades y destrezas que le permitan reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los fármacos.Usando una cánula metálica Subcutánea . 5. Ratones. al 2 %.Explica correctamente los parámetros utilizados para evaluar los efectos de los fármacos .PRIMERA PRÁCTICA ³El hombre que hace que las cosas difíciles sean fáciles es un buen educador´ RALPH WALDO EMERSON FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS OBJETIVO GENERAL: Permitir. farmacodinámicos y farmacosológicos) de los fármacos a utilizar en la realización de la presente práctica. EXPERIMENTOS: EXPERIMENTO Nº 1: Fármaco: Animales: Vías de Administración Pentobarbital sódico. el alumno: . consignados en su Guía de Práctica.Cuadrante inferior izq uierdo del abdomen Rectal. en la bibliografía consignada . los capítulos de Farmacocinética y Farmacodinamia. TAREAS PARA EL ALUMNO: El alumno debe revis ar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al finalizar la práctica. 4.. 3. así como el cumplimiento o NO de los objetivos de la práctica. y el procedimiento a seguir en la realización de los diferentes experimentos..Explica correctamente cómo las diferentes vías de administración de un f ármaco. previamente. . la adquisición de conocimientos.mediante un catéter 5 . 25 a 30 g de peso Procedimiento: En cada mesa de trabajo se administrará. 30 mg/Kg de peso de Pentobarbital. La semana siguiente de realizada la práctica.Manipula. . 2. al 2 %. en sol. adecuadamente.-en el músculo cuadriceps Intraperitoneal. los animales de laboratorio cumpliendo los aspectos bioéticos .debajo de la piel del lomo Intramuscular . al alumno. así como los resultados obtenidos . por las siguientes vías: 1. presentará un informe escrito consignando él o los experimentos realizados. los mecanismos involucrados en la producción de los mismos.. debe revisar aspectos generales (farmacocinéticos. asimismo.

administrarle la misma droga. al 0. la intensidad y la duración del efecto. sol al 0. de peso. 1 °/ oo Agua destilada Animales: Ratones Procedimiento: y Inyectar a un ratón. latencia de la hipnosis y de la anestesia. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN PARÁMETROS RATON N° (marca) DOSIS DE Pentobarbital sódico VIAS DE ADMINIST. I. RECTAL Período de Latencia INTENSIDAD DE EFECTO DURACION DE EFECTO Intensidad de efectos: Sin efecto o Sedante + Hipnótico (sopor) ++ Hipnosis profunda +++ Anestesia ++++ 6 .M. a la misma dosis y por la misma vía. inyectarle la misma droga. y A un tercer ratón. y Contrólese. por la misma vía y a la misma dosis. el reflejo de enderezamiento. 15 % Adrenalina Sol. pero esta vez usando como vehículo una solución de adrenalina al 1 %o.P. EXPERIMENTO Nº 2: Interacciones Farmacológicas Fármacos: Estricnina sol.30 ml. por vía subcutánea.8 mg/Kg. etc. pero reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 15 %. una dosis de estricnina (1. I. en los tres casos: el período de latencia. ORAL S.Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga. Comparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro patas. de agua destilada ). mas 0.1 %. la intensidad y la duración del efecto. y A un segundo ratón. y Analizar los resultados.C.1 % Gelatina Sol.

INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS PARÁME TROS FARMACOS RATON DOSIS Período de Latencia Intensidad de Duración de efecto efecto Estricnina + Agua Destilada Estricnina + Gelatina Estricnina + Adrenalina Intensidad de efectos: Sin efecto o Hiperreflexia + Convulsiones ++ Coma +++ Muerte ++++ 7 .

el alumno: . evitando el contacto con las pestañas.Trabaja en equipo y mant iene un comportamiento ético deontológico en la relación con sus compañeros y el manejo de los animales de laboratorio. al alumno.Diez minutos después . el sinergismo que se presenta con la administración simultánea de Cocaína y Adrenalina. todo lo concerniente a estos fenómenos farmacológicos. . evitando el escape de la sustancia.. habilidades y destrezas que le permitan entender. tipos y mecanismos de producción. Antidotismo. medir nuevamente el diámetro de la pupila derecha e instilar. en anim ales de laboratorio y la importancia de éste último en la intoxicación por cianuro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Al terminar los experimentos que forman parte de la presente práctica. consignando el cumplimiento o NO de los objetivos planteados. el antagonismo entre Estricnina y Fenobarbital y entre Calcio y Magnesio TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de realizar la presente práctica. a los animales de experimentación.SEGUNDA PRÁCTICA ³Las grandes obras no son fruto de la fuerza sino de la perseverancia´ SAMUEL JONSON SINERGISMO Y ANTAGONISMO OBJETIVO GENERAL: Permitirle. para no alterar el reflejo fotomotor. Clorhidrato. y determinar el diámetro pupilar en ambos ojos. correctamente.Interpreta y explica. para lo cual debe revisar. . correctamente. comprender y explicar. Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas. al 1 %o de modo que al final el ojo derecho habrá recibido ambas drogas. 2 gotas de adrenalina en sol. deberá conocer y explicar correctamente los fenómenos de Sinergismo. Antagonismo. Analizar los resultados. en ambos saco s conjuntivales. correctamente.Interpreta y explica. EXPERIMENTO Nº1: Fármacos: Animales: Sinergismo Cocaína ± Adrenalina Cocaína. Procedimiento: Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación. . debe conocer los aspectos generales de los fármacos a utilizar en la presente práctica y los procedimientos a seguir en cada uno de los experimentos La semana siguiente a la reali zación de la práctica deberá presentar un informe escrito consignando los experimentos realizados. tomándolos com o datos basales. la adquisición de conocimientos. en la bibliografía consignada. durante 1 minuto. los resultados obtenidos y la interpretación crítica de los mismos. solución al 1% Adrenalina solución al 1% o 1 Conejo albino grande . . Igualmente. abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de la mano izquierda y con la mano derecha acercar una regla graduada. correctamente. por mesa. los fenómenos farmacológicos de Sinergismo y Antagonismo que se presentan con la administración simultánea de fármacos. Luego aplicar en el saco conjuntival derecho 2 gotas de la solución de cocaína al 1%. el antagonismo que se produce entre Cianuro y Nitrito de sodio.Interpreta y explica. 8 . el alumno.

