TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

I.

Asignatura Nombre Alumno Curso

: Realidad Nacional : Eduardo Abarca Flores : 3° Medio

3º Poder Político (forma de organización colectiva para lograr sus fines). conservación y mantenimiento de la comunidad política. los poderes del Estado (Legislativo. establecido y mantenido por una autoridad dotada de poderes de coerción. 2º Territorio (espacio físico). resulta entonces que el Estado tiene como fin propio la construcción. FORMAS DE ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO Se define con Estado aquella "Agrupación humana. asociación). un grupo militar. un grupo étnico o un grupo religioso." Elementos del Estado. los Estados se clasifican en: • Estados Democráticos: Es aquel en el que sus ciudadanos participan activamente en la vida política. opinión. El pueblo no participa en la política (no hay elecciones ni partidos políticos). Concentra todo el poder del Estado. 1. es decir. • 2. esto es. existe libertad religiosa. Estados Dictatoriales: Es una Dictadura. político y jurídico orientado hacia el bien común. Estados Confesionales: Existe una religión oficial apoyada por el Estado. Si consideramos al Estado como una forma de vida social humana. éstos se clasifican en: • • Estados Laicos: En ellos existe una clara separación entre el Estado y la Religión. fijada en un territorio determinado y en la que existe un orden social. En otras palabras. la satisfacción de las aspiraciones e intereses colectivos y permanentes de la comunidad. proporcionar las condiciones necesarias para que pueda darse y subsistir la convivencia humana. el poder político lo tiene una persona. Los elementos básicos de cualquier Estado son: 1º Población (elemento humano del Estado). Se llega al poder mediante un golpe de Estado o una Revolución. .II. políticamente organizada. En función de quién tiene el Poder Político y cómo lo ejerce. Ejecutivo y Judicial) se encuentran separados y son independientes entre sí y toda la ciudadanía se encuentra sujeta a la Ley. no se reconocen los Derechos Humanos fundamentales (vida. En función del papel que juega la Religión en los Estados. El gobierno sólo respeta las leyes que él dicta (No existe el Estado de Derecho). el fin propio y objetivo del Estado es el bien común.

LA DEMOCRACIA El término Democracia tiene su origen en el antiguo griego y se forma a partir de los vocablos demos (pueblo) y kratos (poder. Cuando las decisiones son adoptadas de forma directa por el pueblo. el pueblo elige a sus representantes. gobierno.• Estados Teocráticos: Existe una Religión oficial que marca la política del Estado. Se dice que la Democracia es una forma de convivencia social donde todos los habitantes son libres e iguales ante la Ley. 3. una Democracia Indirecta o Representativa. se dice que es una Democracia Directa. En función de quien ostenta la jefatura del Estado. se clasifican en: • Monarquía: El jefe de Estado es un Rey (cargo hereditario) • República: El jefe de Estado es un Presidente en estados democráticos. El concepto comenzó a utilizarse en el siglo V A. III. Actitudes y conductas del estilo democrático • • • • • • • • • • • • Tolerancia Disposición a escuchar al otro Sentido del diálogo Espíritu reflexivo Juicio personal Admitir la opinión del otro Reconocer los derechos de los demás y no atropellarlos Desarrollo de una libertad responsable Sentido de solidaridad Sentido de compromiso y lealtad Aceptar el pluralismo ideológico Reconocer los derechos del adversario político . En la actualidad la Democracia es una forma de gobierno y de organización de un Estado por medio de mecanismos de participación directa o indirecta. En cambio.C en Atenas. hace referencia al sistema donde las decisiones son tomadas por aquellas personas a los que el pueblo reconoce como sus representantes legítimos. los libros sagrados se convierten en ley y existe prohibición de practicar otros cultos religiosos. elegido por los ciudadanos y en dictadura puesto por el grupo de poder.

Derecho de deponer funcionarios o anular sus decisiones por medio del Voto popular. Los ciudadanos integran jurados populares. Iniciativa popular. • • • Con respecto a la participación de los jóvenes en democracia. Pueden ser cuestiones internas (por ejemplo. Es la proposición al parlamento de proyectos de leyes presentados directamente por ciudadanos. que es una forma de colaborar con el poder judicial. Jurados. cambio de forma política) o de orden internacional (Problemas limítrofes). así como generar programas que en su conjunto permitan poner al Gobierno y a diversos sectores sociales. en 1988 había un porcentaje de participación de un 35. Referéndum: Otorga a los ciudadanos el derecho de ratificar o rechazar las decisiones de los cuerpos legislativos. al servicio de nuestra juventud en forma incluyente y fomentando el respeto de sus derecho.Formas de Participación Democrática: • • • Voto o Sufragio: ciudadanos chilenos que hayan cumplido dieciocho años de edad. El INJUV es un organismo técnico.88 % y continúa con el mismo patrón. Se basa en coordinar las políticas públicas de juventud que se originan en el Estado y en introducir la perspectiva juvenil en la implementación de estas políticas. Para algunos el desinterés se debe a la incapacidad de los partidos políticos de adaptarse a los cambios sociales y de recoger adecuadamente las demandas de la ciudadanía. se puede decir que existe una crisis en la participación política que se ve en la disminución de jóvenes inscritos en los Registros electorales. Plebiscito: La ciudadanía responde mediante el voto a una consulta efectuada por el Gobierno sobre asuntos del estado que son de interés fundamental.99% y en el año 1997 la cifra desciende a 19. planificación y coordinación de las políticas relativas a los asuntos juveniles. . EL trabajo que desarrolla INJUV está orientado a los y las jóvenes entre 15 y 29 años. Por otro lado los jóvenes tienen instituciones en las cuales puedan participar activamente como lo es El Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) que inició sus funciones el 16 de febrero de 1991. encargado de colaborar con el Poder Ejecutivo en el diseño. Revocatoria. bajo la administración del Presidente Patricio Aylwin Azócar.

velar por su cumplimiento y evaluar sus resultados. internacionales y. campañas. Vincularse con organismos nacionales. • . Coordinar con servicios y organismos públicos. como asimismo con entidades privadas. promoviendo y financiando estudios.Funciones Según la Ley 19. apoyo técnico y capacitación que tienda a perfeccionar las acciones que cumplan funcionarios públicos y otras entidades en las áreas propias del sector juvenil. seminarios y otras iniciativas similares. trabajos. Mantener y desarrollar un servicio de información. Estudiar y proponer al Presidente de la República iniciativas legales relacionadas con la situación de la juventud. en todas las áreas de las actividades nacionales. Estimular el conocimiento y la participación de los jóvenes. la ejecución de los planes y de los programas aprobados. orientación. Proponer e impulsar programas específicos para jóvenes en todos los campos en que actúa la administración del Estado.042 se establecen las siguientes funciones específicas: • • • • • • Estudiar y proponer al Presidente de la República las políticas y los planes generales que deban efectuarse para diagnosticar y buscar soluciones a los problemas de juventud. en general con toda institución o persona cuyos objetivos se relacionen con los mismos asuntos y celebrar con ellos convenios para ejecutar proyectos o acciones de interés común.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful