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ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES

Segun koper; (2000) opina que los entornos virtuales


“es un espacio virtual, caracterizado por la innovacion educativa, el enfasis en la
actividad sobre los contenidos, la participacion creativa de los alumnos y el trabajo en
colaboracion, que se desarrolla mediante el uso de elementos tecnologicos”

Los objetivos de aprendizaje segun stonier, (1989) son


Educacion para el empleo
• educacion para la vida
• educacion para el mundo
• educacion para el autodesarrollo
• educacion para el ocio

En cuanto a los entornos virtuales, se basa en mencionados objetivos, se


prepara al estudiante, para que sus conocimientos tecnologicos les permita
desenvolverce mejor en un mundo donde la tecnologia va a pasos agigantados, asi
como para el ocio, que se puede mencionar algunos juegos, chat, e interminables
actividades recreativas que se pueden ejecutar mediante la tecnologia

Segun Salinas (1997) menciona el rol del estudiante, los cuales son:
• acceso a recursos de aprendizajes
• control activo de los recurso de aprendizaje
• participacion en experiencia de aprendizaje individualizada
• acceso a grupos de aprendizaje colaborativo
• experiencia en tareas de resolucion de problemas

En general el rol del estudiante tiene un papel altamemete dinamico, ya que su


participacion es directa, individual, y precisa, poniendo en practica, su creatividad, y
logica, mediante la resolucion de diferentes problemas, y debe emplear, estrategias de
trabajo en equipo

El rol del docente segun (Salinas ob.Cit 1997) son:


• Guia de alumnos
• Potenciar alumnos activos
• Gestionar el ambiente
• Acceso fluido con el trabajo del estudiante

El docente es un mediador de aprendizajes el cual debe estar al pendiente de


varias cosas, como el ambiente ya sea personal y/o virtual, y por supuesto manejar
todas la herramientas que demande el plan de etudio y los estudiantes
REFERENCIAS