pérdida de reflejo antigravídico y de enderezamiento. Previo a la administración del Sulfato de Magnesio. vía intraperitoneal. vía subcutánea. dos minutos después se le administrará estricnina.8 mg/Kg. solución al 1 %o Pentobarbital sódico solución al 2 % 2 ratones blancos.Antagonismo: Calcio-Magnesio Fármacos: Sulfato de Magnesio. al 10 % Animal: Conejo de 4 kg o más Procedimiento: A un conejo de 4 Kg.4 ml) 9 . cuyas características sean normales. Sulfato. características de la marcha. de la solución indicada. incapacidad para mantenerse de pie. de peso de sulfato de estricnina en sol. de 25 a 30 g de peso Procedimiento: y A un ratón se le administrará por vía subcutánea. al 20 % hasta que el animal presente manifestaciones de depresión: flacidez muscular. pentobarbital a la dosis de 20 mg/Kg de peso. a la misma dosis que en el primer ratón.EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisioló gico Fármacos: Animales: Estricnina. se anotará el tiempo de inyección de la estricnina y el período de latencia de las convulsiones y la duración de efectos de los fármac os. cloruro de calcio al 10 % y observar las reacciones del animal . tono muscular. previamente. al 20 % Cloruro de Calcio. Al otro ratón se le inyectará. inyectarle por vía intravenosa. al 1% o. sulfato de Mg. también por vía endovenosa y lentamente. reflejo antigravídic o. determinar: Apariencia general. frecuencia respiratoria y cardiaca. por lo general . muy lentamente. Servirá de animal control. Se emplea más o menos la misma cantidad de Sulfato de Magnesio (3. de peso. Anotar y comparar los resultados obtenidos en ambos animales y y y DEMOSTRACIONES: A. bastan de 3 a 4 ml. En ambos casos. En estas condiciones administrarle. 1.

inyectarle rápidamente por vía endovenosa 35 mg/Kg. de peso de nitrito de sodio en sol. convulsiones). por vía intramuscular.- Antagonismo: Cianuro ± Nitrito : Nitrito de Sodio. al presentar los síntomas tóxicos (aleteo. solución al 2% Cianuro de Potasio. SINERGISMO Diámetro de la Pupila en m.B. 4mg/Kg de peso de cianuro de potasio en sol. solución al 1% o Drogas Animal: Paloma Procedimiento: Administrar a una paloma.m. Latencia Estricnina Estricnina + Pentobarbital Cocaína + Epinefrina ::::::::::::::::: ::::::::::::::::: OBSERVACIONES Intensidad Duración de efectos ANTAGONISMO SULFATO DE MAGNESIO-CLORURO DE CALCIO DROGA APARIENCIA GENERAL TONO MUSCULAR REFLEJO ANTIGRAVÍDICO FRECUENCIA Respiratoria FRECUENCIA CARDIACA BASAL Sulfato de Magnesio Cloruro de Calcio ANTAGONISMO CIANURO DE POTASIO-NITRITO DE SODIO OBSERVACIONES DROGA Cianuro de Potasio Nitrito de Sodio APARIENCIA GENERAL MOV. Basal Cocaína Epinefrina Ojo derecho Ojo izquierdo ANTAGONISMO FÁRMACO P. ataxia. CABEZA POSICION DE PIE 10 . Observe la recuperación. al 1 %o. al 2 %.

los aspectos farmacológicos generales (Farmacocinética. 10 mg/ml) (Efortil) Orciprenalina amps. EXPERIMENTO Fármacos: Pentobarbital sódico sol. .Grafica correctamente los efectos observados en la práctica TAREAS PARA EL ALUMNO Para la realización de la presente práctica.5 mg/kg (Inderal) Animal: Conejo albino grande 11 . administrada por vía parenteral . etc. La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito.5% (Halatal) Nicotína sol.Describe correctamente el procedimiento seguido en la práctica . administrada parenteralmente.1% Etilefrina. 0. al 6. tóxicos.Explica e interpreta los efectos del Propranolol. X 1 ml. el alumno deberá revisar. en el animal de experimentación. 5% Epinefrina sol 0. en forma armónica y manipula con suavidad a los animales de laboratorio. consignando e interpretando lo s resultados obtenidos.Explica e interpreta los efectos de la Terazosina.Explica e interpreta los efectos de la administraci ón parenteral de nicotín a y sus mecanismos de acción . manifestaciones adversas. y sus mecanismos de acción .Explica e interpreta los efectos de la epinefrina. comp.Explica e interpreta los efectos de la fenilefrina.) de los fármacos a utilizar en la real ización de la práctica. en sus libros de texto.2 mg/kg (Hytrin. administrado por vía parenteral . al alumno. extrapolándolos al humano ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS): Trabaja en equipo . la adquisición de conocimientos. habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente los efectos que se producen al activarse o inhibirse los receptores adrenérgicos. administrada parenteralmente . administrada por vía parenteral . mas todo lo bueno es grande´ MELCHOR DE SANTA CRUZ AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RE CEPTORES ADRENÉRGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. Adenex. Farmacodinamia. consignado en su guía de práctica.Explica e interpreta los efectos de la Orciprenalina. 10mg) Propranolol sol. 5% . el alumno: .5 mg.TERCERA PRÁCTICA ³No todo lo grande es bueno. Al final de la práctica. 1% (amp. (Alupent) Terazosina 0.Enuncia las posibl es aplicaciones y los efectos adversos de los fármacos empleados en la práctica. Deberá consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados. sol. 0.

