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LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Concepto:
Es un lugar de aprendizaje diseñado para que puedan acceder las personas para
intercambiar opiniones y conocimientos, ademas del aprendizaje que pueden obtener
a traves del mismo.
Twigg y Miloff, (1998) señalan que la formacion y necesidades para
estudiantes, empresas y sociedad en general, esta creciendo actualmente, debido a que
existe una flexibilidad en el horario, es mayor el aprendizaje, la busqueda de
contenidos es mas rapida, hay demanda en la formacion de las TIC, el porcentaje de
estudiantes en entornos virtuales va en aumento.
La educacion a distancia segun varios autores es asociado como un aprendizaje
abierto y flexible, es por eso que Thorpe (1995), aduce que combina los conceptos de
educación abierta y a distancia; Calder y McCollum (1998) identifican características
comunes entre el aprendizaje abierto y flexible y el aprendizaje a distancia, pese a
diferenciar ambos conceptos; mientras que Johnston (1997) distingue entre el
aprendizaje a distancia del asociado a procesos abiertos y flexibles.
Por otra parte pese a las ventajas que ofrece el uso de esta tecnologia, existen
paises que cuentan con instituciones que hacen uso limitado de estas tecnologias,
tales como el internet y correo electronico
REFERENCIAS

Bayliss, H. (1995): «Postgraduate distance learning in British dual mode


universities», en Open learning, vol. 10 (2), pp. 46-51.
Calder, J., y McCollum, A. (1998): Open and flexible learning in vocational
education and training. Londres, Kogan Page.
Cartwright, G. P. (1993): «Teaching with dynamic technologies», en Change,
vol. 25 (6), pp. 67-69 <http://www.contract.kent.edu/change/articles >.