UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

OCCIDENTALES“EZEQUIEL ZAMORA”
PROGRAMA INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍAS
BARINAS ESTADO BARINAS

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS

BACHILLER:

CARBALLO LEIDIMAR C.I 19.881.522

VILLAFAÑE EFERSON C.I 20.520.885
MENDOZA YAIRILI C.I 14.549.672
CAMARGO YENNIFER C.I 19.881.382
SEMESTRE. III / SECCIÓN II / TURNO. D /AULA. 33-B
SUB-PROYECTO: SISTEMA DE INFORMACIÓN I
PROF. AZUAJE DEXIS
BARINAS, 19 DE JULIO DE 2010
 Una Metodología para el Desarrollo de Sistemas de Información es un conjunto de
actividades llevadas a cabo para desarrollar y poner en marcha un Sistema de Información.

Los Objetivos de las Metodologías de Desarrollo de Sistemas de Información

son:

 Definir actividades a llevarse a cabo en un Proyecto de S.I.

 Unificar criterios en la organización para el desarrollo de S.I.

 Proporcionar puntos de control y revisión.

Los Tipos de Metodologías de Desarrollo de Sistemas son:

 Estructurada

o Se maneja como proyecto.

o Gran volumen de datos y transacciones.

o Abarca varias áreas organizativas de la empresa.

o Tiempo de desarrollo largo.

o Requiere que se cumplan todas las etapas, para poder cumplir las siguientes
(progresión lineal y secuencial de una fase a la otra).

 Evolutiva-Incremental

o Se deriva de la estructurada.

o Permite seguir secuencias ascendentes o descendentes en las etapas del

desarrollo.
 o Permite cumplir etapas o fases en paralelo, por lo que es más flexible que la
estructurada.

 Prototipos

o Desarrolla modelo en escala del sistema propuesto (sistema objetivo).

o En otras palabras, desarrolla un “demo”, que de ser aprobado por el usuario,

se culmina con todas las funcionalidades.

o Se prueba y refina hasta que los usuarios estén conformes.

o Identifica necesidades de información.

o Maneja principales procedimientos orientados a transacciones.

o Produce informes críticos.

o Permite consultas rudimentarias.

o Complementa especificaciones imprecisas y/o incompletas de los usuarios.

 Orientada a Objetos

o No modela la realidad, sino la forma en que las personas comprenden y

procesan la realidad.

o Es un proceso ascendente basado en una abstracción de clases en aumento.

o Se basa en identificación de objetos, definición y organización de librerías
de clases, y creación de macros para aplicaciones específicas.

o Utiliza menor cantidad de código.

o Es más reutilizable.