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Colegio Albert Einstein.

La Serena

Prueba de Educación Matemática.

Nombre:..............................................................................................................Curso:.........
.
Fecha:.............................. Ptje. Total:36 Puntaje Obtenido:................. Nota:………

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.


Prueba 60% de exigencia

Instrucciones: Responde con letra clara y legible cada una de la


siguientes preguntas. Si tienes alguna duda levanta la mano y el
profesor se acercará, de lo contrario no se RESPONDERÁ.
Contenidos: Polígonos – Figuras geométricas – elementos de una
figura(lado, ángulo, vértice), cuerpos geométricos, redes.

Conceptos PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE NIVELES


MÁXIMO MÍNIMO DE LOGRO
LOGRADO
1) Identificar ángulos, 16 9.6
vértices y lados.
2) Identificar figuras 15 9
geométricas.
3) Identificar aristas, 16 9.6
vértices y caras.
4) Unir, redes de 8 4.8
cuerpos geométricos.
5) Total. 55 33

L: Logrado.
M/L: Medianamente logrado.
N/L: No logrado.
1. Pinta de azul los vértices, de rojo los lados y de verde los ángulos en
cada figura geométrica y completa la tabla. (4 ptos c/u)

Nombre:

Número de lados:

Número de Vértices:

Número de ángulos:

Nombre:

Número de lados:

Número de Vértices:

Número de ángulos:

Nombre:

Número de lados:

Número de Vértices:

Número de ángulos:

Nombre:

Número de lados:

Número de Vértices:

Número de ángulos:
2. ¡Este robot ha venido del año 2800 y necesita todas sus piezas para
viajar al futuro, ayúdalo a contar sus piezas!. (3 ptos. c/u)

La siguiente figura tiene:

______ círculos

______ cuadrados

______ rectángulos

______ triángulos

______ polígonos

3. Observa atentamente los cuerpos geométricos y completa (4 ptos c/u):

Nombre:

Número de aristas:

Número de Vértices:

Número de Caras:
Nombre:

Número de aristas:

Número de Vértices:

Número de Caras:

Nombre:

Número de aristas:

Número de Vértices:

Número de Caras:

Nombre:

Número de aristas:

Número de Vértices:

Número de Caras:

¡Estamos cerca de la
meta!
Pon todo tu esfuerzo,
revisa para que no te
equivoques.
4. Observa atentamente y escribe el número de la red que corresponda al
cuerpo geométrico (2 ptos. c/u):

Hiciste un muy buen trabajo,


ten siempre presente que
¡ estudiar te hace grande!