Administrar. Epinefrina Nicotina Etilefrina Orciprenalina Terazosina Epinefrina Propranolol Epinefrina 12 . por vìa EV. 6. Administrar Nicotina 0.005 mg/kg. X kg. reparar las arterias carótidas con hilos. vía endovenosa.5mg/kg y finalmente epinefrina 0.005 mg/kg de peso.05 mg. se le anestesia con Pentobarbital sódico. esperar 10 minutos . 30 mg/Kg de peso. Rasurar el pelaje del cuello y canular la tráquea y la arteria carótida derecha. Producir asfixia por 45 segundos pinzando cánula traqueal. tomando nota de sus valores. epinefrina 0. 5. Administrar epinefrina 0. Administrar Etilefrina 0. sobre el ECG y presión arterial. con un tiempo no menor de 2 minutos .3 mg/Kg. Acto seguido. vía endovenosa. AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENÉRGICOS PRESIÓN ARTERIAL Basal Cambio ACCIONES FRECUENCIA CARDIACA Basal Cambio PRESION ARTERIAL GRÁFICA Basal Cambio Oclusión Carótidas Asfixia x 45 seg. Orciprenalina 0.005 mg/kg de peso . después de la s maniobras realizadas o de la administración de los diferentes fármacos utilizados en la práctica. Propranolol 0.2mg/kg. Registrar los cambios observados. realizar las siguientes experiencias: 1.Procedimiento: Luego de pesar al conejo.05 mg/ kg de peso. 4. Realizar el registro de ECG y presión arterial. de los siguientes fármacos: Terazosina 0. a continuación se administrará inyecciones endovenosas lentas . Ocluir ambas arterias carótidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular los nervios vagos. 2. 3.

ESPECÍFICOS El alumno.CUARTA PRÁCTICA ³El que siembra errores. analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los antagonistas colinérgicos. analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los agonistas colinérgicos. el alumno deberá revisar en su libro de texto. en forma armoniosa y respetando a sus compañeros. Asimismo. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito. la farmacología correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores colinérgicos. manipula con suavidad los animales de experimentación. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica. sin producirles sufrimiento y. extrapolándolos al ser humano. Atropina solución 1 mg/mL Pilocarpina (Isoptocarpina) gotas al 2% Pentobarbital sódico 6. para realizar correctamente el experimento. realiza trabajo grupal . habilidades y destrezas que le permita explicar correctamente. en el animal de experimentación. consignando los resultados observados e interpretándolos. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas de 1 mL Balanza Vaso de plástico 200 mL Material biológico Fármacos Conejos albinos de 2 Kg de p eso. los efectos que se producen al activar o bloquear los diferentes receptores colinérgicos.5 g/100 mL Método: Experimental para demostrar el efecto (miótico) de la pilocarpina sobre el iris. y Enuncia. recoge catástrofes´ JOSÉ SELGAS Y CARRASCO AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINÉ RGICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitirle al alumno. así como de los fármacos a utilizar en la práctica. 13 . al finalizar los experimentos: y Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina. la adquisición de conocimientos. su farmacodinamia y su respectiva clasificación. revisando su guía de práctica. y Enuncia. considerando su farmacocinética. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio.

El animal debe quedar en observación por lo menos 30 minutos hasta que se recupere del estado anestésico. por vía endovenosa. Luego administrar la atropina a la dosis de 0. para observar la miosis. Una vez que el conejo se encuentra anestesiado . luego se administra el pentobarbital a la dosis de 25 mg/Kg. Al iniciar la práctica. vía endovenosa.Procedimiento Se procede a pesar al conejo. La administración de atropina se realiza lentamente y si es necesario se incrementa la dosis hasta que se reviertan todos los efectos colinérgicos de tipo muscarínico. por espacio de 5 minutos. Observar todas las manifes taciones colinérgicas muscarínicas. se le administra. y para que se pueda colectar la saliva en un vaso de plástico colocado debajo de la boca y a una altura adecuada. Registro del experimento Peso conejo del Fármaco Pilocarpina Atropina Dosis Volumen a administrar Manifestaciones muscarínicas colinérgicas 14 . sobre una superficie alta con la cabeza hacia abajo para evitar que aspire las secreciones salivales. instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco conjuntival del conejo.5 0 mg/Kg. Colocar. pilocarpina a la dosis de 1 mg/Kg de peso. vía endovenosa (en vena marginal de la oreja). al animal de experimentación.

