LLENGUA CATALANA I LITERATURA

PRIMER ESO
ACTIVITAT: Com anem de vocabulari? Cap. Conversa d’ Ull de vellut

NOM I COGNOMS:..Arnau .Artigas.....................…………... CURS:1A… DATA: 15/2/10

1. Fixa’t en el fragment següent i resol les qüestions:

«[…] Ja n’hi havia que volien pujar a la nit amb mi a caçar l’ós, però els vaig dir que m’ho
atraparia jo tot sol i que era millor que avui organitzessin una bona batuda, perquè en la de
despús-ahir, vinga a engegar trets i res de res: ni el van veure... »

1.1. Quina accepció de la paraula “ atraparia” correspon a la del fragment de la

lectura?

ATRAPAR v. tr.

|| 1. Agafar per sorpresa o contra voluntat; cast. atrapar, coger.

|| 2. Arribar a una persona o cosa que fuig o se mou, a força
de fer via en la mateixa direcció; cast. alcanzar, coger || 3.
Sobrevenir. Si se n’anaven, la pluja els atraparia Víct. Cat.,
Ombr. 20. || 4. Trobar (en el llenguatge vulgar de la Muntanya
pirenenca).

.Tobar(en el llenguatge vulgar de la muntanya pirinenca)

1.2. Escriu un sinònim de despús-ahir.

...............abans d'ahir...........................................

2. Fixa’t en el fragment següent:

« [...] – A l’ós li agrada jugar amb els arbres i tot sovint en peta branques –va respondre
el pare, que no va posar en dubte la veracitat del meu encontre. »

Assenyala l’opció que es correspongui amb el significat de “veracitat”:

a. ...no va posar en dubte la perillositat del meu encontre.

b. ...no va posar en dubte la veritat del meu encontre.
c. ...no va posar en dubte l’increïble encontre.

3. Fixa’t en el fragment següent:

« [...] La ferida ja es comença a tancar, li han posat una bona mà de punts per ajudar-
hi, però el veterinari diu que té tres costelles trencades [...]»

Omple l’espai buit amb un mot o expressió equivalent a la que hi falta:

« [...] La ferida ja es comença a tancar, li han posat __Molts__ punts per ajudar-hi,
però el veterinari diu que té tres costelles trencades [...]»

Comprensió lectora del capítol “conversa” d’ Ull de vellut 1

4. Fixa’t en el fragment següent:

« [...] però una munió de vespes i abelles corrien d’una flor a l’altra com si tinguessin
pressa per aprofitar el bon temps després del mal dia. Jo m’esperava un reny d’aquells
que fan abaixar la tapa del cel, fins i tot un parell de faves. »

Escriu un sinònim dels mots destacats:

munió  grup molt gran

reny  renyar
faves  bufetades

5. Fixa’t en el fragment següent:

«Vaig veure unes siluetes de caçadors molt lluny, que es tornaven a ficar cap al bosc.
– Ha fet una bona trinxadissa d’ovelles aquest ós – va observar el pare.
– Era nit tancada. No vaig veure com feria en Valent.
– Ah, ja! –va dir el meu pare. I va reblar: – Cuiro! »

Quin és el significat del mot reblar en aquest fragment?

a. insistir
b. cridar
c. exclamar

6. Fixa’t en el fragment següent:

« En aquella època, quan un home li deia fill de ... a un altre els mots eren presos en el
seu sentit estricte i l’enfurismada era tan grossa que la majoria de les vegades la
cosa arribava a les mans. »

Substitueix les paraules en negreta per d’altres d’equivalents (si necessites modificar
alguna paraula perquè hi hagi concordança, ho pots fer):

« En aquella època, quan un home li deia fill de ... a un altre els mots eren presos en el
seu sentit ___rígid___ i __ _insultant___ era tan grossa que la majoria de les
vegades ______arribava fins al fons________. »

Comprensió lectora del capítol “conversa” d’ Ull de vellut 2