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Instrucción Premilitar - 1erS_5Semana - MDP

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1er Semestre, Media Diversificada y Profesional, Fe y Alegria, IRFA-Venezuela
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E.M.P 1º S.

INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR

Semana 5

LOS VALORES

El tema de los valores está cobrando vigencia cada vez más en los últimos años en Venezuela en todos los campos. En toda sociedad en crisis, la inseguridad y el alto costo de la vida inciden en contra de valores consagrados comúnmente como “deseables”. Los valores son elementos sociales de gran importancia ya que constituyen patrones de conducta individual y social ayudando así a preservar la identidad nacional de un país. Los Valores influyen en una forma decisiva durante toda nuestra existencia. Son nuestra identificación como persona, orientan nuestras decisiones, ordenan nuestras prio ri da des y configuran lo más interno de nuestro ser. Los Valores desempeñan una función fundamental en la dinámica de la realidad humana porque orientan su comportamiento. Sin la adquisición de Valores ningún individuo puede de sa rro llar se ni interactuar satisfactoriamente dentro de la sociedad en que se desenvuelve.

Los valores se pueden clasificar en: 1. Valores Éticos: están basados en los principios éticos que regulan el comportamiento del ser humano. Dentro de estos valores tenemos la Solidaridad, Disciplina, Cooperación, Respeto, Responsabilidad, Honestidad. 2. Valores Políticos y Sociales: Territorialidad, Seguridad, Soberanía, Libertad, Justicia, Igualdad, Educación y Cultura. 3. Valores Ciudadanos: Historia, Tradición, Cultura Nacional Próceres, Conservación del Ambiente.

Todo venezolano debe aprender a valorar su territorio, defender su so be ra nía, participar en la seguridad y defensa de su país.

Valor es todo aquello que favorece la plena realización del hombre como persona. El amor, la amistad, el respeto, la unión familiar, la autoestima y la autenticidad constituyen elementos básicos de convivencia social.

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VALORES DE LA VIDA DIGNA
Los “valores de la vida digna” son esos valores nucleares, propios de una moral universalista, en los que encuentran su anclaje ético los derechos humanos en sus pretensiones de universalidad, al tratarse de valores de exigible realización por el respeto incondicional que merece cada individuo, cualquiera que sea la sociedad y la cultura en las que vive. La Paz: es lo primero que hay que mencionar entre los valores de la “vida digna”, pues es el valor ético-político condicionante en todo proceso de verdadera humanización. Vinculada con las condiciones mínimas para que los demás derechos puedan respetarse, la paz es un compromiso ineludible para una política no divorciada de la moral. La Libertad: es la ausencia de coerción general o especifica. Las libertades políticas comprenden garantías legales especificas o restricciones a los poderes del gobierno y sus agentes; ello implica la protección de la libertad natural o derecho natural. La Justicia: es la cooperación inteligente del pueblo en la creación de una comunidad unida orgánicamente de tal forma que cada miembro tenga una oportunidad igual de desarrollarse y aprender a vivir de la mejor manera que le permitan sus cualidades individuales y el nivel de desarrollo social. La Responsabilidad: es la capacidad de responder por los actos y sus consecuencias. Este valor social se cultiva a medida en que el ser humano va tomando conciencia de que debe actuar de acuerdo a normas sociales y jurídicas pautadas por la sociedad. La Igualdad: como valor, implica la idéntica consideración para todo individuo en una sociedad dada, la garantía de que no va a ser discriminado por su aspecto, sexo, edad o cualquier otra condición. La igualdad de todo ser humano es un principio fundamental de aceptación universal. La Solidaridad: es la cohesión interna de un grupo. En los grupos primarios como la familia surge de forma espontánea, normal y subconsciente. En el trabajo, se aspira deliberadamente, es planeada e ideada. Este valor es determinante para tener éxito en la vida y facilitar la adaptación del hombre a los diferentes grupos sociales que conforman su entorno. La Disciplina: es el desarrollo de valores intelectuales y morales relacionadas con la exactitud, la capacidad para razonar y la rectitud de la personalidad. La Honestidad: debe ser entendida como decencia, recato y moderación en las diversas manifestaciones sociales; es una conducta colectiva de los pueblos y no representa una cualidad diferenciante sino totalizante en razón de que la ciudadanía debe conducirse en esa forma, constituyendo la excepción la carencia de honestidad.

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Las Tradiciones: consisten en la transmisión de valores creados por las generaciones pasadas y constituyen elementos muy importantes para dichas generaciones. Más allá de manifestaciones objetivas que la personalizan en su aspecto documental, se elevan con fisonomía propia para constituir el “genio” de los pueblos. Cultura Nacional: es la organización total de las instituciones que comparten en común las personas de una sociedad determinada. El pueblo participa de un sistema cultural pero no en el sentido que todo hombre y grupo participe de la misma manera y lo haga todo exactamente igual; de ser así, seríamos una sociedad de autómatas; cada individuo participa de acuerdo a su propia personalidad, con las potencialidades que ha desarrollado y en la medida en la cual compromete su voluntad en esa participación del espíritu colectivo. Próceres: son los personajes distinguidos o señalados por su actuación en la vida pública de una nación, considerados héroes y guías morales en actividades diversas, elevados a la categoría de símbolos y de ejemplos por lo cual han contribuido a la formación de ideales relacionados con el patriotismo, heroísmo y justicia. Constituyen parte del patrimonio moral e insustituible y deben servirnos de estímulo para emprender con éxito el que hacer ciudadano en la obligación de interpretar con firmeza el compromiso que asumimos con la comunidad. Conservación del ambiente: consiste en alcanzar, consolidar y mantener con carácter permanente el bienestar humano partiendo de la disponibilidad y abastecimiento permanente, adecuado, suficiente y oportuno de las especies biológicas, nutrientes, humedad, oxígeno y espacio vital, que en el caso de la especie humana se traduce en alimento, agua, aire y espacio.

Actividades

1. Elabore una definición de Valores. 2. ¿Qué se entiende por Anti-Valores?. Explique. 3. ¿La Participación es un Valor?. ¿Por qué? 4. En base a la lectura complementaria, responda: a. ¿Cómo podemos influir benéficamente en la conservación del ambiente? b. Escriba en su cuaderno 10 manifestaciones culturales venezolanas.

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