. la farmacosología y el mecanismo de acción de la Succinilcolina. el alumno debe revisar. el alumno: . La semana siguiente a la realizació n de los experimentos. Debe. por vía intramuscular. x 10 ml. a la realización de la presente práctica. 0. . debe conocer el o los procedimientos a seguir durante los experimentos. ESPECÍFICOS: Después de finalizada la práctica. la Farmacodina mia y la Farmacosología de los fármacos a utilizar en la realización de los experimentos.Explica y analiza la farmacocinética. Succinilcolina (Distensil) 500 mg.Explica y analiza la farmacocinética. habilidades y destrezas que le permitan conocer y explicar correctamente los efectos. Antes de administrar los fármacos. en sus libros de texto. la farmacodinamia. además. mecanismos de acción. la Farmacocinética. la farmacosología y el mecanismo de acción del Bromuro de Vecuronio. observar en los animales la posición erecta y la deambulación. manifestaciones adversas e indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica. EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Fármacos: Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg. Asimismo . A otra codorniz.QUINTA PRÁCTICA ³La cortesía no cuesta nada y compra mucho´ MIGUEL DE MONTAIGNE ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA UNIÓN NEUROMUSCULAR OBJETIVOS: GENERAL: Permitirle. la f armacodinamia.04 mL de succinil colina. consignar el logro o NO de los objetivos planteados. Después de la administr ación observar los efectos inmediatos y tardíos de ambos fármacos. así como el tono muscular. la adquisición de conocimientos. al alumno. 15 .0 2 mL de Bromuro de Vecuronio. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente. se le administrará por la misma vía. consignados en su guía de práctica. debe presentar un informe escrito sobre sus resultados y su correcta interpretación. 0. Animales: 2 codornices A una codorniz se le administrará.Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el modo de acción de los fármacos a este nivel. especialmente el tipo de parálisis que produce n. X 1 ml.

. Observar la abolición de la respuesta en la pata que no tiene ligadura y su persistencia en pata ligada a la que no ha llegado el curare. después de 10 minutos estimular los ciáticos y los gastrocnemios. Con la ayuda del instructor. descerebrar y desmedular un sapo. Aplicar. al sapo.EXPERIMENTO Nº2: Sitio de acción del Curare (Experimento de Claude Bernard) Animal: sapo Con éste experimento sencillo. 1 ml. vía IP. de solución de Bromuro de Vecuronio. Ligar la arteria femoral de una de las patas y enseguida hacer una segunda ligadura que comprenda todo el músculo y el fémur para conseguir un bloqueo de la circ ulación. excepto el nervio ciático. Claude Bern ard. ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL FÁRMACO Bromuro de Vecuronio Succinilcolina TIPO DE PARÁLISIS OBSERVACIONES 16 . Disecar los músculos gastrocnemios de ambos lados. dejándolos conectados con sus respectivos nervios. Determinar umbrales de nervios ciáticos y músculos gastrocnemios con el carrete de Runkorff. demostró el nivel de acción del Curare. aislar ambos ciáticos. así mismo observar la respuesta en ambos gastrocnemios. fijándolos con un hilo.

10 mg/2 ml Animales: 4 ratones blancos.Describe. amp. correctamente. habilidades y destrezas que le permitan reconocer y explicar correctamente las manifestaciones muscarínicas y nicotínicas de los insecticidas órgano-fosforados y su tratamiento farmacológico y no farmacológico. correctamente. grandes.Explica. a un ratón (animal control) el insecticida órgano -fosforado y determinar los efectos tóxicos. Observar el comportamiento del animal. convulsiones y muerte. 17 . . 2 mg/Kg de peso. al alumno. Cinco minutos después se administrará el insecticida Órgano-fosforado. Cinco minutos después se le administrará el insecticida Órgano-fosforado. x Kg peso. correctamente. vía IP. la adquisición de conocimientos. el alumno: . amp.Explica. a las dosis indicadas y luego el insecticida en la misma forma anterior. la farmacodinamia y la farmacosología de las benzodiacepinas. c) A un tercer ratón se le administrará Diazepan 10 mg/kg de peso.Explica. . correctamente. . a la misma dosis y por la misma vía que en el ratón anterior. vía intraperitoneal. y la del alma un amigo que queda´ SAAVEDRA FAJARDO TOXICOLOGÍA OBJETIVOS GENERAL Permitir. sialorrea. la farmacodinamia y la farmacosología de la Atropina y su importancia en el tratamiento de la intoxicación por inhibidores de la Acetil Colinoesterasa.0 2 ml. EXPERIMENTO Fármacos: Metamidofos: (Tamaron 600) 0. el mecanismo de acción de los órgano -fosforados y los niveles de modulación farmacológica. particularmente del Diazepán.SEXTA PRÁCTICA ³La belleza del cuerpo es un viajero que pasa. Sulfato de Atropina. Procedimiento: a) Administrar por vía intraperitoneal. la farmacocinética. presentación de fasciculaciones musculares. ESPECÍFICOS: Al final de la práctica. los efectos de los órgano -fosforados. d) A un cuarto ratón se le administrará vía intraperi toneal: Atropina y Diazepan. a la dosis de 2 mg/Kg de peso. la farmacocinética. b) A un segundo ratón se administrará atropina. ( 1 mg/ml) Diazepán 10 mg.

Cuadro Nº 1 FÁRMACO Observaciones MUERTE SI INSECTICIDA ATROPINA + INSECTICIDA DIAZEPAN + INSECTICIDA ATROPINA + DIAZEPAN + INSECTICIDA NO 18 .

