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PLAN DE CLASE

Las Piedras, 25 de mayo de 2010.

Liceo Nº 1 Manuel Rosé. 4º 10.

Profesor de didáctica: Michel Prince.

Alumno de práctica: Sebastian Ramírez.

4º A Comunicación Visual.

Tema. La imagen visual. Teoría de la luz y del color.

Propuesta particular. Mezcla de pigmentos para obtener los secundarios y


apreciar las variables.

Objetivo. Desarrollo de la capacidad perceptiva. Reconocimiento y


procesamiento de los diferentes códigos visuales.

CONTENIDOS

Conceptuales. Iluminación. Color. Variables. Área. Primarios, secundarios.


Mezclas sustractiva y aditiva.

Procedimentales. Experimentación de mezclas con témperas y óleos.

Actitudinales. Disposición para la indagación y manipulación en este campo.


Curiosidad que habilite la investigación.

Motivación. La posibilidad de corroborar lo aprendido por sus propios medios.

Desarrollo de la propuesta. En primer lugar se recibirán los trabajos que se


vienen realizando para observar logros y fracasos en la obtención de colores.
Luego, partiendo de una lluvia de ideas, se irá introduciendo en las variables
del color. Para culminar con la experimentación de mezclas.
Material didáctico. Soportes imprimados. Paleta. Pigmentos de varios colores.
Pinceles. Agua. Trapos.

Evaluación. Se valorarán las actividades. Los alumnos que trabajen y los que
no lo hagan. Y la evidencia de adquisición de saberes.

Bibliografía. Harald Küpers. Fundamento de la teoría de los colores. Ed.


Gustavo Gili.