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ESCALA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Y DIVULGACIÓN SEGUNDO BIAE

ESCALA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Y DIVULGACIÓN SEGUNDO BIAE

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Escala para evaluar artículo de divulgación correspondiente al Bloque I Segundo Grado AE
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ESCALA VALORATIVA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Y ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN

4 EXCELENTE

3 BUENA

2 REGULAR

1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido:
•         Incluye un título •         Incluye los datos de los autores del artículo •         Incluyen una introducción, en la que se presenta o    Al inicio se argumenta su el tema y de los interés. apartados y párrafos se expresan las ideas o    La organización en temas y subtemas, está principales, las resaltada mediante títulos y subtítulos. cuales se amplían por medio de explicaciones, paráfrasis y o    Incluye o    Citan las ejemplos. explicaciones o definiciones y ejemplos claros y señalan precisos adecuadamente o    Se explican y las fuentesmanera utilizan de de donde se los adecuada obtuvieron. términos relacionados con el área y tema de investigación. •         Utiliza tablas, gráficas o esquemas para apoyar las explicaciones

•         Utiliza marcas gráficas que permiten diferencia el planteamiento, desarrollo de ideas principales y de apoyo, cierre y conclusión. •         A lo largo del texto utilizan nexos como: además, pero, sin embargo, entonces, después, por lo tanto, etc. para introducir ideas y expresiones que ordenan y jerarquizan los contenidos. •         Plantea una conclusión •         Incluye las referencias bibliográficas de los materiales utilizados •         La puntuación y la ortografía son adecuadas. EXPRESION ORAL

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme Ø  Enuncian cada palabra Ø  Evita leer la información Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles Expresión verbal: Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado Ø  Evitan repeticiones innecesaria Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto TOTAL CALIFICACIION 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

96

VULGACIÓN

0 0.00

0 0.00

0 0.00

0 0.00

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA 4 EXCELENTE 3 BUENA

En el desarrollo del contenido: automoviles: 4,9,10,16 o   Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado o   Argumentan su interés respecto a dicho producto. o   La presentación está organizada en temas y subtemas.
Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad, Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros.
Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

energiza ntes: 5,11,20,2 4,26 daniela: 18,19,28,45 12, queso cereal: cerveza (33,35,39,43 música: 44,41,36) celulares 2 1 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 1 1 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4

2 REGULAR

1 DEFICIENTE

1 1 2 2

3 3 4 4

2

4

4

3

4

2

3

3

4

1 2 0

4 4 4

4 4 3

4 4 3

4 4 4

3 3 2

4 2 1

3 3 4

4 4 4

Expresión física: Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia 2 4 2 4 3 3 4 3 3

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia Expresión oral: Ø  Hablan con voz clara y uniforme Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme Ø  Enuncian cada palabra Ø  Evita leer la información Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles Expresión verbal: Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado Ø  Evitan repeticiones innecesaria Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos Ø  Organizan la información de modo lógico

2 2

4 4

2 2

4 3

4 4

2 2

4 4

3 4

4 3

3 2 3 3 2 2 0

4 4 4 4 4 4 2

3 3 2 2 2 2 2

4 4 4 4 4 4 4

3 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 1

4 4 4 4 4 3 3

3 3 3 3 3 3 2

4 4 4 4 4 3 2

3 3 3 3

4 4 4 4

3 3 2 1

4 4 4 4

4 4 4 4

3 3 3 3

3 4 4 4

3 3 3 3

4 4 4 3

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto TOTAL CALIFICACIION

0 44 4.78

4 88 9.57

2 57 6.2

4 88 9.57

4 90 9.78

0 56 6.09

1 78 8.48

3 71 7.72

1 83 9.02

refrescos (38,41, leche 27) 2 1 2 3 3 3 4 4

2

4

2 1 2

3 3 3

2

2

2 1

3 2

4 3 3 3 3 1 0

4 3 3 4 4 2 0

3 3 3 1

3 4 4 4

0 47 5.11

0 69 7.5 0 0

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA 4,3,2,1,0

En el desarrollo del contenido: o   Incluyen una introducción, en la que presentan el tema investigado o   Argumentan su interés respecto a dicho tema.

chocolates: dulces: 19,20,47 celulares: 41,42,43,44,45 3 3 3 3 3 2 3 3

36,37,38,39,40 tabaco: 29,30 tabaco: 27,28 aantitranspirante: 31,32,33 refrescos11,1213,14,15,16,46 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4

o   La presentación está organizada en temas y subtemas.
Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad, Registran el Relacionan los datos obtenidos con las características de cruce de estos los encuestados datos en gráficas y cuadros.
Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

3 1 2 2

3 3 2 3

3 3 3 4

3 3 3 2

2 2 2 2

3 4 4 3

3 4 3 4

Expresión física: Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia 2 4 2 2 3 2 4 4 4 2 4 2 2 3 2 3 3 2 4 4 3

Expresión oral: Ø  Hablan con voz clara y uniforme Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme Ø  Enuncian cada palabra Ø  Evita leer la información Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles Expresión verbal: Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado Ø  Evitan repeticiones innecesaria Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos Ø  Organizan la información de modo lógico Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto TOTAL CALIFICACIION 3 3 3 3 2 61 6.63 3 3 3 3 3 64 6.96 4 4 4 4 4 88 9.57 4 4 4 4 1 76 8.26 3 3 3 3 0 55 5.98 3 3 4 3 3 74 8.04 3 4 3 3 2 81 8.80 4 3 3 3 3 2 1 4 3 3 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 3 3 3 2 3 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4

café: 21 a.25 preservativos (1,2,3,4,5) cerveza (6,7,8,9,10) dulces 16,17,18 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 2 2 3 3