correctamente. correctamente. la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. el mecanismo de su producción . TAREAS PARA EL ALUMNO: Antes de asistir a la práctica. el alumno debe revisar. Fenobarbital: 30 mg/Kg de peso. x k de peso. correctamente. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. además. la farmacocinética.Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica . la farmacodinamia y la farmacosología del Pentilenotetrazol . en la bibliografía consignada . EXPERIMENTO Fármacos: Pentilenotetrazol 100 mg. consignado s en su respectiva guía de práctica. la farmacodinamia y la farmacosología del Fenobarbital . correctamente.Explica. Debe. el mecanismo de producción de la s convulsiones.Explica. interpretándolos correctamente. la farmacodinamia y la farmacosolo gía de la Carbamazepina. habilidades y destrezas que le permita conocer y explicar correctamente los efectos de los diferentes fármacos anticonvulsivantes utilizados en los diferentes experimentos. las características de los diferentes tipos de convulsión. el alumno: .Explica. la farmacocinética. la farmacodinamia y la farmacosología de la Difenilhidantoina . correctamente.1% Animales: 5 ratones de 25 a 30 g de peso 19 . amp . al alumno. solución 0. la farmacocinética. solución 2. así como la farmacocinética.SÉPTIMA PRÁCTICA ³Entre dos opciones opta siempre por la más generosa´ KRISHNAMURTI ANTICONVULSIVANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir. la adquisición de conocimientos. la farmacocinética. la farmacodinamia y la farmacosología del Diazepán .5% Diazepán 10 mg/Kg de peso. 10 mg/2 ml Carbamazepina: 10 mg/Kg de peso. debe conocer los procedimientos a seguir en la realización de los diferentes experimentos.5%.Explica. solución al 2% Difenilhidantoína: 30mg/Kg de peso solución 0. correctamente. la farmacocinética. reconociendo la farmacocinética y la farmacosología de los mismos. debe presentar un informe escrito de los resultados obtenidos.Explica. La semana siguiente a la realización de la práctica. consignar SI cumplió o NO los objetivos de la práctica. Igualmente .

anotando el período de latencia. Comparar el período de latencia. DEMOSTRACIÒN: Convulsiones por Electrochoque supra máximo Fármacos: Fenobarbital Difenilhidantoína Diazepán Carbamazepina 30 mg/Kg de peso. el clonus y la depresión post -paroxismal. solución al 2 % solución al 0. y el animal control.1% Animales: 5 ratas Procedimiento: Con la ayuda del instructor. en la rata. los fármacos anticonvulsivantes. de los miembros posteriores. A uno de los cinco ratones se le administrará pentileno tetrazol a la dosi s de 100 mg/Kg de peso. Comparar las respuestas con la rata control. convulsiones y la muerte entre los animales tratados con anticonvulsivantes. 30 mg/Kg de peso. 5 % amp. la misma dosis de pentilenotetrazol . Observe y registre las fases de flexión y extensión tóni cas.Procedimiento: En cada mesa se trabajará con 5 ratones. vía intraperitoneal. producir las convulsiones por estímulo eléctrico supramáximo. uno a cada ratón. de las convulsiones y muerte. A las 4 ratas restantes se las inyectará cada uno de los anticonvulsivantes consignados. vía intraperitoneal. 10 mg/Kg de peso. 10 mg/Kg de peso. 10 mg/2 ml solución al 0. a las dosis consignadas: 40 min utos después se les administrará por vía intraperitoneal. Una hora después provocar convulsiones por ele ctrochoque máximo. vía intraperitoneal y a las dosis indicadas. 20 . A los otros animales se les administrará.

DE INTENSIDADDE LAS CONVULSIONES Rata FÀRMACO Control Blanco PESO DOSIS OBSERVACIONES Fenobarbit al difenilhidant oina Cabeza Lomo Cola Diazepan Carbamaz epina Pata Sin convulsiones Convulsiones leves Convulsiones moderadas Convulsiones intensas 0 + ++ +++ 21 .CONVULSIONES METRAZÓLICAS Y SUS MODIFICACIONES PESO FÀRMACO DOSIS PERÍODO DE Intensidad LATENCIA de las convulsiones Observaciones Ratòn Pentametilen o tetrazol Blanco Fenobarbita l Cabeza Difenilhidantoi na Lomo Cola Diazepan Carbamazepi na Pata ELECTROCHOQUE SUPRA MÁXIMO PERÍODO LATENCIA.

y Describe los diferentes agentes algógenos. Asimismo. EXPERIMENTO Materiales y método Materiales: Material general Jeringas hipodérmicas Jaulas metálicas Material biológico Ratones de 25-30 g de p/c.9%) Sustancia química Ácido acético solución 2% El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión.OCTAVA PRÁCTICA ³La prueba más clara de la sabiduría es una alegría continua´ MIGUEL DE MONTAIGNE ANALGÈSICOS OBJETIVOS GENERAL Permitirle al alumno. consignando los resultados observados e interpretándolos. considerando su farmacocinética. el alumno: y Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no opioides. para realizar correctamente el experimento. retorcimiento del tronco y extensión de las patas posteriores Método: Analgesia química en modelo expe rimental in vivo 22 . los mecanismos de producción de dolor y la farmacología correspondiente a los analgésicos opioides y no opioides. las acciones y efectos farmacológicos de los fármacos capaces de producir analgesia. que se manifiesta por contracciones abdominales. debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio. habilidades y destrezas que le permita explicar. la adquisición de conocimientos. revisando su guía de práctica. correctamente. su farmacodinamia y su respectiva clasificación.5 mg/mL Metamizol amp 1 % Morfina clorhidrato solución 1. el alumno deberá revisar en su libro de texto. ESPECÍFICOS Al final de la práctica. La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito.0 mg/ml Tramadol amp 50 mg/ ml Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0. y Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos. Fármacos Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0. TAREAS PARA EL ALUMNO Para realizar la presente práctica.

