GUIA TEMATICA DE LA PRUEBA

-PROCESO DE FORMACION PRESENCIAL-

1. Que tipología de competencias hay y específicamente a que se refieren

2. Los proceso de E-A-E al ser objeto de planeación atienden a que tipo de
consideraciones.
3. El fundamento o base de las estrategias metodológicas diseñadas en el proceso
E-A-E se circunscriben a:
4. Hablar de planeación educativa implica tener encuenta:
5. Que referentes deben considerarse en la planeación institucional.
6. Cuales son los diferentes tipos de evaluación y en que consisten
7. Que ministerios están comprometidos en el direccionamiento de la formación
por competencia
8. Que es el aprendizaje colaborativo
9. La escogencia de la TDA por parte del docente y del equipo de desarrollo
curricular que referente debe considerar
10. El proceso de planeación educativa implica:
11. Cual es la razón de ser de la política institucional
12. Que posibilitan las herramientas de comunicación
13. Cuales son las técnicas de evaluación y en que consisten
14. Que se debe tener encuenta para seleccionar el material educativo en el
proceso E-A-E
15. Que posibilita una optima planeación educativa
16. Que se entiende por recurso didáctico y cual es su importancia en el proceso
E-A-E
17. Que marco legal ( normatividad) define las directrices del servicio educativo
para el trabajo y el desarrollo humano
18. Que apartes estructurales constituyen una guía de aprendizaje
19. Que debo considerar al formular un resultado de aprendizaje