4 3 3 4

3 3 3 4

4 4 4 4

3 3 3 3

4 4 3

3 3 3

2 3 2

2 2 2

4 4 4 4 4 3 4

3 3 3 3 4 3 3

3 4 4 4 3 3 3

2 2 2 2 2 2 2

4 4 4 4 3 85 9.24

4 4 4 4 2 76 8.26

3 3 3 4 4 78 8.48

2 2 2 2 2 52 5.65 0 0.00

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA 4 EXCELENTE 3 BUENA 2 REGULAR 1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido:

energizantes: 35,45,10,36, 46,21 37,38,39,40 paletas: 6 a 9 sabritas: 41,432,43,44 cigarros: cerveza: 31,32,33,34 barcel: 22 clicles: 26 a 29 a 25 chocolates: 16 a 20 3 3 3 3 2 2 2 2 2 0 0 0 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3

o   Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado o   Argumentan su interés respecto a dicho tema. o   La presentación está organizada en temas y subtemas.
Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad, Relacionan los datos obtenidos con las características de Registran el cruce los encuestados de estos datos en gráficas y cuadros.
Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

4 1 1 4

2 2 4 2

0 0 0 0

4 3 3 4

3 4 4 3

3 3 3 4

3 4 4 4

4 3 3 2

Expresión física: Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación 2 2 2 2 0 0 3 3 2 2 2 3 3 4 2 3

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia Expresión oral: Ø  Hablan con voz clara y uniforme Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme Ø  Enuncian cada palabra Ø  Evita leer la información Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles Expresión verbal: Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado Ø  Evitan repeticiones innecesaria Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos Ø  Organizan la información de modo lógico Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto TOTAL

2

2

0

3

2

2

4

2

2 2 3 2 2 3 0

2 2 2 2 2 2 2

0 0 0 0 0 0 0

4 3 3 3 3 3 4

4 4 4 4 4 3 0

4 3 4 4 4 3 2

3 4 3 4 4 2 4

3 3 3 3 3 3 1

2 2 2 2 2 52

2 2 2 2 2 48

0 0 0 0 0 2

3 3 3 3 4 78

4 4 4 4 4 77

4 4 4 4 3 77

4 4 4 4 4 84

3 3 3 3 4 67

CALIFICACIION

5.65

5.22

0.22

8.48

8.37

8.37

9.13

7.28

coca cola:crema15 11 al facial: 1 al 5 4 4 4 4 3 3 3 3

4 4 4 4

3 3 3 3

3 3

3 3

3

3

4 4 3 3 4 3 4

3 3 3 4 3 3 3

3 3 4 4 4 84

3 4 4 4 2 72 0 0

9.13

7.83

0

0

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA 4 EXCELENTE 3 BUENA 2 REGULAR

a 1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido: o   Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado

ropa de marca:3,12,32 computadoras:11,19,26 vianey: 4,13,37,43 poncho miriam: 14,27,28,47 frituras: 30,38,40,42 adrián (energizantes) mariana: 7,8,20,36 (aceites) (23,45) galletas: 6,10,33,46) 2 1 2 3 1 1 2 1 4 4 4 3 2 2 3 4 2 2 2 2 2 2 3 1 3 3 4 4 2 2 3 2

o   Argumentan su interés respecto a dicho producto. o   La presentación está organizada en temas y subtemas. Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad, Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados (interpretación) Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros. Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido Expresión física: Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

2 2 2 2

3 2 1 1

4 4 4 4

3 2 2 3

2

0 0 0 0

4 4 3 4

3 2 2 2

3 2

2 1

3 4

2 2

1 1

3 3

3 2

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia Expresión oral: Ø  Hablan con voz clara y uniforme Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme Ø  Enuncian cada palabra Ø  Evita leer la información Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles Expresión verbal: Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado Ø  Evitan repeticiones innecesaria Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos Ø  Organizan la información de modo lógico Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto TOTAL

3

1

3

2

1

3

2

2 3 3 3 3 2 3

2 2 2 2 2 2 2

4 4 4 4 4 4 2

3 2 3 2 3 3 1

1 1 1 1 1 1 1

3 3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 1

3 3 3 2 1 55

1 2 1 0 1 35

4 4 4 4 4 87

2 2 2 3 2 55 10

1 1 1 1 1 23

3 3 3 3 3 74

3 3 3 3 2 58

CALIFICACIION

5.98

3.8

9.46

5.98

1.09

2.5

8.04

6.3

graciela: anibal: 1,22,24 17,18,21,34) bere( 16, refrescos (2,9,15,29) 3 3 4 4 1 1 3 2 4 4 4 4 4 4 3 3

3 2 3 2

1 2 2 2

4 4 4 3

3 4 4 4

4 4

2 3

3 4

4 4

4

2

3

3

4 4 4 4 4 4 4

2 2 2 2 2 3 2

4 4 4 4 4 4 3

3 3 3 3 4 3 4

4 4 4 4 4 84

2 2 3 3 1 47

4 4 4 4 4 88

3 4 4 3 1 78

9.13

5.11

9.57

8.48

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