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Escuelas Psicológicas

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Presentación sobre las Escuelas Psicológicas: Psiconanálisis, Conductismo, Humanismo
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Psicoanálisis, conductismo y humanismo

Psicoanálisis
y Es una creación de Sigmund Freud. y Está basado en la terapia catártica. y Se define como: 1. Un método de investigación de la mente, y especialmente, de la mente inconsciente. 2. Una terapia para la neurosis. 3. Una disciplina basada en el conocimiento adquirido de la aplicación del método de investigación y de las experiencias clínicas

Temas de Psicoanálisis
y El Inconsciente: lo inconsciente es lo oculto, lo otro

de la conciencia y a su vez la "verdadera realidad" de lo psíquico, se encuentra relacionado funcionalmente con las nociones de represión y resistencia. y Represión: es el mecanismo de defensa más importante; por él experiencias y apetitos que el sujeto considera inaceptables y que no consigue integrar adecuadamente en su personalidad se proyectan o empujan hacia las zonas inconscientes de la mente.

Temas de Psicoanálisis
y Resistencia: es el fenómeno por el cual el paciente no

participa en el análisis. Defiende la neurosis, lo antiguo, lo familiar e infantil. y Defensas: tiene como finalidad disminuir la tensión interior experimentada como angustia o culpabilidad, evitando reconocerla y manteniéndola fuera del campo de la consciencia.

Críticas al Psicoanálisis
y La postura de Freud es anti-empirista debido a su y y y y

sesgo al buscar confirmaciones y reinterpretar la evidencia contraria en modo favorable. Ausencia de evidencia experimental favorable. No existen evidencias favorable y consistentes acerca de la efectividad del tratamiento. Sostiene que algunos procesos psíquicos ocurren de cierta forma debido a un determinante biológico fijo. Tiene una concepción cartesiana de la mente.

Conductismo
y La psicología es la ciencia de la conducta. y La conducta puede ser descrita y explicada sin hacer

referencia a eventos mentales o procesos psicológicos internos. Las fuentes de la conducta son externas (en el ambiente), no internas (en la mente). y El conductismo psicológico está presente en los trabajos de Ivan Pavlov, Edward Thorndike. Su expresión más influyente es el trabajo de B. F. Skinner sobre el refuerzo

Ventajas del Conductismo
y La evidencia de ciertos estados mentales se basa en la

conducta, entendida como una conducta observable. y El conductismo dice que no existen reglas innatas por las cuales los organismos aprenden. y El aprendizaje es lo que los organismos hacen en respuesta a los estimulos, se basa en "ensayo y error".

Críticas al Conductismo
y La conducta puede ser explicada sin referencia a

actividades mentales no conductuales (cognitivas, representativas o interpretativas) y El enfoque es muy limitado en su actitud hacia el rol de los mecanismos neuropsicologicos en la producción y control de la conducta. y La conducta y las capacidades conductuales de los humanos sobrepasan las limitaciones del historial de refuerzo de los individuos

Humanismo
y Comenzó como una reacción al psicoanálisis y al

conductismo que dominaban la psicología a mediados del siglo XX. y Esta enfocada en el potencial de cada individuo y realzó la importancia del crecimiento y la auto realización. y La creencia fundamental de la psicología humanista es que las personas son naturalmente buenas, y que los problemas mentales y sociales resulta de las desviaciones de esta tendencia natural

Ventajas del Humanismo
y Enfatiza el rol del individuo, le da más credito a la persona en su capacidad de controlar y determinar su estado de salud mental. y Toma en cuenta la influencia ambiental en vez de enfocarse unicamente en factores internos como pensamientos y deseos. y Influencia actualmente las terapias, educacion y cuidados de la salud. y Ayudó a terminar con el estigma asociado con las terapias y lo hizo más aceptable socialmente, de tal forma que indivudos saludables puedan explorar sus habilidades y potenciales a través de psico terapia.

Pirámide de Maslow

Críticas al Humanismo
y Frecuentemente es vista como muy subjetiva. La

importancia de la experiencia individual dificulta estudiar objetivamente y medir los fenomenos humanisticos. y Las observaciones no pueden ser medidas o cuantificadas.

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