PRESENTACION, PARA QUE EL ESTUDIANTE MADURE PRO FOTENCIANDO SU) CAPACIDAD Dr OBSER. IAGINACION CREATIVA 'Y-EXPRISION INDIVIDUAL EN FORMAS BIDIMENSIONALES PROPOSITOS: QUE ADQUIERAS. AL TERMINO DE ISTE AYEVALUAR LA IMPORTANCIA DEL DIBUIO COMO. UN MEDIO. DE COMUNICACION CREACION ¥ PROYECCION. DESARROLLO CONSCIENTE DE LA PER ‘© DESARROLLO DE LA IMAGEN CREATVA. DIEVALUAR_ASPECTOS_BASICOS DE LA PLASTICO. DP ESTIMULAR EL INTERES ARTISTICO, UNIDADES: TA ASIGNATURA.SON LAS SIGUIENTES: LAS SE SERALAN: UNIDAD INIRODUCCION AL DIBUJO VIACONO AL 14/SEDA0 UNIDAD TEORIA DEL COLOR Y EL PUNTO COMO ELEMENTO DE COMPOSICION. GRAFICA. 2USEP/IO AL 26/0CT/10 UNIDAD IIE LA LINEA COMO FLEMENTO DE COMPO- SICION’ GRAFICA. ‘OINOV/IO AL 1S/ENEMI UNIDAD IV: EL PLANO COMO ELEMENTO DE COMPO- SICION GRAFICA. ‘OV/FEB/M AL. O8/MAR/I UNIDAD v; LA REPRESENTACION GRAFICA DEL. ESPA. GlO'Y EL VOLUMEN, 5 22/MAR/M AL 1O/MAY/Ab METODOLOGIA: {LA MEIODOLOGIA QUE APLICAREMGS EN ESTE (CURSO ESTARA CENTRADA EN TM PARTICIPA GION INDIVIDUAL Y EN GRUPO, BARA FOMEN. ‘Tan LA RESPONSABINIDAD PERSONAL LA C0 PIRACION Y EL TRABAJO EN EQUIPO, ASt COMO UN MANIJO DINAMIED BE 103 CONTE, NibOS “TEMATICOs QUE PERMITIRAN ‘QUE PARA ESTA, ASIGNATURA, PRIVILEGIANDO. EL EVALUACION DURANTE EL CURSO Y OTRAS ACTIVIDADES [EL MEDIO PARA QUE CONOZCAS TUS AVANCES. YDECADA UNIDAD QUELOINTEGRAN. Los QiQREAR AS CALIICACIONES CORKISPON PROGRAMA DE EVALUACION: FACTOR: PODRA’ DSCUBRIN PARTE DEL POTENCIAL COMUNICATIYO QUPLASOCIDAD [ATRIBUYE A TAS IMAGENES. PARA LOGRAR CONCIENCIA SOBRE LOS VALORES COMUNI- GATIVOS EDUCATIVOS ¥ ISTETICOS QUE GUARDAN'RELACION CON £1 DIBUJO. PONDERACION: 20% INSTRIIMENTO. REVISION DP INVESTIGACIONES TEORICAS ¥ PARTICIRACION EN CLASC FACTOR: APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES EL ATUNINO DISARROLLARA LA PERCFPCION, VISUALY TACTILAS! COMO UN INCREMENTO DPLA CREATIVIDAD, PONDERACION: 60% INSLKUMENIO: VERIFICACION ¥, REVISION DE_BJERCICIOS TLAMINAS REALIZADAS EN TALLER. Facto! ‘APRENDIZAJES ACTITUDINALES . PERCEPCION, COORDINACION ¥ MEMORIA PONDERACION. 20% INSTRUMENTO: EXAMENES PARCIALES ESCRITOS.