3.2. y Ratón B. 20 mg /Kg de peso Observar durante 20 minuto s y luego administrar . en volumen de 0. Registro del experimento Ratones control blanco cabeza lomo pata cola Fármacos administrados Ácido acético Sol.2. cabeza. y Ratón C.3. y Ratòn E. a todos los animales. el comportamiento del animal. metamizol sódico.2.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal .3. el número de contracciones (contorsiones).Registro del experimento Se procede a pesar y marcar 06 ratones.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de peso. las siguientes sustancias.3.Administrar por vía intraperitoneal. fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco peso Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química Registro consolidado del experimento Fármacos administrados Mesas 1.2. luego contar el número de contracciones y contorsiones durante 20 minutos. administrar por vía IP. a un ratón (animal control). blanco.. vía IP. control 0. ácido acético al 2 %.4 1.4 1.3. pata. y Ratón A. 10 mg /Kg de peso.1 ml por cada 10 gramos de peso. Diclofenaco sódico. cola.4 1. según el esquema propuesto . fisiológica Metamizol Morfina Tramadol Diclofenaco Peso prome dio Número de contorsiones durante 20¶ Período de latencia % de Analgesia 0% 0% Sustancia química 23 .A los 5 ratones restantes. 10 mg por Kg de peso. Obse rvar. ácido acético.4 Ácido acético Sol. y Ratón D. lomo.2.. 20 mg /Kg de peso. b. a la dosis de 0. morfina clorhidrato.4 1. considerando el período de latencia y el número total de contracciones durante 20 minutos. Esperar por espacio de 10 minutos.2. tramadol clorhidrato.4 1.3. a.

la farmacodinamia y la farmacosognosia de los diferentes anestésicos locales. la farmacocinética. Igualmente . EXPECÍFICOS: Al final de la práctica. correctamente. todo lo concerniente a la anestesia local. correctamente.NOVENA PRÁCTICA ³El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza´ ANDRÉ MAUROIS ANESTESIA LOCAL OBJETIVOS GENERAL: Permitir. debe conocer el procedimiento a seguir en los diferentes experimentos de la práctica consignados en su respectiva guía. . la forma de potenciar la anestesia local TAREAS PARA EL ALUMNO Previo a la realización de la práctica. así como la farmacocinética.Explica. mecanismos de acción y manifestaciones adversas de los anestésicos locales. el alumno debe revisar . La siguiente semana a la realización de la práctica. .Explica. sus diferentes modalidades y la acción. habilidades y destrezas que le permitan definir y explicar correctamente la anestesia local. con lo que comprobará la anestesia por pincelación de la Tetracaína. el umbral eléctrico manifestado por el retiro de las extremidades. en sus libros de texto . correctamente. la anestesia local y sus diferentes tipos. así como si cumplió o no con los objetivos planteados en la práctica. la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes anestésicos locales. la adquisición de conocimientos. Pasado el efecto del shock. Medir el umbral de sensibilidad de cada una de las patas o los 10 minutos. 24 . EXPERIMENTOS EXPERIMENTO Nº 1: Anestesia por Pincelación Fármacos: Tetracaína clorhidrato solución al 2% Animales: Sapos Procedimiento: Descerebrar y desmedular un sapo con un estilete. al alumno. debe presentar un informe escrito consignando los resultados y su inter pretación farmacológica. Frotar la piel de una de l as patas con un algodón empapado con Tetracaína y con agua destilada en la otra pata. determinar en ambas patas posteriores.Define. el alumno: .

clorhidrato solución al 2%. señalarlos con un hilo. clorhidrato solución al 2% Bupivacaina.1% Animales: Conejo de 2 kg de peso o más Procedimiento: En cada una de las mesas de prácticas se hará el siguiente experimento: o Depilar la pared abdominal del conejo. más Adrenalina al 0.1% o Bupivacaina. lavar bien las patas del animal. eliminando todo el anestési co impregnado. Poner al descubierto los dos nervios ciáticos procurando no lastimarlos. clorhidrato solución al 2%. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando la pápula formada. 5 minutos después estimular ambos nervios. Determinar la mínima intensidad de corriente eléctrica capaz de provocar la retracción de la piel estimulada: Inyectar en esa zona 0. Colocar un pedazo de algodón impregnado con Bupivacaina al 2% alred edor del nervio frotando suavemente por 1 minuto y en el otro lado agua destilada. Controlar las variaciones del umbral cada 15 mi nutos. por encima y por debajo de la zona que estuvo en contacto con el anestésico Observar y comparar los resultados 25 .EXPERIMENTO Nº 2: Anestesia por Infiltración Fármacos: Lidocaina. más Adrenalina al 0.4 ml. EXPERIMENTO Nº 3: Anestesia Troncular Fármacos: Bupivacaina clorhidrato sol al 2% Animales: sapos Procedimientos: En el mismo sapo que se realizó la anestesia por pincelación. determinar el umbral de ambos nervios usando estímulos eléctricos débiles. clorhidrato solución al 2% Lidocaina.

ANESTESIA POR PINCELACIÓN (PIEL) UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELECTRICO BASAL PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL P. Control Tetracaína ANESTESIA POR INFILTRACIÓN UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELÉCTRICO BASAL LIDOCAINA BUPIVACAINA LIDOCAINA PRIMER CONTROL SEGUNDO CONTROL TERCER CONTROL + Adrenalina BUPIVACAINA + Adrenalina ANESTESIA TRONCULAR BASAL PRIMER SEGUNDO CONTROL CONTROL Control BUPIVACAINA 26 .

