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Manual de Power Point Ejercicios

Manual de Power Point Ejercicios

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN

MANUAL DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE POWERPOINT

Presentado por:

L.I. José Everardo Arcos Heredia

jarcos@pampano.unacar.mx

L.I. Leidy del Carmen de la Cruz Méndez

lcruz@pampano.unacar.mx

L.I. Adriana Alejandra Arcos Rodríguez

aarodriguez@pampano.unacar.mx

L.C.C. Azucena América Álvarez Montejo

aalvarez@pampano.unacar.mx

ESCUELA PREPARATORIA DIURNA
ACADEMIA DE INFORMÁTICA

Ciudad Del Carmen, Campeche a 23 de enero de 2010.

8

Objetivo del manual

En este manual de ejercicios prácticos se presentan las destrezas básicas para el manejo de
la aplicación Microsoft PowerPoint.

Microsoft PowerPoint es una aplicación que ese encuentra inmerso en los programas de la
compañía de Microsoft Office el cual es ampliamente utilizado en el ámbito educativo,
cuya función es la de destacar, de forma visual y auditiva, puntos importantes de un
tema. Muy bien complemento lo que se quiere enseñar o presentar, lo que lo convierte en
una aplicación como motivador en la experiencia de enseñanza y aprendizaje.

El objetivo de este manual de ejercicios prácticos es ofrecer una experiencia de
aprendizaje, donde el usuario pueda hacer uso de la aplicación que utiliza para crear
materiales, en específico, transparencias electrónicas a ser proyectadas o impresas.

Los objetivos específicos de la experiencia de aprendizaje, son los siguientes:

Utilizar una platilla de diseño para las presentaciones.
Manipular la plantilla de diseño.
Crear y editar texto.
Animar texto.
Incorporar una imagen.
Manipular una imagen.
Animar una imagen.
Crear efectos y transiciones en las transparencias.
Incorporar tablas, gráficos u organigramas
Reordenar una presentación.

Este material consta de 15 ejercicios adecuados a los temas, para que los estudiantes
puedan poner en practica los conocimientos, las habilidades y las destrezas en le uso
correcto de la aplicación de PowerPoint, dicho manual de ejercicio esta elaborado para
ser usado en todo el semestre, y cumple con los temas en los programas analíticos y
sintéticos del curso de Informática II vigente en la escuela preparatoria diurna de la
unidad académica del campus II

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Objetivo General

Adquirir competencias y habilidades necesarias para comenzar a utilizar la
aplicación de Microsoft PowerPoint 2000.

Objetivos Específicos

Conocer y familiarizarse con el entono de trabajo de PowerPoint 2000.
Adquirir habilidades para crear nuevos documentos, abrir documentos existentes y
guardar los documentos
Adquirir competencias y habilidades para obtener información sobre el uso de los
distintos herramienta de la misma y conocer el funcionamiento de otros elementos
comunes, como la utilización de imágenes prediseñadas en los documentos y la
galería multimedia.
Conocer el programa de creación de presentaciones PowerPoint, la manera de
iniciar su ejecución y cerrarlo, así como de su entorno básico: barra de
herramientas de acceso rápido, cinta de opciones, menús contextuales y barra de
estado.

Adquirir habilidades y competencias para planificar, crear y exponer una
presentación ante un público.
Conocer las distintas formas de visualizar una presentación utilizando los modos de
vista que existen en PowerPoint, así como el zoom o la manera de distribuir
distintas ventanas de una misma presentación o de varias presentaciones en
cascada o mosaico.
Adquirir habilidades para crear, cambiar de orden y eliminar las diapositivas,
elemento principal de las presentaciones saber qué es, para qué sirve y cómo
utilizar un patrón de diapositivas y sus diseños asociados, así cómo incluir
marcadores en ellos.
Saber utilizar temas en las presentaciones, que son combinaciones de colores,
fuentes y efectos para establecer el aspecto de las diapositivas y adquirir
habilidades para guardar temas para utilizarlos en otras presentaciones o crear
fondos personalizados.
Adquirir las habilidades necesarias para trabajar con la vista Esquema para
introducir el texto de las diapositivas, crear listas numeradas y de viñetas, así como
la introducción de texto independiente utilizando cuadros de texto.
Analizar las distintas opciones de formato de carácter y de párrafo existentes en la
aplicación de creación de presentaciones PowerPoint

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Utilizar cierto tipo de objetos en las presentaciones de PowerPoint, como los
objetos WordArt o la creación de tablas.
Conocer las herramientas de búsqueda y reemplazo, la autocorrección y el
corrector de ortografía.
Crear e insertar de dibujos e imágenes en las diapositivas las presentaciones,
viendo las opciones de formato para modificar su aspecto.
Adquirir el conocimiento necesario para mostrar de forma gráfica en una
diapositiva una serie de datos numéricos, introducirlos y dar formato al gráfico y a
sus distintos elementos.
Aplicar gráficos SmartArt para mostrar cierto tipo de información de forma
esquemática mediante Organigramas, insertar o vincular distintos objetos en la
presentación.
Adquirir competencias y habilidades para crear notas del orador y documentos
para repartir entre los participantes de la presentación en el programa
PowerPoint, describiendo cómo se pueden exportar a Word las hojas de notas de
la presentación
Adquirir competencias y habilidades para crear efectos especiales y de animación
en las diapositivas y en los distintos objetos existentes en las mismas en una
presentación de PowerPoint: crear transiciones entre las distintas diapositivas de la
presentación y las distintas posibilidades en cuanto a la animación del texto,
gráficos, objetos, etc.
Adquirir competencias y habilidades para incluir elementos multimedia (sonido,
películas o secuencias de vídeo) en las presentaciones realizadas con el programa
PowerPoint.
Adquirir el conocimiento necesario para realizar una presentación electrónica, es
decir, mostrar una presentación al público mediante el uso de la computadora.
Conocer las características y herramientas que pueden ser útiles a la hora de
exponer una presentación de PowerPoint ante el público: definir los intervalos
entre diapositivas, establecer la configuración de la presentación, realizar
anotaciones manuscritas durante la presentación y grabar una narración, de
forma que se pueda oír al reproducir la presentación.

11

INDICE

Pag.

1. Ejercicio 1

7

2. Ejercicio 2

9

3. Ejercicio 3

15

4. Ejercicio 4

19

5. Experiencia 1

22

6. Ejercicio 6

23

7. Ejercicio 7

27

8. Ejercicio 8

30

9. Ejercicio 9

31

10. Experiencia 2

34

11. Ejercicio 11

35

12. Ejercicio 12

39

13. Ejercicio 13

43

14. Ejercicio 14

47

15. Experiencia 3

51

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