EXPERIMENTO Fármacos: Acetil Colina solución 1% Atropina Sulfato . incrementándola o disminuyéndola. la adquisición de conocimientos. el alumno presenta un informe escrito./ ml. incluyendo los mecanismos de acción. al alumno. ESPECÍFICOS: Al terminar la práctica. teniendo co mo líquido nutricio una solución de Ringer Locke con aireación continua y en baño maría a una temperatura de 37ºC durante todo el experimento. debe consignar SI alcanzó o NO el objetivo planteado. Asimismo . consignando los resultados obtenidos y su interpretación desde el punto de vista farmacológico. la motilidad intestinal in vitro . tomar un segmento de intestino delgado. la Hioscina. correctamente. la Pargeverina y la Loperamida. aproximadamente 3 cm. incluyendo su mecanismo de acción. La semana siguiente a la realización de la práctica. previamente.Explica. Igualmente. la acción de la Atropina. TAREAS PARA EL ALUMNO: Para la realización de la presente práctica. la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a emplear en la práctica. correctamente. consignado en la guía de práctica.Explica. Hioscina (Buscapina) 20mg/ml Loperamida (Donafan) 2mg en 10ml (Tab) Animal: rata Procedimiento: Sacrificar una rata. su farmacocinética y su farmacosología . luego de registrar la actividad espontánea agregar los fármacos al recipiente que contiene el líquido nutricio. la acción de la ACh sobre el intestino aislado de rata. instalarlo en el aparato de órganos aislados y hacer la conexiones sin estropear el segmento. Amp. debe conocer el procedimiento a seguir para la realización de los experimentos.DECIMA PRÁCTICA ³Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del hombre´ MARCO TULIO CICERÓN FÁRMACOS QUE AFECTAN LA MOTILIDAD INTESTINAL OBJETIVOS: GENERAL Permitir. el alumno: . habilidades y destrezas que le permitan señalar y expli car los aspectos farmacológicos de los fármacos que modifican la motilidad intestinal.1 mg/ ml Pargeverina clorh (Plidan) 5 mg. en la bibliografía consignada . el alumno debe revisar. la fisiología intestina l y la farmacocinética. sobre el intestino aislado de rata.Explica. previo lavado de la luz intestinal. la farmacocinética y la farmacosología. 27 . correctamente.

2 ml de Hioscina.Agregar Acetil.3 ml. Sol. de Acetil Colina. de solución de Atropina. colina. de ACh.3 ml. 6 ml de solución Loperami da. de solución de ACh. 2ml. 1% 0. f) Lavar dos veces el intestino y esperar 5 minutos e instilar 0. Colina Hioscina ACh. instilar 0. a) b) c) d) e) MÚSCULO LISO DE INTESTINO TIPOS DE ACTIVIDAD FÁRMACO Acetil. Cambiar el segmento intestino y agregar 0. encontrándose contraído e l intestino agregar 1 ml. observar las contracciones. encontrándose contraído agregar 0.2ml. Colina. Encontrándose el segmento contraído agregar 0. Pargeverina. Encontrándose el intestino contraído agregar 0.2 ml Loperamida Acetil Colina Pargeverina Acetil Colina Atropina Contracción Relajación GRÁFICA Intensidad de efecto : Leve + Moderada ++ Intensa +++ Muy intensa ++++ 28 . Cambiar el segmento intestinal. colina.

su farmacodinamia y su farmacosología. registrar las contracciones uterinas me diante una palanca inscriptora en un papel ahumado.Interpreta y explica . extirpar el útero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de órganos aislados de 20 ml de capacidad conteniendo solución de Tyrode con aireación continua a temperatura constante de 37ºC. correctamente. incrementándola o disminuyéndola. la acción de los fármacos que incrementan la motilidad uterina (oxitócicos). la fisiología uterina y la farm acocinética. Igualmente debe consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados. consignando los resultados y su interpretación desde el punto de vista farmacológico.Interpreta y explica . debe conocer el procedimiento a seguir para la realización del experimento. la farmacodinamia y farmacosología de los mismos. Animal: rata hembra Procedimiento: Sacrificar una rata. habilidades y destrezas que le permitan explicar e interpretar correctamente la acción de los fármacos que modifican la motilidad uterina. al alumno.10 ml del fármaco en estudio. la adquisición de conocimientos. correctamente.Interpreta y explica. el alumno: . en el 29 . hacer un registro de control y luego instilar 0. incluyendo la farmacocinética. La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previamente a la realización de la práctica.DÈCIMO-PRIMERA PRÁCTICA ³Languidece la virtud sin adversarios´ LUCIO ANNEO SÉNECA OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS OBJETIVOS: GENERAL Permitir. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. considerando su farmacocinética. la acción de los fármacos inhibidores de la motilidad uterina ( tocolíticos). la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a utilizar en la práctica. el alumno debe revisar. esperar durante 15 minutos hasta que se estabilice la preparación. EXPERIMENTO Fármacos: Oxitocina Sol. la motilidad uterina . (Pitocin) Ritodrina (Materlac) Ergonovina (Ergotrate) Nifedipina (Adalat) Misoprostol (Cytotec) Sulfato de Magnesio. en la bibliografía consignada. correctamente. . Asimismo.

OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS TIPO DE ACTIVIDAD FÁRMACOS Misoprostol Sulfato de Mg. Ergonovina Ritodrina Oxitocina Nifedepina Contracción Relajación GRÁFICA 30 .liquido nutricio. El momento de administración del fármaco será de acuerdo al estado de contracción del útero. dejar que se estabilice y agregar el fármaco siguiente. después de observar el efecto de seado. lavar con Tyrode la preparación.

25 (3 tab. correctamente. las funciones cardíacas y describe un ECG normal. la fisiología cardíaca normal. EXPERIMENTO Fármacos: Digoxina tab. consignada en su guía respectiva La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe escrito. correctamente. sobre el corazón con manifes taciones de toxicidad digitálica. correctamente. ESPECÍFICOS Al finalizar la práctica. 0. sobre el músculo cardíaco normal e insuficiente . el alumno debe revisar . . administrada endovenosamente.DÉCIMO. habilidades y destrezas que le permitan explicar correctamente el funcionamiento cardíaco in situ y los efectos y los mecanismos de acción de los fármacos que modifican su funcionamiento.Explica.10% Cl 2 Ca .Explica. las interacciones de los digitálicos con K y Ca. . los efectos de los digitálicos.10% Lidocaina 2% Pentobarbital 2% (Halatal) Animal: Conejo albino de 6 kg . el alumno: . el mecanismo de acción de los cardiotónicos y las diferencias farmacocinéticas de l os diferentes cardiotónicos.Explica. consignando los resultados obtenidos y su int erpretación farmacológica. señalando los que indican toxicidad. así como la acción de éstos sobre el corazón . En 10 ml Cl K .Explica. los efectos de los digitálicos sobre el electrocardiograma. correctamente. correctamente. la acción de la Lidocaina. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo a la realización de la práctica. Igualmente. la farmacocinética.de peso o más 31 . identificando sus componentes . debe consignar SI cumplió o No con los objetivos planteados. en la bibliografía consignada.Explica. la farmacodinamia y la farmacosología de los cardiotónicos y la metodología a seguir en la realización de la práctica.SEGUNDA PRÁCTICA ³La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil pasar por tonto.Explica. la farmacocinética de los digitálicos. correctamente. Lo contrario es mucho más difícil´ KART TUCHOLSKY INTOXICACIÓN DIGITÁLICA OBJETIVOS GENERAL: Permitirle al alumno la adquisición de conocimientos.

A. Tomar registro control y administrar 2 ml. los intervalos podrán ser entre 15 y 20 minutos. si se presentan las extrasístoles. de digoxina. Observar las variaciones del electrocardiograma y en la P.5 mg/kg. /kg de peso de Pentobarbital al 2% por vía endovenosa. endovenoso. administrar KCl al 10 %. administrar Lidocaina a la dosis de 1.Procedimiento: Anestesiar al conejo. grado).A. Entre la primera y segunda inyección. de peso . administrándole 30 mg. en la carótida y c anular la safena. en el monitor. Razurar el pelaje del cuello para hacer registro de P. . Electrocardiograma 32 . INTOXICACIÓN DIGITÁLICA Fármacos Digoxina Lidocaina Cloruro de K Presión Arterial Basal Cambio Frec. reiterando la dosis hasta que se presente la disociación aurículo ventricular (bloqueo A -V de 3er. para venoclisis y administración de fármacos. de ser necesario. Colocar una derivación de dos electrodos del electrocardiograma. Cardiaca Basal Cambio Gráfica P.A.

DÉCIMO. consignados en la guía de práctica. contraindicaciones y manifestaciones adversas . a la realización de la práctica.TERCERA PRÁCTICA ³Lo peor de la ignorancia es que a medida que se prolonga . el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. la adquisición de conocimientos. Tubo Nº1: 0. la acción del Citrato de sodio. mecanismos de acción. Tubo Nº3: 0. La semana siguiente a la realizació n de la práctica. solución al 1% Citrato de Sodio al 2% Oxalato de Sodio solución al 2% Cloruro de Calcio al 10% Procedimiento: Colocar 5 tubos de prueba . mecanismo de acción. el Oxalato de sodio y el Cloruro de calcio. las Cumarinas. el Citrato de sodio. la farmacodinamia y la farmacosolog ía de los diferentes fármacos que la modifican. el alumno: . Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos. TAREAS PARA EL ALUMNO: Previo. indicaciones. in vivo e in vitro . en una gradilla. 33 . en sus libros de texto de Fisiología y Farmacología. si cumplió o no con los objetivos fijados en la práctica. conteniendo.05 ml de Heparina Tubo Nº2: 0.10 ml de Oxalato de Sodio en sol al 2% Tubo Nº6: control. el alumno debe revisar. consignado los resultados obtenidos en los experimentos y explicándolos desde el punto de vista farmacológico. correctamente. adquiere confianza´ ANÓNIMO ANTICOAGULANTES OBJETIVOS GENERAL: Permitir.Explica. las siguientes soluciones. Oxalato de sodio y Cloruro de calcio. Debe informar. habilidades y destrezas que le permitan explicar satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética. respectivamente. la farmacodinamia y la farmaco sología de la Heparina.Explica.10 ml de Warfarina 5mg. ESPECÍFICOS: Al finalizar la práctica. EXPERIMENTO Fármacos: Heparina (Liquemine) Warfarina 5mg.Explica. las diferentes etapas de la coagulación sanguínea y los factores que en ella intervienen. correctamente. debe presentar un informe escrito. indicaciones y manifestaciones ad versas. sin solución anticoagulante. Usar guantes por medida de s eguridad.10 ml de Citrato de sodio al 2% Tubo Nº4: Citrato de Sodio al 2% + 5 gtas de cloruro de calcio al 10% Tubo Nº5: 0.. al alumno. la acción de la Heparina. además. correctamente.

Colocar un ml de sangre en cada tubo. 1 Fármaco Heparina Coagulación Tiempo 2 3 4 5 6 Warfarina Citrato de Sodio Citrato de Sodio + Cloruro de Calcio Oxalato de Sodio Control sin Anticoagulante 34 . Anotar los tiempos en que se produce la coagulación. hasta que se forme el coágulo completo.Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario. ANTICOAGULANTES Tubo Nro. usando jeringa estéril. Observar el fenómeno de coagulación.

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